第一篇：工會(huì)十六大精神學(xué)習(xí)心得（定稿）

天津市工會(huì)十六大精神學(xué)習(xí)體會(huì)

天津市總工會(huì)第十六次代表大會(huì)已于2011年9月29日勝利閉幕，此次會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織聯(lián)系黨和職工群眾的橋梁紐帶作用、國家政權(quán)的重要社會(huì)支柱作用和職工利益的代表者維護(hù)者作用提出了新的要求。

會(huì)議讓我們意識(shí)到我國工人階級(jí)要成為繼續(xù)解放思想、銳意改革創(chuàng)新的時(shí)代先鋒，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的行動(dòng)楷模；要求工會(huì)充分發(fā)揮“大學(xué)?！钡淖饔?，堅(jiān)持在廣大職工中深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，特別是要引導(dǎo)廣大職工群眾牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念，著力培養(yǎng)造就一大批知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)職工，不斷推動(dòng)我國職工隊(duì)伍知識(shí)化進(jìn)程。要求工會(huì)促進(jìn)實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)需要，時(shí)代需要。高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主體，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的根本所在，是企業(yè)核心競爭力的重要源泉，很難想象一支沒有較高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能的隊(duì)伍能夠承擔(dān)起這樣的時(shí)代需要。因此，必須緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，幫助職工逐步掌握認(rèn)識(shí)世界、改造世界的科學(xué)思想武器和科學(xué)的世界觀、方法論，堅(jiān)持職業(yè)道德教育與社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德教育相結(jié)合，全面提高職工思想道德素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，必須緊緊圍繞主體科學(xué)發(fā)展觀，大力開展職工科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能素質(zhì)建設(shè)，促使職工群眾樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，不斷提高崗位專業(yè)知識(shí)，提高崗位操作技能，提高自主開發(fā)能力、應(yīng)變能力和攻堅(jiān)能力?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，努力培養(yǎng)造就一支政治合格、一專多能、能適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和新科技革命需要的新型職工隊(duì)伍，就是堅(jiān)持以人為本，從根本上提高職工的綜合素質(zhì)和社會(huì)地位，以不斷激活職工的創(chuàng)造活力，推動(dòng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的全面、和諧發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、人的發(fā)展是我們這個(gè)時(shí)代最鮮明的主題，因此實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)是時(shí)代的需要。

職工群眾應(yīng)努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的自覺要求。從改革開放以來職工思想觀念轉(zhuǎn)變的大層面來看，職工隊(duì)伍經(jīng)歷了一輪又一輪的思想解放。近年

來，我黨領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述，進(jìn)一步推動(dòng)了職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)得到崇尚，改革開放以來，職工利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職業(yè)技能的人數(shù)呈逐年上升趨勢，現(xiàn)代文明中的各種先進(jìn)元素不斷被廣大職工所接納，民主、公平、和諧等理念在職工中形成共識(shí)，職工群眾的文化審視能力、文化自覺意識(shí)不斷加強(qiáng)，文化凝聚力、文化生產(chǎn)力和文化軟實(shí)力等新的文化價(jià)值觀得到廣大職工的認(rèn)同，職工的思想觀念實(shí)現(xiàn)了從束縛、封閉到解放、進(jìn)步、務(wù)實(shí)，再到開放、科學(xué)、包容、創(chuàng)新的歷史性跨越。從行業(yè)乃至企業(yè)職工學(xué)習(xí)需求的時(shí)代變遷來看，在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代，科技發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)力成為最本質(zhì)的競爭力。而對(duì)應(yīng)接不暇的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝，靠一個(gè)學(xué)歷吃幾年，靠過去經(jīng)驗(yàn)“吃老本”，止步不前，不僅不會(huì)有所成就，而且還要被淘汰。由于技術(shù)更新?lián)Q代太快，學(xué)習(xí)跟不上的員工只能離開原來的崗位，不得不通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格后才能找到合適的崗位。在知識(shí)折舊率達(dá)每年37%的競爭年代，就是曾經(jīng)的創(chuàng)新能手、技術(shù)尖子，也只有主動(dòng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持充電、持續(xù)更新知識(shí)，才能不斷超越自己，取得新成就，否則也只能是曇花一現(xiàn)。如此激烈的競爭形勢，優(yōu)勝劣汰的就業(yè)環(huán)境，按勞取酬、能者多得的分配機(jī)制等等咄咄逼人，使疏學(xué)者感受到了前所未有的壓力和隨時(shí)有被淘汰出局的恐懼，職工的學(xué)習(xí)觀念由此發(fā)生了深刻的變化，由過去的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“我要學(xué)”，千方百計(jì)提高自己的綜合素質(zhì)，滿足崗位日益增長的知識(shí)需求。職工學(xué)習(xí)需求的時(shí)代變遷，凸顯了一種積極向上的時(shí)代精神。培養(yǎng)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，推進(jìn)職工隊(duì)伍知識(shí)化進(jìn)程這一大目標(biāo)順應(yīng)了這一時(shí)代潮流，必將為提高職工的自主創(chuàng)新能力及企業(yè)的科技進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的工會(huì)組織堅(jiān)持新形勢主動(dòng)維權(quán)創(chuàng)新工會(huì)工作的重要內(nèi)容。持續(xù)開展素質(zhì)工程，不斷推進(jìn)職工隊(duì)伍知識(shí)化進(jìn)程，建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，充分體現(xiàn)了以人為本，對(duì)職工主體地位的尊重，是從根本上維護(hù)職工生存、安全、自尊、發(fā)展的權(quán)益的，著是工會(huì)組織在新形勢下主動(dòng)維權(quán)的重要內(nèi)容。

在我黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政的重視支持、各方的參與配合下，我們的工會(huì)在組織實(shí)現(xiàn)過程中不斷為職工提升科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能搭建良好的平臺(tái)，我們的職工必將努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值并為社會(huì)實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值。

第二篇：十六大精神學(xué)習(xí)心得

黨的十六大，是一次以全面建設(shè)小康社會(huì)為主題、貫穿“三個(gè)代表”重要思想、緊緊抓住解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精髓、團(tuán)結(jié)、勝利、奮進(jìn)的大會(huì)。通過平時(shí)看電視、讀報(bào)紙、上網(wǎng)、特別是參加了黨校的培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大的報(bào)告，學(xué)習(xí)了新黨章，深刻地了解到十六大是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次黨的代表大會(huì)，也是我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)高舉鄧小平理論偉大旗幟, 全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想, 繼往開來, 與時(shí)俱進(jìn), 全面建設(shè)小康社會(huì), 加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化, 為開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。大會(huì)的這一主題深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)舉什么旗，走什么路，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)等重大問題。十六大報(bào)告全面系統(tǒng)地總結(jié)了十三年來的基本經(jīng)驗(yàn)，提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和改革著做出全面部署，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的行動(dòng)綱領(lǐng)。十六大的精神，是新世紀(jì)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大綱領(lǐng)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)奮斗目標(biāo)的強(qiáng)大思想武器，是各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到十六大報(bào)告的全部內(nèi)容都是圍繞十六大精神展開的，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，首先要抓住學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”這個(gè)中心環(huán)節(jié)，全面領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表” 重要思想的自覺性和堅(jiān)定性?！叭齻€(gè)代表”重要思想是十六大報(bào)告的靈魂和主線，是全黨智慧的結(jié)晶，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是黨必須長期堅(jiān)持的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化，也對(duì)黨和國家的工作提出了新要求。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要通過學(xué)習(xí)把黨的十六大精神貫徹落實(shí)到自己工作之中，要把“三個(gè)代表”重要思想作為自己工作、學(xué)習(xí)、生活的指南，勤奮工作，努力開創(chuàng)人才市場工作的新局面。黨的十六大，明確提出全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的新世紀(jì)宏偉奮斗目標(biāo)，邁出了中華民族偉大復(fù)興的新步伐。進(jìn)一步明確了黨要把發(fā)展作為執(zhí)政興國的“第一要?jiǎng)?wù)”，以發(fā)展解決存在的問題，以發(fā)展?jié)M足人民的需求，以發(fā)展鞏固黨的執(zhí)政地位。全面建設(shè)小康社會(huì)，要調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)一切力量，運(yùn)用一切資源，使創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，使政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化全面繁榮。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力；發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義文明，是建設(shè)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)；全面建設(shè)小康社會(huì)，必須大力發(fā)展社會(huì)主義文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解到實(shí)現(xiàn)十六大提出的宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在人才。全面建設(shè)小康社會(huì)要靠第一生產(chǎn)力，要靠人才。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展同樣要靠第一生產(chǎn)力，要靠人才。因此，人才的培養(yǎng)、開發(fā)是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵因素。黨的十六大確立了我國將全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，人才市場建設(shè)也將進(jìn)入一個(gè)新的重要發(fā)展時(shí)期。今后人才市場建設(shè)要緊密圍繞十六大精神，服從和服務(wù)于全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，確立新思路，取得新的更大的發(fā)展。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全國組織工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，深入實(shí)施人才戰(zhàn)略，深化人事制度改革，健全公務(wù)員制度，努力形成一個(gè)廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制，著力建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供人事人才保證。發(fā)展與創(chuàng)新，一直是我黨貫徹執(zhí)行的路線，也是現(xiàn)代化社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。創(chuàng)新就要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。實(shí)踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。通過理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)，永不自滿，永不懈怠，這是我們要長期堅(jiān)持的治黨治國之道。把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，把堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展。發(fā)展必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，立足中國現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷開拓促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的新途徑。通過學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到在工作中要貫徹“三個(gè)代表”重要思想，拓展視野、拓寬思路，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，才能加快發(fā)展，把工作推向一個(gè)新臺(tái)階?？缛霗C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)，中國加入了WTO，人才競爭日益激烈，國內(nèi)競爭國際化、國際競爭國內(nèi)化態(tài)勢日趨明顯，前進(jìn)的路上將有許多困難和艱辛。我深信：黨的十六大指明我們勝利前進(jìn)的方向，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，振奮精神，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家必將在本世紀(jì)的中葉屹立于世界民族之林。作為人才市場的一員，更作為我們偉大祖國的一員，年輕是我們的驕傲，與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)也正是我們愛國、報(bào)國的真實(shí)體現(xiàn)。我們從事的行業(yè)是為人民提供最真誠、熱情的服務(wù)，發(fā)展和創(chuàng)新也正是我們所面臨的巨大挑戰(zhàn)。我將深入學(xué)習(xí)十六大精神，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，振奮精神，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，為全面建設(shè)小康社會(huì)，創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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第三篇：學(xué)習(xí)工會(huì)十六大精神

通惠中學(xué)四項(xiàng)措施貫徹落實(shí)中國工會(huì)十六大精神

一是精心組織, 行動(dòng)迅速。區(qū)教育工會(huì)文件下發(fā)后，支部迅速制定《貫徹落實(shí)中國工會(huì)十六大精神實(shí)施方案》，擬訂宣講提綱，集中全校教職工宣講中國工會(huì)十六大精神。

二是營造氛圍，工作落實(shí)。工會(huì)干部引導(dǎo)教師通讀大會(huì)原文，領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，明確大會(huì)目標(biāo)任務(wù)，然后撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，引導(dǎo)全體教職工緊密結(jié)合自己工作實(shí)際，著力在轉(zhuǎn)變觀念、提高業(yè)務(wù)水平上下苦工。

三是注重三個(gè)結(jié)合。一是把學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神相結(jié)合；二是與區(qū)教委“五加一專項(xiàng)行動(dòng)” 的開展相結(jié)合；三是把學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神與學(xué)校中心工作相結(jié)合，工會(huì)會(huì)員結(jié)合自己工作，認(rèn)真查擺問題，加強(qiáng)整改落實(shí)。

四是學(xué)以至用。學(xué)校工會(huì)班子調(diào)整完善工作思路，協(xié)助學(xué)校行政扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，強(qiáng)化課堂常規(guī)。學(xué)校行政、工會(huì)扎實(shí)開展“暖冬行動(dòng)” 和“五必訪” 活動(dòng)。(通惠中學(xué)工會(huì))

第四篇：學(xué)習(xí)工會(huì)十六大精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)工會(huì)十六大精神心得體會(huì)

綦江區(qū)打通第二小學(xué) 楊朝臣

我們學(xué)校工會(huì)組織學(xué)習(xí)了全國總工會(huì)十六大的報(bào)告，結(jié)合我這十幾年的教學(xué)實(shí)踐，跟大家談?wù)勎易鼋處煹囊稽c(diǎn)體會(huì)。

一、首先要以鄧小平、江澤民同志的教育理論為指導(dǎo)思想，從實(shí)際需要出發(fā)，開拓創(chuàng)新。注重教學(xué)的科學(xué)性、時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性。努力適應(yīng)素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。教師肩負(fù)起為“四化”培養(yǎng)合格人才，迎接世界范圍的新技術(shù)革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，推進(jìn)教育改革深入進(jìn)行和塑造學(xué)生美好的心靈神圣的歷史使命。教育教學(xué)中，要堅(jiān)持熱愛教育、教書育人、依法治教，注意培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的思想品德，用愛心開啟學(xué)生的心靈窗戶。教學(xué)內(nèi)容從注重實(shí)際，講求實(shí)效出發(fā)去確定重點(diǎn)、難點(diǎn)；教學(xué)形式以崗位練兵為主、自學(xué)為主、啟發(fā)式和討論式教學(xué)為主；認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。另外，還要大膽改革課堂教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)，撰寫優(yōu)秀教育教學(xué)論文，主動(dòng)要求上公開課，積極參加繼續(xù)教育等，不斷地提高自身的教育教學(xué)水平。

二、堅(jiān)持把正確的思想道德教育放在首位，比較系統(tǒng)地掌握教師職業(yè)特征的基礎(chǔ)上，運(yùn)用教師職業(yè)道德的要求去提高自己的道德水平，與時(shí)俱進(jìn)。我以《教師論理學(xué)》理論體系為基礎(chǔ)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為重點(diǎn)，以1997年國家教委和全國教育工會(huì)頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以加強(qiáng)自己的思想道德建設(shè)為根本，努力提高自身的思想道德素質(zhì)。以《教師法》、《義務(wù)教育法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等等一系列教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容，指導(dǎo)我較好地掌握教育法的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)依法治教的觀念并落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，尤其幫助我理解教師的法定權(quán)利和義務(wù)，了解保障受教育者權(quán)利的有關(guān)法律法規(guī)，特別是關(guān)注受教育者中的弱勢群體權(quán)利的落實(shí)。不斷接受新的法規(guī)和新的教育教學(xué)理念，武裝自己的頭腦。不斷地接觸新思想新知識(shí)，保持與學(xué)生的近距離，不至于跟他們有代溝。

三、在中小學(xué)教師職業(yè)道德的理論指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)的自覺性，并在教育教學(xué)實(shí)踐中以高尚的道德行為做學(xué)生的表率。在教育教學(xué)中，認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德規(guī)范是教師調(diào)整各種關(guān)系、判斷是非善惡、評(píng)價(jià)教師行為的標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范調(diào)整各種關(guān)系，并且還要不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。規(guī)范自身的職業(yè)道德，完成教育教學(xué)任務(wù)，并以此指導(dǎo)自己，使自己能做一個(gè)有高尚師德的人民教師。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已、作風(fēng)正派、以身作則、注重身教，為人師表，做學(xué)生的好老師。

第五篇：學(xué)習(xí)工會(huì)十六大精神心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)，使我明確了要始終堅(jiān)持正確方向、銳意改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮我國工人階級(jí)的主力軍作用，保持我國工會(huì)組織的團(tuán)結(jié)，維護(hù)職工合法權(quán)益上，作出更大努力、發(fā)揮更大作用。做好工會(huì)工作，要堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，要牢牢把握黨和國家工作大局，要堅(jiān)持全心全意為職工群眾服務(wù)，要以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)。

作為一名教師我們應(yīng)以中華全國總工會(huì)十六大精神為指針，要以教師職業(yè)道德來約束自己，處處以身作則，為人師表。努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)水平，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。