第一篇：營銷自我 策劃未來

營銷自我策劃未來

--------《市場營銷策劃與案例分析》啟示錄

你經常推銷自己吧！更需要營銷自己。人人都在推銷，只有精英會自我營銷。

推銷不是推銷員的專利，世界上人人都在推銷。嬰兒推銷哭聲，獲得父母的關愛；學生推銷成績，獲得老師的肯定；父母推銷自己的價值觀，希望在孩子身上獲得自己又一個夢想；下屬推銷服從，期待獲得提拔；男人推銷硬氣，博取女人的青睞；女人推銷溫柔，贏得男人的憐惜；憂慮的人推銷自殺，引起媒體的關注；比爾蓋茨推銷慈善，得到生命的價值體現；美國推銷美元，為了控制世界.......人人都在推銷。

自我營銷是一種由個人或者團體作為主體參加的活動，個人或者團體通過自我介紹履歷表等形式手段，采用包括驚奇性、創意性、幽默性等策略，展示自我形象、人品以及情感，以達到個人或團體預期目的的活動。

我們大學生現在面臨一個尷尬的將局面，有著相當大的壓力，人才競爭相當激烈。怎樣才能脫穎而出呢？怎樣才能在應聘時拔得頭籌呢？這就要學會營銷自己，策劃自己的未來。同時也要分析當今的市場環境，針對此做出相應的對策。

（1）就業環境分析

如今，大學生就業成了當今社會1大極難解決的問題，自高校擴招以來，我國的高等教育出現了重大轉型，已經從精英教育進入了大眾化教育，高校擴招導致畢業生增多，畢業生就業困難，2001年全國高校本科畢業生初次就業率僅為70%，約34萬人待業，以后幾年同比增長，預計到2008年底，將有100萬名大學生不能就業。另1方面，我國總體就業環境也發生了巨大變化：全國新增勞動力人數不斷上升，就業結構調整，中國加入WTO，以及高校繼續擴招，加之2008年金融危機的影響，在很大程度上對大學生就業產生了嚴重的影響，大學生總體就業形勢變的更加嚴峻，究其原因在于，市場需求趕不上畢業生的增長規模，高校在發展規模、人才培養、專業設置等方面存在問題，大學生普遍缺乏職業規劃，部分畢業生的能力素質不夠等，由此可見，我國就業環境總體上看是極其嚴峻的。

（2）市場需求分析

雖然我國現在大學生就業形勢很嚴峻，但從另1角度看，由于我國目前處于調整產業結構，經濟加速發展的重要時期，國家建設仍然需要大量的人才，可見市場對人才的需求仍然很高。如今，眾多企業在招聘畢業生時更看重的是畢業生的“軟能力”，所謂的軟能力包括語言表達能力、實際操作能力、創新能力、組織管理能力、適應能力、與人合作的能力以及知識水平及道德素質，這些都是企業在選拔人才時的重要指標。

（3）競爭對手分析

從就業角度來看，我們的競爭對手主要包括應屆本科畢業生及研究生，由于本科生對薪金要求較低，另1方面來看，如今企業還是比較看重學歷文憑，因此對專科生而言，工作容易受到限制。從專生本角度來看，由于今年形勢又發生了新的變化，對口專業的學校更加少，所以我們的競爭對手主要來自其他及本高校同專業及不同專業的學生。

（4）自我分析

性格：內外向結合，穩重大方，不善交際，熱情，樂于助人，開明大義。

工作能力：大學期間，通過參加學校組織活動，培養了自己團結協作的能力、語言表達能力以及領導組織能力，另外也積極的參加社會實踐活動，曾為多家公司服務過，使自己在銷售、管理等方面積累了1定的經驗。深知自己缺少了“名牌大學畢業生”這1光環，因此，付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。

自我評價：從大學這1年來看，我的生活還是比較充實及有意義的，學習工作上都取得了1些成績，另外自身的道德素質及個方面的能力都得到了1定的鍛煉和提升，也積累了1定的人際關系，與同學老師都相處融洽，但同時，自身還存在有許多不足，比如不太自信，實踐能力還不夠，與老師溝通不太多，處理工作時容易摻雜個人情感等。

策劃未來也是必不可少的，這樣能夠給我們定下一個人生目標，能夠使我們向著這個目標不斷努力，能夠讓我們在走出大學校門早日脫穎而出。以下是我的一些個人看法。

1、評估自我。評估自我是為了更好的認識自我、了解自我。要通過科學認知的方法和手段，如借助于職業興趣測驗和性格測驗以及周圍人對你的評價等，對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。評估自我時要客觀、冷靜，不能以點代面，既要看到自己的優點，又要面對自己的缺點。只有這樣，才能避免設計中的盲目性，達到設計高度適宜。

2、正確進行職業分析。現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特性。職業區域可能是城市，也可能是農村，可能是經濟發達的特區，也可能是經濟一般或貧困落后地區。職業生涯規劃設計時要考慮到職業區域的具體特點，比如該地區的特殊政策、環境特征；職業角色的發展與職業所在的行業的發展有著密切的關系，職業生涯規劃時，不能僅看重單位的大小、名氣，而要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業的非正式團體規范等；不同的職業崗位對求業者的自身素質和能力有著不同的要求，在職業生涯規劃時，除了解所需要的非職業素質要求外，還要了解所需要的職業素質要求，除了解所需要的一般能力外，還要了解所需要的特殊職業能力。

3、確定職業目標。職業目標是指人們對未來職業表現出來的一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業生活的構想和規劃，確立目標可以成為追求成功的驅動力，所謂“志不立，天下無可成之事”。因此在制定職業生涯規劃時，關鍵是要確立好目標。任何人的職業目標必然要受到社會環境和社會現實的制約，凡是符合社會發展需求和人民利益的職業都是正確的，因此，大學生制定職業目標時應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來，這才有現實的可行性。目標又分短期和長期目標。長期目標一般是以后職業規劃的頂點，短期目標則一般是近期素質能力的提高等。

4、培養職業需要的實踐能力。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學生的依據。用人單位不僅考核其專業知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環境的適應能力、對文化的整合能力和實際操作能力等。大學生進行職業生涯設計，除了構建自己合理的知識結構外，還具備從事本行業崗位的基本能力和某些專業能力。從某種意義上說，能力比知識更重要，大學生只有將合理的知識結構和適用社會需要的各種能力統一起來，才能立于不敗之地。一般來說，大學生應重點培養滿足社會需要的決策能力、創造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。

5．參加有益的職業訓練。在確立了職業目標后，行動成了關鍵環節，沒有行動，目標無從實現，因此，要指導大學參與參加有益的職業訓練。職業訓練包括職業技能的培訓，對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等內容。當前，大學生進行的職業訓練較少，其實高校可以利用許多機會，如組織大學生參與暑期“三下鄉”社會實踐活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生畢業實習工作、大學生校園創業活動等都是職業訓練很好的形式。除此之外，高校還可以邀請成功的校友、校外知名人士等回校與大學生座談交流經驗；可以通過勤工儉學形式，讓大學生從事社會兼職工作；組織學生開展模擬性的職業實踐活動，開展職業意向測評，開展職業興趣分析測評等。高校要指導大學生主動積極地參加有益的職業訓練，更早更多地了解職業，掌握職業技能，以便更好的開展自己的職業規劃設計。

6、評估與反饋。俗話說“計劃趕不上變化”，尤其在高科技信息時代，變化更是永恒的主題。由于影響職業生涯規劃的因素很多，有的變化是無法預測的，因此，要指導學生時刻關注環境的變化，從而不斷對職業生涯規劃進行評估與修訂。

能夠做到以上的這些，我相信在今后的各項競爭中定能無往不利，屢戰屢勝，運籌于帷幄之

間。

09工程2班 王聰

學號09011035

第二篇：營銷自我 策劃未來

營銷自我 策劃未來

——《市場案例分析與營銷策劃》啟示錄 本學期的跨學科選修課《市場案例分析與營銷策劃》是我認為很有價值的一堂課，無論是老師自己豐富的教學經驗和親身經歷，還是課程本身的重要性和價值意義，都使我們這門課的學生受益匪淺。

啟示一：營銷就是向別人介紹并讓其購買某一產品；

營銷是關于企業如何發現、創造和交付價值以滿足一定目標市場的需求，同時獲取利潤的學科。營銷學用來辨識未被滿足的需要，定義、量度目標市場的規模和利潤潛力，找到最適合企業進入的市場細分和適合該細分的市場供給品。真正意義上的營銷，即市場營銷。在某種意義上講，談論市場營銷應該為公司做些什么，就是在談論公司該持有什么樣的最終目標和戰略目的。從公司角度講，市場營銷的職能就是保證客戶和消費者成為企業的中心環節。其另一職能便是指導企業決策。

企業的決策正確與否是成敗的關鍵。企業要謀得生存和發展，很重要的是做好經營決策。企業通過市場營銷活動分析外部環境的現狀和發展趨勢，結合自身的資源條件，指導企業在產品定價、分銷、促銷和服務等方面做出相應的科學的決策。

綜上所述，市場營銷對公司的貢獻應在于：

1、確定客戶和消費者的需求。

2、為本公司的產品和服務確立不同于競爭者的獨特的市場定位。

3、持續不懈的推廣本公司產品，使廣大客戶和消費者不但知道本公司的產品和服務的存在，還知道它的特點。

4、確保本公司銷售渠道暢通無阻。

5、有利于企業處理好各方面的關系

6、打破了關于外部環境因素的完全不可控制的傳統觀念。

總之，從微觀角度來看，市場營銷是連結社會需求與企業反應的中間環節，是企業用來把消費者需求和市場機會變成有利可圖的公司機會的一種省止有效的方法，也是企業戰勝競爭對手的重要方法。

啟示二：營銷策劃是企業經營管理的重中之重；

既然營銷對于企業有著十分重要的作用，那么營銷策劃對于企業更是重中之重。

營銷策劃是在對企業內部環境予以準確地分析，并有效運用經營資源的基礎上，對一定時間內的企業營銷活動的行為方針、目標、戰略以及實施方案與具體措施進行設計和計劃。

營銷策劃，首先要確定營銷概念，其次是在營銷理念基礎上的策劃

營銷策劃是根據企業的營銷目標，以滿足消費者需求和欲望為核心，設計和規劃企業產品、服務和創意、價格、渠道、促銷，從而實現個人和組織的交換過程。營銷策劃的目標應該是以營銷戰略的精準實效為前提，以產品及營銷模式的創新為基礎，實現品牌和傳播的創新！打造天生的明星，做到先勝而后戰。企業營銷策劃的重點是不斷分析消費者心理和行為特征，并進行市場細分，通過設計產品、定價、分銷和促銷等一系列系統手段來滿足消費者的需求和欲望。

營銷策劃是為了改變企業現狀，完成營銷目標，借助科學方法與創新思維，立足于企業現有營銷狀況，對企業未來的營銷發展做出戰略性的決策和指導，帶有前瞻性、全局性、創新性、系統性。

營銷策劃是一種運用智慧與策略的營銷活動與理性行為，營銷策劃是為了改變企業現狀，達到理想目標，借助科學方法與創新思維，分析研究創新設計并制定營銷方案的理性思維活動。這是為實施營銷目標而對營銷策略進行實際運用的活動，是營銷管理全過程的重要組成部分。

關于營銷：營：指經營，銷：指銷售。學營銷、談營銷、做營銷者甚眾，但銷售高手并不多，既懂銷售又懂經營者更不多。營銷是一個融合了諸多元素的系統工程。

關于策劃：策：是指計策、謀略； 劃：是指計劃、安排；連起來就是：有計劃的實施謀略。通常需組織者因時、因地制宜，集天時、地利、人和，整合各種資源而進行的一種安排周密的活動。好的策劃，能環環相扣、前后呼應。策劃可大可小，時間可長可短。

因此，營銷策劃對于企業來說是舉足輕重的，一份好的營銷策劃可以為企業帶來巨大的市場和利益。

啟示三：案例分析讓我們從真實體驗中成長；

案例分析就是通過對一個含有問題在內的具體教育情境的描述，或通過對某一教學情境的描述或錄像回放，引導學生對這個特殊情境進行討論的一種校本研究方法。

案例分析是專業技術學習和業務培訓中的重要內容。在現代管理原理與知識的學習過程中，對一些典型案例進行分析是促進學習和提高教學的有效方法。

許老師有著豐富的親身經歷，從他編著的書中，我們了解到老師曾經為多個企業做過或參與過很多成功的市場營銷策劃。他把這些案例一一記錄在冊，并著有詳細的分析，可以讓我們十分清晰的了解到這些策劃案例的背景，起因，過程，成效，結果等等。

并且我們還學到案例分析重在過程、而非答案。案例分析是把案例作為一種東西，使學生有機會身臨其近將自己置于決定者或治理者的地位，認真應付案例中的人和事，將所學的外觀和所聚積的閱歷應用于案例中包蘊的本體，依據案例資料提供的信息作出客觀分析、鑒別，倡導確實可行的決定方案。而這一過程，正是學生學習、消化、整合并創造性地運用外觀和知識的過程。案例分析所追求的不是要學生找到唯一正確的治理題方針答案，而是重視學生得出答案的思考過程，重視學生發揮主觀能動，增強消化和運用知識與閱歷的能力。經歷老師的親身體驗，依據自身的閱歷和思考，去重新策劃案例。

還有，案例分析是從個別到尋常的概述頭腦過程，舉行案例分析是從個別到尋常的概述頭腦過程，而養成和練習概述頭腦的要領，是營銷學的一個重要學習內容。因此，舉行案例分析的條件之一是扎實地掌握市場營銷學的外觀體系、基礎外觀、基礎知識，否則就談不上應用所學知識治理實際問題。

具體地說，舉行案例分析的過程尋常包括以下方法：

1、從標題入手，閱讀案例。分析案例開始時，矯捷觀察題中所問，開端鑒別考查方向；帶著標題去看題干，重視所給的提示，這可以作為思考題方針切入點，可以抬高閱讀案例的效果，也可以引導你重視重點標題。

2、閱讀過程中舉行概述與提煉。當案例較長或關連較雜亂時，可以在閱讀過程中概述出各段落的中心見解（一句話或幾個詞）。案例分析務必站到案例中的主要角色的態度上去觀察和思考，設身處地地去體驗。這樣本身憂其所憂，急其所急，這樣才有真實感、壓力感、緊張感。務必從全局出發，全面周詳綜合地

考慮標題。

3、弄清案例的主意和要害標題。案例分析的主意在于運用所學外觀去分析、治理標題，因此，在粗讀案例后，要鑒別所分析的案例是什么種別，與市場營銷學課程中哪些內容關系，分析這個案例要來到什么主意，案例中的要害標題或主要抵牾是什么。即既重視標題提示，但不控制于提示，打開思路，重新思考，制定自己分析的思路，經歷從差異的角度考慮標題，然后選用恰當的外觀知識來分析案例。

4、將分析轉化為語言的有效辦法。以粗略扼要的翰墨，記述案例中標題產生的時間、住址、人物及重要狀況等；找出案例中應該治理的標題，做出體例、深入的分析和評價。分析中，學生應當充實公告自己的“真知灼見”，以展示自己專業的能力和水平，闡明自己從本案例中引發了什么樣的思考，得到了什么樣的啟迪，得到了什么樣的教益，奈何將這些閱歷、成就和明白運用到實際做事中去。最好團結自身住址單位的實際舉行斗勁分析，從而展現自己分析標題、治理題方針能力。

通過老師親身經歷的案例分析，讓我們對營銷策劃有了更深層次的認識，同時案例分析也是一種非常適用的學習方法，對我們有很大的啟發。

啟示四：營銷自我從學習開始。

營銷的不僅僅可以是商品，也可以是自己。通過營銷的手段，策劃出對自我的營銷，那么就要結合自身的情況，學習他人的長處，彌補自己的不足，盡可能的完善自己。

三人行，必有我師，首先應該向同學學；同學間的長處，同學之間易于溝通，由于沒有更多的利益糾葛及層級差別，很容易能夠產生共鳴，所以在團隊當中向同學學習是最常用，最實用的一種方式，同學之中總有做的好的，或者做得好的某一方面，那么沒關系就向其學習一點，要知道班級的成功，就是資源的整合，而現在做的學習其實就是智力的整合，集智所用。終歸會有大提高，會有大成就的。

向老師學；學生主要面對的就是老師，尤其在大學里，大學老師可以說是挺優秀的職業，那他們之所以可以任這樣的職業，就是因為他們曾經的努力，所以要看到老師的優點，擇優而學，不斷提高自身。而且向老師學習有一定的好處，他會促進你的學習，隨著請教、交流的增多，那么自然而然的把你的思路傳達給老師，同時如果你的學習思路有偏頗，那么老師自然會給你及時的指出，所以深諳學習要領的同學，都知道向老師學習若干好處。最重要的是有利于提高自身的水平。

向市場學；學習市場中同類競爭對手的優勢，學習市場中主導產品的終端表現形式，學習你自己認為的，比你做得好的競爭對手的優點，學習市場主導者的工作方法，學習市場追隨者的韜略與韌勁。向競爭對手學習他們的一點或多點表現好的方面，彌補區域市場操作中的短板，學習即是提高，即是超越，通過學習來了解競爭對手的操作手法及表現習性。以便更好的做好市場基礎工作，制定出及時有效的促銷形式或打擊對手，或限制對手的跟進。

向科技學；隨著科技的發展，網絡的入戶，使得我們足不出戶得以得知營銷動態信息。其實向科技學習很簡單只需要搜索一下，即可跳出你需要了解的營銷知識及市場動態，就能夠快速的學習，而且學費低。不光是學習，遇到一些實際操作中的問題也可以登陸營銷網中的論壇，講出問題的始末來，請教前輩或高手來進行指點，學習的同時工作也能快速的開展，當然網絡學習最好是放在業余的時間來進行，否則就有點不務正業了。

向書本學；漂泊營銷，這本書寫出了營銷人的心聲，營銷人一年四季均在到處奔走，條件稍好的坐飛機固然好。但需要大量學習的，求知欲望強烈的營銷人，往往還尚在基層，出差更多的還是借助于汽車，坐在汽車上與其看車載電視中無聊的港臺劇，倒不如買上一本市場營銷，或者營銷類的報刊來學習一二要好。試想中國的區域間隔非常大，區域可能要兩個小時或三個小時當然還有更長的，那么趕路的過程中休息了大腦，補充了營銷知識，目的地也到了。

綜上所述，通過這門學科的學習，對于我們正處在大學里的學生來說有著深遠的影響，從中，我不僅僅收獲了營銷策劃的知識，案例分析的學習方法，更收獲了營銷自我，策劃未來的展望和決心。

第三篇：自我營銷

我叫張紹帥，來自歷史名城濟南，年齡21歲。于明年6月份畢業于青島理工大學琴島學院，專業為市場營銷。

在學習方面本人刻苦努力，虛心好學，對于專業知識興趣濃厚，善于思考和分析，具備一定的專業知識運用能力，在大學期間獲得校二等獎學金和三等獎學金。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四六級證書，也在外貿公司實習過。在工作方面大學里曾先后擔任副班長和宣傳委員等職務，工作認真負責。此外，在擔任班級黨代表期間能及時圓滿地完成黨組織交給的各項任務，在工作能力得到鍛煉的同時使自己的黨性修養得到了提高，形成了工作踏實的作風。本人性格開朗，善于交往，和老師同學都形成了良好融洽的人際關系。在社會工作經歷方面，我以前做過保險銷售和貨代銷售，所以對銷售有一定的經驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。我奉行態度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業績。

希望能學以致用，但我也十分愿意嘗試其他類型的工作，使自己得到歷練，積累更多更豐富的社會經驗，而且我相信開朗幽默的性格能讓我適應工作的多樣性。無論今后從事什么樣的工作，我都會把新的工作當做一個新的起點，不斷學習和加強專業技能，以我孜孜不倦的學習態度和踏實負責的作風把每一項工作。

作為一名市場營銷專業的學生，我以此為榮。市場營銷將是我終其一生的工作行業。感謝在座的各位聆聽我的介紹。謝謝！

09級市場營銷專科一班20090512004

張紹帥

第四篇：營銷自我

給 未 來 的 你！

——勵志照亮人生，創業改變命運

馬云曾經這樣說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數人死在明天晚上，見不到后天的太陽。

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。

如果你不能確定你往哪里走，那么此處就是你的葬身之地。生命是一種過程；事業一種結果。

我們每一個人是活在每一天的，假如說你每一天不高興，你把所有的每一天都組合起來，就是你一輩子不高興。但是假如你每一天都高興了，其實你一輩子就是幸福快樂的。有一次我在往黃河邊上走的時候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黃河水特別的渾，后來我就放在路邊，大概有一個小時左右。讓我非常吃驚的發現，四分之三已經變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來的泥沙。假如說我們把這瓶水，清水部分比喻我們的幸福和快樂，而把那個渾濁的那個沉淀的泥沙，比喻我們痛苦的話，你就明白了；當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿的都是痛苦和煩惱。但是當你把心靜

下來的以后，盡管泥沙總的份量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你的生命的四分之三，就一定是幸福和快樂的。

人的生命道路其實很不平坦，靠你一個人是絕對走不完的，這個世界上只有你跟別人在一起，為了同一個目標一起做事情的時候，才能把這件事情做成。一個人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的。當五個手指頭伸出來的時候，它是五個手指頭，但是當你把五個手指頭握起來的時候，它是一個拳頭。未來除了是你自己成功，一定要跟別人一起成功，跟別人團結在一起，形成我們，你才能把事情做成功。

光腳的永遠不怕穿鞋的。

假如你有一個公司，那么這個公司則是沒有什么忌諱的，你們公司的核心競爭力就是你和你的團隊，不要有什么難為情，別人問你，最早的競爭力是什么，你說別人可以拷貝我的模式，但是不能拷貝我的苦難，不能拷貝我不斷往前的激情……這才是競爭力。

我深信不疑我們的模式會賺錢的，亞馬遜是世界上最長的河，8848是世界上最高的山，阿里巴巴是世界上最富有的寶藏。一個好的企業靠輸血是活不久的，關鍵是自己造血。

我們說上市就像我們的加油站，不要到了加油站，就停下來不走，還得走，繼續走。

互聯網是影響人類未來生活30年的3000米長跑，你必須跑得像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑。

我為什么能活下來？第一是由于我沒有錢，第二是我對INTERNET一點不懂，第三是我想得像傻瓜一樣。

發令槍一響，你是沒時間看你的對手是怎么跑的。只有明天是我們的競爭對手。

如果早起的那只鳥沒有吃到蟲子，那就會被別的鳥吃掉。

If not now，when? If not me,who?

互聯網像一杯啤酒，有沫的時候最好喝。

聽說過捕龍蝦富的，沒聽說過捕鯨富的。

所以，我們不能企求于靈感。靈感說來就來，就像段譽的六脈神劍一樣。每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙；長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當我們遇到困難時，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行。我希望我們在坐大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業變得開闊。但是并不是你想流就能流過去，其實這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時候會是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進而努力了，但是你卻永遠見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會不斷地把你壓住，最后你會暗無天日。不管你現在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

第五篇：自我營銷

自我營銷的要點

1,我的優點是什么,或者比別人的優勢是什么?這樣的優勢在以后的工作中會給企業帶來怎樣的便利.2,我的不足或缺陷在哪里,說明今后的補救措施,以及這一缺陷對企業的無害性或低害性!

3,分析自己所具有的某方面潛力,這給自己就指明了營銷方向,因為老板總喜歡看到不斷進步的員工.4,與大家熟知的周邊人做一個簡單的比較,分析自己的距離和優勢!5,闡述自己的性格,以及理念,與企業的一致性.以及人生的目標追求符合企業對員工的要求,老板對職員的期望.品牌定位:

品牌個性：-----------友善、本分、憨厚、進取、寵辱不驚 傳播導語：-----------平常心、莫急、一切都是最好的安排！

品牌公眾形象：----------團結同學、憨厚老實、肯吃苦、敢吃虧、服從指揮、勇于探索、敢于拼搏

品牌核心價值：-----------真誠待人、完善自我、以德報怨、與世無爭,執行力強.