第一篇：新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)班主任績效月量化考核統(tǒng)計(jì)表

新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)班主任績效月 新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)班主任績效月量化考核統(tǒng)計(jì)表 班主任績效
年 考核項(xiàng)目自評分
班主任姓名
（1 至 6 年級）

月 考核項(xiàng)目考核分

責(zé)任 心 40 分

班會 20 分

計(jì)劃 總結(jié) 10 分

家訪 10 分

開家 長會 10 分

四表 上墻 10 分

合計(jì)

責(zé)任 心 40 分

班會 20 分

計(jì)劃 總結(jié) 10 分

家訪 10 分

開家 長會 10 分

四表 上墻 10 分

合計(jì)

劉愛格 黃儉英 謝敏英 張潔瑩 譚芳儉 黃創(chuàng)利 楊開康 吳長憲 經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，以上各教師的得分均屬實(shí)。經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，以上各教師的得分均屬實(shí)。考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員簽名： 年 月 日

第二篇：新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)“流動(dòng)紅旗” 量化評分細(xì)則

文 章來源

蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.COm 9

新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)“流動(dòng)紅旗” 量化評分細(xì)則

班級日常管理工作是提高教育、教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)文明班級、文明學(xué)校的基礎(chǔ)工作。以“流動(dòng)紅旗”評比為載體，對班級日常工作進(jìn)行量化評比是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作，也是評估班主任工作和先進(jìn)班集體的重要依據(jù)。

一、評比目的：

通過評比，讓學(xué)生在他控中學(xué)會自控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，營造整潔、美麗、充滿活力的校園氛圍。

二、量化項(xiàng)目：到校、早讀、早操、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮貌及佩戴紅領(lǐng)巾、好人好事等方面。除好人好事外，其它量化項(xiàng)目都予以扣分。特殊情況報(bào)值日教師處理。

三、評分細(xì)則：

（一）到校20分：

1、遲到扣1分/人次，早退扣1分/人次，無故曠課扣3分/人次，請假不

扣分（以請假條為準(zhǔn)）。

(二)早讀10分:

1、早讀不認(rèn)真的扣1分/人次

2、早讀時(shí)間不讀書的扣1分/人次。

3、有聊天現(xiàn)象的扣2/人次。

4、出現(xiàn)打鬧的扣3分/人次。

（三）早 操10分：

1、隊(duì)伍不整齊扣2分。

2、在隊(duì)列中有人說話，一人次扣1分。

3、做操不認(rèn)真每人次扣1分。

4、無故缺席一人次扣1分。

5、全班遲到扣3分。

（四）衛(wèi)生20分：

1、地面不干凈（室內(nèi)、走廊）扣2—5分（要求做到地面無雜物，無痰跡，無口香糖等）。

2、穿拖鞋進(jìn)入教室，每人次扣1分。

3、桌椅擺放不整齊扣1分。

4、黑板、講臺不干凈扣1分（黑板要擦凈、水洗，粉筆槽無灰塵，講臺干凈）。

5、門窗、玻璃不干凈、明亮扣2分。

6、清潔工具沒有放整齊扣1分。

7、天花板有蜘蛛網(wǎng)的扣1分。

8、清潔區(qū)不清掃或清掃不徹底扣1—3分。

其它情況酌情扣分，最低扣1分，最高扣3分。

（五）紀(jì)律20分

升旗集會：

1、隊(duì)伍不整齊扣1分。

2、在隊(duì)列中說話每人次扣1分。

3、遲到一人扣1分，缺席一人扣2分。

其它：

1、不請假私自離校外出，每人次扣3分。

2、翻越圍墻每人扣3分。

3、午休時(shí)間在校園或教室內(nèi)追逐、打鬧的每人扣2分

4、其他違紀(jì)視情節(jié)輕重酌情扣分，最低扣1分，最高扣3分。

（六）文明禮貌及佩戴紅領(lǐng)巾20分

1、少先隊(duì)員不戴紅領(lǐng)巾的，每人次扣1分。

2、對教職工、來賓不禮貌，每人次扣1分。

3、攀爬欄桿、圍墻的每人次扣1分。

4、打架一次扣5分。

5、罵人一次扣1分。

6、亂扔雜物一次扣1分。

7、踐踏花圃一次扣1分。

8、破壞公物一次扣1—3分。

9、下午放學(xué)后不關(guān)門、窗、燈、電扇等扣2分。

10在校園內(nèi)亂涂亂畫一次扣2分。

11、對待值周教師、學(xué)生態(tài)度惡劣者，每次扣5分，當(dāng)周不得評流動(dòng)紅旗。

其他不文明行為酌情扣分，最低扣1分，最高扣3分。

（七）好人好事根據(jù)情況加分。

1、做一件好人好事可加1分。

2、是大好事的可加2分。

四、具體實(shí)施方法：

1、值日老師具體負(fù)責(zé)早讀、做操、紀(jì)律、好人好事方面，值日學(xué)生具體負(fù)責(zé)到校、衛(wèi)生、文明禮貌方面；同時(shí)值日老師要負(fù)責(zé)當(dāng)天所有評比項(xiàng)目的監(jiān)控，督促檢查值日學(xué)生完成的情況。

2、由值日老師與值日學(xué)生共同完成當(dāng)天的記錄，并填寫在新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)流動(dòng)紅旗量化評分表上。

3、每周星期五下午放學(xué)后由當(dāng)天值日老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做好各班最后得分的記錄，在下周一舉行升國旗時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評，分別為得分在前三名的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

4、在一個(gè)學(xué)期里，對于獲得流動(dòng)紅旗次數(shù)最多的班級，授予“漢林班”榮譽(yù)稱號，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

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第三篇：新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案2

新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案(草案)

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見》、《新江鎮(zhèn)中心學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校績效工資考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的“十七大”精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)。進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本原則

1、堅(jiān)持績效工資管理及分配公開、公平、公正原則。

2、堅(jiān)持不平均發(fā)放原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，向?qū)W校中層干部、教研組長、各班主任、教學(xué)點(diǎn)及在一線作出突出成績的其他教育教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)考核工作業(yè)績。

3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行量化考核（每個(gè)月月底由考核領(lǐng) 導(dǎo)小組進(jìn)行考核），按學(xué)期兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，應(yīng)按教職工代表大會通過的方案程序給予調(diào)整。

三、實(shí)施對象、時(shí)間

本校全體在編在崗的正式教職工；時(shí)間自每個(gè)學(xué)期開學(xué)第一天起實(shí)施績效量化考核。

四、具體考核實(shí)施方案

（一）、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的分配比例

1、全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的20%由新江鎮(zhèn)中心學(xué)校總部統(tǒng)籌安排，主要用于行政管理人員、班主任、報(bào)帳員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、教學(xué)成果顯著的教師的津貼。

2、全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的70%用于對學(xué)校全體教職工的工作業(yè)績考核獎(jiǎng)勵(lì)金。

3、全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%作為全校機(jī)動(dòng)安排資金，主要用于日常加班的補(bǔ)貼費(fèi)、為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)金等。

（二）、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核辦法

1、考核辦法

實(shí)行月考核制度，對所有人員每月進(jìn)行一次月量化考核，以分?jǐn)?shù)的形式體現(xiàn)。量化考核采用日常打分月量化和期末累總兩個(gè)方面進(jìn)行。

2、所有崗位的月考核分?jǐn)?shù)分為基礎(chǔ)分和獎(jiǎng)勵(lì)分，基礎(chǔ)分都是滿分100分，基本分德、能、勤占80分，績占20分，德、能、勤每月必打分，績可以到期末統(tǒng)一打分；獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)則不固定，根據(jù)個(gè)人平常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和獲獎(jiǎng)項(xiàng)目加分。

（三）、考核對象

1、對校長、教導(dǎo)主任的考核 由中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行統(tǒng)一考核。

2、對少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組、班主任及一線教師的考核

由考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，對教研組、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任及任課教師進(jìn)行學(xué)期量化考核，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對所有教職工的月量化考核方面分?jǐn)?shù)的累總工作，教研組長負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)處考核教師教育科研和教學(xué)常規(guī)的完成情況。

五、考核辦法及細(xì)則：

（一）、對教研組長的考核。

由新江鎮(zhèn)中心學(xué)校從統(tǒng)籌資金中安排經(jīng)費(fèi)，每個(gè)月補(bǔ)助金為30元。

1、考核辦法及細(xì)則：（滿分100分）

（1）、服從領(lǐng)導(dǎo)，組織觀念強(qiáng)，服務(wù)意識好，有責(zé)任感（10分）

（2）、工作艱苦、踏實(shí)，以身作則，辦事公正，原則性強(qiáng)(10分)（3）、期初制定教研組工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)（10分）

(4)、認(rèn)真做好教研組教學(xué)常規(guī)工作的檢查、督導(dǎo)、反饋與考核（12分）(5)、認(rèn)真組織每學(xué)期的聽評課（12分）(6)、每學(xué)期隨堂聽課、評課不低于10節(jié)（10分）

（7）、抓好教研組的各項(xiàng)競賽，出成果，出人才（10分）(8)、認(rèn)真做好每學(xué)期教研活動(dòng)、組織開好教研會議（8分）

（9）、組織本組老師學(xué)習(xí)新課程理念，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（8分）

（10）、出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作（10分）

2、當(dāng)月該得的補(bǔ)助金=30÷100×當(dāng)月得分

（二）、對班主任的考核

由新江鎮(zhèn)中心學(xué)校從統(tǒng)籌資金中安排經(jīng)費(fèi)，每個(gè)學(xué)生每月補(bǔ)助金為4元。考核辦法及細(xì)則：（滿分100分）

1、班主任責(zé)任心（40分）

（1）、在學(xué)生正常上課期間，班主任每天早讀前盡可能早到班級，檢查學(xué)生到校、自習(xí)和值日情況，維持班級紀(jì)律，班級早讀狀態(tài)不好或值日不合格的班級每一次扣3分。

（2）、班主任及時(shí)參加學(xué)校組織的有關(guān)班主任的會議和各種活動(dòng)，無故不參加會議和活動(dòng)的扣5分，參加會議和活動(dòng)遲到的扣3分。

2、班會（20分）

（1）、開好每一次主題班隊(duì)會，開主題班會不預(yù)先設(shè)計(jì)內(nèi)容的一次扣2分；無故不開扣5分。

(2)、每周周五開班會，班會無準(zhǔn)備，臨時(shí)三言兩語應(yīng)付了事，或未經(jīng)允許搞其他事，班會達(dá)不到20分鐘以上者扣5分。(3)、班會要有記錄，班會無記錄一次扣3分；

3、計(jì)劃、總結(jié)（10分）

沒有班主任工作計(jì)劃和總結(jié)每項(xiàng)扣5分，晚交者一項(xiàng)扣2分，內(nèi)容不祥或抄襲各扣3分。

4、教師家訪（10分）

家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”重要教育方法。教師登門造訪，是與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達(dá)成共識的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長的重要方式。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對家長也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效 果。

（1）、開學(xué)初，班主任要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，按計(jì)劃進(jìn)行家訪。沒有開展扣5分(2)、每學(xué)期家訪的次數(shù)不少于班級學(xué)生總數(shù)的八分之一。少一次扣3分，教導(dǎo)處每月統(tǒng)計(jì)一次。

(3)、做好家訪記錄，每次家訪后，班主任要及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。沒有家訪紀(jì)錄的按沒家訪處理。

5、每學(xué)期按要求召開家長會（10分）

（1）每學(xué)期召開一次家長會，做好充分準(zhǔn)備，有家長會議議程安排、有發(fā)言稿、有家長簽到表、有反思和小結(jié)，缺一項(xiàng)扣2分

6、開學(xué)2周內(nèi)四表上墻（10分）

（1）、學(xué)生座位表、作息時(shí)間表、班干部表、課程表按要求上墻，不按要求上墻的，缺一項(xiàng)扣2分

7、當(dāng)月該得的補(bǔ)助金=學(xué)生人數(shù)×4÷100×當(dāng)月得分。

（三）、對少先隊(duì)輔導(dǎo)員的考核。

由新江鎮(zhèn)中心學(xué)校從統(tǒng)籌資金中安排經(jīng)費(fèi)，每個(gè)月補(bǔ)助金為30元。

1、考核辦法及細(xì)則：（滿分100分）

（1）、服從領(lǐng)導(dǎo)，組織觀念強(qiáng)，服務(wù)意識好，有責(zé)任感（10分）（2）、工作艱苦、踏實(shí)，以身作則，辦事公正，原則性強(qiáng)(10分)（3）、期初制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)（10分）(4)、認(rèn)真做好少先隊(duì)工作。（15分）

(5)、認(rèn)真組織每學(xué)期大型的少先隊(duì)活動(dòng)（15分）(6)、每一年都發(fā)展新隊(duì)員，并做好相關(guān)工作（10分）

（7）、認(rèn)真按照學(xué)校的工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)大型活動(dòng)，如“六一”兒童節(jié)的文藝表演和游園活動(dòng)、元旦活動(dòng)等（20分）

（8）、出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作（10分）

2、當(dāng)月該得的補(bǔ)助金=30÷100×當(dāng)月得分

（四）、對報(bào)帳員的考核

由新江鎮(zhèn)中心學(xué)校從統(tǒng)籌資金中安排經(jīng)費(fèi)，每個(gè)月補(bǔ)助金為40元。

1、考核辦法及細(xì)則：（滿分100分）

（1）、服從領(lǐng)導(dǎo)，組織觀念強(qiáng)，服務(wù)意識好，有責(zé)任感（10分）（2）、工作艱苦、踏實(shí)，以身作則，辦事公正，原則性強(qiáng)(10分)（3）、期初制定學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，期末有財(cái)務(wù)結(jié)算（10分）(4)、認(rèn)真履行報(bào)帳員的職責(zé)。（15分）(5)、認(rèn)真做好每一個(gè)月的報(bào)帳工作。（15分）(6)、做到財(cái)務(wù)管理公開化（10分）

（7）、認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)物的登記工作，新購置的儀器要及時(shí)入冊，做到帳物相符。（20分）

（8）、出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作（10分）

2、當(dāng)月該得的補(bǔ)助金=40÷100×當(dāng)月得分(五)、科任教師（教育教學(xué)一線教師）考核。

從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中提取74%設(shè)置教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。按德、能、勤、績四塊考核，滿分100分（個(gè)人獎(jiǎng)金=獎(jiǎng)金總額÷總得分×教師個(gè)人考核得分）。

1、德（20分）A、扣分項(xiàng)目

（1）、具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。出現(xiàn)違法行為或違反學(xué)校規(guī)定行為，對學(xué)校管理帶來影響的該項(xiàng)不得分。（2）、出現(xiàn)下列情形的，視情節(jié)扣3—5分： ①體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的； ②因排斥差生導(dǎo)致學(xué)生流失的； ③受黨紀(jì)政紀(jì)處分的；

④工作中因違反規(guī)定造成責(zé)任事故或嚴(yán)重后果的； ⑤在從事專項(xiàng)工作或臨時(shí)性工作中違反有關(guān)紀(jì)律的。

（3）、對干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（4）、任意換課、混課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（5）、合作意識差，無團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，扣1分。（6）、不服從學(xué)校工作安排作如下處理：

①工作量不足，不服從學(xué)校教學(xué)工作安排，扣5分

②未經(jīng)學(xué)校同意，拒聘原任教班級者，扣5分

③不服從學(xué)校正常教學(xué)工作中臨時(shí)性工作安排，一次扣1分

（7）、工作中推諉扯皮影響正常工作的扣5分

（8）、無理取鬧、酗酒鬧事或動(dòng)輒吵打扣5分（情節(jié)嚴(yán)重的除扣分外按有關(guān)規(guī)定處理）

（9）、上課抽煙、酒后上課、上課打手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一次扣2分

（10）、違反下列規(guī)定的出現(xiàn)一次扣1分：

①不說有損于教師形象的語言； ②行為習(xí)慣堪為學(xué)生表率；

③工作場所衣著儀表規(guī)范；

④不對學(xué)生說有損班級管理、有損學(xué)校管理、有損學(xué)生自尊心、自信心的話語，不說有損于學(xué)校聲譽(yù)、有損其他教師聲譽(yù)的語言；

⑤嚴(yán)格執(zhí)行“十要十不準(zhǔn)”及“師德師風(fēng)的十項(xiàng)規(guī)定”等師德規(guī)范。B、加分項(xiàng)目

（1）除值日教師外，教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)1分。

(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性事件，獎(jiǎng)勵(lì)1分

2、能（30分）A、基本得分（30分）

（1）、備課（5分）

①能根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》大綱精神，準(zhǔn)確體現(xiàn)大綱精神要求的評5分。

②基本符合要求，能適應(yīng)教學(xué)，但有一定缺漏的評4分

③教案馬虎、簡單、缺漏多的評3分。

④用舊教案或無教案的評0分

（2）、課堂教學(xué)（5分）

①課堂組織教學(xué)嚴(yán)密，知識點(diǎn)、難度、密度分布科學(xué)、語言準(zhǔn)確規(guī)范、學(xué)生反映好。評5分

②課堂教學(xué)組織較好，容量適當(dāng)，語言準(zhǔn)確，師生互動(dòng)好，效果明顯，大多數(shù)學(xué)生能理解課堂的教學(xué)內(nèi)容，反映較好。評4分

③教學(xué)隨意性大，容量安排不夠合理，板書凌亂，課堂氣氛不活躍，學(xué)生不太歡迎。評3分 ④上課態(tài)度不端正，隨意應(yīng)付，講授內(nèi)容凌亂無系統(tǒng)性，錯(cuò)誤較多，嚴(yán)重壓抑學(xué)生積極性，學(xué)生意見大。評0分

（3）、作業(yè)（5分）

①能夠按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求按時(shí)、按質(zhì)、按量布置作業(yè)，批改認(rèn)真及時(shí)評5分。

②作業(yè)量不足，批改不及時(shí)，批改有錯(cuò)誤，效果較差的評3分。

③無作業(yè)布置，未批改的評0分。

（4）、成績考查（5分）

①按常規(guī)管理辦法進(jìn)行測驗(yàn)并及時(shí)批閱，且進(jìn)行測后反思的評5分，未進(jìn)行測后反思的評3分。

②從未進(jìn)行章節(jié)測驗(yàn)的評0分。

（5）、教研能力（5分）

①把現(xiàn)代教育技術(shù)引入常規(guī)教學(xué)，每學(xué)期不少于一節(jié)，記1分

②完成學(xué)校或教研組安排的教研任務(wù)，每期有計(jì)劃、總結(jié)，每期上公開課或示范課一節(jié)記4分（未完成的每項(xiàng)扣1分）

（6）、業(yè)務(wù)(5分)①不按時(shí)上交教案、作業(yè)、測驗(yàn)檢查的，一次扣1分 B、加分項(xiàng)目

教師給學(xué)校文藝、體育團(tuán)體進(jìn)行輔導(dǎo)，參加城區(qū)級及以上的比賽或會演，團(tuán)體獲一等獎(jiǎng)或第一名的獎(jiǎng)5分，以下名次的依次獎(jiǎng)4分、3分；個(gè)人參賽按團(tuán)體競賽的打分。

3、勤（30分）

（1）任課科目分類得分的系數(shù)，語文為1.2，數(shù)學(xué)為1.1，英語為1，其 他科目為0.8。

（2）、校長的周課時(shí)為10節(jié)，教導(dǎo)主任為13節(jié)，其他教師按每周的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)進(jìn)行計(jì)算。

（3）、根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》完成所任學(xué)科學(xué)時(shí)按學(xué)校規(guī)定，滿工作量的記（10分），所謂滿工作量，即每周課時(shí)量=（每班每周課時(shí)量-23）×班數(shù)÷在編教職工人數(shù)（校長、教導(dǎo)主任除外），每差一課時(shí)扣0.5分。

（4）超課時(shí)按任課科目得分的系數(shù)乘以節(jié)數(shù)來加分。如：超3節(jié)體育，3×0.8=2.4，則加2.4分。

（5）一個(gè)月出全勤者記8分。有缺曠請假按以下規(guī)定扣分：

① 遲到、早退三次算一節(jié)曠課，各類集會一次算一節(jié)曠課。遲到、早退在三次以下，每次扣0.5分。

②缺、曠課一節(jié)扣1分，凡是當(dāng)月連續(xù)曠工3天，或累計(jì)7天扣當(dāng)月的所有獎(jiǎng)勵(lì)性工資。

3請事假一天扣0.2分，請事假一節(jié)扣0.1分 ○4請病假每天扣0.05分，第四天起每天扣0.1分，超過15天不發(fā)當(dāng)月的 ○獎(jiǎng)勵(lì)性工資，累計(jì)3個(gè)月的不發(fā)當(dāng)學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)性工資。

4、績（20分）A、基本得分（20分）

（1）學(xué)科三率總和分（15分）

學(xué)科三率總分（即平均分、及格率、優(yōu)秀率三者之和）在全鎮(zhèn)同年級同科目的教師相比，按如下記分：同級同科目第一名記15分，每低于上一名次減考核分1分，任不同年級或科目的分別計(jì)算考核分累加后除以班級數(shù)或科目數(shù)，取平均值。（2）進(jìn)步分（5分）

以期末統(tǒng)考為依據(jù)，學(xué)科三率總分（即平均分、及格率、優(yōu)秀率三者之和）在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上每相應(yīng)提高0.1—3分記考核分1分，然后以3分段，累加計(jì)算；或者學(xué)科三率總分在全鎮(zhèn)同年級同科目的教師相比，按如下記分：同級同科目每進(jìn)步一名加考核分1分，以上兩種情況均以5分為滿分。B、加分項(xiàng)目

輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽并獲獎(jiǎng)，國家級每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)4分；省級每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)3分；市級每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)2分；城區(qū)級每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)1分,最高分可記12分。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、成立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：陳光學(xué)

副組長：覃慧文

成 員：黃國光、楊開康、謝敏英

2、全體教師都有權(quán)利監(jiān)督獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

七、全校機(jī)動(dòng)資金的分配辦法：

全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%作為全校機(jī)動(dòng)安排資金，主要用于日常加班的補(bǔ)貼費(fèi)、為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)金等。

1、在假期加班，每天補(bǔ)貼50元，半天則25元。

2、在臨時(shí)加班的，每天30元，不足一天的按一天計(jì)算。

3、值日教師每天6元，值周領(lǐng)導(dǎo)每周10元。

4、班級量化評比的獎(jiǎng)勵(lì)。參照學(xué)校實(shí)行的新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)“流動(dòng)紅旗”量 化評比細(xì)則進(jìn)行考核，在學(xué)期結(jié)束，被評為漢林班的班主任獎(jiǎng)勵(lì)100元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì)50元；第二、三名的班主任獎(jiǎng)勵(lì)80元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì)40元；第四、五名的班主任獎(jiǎng)勵(lì)60元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì)30元；第六、七名的班主任獎(jiǎng)勵(lì)40元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì)20元。（注：教學(xué)點(diǎn)班主任獎(jiǎng)勵(lì)40元，副班主任獎(jiǎng)勵(lì)20元）

5、其他的項(xiàng)目補(bǔ)貼則隨機(jī)靈活補(bǔ)助，要通過考核領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過后才能補(bǔ)助。

6、被評為南寧市優(yōu)秀教師或優(yōu)秀工作者的一次性獎(jiǎng)勵(lì)300元，被評為邕寧區(qū)優(yōu)秀教師或優(yōu)秀工作者的一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元，被評為邕寧區(qū)考核優(yōu)秀等級的一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元。

7、此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，如有剩余則按教職工人數(shù)進(jìn)行平均分配。八．獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核補(bǔ)貼測算發(fā)放辦法

1、任課教師績效考核補(bǔ)貼根據(jù)教師個(gè)人全學(xué)期量化積分進(jìn)行測算發(fā)放，其公式為：教師個(gè)人績效工資=教師個(gè)人量化積分÷全校教師量化考核積分總分×全校教師績效考核補(bǔ)貼總和的70%。

2、學(xué)校機(jī)動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)金。

3、各層次人員的補(bǔ)貼

4、最后統(tǒng)計(jì)1-3項(xiàng)的總和，然后上報(bào)中心學(xué)校審核后，由城區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一劃入教師個(gè)人帳號。

九、本《方案》為草案，提交學(xué)校教代會進(jìn)行審議。

撰稿人：陳光學(xué) 2010年1月6日

第四篇：新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)甲型流感防控預(yù)案

武夷山市嵐谷中心小學(xué)

甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案

甲型H1N1流感是由近期出現(xiàn)的新型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，人群普遍易感。為提高學(xué)校預(yù)防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)防控措施，防止疫情在師生中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、總體目標(biāo)

建立健全、組織實(shí)施各項(xiàng)防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳播。開展甲型H1N1流感基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生、教職工防范意識和防范能力；廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對校園環(huán)境的整治力度；認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記、消毒等制度；強(qiáng)化報(bào)告意識，完善防控、停課的應(yīng)急預(yù)案。

二、成立武夷山市嵐谷中心小學(xué)甲型H1N1流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：葉世華

副組長：黃赤米、劉麗華、衷志輝、余錦勇

組員：左書富、闕祖華、吳利雄、熊毫興、鄭月彩、周道鳳、陳詩安、安瑞明、繆少珍、彭光富、翁培友、李惠蘭、裴麗珍、陳午欽、陳天保、黃增興、邱成旺

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠德育處，鄭月彩同志兼任辦公室主任。電話：545608

2三、全體干部教師嚴(yán)格落實(shí)“五早”要求，對于可能發(fā)生的流感疫情做出快速反應(yīng)：

1、要早發(fā)現(xiàn)。要堅(jiān)持實(shí)行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學(xué)生到校情況（必要時(shí)要測量體溫）；每天保證半小時(shí)以上的教室通風(fēng)時(shí)間；加強(qiáng)對教室、餐廳等校內(nèi)場所的消毒工作，尤其是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設(shè)施、公共用具要加強(qiáng)消毒，及時(shí)消除校內(nèi)外垃圾堆和衛(wèi)生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時(shí)落實(shí)學(xué)生缺課的原因，并對生病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解；學(xué)生雙休日、節(jié)假日結(jié)束返校時(shí)，班主任需對學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。

2、要早報(bào)告。一是要每天按規(guī)定時(shí)間和次數(shù)向?qū)W校報(bào)告情況；二是出現(xiàn)疫情時(shí)，要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)及時(shí)告知學(xué)生家長。

3、要早隔離。一是對疑似病人要及時(shí)隔離，并通過家長將其送往醫(yī)院診治，嚴(yán)重者直接撥打120將其送往醫(yī)院；二是對密切接觸者要實(shí)行隔離，通知家長接回家觀察或到醫(yī)院檢查。當(dāng)一個(gè)班級出現(xiàn)一例確診的甲型H1N1流感患者，整個(gè)班級應(yīng)該停課。確診的甲型H1N1流感患者痊愈后需持正規(guī)醫(yī)院的證明并經(jīng)學(xué)校教師檢查確認(rèn)后方能返校學(xué)習(xí)。

4、要早治療。發(fā)現(xiàn)疑似病人，必須及時(shí)通知家長將學(xué)生送往醫(yī)院治療。

5、要早處理。要配合市疾病控制中心等相關(guān)醫(yī)療部門，做好疫情檢測和發(fā)生原因分析，并配合有關(guān)部門對疑似患者或患者住所及所到場所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。

四、突發(fā)事件監(jiān)測和報(bào)告

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1.建立防控甲型H1N1流感疫情監(jiān)測系統(tǒng)，在學(xué)校建立因病缺課癥狀監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點(diǎn)實(shí)施對體溫38℃、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測，對因健康原因缺勤者由校醫(yī)、衛(wèi)生老師對其進(jìn)行觀察分析和病癥排查，必要時(shí)采取進(jìn)一步措施。

2.重視信息的收集。要與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的甲型H1N1流感疫情的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

（二）甲型H1N1流感疫情報(bào)告

1.發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班、帶班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校甲型H1N1流感疫情報(bào)告程序，對疫情實(shí)行“日報(bào)告”制度和“零報(bào)告”制度。出現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，校長立即（第一時(shí)間）向所管轄教體局局長報(bào)告，同時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。

3.防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)處室平時(shí)要加強(qiáng)日常工作，各負(fù)其責(zé)，一旦發(fā)生疫情，按小組責(zé)任分工保證工作迅速到位。

4.任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意向他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)甲型H1N1流感疫情，對有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

五、甲型H1N1流感疫情的應(yīng)急響應(yīng)

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。

（一）啟動(dòng)日報(bào)告和零報(bào)告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)疫情通報(bào)。

（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。

（三）做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。

（四）發(fā)現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情時(shí)，要及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。

（五）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。

（六）如果疫情加重時(shí)，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)

現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。

（七）在疫情加重時(shí)，學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報(bào)請上級教育主管部門同意，實(shí)施全面或部分停課。

六、全體教職工必須把甲型H1N1流感的防控工作作為重要工作來抓，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作，層層落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然。對因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)?shù)仍斐梢咔閿U(kuò)散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑?yán)重危害后果的，要實(shí)行安全責(zé)任追究。

2009年5月15日 嵐谷中心小學(xué)

第五篇：新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)慶祝“六一”紅領(lǐng)巾心向黨歌詠比賽

2011年紅領(lǐng)巾心向黨，慶祝“六一”活動(dòng)總結(jié) 年紅領(lǐng)巾心向黨，慶祝“六一” 年紅領(lǐng)巾心向黨
2011年是建黨90周年，也是第62屆六一國際兒童節(jié)，為了讓同學(xué)們過一個(gè) 有意義的節(jié)日，主要以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“紅 領(lǐng)巾心向黨”為主題，于2011年5月31日開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子 們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué) 生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活的豐富情 感，充分展示學(xué)生的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一 致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)

匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活 動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍 繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制 定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí) 到班級、人頭，形成人人參與的局面。

二、活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩

1、舉辦以《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《中華人民共和國國歌》為主題的歌詠比賽。

2、開展多種形式的游園活動(dòng)慶祝六一，如游園活動(dòng)、籃球比賽、羽毛球比賽、

乒乓球比賽等等。

新江鎮(zhèn)漢林小學(xué) 2011年6月2日