第一篇：考察實踐格式

藝 術(shù) 設 計 專 業(yè) 考 察 實 踐 報 告

考察內(nèi)容年級班級學號姓名指導教師時間

考察實踐報告要求

封面——指定樣稿

紙張—A4紙

主標題：字體:黑體；大小:一號字加粗

正文內(nèi)容：字體:宋體；大小:四號字，內(nèi)容標題加粗上下邊距：2.5厘米左邊距3厘米

3．內(nèi)容提綱

前言

一、考察目的二、考察時間

三、考察地點

四、考察單位和部門

五、考察內(nèi)容

六、考察總結(jié)

右頁邊距：2.5厘米

第二篇：野外考察實踐報告

野外考察實踐報告

6月25日，我們在楊老師的帶領下，前往西安市周至縣樓觀臺，上午我們參觀了位于此處的陜西省珍稀野生動物搶救飼養(yǎng)研究中心，并在有關專家的講解下學習了有關野生動物習性及野生動物保護的知識；下午我們游覽了樓觀臺國家森林公園，在野外辨認各種植物，以及觀察植物分布的特征及規(guī)律。

一、實踐目的

通過參觀陜西省珍稀野生動物搶救飼養(yǎng)研究中心，以及對樓觀臺森林保護區(qū)的參觀考察，可以近距離觀察珍惜保護動物和野外的各種植物及自然景觀，增加對在課堂學習的動植物相關知識的感性認識，更可以通過實踐深刻理解課本上所學的生澀知識，同時能夠?qū)W以致用，在可能的情況下用自己所學解決具體的生產(chǎn)實踐問題。

二、所學專業(yè)知識：

陜西省珍稀野生動物搶救飼養(yǎng)研究中心：

在陜西省珍稀野生動物搶救飼養(yǎng)研究中心我們看到了四大國寶及其他各種珍稀野生動物，大大開闊了視野。四大國寶是指：大熊貓、朱鹮、金絲猴、羚牛，這里的四大國寶的圈養(yǎng)規(guī)模，均為國內(nèi)前列。而且還有如：黑熊、夜梟、小熊貓、孔雀等珍稀保護動物。

專家首先帶領我們參觀大熊貓舍，大熊貓憨態(tài)可掬，走起路來一扭一擺的滿是富態(tài)，不過由于是在室內(nèi)圈養(yǎng)的，大熊貓渾身比較臟，遠沒有以前在電視上見到的那么“黑白分明”。據(jù)專家介紹大熊貓這個物種存在的歷史非常久遠，它們主要分布在我國中西部四川盆地及其周邊地區(qū)。據(jù)考證曾經(jīng)大熊貓應該是肉食動物，不過后來由于環(huán)境改變，食物缺乏，它們改變了習性成為了雜食動物，但主要以竹子的葉及嫩莖為食。

有一種身披金色毛發(fā)，在林間翻飛的精靈，比美猴王還美，它就是金絲猴。金絲猴渾身金毛，盡顯王者風范，它們的“宿舍”是“高層建筑”，在人工搭建的猴舍中有很多樹枝，藤條，人們盡量模仿野外環(huán)境使它們在室內(nèi)安家。緊接著我們還看到了朱鹮，這種以前在書上見過很多次的生靈，這種“國鳥”曾一度瀕臨滅絕，不過幸好現(xiàn)在已經(jīng)挽救回來了，專家介紹這種鳥曾在日本有很多，像養(yǎng)雞一樣飼養(yǎng)，但后來卻由于叫聲難聽而幾乎被全部殺掉。還有四大國寶中的最后一個，羚牛，在沒見到之前，我一直用黃牛和水牛的形象去揣摩這種生物，見到真容之后覺得它像羊更多一些，由于它們野性未馴，我們也不敢接近，只能遠觀。我們還見到了孔雀，不過未能有幸看到它們開屏，很是遺憾。我們還有幸看到了梅花鹿，黑熊，禿鷹，小熊貓，金錢豹等珍稀動物。

在專家的介紹下我們對各種野生動物以及野生動物的保護有了一定的認識。目前野生動物的保護措施主要是人工救治和圈養(yǎng)，在這個飼養(yǎng)中心里，很多的都是在野外發(fā)現(xiàn)的受傷動物，被救治后在這里飼養(yǎng)。

野生動物保護研究相關知識：

1、保護野生動物應該了解動物的習性，根據(jù)它們的習性給予相應的食物及生存環(huán)境；

2、對于瀕危物種要注意對其繁殖的重視，可以通過人工給予一定幫助；

3、在不影響動物生活的情況下觀察了解它們的日常活動：

4、給予動物們類似野外環(huán)境的生存環(huán)境有利于它們的飼養(yǎng)及傳代：

5、不應以保護野生動物為名在野外捕捉動物幼崽。

對于野生動物，救治飼養(yǎng)，不如保護它們的棲息地，使它們能夠在野外，在自然中自由的生活，人類的活動才是對動物生存最大的威脅，我覺得在大自然中劃分出自然保護區(qū)，隔絕人類活動會是一種有效的保護動物的方法。

樓觀臺森林公園：

森林公園中綠色是絕對的主色調(diào)，遠離城市熱島效應圈，清涼是必須的，這是植物給人們的清新享受。樓觀臺森林公園中主要以天然次生林為主，還有一小部分人工竹林，高山上有原始森林分布，森林覆蓋率非常高。整個園區(qū)內(nèi)風景林面積18652公頃，各種植物都生長繁茂，植物種類繁多，形態(tài)各異。森林公園里植物垂直帶狀分布明顯，四季景色各異，景觀豐富多彩。

各種植物生長在園區(qū)里，不僅是一幅如畫的風景，其中豐富的物種多樣性更使得這里成為一個天然的物種保藏基地。而且較高的植物覆蓋率，使得這里具有較強水土保持能力，是一個天然的蓄水池。

三、對一線工作者的認識

簡單說說，參觀陜西省珍稀野生動物搶救飼養(yǎng)研究中心，我了解到的這里的科技工作者們的日常工作內(nèi)容及他們的工作狀態(tài)。

他們工作有：救治在野外發(fā)現(xiàn)的受傷或者生活“不能自理”的老弱病殘的野生動物，為它們治療傷痛，并收容；飼養(yǎng)中心內(nèi)收容的各類野生動物，不僅僅是給它們食物，更重要的是給它們一個適合它們的生存環(huán)境，營造類似野外的環(huán)境，如熊貓園，一只熊貓有一個洞，還附帶有一個長滿各種植物的院子，它除了可以吃投喂的食物外，還可以自己在院子中進食；接待來中心參觀的游客，為他們講解各類野生動物的習性等相關知識；幫助瀕危物種進行繁殖，如大熊貓，朱鹮等，使它們的種群數(shù)量能夠增長，為物種的延續(xù)出力；清理動物活動產(chǎn)生的各種廢物，如糞便和食物殘渣等。

在我們參觀的時間里我能夠感受到他們的工作狀態(tài)，首先他們對于這里的工作是絕對熱愛的，不熱愛是做不到全身心投入的，他們對這些動物的感情不像飼養(yǎng)員與動物這般簡單，更像是家長對自己的孩子一樣，悉心照料它們的起居；從為我們講解的專家身上我看到的是專業(yè)與專注，他對園區(qū)內(nèi)所有的動物的習性都了若指掌，甚至哪一個動物是什么時候由于什么原因進入這里的他都一清二楚。

我覺得要是換成我來做他們的這份工作，我可能初時做不到他們這么好，但是隨著時間推移我肯定會慢慢做得越來越好，因為我的熱情絕不會低于他們，我從小也飼養(yǎng)過各種動物，不過不是野生動物，而是家畜，我喜歡動物，從小就放牛所以對牛更是情有獨鐘。

學習應該講求學以致用，學的東西倘若是沒用的那不學也罷，成長的最快方法就是投身社會在社會中學習，未來要靠自己把握，我希望自己將來的工作能夠與我的專業(yè)掛鉤，能夠不荒廢所學，當然工作中還得繼續(xù)學習，那時候?qū)W的東西映像會更深刻，尤其是從錯誤之中學習。

四、對理論知識應用于生產(chǎn)實踐的理解和見解

理論知識直接或間接來源于實踐，是通過一系列實踐總結(jié)得到的規(guī)律或者

通過得到的規(guī)律推論而得的，在不同的條件下同一個理論知識可能不通用需要通過實踐來檢驗和完善，借用一句經(jīng)典：實踐是檢驗真理的唯一標準。

將理論知識應用于生產(chǎn)實踐，既可以用理論指導實踐，同時可以通過實踐檢驗理論知識是否全面合理，進一步完善理論知識，而完善后的理論知識可以更加有效地指導生產(chǎn)實踐。很多理論知識由于其產(chǎn)生的環(huán)境存在局限導致在變化的環(huán)境中它不再適用于實踐了，比如：在物理學發(fā)展早期廣泛適用的牛頓定律，在將研究系統(tǒng)著眼于高速物體時就不完全適用了，這時相對論又出來了，也許有一天當研究的范圍更加擴大，我們會發(fā)現(xiàn)相對論也不夠用了。理論知識應用于生產(chǎn)實踐是需要與生產(chǎn)實踐的現(xiàn)實情況結(jié)合起來考慮的，否則會出問題。

對于大學生來說，理論知識掌握的不算少了，但是當他們走進社會，走進生產(chǎn)中就會發(fā)現(xiàn)以前以為是真理的東西原來也是存在一定問題的，在生產(chǎn)實踐中學習能夠更加完善已有的理論知識，理論知識與生產(chǎn)實踐互補，效果比單純理論學習更好，理論與實踐碰撞可以完善理論知識，使理論知識更好的應用于實踐。

五、思考與建議

通過這次野外考察實踐，我們看到了陜西省珍稀野生動物搶救飼養(yǎng)研究中心的成果，他們通過一系列努力，救治和飼養(yǎng)了數(shù)量眾多的野生動物，特別是像朱鹮，大熊貓等瀕危保護動物，而且還救助了許多在野外受傷的野生動物，不愧是野生動物的120中心。

剛走進園區(qū)的時候，首先就見到了一個大熊貓舍，但是當時給我的第一感覺是，這像是個豬圈，這熊貓的生活環(huán)境有點差，毛發(fā)非常臟，帶有不干凈的黃色，這個樣子比電視中看到的黑白分明，干凈可愛的熊貓差遠了。我覺得應該給它們一定的室外活動空間，弄一個院子，在院子里面種上一些植物，比如大熊貓愛吃的竹子等，最好這個院子不要弄混凝土地面，因為混凝土地面與自然格格不入，大熊貓生活在里面可能會不適應。

金絲猴是一種活潑靈動的生靈，但猴舍里面空間太小了，而且里面只橫了幾根樹干作為它們的活動場所，感覺不夠他們施展拳腳。我覺得在猴舍的旁邊弄一個露天的活動場所給金絲猴玩耍嬉戲，可以用網(wǎng)一小片樹木繁茂的林子，在林子里面弄幾個秋千之類的小玩意兒，給金絲猴玩耍。

還有，那些孔雀的羽毛不是怎么干凈，特別是雄孔雀長長的羽毛拖在地上，特別臟感覺像掃帚一樣，完全沒有孔雀高貴華麗的感覺，看著像土雞似得，我覺得可以再孔雀圈舍里面鋪上一層一寸左右厚的稻谷殼，在圈舍上面用油布進行簡單遮蓋，這樣干凈又干燥，可以保證孔雀羽毛的干凈，而且也不用每天都清掃糞便，兩周一次都可以，而且清理出的稻谷殼可以當成肥料出售，賺回一定的成本。

以上幾點就是我的一點不成熟的建議，說得不對的地方還請見諒。

六、森林公園內(nèi)植物分布、特點、多態(tài)性等的認識和總結(jié)

進入樓觀臺森林公園，我們可以觀察到植物隨海拔升高而造成的差異性分布，在山腳下闊葉植物居多，如：竹子，側(cè)柏等，沿著山路往上走可以發(fā)現(xiàn)樹葉明顯由闊葉到針葉變化，在山腰有櫟樹，油松，云杉等窄葉甚至針葉的樹木，再往上接近山頂基本上是針葉林，由于我們爬的山峰不是太高故而并沒有觀察到高山草甸，但是遠觀其他較高的山峰，可以看到一種比較淡的綠色，其中還隱約有山石的顏色，可以推斷那些應該就是高山草甸。可以說從山腳到山頂，植物隨海拔的帶狀分布是比較明顯的。

森林公園內(nèi)植物種類繁多，從油松，側(cè)柏，云杉等高大的喬木，到各種說不上名的低矮的灌木，還有林間路旁的各種草，各色各樣的花，品種紛雜，形態(tài)各異；還有許多不引人注意的植物長在地上，有苔蘚還有一些菌類蕨類植物。這些植物所屬種屬不一，最直觀的是形態(tài)上的差異，共同構(gòu)成了森林公園內(nèi)植物的多樣性，它們高矮各異，所在空間層次也略有不同，構(gòu)成了一幅3D立體圖景。

七、小結(jié)

首先感謝老師帶領我們參觀了陜西省珍稀野生動物搶救飼養(yǎng)研究中心以及樓觀臺森林公園，讓我們有機會近距離接觸到大自然，更讓我們見識了各種珍稀的野生動物及植物，使我們開闊了眼界，增長了知識，使我們所學的理論知識與實踐結(jié)合，深化對理論知識的理解，完善我們的知識體系。

而且本次實習中我們接觸到了在基層工作的一線工作者們，他們用通俗易懂的語言給我們介紹了許多的珍稀野生動物的習性，以及一些野生動物救治的方法，還有一些自己經(jīng)歷的小故事和一些經(jīng)驗，讓我們在輕松的氛圍中就學到了有用的知識。

第三篇：人才市場考察實踐心得

實踐心得

2014年11月27日，我們形式與政策實踐小組一起來到了中國江西省人才市場進行參觀。

中國江西省人才市場位于二七北路266號，是由國家人力資源和社會保障部部與江西省人民政府共同組建的國家級區(qū)域性人才市場，是江西省人力資源和社會保障廳（原省人事廳）直屬的人才服務機構(gòu)，是全省人才服務中介機構(gòu)中功能最全、業(yè)務最廣、環(huán)境最優(yōu)的唯一國家級人才市場。市場的目標是“立足江西，輻射全國，為各類人才提供滿意的服務”。服務的宗旨是“誠信、務實、高效、創(chuàng)新”。人才市場內(nèi)設人才招聘部(高級人才部)、人才評薦部、代理派遣部、代理服務部、派遣服務部、人才信息部（人才人事網(wǎng)）、人才培訓部、國際交流部、開發(fā)經(jīng)營部、黨委工作部、綜合管理部等12個工作部門。市場具有人才招聘、職業(yè)介紹、人才調(diào)配、人才培訓、人才測評、高級人才獵頭、留學中介、出國培訓考察、人事代理、檔案保管、職稱評定、戶口掛靠、人才派遣（租賃）、代辦“五險一金”、流動黨員管理等多項服務功能。

進入大廳內(nèi)，卻并未看到有求職者向工作人員詢問情況。大廳內(nèi)放置了許多公司的展板，上面展示出了公司的簡介和對人才的不同需求。大廳的側(cè)面還有一面LED屏在滾動播放著各地各公司的招聘需求。大屏幕前還有幾位正在閱讀招聘報紙的求業(yè)人員。通過眾多的展板和招聘信息，我發(fā)現(xiàn)這里涉及的范圍很廣，有些工作對求職者的要求較高，有些較一般，可供選擇的公司很多。即使如此，整個市場內(nèi)也并不像我想象的那樣人聲鼎沸。

我想，現(xiàn)在的就業(yè)崗位雖然多，但很多人并沒有掌握了自身的求職條件，許多人眼高手低，想要高薪職位，自身卻沒有得以勝任的能力。因此往往難以找到合適的工作。由此也可以透視我們大學生的就業(yè)情況，許多同學也是如此，畢業(yè)后很難找到自己滿意的工作，要么在家待業(yè)啃老，要么自主創(chuàng)業(yè)，當然后者又很少有人能堅持下去并把自己的事業(yè)做的有聲有色。

因此，像我們這樣即將畢業(yè)的大學生往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚、不如退而結(jié)網(wǎng)”，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個適合自己的、自己也適合的企業(yè)，這個企業(yè)可能不是最好的，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機會，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應未來社會的要求。同時，應該趁為時不晚進來提高自己的綜合能力，努力符合自己向往的單位或公司的要求。當然，在畢業(yè)之前也要時刻關注各個招聘網(wǎng)站上的信息，只有掌握了更加全面的信息，才能夠從萬千公司中挑選到最適合自己的崗位。

以上是我的心得體會。

第四篇：畢業(yè)考察實踐總結(jié)

畢業(yè)考察實踐總結(jié)

依據(jù)裝潢藝術(shù)設計專業(yè)教學計劃的安排，我精心地組織安排了這次畢業(yè)考察課的外出實踐教學活動。此次考察活動于2012年10月8日早晨從學院出發(fā)至2012年10月20日返校，共計二周時間，寫生地點為安徽黟縣的南屏、關麓、西遞和宏村。在出發(fā)的前一周針對畢業(yè)考察課教學的要求，對全體學生就速寫、攝影、素材的采集以及考察所涉及構(gòu)圖、取舍、歸納、透視等學習內(nèi)容，進行了前期的課堂集中輔導訓練，確保外出考察實踐活動的有的放矢，為收到既定的教學效果做了較為充分的準備。參與此次寫生教學活動的老師有我和王兆豐老師，其中，我為主帶隊，王兆豐老師負責日常的教學和學生管理工作。參與此次考察實踐活動的學生是現(xiàn)代科技學院09級裝潢藝術(shù)設計專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)共計86名同學，學生多任務重。

遵照出發(fā)前院領導強調(diào)的一定要把師生的人身安全放在第一位，堅持認真的專業(yè)輔導，讓學院放心，讓學生滿意的囑托。我們根據(jù)對當?shù)刈匀豢陀^環(huán)境的觀察了解和對當?shù)乩相l(xiāng)的深入細致有目的的訪問，就所有應該值得注意的安全事項召開學生會議，強調(diào)寫生紀律，要求服從管理，在保證安全的情況下確保每一位同學完成既定的學習任務。在學習方面，為了有效的學習以及便于教師輔導，防止通常寫生教學容易出現(xiàn)的自由散漫和放任自流的現(xiàn)象出現(xiàn)，我們把學生編成臨時的學習小組，選出小組長配合輔導教師管好本組的學生，在寫生時每組相對集中，這樣有利于教師集中和個別輔導，對學生規(guī)定每天必須完成一定數(shù)量的寫生作業(yè)，教師做到在學生詢問問題時一定要耐心細致，不厭其煩，晚上堅持對學生作業(yè)進行統(tǒng)一的講評，在就寢休息前對學生清點人數(shù)，做到既保證人身安全又達到有效學習的總體目標。

在寫生教學的過程中，我們選擇了安徽黟縣的屏山、關麓、西遞和宏村作為考察實踐點。這里明清古建筑眾多且保存完整，能反映中式建筑特色，徽派文化底蘊深厚，民風淳樸，寫生基地管理成熟且合作多年。山村氣候變化較多，時而陽光明媚，時而煙云淹靄，置身其中，體會多多。老師們一邊輔導學生一邊講解采集繪畫方法。什么是歸納，什么是結(jié)構(gòu)，什么是變形，如何表現(xiàn)畫面的透視進深關系，如何用線表現(xiàn)客觀對象的造型和體積，如何用概括表現(xiàn)，什么是層次關系，什么是抽象，等等，一邊講解一邊示范。同學們在老師的輔導下，在相互的學習中每天都在進步。

學生們通過這次外出寫生活動，首先是基本上掌握了素材采集的方法步驟和一些表現(xiàn)技法，彌補課堂單一訓練的不足，提高了全面的繪畫造型能力，完成了由原來的模仿轉(zhuǎn)為表現(xiàn)大自然。雖然同學們最初在寫生時面對客觀對象形形色色的不同形體結(jié)構(gòu)，在表現(xiàn)時信心不足，甚至感到茫然不知所措，但是同學們敢于大膽的實踐，并虛心的詢問老師，認真地觀察老師在繪畫過程中是怎樣表現(xiàn)的。同學們從觀察中獲得正確的理解認識，從對老師的模仿中掌握并借鑒表現(xiàn)手段和處理方法。大家在回到住處后相互交流寫生經(jīng)驗，在老師晚上的評講中相互借鑒相互學習，互補優(yōu)長，收到了整體進步的良好學習效果，不同程度都得到了進步。兩周的外出寫生時間雖然短暫，但收獲頗豐。正因為大家保持了飽滿的學習熱情和強烈的求知精神，此次外出考察活動從整體上達到了預期的教學目標。

我系在活動結(jié)束學生返校后，安排學生整理作品，書寫實踐報告，及時總結(jié)，為我系實踐教學積累更多經(jīng)驗。

學生在葉氏支祠采集紋樣素材

學生在宏村采集素材現(xiàn)場

學生采集的紋樣素材

學生采集的素材制作成電子形式

學生利用采集的素材制作成商業(yè)包裝效果圖

學生利用采集的素材制作成商業(yè)包裝效果圖

學生利用采集的素材制作成商業(yè)廣告

第五篇：龍?zhí)逗疾鞂嵺`報告

我化工學院學生團委暑期實踐隊于7月3日來到河北省保定市順平縣龍?zhí)逗皡^(qū)進行參觀考察，對當?shù)氐穆糜钨Y源以及旅游文化做了詳細地調(diào)查分析，并進行實地體驗。

龍?zhí)逗匀伙L景區(qū)位于順平縣西北部的神南鄉(xiāng)境內(nèi)，面積50平方公里。植補覆蓋率達98%，區(qū)內(nèi)山奇、嶺秀、峰險，“奇山、清泉、云海”為龍?zhí)度^。龍?zhí)逗兹伙L景區(qū)位于順平縣城西北部43公里的神南鄉(xiāng)，景區(qū)植被覆蓋率達98％，夏季平均氣溫不超過23℃，晝夜溫差8℃，夜宿需蓋被御寒，無蚊蠅騷擾，氣候涼爽，空氣清新，風光秀麗。龍?zhí)逗哪系奖遍L達3000多米，曲折多變，如神龍，其見首不見尾。湖中有半島，鳥瞰似鳳，稱鳳凰島，湖島合一，恰似太極陰陽魚，為鬼斧神工之作。湖水清澈碧透，水溫適宜，游人可臨湖垂釣，又可倚山聽濤。

龍?zhí)逗L景區(qū)由龍?zhí)逗⑻葑訙稀⑾山鐛{、北龍峽、紫竹山5部分80多個景點組成。龍?zhí)逗湓谒闹苋荷江h(huán)繞的峽谷中間，湖水面積50萬平方米，蓄水量可達1300萬立方米，水深一般保持在30米上下，從最南端到最北端長3000多米。龍?zhí)逗宄罕掏福疁剡m宜，游人可在水中暢游，也可乘坐舟艇盡興游玩；湖邊沙石松軟，四周林茂草豐，鳥語花香。湖中有島三面環(huán)水，西邊與陸地相連，島上樹木茂密，遮天蔽日，既可臨湖垂釣，又可倚山聽濤。龍?zhí)逗L景區(qū)位于順平縣西北部45公里的太行山區(qū)，集雄、險、奇、幽、秀、絕、爽為一休，既有南國山水的柔媚，又有北方山水之雄渾。龍?zhí)逗L景區(qū)內(nèi)大小瀑布共有二十余處，或如珠簾長掛，或如玉帶三折，形態(tài)各異。盛夏時節(jié)，水在石上過。人在水中行，峰回路轉(zhuǎn)，美景不斷，涉水浴瀑，讓人盡享大自然的恩賜。景區(qū)內(nèi)還留有許多地質(zhì)時代生成的溶洞，里面的鐘乳石千姿百態(tài)，讓人嘆為觀止。風景區(qū)山花爛漫，遍野清香，也是飛禽走獸棲息的樂園。龍?zhí)逗皡^(qū)以其山奇、水秀、洞幽、花香的獨特景色吸引著大批游客來此旅游避暑，攬勝探奇。

從龍?zhí)逗餍斜氵M入深山密林的仙界峽，這里有佛祖峰、羅漢峰、靈鷲峰、金甲力士、堯母祭天等多處景點，在當?shù)亓鱾髦S多動人的神話傳說。龍?zhí)逗蛱幪猩钌絽^(qū)，其自然環(huán)境受外界影響小而極少破壞，景區(qū)環(huán)境清新，水質(zhì)極佳，無任何污染，為游覽、消夏、避暑之佳地。

該地區(qū)崇山峻嶺，天藍水清，空氣清新，天然條件優(yōu)越，有著得天獨厚的旅游資源，是個旅游開發(fā)的好地方。在參觀之時，我實踐隊分組劃船查看當?shù)鼐用駥β糜钨Y源的開發(fā)情況。

7月3日早上我們一行人乘車從住宿地點出發(fā)，直到中午才到達目的地。沿途發(fā)現(xiàn)該地區(qū)交通不是很便利，公路繞山而行，九曲十八彎，但兩邊的自然生態(tài)保存得相當好。當快到達龍?zhí)逗皡^(qū)時，車子開始顛簸，觀察發(fā)現(xiàn)當?shù)芈窙r很差，路面不是很平坦。可見當?shù)赜嘘P部門在對當?shù)氐穆糜尉皡^(qū)開發(fā)建設還存在一定的不足。快到中午，我們終于來到龍?zhí)逗皡^(qū)。這里并不像其他正規(guī)景區(qū)一樣有著安全護欄和很好的安全設施。但是在這里能夠真正體會到大自然的神奇和美妙，能夠親身感受到山青水秀、鳥語花香到底是怎樣一幅景象。

中午，我們一行人在山下的一家簡陋的家常飯館吃了午飯。大家一致都認為有必要在當?shù)囟嘟ㄔO一些可供游客歇息吃飯的賓館和餐廳。我想這些對龍?zhí)逗皡^(qū)的旅游文化會有積極的影響。特別是那些以當?shù)靥禺a(chǎn)出名的餐館，更會有益于對保定順平縣龍?zhí)逗男麄骱屯茝V，這樣我相信也會有更多的游客會到當?shù)貐⒂^和游玩，也可以為當?shù)芈糜问聵I(yè)地更進一步發(fā)展創(chuàng)造了良好的前提條件。

午飯過后，我們幾個人決定要乘坐小船在湖中游玩一番。于是，我們幾人一組成小船出發(fā)了。由于湖案全是群山峻嶺，所以湖水顯得有些像河水一樣蜿蜒綿延。我們沿著岸邊緩緩駛進，沿途中看到岸邊各種各樣的奇異石頭和高聳的山峰，抬頭望去還有些微微眩暈的感覺。水面靜如平靜，小船輕輕劃過留一道道淺淺的波紋。在岸邊偶爾也會看到一些垂釣的老人家，看起來格外的愜意和自在，讓我想起了桃花源里的景象，不自覺便被這美景所深深地吸引住了。湖里的水更是清澈涼爽，也十分清澈。手伸進去有種柔軟清涼的感覺，涼意頓時沁人心脾，實在不愧為避暑的好地方。小船緩緩行駛，偶爾也有涼爽的小風吹過來，絲絲涼意讓人感到十分舒服。真的有回到大自然的感覺。在小船行進時候，我們發(fā)現(xiàn)時不時有成群的魚兒在水中嬉戲游玩。小的有一寸長，大的能有手臂那么長。而且數(shù)量很驚人，我們實踐隊經(jīng)過激烈討論，絕大多數(shù)都認為這個方面也可以發(fā)展成為龍?zhí)逗皡^(qū)的一大看點。可以增多魚的種類，引入多種供觀賞用的魚種，還可引入一些可供食用的魚類，這樣既可以增加看點也可以解決為外來游客提供飲食的問題，可謂一舉多得。乘船回到岸邊后，我們幾人脫掉鞋襪在淺水區(qū)域玩耍，本是非常炎熱的天氣卻不感覺那么熱了，不得不再次想說這兒真的是一個避暑勝地。

同時，我實踐隊又組織了一個登山小隊，一行人頂著太陽踏上了登山之路。一路走來，小路的兩邊滿是各種植物，有花草有樹木，時不時會聽到蟲鳴鳥叫，或許這就是原滋原味的大自然吧，一路上都覺得心曠神怡所以并不覺得太熱，或許也是由于那濃濃的樹蔭吧。當然山路果然還是非常的崎嶇，路上與大大小小的石頭，而且也是十分的陡峭，所以也不是非常的好走。不過這更凸顯了登山的樂趣，沿途我們都東張西望的，只是因為山上實在是有太多奇形怪狀的石頭，有各種形態(tài)的，不得不說是特別吸引人的。當然最重要的一點，就是山峰的植被率是非常的高，走在其中就會很真切地體會到。不得不說，從來到龍?zhí)逗皡^(qū)我們就都注意到當?shù)氐闹脖桓采w率非常之高。我想這也是能讓龍?zhí)逗劽浅Ｖ匾囊粋€原因吧，游客們穿梭在山林中，真正地能呼吸到新鮮的空氣，從而給游客們一個非常好的心情。經(jīng)歷了幾十分鐘的努力，我們終于登上了山頂，雖然有些累，不過完全被登上頂峰的喜悅所掩蓋了。從山頂望去，視野真的十分開闊，視線下面有山有水，宛如人間仙境，那幅美景自是不言而喻，視野開闊了，心情也舒暢起來，于是大家都不約而同地對著遠去喊了幾聲，感覺所有的壓力都被宣泄了，犀利特別的舒服。在山頂上觀賞了一段時間，我們走下了山，讓我們切身體會到了什么叫上山容易下山難。不得不說龍?zhí)逗皡^(qū)真的是一個放松心情，可以修身養(yǎng)性的好地方。

直到傍晚時分，我們才結(jié)束了本次龍?zhí)逗械膶嵺`活動，我們一行人踏上了會住宿地點的車，望向窗外的美景，眼中都還有不舍之情。我們對此次旅游調(diào)查進行了總結(jié)，簡單的說可以用還算滿意。也給我們留下了一個非常不錯的游玩記憶。當然也有些不足之處，在租借游玩小船的過程中，與當?shù)氐墓椭靼l(fā)生了一些小摩擦，在接觸時發(fā)現(xiàn)當?shù)氐囊恍┚用袼刭|(zhì)上存在一些問題。總的建議就是能夠把龍?zhí)逗皡^(qū)建設成為一個更加正式化的風景區(qū)。從而能夠帶動當?shù)亟?jīng)濟文的發(fā)展并對當?shù)芈糜挝幕男麄骱桶l(fā)展起到一定的促進和弘揚作用。