第一篇：學院學生綜合素質(zhì)考評辦法

學院學生綜合素質(zhì)考評辦法（修訂）

第一條 為了貫徹和落實黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有競爭力的人才，根據(jù)我院實際，特制定本辦法。

第二條 綜合素質(zhì)考評內(nèi)容：以班級創(chuàng)優(yōu)內(nèi)容為核心，包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)文化素質(zhì)、實踐創(chuàng)新素質(zhì)和身體心理素質(zhì)

第三條 考評總分及計分方法。

考評總分為綜合素質(zhì)基礎分以及加（減）獎（懲）分。綜合素質(zhì)考評基礎分為80分，獎懲分累計計算。

第四條 考評時間和程序

（一）考評時間

學生綜合素質(zhì)考評采取本學期評上學期的辦法，畢業(yè)學年下學期不再考評；畢業(yè)學年下學期除對上學期綜合素質(zhì)進行考評外，還應進行學生在校期間綜合素質(zhì)總評；每學期初開始考評，考評工作應在開學后4-5周內(nèi)完成。

（二）考評程序

1、系指導班級成立考評小組，由班主任（輔導員）擔任組長，負責班級學生綜合素質(zhì)考評、班級優(yōu)秀學生獎學金評定工作。由學生干部和普通學生擔任成員，其中普通學生人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的10％。由各系指派監(jiān)督員負責監(jiān)督整個考評過程。

2、學生按照本辦法所規(guī)定的標準及條件進行自評，填寫考評表，并附依據(jù)材料上交班級。

3、班級考評小組按照學生綜合素質(zhì)考評辦法規(guī)定標準進行審核、初評，考評結(jié)果（按分數(shù)從高到低排列）在全班張榜公示一周無異議后，由輔導員核準簽字上報所在系。

4、系審核通過后，在學院內(nèi)張榜公示一周。經(jīng)公示無異議后，數(shù)據(jù)正式上報學工處。

第五條 綜合素質(zhì)考評結(jié)果的使用

綜合素質(zhì)考評結(jié)果將作為在校本專科學生評定各類獎學金、助學金、優(yōu)秀學生（三好學生標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部、社會活動積極分子、優(yōu)秀畢業(yè)生等）、申請國家助學貸款、就業(yè)推薦等的主要依據(jù)之一。

第六條 考評內(nèi)容及分值。

（一）政治思想素質(zhì)表現(xiàn)及黨團建設（基礎分16分）

凡能堅持四項基本原則，堅持改革開放，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論者均可獲得此項基礎分。獎懲分如下：

1、向組織提出入黨、人團申請的加2分；入黨積極分子加3分；黨員（含預備黨員）加4分。

2、學生黨團員發(fā)揮帶頭作用的（被評為優(yōu)秀黨團員、無補考、無違紀、所在宿舍被評為五星級宿舍）加5分。

3、學生黨員（含預備黨員）、團員考試掛科扣5分；不遵守校紀校規(guī)扣5分；所在宿舍被評為最差寢室扣5分。

4、積極參加各項集體活動和公益勞動，每無故缺席一次扣2分，勞動不積極者扣1分，惡意拖欠學費者扣5分。

（二）學習態(tài)度（基礎分32分）

1、凡學習認真，自覺遵守課堂紀律者均可獲得此項基礎分。

1）、學習刻苦，成績優(yōu)秀，學期平均學分值90分以上者加10分、學期平均學分值80分以上者加6分、平均學分值70分以上者加3分；每補考或重修一門扣2分。

2）、上課、自習出滿勤，遵守課堂和考場紀律加5分、無故缺課一節(jié)扣1分，遲到、早退一次扣0.5分，不遵守課堂紀律者，每發(fā)生一次扣2分。

3）、英語，計算機期末考試成績在80分以上者加4分，70分以上者加2分。

2、大學英語四、六級及應用英語能力A級（英語三級）考試

1）、本學院非英語專業(yè)專科生和本科藝術(shù)類學生通過應用英語能力A級考試加4分；非英語專業(yè)本科生通過英語4級考試加4分；英語專業(yè)本專科生通過英語英語專業(yè)四級考試加4分。

2）、非英語專業(yè)本專科學生通過英語六級考試加6分

3、計算機等級考試獎勵分

級別

分值

類別

二

三

四

國家級

省級

4684、第二課堂獎勵分

等級

分值

類別

特

一

二

三

院級

43215、院級以上競賽獎勵分

部門級別

分值標準

類別

國家級

省、部級

校級

備注

特等

510

8按項計分

一等

6按項（篇）

計分

二等

4按篇計分

三等

42按篇計分

（三）遵守校規(guī)校紀（基礎分32分）

凡能自覺遵守大學生行為規(guī)范和校規(guī)校紀，無任何違紀處分者均可獲得此項基礎分。

1、凡因違紀而受處分者

類別

分值標準

系通報批評

4學院通報批評

5警告處分

嚴重警告處分

記過處分

2留校察看處分

一學期中受到兩次以上（含兩次）的處罰時，其處罰分-律累加計分。

2、違紀而處分未及時下達的，按學工處提供的違紀名單，參照違紀處分類別進行扣分。

3、其它各種違反校紀或班規(guī)而未受處分者，各班可視本班實際情況相應扣分。

第七條 其他獎懲分的內(nèi)容及分值。

（一）獎勵分

1、創(chuàng)優(yōu)活動獎勵分

1）、院班級建設優(yōu)秀班級成員及獲得其它院級表彰稱號者獎勵3分；五星級寢室成員獎勵3分。

2）、在創(chuàng)優(yōu)活動中，凡獲得省級以上榮譽的參照院級相應的獎勵標準*2得分。

2、社會工作獎勵分

學生干部依據(jù)學工處統(tǒng)一印發(fā)的《學生干部考核登記表》，經(jīng)所在班級、學生會或?qū)W生組織考核合格者，可按以下標準加分：班長、團支書、院團委學生會、各職能部門下轄學生組織中副部長以上學生干部，最高可加8分；班級其他學生干部、院團委學生會、各職能部門下轄學生組織中其他學生干部，最高可加5分；寢室長最高可加8分（寢室長所在寢室被評為優(yōu)秀黨員寢室和星級寢室及寢室成員無補考或重修情況給予最高分），如有違紀受處分現(xiàn)象，或有重修一門課程以上，或所在寢室被評為最差寢室，考核不合格，不給獎勵分）。身兼多職的學生干部只計一次最高分

3、社會實踐活動獎勵分

1）、省級社會實踐先進個人獎勵6分。

2）、院級先進個人獎5分。

4、校園文體活動獎勵分

名次

分值

類別

一

二

三

鼓勵

國家級

864省級

42院級

321系里活動第一名得分不超過3分。

5、好人好事獎勵分

表彰、表揚

分值 部門級別

標準

類別

國家級

省級

院級

單位（表揚、感謝信）

個人（表揚、感謝信）

備注

勇于舉報違法行為

843勇于向違法行為作斗爭

410

見義勇為

254

2救死扶傷

31拾金不昧

0.5助人為樂

0.5

其 它

另定

在以上獎（懲）計分中，一學期內(nèi)如某學生多次獲得同類獎勵時，除巳注明計分辦法的項目外，均按最高獎勵級別記分一次。

6、其他獎勵分由學工處根據(jù)實際情況另行制定。

第八條 考評工作組織領(lǐng)導

1、考評工作以系為單位進行，在系黨政領(lǐng)導的統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)下，由各系考評領(lǐng)導小組具體負責，輔導員為各班學生考評工作的第一責任人，具體組織實施，各系主管學生工作領(lǐng)導統(tǒng)籌協(xié)調(diào)并抓落實。

2、考評期間，學生如有異議應在公示期內(nèi)以書面形式及時向所在系反映（逾期可不受理），各系必須在三個工作日之內(nèi)及時處理。系考評結(jié)果經(jīng)系務委員會討論確定后上報，原則上不得更改。

3、考評工作以學期為單位進行。學工處審核并經(jīng)公示無異議后上報院考評工作領(lǐng)導小組，確定最終結(jié)果。

第九條 本辦法中的“以上”、“以下”均包含本級。

第十條 本辦法適用于南昌大學共青學院全日制普通本、專科學生。

第十一條 本辦法由學工處負責解釋。

第十二條 本辦法自頒布之日起實行。

第二篇：延安職業(yè)技術(shù)學院學生綜合素質(zhì)考評辦法

延安職業(yè)技術(shù)學院學生綜合素質(zhì)考評辦法

學生綜合素質(zhì)考評由學業(yè)成績考評和操行成績考評兩部分組成。學業(yè)成績以各課程考核成績形式記載在學生成績平臺中，主要反映學生的職業(yè)素質(zhì)水平；操行成績主要考核學生日常政治思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)，主要反映學生社會素質(zhì)水平，以學年為單位考核記錄，以優(yōu)秀、良好、及格、不及格形式評分，記錄在學生成績平臺中，學生畢業(yè)時裝入學生檔案。

一、學業(yè)成績考評

各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的每一門課程（含體育課）平均成績，以人才培養(yǎng)方案規(guī)定方式考核。

二、操行成績考評

操行成績考評分=基礎分（60分）+獎勵分+扣減分，以是否遵守教育部頒發(fā)的《普通高等學校學生管理規(guī)定》和學院制定的各項規(guī)章制度為主要依據(jù)。

（一）基礎分

1.堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛中國特色社會主義，熱愛祖國、熱愛人民，立志為社會主義事業(yè)服務，得10分。

2.思想道德修養(yǎng)好，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的腐蝕，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，能自覺踐行社會主義核心價值觀，得10分。

3.學習目標明確，態(tài)度端正，能遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課，按時獨立完成作業(yè)，嚴格遵守考試紀律，得10分。

4.遵守社會公德，愛護公共財物，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，自覺節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，不損壞公物。能認真做好教室和寢室的衛(wèi)生值日，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫，不亂倒污水，積極參加學院組織的各項公益勞動，得10分。5.遵守國家法律法規(guī)和院系的各項規(guī)章制度，保守國家機密，敢于批評不良傾向，勇于同違法亂紀行為作斗爭，得10分。

6.尊敬師長，團結(jié)同學，講文明，有禮貌，助人為樂，熱心為集體服務，得10分。

對曾被評為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員者，該項可得滿分，一般情況下按60%得分，較為優(yōu)者，通過獎勵分遞加。

凡基本符合上述條件的可得基礎分60分。

（二）獎勵分 1.榮譽分

（1）凡事跡突出，在本內(nèi)獲國家、省、市（廳）、院、系榮譽稱號的，分別加10分、9分、8分、7分、5分。同一事跡獲不同級別稱號以最高分計，不同事跡獲不同稱號可累計加分。

（2）受院、系通報表揚者每次分別加4分、2分。同一事跡表揚以最高分計，不同事跡獲表揚可累加。

2.社會工作分

擔任院、系學生會主席加6分，院、系學生會副主席、部門部長、團委（或系團總支）部門負責人、公寓樓長、班長、班團支書加5分，院、系部門副部長、院社團負責人加4分，班兩委成員或舍長加3分。雖不擔任社會工作，但關(guān)心集體、熱心為同學服務，表現(xiàn)突出者，酌情加1～2分。擔任社會工作，但不負責任的干部不加分。

兼任數(shù)職者，只取最高一項加分，不累加。凡學生干部民主測評稱職率達不到60%，或在工作中存在重大失誤的，不予加分。

3.競賽分 本學年參加學院文化體育等提升素質(zhì)的競賽獲一、二、三等獎者，分別加5、4、3分，優(yōu)秀獎獲得者加2分，團體（3人以上）獲獎加分減半；參加系文化體育比賽或素質(zhì)競賽獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎者，分別加4、3、2、1分，團體（3人以上）獲獎加分減半；同項目多層次競賽獲獎或不同項目獲獎可累計加分。參加省、市（廳）比賽獲獎者加分按院級標準加倍。4.附加分

（1）在社會上為國家、學院爭得榮譽，事跡突出者（特指與壞人壞事作斗爭、搶險救災、拾金不昧、見義勇為、搶救傷殘病人等），加10分。

（2）在組織開展素質(zhì)教育活動（系、院、校際間）中加分：在思想品德素質(zhì)教育活動中表現(xiàn)突出者2～10分，在專業(yè)技能素質(zhì)教育活動中表現(xiàn)突出者2～10分，在文化藝術(shù)素質(zhì)教育活動中表現(xiàn)突出者2～10分。（經(jīng)過系領(lǐng)導集體研究認定）。

（三）扣減分

1.受到院系紀律處分。有留校察看、記過、嚴重警告、警告等處分者，分別扣15分、10分、8分、5分。

2.下列情況者，從政治思想品德表現(xiàn)成績中扣分。（1）不參加學校組織的各項公益勞動每次扣2分；（2）對不接受宿舍工作人員管理、隱瞞謊報班級及姓名者，遇事作偽證或應當作證而不作證者，一經(jīng)查出扣5分；（3）男、女交往中，在公共場所有不雅行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣5分；因違反規(guī)章制度受院、系通報批評者，分別扣4分、2分。

3.凡無故不參加集體組織的集會、文體活動者，每次扣1分。4.公安機關(guān)進行治安處理但未受到刑事處罰者，每次扣10—20分。

三、綜合考評組織與實施

1、學業(yè)成績考評工作由教務處具體負責，操行成績考評工作由學生處具體負責，實施主體為各系，由系主任或系書記組織實施。

2、各系、班級要重視原始材料的搜集、整理，建立健全學生平時表現(xiàn)的記實性考核，確保考評的客觀性（獲獎加分或社會工作分必須提供榮譽證書或聘任書復印件或院系有效證明）。

3、每學期開學初要在學生中進行廣泛動員，講明考評的意義、方法等，讓每一位學生都能端正態(tài)度，正確評價自己和別人。

4、班級評議小組由輔導員（班主任）、班長、團支部書記等組成。輔導員負責全面復審班級考評結(jié)果，考評結(jié)果須經(jīng)系教學科、學工部和分管系領(lǐng)導逐級審核后方可提交系黨政聯(lián)席會議審定。

5、考評工作定于每學年末進行，應將經(jīng)過系領(lǐng)導審核的考評結(jié)果向?qū)W生公布。學生如有異議，應在一周內(nèi)提出質(zhì)疑，如確有錯漏，各系（中心）應予以更正。各系（中心）于學年末將學生操行考評內(nèi)容和成績上傳教務平臺。

6、學生綜合素質(zhì)考評是對學生表現(xiàn)的全面考評和鑒定。考評成績是評定學生獎助學金、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的主要依據(jù)，是評定德技雙優(yōu)畢業(yè)生的主要依據(jù)，也是可否畢業(yè)的依據(jù)。學生在學制內(nèi)有操行成績不及格現(xiàn)象，不予畢業(yè)。

7、操行成績不及格者，如在下學年表現(xiàn)良好，有突出貢獻或先進事跡，上學年操行成績可按“及格”（相當于補考及格）計入學生檔案。本辦法由黨委學工部（學生處）負責解釋，自頒布之日起施行。

第三篇：江西科技學院學生綜合素質(zhì)測評辦法

江西科技學院學生綜合素質(zhì)測評辦法

第一章 總 則

第一條 為貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，為學生評獎評優(yōu)、擇優(yōu)推薦就業(yè)等提供依據(jù)，根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。

第二條 綜合素質(zhì)測評適用的對象為我校普通全日制在校本、專科學生。 第三條 綜合素質(zhì)測評分為基礎性素質(zhì)和發(fā)展性素質(zhì)兩大類，主要包括品德表現(xiàn)測評、學業(yè)表現(xiàn)測評、能力表現(xiàn)測評、文體表現(xiàn)測評四個方面：

（一）品德表現(xiàn)測評主要評估學生的政治、思想品德培養(yǎng)和道德表現(xiàn)；

（二）學業(yè)表現(xiàn)測評主要評估學生的學習成績；

（三）能力表現(xiàn)測評主要評估學生的專業(yè)技能、職業(yè)技能、組織管理能力以及科學研究和創(chuàng)新能力；

（四）文體表現(xiàn)測評主要評估學生在文體活動中的表現(xiàn)及成績；

第四條 綜合素質(zhì)測評成績的構(gòu)成和比例為：品德素質(zhì)測評得分占20％，學業(yè)素質(zhì)測評得分占60％，能力素質(zhì)測評得分占10％、文體素質(zhì)測評得分占10％。

綜合素質(zhì)測評成績的計算公式為：綜合素質(zhì)測評得分=品德測評得分×0.2＋學業(yè)測評得分×0.6＋能力測評得分×0.1＋文體測評得分×0.1。

個人自評分占40%，班級測評小組評分占60%。

各班級依據(jù)學生學年綜合素質(zhì)測評得分的名次進行評優(yōu)評獎。畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評得分為學生在校期間所有學年測評得分的平均數(shù)，學校和各二級學院依據(jù)畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評總分高低進行就業(yè)評比與推薦。

第五條 實施綜合素質(zhì)測評必須堅持客觀、公正、民主、公開的原則。主要為下列工作提供依據(jù)：

（一）各項獎助學金的評定工作；

（二）班級、學院、學校及以上各項評優(yōu)評先工作；

（三）畢業(yè)生鑒定；

（四）畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作。

第二章 品德表現(xiàn)測評

第六條 品德表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構(gòu)成。其中：基本分占60％，品德獎勵分占40％。

品德表現(xiàn)測評得分的計算公式為：基本分＋獎勵分－扣除分。

第七條 品德基本分滿分為60分。評估的內(nèi)容包括如下六大項，每項10分。

（一）政治與思想表現(xiàn)。主要包括：愛國熱忱，對待四項基本原則的態(tài)度，對時事政治的關(guān)心程度，參加各種政治學習活動和思想政治理論課教學活動的態(tài)度和表現(xiàn)，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系以及黨的路線、方針、政策的自覺性，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀、人生觀、價值觀。

（二）法紀與集體觀念。主要包括：遵守國家的法律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度以及維護學校和社會穩(wěn)定的表現(xiàn)，參加各項集體活動和黨團組織生活的自覺性，處理個人與集體之間關(guān)系的態(tài)度和集體榮譽感。

（三）道德修養(yǎng)。主要包括：處理個人與他人之間關(guān)系的方法和藝術(shù)，遵守社會公共秩序和社會公德的表現(xiàn)，能否做到誠實守信，謙虛謹慎；說話和氣，待人有禮；尊敬師長，尊重他人；團結(jié)協(xié)作，樂于助人；舉止得體；遵守文明守則，維護公共秩序，不妨礙別人正常的工作、學習和休息；愛護公共財物和公共設施，節(jié)約水電和糧食；保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，有良好的心理素質(zhì)，健康的審美情趣，良好的生活習性。

（四）勞動觀念和社會實踐。主要包括：參加各種公益性勞動的表現(xiàn)，完成宿舍、教室等區(qū)域衛(wèi)生工作的自覺性。完成上級布置的各種工作任務的積極性，參加社會實踐活動的表現(xiàn)等。

（五）學習態(tài)度和進取精神。主要包括：樹立正確的專業(yè)思想、學習動機和學習態(tài)度，具有奮發(fā)向上、競爭進取、自強不息的意識，具有勤奮好學，刻苦鉆研的精神。

（六）品德培養(yǎng)教育課。主要考察學生參加學校學生品德培養(yǎng)八個教育手冊情況來測評得分。

第八條 品德獎勵分的適用條件和標準如下：

(一)被評為優(yōu)秀黨員、三好學生，國家級的加20分，省級的加16分，校級的加10分，院級的加8分；被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員者，國家級的加18分，省級的加15分，校級的加12分，院級的加6分；各類先進個人（如：單項活動優(yōu)秀獎、軍訓優(yōu)秀生、社會實踐先進個人等）酌情加2-8分，同一學生在同一學年因相同事跡多次獲獎，按最高級別計分一次。

（二）先進事跡受學校、院（系）通報表揚者，分別加5分、3分，每學年按最高級別計分一次。

（三）所在班級或團支部，被評為國家級、省級、學校或院先進集體的，每人分別加8分、6分、4分、2分。同一單位在同一學年中因相同事跡多次獲獎，按最高級別計分一次。

（四）被評為學校文明寢室的，所在寢室每人分別加1分。

（五）熱心公益，樂于助人，積極參加校、院（系）組織的捐書、捐款、捐物、獻血以及義務勞動或服務等集體活動者，每次加1—2分，但該項累計加分超過10分者仍按10分計。

（六）如果品德獎勵分超過40分者，以40分計。第九條 品德測評扣分的適用條件和標準如下：

（一）凡政治學習、組織生活、班級集會和規(guī)定必須參加的勞動或集體活動不經(jīng)請假而缺席者，每次扣2分。

（二）凡違反學校規(guī)章制度、社會道德規(guī)范以及黨（團）紀律者，受院通報批評者扣6分，受學校通報批評者扣8分，受警告處分者扣15分，受嚴重警告處分者扣20分，受記過處分者扣30分，受留校察看處分者扣40分，受開除黨籍、團籍處分者扣50分。同一錯誤行為同時受行政和黨（團）紀律處分者，按最高級別扣分一次。

第三章 學業(yè)表現(xiàn)測評

第十條 學業(yè)表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣除分三部分構(gòu)成，其中：基本分占80％，獎勵分占20％。

學業(yè)測評得分的計算公式為：基本分＋獎勵分－扣分。

第十一條 學業(yè)基本分根據(jù)各二級學院專業(yè)的特點參照以下計算公式： 本人學年平均分（或者平均學分績點）÷班級或?qū)I(yè)學年最高平均分（或者平均學分績點）×100×0.8。

第十二條 學業(yè)獎勵分的適用條件和標準如下：

（一）在公開出版發(fā)行的刊物（有CN或ISSN登記號）上發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文者，每篇按地級市（指設區(qū)的市）、省級、國家級（核心、權(quán)威刊物）分別加6分、8分、20分，專科學校學報、本科學校學報分別按地級市和省級標準加分；專業(yè)學術(shù)論文被地級市、省級、全國性和國際性學術(shù)會議采用者，每篇分別加4分、5分、10分、20分。同一篇論文被多家刊物轉(zhuǎn)載或多次學術(shù)會議采用，在按最高等級刊物的標準計分一次的基礎上，可適當加1—2分。同一論文為多人合作者，按第一作者得分高于其他作者的原則進行分配。凡需要加分的學術(shù)論文，必須提供登載刊物原件或?qū)W術(shù)會議信函，并經(jīng)有關(guān)專家鑒定文章的性質(zhì)和級別。

（二）學業(yè)獎勵分的折算公式為：

本人原始獎勵分÷班級最高原始獎勵分×100×0.2。 第十三條 學業(yè)扣分的適用條件和標準為：

（一）凡考試作弊者，除在其品德測評中扣分外，在學業(yè)中另扣5分。

（二）一學期內(nèi)累計曠課12節(jié)（含本數(shù)）以下者，每曠課一節(jié)扣其綜合綜合素質(zhì)測評學業(yè)分1分；曠課13節(jié)及以上者，每節(jié)扣其學業(yè)分2分。

第四章 能力表現(xiàn)測評

第十四條 能力表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構(gòu)成，其中基本分和獎勵分各占 50％。

計算公式為：基本分＋獎勵分－扣分

第十五條 能力表現(xiàn)基本分滿分為50分。評估的內(nèi)容包括如下五項，每項10分：

（一）自學能力。主要評估：科學運籌時間，運用正確的學習方法，獨立地進行有效學習和獲取知識的能力；

（二）表達能力。主要評估：普通話技能，漢語寫作技能，外語表達能力等；

（三）社會工作與社會交際能力。主要評估：從事社會工作的計劃、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，與人交往的能力，宣傳能力；

（四）動手操作能力。主要評估：從事實驗、課件制作、科技制作的能力，計算機操作能力，運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力等；

（五）科學研究與發(fā)明創(chuàng)造能力。主要評估：開展社會調(diào)查、撰寫社會調(diào)查報告的能力，開展學術(shù)研究的能力，發(fā)現(xiàn)新事物、解決新問題的能力。

第十六條 能力表現(xiàn)獎勵（扣）分的適用條件和標準如下：

（一）在學校或院組織的教學競賽活動中，參加者（完成全過程）每次加2分，獲得一、二、三等獎，校級分別另加10分、8分、6分，院級分別另加6分、5分、4分。在其它與職業(yè)技能訓練有關(guān)的各類競賽活動（如朗誦、演講、書法、形象設計等）中，參加者每次加2分，獲得一、二、三等獎者，國家級的分別另加 25分、20分、15分，省級的分別另加18分、14分、10分，校級的分別另加8分、7分、5分，院級的分別另加6分、5分、4分。

（二）參加各種征文比賽、知識競賽和社會調(diào)查報告評選者，每次加2分，獲得一、二、三等獎者，國家級的分別另加20分、15分、12分，省級的分別另加15分、10分、8分，校級的分別另加8分、7分、6分，院（系）級的分別另加6分、5分、4分。

（三）在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表非學術(shù)性文章和文藝作品者，國家級刊物每篇加10分，省級刊物每篇加8分，地級市刊物加5分，縣和縣級市刊物每篇加3分；在校級媒體（如：江西藍天學院報）上發(fā)表文章者，每篇加4分，發(fā)表簡訊、消息者，每篇加2分。在其他沒有發(fā)行號或準印證號刊物（如學校主管部門或?qū)W生組織經(jīng)辦的刊物）上發(fā)表文章者，按校級、院級分別加2分、1分。被學校廣播站、校園電視臺、調(diào)頻電臺、校院墻報所采用的稿件，每篇加1分，但宣傳干部、記者、通訊員向校園廣播站、校園電視臺、調(diào)頻電臺、校院墻報所投稿件，從第11篇開始計分。凡在沒有發(fā)行刊號或準印證號刊物及其他媒體上發(fā)表稿件的加分，累計不得超過25分。

（四）參加科技成果展覽評比、競賽活動者，每人每次加2分；獲得一、二、三等獎者，國家級的分別另加30分、20分、15分，省級的分別另加20分、15分、10分，校級的分別另加10分、7分、5分，院級的分別另加6分、5分、4分。科研成果獲得國家專利者，每項加30分（多人合作者按參加人數(shù)平均計分或由當事人協(xié)商決定）。

（五）修讀雙學位、第二專業(yè)和輔修專業(yè)并經(jīng)考試合格者，按完成課程門數(shù)每門課程加2分；考試成績達到85分以上的課程，每門分別另加1分。

（六）參加計算機統(tǒng)考，文科過一級、理科過二級（計算機專業(yè)除外）者加2分，每遞增一級加1分。

（七）擔任學生干部或從事公益性、服務性工作滿一年且能履行職責者，按如下標準加分：

1.校團委委員及副部長、校學生會正副主席、校學工助理中心正副主委、校社團聯(lián)合會正副主任、校青年志愿者聯(lián)合會正副會長、學院團總支副書記和學院學生會正副主席加15分。

2.院團總支委員、校或院學生會正副部長、校學工助理中心正副部長、青年志愿者聯(lián)合會正副部長、校社團聯(lián)合會正副部長、班長、團支部書記、校學生藝術(shù)團各隊隊長、學生黨支部委員、校社團聯(lián)合會委員加12分。

3.校團委和學生會、校學工助理、青年志愿者聯(lián)會（分會）干事、校社團聯(lián)合會干事、院團干部總支學生會干事加10分。4.班委會委員、團支部委員加8分。 5.小組長和室長、課代表成員加6分。

6.身兼多職者，按最高職務計分。各職務均能履行職責并有突出表現(xiàn)者，經(jīng)院學生工作主管領(lǐng)導審定，可酌情另加1—2分。

7.學生干部不履行職責、工作馬虎、同學反映意見比較多的，經(jīng)班級測評小組審議通過或輔導員決定，可酌情減1—5分。

8.學生干部任職不滿一學年者，按50％計算獎勵分。

（八）能力獎勵分的計算公式為：

個人原始獎勵分÷班級專業(yè)最高原始獎勵分×100×0.5。

第五章 文體表現(xiàn)測評

第十七條 文體表現(xiàn)測評滿分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構(gòu)成。其中基本分和獎勵分各占50％。

計算公式為：基本分＋獎勵分－扣分

第十八條 文體表現(xiàn)的基本分為50分。評估的內(nèi)容包含以下四項：

（一）參加學校、院和班級組織的文娛活動；（15分）

（二）堅持課外體育鍛煉的情況；（10分）

（三）參加學校、院和班級組織的體育活動；（15分）

（四）身心健康，心理素質(zhì)較強，體質(zhì)、體魄以及體育達標狀況。（10分）第十九條 文體表現(xiàn)獎勵分的計算公式為：

本人原始獎勵分÷班級或?qū)I(yè)最高原始獎勵分×100×0.5。文體表現(xiàn)獎勵分的適用條件和標準如下：

（一）參加體育競賽的運動員，每屆每項按照院級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、8分、10分。

（二）在各種體育競賽中獲得名次的運動員，校級第一名加10分，第二名加9分、第三名加 8分，第四名加7分、第五名加 6分，第六名加5分，第七名加4分，第八名加3分；省級的獲獎按校級的2倍計分；國家級的獲獎者按校級的3倍計分；破記錄者按照校級、省級、國家級分別另加10、15、20分；院級競賽獲獎者按校級的50％計分。

（三）參加文藝演出或競賽者，每次每項按照院級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、6分、8分。

（四）在文藝競賽中獲得名次的演出者，按照校級一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎分別加 10分、8分、6分、4分；省級的獲獎者按校級的2倍計分；國家級的獲獎按校級的3倍計分；院級的獲獎者按校級的50％計分。

（五）為文娛演出或文體競賽做服務工作者（含比賽裁判），每次加1分（裁判1.5分），但一學期累計超過10分仍按10分計算。

（六）參加運動隊、藝術(shù)團（隊）作為正式隊員訓練滿一年且表現(xiàn)積極者，校級加8分，院級加6分；訓練只達一學期者按50％計分；積極參加學生社團活動，被評為社團活動積極分子者加8分。 第二十條 文體表現(xiàn)扣分的適用條件和標準是：

（一）凡要求統(tǒng)一參加的文體活動不參加者，每次扣2分。

（二）不參加體育達標測試者扣5分（經(jīng)校體育部批準免修體育課者除外）。

第六章 綜合素質(zhì)測評的組織機構(gòu)和程序

第二十一條 綜合素質(zhì)測評工作由學校統(tǒng)一領(lǐng)導和部署，校學生工作部（處）負責監(jiān)督和指導，各二級學院負責具體組織實施。

第二十二條 各學院成立院級和班級綜合素質(zhì)測評工作小組，職責如下：

（一）結(jié)合本學院實際，制定綜合素質(zhì)測評實施細則和補充規(guī)定；

（二）組織部署本學院綜合素質(zhì)測評工作；

（三）對各班級綜合素質(zhì)測評工作實施監(jiān)督和指導；

（四）裁決綜合素質(zhì)測評糾紛，做好綜合素質(zhì)測評過程中的思想工作；

（五）審定上報綜合素質(zhì)測評結(jié)果和評優(yōu)材料。第二十三條 綜合素質(zhì)測評按如下程序進行：

（一）個人總結(jié)。每個學生必須按照綜合素質(zhì)測評四個方面的內(nèi)容，認真撰寫一學年的書面總結(jié)，按照統(tǒng)一表格實事求是地填寫德、智、體等方面的基本分、獎勵分和扣分，并在班級總結(jié)會議上作匯報。

（二）評議與評分。學習小組全體同學在聽取個人匯報以及班級綜合素質(zhì)測評工作小組在閱讀個人總結(jié)和有關(guān)資料的基礎上，結(jié)合該同學平時的表現(xiàn)進行評議與評分。

（三）審核。班級綜合素質(zhì)測評小組認真負責、客觀公正地審查核準每一位同學各項綜合素質(zhì)測評的基本分、獎勵分和扣分，發(fā)現(xiàn)錯漏者，有權(quán)按照有關(guān)規(guī)定予以更正或增補。

（四）公示。班級綜合素質(zhì)測評小組經(jīng)過審查核準和換算后，將綜合素質(zhì)測評成績（含德、智、體、能四個單項和合成總分）向班級全體同學公示，聽取廣大同學的意見。自公示綜合素質(zhì)測評成績之日起的三日內(nèi)，學生若對綜合素質(zhì)測評結(jié)果有異議，可向班級綜合素質(zhì)測評小組提出，由班級綜合素質(zhì)測評小組進行復查，并在三日之內(nèi)作出答復。經(jīng)過復查，確有錯漏的，經(jīng)班導復核批準，予以更正或增補。

（五）評優(yōu)。班級綜合素質(zhì)測評結(jié)果確定后，按照有關(guān)規(guī)定的比例和條件評選出三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部和單項活動優(yōu)秀獎等人選。

（六）審批與備案。各二級學院綜合素質(zhì)測評工作小組對各班級的綜合素質(zhì)測評結(jié)構(gòu)和評優(yōu)結(jié)果進行審定，填寫好有關(guān)表格及材料后由各學院主管領(lǐng)導簽署意見，并加蓋公章上報校學生工作處（部）。學校審核批準后，進行表彰。

第七章 附 則

第二十四條 本辦法由校學生工作部（處）負責解釋。 第二十五條 本辦法自2015年2月22日起施行。

第四篇：北京大學外國語學院學生素質(zhì)綜合測評辦法

北京大學外國語學院學生素質(zhì)綜合測評辦法

總則

第一條凡在本校正式注冊并參加全日制學習活動的外國語學院學生，均應依據(jù)本辦法進行測評。

第二條學生素質(zhì)綜合測評的內(nèi)容包括三部分：學業(yè)成績、基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

學業(yè)成績測評F（滿分80分）1

學業(yè)成績（F1）以績點計分。其計算公式為：

本科生: F1??XiYi/?Yi

i?1i?1nn/4*80，Xi為上一學的每門功課的績點（滿分4.0），Yi為相應功課的學分數(shù)，n為參加測評的功課總數(shù)。

F1??XiYi/?Yi

i?1i?1nn研究生：/100*80，Xi為在校期間的每門功課的百分制成績（滿

分100），Yi為相應功課的學分數(shù)，n為參加測評的功課總數(shù)。

第三條雙學位、輔修專業(yè)課程的成績不記入本項測評范圍。

第四條本學年若有一門或一門以上測評范圍內(nèi)的功課不及格，則視為該生的學業(yè)成績總評不合格。

第五條當年9月轉(zhuǎn)系的同學在原有院系參評（院內(nèi)轉(zhuǎn)系的同學都包括在內(nèi)）。

基本素質(zhì)測評F2（滿分10分）

第六條基本素質(zhì)測評包括思想政治表現(xiàn)、學習態(tài)度、實踐活動三個方面。

第七條上述三個方面的具體內(nèi)容是：

（一）思想政治表現(xiàn)

1． 維護四項基本原則，不參與任何有損祖國尊嚴、榮譽和危害社會秩序的活動，不做有損國格和學校形象的事；

2． 遵守憲法、法律和規(guī)章制度，勇于同不良行為作斗爭；

3． 維護民族團結(jié)，尊重不同民族的風俗習慣和宗教信仰。

4． 自覺加強自身全面修養(yǎng)，有良好的學習生活習慣和精神面貌，能積極參加體育鍛煉活動；

5． 誠實守信，尊重他人，樂于助人，與同學相處融洽。

6． 尊敬師長，積極參加教學活動；

7． 文明衛(wèi)生，愛護公物，保護環(huán)境，維護公共秩序，遵守宿舍管理規(guī)定。

（二）學習態(tài)度

1． 遵守各項班級課堂紀律，不遲到、不早退、不無故曠課；

2． 遵守考試紀律；

3． 謙虛好學，刻苦認真，不斷完善自身的知識和能力結(jié)構(gòu)。

（三）實踐活動

1． 關(guān)心集體，積極參加班級、學院活動；

2． 積極參加社會實踐和社會公益性活動以及其它集體活動

3． 積極參加課外科技活動和學校各單位組織的能力培養(yǎng)與科技競賽活動。

第八條基本素質(zhì)測評由民主評議環(huán)節(jié)和平衡調(diào)整得分環(huán)節(jié)組成。在班主任的組織下，民主評議環(huán)節(jié)根據(jù)上述基本素質(zhì)要求（即思想政治表現(xiàn)、學習態(tài)度、實踐活動），逐人分項進行，每項最高分數(shù)為5分，給分間隔為0.5分，其中每位同學給他人的分項分數(shù)超過（或等于）4.5分的在全班同學中的比例不應超過30%，最后核算所有同學的三項得分之和，根據(jù)總分由高至低進行排序（排名可并列）；平衡調(diào)整得分環(huán)節(jié)根據(jù)名次由高至低得分從10分向下遞減，每名次遞減0.1分，最高得分為10分。平衡調(diào)整得分環(huán)節(jié)后，學生名次對應的最終分數(shù)即為該生基本素質(zhì)總評成績（F2）。

第九條若有下列情況之一，基本素質(zhì)總評為不合格，計為0分：

一、違反國家和地方政府法律法規(guī)，已經(jīng)受到司法部門或公安機關(guān)處罰者。

二、違反校規(guī)校紀，受到處分者。

三、言行不當，給學校或集體造成不良社會影響者。

四、無故不參加基本素質(zhì)測評者。

第十條第九條前三項由學院學生工作辦公室負責認定；第四項由班主任負責審核確定：一般可先給不到會的同學打分，再進行核實其是否無故不參加。

創(chuàng)新能力測評F 3

第十二條 創(chuàng)新能力是指學生在本學通過利用特長、發(fā)揮創(chuàng)造精神而獲得的在科學技術(shù)、社會工作、文體活動等方面的成果。學校鼓勵學生在全面發(fā)展的基礎上敢于冒尖，在規(guī)范的基礎上增加選擇。

第十三條 創(chuàng)新能力測評采用加分的辦法，1.第十四條學術(shù)成果中得分可以累加。

2.第十五條集體活動加分為鼓勵性加分，參與即得分；

3.第十六條社會工作各項均不累加，總分取分項的最高值。

第十四條 學術(shù)成果加分1（本條各款可以累加）：

（一）可列入加分范圍的學術(shù)成果及具體加分

1.學術(shù)論文

（1）在2012-2013年《CSSCI來源期刊目錄》（鏈接為：

http://cssci.nju.edu.cn/news_show.asp?Articleid=490）、《CSSCI擴展版來源期刊》（鏈接為：http://cssci.nju.edu.cn/news_show.asp?Articleid=492）和《CSSCI來源集刊目錄》（鏈接為：http://cssci.nju.edu.cn/news_show.asp?Articleid=491）所列的核心期刊中發(fā)表獨立撰寫的學術(shù)論文，每篇加1分；發(fā)表合作撰寫的學術(shù)論文的，每篇加分基礎分為1分，按作者排序計分，自第一作者始依次乘以調(diào)節(jié)系數(shù)1.0、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1，若還有其他合作者，調(diào)節(jié)系數(shù)均為0.1。

（2）在國家正式出版的核心期刊之外的其它報刊上發(fā)表獨立撰寫的學術(shù)論文，每篇加0.5分；發(fā)表合作撰寫的學術(shù)論文的，每篇加分基礎分為0.5分，按作者排序計分，自第一作者始依次乘以調(diào)節(jié)系數(shù)1.0、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1，若還有其他合作者，調(diào)節(jié)系數(shù)均為0.1。1 注：各系（所、中心）既可依據(jù)第十四條進行學術(shù)成果加分，也可根據(jù)本系（所、中心）的實際情況，參考第十四條單獨制定適用于本系（所、中心）學生的學術(shù)成果加分規(guī)則。

（3）發(fā)表參與翻譯的學術(shù)論文，參照論文發(fā)表參與情況的得分乘以80%給予加分。

2.學術(shù)著作

（1）出版獨立撰寫的學術(shù)著作，字數(shù)在15萬字以上的，每本加5分；字數(shù)在15萬字以下的，每本加3分；

（2）出版合作撰寫的學術(shù)著作，字數(shù)在15萬字以上的，每本加分基礎分為5分，按作者排序計分，自第一作者始依次乘以調(diào)節(jié)系數(shù)1.0、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1，若還有其他合作者，調(diào)節(jié)系數(shù)均為0.1；字數(shù)在15萬字以下的，每本加分基礎分為3分，按作者排序計分，自第一作者始依次乘以調(diào)節(jié)系數(shù)1.0、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1，若還有其他合作者，調(diào)節(jié)系數(shù)均為0.1。

（3）出版參與編寫的學術(shù)著作，本人負責編寫部分的字數(shù)在8萬字以上的，加1分；本人負責編寫部分的字數(shù)在5萬字以上8萬字以下的，加0.7分；本人負責編寫部分的字數(shù)在2萬字以上、5萬字以下的，加0.5分；本人負責編寫部分的字數(shù)在5000字以上、2萬字以下的，加0.3分；本人負責編寫部分的字數(shù)在5000字以下、1000字以上（含）給予0.1分加分；本人負責編寫部分的字數(shù)在1000字以下不予加分

（4）出版參與翻譯的學術(shù)著作，參照上述著作出版參與情況的得分乘以80%給予加分。

3.獲獎文章

（1）參加國家級學術(shù)類征文比賽獲獎者，按照一、二、三等獎，分別加2分、1分、0.7分；

（2）參加省（部）級學術(shù)類征文比賽獲獎者，按照一、二、三等獎，分別加1分、0.7分、0.5分；

（3）參加校級學術(shù)類征文比賽獲獎者，按照一、二、三等獎，分別加0.7分、0.5分、0.3分；

（4）參加院級學術(shù)類征文比賽獲獎者，按照一、二、三等獎，分別加0.5分、0.3分、0.2分；

（5）以上學術(shù)類征文比賽如設有特等獎，比照國家級、省（部）級、校級、院級學術(shù)類征文競賽一等獎進行加分。

（6）參加 “挑戰(zhàn)杯”科技競賽獲獎者，比照國家級、省（部）級、校級、院級獲獎情況進行加分；

（7）凡獲獎文章為合作作品的，個人加分為：相應獎項加分/合作人數(shù)。

4.課題研究

（1）在課題研究過程中出版學術(shù)著作、發(fā)表學術(shù)論文的，比照本項1、2中的標準進行加分；

（2）在課題研究過程中沒有出版學術(shù)著作、發(fā)表學術(shù)論文，但課題已結(jié)項的：

本人主持的國家級課題結(jié)項的，加3分；

本人主持的省級課題結(jié)項的，加2分；

本人主持的校級課題結(jié)項的，加1分；

本人主持的院級課題結(jié)項的，加0.5分。

本人參與的各級課題結(jié)項的，由系（所、中心）負責人根據(jù)上述四點及該學生的實際貢獻出具加分意見。

（二）加分規(guī)則

1．同一成果被多次發(fā)表或榮獲多個獎項的，只以最高分計算一次，不可累加；

2．用稿通知不作為加分依據(jù)，但畢業(yè)年級學生除外；

3．與本人導師合作的符合上述條件的學術(shù)成果，在計算合作人數(shù)時不含導師；

4．申請加分的學術(shù)成果，均須有相應的學術(shù)成果原件或證明材料予以佐證；

5．外國語學院學生獎勵獎學金評審小組對本規(guī)則保有最終解釋權(quán)，如出現(xiàn)爭議的，由外國語學院學生獎勵獎學金評審小組予以確定最終加分。

第十五條 集體活動加分（累加不超過0.2）

參加校內(nèi)外各類文體活動、社會實踐、志愿服務等學生集體活動者，由本人自行申報。申報內(nèi)容包括活動名稱、時間、地點、活動證明人及聯(lián)系方式、本人參與內(nèi)容。經(jīng)班級認定后，參與一項者加0.1分，參與兩項以上者（含兩項）加0.2分。若在所參與的活動中獲得院系級三等獎以上（含），則可獲得0.2分。

第十六條 社會工作加分（各款不累加，取最高值）：

1． 院團委、學生會、研究生會、黨支部的主要學生干部，由院學工辦視其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加0-3分。

2． 班級學生干部（包括班委會、團支部委員），需在班會上做學年工作總結(jié)，由班級同學做工作測評，再由班主任以測評結(jié)果為主要參考確定加分，分值范圍為0-1.5分。

3． 學校各部門的學生干部，由院學工辦視其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加0-3分。（包括合唱團、廣播臺、辯論隊、勤工儉學團體、運動隊、各社團等）

4． 《四方錄》、《繆斯》、《oneighth》：主編、責編每人加1.5分；排版、美編、編委三項工作總加分為1分，如為多3 人同時承擔一項，則按工作量大小按比例分配；向《四方錄》、《繆斯》、《oneighth》投稿的學生每篇稿件加0.25分，但累計不得超過0.5分。

第十七條 對有其他突出貢獻，在校內(nèi)外乃至國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響的學生，經(jīng)學院審核，可酌情加0-3分。

第十八條 在創(chuàng)新成果測評中弄虛作假、虛報成果的，經(jīng)核實后扣去全部加分，并視為基本素質(zhì)測評不合格。

評審機構(gòu)與評審程序

第十九條 學院設立學生獎勵獎學金評審小組負責素質(zhì)綜合測評、獎勵獎學金評審工作，組長由學院主管學生工作的黨委副書記擔任，秘書長由專職團委書記擔任，評審小組成員包括學生工作辦公室老師、班主任代表等。獎勵獎學金評審小組監(jiān)督并裁定測評過程中出現(xiàn)的問題。

第二十條 學業(yè)成績由班長、團支書等至少兩人，在班主任指導下，根據(jù)本班實際情況進行聯(lián)合計算并簽名承擔相應的責任。

第二十一條 各班級的基本素質(zhì)測評首先由學生本人在班會上作學年小結(jié)，然后在班主任主持下，進行民主評議、打分，成績核算由班主任帶班委會（至少兩人）進行；如果在班會上不做學年小結(jié)，則視為放棄參與獎勵、獎學金評選。

第二十二條 創(chuàng)新成果的加分，原則上由學生本人提供證明材料，班主任初步認定并初步加分后報系（所、中心）負責人審核，之后報學院獎勵獎學金評審小組審定。其中，社會工作加分，除班級學生干部外，其他參加社會工作的學生自己撰寫工作小結(jié)并上交外院學工辦，由外院學工辦出具加分意見。

第二十三條 班主任在測評結(jié)束后，應及時將簽過字的素質(zhì)綜合測評結(jié)果和相應附加材料上報學院獎勵獎學金評審小組。

第二十四條 上述各項測評結(jié)果由學院獎勵獎學金評審小組作最后審定。學生個人若有異議，應在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)W院獎勵獎學金評審小組提出申訴，學院獎勵獎學金評審小組應在接受申訴后三個工作日內(nèi)做出答復；如學生對答復仍有異議，可在評審小組答復后三個工作日內(nèi)向?qū)W校獎勵獎學金評審委員會辦公室提起申訴。學校的處理意見為最終處理意見。

評審最終結(jié)果及其應用

第二十五條 每學年學生素質(zhì)綜合測評的最終結(jié)果（F）是學業(yè)成績總評得分，基本素質(zhì)總評得分，創(chuàng)新成果加分累計的總和，即：F=F1+F2+F3。

第二十六條 測評結(jié)果作為每學年評獎學金的主要依據(jù)和評獎勵的重要參考，學習成績測評不合格或基本素質(zhì)測評不合格者不得參加評選。

（一）獎勵

1.三好學生：

從行政班里評選，素質(zhì)綜合測評在前50%且符合學校獎勵條例相關(guān)條件者皆可被推選，并在班主任的組織下由班級同學進行民主推選；推選的優(yōu)先順序?qū)⒆鳛樵u獎勵的主要依據(jù)。

2.社會工作獎：

從行政班里評選，素質(zhì)綜合測評在前70%且要求符合學校獎勵條例相關(guān)條件皆可被推選，并在班主任的組織下由班級同學進行民主推選；推選的優(yōu)先順序?qū)⒆鳛樵u獎勵的主要依據(jù)。

3.學習優(yōu)秀獎：素質(zhì)綜合測評在前30%，且要求符合學校獎勵條例相關(guān)條件皆可被推選，并在班主任的組織下由班級同學進行民主推選（建議參考學業(yè)成績和第十四條中的學術(shù)成果加分）。推選的優(yōu)先順序?qū)⒆鳛樵u獎勵的主要依據(jù)。

4.優(yōu)秀班集體、先進學風班：

由班級主要學生干部在學院獎勵獎學金評審小組組織的答辯會上答辯，再由學院獎勵獎學金評審小組討論確定，向?qū)W校提出推薦名單。

（二）獎學金

1.獎學金按系（所、中心）人數(shù)比例進行名額分配；

2.在班主任的組織下，由班級全體同學對獎學金申請者進行獎學金民意測評，對申請者投“同意”、“不同意”或“棄權(quán)”票，原則上“同意票”得票率低于50%者不能獲得獎學金。

3.對于通過獎學金民意測評的申請者，學院主要依據(jù)素質(zhì)綜合素質(zhì)測評得分，確定獎學金獲得者。

第二十八條 學習成績測評不合格或基本素質(zhì)測評不合格者，原則上取消其本學年申請或享受國家助學貸款、助學金的資格。特殊情況者需報經(jīng)學生工作部決定。

第二十九條 對于推薦免試攻讀碩士或博士研究生等工作，可作為參考。

第三十條 本辦法經(jīng)2013年9月10日學院黨政聯(lián)席院務會討論通過起開始實施。本辦法由學院獎勵獎學金評審小組負責解釋。

北京大學外國語學院

2013年9月10日

第五篇：北京大學國際關(guān)系學院學生素質(zhì)綜合測評辦法

北京大學國際關(guān)系學院學生素質(zhì)綜合測評辦法

第一章 總則

第一條

為深入貫徹黨和國家的教育方針與政策，促進學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，全面推進學生綜合素質(zhì)的提高，根據(jù)《北京大學學生素質(zhì)綜合測評試行辦法》的規(guī)定，結(jié)合國際關(guān)系學院學生的實際情況，特此制定《北京大學國際關(guān)系學院學生素質(zhì)綜合測評辦法》。

第二條

凡在北京大學國際關(guān)系學院正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生（延期畢業(yè)的學生、休學或者出國一個學期及以上的學生除外）均適用本辦法。

第三條

學生素質(zhì)綜合測評組織過程應遵循公開、公正、公平的原則。

第二章 測評內(nèi)容

第四條

學生素質(zhì)綜合測評內(nèi)容包括三個部分：學習成績（占70%）、基本素質(zhì)測評（占25%+5%）和創(chuàng)新能力（在學生自行申報基礎上的額外加分），每學年每位學生素質(zhì)綜合測評的最終結(jié)果是該三個部分測評成績之和。測評結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四檔。原則上測評結(jié)果為優(yōu)秀、良好者在全班同學中的比例分別不超過20%和60%。學習成績測評不合格或者基本素質(zhì)測評不合格者，其本的素質(zhì)綜合測評成績?yōu)椴缓细瘛?chuàng)新能力測評中故意提供與事實不相符合的材料，經(jīng)查證核實，其本的素質(zhì)綜合測評成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

第五條

每學年每位學生都必須參加學生素質(zhì)綜合測評，新轉(zhuǎn)入的學生在轉(zhuǎn)入前所在院系參加測評，新轉(zhuǎn)出的學生在國際關(guān)系學院進行測評。測評的結(jié)果作為每學年的獎勵評比、獎學金評審和就業(yè)推薦等的主要依據(jù)。

第六條

學習成績測評占總測評成績的70%。

本科生學習成績測評由院教務辦公室提供上一學成績績點排名。各測評工作小組在計算成績時將績點乘以25倍放大還原為百分制成績，再乘以系數(shù)0.7，結(jié)果取到小數(shù)點后兩位。

研究生學習成績按照百分制的原始分數(shù)的平均成績計算，高年級博士研究生可能出現(xiàn)部分同學該學年沒有選課的情況，建議可按其博士期間的學習成績計算。各門功課的平均成 績乘以系數(shù)0.7后為學生綜合素質(zhì)測評的學習成績部分。參評學年若有兩門（含兩門）以上成績不合格，則視為該生的學習成績總評不合格。

第七條

學生基本素質(zhì)測評由學生素質(zhì)綜合測評工作小組組長組織各班采取民主評議的方式進行。民主評議從思想修養(yǎng)、學習態(tài)度、身心健康、文明行為和實踐活動五個方面考察，逐人分項進行。每個方面滿分為5分，總分為25分，占總成績的25%，以及宿舍集體生活能力考察，由宿舍同學間相互評議，并報給各年級工作小組，總分為5分，占總成績的5%。每位同學每個方面的基準分為2分，給分間隔為0.5分。基本素質(zhì)測評分數(shù)小于等于12分，則視為該生的基本素質(zhì)測評不合格。

（一）思想修養(yǎng)

1.熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線和方針政策，自覺遵紀守法。2.樹立正確的世界觀和科學的人生觀、價值觀。

3.顧全大局，關(guān)心集體，樂于奉獻，能正確處理個人、社會與集體的關(guān)系。4.注意提高個人品德修養(yǎng)，遵守社會公德，明禮誠信，公道正派。5.嚴于律已，寬以待人，團結(jié)同學，互助互愛。

（二）學習態(tài)度

1、遵守本科生《北京大學學生學籍管理細則》、《北京大學本科考試工作與學術(shù)規(guī)范條例》，碩士研究生和博士研究生遵守《北京大學研究生學籍管理實施細則》、《北京大學研究生基本學術(shù)規(guī)范》。

2、學習態(tài)度端正、目的明確，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一。

3、堅持勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，尊敬師長，謙虛好學，認真參與教學活動，不斷完善自身的知識和能力結(jié)構(gòu)。

（三）身心健康

1、樹立身心健康意識，保持良好的學習生活狀態(tài)和精神面貌，自覺加強文藝和美育修養(yǎng)。

2、完成體育達標要求，積極參加早操、課外體育活動和體育競賽活動。

3、自覺開展體育鍛煉活動，積極參加全民健身活動，加強體育修養(yǎng)。

4、注重心理與衛(wèi)生健康，努力增強挫折耐受力、情緒控制力和社會適應能力。人際關(guān)系和諧。

（四）文明行為

1、遵守《高等學校學生行為準則》和《首都大學生文明公約》。

2、遵守北京大學制定的各項校規(guī)校紀，無違紀違法行為。

（五）實踐活動

1、熱愛勞動，生活自理。

2、認真完成教學計劃規(guī)定的教學實踐和實習任務。

3、積極參加課外科技活動。

4、積極參加院系、班級組織的集體活動及其他社會實踐、社會公益、志愿服務等集體活動。

第八條

創(chuàng)新能力測評由各測評工作組在學生自行申報創(chuàng)新能力成果的基礎上，采用加分的方法，分條累加進行。創(chuàng)新能力成果包括學生在每學通過利用特長、發(fā)揮創(chuàng)造精神而在學術(shù)科研、社會工作、文體活動等方面取得成果。創(chuàng)新能力成果僅限于學生在上一學（自上一年九月一日至本年八月三十一日）所取得的以學生身份參加且署名為北京大學的成果。學生申報創(chuàng)新成果需要自行提供證明材料，并對材料的真實性負責。由同一創(chuàng)新成果帶來的多種榮譽只能加分一次，不能重復累加。凡在創(chuàng)新成果測評中弄虛作假、虛報成果的同學，經(jīng)核實后扣除全部加分，并視為基本素質(zhì)測評不合格。

（一）學術(shù)科研

1、本科生在正式出版刊物、研究生在核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文，根據(jù)情況每篇加分不超過5分，由各測評小組根據(jù)論文的具體情況確定具體加分；會議論文原則上不加分。

2、出版學術(shù)專著，根據(jù)情況每部加分不超過5分，由各測評小組根據(jù)專著的具體情況確定加分。

3、有多名作者署名的成果，由所有作者共同分享該項成果的加分，其中第一作者所獲加分不得低于該項加分的60%，其他作者依次遞減，具體加分情況由各測評小組根據(jù)情況確定。

4、課題研究（有成果）與科技發(fā)明（通過相應鑒定為準）。

1）校級、地方省級以下，加分不超過2分。

2）省級，加分不超過3分。

3）國家級，加分不超過5分。

4）其他重大科技成果與發(fā)明創(chuàng)造，加分不超過10分。

5、學科競賽（與我院有關(guān)的主要為“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”等）（相同項目競賽取加分最高者）。1）在國際學科競賽中獲得前三名者，酌情加5分。

2）在全國學科競賽中獲得前三名者，酌情加4分。

3）在省級學科競賽中獲得前三名者，酌情加3分。

4）在校級學科競賽中獲得前三名者，酌情加2分。

6、參加各類講座、論壇、學術(shù)會議等，加1分，不累計。

7、同一成果只能加分一次，不得重復累加，同一成果獲得不同榮譽的，以其所獲得的最高榮譽為準進行加分。

（二）社會工作

1、參加學生組織情況

1）上一學年擔任校學生會、研究生會主席、校團委各部副部長滿一年并向工作小組提交工作總結(jié)或述職報告，由其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加2-5分。

2）上一學年擔任校學生會、研究生會副主席、院團委副書記、院學生會、研究生會主席、各年級學生黨支部書記滿一年并向工作小組提交工作總結(jié)或述職報告，由其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加2-4分。

3）上一學年擔任院學生會、研究生會副主席、院團委各中心主任、副主任、各班班長、團支部書記滿一年以及上一學校十佳社團主要負責人，并向工作小組提交工作總結(jié)或述職報告，由其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加2-3分。

4）擔任或曾擔任校學生會部長、院團委或院學生會部長、班委、黨團支部支委、學院認可的學生社團主要負責人，向工作小組提交工作總結(jié)或述職報告，加2分。

5）參加學生組織，并無職務加1分。

6）同一學擔任不同職務的，以其所擔任最高職務為準進行加分。

2、參加社會實踐情況（含集體活動）

1）積極參加由所屬黨支部、團支部或班集體組織的各類黨團日活動、班會、講座、政治理論學習研討會、支部例會等加1分。

2）參加由各級組織、各類學生團體（學生會、各類社團等）組織的集體活動加1分。.3）參加由各級組織的社會實踐活動酌情加1-2分（出具相關(guān)證明）。在學院、學校組織的社會實踐活動并獲得優(yōu)秀團體獎、優(yōu)秀個人再加0.5-1.5分。

4）同一學內(nèi)社會實踐活動加分可以累加。

3、參加志愿公益情況 1）參加由學院或?qū)W校各職能部門工作中的各類服務性工作，酌情加0-1分； 2）參加由各類學生團體（黨/團/班級組織、學生會、青年志愿者協(xié)會、各類社團）所組織的各項志愿公益活動，酌情加0-1分；

3）參加由校外非營利機構(gòu)組織的社會公益服務活動（附活動組織者的相關(guān)證明），由各測評小組了解學生對服務的滿意度，根據(jù)崗位責任的大小和具體工作表現(xiàn)，酌情加0-2分。同時擔任多項無薪酬的公益性服務崗位為同學服務，只能加分一次，不得重復累加。

4）為學院、學校和國家做出其他突出社會服務貢獻，由該服務崗位所屬部門出具學生工作表現(xiàn)報各測評工作小組，由測評小組酌情加0-5分。

（三）文體競賽

1、上一獲得校級文體競賽名次（限前三名），為學院贏得榮譽者，由各測評小組酌情加0-2分。

2、上一獲得省部級文體競賽名次（限前三名），為學院和學校贏得榮譽，由各測評小組酌情加1-3分。

3、上一獲得國家級文體競賽名次（限前三名），為學校和學院贏得榮譽者，由各測評小組酌情加2-4分。

4、上一獲得國際文體競賽名次（限前三名），為學校和國家贏得榮譽者，由各測評小組酌情加3-5分。

5、集體項目由所有參賽人員平均分享該級別的加分。要求各年級全員參加的文體類活動（如一二九合唱比賽）不加分。

（四）對其他有突出貢獻，在校內(nèi)外、國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響的學生，各測評小組可以根據(jù)具體情況，經(jīng)測評領(lǐng)導小組的審核，酌情加0-5分。

第三章 評測機構(gòu)和評測程序

第九條

國際關(guān)系學院成立學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組領(lǐng)導學生素質(zhì)綜合測評工作；各班成立學生素質(zhì)綜合測評工作小組具體落實學生素質(zhì)綜合測評工作。

1、國際關(guān)系學院成立學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組全面負責領(lǐng)導學生素質(zhì)綜合測評工作，并負責監(jiān)督和解決測評工作中出現(xiàn)的問題。學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組由院黨委書記、院長擔任組長，院分管學生工作的黨委副書記和主管教學的副院長擔任副組長，院團委書記、學生工作辦公室成員及各班班主任、專業(yè)主任、各年級輔導員為小組成員。學院還可以根據(jù)實 際需要推選教師代表和學生代表作為小組成員。

2、各班級或各專業(yè)學生素質(zhì)綜合測評工作小組具體負責各年級或各專業(yè)學生的素質(zhì)綜合測評工作，工作小組由各班班主任或各專業(yè)主任牽頭，各班或各專業(yè)學生骨干組成。

第十條

各班學生素質(zhì)綜合測評工作小組主持本班學生素質(zhì)測評工作。院學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組領(lǐng)導、監(jiān)督全院學生素質(zhì)測評工作。

1、院學生素質(zhì)測評領(lǐng)導小組通過院學生工作辦公室布置下發(fā)學生素質(zhì)綜合測評通知至各班測評工作小組組長，各班測評工作小組組長布置本班學生填寫和審核上學的個人學年總結(jié)，并接收學生上一學創(chuàng)新成果的證明材料。

2、在學生提交學年總結(jié)的基礎上，各班素質(zhì)測評小組組長組織召開班會，對班級成員進行民主測評。

3、測評工作小組根據(jù)學生提交的創(chuàng)新成果申報材料決定每位學生的創(chuàng)新成果加分。

4、測評工作小組將學生學習成績、基本素質(zhì)測評成績和創(chuàng)新加分進行匯總統(tǒng)計，并可以用適當?shù)姆绞竭M行公示，公示期為三天。公示期間，測評工作小組要注意主動聽取學生意見，接受申訴；學生有權(quán)向本班測評工作小組查閱、了解測評情況。

5、各測評工作小組向院學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組上報本班學生素質(zhì)綜合測評的結(jié)果和本班測評工作小結(jié)。經(jīng)院學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組審核，對學生素質(zhì)綜合測評的結(jié)果，在本院范圍內(nèi)予以公示。公示的時間和方式由院學生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導小組決定。公示期間，學生有權(quán)向院測評領(lǐng)導小組提出申訴，對學生申訴，院測評領(lǐng)導小組必須遵循公開、公正、公平的原則作出及時、妥善處理。

6、學院測評領(lǐng)導小組向校學生工作部上報本學院學生素質(zhì)綜合測評的結(jié)果和測評工作總結(jié)報告。

第十一條

本辦法由學院學生工作辦公室負責解釋。

第十二條

本辦法經(jīng)2011年9月26日學院辦公會討論通過施行。

北京大學國際關(guān)系學院

2011年9月26日