第一篇：公務員面試：那些曾經難倒眾考生的面試題

給人改變未來的力量

公務員考試可謂是千軍萬馬過獨木橋，考生們通過筆試進入面試之后，離成功就只有一步之遙，便會更加緊張，更何況面試要求考生在15到20分鐘這么短的時間之內答好三五道面試題，難度確實不小。如果面試中遇到下面這樣的題，就更崩潰了：

第一題：“以前當縣長的時候是‘沒時間睡覺’;現在當了縣委書記是‘睡不著覺’”。“權力”的背后，還有許多不為人知的壓力——發展的壓力、社會穩定的壓力、抵制腐敗的壓力??有人慨嘆，縣委書記也是一種“高危職業”。請談談你的看法，作為一個國家公務員應該怎么做?

這讓考生如何還能答下去，還沒通過考試，就先來了個下馬威，考上之后面臨著睡不著覺的壓力，這讓考生如何抉擇。可能心里都去想“這該怎么辦”，沒心思考慮答題了。

實際上，只要考生認真思考，分析壓力的來源。官員壓力不斷加大是不是從很大程度上說明了我國官員責任意識的增強和官員考核評價體系的完善呢?這樣不就搞清楚問題是如何產生的了?接下來針對這個問題，提出一些解決辦法，這個題目就很好的解決了中.公教育版權。

第二題：領導搶了你的功勞你怎么辦?

這題確實難為了考生。自己辛辛苦苦作出的工作，被領導搶去了，這心里得多難受啊!但是對方是領導，我們又不能表現出來。所以很多考生就答到，領導搶了我的功勞，我不生氣??可見他有多生氣啊!

這樣的題目其實是一種陷阱，題干的問法本身就是一種誤導性提問。考生們可以想一想，單位的功勞不都是在領導的帶領下，一個團隊所獲取的么?領導真的那么小氣就要搶你的功勞么?為什么會有問題上的這種想法?其實如果這些問題想清楚了，就應該知道有“領導搶了我的功勞”這種想法，本身就是對自己的認識不足，無形中放大了自己的功勞，縮小了團隊配合的作用。如果從這個角度作答，就會非常能夠打動考官了中公教育版權。

對許多考生來說，面試是錄取過程中最焦慮的環節。出題人希望考生們表現出真實的一面，因此會設置一些考場壓力問題。面試的目的是讓考生展示他們真實的能力和潛力，所以考生們最好能夠客觀分析問題本身產生的原因，再以此入手回答問題，而不是設想有什么隱含的意義或者一定要給出一個復雜的答案，如此才不會被面試難倒。

凡標注來源“中公教育山東分校(http://sd.offcn.com山東公務員考試 山東人事考試信息網)”的所有相關資料，轉載請保留版權注明。

第二篇：公務員面試：那些曾經難倒眾考生的面試題

給人改變未來的力量

公務員考試可謂是千軍萬馬過獨木橋，考生們通過筆試進入面試之后，離成功就只有一步之遙，便會更加緊張，更何況面試要求考生在15到20分鐘這么短的時間之內答好三五道面試題，難度確實不小。如果面試中遇到下面這樣的題，就更崩潰了：

第一題：“以前當縣長的時候是‘沒時間睡覺’;現在當了縣委書記是‘睡不著覺’”。“權力”的背后，還有許多不為人知的壓力——發展的壓力、社會穩定的壓力、抵制腐敗的壓力??有人慨嘆，縣委書記也是一種“高危職業”。請談談你的看法，作為一個國家公務員應該怎么做?

這讓考生如何還能答下去，還沒通過考試，就先來了個下馬威，考上之后面臨著睡不著覺的壓力，這讓考生如何抉擇。可能心里都去想“這該怎么辦”，沒心思考慮答題了。

實際上，只要考生認真思考，分析壓力的來源。官員壓力不斷加大是不是從很大程度上說明了我國官員責任意識的增強和官員考核評價體系的完善呢?這樣不就搞清楚問題是如何產生的了?接下來針對這個問題，提出一些解決辦法，這個題目就很好的解決了中.公教育版權。

第二題：領導搶了你的功勞你怎么辦?

這題確實難為了考生。自己辛辛苦苦作出的工作，被領導搶去了，這心里得多難受啊!但是對方是領導，我們又不能表現出來。所以很多考生就答到，領導搶了我的功勞，我不生氣??可見他有多生氣啊!

這樣的題目其實是一種陷阱，題干的問法本身就是一種誤導性提問。考生們可以想一想，單位的功勞不都是在領導的帶領下，一個團隊所獲取的么?領導真的那么小氣就要搶你的功勞么?為什么會有問題上的這種想法?其實如果這些問題想清楚了，就應該知道有“領導搶了我的功勞”這種想法，本身就是對自己的認識不足，無形中放大了自己的功勞，縮小了團隊配合的作用。如果從這個角度作答，就會非常能夠打動考官了中公教育版權。

對許多考生來說，面試是錄取過程中最焦慮的環節。出題人希望考生們表現出真實的一面，因此會設置一些考場壓力問題。面試的目的是讓考生展示他們真實的能力和潛力，所以考生們最好能夠客觀分析問題本身產生的原因，再以此入手回答問題，而不是設想有什么隱含的意義或者一定要給出一個復雜的答案，如此才不會被面試難倒。

第三篇：2014棗莊公務員面試備考之那些曾經難倒眾考生的面試題

2014棗莊公務員面試備考之那些曾經難倒眾考生的面試題 2014棗莊公務員考試網提供最新的山東公務員面試招考信息及豐富的備考資料。公務員考試可謂是千軍萬馬過獨木橋，考生們通過筆試進入面試之后，離成功就只有一步之遙，便會更加緊張，更何況面試要求考生在15到20分鐘這么短的時間之內答好三五道面試題，難度確實不小。如果面試中遇到下面這樣的題，就更崩潰了：

第一題：“以前當縣長的時候是‘沒時間睡覺’;現在當了縣委書記是‘睡不著覺’”。“權力”的背后，還有許多不為人知的壓力——發展的壓力、社會穩定的壓力、抵制腐敗的壓力??有人慨嘆，縣委書記也是一種“高危職業”。請談談你的看法，作為一個國家公務員應該怎么做?

這讓考生如何還能答下去，還沒通過考試，就先來了個下馬威，考上之后面臨著睡不著覺的壓力，這讓考生如何抉擇。可能心里都去想“這該怎么辦”，沒心思考慮答題了。實際上，只要考生認真思考，分析壓力的來源。官員壓力不斷加大是不是從很大程度上說明了我國官員責任意識的增強和官員考核評價體系的完善呢?這樣不就搞清楚問題是如何產生的了?接下來針對這個問題，提出一些解決辦法，這個題目就很好的解決了中.公教育版權。

第二題：領導搶了你的功勞你怎么辦?

這題確實難為了考生。自己辛辛苦苦作出的工作，被領導搶去了，這心里得多難受啊!但是對方是領導，我們又不能表現出來。所以很多考生就答到，領導搶了我的功勞，我不生氣??可見他有多生氣啊!

這樣的題目其實是一種陷阱，題干的問法本身就是一種誤導性提問。考生們可以想一想，單位的功勞不都是在領導的帶領下，一個團隊所獲取的么?領導真的那么小氣就要搶你的功勞么?為什么會有問題上的這種想法?其實如果這些問題想清楚了，就應該知道有“領導搶了我的功勞”這種想法，本身就是對自己的認識不足，無形中放大了自己的功勞，縮小了團隊配合的作用。如果從這個角度作答，就會非常能夠打動考官了中公教育版權。

對許多考生來說，面試是錄取過程中最焦慮的環節。出題人希望考生們表現出真實的一面，因此會設置一些考場壓力問題。面試的目的是讓考生展示他們真實的能力和潛力，所以考生們最好能夠客觀分析問題本身產生的原因，再以此入手回答問題，而不是設想有什么隱含的意義或者一定要給出一個復雜的答案，如此才不會被面試難倒。

更多信息棗莊人事考試信息http://zaozhuang.offcn.com/?wt.mc_id=bd7993

第四篇：國考面試中曾經難倒考生的那些真題列舉

成公教育—公務員考前培訓權威機構

國考面試中曾經難倒考生的那些真題列舉

1.談一件你在工作中積極主動地發揮自己作用的事。

【參考答案】

我在工作中始終保持著積極主動的態度，因為我覺得只有對工作充滿熱情，保持積極上進的心態，才能在工作中有所成就。

比如去年3月份，根據公司總部的部署，人事處決定開展繼續解放思想活動。我結合公司質量管理持續改進的要求，認真審視了人事工作現狀，詳細查找了工作中存在的問題，從想、敢、會上下功夫，以提高人事處和分部的人事工作質量以及辦事效率為目標，從改進工資辦理、人員調配業務流程入手，探索幫助分部節省人力、節約開支、提高工作效率的工作方法，大膽創新辦事流程。

一是由面對面審核改進為網上預審核。各分部人事干部辦理有關業務事項時，由人事干部將有關文件材料以電子文件形式報送總部人事處，人事處在網上審核，如果符合要求，告知其盡快將材料報總部；如果發現材料不符合有關規定要求或材料不齊全、不完整，立即在網上一次性告知對方處理意見，讓其完善材料后再寄送人事處。避免有時為了修改、補充完善材料，派專人來回跑幾趟的麻煩，同時也為各分部節省了開支。

二是由專人報送材料改進為通過特快專遞報送材料。由于推行網上預審核，各分部報送的材料按有關規定蓋好印章后，可以通過特快專遞形式直接寄送人事處，一般2天時間即到達。既節省了時間和金錢，也提高了工作效率。

三是由分頭辦理改進為統一辦理。人事處將各分部郵寄來的材料匯總，提出擬辦意見，報總部分管領導審批后，由本處承辦該項工作的同志統一到人事廳辦理有關業務，使原來由各分部人事干部分頭辦理的業務轉變為由人事處統一集中辦理。

這種作業流程的改革，既為各分部節約了經費開支，又免去了各分部人事干部來回跑的辛勞，更有效地提高了分部的人力資源利用率。

“求真務實，開拓創新”是公務員精神的重要內容，在以后的工作中，我也要以全心全意為人民服務為基礎，以科學發展觀為指導，以法治精神為依托，繼續發揮自己的主觀能動性和創造力。

2.你是區教委工作人員，接到電話報告某學校學生午餐后集體腹瀉，領導責成你處理此事，你怎么處理？

【參考答案】

在這種情況下，我首先會迅速和校方取得聯系，詳細了解情況，安撫校方情緒，指揮其控制好現場，然后立即安排醫療車輛和相關部門、專家趕往現場。

隨后，我會立刻趕赴學校事發現場，實際查看學生情況，安撫學生們的情緒，做好現場指揮工作，安排醫療隊送中毒學生去醫院進行進一步檢查、救治。

然后，聯系衛生局、疾控中心等相關部門組成專家組，成立調查隊，聯系學校食堂負責人，對疑似食品進行化驗，確定腹瀉原因。

如有必要，我也會成立外聯組，聯合校方負責人聯系學生家長，解釋情況，安撫情緒，安排陪同一起趕往醫院，進而安定學生的情緒。

調查結果出來后，追究相關責任人的責任，完善食堂衛生安全，安全責任落實到人，就結果向領導匯報工作，恢復學校教學秩序。將處理結果向媒體公布，以儆效尤，同時向公眾道歉。探望中毒學生，了解需求，安排學校為其補上落下的課程。

最后，在領導的指示下，在轄區各個學校進行衛生普查，加強學校食品安全檢查，增強食品安全意識。同時，教育學生注意飲食衛生，少吃冷食，防止病從口入，并最終形成學校 1

成公教育—公務員考前培訓權威機構

食堂定期檢查機制，保證學校的食品、飲水安全。杜絕此類事件再次發生，以保證學生健康成長。

3.你的同事跟合作單位鬧不愉快，合作停止，領導讓你去推進，怎么辦？

【參考答案】

和其他單位的合作不僅關系到我們單位日常工作的開展，也關系到我們單位對外的形象，我一定會將這項工作做好，處理好與合作單位的關系，推進雙方的友好合作。具體我決定從以下幾方面開展工作：

首先，我會深入了解同事跟兄弟單位合作停止的原因，以及合作的進程情況。對于同事要充分肯定他之前的工作，理解他現在的處境。對于合作單位要注意溝通、交流，多聽取他們的意見和想法。

其次，根據了解的情況解決問題具體問題具體分析。如果是因為雙方在工作態度、方式方法上出現摩擦，那么我會與同事交流，希望同事以工作為重，以大局為重，轉變工作方式，以雙方能接受的方式開展工作；如果是雙方在溝通過程中產生誤會，則要及時與他們溝通交流，開誠布公、消除誤會；如果是因為合作單位對我們提出的合作方案有意見，則要向他們耐心解釋我們制定決策的出發點，以及這項決策會給我們合作雙方帶來的巨大收益，爭取他們的理解并最終達成共識。相信以我們的誠意，合作單位也會摒棄前嫌，愿意將合作進行下去。

最后，我會與同事商量，根據工作開展情況重新制定合作計劃，盡快恢復正常工作，并把工作的進展匯報給領導。

我相信在工作中只要我們堅持工作第一的原則，多與同事、合作單位進行溝通，以積極樂觀的心態處理問題，那么就會使工作開展的更加順利。

4.除了學習知識外，結合崗位談談還需要哪些能力經歷。

【參考答案】

（1）表達能力，作為綜合管理崗位，公務員首先必須具備表達能力，要能夠將自己的思想、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。

（2）人際協調能力，人們由于知識、素質、受好、志趣、經歷背景等不同，行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。綜合管理崗位要求中公務員必須能夠協調各種人際關系，減少內耗形成合力。

（3）時間安排能力，在綜合管理崗位上，所要處理事情的多與雜以及事件的突發性更需要公務員合理安排時間，首先表現為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務，第三要有計劃分配自己可用的時間，把時間的分配和工作計劃結合起來。

（4）學習能力，當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，我要緊跟形勢發展，不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野；不僅學習書本知識和他人經驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。

（5）此外，公務員還必須具備專業能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。

5.英語很好，單位經常把你借調從事外事工作，導致其他同事要分擔你的工作，對此，同事意見很大，你怎么處理？

【參考答案】

成公教育—公務員考前培訓權威機構

在單位中我們應積極勝任單位安排的工作任務，同時也應做好與同事之間的溝通工作，以免產生誤會，影響工作的順利開展。

首先，感謝單位領導對我能力的認可，并為我營造更多鍛煉的機會，我會抓住這次機會，使自身得到更好的歷練與提升，保證外事工作高質量地完成，同時也將同事對我的幫助向領導予以說明。

其次，由于借調導致我不能在自己的原有工作崗位上工作，所以本應我完成的工作分擔給其他同事，造成了同事的工作量增加，對于同事有意見我也能夠理解，我會積極想辦法盡量彌補給同事帶來的工作負擔。我會積極找到同事溝通，真誠地表達我的歉意并感謝同事對我的支持幫助。

再次，在保證外事工作順利完成的前提下，我也會盡量勝任一些原崗位的工作任務，以減輕同事的負擔。在同事遇到困難的時候，我也一定不遺余力地幫助他們。當然，我也會把從事外事工作中積累的經驗與同事進行分享，共同提高工作能力與工作效率，高質量地完成工作。

通過以上的努力，爭取獲得同事的理解與支持，使我們更好地做好自己的本職工作，同時不會因此影響到與同事的關系。

6.某村村長將低保發放給不符合發放條件的親戚，沒拿到低保的村民前來圍攻村長。作為鎮長，接到報告后怎么解決這個問題？

【參考答案】

作為鎮長，我會立即趕往現場，在趕往現場的途中聯系當地的村干部了解事件的大致情況。

到達現場后向村民們亮明身份，制止沖突，安撫群眾情緒，防止事態的擴大。向有意見的村民了解該事件的具體情況，耐心傾聽他們所反映的問題。向村民們保證，我一定會徹查此事，給大家一個滿意的答復。

低保的發放是我們村民的根本利益是否得到保障的大問題，我會立即召開會議，成立調查小組，對此事件進行徹底認真的調查。如果經過調查，村民反映的現象屬實，我一定會按照規定對村長進行嚴懲，追回資金，并嚴格按照國家規定向符合條件的村民發放低保。同時，當面向村民道歉，說明自己工作的失責。如果這件事情的真相并不是村民所反映的那樣，我也會及時做好解釋工作，最終取得群眾的理解。

事后，我會組織各村召開會議，再次強調低保的發放工作一定要嚴格按照國家的標準進行，讓我們的干部樹立起責任心，切實落實好各村的工作。

7.你區和云南某縣是對口支援對象，請你組織大家對該縣的發展提一些建議，你怎么組織？

【參考答案】

對口支援作為實踐“三個代表”重要思想以及科學發展觀的具體行動，是一種創新制度，得到了各級黨委、政府的積極響應。我區結合自身實際，講政治、講大局、講感情、講奉獻，主動確定云南某縣作為對口支援對象。為了能最大實現支援效果，切實幫助該縣全面發展，組織大家提建議、商定對策很有必要，也很重要，我會全力組織，為下一步幫扶計劃的制定和實施打好基礎。

第一，協調經濟、農業、教育、醫療等部門選派代表，并組織代表召開集中了解會議，在會上發放該縣發展歷史、現狀和規劃的相關材料，有可能的話還可播放介紹該縣的紀錄片。讓大家對該縣有初步的了解。

第二，“沒有調查就沒有發言權”，要與該縣負責同志提前取得聯系，洽談好考察調研 3

成公教育—公務員考前培訓權威機構

事宜，組織代表利用兩天時間對該縣黨建、便民服務、教育衛生、設施農業、特色作物種植、小城鎮建設等進行全方位調研。

第三，在考察調研過程中，要與該縣負責同志溝通，協調該縣領導同志與我區代表開展座談交流，結合該縣實際，共同深入探討該縣優勢與不足，準確把握該縣在發展中存在的機遇和挑戰。在座談交流過程中，要安排專人負責做好記錄工作，以備日后查看。

第四，在考察調研結束后，要安排這些專家做好書面建議，并及時組織包括代表在內的相關人員召開建議探討會，堅持我區與該縣優勢互補、互惠互利、聯合開發、共同發展和重實際、辦實事、求實效的原則，對代表們提出的建議討論、修改和完善。

最后，將修改完善后的建議總結整理成書面材料，向上級匯報。

8.你今天的回答有點模式化，有點應付考官的嫌疑，你作何解釋？

【參考答案】

考官您好。今天在面試中我回答每個問題之前都是做了充分的思考的，力爭展現自己最真實的一面。

首先，我的回答可能會有點模式化，我想可能有這幾方面的原因：

第一，我在考前看了一些培訓機構出版的參考書籍。公務員考試沒有統一的教材，我在備考的過程中受到書中理論化的知識影響，沒有做到活學活用，才會給考官這種感覺。但是，我在剛才整個答題過程中，遵從“解決問題至上”的原則，通過多種切實有效的措施將問題中的矛盾解決掉。

第二，公務員這個特殊的職業，又是非常注重規則、要求嚴謹的，我在作答過程中刻意地注意這一點，可能是我現在對于機關公務員沒有更多的了解，導致自己的政府思維和規范化語言有所欠缺，顯得有點模式化。

在我看來，對于我們剛畢業的大學生來說，在人生閱歷和工作經驗上還是存在一定不足，但這段時間我通過學習書中的理論知識，我懂得了很多為人處事的原則、技巧，特別是單位辦事的流程和規則等，如果在以后的工作中需要我去做一些事，我起碼有了理論指導，而不至于手足無措。在以后工作中，我會用理論聯系實踐，能夠得到迅速的提升。

其次，對于本次面試我十分的重視，這也是我實現個人職業理想的一次很好的機會，我十分珍惜，絕對不會有所褻瀆，當然，對于各位考官我也是十分的尊敬的，絕對不會應付了事。

最后，當然，在這次面試過程中，我也存在一定的不足，如語言的表達不夠流暢、抗壓能力有待加強，這就需要我在以后的工作中不斷地去學習和鍛煉。希望考官能給我這次實現自身價值的機會。

9.有群眾反映你部門有違規亂收費的現象，領導讓你去調查，你打算如何調查？

【參考答案】

非常感謝群眾對我們部門的關注，積極向我們反映違規亂收費現象，我一定會高度重視此事，及時、認真地做好調查，配合領導積極解決這一問題，給群眾以滿意的答復。為此，必須從以下幾個方面做好調查：

首先，我會根據領導的要求，組織人員進行調查。注意與工人、員工、群眾聯系，請求協助調查。在調查的過程中，可以采取明察和暗訪相結合的方式，核實有無亂收費情況。如果情況屬實，要核實亂收費的數額，波及范圍，收取時間長短。調查清楚亂收費的原因，是對新文件新規定沒有及時貫徹落實，還是個別部門、個別人員違規操作。

其次，向群眾表明我們處理這一問題的堅決態度，并向群眾道歉，是我們的工作沒做好，類似事情以后絕對不會再發生。如果情況不屬實，我也會把群眾有誤解的部分和產生誤解的 4

成公教育—公務員考前培訓權威機構

原因調查清楚，以備向社會發布，解釋說明時使用。

最后，調查結束后，我會整合信息，撰寫調查報告，報領導審閱。同時提出自己的建議。

一、在單位開展普法教育和紀律教育活動，加強執法隊伍的廉潔性、紀律性，并形成長效機制。

二、嚴格執行規定的收費標準。

三、建立健全機構內部監督制約機制，并向社會公示收費標準。

四、加大監督檢查的力度，對違反規定亂收費的行為，要按有關規定進行嚴肅查處。

10.某市開展網絡問政，對于網民提出的問題要求24小時為群眾答復，48小時為群眾解決問題，回復責任到人上，你認為應采取哪些措施不流于形式？

【參考答案】

當今社會互聯網已成為覆蓋不同群體、橫跨不同領域、超越傳統媒體的全新平臺。網絡問政，是政府通過互聯網了解民情、匯聚民智，實現科學決策、民主決策的新型執政方式。要想讓網絡民意最終在公共決策和政策執行中體現出來，必須實現網絡問政的明確化、制度化、縱深化。保證網絡問政的有效實施，具體應該采取幾下幾方面措施：

第一，將網絡問政制度化。應成立網絡問政工作小組，明確每個成員的工作職責，保證分工明確，責任到人。

第二，溝通渠道暢通化。群眾反映的問題往往涉及面很廣，需要其他單位來協助解決，這時就需要與其他單位溝通，及時反映問題。可以聯合市屬主要單位，設定聯絡員，建立溝通渠道并保證時時暢通，方便快速解決群眾問題。

第三，建立動態跟蹤機制。對于群眾反映的問題，除了要及時回復外，還要實時跟蹤解決進程并將情況告知反映該問題的群眾，整個過程做好詳細記錄，保證信息暢通。問題解決后及時對群眾回訪，反饋群眾滿意度。

第四，加強監督，以群眾滿意度為主要考核指標。對網絡問政工作小組的工作情況進行實時監督，對網絡回復內容進行審核，審核通過后才可以發布，避免講官話、套話來敷衍群眾，確保答復文字精煉、有實質性內容。將問題回復速度和群眾的滿意度列入工作人員的考核指標中，并依此設立獎懲措施，激勵工作小組成員提高工作效率。

第五，做好信息公開工作。將信息定期進行匯總整理，及時向社會公布群眾反映的主要問題及處理結果，以正視聽，同時避免有些已經解決的問題群眾因不知情而重復上訪這樣的情況。

總之，提高網絡問政能力是提高政府執政能力、實現科學決策、民主決策的有效手段，要以切實為群眾排憂解難為網絡問政工作的根本出發點和最終落腳點，將這項制度常態化，實現問需于民、問計于民、問智于民。

第五篇：夠公務員面試面試題

河北師大第二十七屆科技文化藝術節

模擬公務員考試面試題（2）

1、耶魯大學2002屆中國籍的畢業生張磊承諾，向耶魯大學管理學院捐贈8888888美元，這是耶魯管理學院畢業生捐贈的最大的一筆個人捐款。多數網友表示對張磊捐款給耶魯大學表示不理解；甚至有網友情緒激動，指責張磊在中國上了十幾年的學，沒有中國大學的教育你什么也不是；還有網友認為張磊應該先把捐款給中國的教育事業；也有網友認為他應該自由支配自己所得。你怎么看？說明理由。

2、目前國內情人節、圣誕節等西方節日盛行，有人說，這樣會對我國傳統節日造成巨大沖擊，對此，你怎么看？

3、把你派到偏遠山區，到任后你發現交通不便、飲水困難，你向領導匯報情況，領導不以為然，導致匯報無法進行，你怎么辦？

4、結合你報考的職位，以“當我走上工作崗位”為題，作一個兩分鐘左右的演講。