第一篇：職業高中春季招生動員會講話

職業高中春季招生家長會講話

各位家長：

大家好。

首先對大家參加今天的座談會表示熱烈的歡迎，同時，就大家對學校工作一如既往的支持表示誠摯的感謝。召開今天的座談會，我的心情很激動，感到有很多話題要和大家交流。但是，限于今天的座談會是一個專題會，主題是就初三學生升學選擇和發展方向問題與大家進行交流、探討，以便形成共識，推動我們的工作不斷向前發展。所以，我只談兩個方面的內容，一是簡單介紹一下學校的辦學情況及取得的成績，二是就職業高中春季招生工作談幾點意見。

首先介紹一下學校的辦學情況及取得的成績。

1、辦學條件一流

學校的師資隊伍建設，教學設施

就讀普通高中、升大學：

就讀職業高中（普通中專）：

1、就業或其他

畢業即就業，或務農，或打工??務農，不過重復祖輩父輩的命運；打工，年齡小，經驗不足，缺乏專業知識與技能，只能從事一般性工作，廉價勞動力??不可取。

三、就讀職業學校的理由

畢業后如果走升學的道路，又應如何選擇呢？

如果你的成績足夠優秀（上游或中游）或潛力足夠巨大，那么，我們鼓勵同學們潛心學習，不斷提高自己的學習成績，去報考普通高中，去應對激烈的高考競爭，但這種選擇只能適合成績優秀的部分同學，并不適合在座的全體同學。

第一，關于入學。

對于文化課成績優秀的學生來說，上普通高中前景當然樂觀一些。但是對于很多學習成績不盡如人意，勉強上了高中的學生來說，其求學之路將會比較艱難，升入大學的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績好的學生爭過“獨木橋”，不如另辟蹊徑，去上職業高中。

職業高中以技能型教育為主，重在實際操作能力的培養，大多數專業對于文化課成績要求不是太高。況且，文化課成績不太好的學生，動手能力不一定差。另外，進入職業高中后，學校一般都要開設一些基礎文化課程，對于在文化課方面想繼續深造的學生來說，學校仍然能提供這種機會。

第二，關于就業。隨著高校的擴招，就業崗位的偏少，大學本科畢業生就業形式不容樂觀，即使是研究生，有時也很難找到如意的工作。舉例，李福孔校長兒子李鵬，教師招聘落榜等。然而職業高中的畢業生卻比較好就業。近年來媒體頻頻爆出“藍領”（技術工人、技師、工程師）缺口巨大的信息，年薪十萬招“藍領”的崗位亦是不在少數。從調查的情況看，很多職業高中畢業生的就業率基本都在95%以上，一些專業特色明顯、質量過硬的職業高中學生在畢業前的就業推薦率甚至達到100%，就業率高達98%。市場對一些熱門專業，如計算機、服裝設計、高護、數控專業人才的需求缺口一直很大。據預測，作為發展中國家，在未來較長一段時間內，我國現代制造業、加工業及現代服務業對相關技能型人才的需求仍將持續“高溫”。

第三，關于崗位、待遇。一些人認為，沒有經過職業學校培訓的初中畢業生或者其他成年人，外出照樣能找到工作。但是應該看到，沒經過培訓的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，勞動時間長，勞動強度大，且工資待遇低。而經過職業培訓過的人，手持職業高中（中專）畢業證、技術等級證書等，經過學校推薦，有組織、有目的地找工作，工

作崗位相對比較好，工資待遇一般要高出沒有技術的人的三分之一以上。如果頭腦靈活，具備一定的組織管理能力較強的話，升職、加薪的機會。

第四，關于升學。

文化課成績稍好一點的學生，可以選擇職業高中升學班就讀。如果愿意到高一級學校去深造，拿大學本、專科文憑，這條道路也是暢通的。這些學生可以參加“對口招生“，國家正在日益拓寬職高畢業生考大學拿高等教育學歷的渠道。從某種意義來說，同等成績的學生，在職業高中就讀比在普通高中就讀升入大學的機會將更多。職業中學的升學班，其高考、高職升學率可達到90%以上。

第五，關于收費、補貼

職業高中學制為三年，每學期學費僅500元。一般兩年就可完成學習任務，由學校推薦出去就業，有的甚至更短，在校學習一年半即可就業，并且能找到較好的工作。這將大大減少上學的“成本”，并且很快就有較高的“回報”。舉例，明華侄兒劉勇年薪達五萬以上；在讀學生王慶樓、黃亞君在青島實習，工資月薪達3000以上。同時國家對職業高中學生發放助學金，每年1500元，兩年合計3000元。如果就讀職業高中涉農專業班，則免收學費。另職業高中實行獎學金、助學金制度。一部分學習成績優異的同學可獲取獎金，一部分經濟困難的學生可申請特困生補助。

綜上所述，職業高中是一條就業、升學兩不誤的選擇，適合所有的同學，特別適合部分學習成績不夠理想，但頭腦靈活、動手操作能力強的同學就讀。

四、具體問題

關于就讀職業高中的優勢，剛才做了多方面的分析，是否就讀職業高中，決擇權掌握在同學們手中。為了避免同學們在這一問題上盲目、草率決擇，我想再強調以下三個問題：

1、轉變就業觀念，相信就讀職業學校是一條陽光之路

近幾年，在就業形勢日益嚴峻的情況下，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業不如高職生，高職生就業不如中職生。

據統計，近幾年我國大學畢業生的一次性就業率始終在75%左右徘徊。中國社會科學院發布的《2009年經濟藍皮書》指出：2009年底，有110萬名大學生未能就業，2010年有598萬名大學生畢業面臨找工作，大學生就業問題非常嚴峻。2011年普通高校畢業生將達635萬。大學生就業難已成為普遍的社會現象。

與大學生“就業難”截然相反，中職生就業出現了越來越吃香的趨勢。《2009年全國職業院校學生就業質量報告》調查顯示，職業院校畢業生就業率呈現逐年上升趨勢，中職就業率連續三年一直保持在95%左右。

大學生就業難，一直就是社會焦點熱點問題。如果你在網上搜索“技校生就業好過大學生”“企業爭搶技校畢業生”等關鍵字，相關新聞不斷爆出，技校生PK大學生，學子們心寒之余，不得不紛紛加入“回爐”培訓的行列，“回爐”即大學畢業后又進職業學校學技術，這一現象被越來越多的人接受和認同。

2、要從實際出發（成績現狀、家境狀況、特點優勢），從長遠發展（就業、發展）考慮，理性分析，確定是否就讀職業高中。

如果成績不夠理想，考取普通高中希望渺茫；或是雖能勉強考取普通高中，但潛力不大，難以應對高中的學習壓力、高考的激烈競爭，建議你就讀職業高中！

如果你家境困難（各種原因所致），家長無力承擔過高的高中學費、大學學費（包括生活費），你經常面臨失學的威脅的話，建議你就讀職業高中！

如果你心靈手巧、動手操作能力（可能你在學習成績表現差）特別突出，建議你就讀職業高中！

條條大路通羅馬，行行出狀元，要成就自己的事業，并不一定要走“讀高中—上大學”的老路，社會就業日益多元化，即就業的途徑很多。在人生道路上發展在這方面不如別人的時候，我們就要找到自己的優勢，迅速找到自己的人生坐標。當發現自己通過“上高中上大學最后就業從而實現自己的人生理想”這條路前途渺茫的時候，我們就要當機立斷獨辟溪徑，對我們來說就是要學習一技之長，成就自己的理想。牢記，適合自己的，才是最好的！

第二篇：職業高中春季招生家長會講話稿

職業高中春季招生家長會講話稿

尊敬的各位領導、各位家長，老師們、同學們，你們好！

今天您們在百忙之中前來 初中學校共商你們子女的讀書與升學問題，我代表三臺職教中心三臺劉營校區和三臺城西校區對你們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。我叫彭英，是三臺城西校區的招生就業處主任，從08年起，專門分管學校的招生工作和學生的實習及就業工作。

各位家長，你們的孩子馬上就要結束義務教育階段的學習，進入高中教育階段的學習，你們現在可能對高中的認識只停留在普高上，也就是說你們可能只知道臺中、蘆中、一中等是高中，今天我要告訴你們，高中分為兩種，一是普高，二是職高，職高也是高中，三臺目前共有兩所公辦職高，一是劉營職中，二是三臺城西職中，在職中里面，你們的孩子不僅能學到高中里面的知識，還能學到一技之長，既可以考大學，也可以輕輕松松地去工作，現在，你的孩子初中階段的學習即將完成，在人生道路上將邁出重要的一步，而面對國家教育結構的調整，下一步究竟應該如何讓自己的孩子選擇適合自己人生發展的道路？選擇職業教育還是普通教育？職業教育是怎么回事？選擇職業教育道路有沒有發展前途呢？

今天，我就從以下幾個方面跟你們交流一下：

1、國務院總理李克強在2014年2月26日專門召開了關于職業教育的會議，會議上明確規定，從2015年起，高考改革為兩種模式，一種是“技能型”，也就是職高升大學；一種是“學術型”，也就是普高升大學。教育部把全國600多所地方本科高校改為應用型大學進行職業教育，而這部分大學就只面向職高招生，所以讀職高既讓你的孩子學到了技術，也可以圓他們的大學夢，一樣可以升大學

大家應該能夠認識到，知識可以改變命運。所以我們家長一定要讓學生讀書。不要讓學生過早流向社會，也不要讓學生輟學打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。但子女的讀書學習，也要根據他們的實際情況，選擇適合他們的學校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。選擇就讀職高除了具有“入學易”、“學費低”、“有補助”等特點，還有兩大優勢：

一、就業有優勢。

二、讀大學有希望。我們學校計電班已有多人報了大學自考，其中王耀已考結業了6科，這樣在讀職高的同時也可完成大學的學業。

各位家長，你們的子女正處在人生發展的關鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業上樹立全新的觀念，不能把“職業教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發展的道路就是最好的道路。

原教育部部長周濟在媒體上也奉勸：“大家思想觀念要轉變，不一定要都走讀普通高中、讀普通大學的路。可以先接受中等職業教育，然后找一份好工作，將來還可以繼續學習、終身學習。”千軍萬馬都去擠普通高考那個獨木橋，總有很多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學又能直接就業的職業教育為你駕通的立交橋呢？今年我們學校已收了好幾個從高中校轉來讀職中的學生，其中有一個還是蘆溪高中火箭班的學生，也有西平高中、觀橋高中過來的，我問他們為什么現在過來，他們說他們成績本來一般，到那里根本學不懂，還有當時就想來讀職中，就是家長要面子，死活不讓來讀，現在花了那么多冤枉錢，才明白過來，同意我來讀職中。

登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據你們子女現在的發展情況、根據子女的優勢特長和個人愛好，選擇是否支持子女就讀職業高中。我堅信的是，通過三年的職高教育，你們的子女一定會在知識和技術學有所得，然后一定會在社會上很好的找到他們的發展空間，也一定會在建設國家的同時，有能力很好的回報你們！

謝謝大家！

第三篇：職業高中春季招生家長會講話稿

職業高中春季招生家長會講話稿

各位家長，大家好！

今天您們在百忙之中前來學校共商你們子女的升學問題，我代表學校表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。

各位家長，你們的孩子馬上就要結束義務教育階段的學習，進入高中教育階段。面對孩子的進步成長，可能你們在欣喜之余心中也有些茫然：高興的是自己的子女通過幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，即將順利的完成義務教育階段的學習任務，人生道路即將邁出重要的一步；茫然的是，面對國家教育結構的調整，下一步究竟應該如何讓自己的孩子選擇適合自己人生發展的道路？選擇職業教育還是普通教育？職業教育是怎么回事？選擇職業教育道路有沒有發展前途呢？

為了讓大家了解職業高中春季招生即初三學生分流就讀中職的政策、意義，從而幫助孩子準確定位、理性選擇，學校確定召開今天的雙向交流座談會。在此，我將以一校之長的身份、以學生長者的身份和一個教育思想者的身份就我國的國情、社會的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期大家對初三分流暨職業高中招生有一個清醒的認識。

據有關部門統計，目前中國人口已經超過14億，占世界人口的百分之二十

三。其中農業人口9.2億，占中國總人口的百分之七十，農民工1.4億。由此可見，中國是一個人口大國，是一個人力資源的大國，但由于中國人口的平均文化程度很低，所以我們的人口還只是一種消耗性的人口，我們的人力資源還沒有很好的變為人力資本，幾億農民要在有限的土地上謀生是難以擺脫貧窮的，外出務工也就是一件很現實的選擇，也是一件在相當長時間內都顯得及其正常的事情。

此外，中國還是一個教育大國。目前中國的在校學生大約有兩億多。其中在校的大學生有1400萬人，高中學生有近4000萬人，中國學生總數是西方好多國家人口的總和，這既是我國教育發展艱難和緩慢的一個客觀原因，也是你們子女升學壓力大而讀書及其艱苦的重要原因。

改革開放以來，隨著市場經濟的不斷建立和完善，我國的產業結構進行了極大的調整。現在勞動力主要從第一產業向第二和第三產業、從農村向城市、從大型企業向中小型企業轉移，轉崗、轉行現象已成為社會現象，伴隨著經濟的快速發展，社會對實用性技術人才的需求急速增加。可以預見，隨著社會的發展，只靠兩只手找工作已經不行了，沒有知識，沒有專業技術能力，就找不到工作，就要被社會所淘汰。具有一技之長的專業技術人才越來越得到用人單位的歡迎，而職業學校就是專門培養技術人才的地方。選擇職業學校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實惠。

上一個世紀末，為了滿足社會對勞動力的需求，世界各國都在實行高等教育的重心下移和大力推廣職業技術教育。如德國的雙元制，日本高中的分科制等。為了培養數以千萬計的高科技人才，更為了培養數以億萬計的有文化有技術的勞動大軍，培養新生代農民工，1997年，國家進行了高等教育的改革，擴大了高校的招生，在繳費讀書之后也不再進行分配。在進行普通高校改革的同時，高職教育也加強了改革的力度，高職從98年的54萬，增加到現在每年招生200萬，在校學生由當時的117萬增加到現在的480萬。

目前，我國實行的是職業教育與普通教育平行發展的方針，隨著教育結構調整的逐步深入，國家對職業教育越來越重視，國務院及各級政府制定了一系列政

策，采取強有力措施，大力推進職業教育快速健康發展，尤其是中等職業技術教育的發展。“十一五”期間，即到2010年，我國中等職業教育每年招生規模將達到800萬人，與普通高中招生規模大體相當；高等職業教育招生規模占高等教育招生規模的一半以上；并且自2007年開始，在高等職業學校和中等職業學校建立健全國家獎學金、助學金制度，至2011年中央財政支出由06年的18億元持續增加500多個億，地方財政也相應增加支出。同時，進一步落實國家生活補足政策，使困難家庭的學生能夠上得起學，接受很好的職業教育。

大家應該能夠認識到，知識可以改變命運。所以我們家長一定要讓學生讀書。不要讓學生過早流向社會，也不要讓學生輟學打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。但子女的讀書學習，也要根據他們的實際情況，選擇適合他們的學校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。選擇就讀職高除了具有“入學易”、“學費低”、“有補助”等特點，還有兩大優勢：

一、就業有優勢。

二、升學有希望。這些劉校長剛才已經介紹得很詳細了，不再多說。

各位家長，你們的子女正處在人生發展的關鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業上樹立全新的觀念，不能把“職業教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發展的道路就是最好的道路。

原教育部部長周濟在媒體上也奉勸：“大家思想觀念要轉變，不一定要都走讀普通高中、讀普通大學的路。可以先接受中等職業教育，然后找一份好工作，將來還可以繼續學習、終身學習。”千軍萬馬都去擠普通高考那個獨木橋，總有很多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學又能直接就業的職業教育為你駕通的立交橋呢？

登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據你們子女現在的發展情況、根據子女的優勢特長和個人愛好，選擇是否支持子女就讀職業高中。我堅信的是，通過三年的職高教育，你們的子女一定會在知識和技術學有所得，然后一定會在社會上很好的找到他們的發展空間，也一定會在建設國家的同時，有能力很好的回報你們！

謝謝大家！

第四篇：在職業高中招生會議上的講話

同志們：

今天我們在這里召開二00五年職業高中招生工作會議，一是簡要總結今年職業高中春季招生的情況，二是重點部署職業高中暑期招生工作，就這項工作，我講三個方面的內容，希望參會的同志認真掌握會議精神，采取切實有效的措施，在近期努力完成局下達的招生任務。

一、關于今年職業高中春季招生工作情況

今年我市職業高中春季招生計劃為3240人，根據職社科的統計，已經有2321人進入職業學校就讀，有9所學校超額完成局里下達的招生指標，這9所學校分別是**五中、**中學、**中學、**中學、**中學、**中學、**中學、**中學和**中學。上述各校的主要做法體現在以下幾點：

1、強化領導，明確職責，把職業高中春季招生工作作為“一把手”工程切實抓好。

局里召開的春季招生工作會議結束后，大部分學校把職業高中春季招生工作擺上重要議事日程，迅速行動，及時召開校委會成員、中層干部及初三班主任會議，傳達貫徹局會議精神，把教育局下達的任務招標分解到初三各個班級，并與班主任簽訂責任書。由于各學校領導重視，保證了今年職業高中春季招生工作的順利開展，取得了較好的效果。

2、宣傳力度加大，春招工作輿論氛圍濃烈。

各生源校和招生校充分利用各種媒體和宣傳工具廣泛宣傳職業教育，通過懸掛宣傳條幅、辦板報、發喜報、專訪等形式，大力宣傳職業教育，使學生家長知道上職業學校就業有路、升學有望、致富有方，使學生家長打消顧慮，消除偏見，支持孩子報考職業學校，學習一技之長。

3、職業學校加強自身建設，吸引學生報考職業學校。

我市的兩所職中積極籌措資金，改善辦學條件，提高辦學水平。做到面向市場設置專業，積極開展南北聯合辦學，完善畢業生就業網絡，開展“訂單”培訓，實現學校招生與企業招工一體化，讓學生進了職業學校門就有了就業的路子。目前，共有17所職業院校與我市職業學校簽訂南北聯合辦學協議，設置專業32個。

4、存在的問題。

從總體上來看，今年的職業高中春季招生工作是令人滿意的，但也存在不少的問題，部分學校領導重視不夠，把職中的招生當作可有可無的事，只是開個會傳達一下就行了，未當成大事來抓，措施沒有跟上，不得力，不宣傳，不發動，很多學生及家長不知道目前職中的情況，認識和觀念陳舊，所以，教育局下達的任務沒有完成，有的學校完成的人數與局里下達的招標還有很大差距。希望這些學校在職業高中暑期招生工作中要提高認識，自加壓力，奮起直追，切實采取有效措施，把春招工作上的損失彌補回來。

二、關于暑期職業高中招生工作，我想重點講以下幾點

1、提高認識，增強做好職業高中招生工作的責任感。

去年3月，胡錦濤總書記《樹立和落實科學發展觀》一文發表后，發展職業教育更是提高到了實現我國教育協調可持續發展的高度，在剛剛結束的省、市教育工作會議上，又把職業教育提高到了一個新的高度。今年，全國職教擴招100萬人，**擴招4萬人，**擴招2萬人，因此，各個中學的校長一定要認清形勢，切實把這項工作作為“一把手”工程來抓，這次局里研究又給各校下達了招標，希望各位校長按照教育局下達的任務指標，切實地抓實抓好，一會呂局長還要和大家簽訂招生責任書，對完不成任務的要進行誡勉談話、通報或處分。

2、完善措施，確保今年職業高中招生計劃圓滿完成。

今年職業學校的招生任務，局里下發的招生工作意見已經說了，但是有一點改動，在這里我再重申一下，今年徐州市下達給我市的高中階段招生任務是28500人，比原計劃增加了3500人，局里研究決定，普高招生維持在15000人，職高招生13500人，這個任務很重，但從普高來說，任務完成不是太難，關鍵是職中，現在，通過春季招生已經錄取了2321人，剩余11000多人的計劃就看我們今天在座的各位如何完成了。我想，要確保今年招生任務的完成，我們必須做好各項措施的落實工作。

首先，要加大職業高中招生工作的宣傳力度，采取豐富多彩的形式，宣傳發展職業教育的意義，宣傳各級政府發展職業教育的政策意見，同時也要加大對職業學校辦學成果的宣傳力度，引導全社會和廣大學生及家長了解職業教育，認識職業教育，了解職業學校，認同職業學校，為職業高中招生營造良好的社會輿論氛圍。

第二，完善措施，積極動員，確保完成任務。為確保今年招生計劃的完成，教育局將招生計劃下達到了各初中校與完中的初中部，各校一定要嚴密組織，積極動員和引導那些文化成績水平低，不適合報考普通高中的學生報考職業高中，特別是要動員中考成績在520分以下的學生報考職業高中，給他們講明上職業學校的發展前景。各校要組織教師，分成小組下到各村各戶進行宣傳發動，要像搞“六有”工程那樣，真抓實干，有明顯的效果和成績。市局職社科從明天起，一天一調度，學校要安排專人將報考職業學校的學生送到招生校報名注冊，各招生校也要切實做好報名錄取的準備工作。同時還要切實貫徹上級有關對貧困家庭學生上職業學校要進行救助的精神，大力宣傳職業教育助學金制度，認真執行《江蘇省職業教育助學金管理辦法》，加大對貧困學生的救助力度，對部分沒有申請到職教助學金，但是家庭確實貧困的學生，職業中學還要進行減免學費，這也是有效保證生源的一個重要方面。

第三，南北聯合，挖掘潛力，最大限度地擴大招生。**局長在多次會議上強調，要多方位、多渠道、多層次地搞好職業教育。近年來，對外地來邳招生，我們也多次進行規范，但效果不大，他們招生的方法分兩個方面，一是姜太公釣魚式，在街上擺桌面，宣傳、報名，二是暗箱操作式，直接找我們的校長、班主任搞有償招生，這一塊群眾反映比較多，徐州市教育局已安排專人下來暗訪，抓典型，到時不僅要處理教師，相關的校長也要補追究責任。我想，這一塊的招生也是我們擴大招生面的一個方面，但一是要規范招生，不能讓群眾（學生、家長）的利益受損害，二是要保證自己不出問題，最近，我們在電視臺已經發了公告，規范招生行為，違反者嚴懲不貸！這不只是個提醒，而是要按章辦事。只要有合法的手續就可以招生，各校要統計好花名冊，并按時上報職社科，年底要按照招生數兌現獎懲。

最后我講一下職業學校要加強內涵建設，加快我市職業教育的發展。

加快職業教育的發展，重新振興我市職業教育，關鍵在于建立職業教育發展新機制，辦優我們的職業學校，擴大職業教育發展規模。概括地講，主要要抓好以下幾個方面的工作：

首先，要辦優我們職業教育的品牌學校。市職教中心、**山職中，要切實加快創建國家級重點職業高中的步伐，迅速擴大辦學規模，迅速提升辦學水平，樹起龍頭，擔負起引領我市職業教育發展的重任。

第二，要切實加強職業學校的內涵建設。一要積極推進示范專業建設。要根據我市經濟建設、社會發展和產業結構調整的需要，結合學校實際，確定幾個相對穩定、師資較強、設施齊全的專業作為學校的骨干專業進行重點建設。今年，市職教中心的機械加工專業和車輻職中的服裝專業要通過省級示范專業驗收；職教中心的板材加工技術培訓基地要建成。二要強化服務功能，廣泛開展各級各類職業技術培訓。在服務地方經濟發展中實現學校自身的發展。三要整合教育資源，優化資源配置，各鎮要辦好一所職成教中心校，努力擴大優質職業教育資源規模。四要加強教師隊伍建設。積極開展以骨干教師為重點的全員培訓，加強“雙師型”師資隊伍建設，廣泛吸引和鼓勵企、事業單位工程技術人員、管理人員和社會上有豐富經驗的技術專家到職業學校擔任兼職教師，逐步建立起一支高素質的“雙師型”教師隊伍。五要創新教育教學模式。適應社會發展、科技進步以及就業市場的變化，根據市場需求及時改進和調整專業設置，選擇一批我市經濟建設和社會發展急需的專業進行重點建設，保證畢業生適銷對路。改革教學管理制度，根據不同專業、不同培訓項目的需要，采取靈活的學制和學習方式，實行學分制等彈性學習制度，為學生半工半讀、工學交替、分階段完成學業創造條件。實現教學活動與生產實踐、社會服務、技術推廣及技術開發的緊密結合。六要抓好就業指導工作。必須要加大工作力度，積極完善和擴大就業網絡，確保畢業生全部妥善安置就業，以暢通的“出口”拉動“入口”。七要解放思想，更新觀念，不斷拓寬辦學思路。職業學校要拓寬辦學思路，通過聯合辦學、股份合作等形式，上掛科研院所，橫聯大中型企業，積極展開合作，提高職業學校辦學水平和管理層次，激發學校活力，優化資源配置，實現資源共享。近期，教育局將舉辦首屆職業中學招生推介會，希望各有關校做好前期準備工作，各初中校積極配合，真正使中考落榜的學生有學上，能就業。

同志們，職業高中招生工作已經開始了，希望各位校長按照教育局下達的任務指標，切實抓好各項落實工作，確保招生任務順利完成。

第五篇：職業高中招生教師發言稿

西靖中學招生家長會講話稿

各位家長，同學們大家好！

今天您們在百忙之中前來學校共商你們子女的升學問題，我代表學校表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。也對為安排這次會議的西靖中學的領導和老師表示衷心的感謝！

各位家長，你們的孩子馬上就要結束義務教育階段的學習，進入高中教育階段。面對孩子的進步成長，可能你們在欣喜之余心中也有些茫然：高興的是自己的子女通過幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，即將順利的完成義務教育階段的學習任務，人生道路即將邁出重要的一步；茫然的是，面對國家教育結構的調整，下一步究竟應該如何讓自己的孩子選擇適合自己人生發展的道路？選擇職業教育還是普通教育？職業教育是怎么回事？選擇職業教育道路有沒有發展前途呢？

為了讓大家了解職業高中招生，讓完成九年義務教育的學生就讀中職的政策、意義，從而幫助孩子準確定位、理性選擇，經教育局決定西靖中學安培，召開今天的雙向交流座談會。在此，我將以學生長者的身份和一個教育思想者的身份就我國的國情、社會的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期大家對職業高中招生有一個清醒的認識。

據有關部門統計，目前中國人口已經超過14億，占世界人口的百分之二十三。其中農業人口9.2億，占中國總人口的百分之七十，農民工1.4億。由此可見，中國是一個人口大國，是一個人力資源的大國，但由于中國人口的平均文化程度很低，所以我們的人口還只是一種消耗性的人口，我們的人力資源還沒有很好的變為人力資本，幾億農民要在有限的土地上謀生是難以擺脫貧窮的，外出務工也就是一件很現實的選擇，也是一件在相當長時間內都顯得及其正常的事情。此外，中國還是一個教育大國。目前中國的在校學生大約有兩億多。其中在校的大學生有1400萬人，高中學生有近4000萬人，中國學生總數是西方好多國家人口的總和，這既是我國教育發展艱難和緩慢的一個客觀原因，也是你們子女升學壓力大而讀書及其艱苦的重要原因。

改革開放以來，隨著市場經濟的不斷建立和完善，我國的產業結構進行了極大的調整。現在勞動力主要從第一產業向第二和第三產業、從農村向城市、從大型企業向中小型企業轉移，轉崗、轉行現象已成為社會現象，伴隨著經濟的快速發展，社會對實用性技術人才的需求急速增加。可以預見，隨著社會的發展，只靠兩只手找工作已經不行了，沒有知識，沒有專業技術能力，就找不到工作，就要被社會所淘汰。具有一技之長的專業技術人才越來越得到用人單位的歡迎，而職業學校就是專門培養技術人才的地方。選擇職業學校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實惠。

目前，我國實行的是職業教育與普通教育平行發展的方針，隨著教育結構調整的逐步深入，國家對職業教育越來越重視，國務院及各級政府制定了一系列政策，采取強有力措施，大力推進職業教育快速健康發展，尤其是中等職業技術教育的發展。“十二五”期間，即到2010年，我國中等職業教育每年招生規模將達到800萬人，與普通高中招生規模大體相當；高等職業教育招生規模占高等教育招生規模的一半以上；并且自2007年開始，在高等職業學校和中等職業學校建立健全國家獎學金、助學金制度，至2011年中央財政支出由06年的18億元持續增加500多個億，地方財政也相應增加支出。同時，進一步落實國家生活補足政策，在我校，中職生在校期間生均可享受3000元的助學金，每學期有25%的學生可免去學雜費，涉農專業全免費，使困難家庭的學生能夠上得起學，接受很好的職業教育。

大家應該能夠認識到，知識可以改變命運。所以我們家長一定要讓學生讀書。不要讓學生過早流向社會，也不要讓學生輟學打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。但子女的讀書學習，也要根據他們的實際情況，選擇適合他們的學校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。選擇就讀職高除了具有“入學易”、“學費低”、“有補助”等特點，還有兩大優勢：

一、就業有優勢。

二、升學有希望。這些劉校長剛才已經介紹得很詳細了，不再多說。

各位家長，你們的子女正處在人生發展的關鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業上樹立全新的觀念，不能把“職業教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發展的道路就是最好的道路。

原教育部部長周濟在媒體上也奉勸：“大家思想觀念要轉變，不一定要都走讀普通高中、讀普通大學的路。可以先接受中等職業教育，然后找一份好工作，將來還可以繼續學習、終身學習。”千軍萬馬都去擠普通高考那個獨木橋，總有很多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學又能直接就業的職業教育為你駕通的立交橋呢？

登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據你們子女現在的發展情況、根據子女的優勢特長和個人愛好，選擇是否支持子女就讀職業高中。我堅信的是，通過三年的職高教育，你們的子女一定會在知識和技術學有所得，然后一定會在社會上很好的找到他們的發展空間，也一定會在建設國家的同時，有能力很好的回報你們！

謝謝大家！