第一篇：團委會、學生會、青年志愿者協會、社團聯合會部門考核制度

信工系團委會、學生會、青年志愿者協會、社團聯合會部門

考核制度（試行）

為加強學生干部隊伍的自身建設，樹立良好的工作作風，完善各項管理機制，更有效地開展各項工作，更好地服務學生，活躍校園學術、科技、文化、藝術氛圍，同時為了進一步增強學生干部的自我管理、自我教育、自我服務意識，充分發揮我系學生干部的積極性、主動性和創造性，提高我系學生干部的整體素質，做到以考核促工作，以考核強管理，以考核全面提高服務質量，促使學生干部工作朝著制度化、規范化、系統化的方向發展，特制定本制度。

一、考核對象

團委會、學生會、青年志愿者協會、社團聯合會下轄各部門。

二、考核辦法

1、團委會、學生會、青年志愿者協會、社團聯合會分別對下轄各部門進行考核。

2、考核包括六項內容，每月考核一次，學期末進行總結。

3、團委會由辦公室負責考核；學生會由主席部負責考核；青志協由主席部負責考核。

三、考核內容

考核內容參照《信工系團委會、學生會、青年志愿者協會、社團聯合會部門考核細則》。

四、考核結果的處理

1、每月底將本月考核結果在例會上公布。

2、考核結果不及格者，限期改正；連續兩月考核不合格者，系學工辦應根據情況予以換人調整。

3、每月底，各學生機構負責人分別將部門考核結果交秘書部。考核結果將作為學生干部推優、評先及獎勵的重要參考。

信息科學與工程系團總支

2009年10月

信工系團委、學生會、青年志愿者協會、社團聯合會部門

考核細則

本考核細則包括六項內容。

1、學院工作表現（15分）

對各部門在學院的工作表現進行考核。第一名15分，隨著名次下降，依次扣0.5分。如某部門在學院無考核成績，則該項分數=其它項總分*15/85。

2、例會（15分）

對各部門參加例會的情況進行考核。每遲到一次扣1分，每缺席一次扣2分，每請假一次扣0.5分。

3、值班（15分）

對各部門值班情況進行考核。每遲到一次扣1分，每缺席一次扣2分，每請假一次扣0.5分。

4、月計劃、總結（15分）

對各部門月計劃、總結的完成情況進行考核；月計劃、總結各占7.5分。考核等級分為：

（1）7.5分：在規定的時間內上交且格式達到要求；

（2）6.5分：在規定的時間內上交但格式不符合要求；

（3）5分：遲交

（4）0分：缺交

5、日常工作（25分）

對各部門的日常工作進行考核。如某部門某月無日常工作，則該部門該月日常工作分記為22分。團委會辦公室、學生會主席部、青志協主席部的該項分數=其它部門該項分數的平均分。考核等級分為：

（1）25分：很好地完成了日常工作；

（2）24分：較好地完成了日常工作；

（3）22分：日常工作完成情況一般；

（4）20分：日常工作完成情況較差；

6、活動（15分）

對各部門的活動情況進行考核。如某部門某月無活動，則該部門該月活動分記為12分。團委會辦公室、學生會主席部、青志協主席部的該項分數=其它部門該項分數的平均分。考核等級分為：

（1）15分：活動效果很好；

（2）14分：活動效果較好；

（3）12分：活動效果一般；

（4）10分：活動效果較差；

第二篇：青年志愿者協會部門簡介

青年志愿者協會部門簡介

秘書部：負責收集整理保存會內檔案資料、保管與收集志愿活動小冊，負責會議記錄、各種活動通訊稿以及公示，負責成員考勤簽到、接待嘉賓。

組織部：，申請課室設備，維持活動紀律，負責考察各部門隊伍的工作落實情況，督促協會部長隊長以及成員的工作以及大型活動、晚會的策劃。

外聯部：負責采購活動所需物品及青協物品，負責活動贊助及代表青協做好與合作單位機構的聯系溝通工作，邀請活動所需嘉賓。

宣傳部：負責青協各項活動的宣傳工作，包括廣播、海報、黑板報、橫幅等形式,負責活動現場布置。

科技通訊部：負責活動現場設備的操作和管理，負責活動的拍照和照片整理、保存，負責會議ppt、視頻的制作。

培訓隊：負責協會內整體的素質擴展培訓課程。義教隊：組織帶領志愿者到各小學開展義教活動。

紅十字隊：學習開展各種簡單的救援、傷口處理能力的工作，學習各種按摩技巧。

愛心藝術團：協會對外宣傳表演的主要力量，負責校內外活動表演，負責會內聯誼活動。

社會實踐隊：主要負責對外活動，包括敬老院以及中山紀念堂等對外志愿服務

第三篇：青年志愿者協會部門設置

青年志愿者協會組織架構及各部門簡介 時間：2011-03-05 08:54:03來源：青年志愿者協會作者：青年志愿者協會 主席團：

有權召開全體會員大會，審核協會的工作報告，提出協會的工作方針和任務，全權研究決定本協會重大事務，領導各部長進行部門事務管理.秘書處：

1.對協會工作性文件、檔案、材料、表格等制作記錄負責。

2． 定期向校團委匯報協會工作情況。

3． 記錄例會討論內容，整理工作思路及出現問題，并做會后總結。

4． 制作協會工作、活動所需各種文件、材料 并整理歸檔。

5． 維護協會各種歷史活動記錄并制作協會年工作匯總

6． 起草協會各項工作管理制度規定

7． 熟悉協會整體及各項工作活動并提出合理建議

8． 對協會財產、辦公用品、財務狀況及人力資源等維護保管負責保護協會公有財產安全并對辦公用品進行登錄保存不得隨意外借。

9． 定期制作協會用品清單并統一進行購置。

10． 維護協會辦公室清潔衛生。

11． 提供各活動所需帽子、工作證、校徽等物品

12． 專人負責協會財務報帳工作，整理活動發票、車票，并存根。

13．負責各部門人員聯絡協調工作，負責審批各部（隊）上交的策劃書，審批通過之后交由主席團審批；并參與協會校內（外）大型活動的策劃，所包括的方面有活動詳細策劃書，人員安排，各部門任務分配等工作；積極配合協會其他部門的工作。

人力資源部：

1．全面整理協會人事檔案，對志愿者人力資源進行信息保存。

2．制定培訓管理條例及培訓工作守則。

3．對協會部門及成員進行學期考評，表彰。

4．負責志愿者招募事宜

5．根據協會實際和同學要求對本協會會員進行統一志愿者培訓。

6．面向學校學生組織、舉辦各項技能培訓活動。

7．與其他部門積極合作，協助完成各部門培訓工作

宣傳部：

1． 對協會海報制作、宣傳等工作負責并參加其他志愿服務活動。

2． 做好宣傳工作隊伍建設，發揚吃苦耐勞精神。

3． 配合各部門活動宣傳工作，保管宣傳制作用品。

4． 有一定書法、繪畫功底，熟悉電子宣傳材料制作。

5． 能夠在宣傳陣地創新提出對外服務，開拓志愿者服務范圍。

6． 制作協會會標，統一對外宣傳形象。

7． 加強協會對外宣傳工作。

新聞網路部：

1． 對協會新聞報道、會刊制作、事跡宣傳等工作負責。

2． 及時報道協會活動新聞并與校團委宣傳工作配合。

3． 維護協會網站、BBS，并處理協會對外聯絡工作。

4． 制作協會會刊。

5． 整理志愿服務優秀個人事跡或實踐活動材料，對外進行宣傳工作。

項目管理中心：

一、社區服務隊：

1． 定期走進敬老院，利用文藝演出、與老人聊天、義務勞動等形式為老人帶去歡樂。

2． 設置社區公益家教。

3． 與民工子弟等學校聯系支教工作。

4． 舉行專業知識咨詢，在社區普及科技、法律、環保、心理知識。

5． 普及健康知識——生活小常識宣傳

7． 社區相關部門的掛職鍛煉。

8． 為社區設計制作大型宣傳壁畫及公益宣傳海報

二、社會實踐隊：

1．負責每年的大學生志愿者寒、暑期社會實踐活動

（包括文件的擬定、社會實踐簡報的編輯、社會實踐的策劃、材料的制作等）

2．負責宣傳義務獻血、組織義務獻血工作

3． 負責組織志愿者參與校園志愿活動（學校大型會議、慶典等的服務）

4． 組織志愿者參與社會各項志愿活動

三、校園志愿服務隊：

1．負責組織志愿者參與校園各式活動的服務，接待新生等（學校大型會議、慶典、晚會、頒獎等的服務）

2、負責收集廣大師生和社會各界愛心捐助的物品，作好登記并將所獲捐贈物品統一納入“城院愛心倉儲”體系。

四、紅十字救護隊：

負責宣傳普及緊急救護知識，協助開展力所能及的緊急救護工作，協助省市紅十字協會在我校開展相關宣傳活動。

與甘肅省的其他各類大學生志愿者組織定期進行交流與互助；積極配合其他部門工作。

五、文藝宣傳隊

為協會的社會公益服務活動和校內大型晚會做演出工作；積極協助協會其他部門的工作。

青年志愿者協會

2011-3-4

第四篇：青年志愿者協會三月份部門工作總結

青年志愿者協會三月份部門工作總結 經過開學近兩周的適應期，三月份青協的工作逐漸進入正軌首先。新學期的部門人員調動和部門工作任務的重新分配。雖然部分同學由于各種原因選擇了離開青協，但是很高興上學期的大多數同志仍然繼續留在青協發揮自己的力

其次，我們依然每周舉辦一次青協全體例會。每周交流工作 安排工作。

具體工作如下：

一、三月雷鋒月公益活動

1、于三月十五日中午 青協組織團委學生會所有部門進

行了雷鋒月校園清理活動 各部門負責不同分區 部長副部帶領干事清理校園垃圾。

2、三月雷鋒月維護732活動

我們定于每周六上午九點半與732公交站集合 部門所有人和會員一起維護732公交秩序 讓人們養成自覺排隊的好習慣。

以上為青年志愿者協會三月份全部具體工作，請審閱 如有不到之處請及時之處以便部門及時改正 從而能更好的工作。環境設計學院青年工作者協會2013 03 26

第五篇：法律系青年志愿者協會部門總結

法律系青年志愿者協會

部門總結

首先聲明，本人不認為工作總結和部門總結區別太大，至于部門工作方面的成績與不足，在工作總結里已經詳細闡明，自不多贅述，在此只談談對學生工作的感悟：

一路走來，有人在一開始就說，不要淌這趟混水，太耽誤事；也有人中途勸我，這一紙聘書跟廢紙一樣；快要離任時，有人抱怨，早知道是這樣的吃力不討好開始就不該留下。最讓我覺得這一年沒有走錯的原因是，我可以站在這個多維的平臺，以多角度、多層次地感知世界。縱使這個職務是那么渺小和非專業。

記得做完第一期“愛心義賣”，完全覺得“之前的20來年好像白活了”，為了一個目標我可以千方百計，抓破腦袋，看瞎眼睛，打爆電話，跑遍武漢，死不要臉，熬到天亮，忍饑挨餓······ 算是對自我的全新突破吧，很辛苦也很充實：親自走訪，自找外援，公關交流，最重要的是發動和團結身邊的小伙伴。哦，原來這些我是可以做到的！

第二期“愛心義賣”是我的“得意之作”：和見見達成一致，開創了自由社團與公益組織聯手傳遞正能量的模式。重點不在成效是募捐多少錢或得到誰誰領導的重視，而是在自己的道路上，打響了“創新自強“的的攻堅戰——科技要創新、國家要創新，隨著時代成長的公益也要創新！哦，原來公益也是需要創新的！

最穩妥的也是最因循守舊的活動是12·4法制宣傳，雖然在校內的競猜小游戲活躍了氣氛。在社會大背景下開展這次普法宣傳是“很有光彩”的，畢竟法科學子把專業所學在無私奉獻的舞臺上得到了比較充分的展示。哦，穩妥是第一位的，其次才是靈活多樣。

重要的不是我們能為身邊的人帶來多少幫助、什么幫助，而是身邊的人希望我們能帶去什么幫助——很多時候很多人都會忽視——就像商家要找準消費者需要什么貨物一樣（當然這是很不恰當的經濟學比方）。這一點在3·15消費者維權宣傳體現得淋漓盡致，我們沒有極其專業的法律援助機制，我們有這份心就好了，可是，我們卻舍棄B計劃，直接給居民當起了老師，半強迫地“教”他們所謂的維權常識而不是提前針對性采訪，針對性準備，做針對性解答。哦，世界也像個小孩子，他要糖你給他糖，整個世界就有歡聲笑語！

我之前列了一個清單，看看我學到了什么，失去了什么。結果沒有某些人夸大“課外素質提升重于書本知識擴展”的概論，也不是“專業學習是王道，其他可忽略”的謬誤。我學到的很多東西可以通過在此職務外學到，我在職務外學到的也可以在學生工作中鞏固——我的結論是：大學，無論靜心讀書還是搞學生工作，都是進入社會的練兵場，只管在這里闖蕩，尋找自己真正需要的即可，就算摔幾個跟頭也無所謂，畢竟這里是個“安全場所”——說錯什么做錯什么都還有機會再改！