第一篇：2014武漢中考數學各題考點詳解

2014年武漢市中考數學各題考點列舉

一、選擇題（10×3）[帶*號的為基本得分，共53分]

*

1、考查：實數比較大小（要求掌握實數比較大小的方法，或利用正負性或利用數軸數形結合比較）

*

2、考查：二次根式有意義的條件（要求掌握當被開方數大于等于0時，二次根式在實數范圍內有意義）

*

3、考查：位似圖形的坐標特點（要求掌握兩個位似圖形的對應點的坐標特點）*

4、考查：側重考查統計量的計算（例如：眾數，中位數，平均數，方差 等）*

5、考查：整式的運算（要求掌握冪的基本運算性質，單項式，多項式的運算）*

6、考查：實數的運算（包含有理數的運算和簡單的根式的化簡、加減法（合并））*

7、考查：三視圖（要求根據立體圖判斷三視圖中的一個）

*

8、考查：側重考統計圖表（要求掌握條形統計圖，扇形統計圖，直方圖，頻率分布表）

9、考查：圖形或數字規律（例如：圖形中點的坐標規律，線段長的規律，角度的大小規律）

10、考查：圓與三角函數的綜合問題，有實際背景；

二、填空題（6×3）

*

11、考查：因式分解（要求掌握提公因式法，公式法（含平方差，完全平方三個公式））*

12、考查：科學計數法（要求掌握正確的科學計數法的形式，不考負指數和有效數字）*

13、考查：只考查一步概率（要求掌握概率公式P=m/n）

14、考查：一次函數的圖像與實際問題

15、考查：反比例函數圖像與幾何圖形的綜合題，側重考查圖形的平移和坐標變換

16、考查：待定（2013年考的是幾何綜合題，特殊的四邊形中求最值問題）

三、解答題（72）

*17（6分）、考查：能化為一元一次方程的分式方程[要求檢驗，不能這樣寫“經檢驗：x=**是原方程的解”，否則會扣1分]

*18（6分）、考查：待定系數法求一次函數的解析式，然后根據K值求一元一次不等式的解集

*19（6分）、考查：簡單的幾何證明題（課本原題或原型題（只改變數據），例題，課后習題）

20、考查：圖形的變換（要求掌握畫圖：平移，對稱，旋轉90或180度，學會找旋轉中心或對稱中心，計算圖形變換中的點運動的路線長或圖形的面積），第1問是基本題

21、考查：統計與概率的綜合問題，其中概率只考查兩步求概率（化樹形圖，列表法），統計部分會考統計圖表

22、考查：幾何代數小綜合。整體難度大。第1問降低難度，力爭控制在0.5左右。

23、考查：利用二次函數解決實際問題。第1問求拋物線解析式，解析式可以是一般式，也可以是交點式。

24、考查：幾何綜合題。第1問起點較低，容易得分。第2問探究一般性圖形和結論，在解題中有猜想、有證明等思維活動，解法開放，第3問要跨越到非標準圖形求解。整個過程從基本到綜合，從特殊到一般再到特殊的過程。

25、考查：幾何與代數的綜合題，具有選拔功能。第1問學生應該容易得分。

第二篇：武漢初中數學中考考點

2011年武漢中考數學解析

考試內容及要求

(一)基礎知識與基本技能

了解數的意義，理解數和代數運算的意義、算理，能夠合理地進行基本運算與估算。

能夠借助不同的方法探索幾何對象的有關性質；能夠使用不同的方式表達幾何對象的大小、形狀以及相對應位置關系；能夠在頭腦里構件幾何對象，進行幾何圖形的分解與組合，能對某些圖形進行簡單的變換；能夠借助數學證明的方法確認數學命題的正確性。

正確理解數據的含義，能夠結合實際需要展開調查，收集數據，有效地表達數據特征，會根據數據結果作合理的預測；了解概率的基本涵義，能夠借助概率模型或通過設計具體活動解釋一些事件發生的概率。

（二）數學活動過程（略）(三)數學思考（略）

（四）解決問題的能力

(五)對數學的基本認識(不同數學知識之間的聯系、不同數學方法之間的類比等)

試卷結構

全試卷包括I卷和II卷。I卷為選擇題，II卷為非選擇題。包括選擇題、填空題和解答題三種題型。選擇題共12小題，每題3分，共36分；填空題共4小題，每題3分，共12分；解答題共9題，共72分。數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合四個領域在試題中所占的比重與它們在教學中所占課時的百分比大致相同，數與代數約占45%，空間與圖形約占40%，統計與概率約占15%，綜合與實踐的考查結合在三領域當中。解讀：

今年數學考試說明，對考點的表述趨于規范化，從表面上看，刪除了一些知識點，但實際上這些刪除的點都在其他的知識點上有所體現。值得一提的是，今年中考增加了一些知識點，對一些重點知識的考查力度有所加強，要特別引起關注。

如“有理數的運算”，要求考生“掌握”，提升了能力要求；“方程與方程組”知識點中，將“用公式法解一元二次方程”調整為“解一元二次方程”，放寬了學生思維的寬度；增加“一元二次方根的判別”、“一元二次方程根與系數的關系”，這樣的調整可能會在綜合題中體現，也可能在選擇題中“做文章”，考生要重視。

“函數”知識點上，增加“用函數的觀點看方程和不等式”，并要求學生“掌握”，這預示著今年中考第23題的應用題可能會有較大的變化。

“圓”的知識點上，增加“正多邊形與圓的有關計算”，這一處增加可能會體現在中考的選擇題或是填空題中。“圖形的相似”知識點上，增加“平行線分線段成比例”，這一知識點非常重要，可能體現在幾何證明或幾何計算中，會有一定難度。今年，“三角形相似的性質及判定”、“特殊角的三角函數值”2個知識點上，提升了能力要求，要求考生“靈活運用”，由此可判斷，這將是一道壓軸題，會有一定難度。

盡管今年武漢市數學中考重要考點增加，且部分考點能力要求提升，樣題的難度也比較大，但這不能簡單地說中考的難度就會提升。近年來，該市數學中考難度趨于穩定，整體平和。

從樣題上，今年中考可能會有幾個明顯的調整，具體為第13、14、21、22、23題，已經體現出改變的想法，具體說就是考查的知識點沒變，但命題的方式有所創新。這種變化符合新課標的要求。

備考建議

每年的中考注重對基礎的考查，今年也不例外，所以考生要依據教材來復習。1.注重雙基訓練，把教材上的試題吃透，并學會其表述模式，規范答題。2.會做題不丟分、難題多得分，這就需要考生注重細節，注重規范性訓練。在這里提醒考生，教材是最好的復習材料，中考是依據常規思想來命制的，所以陷入題海，而不做總結歸納、不能規范答題，是取得不了好成績的。3.復習重視中低檔試題，中考時這兩類題是占了絕對的“大頭”。

另外，考生要認真研讀考試說明，關注其中的變化和趨勢，在平時的訓練和模擬考試中，總結教訓、積累經驗對答題規范性要求高

【考試變化】考試成績由等級制改為分數制呈現，對于數學成績優異（115分以上）的學生利好。學生要分分必爭，在原有程度上提高做題檔位。為了劃出區分度，難點設置會增加，即難點較為分散，但總難度系數會保持不變。根據去年情況來看，網上評卷高效公平，對答題規范性要求高。

【備考建議】

1、基礎性原則。中考七成是基礎題。

2、針對性原則。歸納整合，查漏補缺。

3、診斷功能。重視試題的檢測，及時發現自己存在的問題。學會“一題多解”和“多題一解”。

4、規范性原則。推理符合邏輯，書寫要規范。教材是最好的復習材料，要將教材上的試題吃透，并學會其表述模式。

5、復習重視中檔試題。還要重視綜合題的訓練，例如圓、二次函數等試題。從近幾年中考24、25題綜合題來看，平時注重訓練，善于歸納總結的學生得分較高。做題時要注意發現隱含條件。

第三篇：武漢公布70個中考考點

武漢公布70個中考考點

前程教育訊昨日武漢市招考辦透露，今年中考該市共設70個考點，比去年減少1個。其中中心城區設49個考點，均為配空調的“清涼考場”。

今年中考武漢將全部啟用標準化考場考試，全程監控錄像；英語聽力考試采取拾音器同步錄音方式，比以往用錄音機錄音噪音更小、延音更好。

此外，筆者從新洲區招考辦獲悉，今年該區24所初中的6294名初中畢業生，首次統一集中在邾城街的新洲一中、城關高中、區一初、邾城二中、實驗中學五個標準化考點參加中考。

武漢市招考辦負責人稱，一旦中考遭遇高溫天氣，考場將開啟電扇、空調或用冰塊降溫。需要特別提醒的是，今年中考，由于部分考點設置在高中校園內，考生一定要問清楚考點到底是在初中部，還是在高中部。比如，武漢一初慧泉中學是考點，而武漢一中不是考點。考生、家長千萬注意不要混淆。

武漢中心城區考點安排

江岸區：漢鐵高中、八十一中、育才高中、市實驗學校、二中廣雅、七一中學、十六中、武漢第六初級中學

江漢區：市旅游學校、新華下路中學、先鋒中學、二十八中、友誼路中學、一初慧泉中學、十二初級中學

硚口區：四中、十七中、二十六中、二十九中、六十四中、勵志學校

漢陽區：武漢第三寄宿中學、三十二中、翠微中學、德才中學、楚才中學

武昌區：武昌實驗中學、武漢中學、十四中、水果湖高中、十五中、東湖中學、湖大附中、三十九中、武漢第二職教中心學校

青山區：四十九中、武鋼三中、鋼城四中、鋼城十六中、鋼都中學

洪山區：關山中學、洪山高中、馬房山中學、長虹中學、武漢市石牌嶺職業高中 武漢開發區：武漢經濟技術開發區一中、武漢經濟技術開發區第一初中

東湖高新區：光谷第二高級中學、華科附中

第四篇：中考數學高頻考點

中考數學高頻考點

一、代數

（一）、數與式子、實數分類、相反數、絕對值、倒數、無理數、算術平方根、立方根、零指數、冪的運算（+、—、乘方）、單項式乘單項式、單項式乘多項式、乘法公式計算、分解因式、分式基本性質（含符號法則）、分式計算、二次根式有意義范圍、合并同類二次根式、增長率的計算、利潤的計算

（二）、方程與不等式

列一元一次方程（二元一次方程組）解應用題、解不等式（組）

（三）、函數

象限點坐標符號、函數圖像轉化為實際問題、求一次函數（直線）解析式、求反比例函數解析式、反比例函數圖像性質、求二次函數解析式及拋物線頂點坐標或對稱軸、求直線或拋物線在區間內最值（取值范圍）、關于x軸對稱點坐標特征

二、幾何

（一）、幾何基礎

三視圖、余角、相交線平行線性質、角平分線性質與判定

（二）、三角形

三角形內角和外角和、外角性質，多邊形內角和外角和、軸對稱性質、中心對稱性質、等腰三角形性質與判定、等腰三角形分類討論計算、等邊三角形性質、特殊三角函數值、直角三角形性質與判定、三角形全等的性質與判定、三角形相似的判定與性質（關注母子三角形、廣義母子三角形）、解直角三角形、勾股定理

（三）、四邊形

特殊四邊形性質、平行四邊形的判定、矩形的判定、直角梯形性質、等腰梯形性質、（四）、圓

求弧長、扇形面積，垂徑定理、切線性質與判定、直徑上的圓周角是直角、同弧上的圓周角相等、三、統計

調查、樣本容量、條形圖、扇形圖、求平均數眾數中位數、方差、樣本估計總體、四、概率

事件、求概率。

第五篇：近三年北京中考各題知識點分析

一、二（選擇題、填空題）

1、相交數（09）、倒數（10）、絕對值（08）

2、科學記數法

3、圓與圓的位置關系（08）、三視圖（09）、相似（10）

4、眾數中位數（08）、多邊形的內外角和（09）、菱形與勾股定理（10）

5、多邊形的內外角和(08)、概率（09、10）

6、概率（08）、眾數中位數（09）、配方法頂點式（10）

7、非負和為零（08）、因式分解（09）、平均數方差（10）

8、圓錐表面距離最短（08）、圓中圖形動態選圖象（09）、正方體側面展開圖（10）

9、函數自變量取值范圍（08）、不等式（09）、函數自變量取值范圍（10）10、11、因式分解(08)、垂徑定理圓周角（09）、因式分解(10)相似、中位線（08）、配方法頂點式（09）、垂徑定理（10）

12、觀察規律寫通式

三解答題13、14、負1次冪、0指數、二次人根式、特殊銳角三角函數值運算 解不等式（08）解分式方程（09、10）

15、三角形全等證明

16、一次函數圖象與坐標軸交點（08）、化簡代入求值（09）、一元二次方程根的判別式

與解法（10）

17、化簡求值（08）、一次函數和反比例函數綜合（待定系數、觀察圖象09）、列方程

（組）解應用題（10）

18、梯形計算（08）、列方程（組）解應用題（09）、一次函數與坐標軸交點與三角形面

積（需分類討論10）

19、圓切線判定與計算（08）、梯形計算（09、10）

20、統計問題（08）、圓切線判定與計算（09、10）21、22、列方程（組）解應用題（08）、統計問題（09、10）折疊軸對稱（08）、圖形利用中點剪拼旋轉（09）、反射對稱變換（10）

23、一元二次方程與二次函數綜合（08、09）、反比例函數與旋轉及代數式變換（10）

24、二次函數待定系數與幾何綜合（08）、幾何旋轉變換證明（09）、二次函數與幾何動

態綜合（10）

25、旋轉變換的幾何（08）、代幾綜合動態（09）、軸對稱幾何證明（10）