第一篇：2014年大學生暑假考察實踐心得

XX年7月6號，天氣晴朗，風和日麗，我組開展暑假社會實踐活動，對安徽省歷史博物館進行考察，并針對人們關于安徽省歷史博物館游覽狀況開展了問卷調查。

6號早上，我組同學在精心計劃和組織下安全到達安徽省歷史博物館，在博物館相關工作人員的陪同下觀覽了博物館內各類文物、標本、文獻、古籍藏品，并對安徽歷史古跡，風土人情，文化藝術及遠古人類發展史做了系統的了解和認識。

通過博物館類工作人員的詳細解說，心中對安徽的文化和歷史有了清楚明確的認識。安徽歷史悠久，源遠流長，豐富的文化遺存使得安徽位居全國文物大省之列，安徽省博物館也因此得天獨厚，收藏甚豐。現有各類文物、標本、文獻、古籍藏品23萬多件，具有重要歷史、科學、藝術價值和鮮明的地方特色。

我組同學在觀覽中對出土的歷史文物最感興趣，通過閱讀文物旁邊的注釋和解說，對其有了具體的了解。在出土文物中，最具特色的當屬歷年來在安徽出土的青銅器，收藏品多達4000余件，其中吳越銅器、蔡國和楚國銅器尤為突出，其中大多數都是古代的青銅古鼎，細細數來也足足有數十來種，每一種青銅古鼎都記載了一定的歷史典故和文化內涵。這批青銅器，是研究春秋戰國時期歷史不可缺少的珍貴資料。

在觀覽中，工作人員還詳細地介紹安徽是文房四寶的故鄉，即宣紙、徽墨、宣筆和歙硯，聞名遐邇，著稱于世。安徽省博物館也因此成為我國收藏文房四寶最為豐富的博物館之一。正因為如此，里面還收藏了許多古代書畫，是館藏品中的重要組成部分，藏品上萬件。其中以明清時期新安畫派為代表的安徽地方書畫流派的作品最為豐富，代表人物有漸江、查士標、汪之瑞、程邃等，他們的作品筆墨高秀，格調清逸。此外，汪士慎、石濤、梅清、蕭云從、孫逸、包世臣、鄧石如等名家的作品均有大量入藏。所藏古代工藝品中，以徽州三雕--石雕、磚雕、木雕最有特色。其作品造型奇巧、鐫刻精細、內容廣泛、風格特異。明代中葉興起的徽派版畫在世界版畫史上獨樹一幟，并成為中國版畫史上一個高峰，奠定了我國民族版畫藝術的基礎。安徽省博物館收藏了一批名畫家、名刻工的大量佳作。明、清時期徽州契約文書，也是安徽省博物館最具特色的藏品之一，這些文物對于研究歷史上徽州地區政治經濟狀況、土地關系、思想文化、社會變遷、民俗風情以及明清時期著名的徽商，都有重要的歷史價值。

工作人員還介紹博物館內的古生物化石標本也是館中藏品的重要部分，其中中生代、新生代動物化石及古人類化石、石制品、骨制品，對于研究中國古生物演化、環境變遷和古人類及其文化的起源、演化具有重要的意義。

另外在館藏現代藝術品中，收藏了著名旅法女畫家潘玉良的油畫、國畫、素描、版畫、雕塑等作品4000余件，為國內外所矚目。我們突然間看到并了解了這些文物，真是大開眼見，在工作人員巧妙而有韻味的解說之下，提高了我們對其中文物了解和認識的興趣，其他游客們也感同深受。

我們觀覽了二樓，三樓的文物之后，趁大家正處于迷醉的狀態中便抓緊時機，立刻開展問卷調查。我們的調查對象是所有對博物館中歷史文物有興趣愛好的人，除游客之外，也包括工作人員。雖然這種調查對于安徽省博物館的系統改進是無足輕重，但關于了解人們對待我國歷史文化的態度卻是十分必要的。

在調查進行前，我們已對將要遇到的困難做好了心理準備。并不是每個人都會站在我們的立場上考慮問題；也有人會提防我們是傳銷或詐騙；還有大多數人們都在追著工作人員的解說觀覽，沒有耐心或不屑搭理我們。因此，不予理會、冷漠、黑臉、態度惡劣的，我們都經歷過，而且在這種調查中也不可避免，畢竟是在面對社會上形形色色的人，誰能保證每個人對你進行調查的反應都是友好的回應呢？因此，我遇到了很多冷臉，很多時候讓我們壓制不住心中的怨氣，在心中暗暗埋怨被調查人的素質。幾個小時下來只有幾個人樂于接受我們的調查，很多人都是愿意接受言談交流，但卻拒絕執筆調查，我們很無語，但這些都在意料之中，已經坦然接受。之前預料的困難如期出現，但在具體實踐中，遇到四五個人拒絕，那也無所謂，我們還能理解，但實際情況卻是一大片的人拒絕調查，這讓我們開始懷疑合肥人的整體素質問題，心中的埋怨也越來越多，對于這種無解的冷漠，后來干脆放棄調查，直到調查到四樓，我們才發現博物館內部工作人員也在做問卷調查，大部分的人都被他們調查過了，而且內部人員調查態度強硬，死纏爛打，非逼著你接受調查不可，這對我們的工作大大不利，后來我們的調查順利進展之后，內部工作人員對我們的工作進行干擾，說我們影響他們的正常工作，并把我組組長請進六樓博物館館長室進行了一節思想課教育，這讓我們無比痛恨，思想教育下來，博物館管長要我們做他們的志愿問卷調查者，否則將制止我們的工作，因此，在這種情況下，當我們再次調查的時候，接受調查的人有了前車之鑒，對我們的工作進行了堅決回擊，各種顏色的冷臉出現在我們調查者的面前，使我們不寒而栗。

調查結果雖然很慘淡，沒有調查出什么大的結果出來，但經歷了這件事情，我們的暑假社會實踐算沒有白做，至少我們經歷了人情冷暖，對這個世界有了清晰的認識，對安徽省的歷史人文有了一定的接觸和了解。在處理問題和困難中，清晰明確地思考反省了自己不合適的處理方式，在以后人為交際能力上有了新的認識。

對于這樣的社會實踐，我們知道是作為我們人生融入社會的第一步，是必然的磨練。我們在這次實踐中也有了許多認識和總結感悟，我們在大學中或者踏入社會后，在處理人際交往關系中將要做到的和預備的是微笑、禮貌以及委婉漸進。要在交流的一開始就以最為簡短明白的語言介紹自己的活動，說明活動單位及意圖，避免突兀，消除被調查者的疑惑及顧慮。在對方做問卷調查的過程中可以與被調查者進行簡單的口頭交談，獲取更加深入詳細的有效信息。對于拒絕做問卷的人，也可簡潔的向對方提一兩個問題。當然在實踐的過程中仍需不斷學習、收集經驗，掌握與人溝通的技巧，盡量使對方以愉悅、自愿的心態配合、協助我們的調查活動。

由于與博物館的內部調查發生沖突，所以發放的調查問卷數量不是很多，盡管如此，但總體上還算順利，而這初步的調查也使我們有了不小的收獲。民意是最真實的反映，從普通民眾的口中，我們了解到了有關博物館不足問題的最主要因素及反應：展覽物品重點與人們的期望偏向反道、不足，燈光布置稍有不當，里面有的文物太過牽強，有造假和過意人為制作的行為。這也在意料之中，我們獲取了這些信息也對我們以后的審美觀有了很大的提高。有個游客說得很對，懂的人是在看門道，不懂的人只在看熱鬧，我敢肯定，大部分的人都是在看熱鬧。

我們一直沒有遇到有人會主動要求填寫問卷，也沒有遇到有人向著我們就大吐苦水、大聲抱怨，把我們當做傾訴的對象，這令我們感到一絲欣慰，也感覺自己所做的一切是真正有意義、有價值的。真想通過再一次親身體會社會實踐給自己更進一步了解社會，閱讀社會，適應社會。在社會實踐中增長見識；在磨練中增強毅力；在困難重重中挑戰自我培養自己的素養；想通過社會實踐來拯救自己和縮短與別人的差距與不足。

在當今社會，在就業問題中，你會感覺到無經驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，你沒有經驗，自然而然做什么都感到因陌生而猶豫止步，很多機會就這樣與你無緣，很多門也這樣因你而閉。

因此，為了拓展自身的知識面，社會經驗，工作經驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心，超越自我。在社會實踐中培養自己的智慧和技能；在社會實踐中成熟，少一點嫩氣；在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱；在社會實踐中多了一味工作經驗味，少了一味書生氣味；在社會實踐中學會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔心。

我們的實踐調查活動已經結束，但我仍然回味無窮，雖然辛苦，雖然諸多條件并不便利，但我們一心想望著要盡量完美的完成這個課題，得出實際成果，并對所遇到的困難進行適當而有效的解決，也讓我很有成就感，因為我們正努力著讓所有辛苦付出得到最終的收獲，相信一切都將會因我們的努力變得好起來。

第二篇：大學生暑假實踐心得

暑期社會實踐心得

為期一個月的暑期社會實踐活動終于結束了，這樣的日子讓人很難忘。通過這次社會實踐，我學到了很多，亦懂得了很多。

中學的時候，感覺仿佛生活在一個密室當中，看不到外面，每天只是循環往復同一種節奏。經歷了高考這道坎，我擺脫了密室中的生活，重新來到這個多姿多彩的社會，面對生活的真實面孔。大學的日子，讓人喜也讓人憂，喜的是無人再管束著，可憂的也是這種過于輕松的生活。捫心自問，真的不知道自己的方向在哪里，因為生活的可能性實在太多。本次社會實踐，起初的時候，本沒把它當回事，以為只是打打雜，混個證明交差了事。然而一個月下來，當我反思自己這次實踐的點點滴滴的時候，我才發現真的是獲益良多，也明白了學校給我們布置這次任務的意義。

首先，凡事要做好規劃，這很重要。在我所實習的公司中，一個機箱產品的制作成功，合理的安排與規劃起到了決定性作用。接到客戶的訂單，首先要畫出結構圖，圖紙容不得有一絲一毫的差錯，然后是主管人員調配各個車間的生產步驟與生產時間，找出一種最有效率的生產方式。一旦這些確定之后，生產就不再是什么大的問題。

我們的人生也是需要一個縝密的規劃，才可以變得更有價值的，我們的奮斗才會變得更加有效率。大學階段，我們就要為自己的人生描繪出一個藍圖，至于其壯闊與否，看個人的心志，平淡與輝煌都是人生的一種姿態。接下來就要細化人生各個階段的目標，并且要找到達到各個目標最有效率的方法。有了規劃，前進的路途才不至于迷失方向。

其次，注重團隊合作。人是一種群體性的動物，尋求團隊合作是一種本能，天才的個人價值固然遠超于一般人，可是天才所取得的成就不也是建立在前人之上的嗎。我們絕不做自以為是的井底之蛙，我們的頭顱能夠低下是為了表現謙卑，尋求合作的，而不是故作驕傲之態的。在集體當中，先要想想自己能為集體做什么，只有為集體做了貢獻，才能贏得別人的尊重。

最后，要保持時時刻刻都在學習的態度。除了書本上的知識，我們對這個社會一無所知，需要學習的東西太多太多。工廠里的產品的生產步驟，工人的管理方式，資本的運作模式，還有為人處事，沒有一個是我精通的。這次實踐，讓我懂得了一些書本之外的東西，但還不夠。要知道，學習的道路是沒有止境的。

社會實踐結束了，可我的大學還沒結束，我將會把這次的收獲應用到大學生活中，使大學生活變得更有意義。

第三篇：大學生暑假實踐心得

大學生暑假實踐心得

誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？誰說少年狂的我們，經受不住暴風的洗禮？

大學猶如一個小社會，踏入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能經受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使得我們發現自身的不足，為今后走出校門，融入社會打下良好的基礎。

在這次短短的兩個月暑假，也是我第一次參加的社會實踐，出校后一直在擔心找不到暑假工，在放假前，同學們都陸續找到他們的工作。有的在學校招生辦，有的跟學校合作單位去上班而我還在等待大自考，不光擔心考試掛科還擔心找不到工作。考完試后就背起行李包終于在貴州貴陽找到了與自己專業有關的公司企業。

第一次社會實踐，剛開始的時候有很多的新奇、期望、不適應喝不快。但人都會長大，早些鍛煉鍛煉也好，為以后的工作積累一些社會經驗，學些做人的道理喝做事的技巧。雖然暑假僅僅兩個月的時間，但對于一個僅有兩年就踏入社會的學生來說，敢于接受挑戰是一種基本素質。說來我們在父母的眼里還是長不大的孩子，一跟父母提到這一件事，他們就忐忑不安，就擔心這樣那樣的，使我了解到“而行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。”

由于暑假打工，所以很多企業單位都不用我們這樣沒社會經驗的人。難道我就那么那么的差么？我不相信憑我的能力找不到一份暑假工，于是，我拿起我的作品，走往貴陽方向，找呀找，終于有家公司企業能看重我，就收下了。在這期間過得自然十分充實。當然也是初次淺嘗了社會的滋味。此外還學會了委屈的時候要懂得忍耐，學會了工作就是要有耐心，也學會了說話是一門很深奧的學問。人與人之間的溝通是很微妙的說話方式是很有講究的，有的話不是每個人都能接受的。要會察言觀色，喝不同文化程度、不同工作崗位、不同性格的人要用不同的表達方式來與之交流。更何況我是環境藝術專業的學生，以后工作就是設計人員，更需要與人相處的方式。

經過這次社會實踐，我更了解知識是多么重要之重要。不僅僅是我的專業知識，而更重要的就是要做人。使我懂得“學歷+能力，做人更重要！”要充實自己對各行各業的基本常識。

這以上的就是我在很短的時間里所有的心得體會。

班級：環境藝術ZB421001

姓名;楊文曲

2011年8月25日

第四篇：大學生暑假實踐心得

大學生暑假實踐心得

我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激-情地報名參加了鎮團委的暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。所以我參加了企石鎮2008年大學生創業(社會)實踐活動。

俗話說的好，實踐出真知。大學生要以實踐活動為載體，去體味生活的真諦，去感悟人生的哲理，去提升思想的高度。實踐還是檢驗真理的唯一標準，我們大學生要敢于提出問題，敢于懷疑，敢于冒險，用行動去檢查出一切假的虛的方式套路，時刻銘記：先苦后甜，先人后己的奉獻精神，勇于創新，敢于冒險的精神。

本次啟動儀式的主持人是鎮黨委委員、紀委書記溫志鈞，其議程主要分為四個方面。第一，鎮委副書記張仲林同志講話;張副書記主要是針對企石鎮近幾年的經濟、政治、文化的變化，闡述了社會在進步，作為大學生的我們也要與時俱進，積極的參與實踐，積極的面對人生!第二，鎮關工委主任麥國凡同志講話;麥主任則用通俗易懂的語言，向我們在場的大學生交談了我們在以后出來社會所遇到的問題的面對能力，深深地激勵我們努力進齲第三，大學生代表王玉芬發言;王同學主要是對本次的大學生實踐行動作出了代表性的發言。第四，鎮關工委主任麥國凡同志向我們大學生代表黃浩榮授“東莞市企石鎮大學生創業(社會)實踐行動”旗幟。隨著大學生代表黃浩榮揮動著旗幟，標志著企石鎮2008年大學生創業(社會)實踐行動全面啟動。

實踐行動啟動儀式結束之后，企石鎮政府團委為了讓我們這些長期在外就讀的大學生們提供一個了解企石的機會，使我們親身感受近年來企石在經濟社會發展方面所發生的巨大變化，激發大學生熱愛企石、建設企石的情感，開展了一個參觀游覽企石著名景點的活動。本次活動參與的人員有企石大學生以及企石鎮政府的部分工作人員。

大學生們有秩序地上了車，第一站來到了黃大仙公園。學生們一邊欣賞風景的同時，也不忙拍一拍照，有些還進了廟拜起佛來。不過，令我最為感觸的是黃大仙公園這幾年來的變化發展，這說明了政府對歷史的重視以及對人文文化的重視。身為一名企石的大學生，真的對企石未來的發展充滿著希望!經過了大概十分鐘之后，學生們帶著不舍的情緒來到了第二站：東江金海岸體育長廊。現代化的體育設施，優美的環境，新鮮的空氣。無一不吸引著久未回鄉的大學生們，經濟在發展，人們的生活水平每天都在提高，體育長廊為企石人民提供了一個很好的健身，休閑，游覽的場所。快樂的時光過得特別快，眨眼間，第三站到了：江邊的古村落。對于古村落，我報以好奇的眼光，說真的，我是轉載自百分網http://，請保留此標記第一次來到這里。在好奇的同時，感受到的是企石的歷史。回顧歷史，展望未來。經過當地解說員對古村落介紹之后，我不僅對企石的歷史加深了解，也對未來也充滿了希望。本次活動的最后一站：蝦公山郊野公園。由于時間的關系，學生們未能親身親力的爬一爬蝦公山，但是，我們在山腳經過的時候，就被山上的生態環境所吸引，這說明企石鎮政府盡力保持生態環境的完整性。

到了傍晚六點鐘左右，本次的企石鎮觀光游覽活動圓滿結束，雖然大家都比較累，但是，我覺得本次的游覽很有意義。

隨后大學生社會實踐舉行了籃球聯誼賽，身為外聯部副部長和熱愛籃球的我當然每場都有出席，最后我地部門與人事部聯合的球隊得到第四名。舉行這場球賽讓我學習到如何組織好一個隊伍，讓我們懂得如何團結一致。

還記得7月28日舉行的“乘十七大之風，揚奧運之帆”知識競賽，雖然我沒有代表大學生去參加，但我也積極的做好賽場的布置，在臺下默默地為我們代表組加油，通過這場知識競賽，讓我們更加的了解十七大與奧運的知識。我覺得今年的暑假社會實踐活動舉辦的非常好，可以讓我們大學生更加了解社會，接觸社會，融入社會，也讓社會更加了解我們大學生。8月18日企石鎮團委還針對在校大學生開展了企石鎮第一屆大學生工商模擬市場，活動為期四晚，大學生們在活動中擔當攤主，積累創業經驗、豐富暑期生活。我們都十分努力銷售各自的商品，這樣的活動讓我們真切感受到市場競爭，有利于提高實踐能力和體驗創業的滋味。我覺得暑期社會實踐活動是十分必要的，他讓我們大學生為以后貢獻社會做好準備工作，讓我們大學生以后工作能迅速適應，同時也讓我們大學生學到不少的知識。對于現今東莞企石的發展和就業形勢等。我覺得很好，很感謝企石鎮舉辦的這次暑期社會實踐活動。

在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，體會到時代的發展瞬息萬變，各種學科知識的日新月異，確確信實地體現出學無止境。我們應該要不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。用實際行動贏得了社會的認可和好評，也通過走進基層、走進市民了解了更多現實問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

這次的活動總體給我的感覺是辛苦但又是值得的，我們通過親身實踐，聽到了，看到了很多平時被我們所忽略的細枝末節，增加了我們與社會的正面接觸，了解社會，走進社會，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應社會。這次活動對我們自身的能力也是一次關鍵的考驗，在失敗中不斷總結，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向成功。

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第五篇：大學生暑假實踐心得

八月當熱的時候，和幾位學院的同學開始了我的第一次實踐活動——到后溪鎮的岐溝村宣講海西政策。恰逢建國六十周年之際，帶著喜慶的海報我們出發了。

第一天上午，起了個大早，坐了近一個小時的公交，終于到達了集美的岐溝村。很久沒有這么早起來活動了，大家都顯得有點精神不振。首先在村委會了解了大致的情況后，我們帶著禮物去慰問了一位老黨員。在老黨員家中，我們受到了熱情的接待，盡管存在著言語上的不通，但是靠著旁邊同學的講解，還是能感受到當年老黨員作為一個地下黨員的危險。在那個紛亂的年代里，能夠選擇加入共產黨，新中國的建立出一份自己的力量就是一種勇氣，值得我們這些后輩的學習。

接著我們一行人轉移到另外一戶當地的五保戶家里去慰問。由于客廳比較小，我在門外和同我年紀差不多的一個年輕人聊上了。從不長的交談中，多少還是有些觸動。作為較早踏入社會的他，并沒有像我們一樣進入大學學習，而是在務農以打漁為業。但是他很自豪的告訴了我，整個村里的同齡人當中，只有他在做事情，其他人大多游手好閑在家里混日子。雖然這里緊靠廈門島，周邊又有大量的工地，而且還要一所大學存在，但是當地的年輕人似乎享受慣了，要么覺得待遇不高不愿意去廈門島內打工，要么要求太多不被工地所接納，要么覺得做生意太辛苦，而把大量的機會慷慨的讓給了外來務工的人員。

從一幢幢惹人羨慕的別墅式小樓，從遠處嶄新林立的安置房中，都可以看出當地人們的富裕。土地征用，政府補貼，政策優惠，讓當地的人們多多少少都變得有了錢，然而這種富裕并沒有讓當地的年輕人感覺到危機。他們的父輩是靠著種田地謀生的，飛速的建設從某種意義上來說，是斷絕了他們祖祖輩輩賴以生存根本。在這樣一個時代里，隨著他們父輩的老去，和廈門醫療保障和養老政策的優惠，老有所依已經得到了很好的解決。如何讓他們安身立命才是重中之重的問題。而這也必將是一個長久的問題，也是實習中最大的感觸和思考了。海西，即海峽西岸經濟區，是以福建為主體，依托沿海核心區福州、廈門、泉州、溫州、汕頭五大中心城市及以五大中心城市為中心所形成的經濟圈。作為國務院頒發的文件，大力建設海西的政策極具指導意義，必將帶來新一輪的建設高峰。當地又正在建設廈門新火車站，未來火車站周邊的商業和源源不斷的客流也將帶動當地的發展。而新的華僑大學校區的成立，也會給周邊帶去無限的活力與商機，希望當地人能把握近水樓臺的優勢，在天時、地利、人和的條件下，共同加入到海西建設的浪潮中去，真正的過上美好的生活。