第一篇：2013年新課標全國卷Ⅱ英語分析

2013年新課標全國卷Ⅱ英語分析

（適合寧夏、內蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、新疆、云南）

分析2013屆新課標全國卷Ⅱ英語試卷，可以得知，該試卷難度適中，注重能力考查，引領素質教育，力求平穩推進，有利于中學素質教育實施，整套試題具有時代性，注重跨文化交流，倡導社會人文關懷。具體來說，本套試題呈現出以下幾個特點：

一、試題結構有較大調整，容量相當，整體難度適中

今年英語試題仍以考查基礎知識為主，并側重了考查學生英語知識的應用與理解能力，具體分析如下：

單項選擇（共15小題，15分）：

各題均以考查基礎知識為主，難度適中。其中第1，15小題考查習慣用語，第2，8小題考查詞組及詞語辨析，第3,4小題考查并列連詞及從句引導詞，第5小題考查非謂語，第6小題考查情態動詞，第7消息考查時態，第9小題考查比較級，第10,12小題考查句式，第11小題考查介詞，第13小題考查冠詞，第14小題考查代詞。

完形填空（共20小題，30分）：

難度不大，只要考生能夠讀懂文章，基本上就可選出正確答案。此次考試完形填空為一片記敘文，介紹Mr.Greenberg冬天送手套給窮人，讓他們感到幸福的故事。

閱讀理解（共4篇15小題，30分）：

四篇文章難度不大，但設題難度加大，與往年考題相比，細節題相對減少，所以要準確的找出正確答案不易做到。

第一篇論說文，通過對飛行員工作的分析，說明作為一名醫生應有的思考及做事方式。第二篇記敘文，介紹Edinburgh Festival的歷史，第三篇說明文，介紹新加坡巧克力研制機構（CRF歸納總結、推理判斷題增多）所生產的各種巧克力，第四篇廣告類文章，介紹四款母親節禮物。

二、突出語境，淡化語法，強調綜合語言運用能力

單項填空試題的設計突出高中語法教學中的重點及難點，無偏題、怪題；進一步突出語境因素，要求考生必須在弄清語境及清楚語義的前提下才能做出準確判斷，防止死套語法結構，要求考生平時語法的學習要側重語境的理解,做到結合語境活用字詞句。

三、材料豐富，話題新穎，題材多樣，文化特征明顯

完型填空、閱讀理解、改錯試題話題豐富，涉及到人文關懷，職業體會，音樂節，母親節的禮物，茶文化等；體裁多樣，完型仍舊采用夾敘夾議，閱讀有記敘文，說明文等。所選用的文段語言地道，材料真實可信，文章信息充足，具有明顯的時代特征；題材及體裁的選用均體現了新課標提倡的語言學習的跨文化交際性，滲透了情感態度及文化意識，充分體現了新課改所倡導的“以人為本”的核心理念。

四、書面表達開放性增強，貼近學生生活，考生自主發揮的空間大

2013年新課標全國卷的書面表達試題體現出開放性更強的特點，寫作部分只提供給學生寫作的基本輪廓及框架（要求考生給外國朋友寫一封信，請朋友在網店進行中國結的代賣，滲透了中國文化元素）而不再提供具體的寫作要點，脫離了傳統的句子翻譯模式，因此考生有了更大的自由發揮的空間，可以自己確定具體的寫作內容和細節，這非常有利于考查學生的謀篇布局組句的能力，同樣也有利于考查考生用英語進行表達的能力。

第二篇：新課標I全國卷作文分析

新課標I全國卷

【真題回放】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一位商人發現并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風險太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經驗，技術，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。” 要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【分析點評】：

《經驗與勇氣》這則關于鉆石切割的材料，屬于典型的材料作文，富于時代氣息，社會意義豐富，思想傾向鮮明，難易程度適中，學生有話可說，是一則可圈可點的好作文題。審題立意的關鍵是從整體上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的話。立意角度有二：老雕刻家的話和鉆石。從老雕刻家的角度立意，可以圍繞“經驗誠可貴，勇氣價更高”、“成功來自勇氣”、“成功既需要經驗，更需要勇氣”、“做事需心無旁騖，無所畏懼”等切入；從鉆石的角度立意，則可以從“瑕疵不足畏，改變成就美”、“要勇于改變自我”、“與過去決裂，勇于做新的自己”等角度切入。當然，從第一個角度切入是中心立意，也最容易寫作。寫作素材相當豐富，俯拾皆是。不必說我們改革開放的魄力，當前反腐倡廉的膽氣；不必說我們捍衛主權、保衛領土的決心，毅然決然向H7N9決戰的豪氣，單是我們身邊發生的積極進取、大膽做事的勇氣就足以令我們取之不盡用之不竭了。

寫作時要想出類拔萃，需要注意以下幾點：

1、把握住“勇氣”這一關鍵詞，咬定青山不放松，要有材料意識、話題意識、主題意識；

2、選擇最擅長的文體，例如議論文；

3、打造文章亮點，例如畫龍點睛，閃亮開頭，結構井然，前后呼應，卷面美觀等。

參考題目：《經驗誠可貴勇氣價更高》、《狹路相逢勇者勝》、《成功源自勇氣》、《一“勇”天下無難事》、《成功的秘訣》。

【佳作展示】

能為？敢為！

鉆石的價值確實不菲，切割時一旦失手再過晶瑩也難免淪為廢品，于是也就難倒了眾多的切割師。老切割師固然有著超群卓越的技術，他能為，卻少了小徒弟那份敢于操刀的勇氣，不敢為；無技術，少經驗，固然不能成事，但少了可嘉的勇氣，就囿于平庸，難成大事。

敢為，為天下先，超脫平凡。

建國之初，我國經歷了清滿腐朽，外國掠奪，日寇蹂躪，蔣氏摧殘，一窮二白，滿目蕭然；又加之十年動蕩，法制、經濟、人文各個領域都到了奔潰的邊緣。政壇彷徨，此際，我們偉大的鄧爺爺以敢為天下先的勇氣大刀闊斧，撥亂反正，締造了我國獨特的社會主義市場經濟的飛速發展。春意盎然，他修憲法、正思想，開特區，收香港，春天的故事不可謂不雄壯。高考滿分作文網

此番事業，來源于鄧小平爺爺獨特的政治眼光和超強的預見力，他能為；但更重要的是他有敢為天下先的勇氣。如果鄧爺爺只是一味在乎中國國土的穩定，而不敢改革開放，大概今日上海灘的霓虹燈也不會燦爛奪目。敢為，敢做，超脫平凡。

敢為，為世界先，別樣精彩。

在科學界，自古至今，天文，地理、物理、化學……無一領域不是充滿著探索與發現，推陳與出新。他雖身材矮小，卻是舉起太陽的勇士，不畏宗教的迫害。不囿于固有的傳統，哥白尼多年的觀測使他能為，但真正促使他敢為世界先，提出“日心說”的卻是他那份敢于刺破傳統，忘懷得失，不計利害的勇氣。

他其貌不揚，卻繞海航行，不斷探索，找出人類的祖先，與世界相悖，卻成就別樣精彩，面對世界的質疑與嘲笑，他不屑一顧；面對教士的鄙視與戲弄，他不留心間。多年證據的積累，生物科學的卓越成就，達爾文他能為，但真正使他不顧忌世人的眼光，將自我利益置之于度外的卻是他敢為世界先的勇氣。

敢為，為世界先，忘懷于手中的利益，拋卻心里的負擔，成就別樣精彩！

在人生中，面對許多事，我們都有足夠的能力與經驗，但卻往往難以卸下心靈的負擔，不敢沖破現有的條條框框，少了那份敢為天下先的勇氣與決心，最終碌碌此生。漫漫長路，精彩就在于一次次敢于挑戰的勇氣，貴不在能而在敢。

能為？是質疑；敢為，是贊嘆！

【點評】

文章從經驗與勇氣的關系入手，提出“無技術，少經驗，固然不能成事，但少了可嘉的勇氣，就囿于平庸，難成大事”這一主張，然后逐層論述，觀點鮮明，層次清晰。

作者先是以新中國的改革開放為例，闡述了“敢為，為天下先，超脫平凡”的觀點，然后又以達爾文發現人類進化規律為例，論證“敢為，為世界先，別樣精彩”的觀點，最后聯系現實，提出倡議：漫漫長路，精彩就在于一次次敢于挑戰的勇氣，貴不在能而在敢。

勇于創新，就要突破經驗的束縛

山西一考生

人人都渴望成功，追求成名，但卻只有少數人能最終成功。這是為什么呢？原因其實是多方面的，但其中的一個重要原因是——大多數人缺少了一個關鍵字，因而總是與成功無緣。

這個字是什么字？是“敢”！欲成大事，要敢想，敢做，敢當。

突破經驗的束縛，首先要敢想，即敢于放開思想。真正的大無畏精神不是魯莽行事，付出多大的代價也在所不惜，而是在充足的準備之后對傳統和經驗的挑戰。齊白石畫蝦享有盛名，但他并不滿足于自己的成就。為此，他決心突破前人已有的經驗，創造出新的藝術形式。通過長期的觀察，最終他畫的蝦腹部伸、曲、彎、彈，非常有力。腹下的小腿簡練到五條。蝦的頭部用濃淡墨相生的辦法，讓蝦的頭胸分量更重，透明感更強。蝦的眼睛用濃墨橫點開突出，顯得更生動。蝦的短須上，兩條長臂鉗顯得挺拔有力，軟中帶硬，節與節之間表現了筆斷而意在的意境。齊白石九十歲后畫蝦，就去掉蝦須了。齊白石畫蝦是高度的提煉，既實又美，是前人沒有的，也是現實所沒有的。他追求的不是形似，而是神似。就是因為這些大膽的想法，他成了前所未有的畫蝦高手。相反，如果對經驗推崇過度，則會誤事。希臘的畢達哥拉斯在提出勾股定理后，他學派門下的弟子希伯索斯根據這個定理發現了無理數，這引起了學派高層的恐慌。因為此前從未有這種無限不循環的小數出現過，他們無法接受，因此他們囚禁了希伯索斯，最后還將其殺害。這樣，他們就失去了獲得更大發展的機會。

突破經驗帶來的顧慮，還要敢干。這就是要勇于實踐。商人得到有瑕疵的寶石，工匠

都知道如果從裂縫切開，就能獲得兩塊比較完美的寶石。許多老切割師不敢嘗試，如果選擇放棄，這顆寶石將永遠地成為一個具有瑕疵的寶石。而年輕人勇敢地站了出來并完美地切割出了兩塊寶石，于是一夜成名。

突破經驗的迷障，就要善于發現。十九世紀德國化學家李比希接受了一家制鹽工廠的請求，考察母液中含有什么東西。在分析的過程中，他發現淀粉碘化物過夜以后變成黃色。他再將母液通入氯氣進行蒸餾，得到一種黃色的液體。他沒有分析研究就根據經驗判斷是氯化碘，并沒有在意一些異常的現象。后來溴被發現，李比希知道自己錯了——那瓶溶液正是溴的溶液！于是，他將貼氯化碘標簽的瓶子特別保存起來，作為研究工作中的教訓警示自己。只因為一時的粗枝大葉，沉醉于往日的經驗，李比希與重大發現擦肩而過。相反，伽利略善于思考、發現，十八歲的他就在觀察比薩教堂晃動的長明燈的時候，發現了擺的等時性，從而有了鐘擺的發明。同樣，他突破了日常生活中“重的物體比輕的物體先落地”的經驗，進行了著名的比薩斜塔鐵球實驗。善于發現的眼睛，撥開了經驗的迷霧，讓真理清晰地顯現在眼前。

年輕可能經驗不足，但是年輕卻朝氣蓬勃，敢作敢當。于是常常有年輕人能夠突破經驗的束縛，大膽去想、去做，最終踏上了成功的臺階。

【點評】

面對幾乎人人都在苦心經營的話題，作者悠然展開議論，從容得體。

（1）議論精到。全文按照開始提出的“敢想”“敢做”“敢當”對勇敢做詮釋的自然滲透順序，完成了對“進取除了經驗更要有非凡勇氣”的論述，逐層深入，形如剝筍，隨珠璣落盡而結束。

（2）邏輯嚴密，說理透徹。所列舉的例子深入淺出，豐富翔實，有力地支撐了突破經驗而進取的中心論點。讓讀者感到本文思想比較深刻，內涵和外延富于張力。

第三篇：2012年新課標全國卷高考英語作文

2012年新課標全國卷高考英語作文

假定你是李華，從互聯網上得知一個國際中學生組織將在新加坡((Singapore)舉辦夏令營，歡迎各國學生參加。請寫一封電子郵件申請參加。

內容主要包括:

I.自我介紹(包括英語能力);

2.參加意圖(介紹中國、了解其他國家);

3.希望獲準.注意:

1.詞數100左右:

2.可以適當增加細節，以使行文連貫;

3.郵件開頭和結尾已為你寫好。

Dear Sir or Madam,I'm Li Hua, a middle school student from China.I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it.I've been learning English for 10 years, and I speak fluent English.What is more, I'JI be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well.I hope I will be accepted as a member of your summer camp.Looking forward to your reply!

Regards, i Hua

第四篇：2017全國卷英語分析總結

2017年英語全國卷的個人看法和總結

作為一名英語教師在每年高考結束后，我都會對英語全國卷進行自行考試和總結，以便有助于教學。以下是我對2017年英語全國卷的個人看法和總結。

試卷的命題嚴格遵循教育部考試中心頒布的《2017年普通高等學校招生全國統一考試大綱》和《2017年普通高等學校招生全國統一考試大綱的說明》的相關題型示例及考查要求，圍繞“立德樹人”的教育根本任務，立足“基礎性、綜合性、應用性、創新性”，以“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”為目標，注重創新，從題型、素材到命題思路都保持了往年全國卷的一貫特點。語篇是考核的重點。所選短文語言地道，話題有時代感；試題設計規范嚴謹，注重英語基礎知識與語言綜合運用能力的考查，體現了英語學科的工具性、交際性和文化性等特點，考查考生基礎知識的積累和在特定語境下綜合運用語言的能力。

1、落實“立德樹人”根本任務，凸顯思想性和育人功能

語言是知識與文化的載體，也是思維方式的體現。2017年高考英語試題的所有語篇和材料圍繞人與自我、人與社會、人與自然三大主題，題材涉及故事、科普、人文、社會現象、文化活動等，體裁包括記敘文、說明文、議論文、應用文等。試題內容豐富、體裁多樣、時代性強，充分體現了高考的思想性和育人功能。

第一，深度發掘文章思想內涵，引導關注人類命運共同體。試卷從參觀科技館、動物保護、到制作蒸餾器、露營、學習駕車，再到推介中國文化等，引導學生愛科學、愛自然、愛生活、愛祖國的傳統文化。這很好地落實了立德樹人的根本任務，突出體現了高考命題的育人功能。尤其是全國II卷的其中一篇閱讀理解文章介紹了國家大劇院和位于“一帶一路”沿線城市多家劇院的演出信息，引導考生在形成國際視野的過程中正確認識中國特色，進行國際比較。

第二，介紹報道科學知識，引導養成科學精神和人文情懷。

2017年全國I卷閱讀理解選取的科普文章是介紹如何自制便攜式太陽能蒸餾器在野外獲取飲用水；II卷的科普文章是報道國外一家公司研發飛行汽車的最近進展；III卷的科普文章是介紹一所大學的研究團隊為保證老年人自行駕車從而能夠獨立自主生活而進行的輔助駕駛系統研發過程。這些文章和題目不僅能讓考生體會到科學的無限趣味和實際功用，還會促使考生深入思考科技創新在人類生活和發展過程中起到的重要作用，有利于引導考生養成科學精神和人文情懷。

2、試卷結構設計科學合理，突出閱讀理解能力考查

2017年高考英語試卷質量進一步提升，試卷結構得到進一步鞏固，在全面考查考生綜合語言運用能力(閱讀理解能力和寫作能力)的基礎上，突出了基礎性、綜合性考查，加強了應用性和創新性考查。設題科學，區分度大。整張試卷難度基本為梯級上升，布局科學合理，有較大的區分度。

一、試卷結構進一步鞏固

高考英語科全國卷的結構得到進一步鞏固，既考查理解英語口語和書面英語的能力，也考查運用相關詞匯和語法進行書面表達的能力。閱讀理解部分“四選一”和“七選五”兩種選擇題題型相結合，既考查理解文章具體信息的能力，又考查理解篇章及結構的能力;完形填空、語法填空和短文改錯相輔相成，全面考查考生準確運用英語詞匯、語法知識的能力;寫作任務情境設置緊貼生活實際，側重考查考生使用書面英語進行表達的能力。各種題型搭配科學合理，基本覆蓋了考生應該掌握的必備語言知識和各語言技能包含的具體語言能力。

二、突出閱讀理解能力考查

閱讀是我國學生接觸外語的主要途徑，它不僅有助于學生獲取大量的有效信息，正確認識世界和中國發展大勢，學習國外的先進經驗，培養自己的國際意識，同時還在很大程度上影響其他語言技能的提高。所以，閱讀理解一直是高考英語試卷的重要組成部分，且被賦予較多的內容和較高的分值。

高考英語對語言知識運用能力的考查和閱讀理解能力的考查都是在語篇層次進行，今年全國卷采用了8個閱讀語篇，閱讀理解部分5個，語言知識運用部分2個，寫作部分1個，體現出對閱讀理解能力的重視。閱讀需要從大量的書面材料中獲得需要的信息，因此，考查閱讀理解能力就必須提供足夠的閱讀材料。每年的高考閱讀理解部分都為考生提供了大量不同類型的閱讀材料，閱讀量也一直維持在一個較為穩定的范圍內。2017年全國卷閱讀理解部分的單詞量與前幾年基本持平。

3、試卷內容設計科學，試題質量不斷提升

高考以立德樹人為根本任務，服務于高校人才選拔的需求，同時對中學教學具有積極引導作用，因此高考須兼具公平性和科學性，需要具有適當的難度和必要的區分度。2017年高考英語命題繼續采用“一綱多卷”形式，各套試卷充分考慮不同地區考生群體的能力水平，試卷難度控制合理，試題區分度進一步提高。

一、選材豐富多樣，題材廣泛。今年的試題所選用篇章題材廣泛，體裁豐富，與當代社會生活緊密相關。

二、注重語篇。整張試卷都是一個個語篇構成，充分體現了重語篇重交際的原則。

三、設題科學，區分度大。整張試卷難度基本為梯級上升，布局科學合理，有較大的區分度。

四、閱讀量控制合理，超綱詞處理得當。今年英語試題的總閱讀量與往年保持基本穩定。今年的英語試題對于超綱詞匯的處理也非常合理。整套試題中出現的超綱詞匯數量很少，對于可能影響考生理解的詞匯有的加了漢語注釋，有的根據上下文和構詞法知識可以推導出大意。

4、與往年變化的方面： II．閱讀七選五

從文章結構上來看同之前的題材不一樣。題材不是平時常見的說明文，是夾敘夾議類文章。（警示：平時選材注重多樣化，重視篇章結構的分析）此次出題方向學生們以后要注意，但是從出題思路上來看，仍然側重考察前后文邏輯分析，比如這次考了兩個轉折關系，考察了代詞的指代作用。所以萬變不離其宗，學生們在學習過程中，要注意把握篇章結構和邏輯。2.III．短文改錯：

2017年全國新課標一卷兒英語短文改錯整體難度適中，考點分布均勻，考查了動詞，連詞，形容詞副詞，名詞，冠詞，介詞及數詞。添、減、改比例符合我們之前講的1:1:8。與2016年試題略有變化，在沿襲以往傳統重點（如動詞時態，非謂語動詞，名詞單復數、定冠詞，詞性轉換、介詞固定搭配等）的同時，加強了對數詞中序數詞的考查（比如生日用序數詞表達及序數詞前常用定冠詞）。加強了數詞中序數詞的考查。（警示：重視數詞，尤其是序數詞的適用語境）

五、書面表達：推介中國文化 2017年高考英語作文是要求學生（李華）寫郵件告知英國朋友Leslie下次上課的計劃并叫他做相應準備工作。該文以考生熟悉的話題為主，讓考生有話可說。英語水平中上等的高中生能較好地完成寫作要求。同時該篇文章又涉及到唐詩和唐朝歷史，這體現了語言作為文化交流的雙向性，英語不僅可以介紹西方文化，也是把中國文化介紹給世界的媒介。向西方人推介中國文化，也具有鮮明的時代性。

第五篇：2012年新課標卷高考英語全國卷聽力

2012年普通高等學校招生全國統一考試

英語聽力(大綱卷、新課標卷)本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。

第Ⅰ卷

注意事項：

1.答題前，考生在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將目己的姓名、準考證號填寫清楚，并貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，在試題卷上作答無效。

第一部分聽力(共兩節，滿分30分)做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。

第一節(共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。

例:How much is the shirt?

A.￡19.15.B.￡9.15.C.￡9.18.答案是B。

1.Where does this conversation probably take place? A．In a bookstore.B.In a classroom.C.In a library.2.At what time will the film begin? A.7:20

B.7:15

C.7:00 3.What are the two speakers mainly talking about? A.Their friend Jane.B.A weekend trip.C.A radio programme.4.What will the woman probably do? A.Catch a train.B.See the man off.C.Go shopping.5.Why did the woman apologize? A.She made a late delivery.B.She went to the wrong place.C.She couldn't take the cake back.第二節(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘。聽完后，各小題給出5秒鐘的做答時間。每段對話讀兩遍。

聽第6段材料.回答第6.7題。6.Whose CD is broken? A.Kathy's.B.Mum's.C.Jack's.7.What does the boy promise to do for the girl? A.Buy her a new CD.B.Do some cleaning.C.Give her 10 dollars.聽第7段材料.回答第8、9題。8.What did the man think of the meal? A.Just so-so.B.Quite satisfactory.C.A bit disappointing.9.What was the 15% on the bill paid for? A.The food.B.The drinks.C.The service.聽第8段材料，回答第I0至12題。10.Why is the man at the shop?

A.To order a camera for his wife.B.To have a camera repaired.C.To get a camera changed.11.What colour does the man want? A.Pink.B.Black.C.Orange.12.What will the man do afterwards? A.Make a phone call.B.Wait until further notice.C.Come again the next day.聽第9段材料，回答第13至16題。

13.What would Joe probably do during the Thanksgiving holiday? A.Go to a play.B.Stay at home.C.Visit Kingston..14.What is Ariel going to do in Toronto?

A.Attend a party.B.Meet her aunt.C.See a car show.I5.Why is Ariel in a hurry to leave?

A.To call up Betty.B.To buy some DVDs.C.To pick up Daniel.16.What might be the relationship between the speakers?

A.Classmates.B.Fellow workers.C.Guide and tourist.聽第10段材料，回答第17至20題。17.Where does Thomas Manning work?

A.In the Guinness Company.B.At a radio station.C.In a museum.18.Where did the idea of a book of records come from?

A.A bird-shooting trip.B.A visit to Europe.C.A television talk show.19.When did Sir Hugh's first book of records appear?

A.In 1875.B.In 1950.C.In 1955.20.What are the two speakers going to talk about next?

A.More records of unusual facts.B.The founder of the company.C.The oldest person in the world

聽力答案：

CABCA

CBBCC

ABBAC

BAACA

聽力原文： 第一節：

Man: Excuse me, Madam? Woman: Yes? Man: How long can I keep the book? Woman: For one month.Please make sure you return the book before it’s due.第二節：

Man: Hurry up, Jenny.It’s already seven.We’ll be late for the film.Woman: Don’t worry dear, we still have twenty minutes.And it takes us only fifteen minutes to

get there.We’ll be there just in time.第三節：

Man: I heard on the radio that it’ll be sunny during the holiday weekend.Maybe we can take a trip to Boston.Woman: That sounds great.I’ll call Jean to see if she likes to join us.第四節：

Woman: It’s nearly eight.If you want to catch the nine o’clock train, you’d better go now.Man: Don’t worry.I’ll drive to the station.Woman: In that case, let me go with you.And you drop me off at the city center.I’ll go to the open market.第五節：

Woman: I’m sorry, the cake is late.We’ll do better next time, I promise.Man: Well, I’m sorry too.You have to take it back.The birthday party is over and we don’t need the cake any more.第六節：

Woman: Oh, it’s broken!Jacky is not going to be happy when he sees this.It’s his favorite CD!He’ll tell mum.Man: Please Kathy, can I borrow ten dollars? I’ll buy him a new one and I will clean up your room.第七節：六句

Woman: How did you like the dishes, Sir? Man: Delicious.Everything was excellent here.Thank you!Woman: Do you want some coffee, tea, sir? Man: No.thanks, I’m fine.Ah, just have the bill, please.How much is your service charge?

Woman: Fifteen percent and it’s included in your bill.Thank you very much, sir.We look forward to seeing you again.Man: Sure, good night.第八節：十句

Woman: Can I help you? Man: Yes.My daughter bought this camera here for my wife’s birthday.But it doesn’t work.So I’d like to change it for another one.Woman: I see.Let me have a look.Well, we’ll be happy to change it for you.But I am afraid we don’t have another pink one.Man: Oh? What will I do then? Woman: Would you like to choose a different color? We do have this camera in black and orange.Man: My wife doesn’t like either of those colors.Woman: If you want, we can order another camera just like this one.There wouldn’t be any extra charge for it.Man: That sounds fine.Would you please go ahead and do that? Woman: We’d be very happy to but it’ll take at least a week.Maybe ten days.We’ll call you when it comes in.Man: Thank you very much.Woman: You are welcome.第九節：九句

Woman: Hi, Joe!Many people in our department are leaving for Thanksgiving.What are you going to do? Man: I think I’ll just stay at home.I may see some friends and watch a few DVDs.And I probably would go to the Ottawa Car Show.What about you, Ariel? What’s your plan? Woman: I am going to do some traveling with my family.Man: Oh, where to? Woman: Toronto.And on our way, we’re going to visit my aunt, Valley, in Kingston.Man: That’s exciting.How long do you plan to stay?

Woman: Two days.I have a get-together party with my college friends on the tenth in Toronto.Oh, I’m afraid I’ve got to go now.My husband is waiting for me.And we’ll have to pick up Daniel from school.Have a nice holiday, Joe!Man: Thank you.You too!第十節：

Where can you look if you want to know how tall the tallest person in the world is, or who the oldest person in the world is? There is only one place where you’ll find all these information, and that’s in the Guinness Book of World Records.This morning we have someone from the Guinness Company that produced that famous book, Thomas Manning.“Welcome to the program, Thomas!” “Thanks, Sue.It’s a pleasure to be here.” “Perhaps you could start by telling us where the idea for the book came from.” “Well, it was first suggested in the early 1950s.Sir Hugh Beaver, the managing director of Guinness, was out shooting birds with some friends.A bird flew away so quickly that no one was able to shoot it.Sir Hugh wondered whether this bird was the fastest bird in Europe, and if it wasn’t the fastest, he wondered what was.” “So I suppose he went to the nearest library to look for the information and he couldn’t find it?” “Yes, that’s exactly what happened.And this made Sir Hugh think there must be other people in the same situation who wanted this kind of information.He thought that, like himself, people would be interested in finding facts of all records to satisfy their curiosity.” “So the idea for a book of records was born.And when did the first book come out?”“A few years later, in 1955.So, to ask your first question: the tallest person in the world is 231.7cm tall.And the oldest person is Jeanne.L.Calment, who was born in February, 1875.” “There are also some rather strange records, aren’t there, Thomas?” “Yes ,that’s right.Did you know, Sue, that the shortest time it is taken …”