第一篇：初三尖子生如何面對考試失誤？

初三尖子生如何面對考試失誤？

也許老師們對尖子生太放心了，所以他們的一切失敗理解成了偶然的失誤，而沒有一個長效的監控機制和有效的控制方法，面對尖子生的考試失誤的理性分析，面對他目前的困境，提出如下建議。

1、尖子生要“大氣”。

也許隨著初三學習內容的增多，我們不可能通過自身的學習就能夠解決所有的知識問題，能力也不能一次性達到最高的要求，偶然的失誤是正常的，出現的問題 就及時解決，就不必過份在此糾纏，無謂地消耗時間、增添煩惱。所謂“大氣”不僅要自信，要理智，要有激情，更重要的是要有謀略。只有這樣，才可能樹立必勝 的信心，克服因情緒和心理影響考試的負面因素。

2、夯實基本功是首要任務。

也許基本的知識和方法對尖子生不是難題，但一定要精益求精，考試時有把握的題目爭取盡快做完，保證不錯。中、低檔題目，不能輕視，力求完善，也是獲得高分的前提。

3、整理易錯點提高準確性。

在學習的過程中，由于知識和方法本身的獨特性，存在著一此容易犯的低級錯誤。在考試中，因為考試本身具有選拔功能，就明確地在題目在制造了一些陷井。不是人們常說：聰明人不犯相同錯誤嗎？要杜絕這些錯誤和跳出這些陷井，就要學會不斷反復、及時校正，理會命題意思、解決解題過程的障礙。只有知識全面、方 法熟練，才能在考試時展示應有的水平和實力。

4、提升處理綜合問題的水平。

得高分的關鍵是不僅要克服“會而不對、對而不全”，還要要求自己的知識和能力方面更上一個層次；不僅要廣泛涉獵中考真題、重點問題、熱點問題、交匯點的綜合問題，還要加強做題后的總結與反思，形成解決問題的一般通法和基本技巧。

5、善于與老師、同學合作。

也許你在為同學講解題目時，會發現自己也有不專業、不全面的地方，同學之間要資源共享，共同去欣賞、做題的過程互助探討中有助于知識的理解和吸收。同 時，平時有很久也解決不了的困難，不要自己硬撐，一定要找老師幫助，善于獲得老師的幫助也是一種能力，在此過程中去欣賞老師的智慧。多爭取老師給你試卷面 批的機會，盡管老師辛苦些，但請相信：老師絕對欣賞你，并樂此不疲。

第二篇：初二升初三尖子生選拔考試試題

參加考試人數：九年級23人八年級12人出卷人：覃老師

姓名：分數：名次：QIUSUOJIAOYU 一．選擇題（45分）

1.如果a、b、c是非零有理數，且a+b+c=0，那么

aa?bb?cc?abcabc

求索教育

尖子生選拔考試試題的所有可能的值是（）

A

A.0B.1或-1C.2或-2D.0或-22.設a、b、c是不為零的有理數，那么x?

aa?bb?cc的值有（）

A.3種B.4種C.5種D.6種

3B

3.當x??1時，代數式2ax?3bx?8的值為18，代數式9b?6a?2=()

第5題

A.28B.?28C.32D.?

324.植樹節時，某班平均每人植樹6棵。如果只有女同學完成，每人應植樹15棵；如果只有男同學完成，每人應植樹（）棵。

A.9B.10C.12D.1

45．如圖，在一個正方體的3個面上畫了兩條對角線AB，AC，那么這兩條獨角線的夾角是（）

A.60°B.75°C.90°D.135° 6．如圖，已知直線AB∥CD, ∠C= 115°, ∠A=25°,則∠E=（）

A.70°B.80°C.90°D.100°

A

E F

B

11D 7．如圖，在長方形ABCD中，AE=BG=BF=AD= AB=2，E、H、G

在同一條 2

3第6題 直線上，則陰影部分的面積等于（）。

B

A.12B.16

C.20D.8

8.某班共有35名學生，其中生人數最少是（）

A.9B.10C.11D.1

29．如果x?x?1?0，那么代數式x?2x?7的值為（）

A.6B.8C.?6D.?8 10．化簡1(n?1)

G C

12的男生和的女生騎自行車上學，那么該班騎自行車上學的學）

A.1?

1n

?B.1?

1n

?

1(n?1)

C.1?

1n

?

1(n?1)

D.1?

1n

?

1(n?1)

11．9.在3.1415926、π、、?

?1、0.1、a(a為循環小數)中無理數的個數有（）

A．0B.1C.2D.312．如圖2，把⊿ABC沿著AC的方向平移到⊿DEF的位置，它們重疊部分面積是⊿ABC面積的一

半，若AC?

此三角形移動的距離AD是（）

12題圖

13．已知P(X,0)到原點的距離為整數，且X﹤5，則P

點的個數有（）

A．6B.7C.8D.9 14．如圖1，直線L上有三個正方形a,b,c,若正方形a,c的面積分別是5和

11，則b的面積為（）A.4B.6C.16D.5515.已知abc是三角形的三邊長，如果

(a?b)?b?12?c?26c?169?0，則△ABC是（214題圖

L

A.以a為斜邊的直角三角形B.以b為斜邊的直角三角形C.以b為斜邊的直角三角形D.不是直角三角形 二．填空題（15分）16.已知x?

y?

xy

?

yx

=（）

17．若一個三角形的三邊之比是5：12：13，且周長是60cm，則它的面積是（）.18．如圖，將⊿ABC繞著C點按照順時針的方向旋轉20°，A點落在的D點，B點落在E點的位置，若AC⊥DE,則∠BAC=（）

D

A

E

C

18題 20題B

19.在3.1415926、π、C、?

?1、0.1、a(a為循環小數)中有理數的個數有（）個

20．如圖小正方形的邊長為1，連接小正方形的三個頂點，可得⊿ABC，則AC邊上的高等于（）

三．計算題（15分）21．(1)

3?

2)

(2)1)2001?1)2000?1)1999?200

1（3四．解答題

22．（6

分）已知x??

23．（8分）在Rt?ABC中，∠ACB=90°,CD⊥AB于D，設AC=b,BC=a,AB=c,CD=h.求證：（1）三角形；

ΔABC中，24．（10分）AC=BC, ?ACB=90?,D,E是AB上兩點，AD=3,BE=4, ?BCE=45?,1a

9?6a?aa?3

?

a?a

?

1b

?

1h

；（2）a?b?c?h；（3）以a?b、h、c?h為邊的三角形是直角

求ΔABC的面積？

25．（11分）如圖，P是正ΔABC內的一點，且PA=6,PB=8,PC=10,若將ΔABC繞點A旋轉后，得到ΔP'AB

求：（1）點P與點P'之間的距離(2)?APB的度數

P2

B

26．(10分)如圖，已知∠ABC=30°, ∠ADC=60°,AD=DC.求證：BD?AB?BC.C

第三篇：初二升初三尖子生選拔考試二

2010屆中考模擬檢測題

姓名：分數：出卷人：覃老師

一選擇題（共12小題，每小題3分，共36分）1.如圖1，直線L上有三個正方形a,b,c,若正方形a,c的面積分別是5和11，則b的面積為（）

A.4B.6C.16D.5

5A

C

圖D

圖

2圖

32.如圖2.有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=6,BC=8,現將直角邊AC沿直線AD對折，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，則CD等于（）

A.3B.4C.5D.6

3若一次函數y=（3-k）x-k的圖象經過第二、三、四象限，則k的取值范圍是（）

A．k>3B．0

34.如圖3，測得樓梯的長為5米，高3米，計劃在樓梯的表面鋪地毯，地毯的長度至少需要（）

A.7米B.8米C.10米D.14米 5.已知abc是三角形的三邊長，如果

(a?b)2?b?12?c2?26c?169?0，則△ABC是（）

A.以a為斜邊的直角三角形B.以b為斜邊的直角三角形 C.以b為斜邊的直角三角形D.不是直角三角形

6.三角形的三邊長分別為6，8，10，它的最短邊上的高為（）A.6B.4.5C.2.4D.8

7.在直角三角形ABC中，?c?90,ab?10,AC?6,BC的長為（）A.2B.4C.8D.9

8．李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進，?中途由于自行

車發生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進，如果準時到校．在課堂上，李老師請學生畫出他行進的路程y?（千米）與行進時間t（小時）的函數圖象的示意圖，同學們畫出的圖象如圖所示，你認為正確的是（）

240、250

9.龍卷風將一棵大樹折斷，折斷點離地面9米，樹頂端落在離樹根12米處，則這棵大樹原先高度是（）

A.21米B.24米C.30米D.32米

10.如圖，一只螞蟻沿邊長為a的正方體表面從頂點A爬到頂點C1，則它走過的路程最短為（）

A.B.(1aC.3a

D.C

1A1

A

4B

圖

511.如圖5，有一張直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，將△ABC折疊，使B點與A點重合，折痕為DE，則CD等于（）A.25

4B.22753C.4D.312.對如下的3個命題：

命題1：一邊平行另外一邊相等的四邊形是平行四邊形。命題2：坐標抽中平行于X軸的直線也是一次函數的圖像。命題3：邊長為連續整數的鈍角三角形是存在的。正確命題的個數（）.A.0B.1C.2D.3

二．填空題（共4小題，每小題3分，共12分）13．已知一次函數y=kx+b（k≠0）經過（2，-1）、（-

3、4）兩點，則它的圖像不經過第（）象限 14.若ΔABC的三邊a,b,c滿足條件：

a2+b2?c2?338?10a?24b?26c，則這個三角形最長邊上的高為

（）

15.ΔABC中，AC=BC, ?ACB=90,D,E是AB上兩點，AD=3,BE=4,?BCE=45,則ΔABC的面積是（）

16如圖，平行四邊形ABCD中，AE⊥BC,AF⊥CD，DF=3，則平行四邊形ABCD的周長為（）三．解答題（共小題，共72分）17.（本小題6分?

18.（本小題8分）已知x=1x2?2x?1x

2?1?x

x?

1的值

19.（本小題10分）如圖，AD//EF,點B、在AD上，∠1=∠2，BF=BC.(1)四邊形BCEF是菱形

(2)若AB=BC=CD,求證：⊿ACF≌⊿BDF

20.（本小題12分）計算25．（12米，B種布料52米，?現計劃用這兩種布料生產M、N兩種型號的時裝共80套．已知做一套M型號的時裝需用A種布料1.?1米，B種布料0.4米，可獲利50元；做一套N型號的時裝需用A種布料0.6米，B種布料0.?9米，可獲利45元．設生產M型號的時裝套數為x，用 這批布料生產兩種型號的時裝所獲得的總利潤為y元．

①求y（元）與x（套）的函數關系式，并求出自變量的取值范圍；

②當M型號的時裝為多少套時，能使該廠所獲利潤最大？最大利潤是多？.21.（本小題10分）如圖6，△ABC中，?D?90，C是BD上的一點，已知CB=9,AB=17,AC=10,求AD的長.A

圖6

B

22.（本小題12分）有一輛裝滿貨物的卡車，高2.5米，寬1.6米，要開進上邊是半圓，下邊是長方形的橋洞，已知半圓的直徑是2米，長方形的長（即高）是2.3米.(1)此輛卡車能否通過橋洞？說明你的理由.（2）為了適應車流量的增加，想把橋洞改為雙行道，并且要使寬為1.2米，高位為2.8米的卡車能安全通過，那么此橋洞的寬至少應增加多少米？

23.(本小題14分)已知?AOB?90,在?AOB的角平分線OM上有一點C，將一個三角板的直角頂點與C重合，它的兩條直角邊分別與OA,OB(或它們的發感想延長線)相交于點D,E.當三角板繞C旋轉到CD與OA不垂直時，如圖②，③這兩種情況下，上述結論是否還是成立？若成立，請給予證明；若不成立，線段OD,OE,OC之間又有怎樣的數量關系？并給予證明。

A

D

C

E

O

圖1

B

AM

DE

圖2B

A

M

C

OE

B

D

圖3

第四篇：初三尖子生的培養

尖子生的培養

西霞院初中

2月15日，在中心校的組織下，我們有機會到會盟一中和送莊初中學習，兩所學校管理上的重“人心”和工作上的“落實”。給我留下了深刻的印象，也對我校今后的管理和日常工作給以一定的影響。接下來我主要談談自2月15日以來及今后，我校在初三畢業班尖子生培養方面的工作。

概括來講，就是“一個原則，三個追求”

“一個原則”：——重落實、講實效。

“三個追求：——扎實基礎、熟練技能、良好身心。具體的措施：

1、推行“面批面改”，落實基礎知識。為了使尖子生每節課所學的知識都能扎實掌握，開學初，我校便提出了“面批面改、堂清日清”的要求。每一節課的重難點，每位上課教師對尖子生一一提問，了解掌握情況，努力做到“堂堂清”。每次作業，在課堂上盡量留時間完成，尖子生的作業要面批面改，并要求其建立錯題集。通過作業反饋，針對于個別沒有掌握住的目標生，在輔導時，作進一步的講解，使之掌握當天所學的內容，從而做到“日日清”。

2、利用時間，強化數英學科。成立學習小組，數學、英語教師進行家訪，為學生講解疑難問題。

3、加強教法研究，熟練答題技能。充分落實教學的基本要求，加強教法研究，提高課堂效率，讓學生“得法于課內，得益于課外”。

課堂上，重在對目標生的答題指導，真正是尖子生做到學了、知了、練了之后要拿了，也就是讓他們明白拿分才是最終的目標。

4、建立包聯機制，全面細致管理。由校領導分包三個班級，各班正副班主任分包尖子生。建立尖子生個人跟蹤管理檔案，對尖子生進行全方位細致管理，包括：學習、體育、生活、家庭、心理、個性特點，特別是每次考試成績等。同時包班領導和班主任定期、不定期召開尖子生會議及尖子生家長會。

5、設計學習輔導手冊，真正落實補缺。設計尖子生學習輔導手冊，內容包括：學習計劃、我的難題、我的建議、我的困惑等；定期上交，及時解決，及時反饋。

總之，只有扎實的基礎+熟練的技能+良好的心態+正確的策略，方能使尖子生成功增值。

第五篇：初三物理尖子生物理試題

初三尖子生物理試題

班別：姓名；總分：

一、單項選擇題（每小題4分，共28分）

1．在使用家用電器時，下列說法正確的是（）

A．洗衣機使用三孔插座主要是為了防雷擊B．電冰箱緊貼墻壁放置有利于散熱

C．電視機處于待機狀態時仍會消耗電能

D．電飯鍋的插頭沾水后不能接入電路是因為容易造成斷路

2．關于聲和電磁波的說法正確的是（）

A．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

B．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室內的影響

C．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大

D．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音調

3．小明同學在家中拍到一張電能表照片，如圖1所示，他仔細觀察照片后，得到下列四個結論，你認為正確的是（）

A．電能表的額定功率為2500W

B．電能表的標定電流為5A

C．拍照片時，小明家已消耗的電能為9316kW?h

D．拍照片時，小明家已消耗的電能為931.6J

4．下列過程中，物體的重力勢能轉化為動能的是

A．跳傘運動員在空中勻速下落的過程

B．熱氣球上升的過程 圖

1C．汽車在水平路面上勻速行駛的過程

D．鉛球自由下落的過程（）

5．隨著國家經濟的快速發展，居民生活水平顯著提高，轎車逐漸走進千家萬戶。關于轎車所應用的物理知識，下列說法不正確的是（）．．．

A．汽車發動機常用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容較大

B．安全帶做得較寬，是為了減小壓強和保證安全

C．汽車急剎車時由于慣性還要滑行一段距離 S D．汽車輪胎上的花紋是為了減小與地面間的摩擦

6．如圖2所示的電路中，電源電壓恒定不變，當開關S閉合時（）

A．電壓表示數變小，電流表示數變小，燈變暗

B．電壓表示數變大，電流表示數變大，燈變亮

C．電壓表示數不變，電流表示數不變，燈的亮度不變 2圖

D．電壓表示數不變，電流表示數變小，燈變暗37．將質量為100g的物體投入盛有100mL酒精的量筒中（已知ρ酒精=0.8×10kg/m），物

體靜止后，酒精液面上升到200mL刻度線處，則該物體在量筒中的情況是（）

A．物體沉在量筒底部B．物體漂浮在酒精液面上

C．物體懸浮在酒精中D．條件不足，無法確定

二、填空題（每空2分，共24分）

8．小華同學用導線繞在鐵釘上，接入如圖3所示的電路中，制成了一

個_______。閉合開關S，小磁針靜止時左端應為________極，當

滑動變阻器的滑片P向左移動時，它的磁性將。

9．如圖5所示是“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N。圖3 實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為

______N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動______cm，該滑輪組的機械效率為______%（結果保留一位小數）。

10．我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽，曾經獲得世博會兩屆金獎。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容3量500mL，（ρ酒=0.9×10kg/m），則它所裝酒的質量為kg，將

3圖酒倒出一半以后，剩余酒的密度為kg/m；如果用此瓶裝滿水，則總質量比裝滿酒時多kg。

11．如圖6所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關S可以使熱

水器處于加熱或保溫狀態。閉合開關Ｓ時，熱水器處于狀

態。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質量為10kg，則把這些水由28℃加熱到98℃時需吸收熱量J，相當于完

3全燃燒kg焦碳放出的熱量。[已知水的比熱容為4.2×10

7J/(kg·℃)，焦碳的熱值為3.0×10J/kg]

圖

三、作圖題（每小題3分，共6分）

12．如圖7所示，金屬小球浸沒于裝有水的容器底部，它共受三個力的作用，試在圖中畫

出其受力示意圖。

13．火車在兩節車廂之間有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門相當于一個

開關），車廂中指示牌內的指示燈才會發光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內都有人。請你把圖8中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。

圖圖7

四、實驗探究題（每空2分，共18分）

14．在探究“固體熔化時溫度的變化規律”實驗中，某實驗小組的同學根據測得的數據繪

制了如圖9所示的圖象。

(1)由圖象可看出該物質的熔點是℃，在第2min末該物質處于（選填“固態”、4“液態”或“固液共存狀態”）。

2（2）該物質熔化過程的特點是不斷吸熱，溫

?2度，內能。?4Ａ（3）比較圖中ＡＢ段和ＣＤ段可知，如果升高

圖9 相同的溫度，段吸收的熱量較多。

15．白熾燈泡在生活中隨處可見，如果我們仔細觀察就會發現有很多大家學習過的物理知

識。請同學們完成如下幾個問題：

（1）白熾燈泡正常發光時，電流通過燈絲做功將能轉化為內能和光能。

（2）白熾燈泡使用時間久后亮度比新買時暗，是由于燈絲受熱（填物態變化名稱），電阻變大，燈泡的實際功率（選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故。

（3）白熾燈泡發出的光向四面八方傳播都遵循光的規律。

五、計算題（每小題4分，共24分）

16．如圖14所示，物體A的質量m =12kg，在拉力F的作用下，物體A以0.1m/s的速度

在水平面上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數為12N，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計和繩子所受的重力，并且繩子足夠長。求：

（1）物體A與水平面間摩擦力f的大小；

（2）拉力F的大小；

（3）物體A運動10s的過程中，拉力F所做的功。

圖14

17．如圖15所示是一直流電動機提升重物的裝置。已知重物質量m=50kg，電源電壓U=110V

保持不變，電動機線圈的電阻R=4Ω，不計各處摩擦，當電動機以某一速度勻速向上提升重物時，電路中的電流I=5A（g=10N／kg）。求：

（1）電源的輸出功率；

（2）電動機線圈電阻R的發熱功率；

（3）試從能量轉化和守恒的角度，求重物上升的速度大小。