第一篇：煤礦反習(xí)慣性違章工作總結(jié)

運(yùn)二區(qū)采煤機(jī)械化隊(duì)主要負(fù)責(zé)井下變電系統(tǒng)電氣設(shè)備的檢修維護(hù)和采區(qū)原煤運(yùn)輸任務(wù)，共有職工xxx人，人員素質(zhì)參差不齊，工作環(huán)境點(diǎn)多、面廣、戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng)，難管理。近年來(lái)，我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格按照礦“三精四嚴(yán)”的指導(dǎo)方針，結(jié)合本隊(duì)實(shí)際，不斷強(qiáng)化職工自主管理意識(shí)的培養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)崗位價(jià)值精細(xì)化，從而保證了安全運(yùn)轉(zhuǎn)。xxx年5、6兩個(gè)月機(jī)電事故影響時(shí)間為零，創(chuàng)下了建礦32年來(lái)的最好成績(jī)，電修班還被評(píng)為集團(tuán)公司“五好班組”。xxx年1至5月份，全隊(duì)機(jī)電事故平均每月影響時(shí)間不到7小時(shí)，各種違章現(xiàn)象較去年下降55%以上。應(yīng)該說(shuō)這些成績(jī)的取得，完全得益于自主管理制度的推行和職工自主管理意識(shí)的養(yǎng)成。具體的說(shuō)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、實(shí)行層級(jí)自主管理，強(qiáng)調(diào)服從意識(shí)與個(gè)體責(zé)任意識(shí)的統(tǒng)一

由于職工人數(shù)多，工作范圍廣，我們實(shí)行的是從隊(duì)到包機(jī)組到職工的三級(jí)塔式管理模式。站在全隊(duì)的角度，處在塔頂?shù)氖顷?duì)級(jí)管理干部，塔身中間的是班組干部，塔基就是普通職工。在實(shí)際工作中，我們強(qiáng)調(diào)一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)服從一級(jí)，不能“各拿各的號(hào)，各吹各的調(diào)”。建立了“351”隱患自主排查整治體系：“3”即崗位、班組、隊(duì)；“5”即現(xiàn)場(chǎng)整治處理、及時(shí)組織人員處理、24小時(shí)專(zhuān)人團(tuán)合處理、定期定人處理、報(bào)礦協(xié)調(diào)整治處理；“1”即隊(duì)驗(yàn)收閉合落實(shí)。與此同時(shí)，在強(qiáng)化職工服從指揮認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)個(gè)體責(zé)任意識(shí)的發(fā)揮，做到主動(dòng)與被動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一。管理干部腳踏實(shí)地積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)，排查處理事故隱患；職工在工作中自覺(jué)遵守規(guī)章制度，集中精力做好每班工作，每個(gè)人都是責(zé)、權(quán)、利的中心，充分釋放每個(gè)人的潛能。

二、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，提高職工自主安全意識(shí)

職工個(gè)人安全素質(zhì)的高低，是減少或杜絕事故，確保安全生產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵。安全工作不是單靠某一個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)，必須要人人參與。由于班組職工個(gè)人素質(zhì)不同，對(duì)安全措施的理解有可能存在偏差，造成無(wú)意識(shí)違規(guī)作業(yè)。對(duì)此，我們注重強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)職工進(jìn)行安全業(yè)務(wù)知識(shí)教育，提高職工的基本操作技能和處理事故的能力，從而使職工自覺(jué)遵守《安全操作規(guī)程》及其它規(guī)章制度。我們要求開(kāi)工前技術(shù)員組織班組職工開(kāi)小會(huì)，向職工作安全技術(shù)交底，指出工作中的危險(xiǎn)點(diǎn)和注意事項(xiàng)；班后開(kāi)總結(jié)小會(huì)，指出職工在工作過(guò)程中正確與錯(cuò)誤的操作，提高職工的安全觀(guān)念和技術(shù)水平。還要求現(xiàn)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人與職工一起分析事故原因、性質(zhì)、吸取教訓(xùn)，防止同類(lèi)事故重復(fù)發(fā)生。同時(shí)教育職工認(rèn)清事故的嚴(yán)重性，明白違規(guī)作業(yè)不但危及自己的安全，而且會(huì)累及他人的道理，職工清楚了這些后果后，會(huì)自主自覺(jué)地遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

三、注重“六種”自主意識(shí)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)壓力層層傳遞

人是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，安全管理一系列手段的根本目的是為了人的安全。我們認(rèn)為，要讓廣大干部職工自覺(jué)接受、認(rèn)同礦各項(xiàng)政策，就要強(qiáng)化教育，形成共識(shí)。我們強(qiáng)化了干部職工的“自主意識(shí)、爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、制度意識(shí)、嚴(yán)管意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)”六種意識(shí)的培養(yǎng)，全面提高干部職工素質(zhì)，讓干部職工從自身做起，勇于爭(zhēng)先，敢于承擔(dān)責(zé)任，讓制度管人，主動(dòng)和嚴(yán)格管理，無(wú)條件執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策，做到執(zhí)行力度最大化。無(wú)論是執(zhí)行礦制度還是執(zhí)行區(qū)制度，都不講條件、不打折扣的堅(jiān)決貫徹執(zhí)行；檢修流程精細(xì)化：制定了精細(xì)檢修流程，每個(gè)步驟都有標(biāo)準(zhǔn)，提高檢修質(zhì)量，降低機(jī)電事故發(fā)生率；安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)化：嚴(yán)格按照創(chuàng)建要求，對(duì)井下所屬系統(tǒng)進(jìn)行星級(jí)創(chuàng)建，制定創(chuàng)建時(shí)間表，按照時(shí)間表落實(shí)相關(guān)工作；設(shè)備管理檔案化：以前有相當(dāng)一個(gè)時(shí)期，隊(duì)設(shè)備管理不科學(xué)，備件亂扔亂放，備件的使用情況靠個(gè)別人員的記憶，到急用時(shí)不是找不到備件，就是忘記了備件存放位置，影響生產(chǎn)不說(shuō)還造成很多浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。近幾年采取設(shè)備分類(lèi)編碼，實(shí)行檔案管理后，設(shè)備備件存儲(chǔ)、消耗情況隨時(shí)作動(dòng)態(tài)記錄、方便了材料管理、減少了浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了事故處理速度；斜巷運(yùn)輸程序化：我們對(duì)大、小班打料職工，隨時(shí)動(dòng)態(tài)編制操作程序，強(qiáng)調(diào)操作注意事項(xiàng)，保證斜巷運(yùn)輸?shù)陌踩宦毠づ嘤?xùn)檔次化：我隊(duì)職工文化程度主要是小學(xué)和初中，還有不少文盲。如果在培訓(xùn)的時(shí)候不問(wèn)職工的接受能力，采取集中培訓(xùn)的方式，肯定達(dá)不到預(yù)期效果。對(duì)此，我們針對(duì)不同學(xué)歷的職工，分別制定培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)檔次培訓(xùn)，使每位職工都能得到提高。管理創(chuàng)新全員化：我們認(rèn)為創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)就是開(kāi)發(fā)全體職工的聰明才智，為安全生產(chǎn)出謀劃策，不是有些人認(rèn)為的創(chuàng)新是少數(shù)技術(shù)人員的專(zhuān)利。我們制定了職工創(chuàng)新考核辦法，鼓勵(lì)職工提合理化建議，搞小創(chuàng)新發(fā)明，提高了職工愛(ài)崗敬業(yè)的自主性；“三違”人員幫教化：為了幫助“三違”人員認(rèn)識(shí)到“三違”行為的危害性，我們按照輕微、一般、嚴(yán)重三個(gè)檔次，除嚴(yán)格落實(shí)礦相關(guān)處罰制度外，還根據(jù)隊(duì)制度進(jìn)行全方位的幫教，杜絕重復(fù)違章，取得了比效明顯的效果。今年以來(lái)，沒(méi)有一名因違章被幫教的職工出現(xiàn)第二次違章行為。

四、通過(guò)“鯰魚(yú)效應(yīng)”，激發(fā)職工自主學(xué)習(xí)的熱情

挪威民間傳說(shuō)：漁民捕沙丁魚(yú)通常很難活著返港，偶爾一次發(fā)現(xiàn)有一艘船的沙丁魚(yú)全活著返回，原來(lái)秘密是里面有一條鯰魚(yú)，它的存在使沙丁魚(yú)們驚恐萬(wàn)狀，左沖右突，結(jié)果反而都保全了性命。我們認(rèn)為班隊(duì)管理也是這樣，應(yīng)讓職工時(shí)刻保持危機(jī)感，讓每位職工不是“居安思危”，而是“居危思進(jìn)”才能促使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先進(jìn)位的習(xí)慣。我們要求每個(gè)班組做到“九能”，即能完成生產(chǎn)、工作任務(wù)；能自主管理班組安全工作；能自主治理班組工作范圍內(nèi)安全隱患；能自覺(jué)嚴(yán)格按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化施工；能自我規(guī)范安全生產(chǎn)操作行為；能主動(dòng)挖潛增效、自主節(jié)支降耗；能自主創(chuàng)新；能主動(dòng)堅(jiān)持班務(wù)公開(kāi)；能主動(dòng)開(kāi)展思想政治工作。同時(shí)按照崗位強(qiáng)度、工作環(huán)境、設(shè)備技術(shù)含量大小，制定崗位價(jià)值考核標(biāo)準(zhǔn)。利用有償服務(wù)，責(zé)任賠付等經(jīng)濟(jì)杠桿的作用，調(diào)動(dòng)職工干工作的積極性。比如出現(xiàn)機(jī)電事故后，如果安排某名職工去處理，由于技術(shù)的原因處理不了，只要另外安排人去處理，這名職工就得賠付給該位職工勞務(wù)工資，使其不得不主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。現(xiàn)在我們隊(duì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“能者上，庸者下，平者讓”的崗位考核競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，職工自主學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

什么叫做不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好，就是不簡(jiǎn)單；什么叫做不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，認(rèn)真地做好它，就是不容易。煤礦安全管理不需要多高深的理論，只要我們每個(gè)職工懷著一腔熱情，養(yǎng)成向先進(jìn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好每件事，遵章守紀(jì)，遠(yuǎn)離“三違”，我們的工作就不難推進(jìn)，我們的安全就不愁抓不到位。我們應(yīng)該大力提倡職工崗位自律，充分引導(dǎo)職工實(shí)現(xiàn)崗位自主管理，形成人人抓安全，事事有人問(wèn)的好局面，這也是搞好安全生產(chǎn)的必由之路。

第二篇：反習(xí)慣性違章工作總結(jié)

內(nèi)蒙古華電輝騰錫勒風(fēng)力發(fā)電有限公司

安全活動(dòng)月工作總結(jié)

本著“安全第一、預(yù)防為主”的方針，公司以“反違章專(zhuān)題月”為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)華電蒙生[2009]83號(hào)文件精神，在公司范圍內(nèi)開(kāi)展了以消滅裝置性違章、杜絕管理性違章、控制行為性違章為主要內(nèi)容的安全月活動(dòng)。深入開(kāi)展對(duì)安全隱患的排查工作，發(fā)動(dòng)公司員工從自身工作中的違章抓起，認(rèn)真對(duì)待存在的隱患點(diǎn)，查找自己在日常工作中，自己身邊的事、身邊的人是否存在習(xí)慣性違章。進(jìn)一步落實(shí)全面、全員、全過(guò)程、全方位的安全管理與安全監(jiān)督機(jī)制，不斷提高事故預(yù)測(cè)和預(yù)控能力，確保安全目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的排查、整治，公司反習(xí)慣性違章工作取得了明顯成效。具體活動(dòng)內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)公司員工的安全思想教育

1、切實(shí)提高員工的安全思想意識(shí)至關(guān)重要。公司要求員工充分利用業(yè)余時(shí)間對(duì)安規(guī)中的規(guī)定、要求和操作技能進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)際作業(yè)的安全操作技能。把規(guī)程要求的安全操作技能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中去，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、要求員工通過(guò)對(duì)集團(tuán)公司、內(nèi)蒙古公司事故通報(bào)、反違章事故教育片的學(xué)習(xí)，對(duì)平時(shí)在施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)中容易出現(xiàn)的那些違章行為和現(xiàn)象進(jìn)行自我剖析，并做出今后怎樣從 思想上、行動(dòng)上提高認(rèn)識(shí)，提出改正和防范措施。

3、加強(qiáng)施工作業(yè)安全管理。加大施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督力度，公司安排專(zhuān)人對(duì)各施工單位的施工作業(yè)進(jìn)行全過(guò)程、全方位的安全督察。

4、加強(qiáng)“安規(guī)”和“兩票”的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，規(guī)范執(zhí)行程序，進(jìn)一步規(guī)范操作票、工作票的簽發(fā)和執(zhí)行程序。

二、杜絕管理性違章方面：

1、健全安全管理和安全監(jiān)督體系。

2、加大對(duì)各種制度、規(guī)程的學(xué)習(xí)力度，并加強(qiáng)對(duì)其執(zhí)行情況的檢查。

3、進(jìn)一步明確安全事故的責(zé)任定位和責(zé)任界面，按照“四不放過(guò)”原則，嚴(yán)肅追究違章事故所涉及人員的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)變電站和風(fēng)電場(chǎng)內(nèi)安全生產(chǎn)。

4、著重處理倒閘操作、線(xiàn)路施工無(wú)票工作問(wèn)題。

5、加大風(fēng)電機(jī)施工現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)違章作業(yè)的管控力度。

三、消滅裝置性違章方面：

1、做好安全性評(píng)價(jià)工作，完善安全性評(píng)價(jià)各項(xiàng)制度，積極推進(jìn)開(kāi)展危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控。

2、加強(qiáng)對(duì)新投風(fēng)電機(jī)組的“驗(yàn)收”管理工作。

3、加強(qiáng)設(shè)備缺陷的閉環(huán)管理工作。

4、加大一、二次設(shè)備的日常巡視，認(rèn)真做好設(shè)備巡視的記錄工作。

四、控制行為性作業(yè)違章方面：

1、加大對(duì)風(fēng)電機(jī)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、風(fēng)電機(jī)調(diào)試工作的檢查力度，消除登塔作業(yè)不戴安全帽、不系安全帶等違章作業(yè)。

2、在工作當(dāng)中切實(shí)做到“四不傷害”原則，深刻吸取通報(bào)當(dāng)中的事故教訓(xùn)，使公司員工從思想上、認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上能真正認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)對(duì)自己、同事、公司帶來(lái)的重大危害和損失。

五、6月5日，公司領(lǐng)導(dǎo)在風(fēng)電場(chǎng)綜合樓召開(kāi)了各部門(mén)負(fù)責(zé)人及安全員參加的公司“反違章專(zhuān)題月”主題動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上針對(duì)這一階段的反習(xí)慣性違章檢查工作進(jìn)行了安排布置。

六、按照反習(xí)慣性違章的工作方案的要求，建立健全《反違章工作制度》、《反違章管理制度》、《標(biāo)準(zhǔn)操作流程》、《反違章獎(jiǎng)懲考核辦法》等，已通過(guò)公司審核并實(shí)施。

七、制定了相應(yīng)的反習(xí)慣性違章工作組織措施。

八、6月28日，公司團(tuán)支部牽頭組織，公司全體參與，舉行了以“杜絕違章、安全生產(chǎn)、從我做起”為主題的安全生產(chǎn)大簽名活動(dòng)。

九、強(qiáng)化對(duì)基層生產(chǎn)運(yùn)行班組的安全基礎(chǔ)管理，從源頭遏制習(xí)慣性違章滋生、蔓延的土壤。

安全是公司保持穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)為期一個(gè)多月的檢查、整改，以及采取形式多樣地各類(lèi)安全活動(dòng)，切實(shí)提高了公司員工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，規(guī)范了現(xiàn)場(chǎng)工作行為，狠抓安全生產(chǎn)的 危險(xiǎn)點(diǎn)和安全管理的薄弱點(diǎn)，樹(shù)立了保人身安全、保電網(wǎng)安全、保設(shè)備安全意識(shí)，對(duì)設(shè)備的異常采取措施及時(shí)處理, 認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)防范措施要求，真正做到了防范于未然，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。公司員工按照“高度重視、落實(shí)責(zé)任、盡心盡責(zé)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、措施到位”的原則，抓緊抓好各項(xiàng)工作的組織實(shí)施，確保今年各項(xiàng)工作的圓滿(mǎn)完成。

內(nèi)蒙古華電輝騰錫勒風(fēng)力發(fā)電有限公司生產(chǎn)部

二OO九年七月一日

第三篇：反習(xí)慣性違章

怎樣變“反習(xí)慣性違章” 怎樣變“反習(xí)慣性違章”為“習(xí)慣性反違章”習(xí)慣性反違章”
“除隱患、反三違、保安全”群眾戰(zhàn)爭(zhēng)的核心是責(zé)任，體現(xiàn)在不折不扣地執(zhí)行操作規(guī)程。但是，一個(gè)新的制度的貫徹執(zhí)行，必須向舊的習(xí)慣勢(shì)力作斗爭(zhēng)，扭轉(zhuǎn)低水準(zhǔn)，狠反老毛病，橫掃壞作風(fēng)，為塑造新的企業(yè)文化、貫徹新的管理制度打好思想基礎(chǔ)。

1.注意“老經(jīng)驗(yàn)”中的隱性違章。“老經(jīng)驗(yàn)”是人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)、工作中，經(jīng)常采用 自己長(zhǎng)期形成的操作模式進(jìn)行作業(yè)，沒(méi)有發(fā)生意外，形成了自己的“特點(diǎn)”，但細(xì)究之有 的“老經(jīng)驗(yàn)”卻存在違章因素。如不停機(jī)直接擦洗或檢查設(shè)備；接觸有毒有害物質(zhì)時(shí)不佩 戴必要的防護(hù)用品，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)勞保不全； 米左右的登高作業(yè)不系安全帶，2 員工帶手機(jī)、打手機(jī)等。“老經(jīng)驗(yàn)”中的違章成分危害很大。其一，它是一種麻醉劑。由于大家以為它是一些 不起眼的“小事”，因此習(xí)以為常，熟視無(wú)睹。由于“老經(jīng)驗(yàn)”只要不出問(wèn)題，便沒(méi)人追 究，久而久之，它極易松弛人們的警覺(jué)，使安全規(guī)章制度形同虛設(shè)。其二，它也是溫柔的 殺手。平常含而不露，可當(dāng)不小心觸怒了它，便會(huì)露出猙獰面目，讓人促不及防。隱性違章的“老經(jīng)驗(yàn)”為何能長(zhǎng)期存在？首先是操作者怕麻煩、圖省事的心理在作怪。管理者的不負(fù)責(zé)任和遷就姑息也是主要原因。他們平時(shí)安排生產(chǎn)布置工作，只注重檢查任 務(wù)完成情況，而不大關(guān)注完成過(guò)程中是否嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，甚至發(fā)現(xiàn)違章現(xiàn)象時(shí)，常常 礙于面子或意識(shí)不到危險(xiǎn)而睜只眼閉只眼。當(dāng)然，對(duì)于“老經(jīng)驗(yàn)”也不能一概否定，應(yīng)進(jìn)行具體分析，看看是否符合安全規(guī)定，是否切實(shí)可行，是否已經(jīng)過(guò)時(shí)，安全好用的繼續(xù)堅(jiān)持，存在隱患的堅(jiān)決摒棄。鉆井隊(duì)員工 都應(yīng)自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從小處入手，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。要消除僥幸心理和懶惰 作風(fēng)，嚴(yán)格按“標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作”完成生產(chǎn)和工作任務(wù)。安全工作無(wú)小事，只有向各種違章現(xiàn)象 亮紅燈，堅(jiān)決查究并杜絕之，形成遵章守紀(jì)的好氛圍，才能確保員工平安、生產(chǎn)安全。2.疲于應(yīng)付的工作狀態(tài)。基層都可能存在這樣的員工：他們每天按時(shí)上班，卻沒(méi)有及 時(shí)完成工作；每天忙忙碌碌，卻不愿盡職盡責(zé)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，工作只是一種應(yīng)付：上班要 應(yīng)付、加班要應(yīng)付、分派的工作要應(yīng)付，工作檢查更要應(yīng)付，甚至就連睡覺(jué)時(shí)也要忙著應(yīng) 付——想著怎樣應(yīng)付明天的工作。一年 365 天，一天 24 小時(shí)，一小時(shí) 60 分鐘……在應(yīng)付 中生活，與應(yīng)付相伴，做一天和尚撞一天鐘，而從不打算去認(rèn)真、踏實(shí)地做好一件事，沒(méi) 有奮斗目標(biāo)，沒(méi)有成就

感，終日心思惶惶，過(guò)著辛苦的生活。應(yīng)付了事是員工缺乏責(zé)任心的一種表現(xiàn)，它實(shí)際上是工作中的失職。為什么現(xiàn)在各類(lèi) 檢查的含金量越來(lái)越低？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是個(gè)別隊(duì)?wèi)?yīng)付檢查人員用“擺平”思想來(lái)對(duì) 待，對(duì)于一些不符規(guī)范之處，稍作整改后自然獲得通過(guò)。如果檢查工作的人員也應(yīng)付，或 者礙于情面不予指出，那么所有的工作就處于一種失控狀態(tài)，容易給后面的工作埋下隱患，在涉及系統(tǒng)性和流程性工作時(shí)，如果前面的工作人員應(yīng)付了事，則將對(duì)后續(xù)工作產(chǎn)生較大 的影響。

3.“差不多”導(dǎo)致差得多。在工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)要求員工將手中的工作做細(xì)，往往有 些時(shí)候個(gè)別人嘴上不說(shuō)，心里卻想：“差不多就行了，何必那么認(rèn)真呢”。“差不多”所 反映出來(lái)的認(rèn)識(shí)不到標(biāo)準(zhǔn)的重要性、做事不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格、沒(méi)有 更高目標(biāo)的風(fēng)氣彌漫在基層的每一個(gè)角落。一個(gè)由許多人組成的單位是經(jīng)不起連續(xù)差 1％的“差不多”的。由上到下傳達(dá)一項(xiàng)任 務(wù)，如果一個(gè)人差 1％，下一個(gè)人又差 1％，這樣下去，等到真正執(zhí)行任務(wù)的人接到這項(xiàng)任 務(wù)的時(shí)候，恐怕這項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)變得面目全非了。同樣，當(dāng)由下向上傳遞一項(xiàng)建議的時(shí)候，每一層的人都抱著“傳遞得差不多就可以了”的心理，最后到最高層領(lǐng)導(dǎo)那里，你的建議 就可能變成了一項(xiàng)對(duì)你的懲罰措施。平時(shí)，你可能覺(jué)得自己做的和別人做的比起來(lái)差不多，以為那樣就足夠了，但你的上級(jí)心中有數(shù)，你的同事心中也有數(shù)，你一定會(huì)因?yàn)槟愕那趭^ 或懶惰贏(yíng)得或失去晉升的機(jī)會(huì)。你也會(huì)因?yàn)槟銘B(tài)度的好壞而贏(yíng)得或失去機(jī)會(huì)。4.將“反習(xí)慣性違章”變?yōu)椤傲?xí)慣性反違章 反違章”。我們?cè)诎踩a(chǎn)管理中，將“反習(xí)慣 反違章 性違章”升華為“習(xí)慣性反違章 反違章”。變“反習(xí)慣性違章”為“習(xí)慣性反違章 反違章”，實(shí)質(zhì)上是 反違章 反違章 在行動(dòng)上自覺(jué)執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，更加具體地落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、全員動(dòng)手、綜合治理的”的方針。

習(xí)慣性反違章 反違章，表明在任何時(shí)候都不放松對(duì)員工的嚴(yán)格要求，在任何時(shí)候都提醒員工 反違章 在對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的同時(shí)，切實(shí)反對(duì)和糾正身邊的任何形式的違章。這樣一來(lái)，“時(shí)刻 緊繃安全弦”便不是一句隨隨便便的口號(hào)

第四篇：反“習(xí)慣性違章” 措施

重慶電力建設(shè)總公司瀘縣項(xiàng)目經(jīng)理部

反“習(xí)慣性違章” 措施

為了杜絕重大安全事故和避免記錄性事故的發(fā)生，遏制“習(xí)慣性違章”行為特制定該措施：輿論宣傳

各單位要充分發(fā)揮輿論工具的作用，廣泛開(kāi)展反“三違”宣傳。利用各種宣傳工具、方法，大力宣傳遵章守紀(jì)的必要性和重要性、違章違紀(jì)的危害性；表彰安全生產(chǎn)中遵章守紀(jì)的好人好事；譴責(zé)違章違紀(jì)的惡劣行為，并結(jié)合典型的事故案例進(jìn)行法制宣傳。形成視“三違”如過(guò)街老鼠，人人喊打的局面。通過(guò)宣傳，使職工認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，勿忘安全，珍惜生命，自覺(jué)遵章守紀(jì)。由“要我反‘三違’”變成“我要反‘三違’”。實(shí)現(xiàn)自我約束、自我防范、自覺(jué)搞好安全生產(chǎn)的目標(biāo)。教育培訓(xùn)

安全教育培訓(xùn)應(yīng)采取多種形式，按項(xiàng)目部制定實(shí)施的《安全會(huì)議制度》組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的方針、法律法規(guī)、公司及項(xiàng)目部有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度文件與相關(guān)的安全知識(shí)、安全規(guī)程等。抓好新員工上崗前、轉(zhuǎn)換工種(崗位)時(shí)的安全規(guī)程再教育。做到教育培訓(xùn)、考核管理工作制度化、經(jīng)常化，以提高全員干部職工的安全意識(shí)和安全操作技能，增強(qiáng)防范事故的能力，為反“三違”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3各級(jí)管理人員

(1)要從提高各級(jí)管理人員自身的安全意識(shí)、安全素質(zhì)，真正樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，自覺(jué)堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，以身作則，做反“三違”的帶頭人。

(2)各級(jí)管理人員要運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，按照“分級(jí)管理、分線(xiàn)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)“三違”實(shí)行“四全”(全員、全方位、全過(guò)程、全天候)綜合治理，把反“三違”納入安全生產(chǎn)責(zé)任制之中。做到層層抓、層層落實(shí)，并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤。使安全生產(chǎn)責(zé)任制的約束作用和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的激勵(lì)作用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成反“三違”的強(qiáng)大推動(dòng)力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的龍頭作用。安監(jiān)隊(duì)伍

安監(jiān)人員要作好生產(chǎn)安全的 “警察和裁判”，要用 “三特”對(duì)付“三違”作好安全監(jiān)督和管理作用。要有高度責(zé)任心，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，釘在第一線(xiàn)上，查“三違”疏而不漏，抓防范舉一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患于未然，把各類(lèi)事故消滅在萌芽狀態(tài)施工班組

(1)抓好日常安全意識(shí)教育。針對(duì)“違章不一定出事故”的僥幸心理，克服不良習(xí)慣外，還要利用站班會(huì)、班組學(xué)習(xí)提高職工的安全意識(shí)；開(kāi)展技術(shù)問(wèn)答、技術(shù)練兵，提高安全操作技能；嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，規(guī)范操作行為；實(shí)行“末位淘汰制”，促使職工養(yǎng)成遵章守紀(jì)、規(guī)范操作的良好習(xí)慣。用正反兩方面的典型分析其危害性，啟發(fā)職工自覺(jué)遵章守紀(jì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)自查自糾，自我揭露，同時(shí)查糾身邊的不安全行為、事故苗子和事故隱患，從“本身無(wú)違章”做到“身邊無(wú)事故”。

(2)抓好崗位培訓(xùn)。讓職工掌握作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作技能、設(shè)備故障處理、應(yīng)知應(yīng)會(huì)；掌握安全技能、消防知識(shí)和規(guī)章制度；向先進(jìn)水平挑戰(zhàn)，做到“四比”(比敬業(yè)愛(ài)崗態(tài)度，比職業(yè)技術(shù)水平，比實(shí)際操作能力，比安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn))，“三不”(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)。

6抓好三種人

(1)班組長(zhǎng)。是企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)的指揮員，是班組管理的領(lǐng)頭羊。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。班組長(zhǎng)敢于抓“三違”，就能帶動(dòng)一批人，管好一個(gè)班；

(2)特殊工種。他們都在關(guān)鍵崗位，或者從事危險(xiǎn)性較大的職業(yè)和作業(yè)，隨時(shí)有危及個(gè)人和他人安全的可能，是事故多發(fā)之源；

(3)青年職工。多為新工人，往往安全意識(shí)較差，技術(shù)素質(zhì)較低，好奇心切，好勝心強(qiáng)。在這個(gè)群體

中極易發(fā)生違章違紀(jì)現(xiàn)象。

要把這三種人作為反“三違”的重點(diǎn)。進(jìn)行重點(diǎn)教育、培訓(xùn)、管理，并分別針對(duì)其特點(diǎn)加以引導(dǎo)和采取相應(yīng)的措施。就可有效控制“三違”行為，降低事故發(fā)生率。獎(jiǎng)懲

凡是“三違”都要按照“三不放過(guò)”的原則，認(rèn)真追查分析，根據(jù)情節(jié)輕重和造成危害的程度給予幫教處罰。對(duì)導(dǎo)致發(fā)生傷亡事故的責(zé)任者，依據(jù)規(guī)定，嚴(yán)肅查處，觸犯法律的交司法部門(mén)處理。要做到“法律面前人人平等”，干部職工一視同仁，實(shí)現(xiàn)從人治到法治的轉(zhuǎn)變。對(duì)安全工作有突出貢獻(xiàn)的人員給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)做到獎(jiǎng)罰分明群防群治

要認(rèn)真接受群眾的安全監(jiān)督，發(fā)揮工會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督作用，不斷提高職工代表的安全監(jiān)督能力，廣泛發(fā)動(dòng)職工依法進(jìn)行監(jiān)督，開(kāi)展以“群防、群查、群治”反“三違”的監(jiān)督檢查活動(dòng)，確保職工的安全和健康。

第五篇：習(xí)慣性違章與反習(xí)慣性違章

習(xí)慣性違章與反習(xí)慣性違章

一、前言

事故一 2001年8月，某公司鍋爐停爐6天后，在沒(méi)有進(jìn)行氣體分析的情況下，鍋爐維修工進(jìn)入鍋爐對(duì)其進(jìn)行維修，結(jié)果間斷工作30分鐘后，1名維修工感覺(jué)不適，遂向外走，當(dāng)其好不容易走出鍋爐，即冒汗，雙手痙攣，送進(jìn)醫(yī)院，已經(jīng)沒(méi)有了心跳，最后經(jīng)過(guò)大夫的全力搶救，才挽救了該維修工的生命。

事故二 船廠(chǎng)一位員工被一高處墜落物擊中頭部，因自己正確佩帶了安全帽，慶幸的逃過(guò)了死神的魔爪，避免了一次死亡事故的發(fā)生。

這兩場(chǎng)安全事故中的主人公，前者因習(xí)慣性違章導(dǎo)致了一場(chǎng)完全可以避免的事故鍋爐停爐后，煤粉倉(cāng)剩余的煤粉發(fā)生了自燃，而燃燒不完全產(chǎn)生了一定濃度的CO，維修工進(jìn)入設(shè)備時(shí)又沒(méi)有進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)生了CO中毒事故。那么，維修工進(jìn)入鍋爐前為什么不進(jìn)行分析呢因?yàn)椋潞笳{(diào)查時(shí)他回答：從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行分析，都是在停爐幾天后，再進(jìn)行維修，都沒(méi)有發(fā)生事故。可見(jiàn)這也是一起習(xí)慣性違章事故。后者因自覺(jué)遵守規(guī)章制度而避免了一場(chǎng)飛來(lái)橫禍。從這兩個(gè)故事中我們可以看到：習(xí)慣性違章對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)危害極大，而遵章守紀(jì)對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人的安全是多么重要。在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，或身邊發(fā)生的，或耳聞目睹的，有太多的事故案例都是因習(xí)慣性違章而起。

事故統(tǒng)計(jì)表明，70%~80%的人為誤操作事故都與習(xí)慣性違章有直接聯(lián)系。習(xí)慣性違章是導(dǎo)致人參傷亡的重要隱患，嚴(yán)重威脅著企業(yè)的正常生產(chǎn)。所以加強(qiáng)員工的安全意識(shí)教育，杜絕“習(xí)慣性違章”成為了企業(yè)安全工作中的一項(xiàng)艱巨任務(wù)，也是安全生產(chǎn)工作的當(dāng)務(wù)之急，“反習(xí)慣性違章”是遏止事故強(qiáng)有力的措施之一，這是一個(gè)重要而有意義的課題。

二、概念

習(xí)慣性違章是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和作業(yè)習(xí)慣，違反安全規(guī)程及相關(guān)規(guī)程，長(zhǎng)期反復(fù)發(fā)生具有排它性的習(xí)慣性作業(yè)行為。

習(xí)慣性違章是長(zhǎng)期逐漸養(yǎng)成的、經(jīng)常發(fā)生的，違反規(guī)章制度或操作規(guī)程的作業(yè)行為，從中涉及到作業(yè)者的態(tài)度、意識(shí)、知識(shí)、認(rèn)知，而這四個(gè)因素決定著一個(gè)人的安全行為水平，所以，人們通過(guò)研究在眾多事故中造成事故者的心理活動(dòng)，探尋其心理結(jié)構(gòu)形成過(guò)程的客觀(guān)規(guī)律，尋究出了較為系統(tǒng)的習(xí)慣性違章行為者的心理原因。

三、習(xí)慣性違章行為的特點(diǎn)

1、麻痹性

相信“溫水之蛙”的實(shí)驗(yàn)大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有人曾經(jīng)做過(guò)溫水煮蛙的實(shí)驗(yàn)，把兩只青蛙分別放入已經(jīng)燒開(kāi)的鍋里和一個(gè)剛燒溫的鍋里，放入沸水鍋里的青蛙會(huì)立即從沸水鍋里拼命蹦出來(lái)，而放入溫水鍋里的青蛙，由于水溫的適宜，仍然在鍋里無(wú)動(dòng)于衷，結(jié)果被煮死。在日常的安全生產(chǎn)中，習(xí)慣性違章的危害與這個(gè)實(shí)驗(yàn)有異曲同工之處，違章的人一時(shí)沒(méi)有發(fā)生事故的，就如同溫水中青蛙沒(méi)有被立即煮死一樣，“水溫”還沒(méi)有升到使“青蛙”死亡的“沸點(diǎn)”。如果每次習(xí)慣性違章都必然導(dǎo)致自我傷害或使他人受到傷害，也許就不會(huì)去做“溫水之蛙”了。

2、頑固、排它性

習(xí)慣性違章具有頑固性、排它性的特點(diǎn)。正如M車(chē)間的那位員工，一向認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)比起規(guī)程更有說(shuō)服力，自己的經(jīng)驗(yàn)總是對(duì)的，聽(tīng)不進(jìn)他人的勸阻。這說(shuō)明習(xí)慣性違章確實(shí)非常頑固，有習(xí)慣性違章的員工固守不良的傳統(tǒng)做法，總認(rèn)為自己的習(xí)慣性工作方式“管用”、“省力”，而不愿意接受新的工藝和操作方式，即使是被動(dòng)參加過(guò)培訓(xùn)，但還是“舊習(xí)不改”。要改變或消除受心理支配的不良習(xí)慣并非易事，需要我們安全管理人員持之以恒地對(duì)職工進(jìn)行教育，對(duì)這些違章現(xiàn)象進(jìn)行查處。

3、繼承性

有些員工的習(xí)慣性違章行為并不是自己發(fā)明的，而是從一些老師傅身上“學(xué)”、“傳”下來(lái)的。當(dāng)他們看到一些老師傅違章作業(yè)既省力，又沒(méi)出事故，也就盲目效仿。這樣就把不良的違章作業(yè)習(xí)慣傳給了下一代，從而導(dǎo)致某些違章作業(yè)的不良習(xí)慣代代相傳。

四、習(xí)慣性違章的心理狀態(tài)

人的行為總是受思想活動(dòng)支配的，習(xí)慣性違章行為也必然與錯(cuò)誤的思想活動(dòng)有關(guān)。從事故分析可以看出，習(xí)慣性違章的人大多存有以下心理狀態(tài)。

1、麻痹心理

某廠(chǎng)的一名女工在立式壓機(jī)上操作，上模下模行程很慢，通常都認(rèn)為不會(huì)出事故，因行程較慢，即使手碰到上模也來(lái)得及抽脫開(kāi)，但這位女工的手還是被壓傷。分析其心理活動(dòng)特征：一是因模子行程慢產(chǎn)生不會(huì)壓住手的麻痹思想；二是注意力不集中，眼睛不注意模子的下行，注意力轉(zhuǎn)移至壓機(jī)以外的事物上；三是操作過(guò)程中把手抽離模腔。分析其心理過(guò)程是：麻痹——不注意——忘記——觸覺(jué)遲鈍。其主要是麻痹心理問(wèn)題。

2、缺乏安全知識(shí)，不知不覺(jué)違章

對(duì)正在進(jìn)行的工作應(yīng)該遵守的規(guī)章制度根本不了解或一知半解，工作起來(lái)憑本能、熱情和習(xí)慣。對(duì)用生命和血的教訓(xùn)換來(lái)的安全操作規(guī)程知之甚少，因而出事的可能性就大。有這樣一個(gè)案例：1996年冬天的一個(gè)晚上，剛剛參加工作不久的謝某依照慣例進(jìn)行夜間巡檢，按照包機(jī)制度要求來(lái)到合成車(chē)間銅洗崗位變電所進(jìn)行例行檢查。當(dāng)謝某打開(kāi)一臺(tái)銅液泵電路控制柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)控制電路的三相線(xiàn)中有一相的保險(xiǎn)絲熔斷了。心想，問(wèn)題不大，找一截保險(xiǎn)絲換上就是了……就在這么一個(gè)念頭的驅(qū)動(dòng)下，竟然連動(dòng)電最起碼的常識(shí)都忘了，徒手找來(lái)一段保險(xiǎn)絲準(zhǔn)備把熔斷的地方接上。就在謝某拿保險(xiǎn)絲觸到斷點(diǎn)的瞬間，可怕的一幕發(fā)生了，隨著一束刺眼的電弧光閃過(guò)，謝某被重重地?fù)舻乖诘兀竽X一片空白，踉踉蹌蹌地爬出了變電所，痛苦地呻吟著被送往醫(yī)院救治。經(jīng)診斷，其的面部和右手受到電弧不同程度的灼傷，治療期間正趕上春節(jié)，全家人這個(gè)年都沒(méi)有過(guò)好。就因?yàn)槿狈Π踩R(shí)，不知不覺(jué)違章，就被電老虎狠狠地教訓(xùn)了一回。

3、貪圖安逸

在工作中不求上進(jìn)，缺乏積極性，平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，技術(shù)水平一般，自我保護(hù)意識(shí)差。與其他人一起工作還可以，一旦自己獨(dú)立工作，哪怕是從事簡(jiǎn)單的工作，都有可能發(fā)生事故。某年夏天，某廠(chǎng)的一臺(tái)換熱熱器發(fā)生故障，需要更換，拆裝換熱器的主要工作是先拆卸螺栓，當(dāng)時(shí)要拆裝M24的螺栓150個(gè)和M20的栓900個(gè)。面對(duì)這么大的工作量，天氣又太熱，再加上旁邊的一些設(shè)備和管道，使干活空間很小，大家干得衣服都濕透了，一名檢修工就索性扔掉手套，將衣袖高高卷起，興高采烈地?cái)Q著螺栓，因用力過(guò)猛，扳手突然打滑，胳膊一下子碰到了旁邊的一根伴熱管上。由于沒(méi)有工作服保護(hù)，盡管經(jīng)醫(yī)院治療，還是在胳膊上留下了一大塊疤痕。這就是因貪圖安逸，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，違章作業(yè)導(dǎo)致事故的典型案例。

4、僥幸心理

僥幸心理是許多違章人員在行動(dòng)前的一種普遍心態(tài)。有這種心態(tài)的人，不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識(shí)，也不是技術(shù)水平低，而多數(shù)是“明知故犯”。在他們看來(lái)，“違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷我”這實(shí)際上是把出事的偶然性絕對(duì)化了。在實(shí)際作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，以?xún)e幸心理對(duì)待安全操作的人，時(shí)有所見(jiàn)。例如：某項(xiàng)作業(yè)應(yīng)該采取安全防范措施而不采取；需要某種持證作業(yè)人員協(xié)作的而不去請(qǐng)，指派無(wú)證人員上崗作業(yè)；該回去拿工具的不去拿，就近隨意取物代之等。

5、惰性心理

惰性心理也可稱(chēng)為“節(jié)能心理”，它是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將湊合的一種心理狀態(tài)，它是懶惰行為的心理根據(jù)。在實(shí)際工作中，常常會(huì)看到有些違章操作是由于干活圖省事、嫌麻煩而造成的。

6、無(wú)所謂心理

無(wú)所謂心理常表現(xiàn)為違章或心不在焉，滿(mǎn)不在乎。這里也有幾種情況：一是本人根本沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，認(rèn)為什么章程不章程，章程都是領(lǐng)導(dǎo)用來(lái)卡人的。這種問(wèn)題出在對(duì)安全、對(duì)章程缺乏正確認(rèn)識(shí)上。二是對(duì)安全問(wèn)題談起來(lái)重要，干起來(lái)次要，比起來(lái)不要，在行為中根本不把安全條例等放在眼里。三是認(rèn)為違章是必要的，不違章就干不成活。無(wú)所謂心理對(duì)安全的影響極大，因?yàn)橛行┤诵睦锔揪蜎](méi)有安全這根弦，因此在行為上常表現(xiàn)為頻繁違章。有這種心理的人常是事故的多發(fā)者

7、自以為是

總認(rèn)為自己有經(jīng)驗(yàn)、有能力防止事故的發(fā)生，相信不良的傳統(tǒng)或習(xí)慣做法。對(duì)未造成事故的習(xí)慣性違章經(jīng)歷非但不以為恥，反而引以為榮，在人前吹噓，甚至爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不顧后果地蠻干、胡干。有這種心理狀態(tài)的人在安全規(guī)程面前“不信邪”，在領(lǐng)導(dǎo)面前“不在乎”，把群眾提醒當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，把安監(jiān)人員的監(jiān)管視為“找麻煩”。盲目自信，自以為絕對(duì)安全，我行我素。這種違章一旦發(fā)生事故，必然會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果。

五、反習(xí)慣性違章的對(duì)策措施

“反習(xí)慣性違章“首先要讓廣大職工對(duì)哪些行為是違章行為有一個(gè)清晰的認(rèn)知，從而找出違章現(xiàn)象，繼而組織安全教育與學(xué)習(xí)。即：

通過(guò)這樣的模式達(dá)到“反習(xí)慣性違章”的目的。

一、找違章現(xiàn)象和行為

要反習(xí)慣性違章，首先要讓廣大職工明白哪些行為是違章行為。讓職工熟練而正確地掌握工藝流程、設(shè)備性能、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作技能、消防知識(shí)以及規(guī)章制度等，以此為參照標(biāo)準(zhǔn)，找出習(xí)慣性違章現(xiàn)象。

二、對(duì)違章行為組織安全學(xué)習(xí)和教育，形成安全意識(shí)及思維規(guī)律

通過(guò)查找習(xí)慣性違章的危害，使職工認(rèn)識(shí)到習(xí)慣性違章作業(yè)是違反安全生產(chǎn)客觀(guān)規(guī)律的，其結(jié)果必將受到客觀(guān)規(guī)律的懲罰，不但危及自己的安全，而且還會(huì)累及他人。同時(shí)結(jié)合實(shí)際及事故案例，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，從而減少隨意作業(yè)的條件和機(jī)會(huì)，從源頭遏制由人的不安全行為導(dǎo)致的安全事故。

六、總結(jié)

影響安全的因素概括起來(lái)有人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩方面。其中人的不安全行為是事故發(fā)生的根本原因，而人的不安全行為大都以習(xí)慣性違章表現(xiàn)出來(lái)的。所以，反習(xí)慣性行為能有效遏制事故的發(fā)生！

如果說(shuō)因?yàn)橛辛怂劳觯鸥幸饬x。那么因?yàn)橛辛艘淮未螒K痛的事故教訓(xùn)，安全才顯得尤為重要！安全與生命，是一對(duì)密不可分的共生體。安全供給著生命必須的元素，生命的囑托僅僅是——安全！讓安全在你心中，在我心中，在每一位辛勞工作的廣大職工心中！