第一篇:總結(jié)的一些考研數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)性知識(shí)![本站推薦]
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第二篇:電力線路巡檢基礎(chǔ)性知識(shí)匯總
電力線路巡檢基礎(chǔ)性知識(shí)匯總
一、運(yùn)行組織(一)管理方式
為適應(yīng)電力網(wǎng)的管理特點(diǎn),輸電線路的運(yùn)行組織有以下幾種形式:
1、集中管理
一個(gè)地市級(jí)供電部門的所有輸電線路由一個(gè)線路工區(qū)負(fù)責(zé)維護(hù)。工區(qū)下設(shè)運(yùn)行班、檢修班、帶電作業(yè)班和技術(shù)管理組等。其優(yōu)點(diǎn)是專業(yè)化強(qiáng);缺點(diǎn)是當(dāng)線路過(guò)長(zhǎng)時(shí),路途往返消耗時(shí)間過(guò)多,特別是事故巡線和處理不及時(shí),這種形式適合于線路較集中的地區(qū)。
2、分散管理
一個(gè)地市級(jí)供電部門的輸電線路由幾個(gè)縣(市)供電局分片負(fù)責(zé)維護(hù)。這種形式的優(yōu)缺點(diǎn)正好與第一種形式相反,因而適用于線路比較分散的地區(qū)。
3、集中與分散結(jié)合的管理方式
一個(gè)地市級(jí)供電部門的輸電線路,大部分主要線路由市電業(yè)局運(yùn)行維護(hù),另一部分由縣供電局運(yùn)行維護(hù),并負(fù)責(zé)各自管轄范圍的輸電線路正常大修和事故搶修。這種管理方式適用于既有比較集中或特別重要的輸電線路,又有相對(duì)分散的線路。這是目前各電業(yè)局大多采用的管理方式。(二)線路通道安全管理 由于輸電線路距離長(zhǎng),分布廣,受外力的影響較多,為保證線路安全運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止危及線路的障礙或行為,輸電線路的通道可采取分層承包的管理方法。根據(jù)電力部門的組織機(jī)構(gòu),各地設(shè)有縣、鄉(xiāng)供電部門,對(duì)經(jīng)過(guò)縣、鄉(xiāng)管轄地域的輸電線路通道,由縣、鄉(xiāng)供電部門承包管理,線路產(chǎn)權(quán)單位(市供電部門)制訂《線路通道承包管理?xiàng)l例》和《定期責(zé)任考核辦法》,并和承包單位簽訂線路通道管理承包協(xié)議書,且每年支付一定的承包費(fèi)用。(三)線路分界點(diǎn)管理
超高壓輸電線路大多為跨地區(qū)線路,按照規(guī)程規(guī)定必須劃分線路維護(hù)管理分界點(diǎn)。劃分線路維護(hù)分界點(diǎn)的目的是為了明確線路維護(hù)職責(zé),避免由于職責(zé)不清,出現(xiàn)管理“死角”而導(dǎo)致事故的發(fā)生。(四)線路人員培訓(xùn)
輸電線路的運(yùn)行維護(hù)人員數(shù)量,一般按所運(yùn)行維護(hù)的線路長(zhǎng)度確定,500kV線路定員可適當(dāng)增加。
對(duì)線路運(yùn)行人員應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際情況進(jìn)行專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練班,組織技術(shù)規(guī)程學(xué)習(xí),技術(shù)問(wèn)答,反事故演習(xí)http://zhoukou.taolegu.cn/和事故預(yù)想,組織技術(shù)報(bào)告、技術(shù)講座,學(xué)習(xí)先進(jìn)工作方法,傳授先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織技術(shù)比武等。(五)人員配置
各送電工區(qū)應(yīng)設(shè)置專責(zé)工程師,運(yùn)行班和檢修班應(yīng)設(shè)技術(shù)員負(fù)責(zé)技術(shù)管理工作。每個(gè)運(yùn)行班和檢修班的成員應(yīng)由初、中、高三種技術(shù)等級(jí)的工人適當(dāng)組合而成,以充分發(fā)揮各級(jí)工人的優(yōu)勢(shì)。巡線員必須由有一定檢修經(jīng)驗(yàn)的技工擔(dān)任。
二、巡視與檢查
輸電線路的運(yùn)行監(jiān)視工作,主要采取巡視和檢查的方法。通過(guò)巡視和檢查來(lái)掌握線路運(yùn)行狀況及周圍環(huán)境的變化,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷和隱患,預(yù)防事故的發(fā)生,并為線路檢修提供內(nèi)容,以確定檢修的內(nèi)容。
架空輸電線路的巡視,按其工作性質(zhì)和任務(wù)以及規(guī)定的時(shí)間不同,分定期巡視、特殊巡間巡視、故障巡視、登桿巡視和登線巡視、夜間巡視、故障巡視、登桿巡視和登線巡視。(一)定期巡視
定期巡視也叫正常巡視。目的是為了全面掌握線路各部件的運(yùn)行情況及沿線情況。巡視周期一般每月http://zhumadian.taolegu.cn/至少一次,在干燥或多霧季節(jié)、高峰負(fù)荷時(shí)期、線路附近有施工作業(yè)等情況下,應(yīng)當(dāng)對(duì)線路有關(guān)地段適當(dāng)增加巡視次數(shù),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握線路情況,采取對(duì)策,確保線路安全運(yùn)行。
(二)特殊巡視和夜間巡視
1、特殊巡視
特殊巡視是在發(fā)生導(dǎo)線結(jié)冰、霧、粘雪、冰雪、河水泛濫、山洪暴發(fā)、火災(zāi)、地震、狂風(fēng)暴雨等災(zāi)害情況之后,對(duì)線路的全段、某幾段或某些元件進(jìn)行仔細(xì)的巡視,查明是否有什么異常現(xiàn)象,以及在線路異常運(yùn)行和過(guò)負(fù)荷等特殊情況下進(jìn)行的巡視。
2、夜間巡視 夜間巡視是為了檢查導(dǎo)線連接器及絕緣子的缺陷。夜間巡視應(yīng)在線路負(fù)荷較大、空氣潮濕、無(wú)月光的夜晚進(jìn)行。因?yàn)樵谝归g可以發(fā)現(xiàn)白天巡線中不能發(fā)現(xiàn)的缺陷,如電暈現(xiàn)象;由于絕緣子嚴(yán)重污穢而發(fā)生的表面閃絡(luò)前的局部火花放電;由于導(dǎo)線連接器接觸不良,當(dāng)通過(guò)負(fù)荷電流時(shí)溫度上升很高,致使導(dǎo)線的接觸部分燒紅的現(xiàn)象等。(三)故障巡視
當(dāng)線路發(fā)生故障時(shí)。需立即進(jìn)行故障性巡視,以查明線路接地及跳閘原因,找出故障點(diǎn),查明故障情況。
故障巡線特別需要注意安全,如發(fā)生導(dǎo)線斷落地面時(shí),所有人員都應(yīng)站在距故障點(diǎn)8~10m以設(shè)http://jiyuan.taolegu.cn/專人看守,禁止任何人走近接地點(diǎn),并設(shè)法及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以便盡快組織搶修。(四)登桿巡視
在地面檢查較高桿塔上部的各部件看不清楚或發(fā)生疑問(wèn)時(shí),可登桿塔并保持足夠的帶電安全距離進(jìn)行觀察,如絕緣子頂面遭受雷擊閃絡(luò)痕跡、裂紋、開口銷、彈簧銷、螺帽是否處在正常狀態(tài),導(dǎo)線與線夾接合處有無(wú)燒傷等。但登桿塔巡視必須在有人監(jiān)護(hù)的情況下進(jìn)行,單人巡視時(shí)不得進(jìn)行此項(xiàng)工作。(五)登線巡視
登線巡視是為了彌補(bǔ)地面巡視的不足,一般只在個(gè)別地段進(jìn)行,如爆破區(qū)、對(duì)導(dǎo)線有腐蝕性質(zhì)的污穢區(qū)、有明顯電暈現(xiàn)象的線檔等,登線巡視可以正確的檢查出導(dǎo)線、導(dǎo)線線夾、間隔棒、連接管、補(bǔ)修金具的缺陷。登線巡視最好結(jié)合停電檢修進(jìn)行,必要時(shí)也可以帶電進(jìn)行,但必須遵守帶電作業(yè)有關(guān)規(guī)定,確保人身和設(shè)備安全。(六)巡線人員的主要工作內(nèi)容
(1)按照巡線周期和對(duì)線路的巡視檢查要點(diǎn),做好線路的巡視檢查。(2)對(duì)巡視檢查中新發(fā)現(xiàn)的缺陷及威脅線路安全運(yùn)行的薄弱環(huán)節(jié)做好記錄分析,經(jīng)常掌握線路缺陷底細(xì)及重大http://chongqing.taolegu.cn/缺陷的變化規(guī)律,督促領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理重大缺陷,按時(shí)填報(bào)缺陷單和檢修卡片。(3)做好線路技術(shù)資料、圖紙、臺(tái)賬的管理,不斷積累運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。(4)經(jīng)常了解線路負(fù)荷情況。(5)做好群眾護(hù)線的宣傳教育。
(6)參加線路基建、改進(jìn)、大修工程的竣工驗(yàn)收及線路評(píng)級(jí)工作。
三、維護(hù)與管理(一)絕緣子清掃
在潮濕天氣情況下,臟污的絕緣子易發(fā)生閃絡(luò)放電,所以必須清掃干凈,恢復(fù)原有絕緣水平。一般地區(qū)一年清掃一次,污穢區(qū)每年清掃兩次(霧季前進(jìn)行一次)。
1、停電清掃
停電清掃就是在線路停電以后工人登桿用抹布擦拭。如擦不凈時(shí),可用濕布擦,也可以用洗滌劑擦洗,如果還擦洗不凈時(shí),則應(yīng)更換絕緣子或換合成絕緣子。
2、不停電清掃
一般是利用裝有毛刷或綁以棉紗的絕緣桿,在運(yùn)行線路上擦絕緣子。所使用絕緣桿的電氣性能及有效長(zhǎng)度、人與帶電部分的距離,都應(yīng)符合相應(yīng)電壓等級(jí)的規(guī)定,操作時(shí)必須有專人監(jiān)護(hù)。
3、帶電水沖洗
大水沖和小水沖兩種方法。沖洗用水、操作桿有效長(zhǎng)度、人與帶電部距離等必須符合業(yè)規(guī)程要求。(二)桿塔的維護(hù)檢修
1、桿塔部件缺少的處理
根據(jù)巡視結(jié)果提供的檢修內(nèi)容和圖紙,補(bǔ)加鐵塔角鋼、螺栓、螺帽和腳釘、拉線棒、UT型http://chengdu.taolegu.cn/線夾和拉線等,及時(shí)恢復(fù)設(shè)備原有狀態(tài)。
2、桿塔和拉線基礎(chǔ)
一般桿塔、拉線基礎(chǔ)周圍被取土后可以培土處理,還可臨時(shí)用草包裝土壘成草包堆,再根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況設(shè)計(jì)混凝土石臺(tái)護(hù)坡進(jìn)行加固。
3、鐵塔金屬基礎(chǔ)和拉線棒地下部分銹蝕檢查和處理
金屬基礎(chǔ)和拉線地下部分一般都經(jīng)過(guò)熱(電)鍍鋅處理。檢查時(shí),可刮掉表層銹蝕部分,用游標(biāo)卡尺測(cè)量完各部分的尺寸,并做記錄。金屬基礎(chǔ)防腐處理,一般采取兩種辦法。可以在金屬周圍澆注一定厚度的火山灰質(zhì)混凝土防護(hù)層,另一種適合干旱地區(qū)的辦法是涂刷防腐漆。
4、桿塔傾斜調(diào)整
(1)新立的桿塔,因?yàn)榛靥钔敛粚?shí)不勻,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行或經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后,桿塔本體易產(chǎn)生傾斜,因此,在投入運(yùn)行的第一年中要經(jīng)常調(diào)整拉線扶正桿塔。(2)轉(zhuǎn)角桿的傾斜,一是停電將導(dǎo)、地線松解,先調(diào)整電桿,收緊拉線,然后調(diào)整導(dǎo)、地線弛度后掛線。另一種是帶電處理,增加適當(dāng)?shù)睦€,與原有拉線同時(shí)緩慢收緊拉線,調(diào)整橫擔(dān)吊桿,增設(shè)橫梁以減小電桿撓曲,在統(tǒng)一指揮下施工,最后達(dá)到扶正電桿的目的。
5、電桿損壞修補(bǔ)和鐵塔生銹刷油漆
電桿由于制造質(zhì)量差、運(yùn)輸過(guò)程中碰撞或施工、運(yùn)行中局部彎曲力過(guò)大,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期運(yùn)行后,電桿的個(gè)別http://zigong.taolegu.cn/部位會(huì)出現(xiàn)裂紋、裂縫,水泥脫落露鋼筋,甚至出現(xiàn)孔洞。對(duì)裂縫寬可涂刷環(huán)氧樹脂水泥漿防水層,以防鋼筋與大氣接觸,減少銹蝕程度或采用噴水泥砂漿法修補(bǔ)。
6、導(dǎo)線和避雷線斷股檢查
導(dǎo)線和避雷線在檔距中部斷股可以通過(guò)巡視發(fā)現(xiàn),但導(dǎo)線與避雷線在線夾內(nèi)的斷股則不易發(fā)現(xiàn)。這種斷股應(yīng)打開線夾檢查,一般應(yīng)停電進(jìn)行。
7、保護(hù)區(qū)內(nèi)砍伐樹木
對(duì)保護(hù)區(qū)內(nèi)樹木和保護(hù)區(qū)外超高的樹木,當(dāng)生長(zhǎng)高度不滿足對(duì)線路的安全距離時(shí),對(duì)線路安全將構(gòu)成威脅,必須有計(jì)劃的及時(shí)砍伐,以使樹木與線路間保持一定的安全距離。(三)電力線路防風(fēng) 風(fēng)對(duì)線路的危害,除了大風(fēng)引起倒桿、歪桿、斷線等造成架空電力線路停電事故外,還會(huì)因風(fēng)在較低風(fēng)速或中等風(fēng)速情況下使導(dǎo)線和避雷線引起振動(dòng),發(fā)生導(dǎo)線損傷或?qū)Ь€跳躍,造成碰線、混線閃絡(luò)事故,嚴(yán)重時(shí)會(huì)因?qū)Ь€振動(dòng)造成斷線、倒桿、斷桿事故。
線路防風(fēng)措施:安裝防震錘或加裝護(hù)線條,減少發(fā)生振動(dòng)的機(jī)率。適當(dāng)調(diào)整導(dǎo)線弧垂,降低平均運(yùn)行應(yīng)力可將輕導(dǎo)線的振動(dòng),加強(qiáng)線路維護(hù),提高安裝和檢修質(zhì)量。采取加長(zhǎng)導(dǎo)線橫擔(dān)、加強(qiáng)導(dǎo)線間距離等措施。(四)電力線路雷害
線路上的防雷,可在特殊地段加裝、測(cè)雷附屬設(shè)施(如:線路避雷器、磁鋼棒、光導(dǎo)纖維、招弧角、http://panzhihua.taolegu.cn/可控避雷針、耦合地線等),并建立設(shè)備檔案及運(yùn)行記錄并密切加以監(jiān)視,及時(shí)記錄雷擊動(dòng)作情況。還應(yīng)建立必要的檢修、試驗(yàn)、輪換制度,確保裝置運(yùn)行的可靠性。
對(duì)輸電線路本體上的防雷設(shè)施(絕緣子、避雷線、放電間隙、屏蔽線、接地引下線、接地體等),應(yīng)按周期進(jìn)行巡視和檢查;及時(shí)對(duì)損壞的防雷設(shè)施加以修復(fù)或更換。雷擊多發(fā)區(qū)加強(qiáng)接地電阻的測(cè)試,接地電阻有變化時(shí)應(yīng)及時(shí)查明原因,進(jìn)行整改,保證接地裝置合格與完好。(五)電力線路防污
輸電線路長(zhǎng)期暴露在大自然中,特別是在工業(yè)區(qū)域和鹽堿地區(qū)域,輸電線路經(jīng)常受到工業(yè)廢氣或自然界鹽堿、粉塵等污染,通常在其表面會(huì)形成一定的污穢。在氣候干燥的情況下,污穢層的電阻很大,對(duì)運(yùn)行沒(méi)有危險(xiǎn)。但是,當(dāng)遇到潮濕氣候條件下,污穢層被濕潤(rùn),此時(shí)就可能發(fā)生污穢閃絡(luò)。(六)電力線路防腐蝕
鐵塔、混泥土桿以及金屬的金屬構(gòu)件都由鋼鐵材料制成。鐵與大氣中的氧、二氧化碳、酸和鹽等物質(zhì)極易產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),俗稱生銹。塔材在銹蝕后,截面迅速減小,強(qiáng)度降低,造成倒桿、斷線事故。絕緣子懸掛點(diǎn),塔材銹蝕物隨雨水淌到絕緣子上,會(huì)大大降低其絕緣強(qiáng)度,引發(fā)污閃事故。
利用電鍍或熱度鋅,可以在鋼鐵的外層包裹上一層化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易發(fā)生腐蝕的金屬鋅,從而使其同大氣中的有害成分隔絕,達(dá)到防止腐蝕的目的。另外,還可以在鍍鋅塔材表面涂刷一層防化學(xué)腐蝕的油漆,以達(dá)到防腐的目的。(七)電力線路防止鳥害
鳥類在輸電線路桿塔上叼樹枝、鐵絲、柴草等物筑巢,當(dāng)鐵絲或鳥巢等物落在橫擔(dān)與導(dǎo)線之間,會(huì)造成http://luzhou.taolegu.cn/線路故障。體型較大的鳥類或鳥類爭(zhēng)斗時(shí)飛行在導(dǎo)線間可能造成相間短路或單相接地故障。鳥在絕緣子上方排泄,糞便會(huì)沿絕緣子串下淌,在空氣潮濕、大霧時(shí)易發(fā)生閃絡(luò)或造成單相接地。
防鳥害,一是加裝防鳥器和防鳥罩辦法,限制了鳥類在輸電線路上活動(dòng)的范圍;二是徹底拆掉鳥巢,根據(jù)鳥類的戀居性,經(jīng)常在同一地點(diǎn)反復(fù)筑巢的特點(diǎn),做到隨筑隨拆,迫使鳥類遷移;三是根據(jù)鳥害出現(xiàn)的季節(jié)性,制訂了巡視周期,在鳥害高發(fā)期,針對(duì)嚴(yán)重區(qū)域增加巡視,縮短巡視周期。(八)電力線防止路外力破壞
輸電線路遭受外力破壞往往是難以預(yù)測(cè)或突然發(fā)生的,其危害性很大。為防止人為故意破壞應(yīng)對(duì)易于發(fā)生人為故意破壞的線路或區(qū)段,應(yīng)加強(qiáng)線路巡視,必要時(shí)可縮短巡視周期或增加特巡,及時(shí)掌握鄰近或進(jìn)入保護(hù)區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的各種施工作業(yè)(建筑施工、種植樹木等)情況;在鐵塔主材各接頭部位的螺栓、距地面以上一定高度(至少8m)以內(nèi)及拉線下部的螺栓,應(yīng)采用防盜螺栓或其他防盜措施;加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)的宣傳,使《電力法》、《電力設(shè)施保護(hù)條例》及《電力設(shè)施保護(hù)條例實(shí)施細(xì)則》等法規(guī)廣為人知;建立健全群眾護(hù)線制度,明確群眾護(hù)線員職責(zé)并落實(shí)報(bào)酬,充分發(fā)揮其作用;配合地方政府堵塞銷贓渠道,在必要地方及線路附近或桿塔上加掛警告牌或宣傳告示。(九)電力電纜的維護(hù)
1、電纜線路的巡視
線路巡視應(yīng)由專人負(fù)責(zé),并根據(jù)具體情況制定電纜線路的巡視周期、檢查項(xiàng)目,較大的電纜網(wǎng)絡(luò)還可分塊,配備充足的人員進(jìn)行巡視工作。巡視中發(fā)現(xiàn)的缺陷,應(yīng)分輕重緩急,http://deyang.taolegu.cn/采取對(duì)策及時(shí)處理,并做好記錄,歸入資料專檔。根據(jù)電纜線路負(fù)荷、季節(jié)及基建工程的具體情況,應(yīng)增加巡視次數(shù),必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行夜間巡視、特殊天氣巡視及電纜線路負(fù)荷高峰期間的巡視。
2、電纜線路的監(jiān)護(hù)
電纜線路的事故,多數(shù)是由于外力機(jī)械的損壞而造成。為了防止電纜線路的外力損壞,必須重視挖掘監(jiān)護(hù)工作。經(jīng)運(yùn)行部門同意在電纜線路保護(hù)范圍內(nèi)進(jìn)行施工的工程,由運(yùn)行部門通知運(yùn)行班組派人到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)。監(jiān)護(hù)人員應(yīng)向施工單位介紹電纜線路的走廊、走向、埋設(shè)深度等。并按電纜線路的裝置要求,指導(dǎo)施工人員做好電纜線路的臨時(shí)保護(hù)措施。
四、電力線路的技術(shù)管理(一)線路缺陷管理
線路缺陷管理是管好、修好線路的重要環(huán)節(jié)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除線路缺陷,是提高線路健康水平、保證線路安全運(yùn)行的基礎(chǔ)。運(yùn)行中的線路部件,凡有不符合有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定者,都叫做線路缺陷。
線路缺陷主要從四個(gè)方面發(fā)現(xiàn),即巡線、檢修、測(cè)試和其他方式。
運(yùn)行班根據(jù)缺陷情況,分別列入年、季、月度檢修計(jì)劃或大修中予以消除。線路設(shè)備缺陷按設(shè)備缺陷的嚴(yán)重程度分為一般缺陷、重大缺陷和緊急缺陷三類:
(二)線路評(píng)級(jí)管理
空輸電線路設(shè)備評(píng)級(jí)工作是掌握和分析設(shè)備運(yùn)行狀況、加強(qiáng)設(shè)備管理、有計(jì)劃地提高設(shè)備健康水平的一項(xiàng)有效措施,為線路安全運(yùn)行提供可靠的物資基礎(chǔ)。它不僅是線路技術(shù)管理http://mianyang.taolegu.cn/的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,而且又是企業(yè)管理重要的考核指標(biāo)之一。通過(guò)設(shè)備評(píng)級(jí),真正把設(shè)備用好、修好、管好,使設(shè)備經(jīng)常保持在健康狀況下安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。線路設(shè)備評(píng)級(jí)由線路工區(qū)(線路隊(duì))每半年進(jìn)行一次,提出評(píng)級(jí)意見(jiàn),報(bào)地(市)供電局生技科核定。
五、線路標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
線路標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是為強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理,規(guī)范生產(chǎn)作業(yè)人員行為和生產(chǎn)管理流程,做到作業(yè)有秩序、安全有措施、質(zhì)量有標(biāo)準(zhǔn)、考核有依據(jù),實(shí)現(xiàn)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全與質(zhì)量的全過(guò)程控制,它具有強(qiáng)制性和實(shí)用性、可操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。
線路標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書是對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)按照全過(guò)程控制的要求,對(duì)作業(yè)計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié),明確具體操作的方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任,依據(jù)工作流程組合成的執(zhí)行文件。內(nèi)容包括線路設(shè)備的運(yùn)行檢修、缺陷管理、技術(shù)監(jiān)督、反措和安全要求等,注重作業(yè)的策劃和設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析,做到作業(yè)活動(dòng)全過(guò)程的細(xì)化、量化、標(biāo)準(zhǔn)化,保證作業(yè)過(guò)程處于“可控、在控、能控”狀態(tài),減少偏差和錯(cuò)誤,以獲得最佳秩序和效果。
第三篇:考研英語(yǔ)閱讀基礎(chǔ)總結(jié)
一、文章內(nèi)容,比例2:1:1
從內(nèi)容角度把44篇文章分類:社會(huì)科學(xué)為主,自然科學(xué)為輔,新的趨勢(shì)是人文科學(xué)的文章。文章的分類:(共44篇)
1、社會(huì)科學(xué)(30篇)—經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)等(2)分析:政治學(xué),從89-03沒(méi)有出過(guò)題,因?yàn)槲鞣胶蜄|方的意識(shí)形態(tài)存在差異性,避開敏感話題,沒(méi)有出過(guò);經(jīng)濟(jì)學(xué),每年至少一篇;教育學(xué),隔年出一次;傳播學(xué),隔年出一次。
總結(jié):泛讀的重點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)。
2、自然科學(xué)(10篇)—純自然科學(xué)(這類比較少)、邊緣學(xué)科(一般不是太過(guò)專業(yè),應(yīng)用,影響等)(1)分析:純而有純的自然科學(xué)很少,只有約4篇。命題集中在科學(xué)史方面。
出題的原則:一般性原則,公正性原則。
總結(jié):泛讀自然科學(xué)的文章,少讀純自然科學(xué)的文章,多讀簡(jiǎn)介科學(xué)史的文章。
3、人文科學(xué)—文學(xué)、歷史、哲學(xué),00開始每年一篇(1)
00年(3)文學(xué)評(píng)論—未來(lái)主義詩(shī)歌;
00(5)散文—雄心壯志;
01年(5)散文—我這個(gè)人的一段心路歷程;
02年(1)講幽默,題目有迷惑性。要求:泛讀,掌握一些不熟悉的知識(shí)背景
二、文章題材(議論文、說(shuō)明文、記敘文)
多讀:議論文、說(shuō)明文。(從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)記敘文,應(yīng)用文只出過(guò)1篇)
從語(yǔ)言上,以美國(guó)英語(yǔ)為主。
突顯美國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)文化,應(yīng)該多了解一些美國(guó)的基本概況。最好有一幅美國(guó)地圖。
三、新大綱
①放慢作題速度(close reading仔細(xì)閱讀),閱讀速度要求我們讀得更細(xì)更慢了;
②詞的變化(passage變成了text),重視文章總體結(jié)構(gòu)的把握,這要求從結(jié)構(gòu)的角度來(lái)讀文章;③命題范圍沒(méi)有任何變化。
④強(qiáng)調(diào)時(shí)效性。考研閱讀“趕時(shí)髦”,與當(dāng)今形勢(shì)聯(lián)系較緊,多看一些時(shí)文(經(jīng)濟(jì)方面)。
97年(1)法律時(shí)文;97年(5)經(jīng)濟(jì)時(shí)文;96年(3)經(jīng)濟(jì)-勞資變化;
99年(2)互聯(lián)網(wǎng);01年(4)全球并購(gòu)浪潮;02年(4)安樂(lè)死四、八點(diǎn)閱讀要求
1、文章主旨(idea,title)
2、文章具體信息(細(xì)節(jié)題)
34、判斷(truenot true)、引申、推理(learninfer)
5、根據(jù)上下文推測(cè)生詞的含義
67、作者態(tài)度
閱讀的思路:
1.時(shí)間的分配:閱讀總時(shí)間70-75分鐘,每篇16-18分鐘,不論難度平均分配。
讀文章8分鐘,做題10分鐘。
2.具體步驟四步走:
(1)掃描題干劃出關(guān)鍵詞
(2)通讀全文,抓住中心:a.文章首段 b.其余各段的首尾句和轉(zhuǎn)折處
思考:(1)文章敘述的主要內(nèi)容是什么
(2)文中有無(wú)提到核心概念
(3)作者的大致態(tài)度是什么
(3)仔細(xì)審題,返回原文 兩大定位原則(2選1容易錯(cuò),這一步是必須的)
a.關(guān)鍵詞定位原則:從題干出發(fā),尋找題干中關(guān)鍵的信息,如大寫字母,人名,地名,時(shí)間,數(shù)
字,時(shí)間等
b.自然段界定定位原則,出題的順序與行文的順序大體是一致的★ 要樹立定位意識(shí),每一題、每一選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位。
(4)重疊選項(xiàng),得出答案。
1.通過(guò)題干返回原文:判斷四個(gè)選項(xiàng),抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,把選項(xiàng)定位到原文的某處比較,重疊選項(xiàng),選出答案。
2.作題練習(xí)要求:要有選一個(gè)答案的理由和其余三個(gè)不選的理由
★做完,最好復(fù)述,并背誦。
五、閱讀理解的解題技巧
1.例證題 :
① 例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時(shí)。
② 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。
③ 搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。
注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題?不能用例子中的話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
④ 找出該論點(diǎn),并與四個(gè)選項(xiàng)比較,得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。
⑤ 例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是:就事論事,即用例子中的某一內(nèi)容拉出來(lái)讓你去選。(╳)要求:在閱讀中,遇到長(zhǎng)的例子,立即給這個(gè)例子定位,即找出起始點(diǎn),從哪開始到哪結(jié)束。
2.指代題 :
① 返回原文,找出出題的指代詞。
② 向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子(先從最近點(diǎn)開始找,找不到再找次近的,一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))。
③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。
④ 將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較,找出最佳答案。
3.詞匯題 :“搜索代入”法
① 返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。
② 確定該詞匯的詞性
③ 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語(yǔ)義是否合適
④ 找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案
注意:
a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。
b.考研閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號(hào),分號(hào)前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列,也就是兩句話的意思相同,所以可用其中一句話的意思來(lái)推測(cè) 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語(yǔ)從句、前后綴,特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如:讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。
▲ 隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。
4.句子理解題 :
① 返回原文找到原句。
② 對(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析(找主干),應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文的邏輯關(guān)系進(jìn)行判斷(并列和轉(zhuǎn)折)。注意:局部含義是由整體決定的。
③ 一般來(lái)說(shuō),選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同,只不過(guò)用其他英語(yǔ)詞匯換種表達(dá)而已。④ 句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征:推得過(guò)遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。
思路: 對(duì)句子微觀分析,不行就依據(jù)上下文,選擇時(shí)不要推得過(guò)遠(yuǎn)。
5.推理題 :“最近原則”
① 標(biāo)志: learn, infer, imply, inform
② 看是否可以通過(guò)題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位,我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。
③ 依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理,若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣,則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力,它實(shí)際是考察我們?cè)闹械哪硯讉€(gè)點(diǎn)涉及的問(wèn)題我們讀透了沒(méi)有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。
④ 推理題的最近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠(yuǎn)的好,直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說(shuō)法)
注意:做題時(shí)不能想得太多,推得過(guò)遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。
6.主旨題 : “串線摘帽”
即在自然段少的時(shí)候串串線,串線法解不出來(lái)時(shí),大帽子、小帽子摘一下。
① 主旨題的標(biāo)志:mainly about, mainly discuss, the best title
② 串線法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對(duì)自然段少的文章;針對(duì)自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的)
③ 小心首段陷阱。
④ 主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是:
⑴ 局部信息,即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容;
⑵ 范圍過(guò)寬,即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。
⑤逆向思維法、快速作文法:在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無(wú)法選擇時(shí),試著從選項(xiàng)出發(fā),想象一下如果自己以此選項(xiàng)來(lái)寫文章會(huì)有那些內(nèi)容,然后把它與文章的內(nèi)容比較,接近的即為正確選項(xiàng)。
7.作者態(tài)度題 :
① 標(biāo)志:attitude
② 應(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。
③ 不要摻雜自己的觀點(diǎn)。
④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如:fortunately, excessively, too many.⑤ 舉例的方式。
⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來(lái),看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。⑦ 做作者態(tài)度題時(shí)特別注意:首先看清楚是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。
8.判斷題 :
①看可否通過(guò)四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。
②每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。
③要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系(做題是要看清題目)。
9.細(xì)節(jié)題 :
看完題目回到原文,重疊原文,得出答案
10.重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問(wèn)題:
① 詞匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測(cè)其深刻含義
② 句子理解題:一般不要求推理,只看句子本身。
③ 推理題:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經(jīng)過(guò)邏輯推理從原文中得出。
11.正確答案的特征:
① 正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。
② 正確答案的位置,最常見(jiàn)的三個(gè)位置是:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。
③ 正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是:同義替換、正話反說(shuō)、反話正說(shuō)。
④ 從語(yǔ)氣角度來(lái)看,正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.⑤ 正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見(jiàn)樹木不見(jiàn)森林。
12.錯(cuò)誤答案的特征:
第一大層次:
① 無(wú)中生有(未提及的概念);
② 正反混淆(選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反);
③ 所答非所問(wèn)(雖然選項(xiàng)的說(shuō)法沒(méi)有問(wèn)題,符合原文,但和題干搭不上邊)
第二大層次:
① 過(guò)分絕對(duì);
② 擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly);
③ 因果倒置;
④ 常識(shí)判斷;
⑤ 推得過(guò)遠(yuǎn);
⑥ 偏離中心;
⑦ 變換詞性。
常識(shí)判斷:如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識(shí),不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒(méi)有出現(xiàn);如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識(shí),一定不是正答案。
能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。
六.閱讀的技巧
1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在閱讀中的作用 :
① 句號(hào)。用來(lái)分割句子,以句號(hào)為單位,把段分隔成塊,逐個(gè)擊破。
② 逗號(hào)。在兩個(gè)逗號(hào)中間是一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明成分時(shí),在閱讀過(guò)程中可以獻(xiàn)跳過(guò)去不讀。
③ 冒號(hào)。冒號(hào)的后面進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明前面的內(nèi)容,冒號(hào)的前后有一個(gè)從抽象到具體的過(guò)程。④ 分號(hào)。分號(hào)是用來(lái)分隔句子的,并列結(jié)構(gòu):語(yǔ)意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。
⑤ 破折號(hào)。兩個(gè)破折號(hào)之間是補(bǔ)充說(shuō)明成分,在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號(hào)之前的句子的意思可借助破折號(hào)間的內(nèi)容加以理解。
⑥ 引號(hào)。引用和諷刺兩種作用:⑴引用某人的觀點(diǎn)(是支持還是反對(duì));⑵用來(lái)反諷,諷刺。引用的目的:不論是正面還是反面引述都是為了說(shuō)明核心概念、中心思想,否則就沒(méi)有意義。⑦括號(hào)。兩種作用:補(bǔ)充說(shuō)明、解釋生詞。
2.微觀閱讀的技巧 :
① 抓主干。
② 看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
③ 被動(dòng)變主動(dòng)。
④ 消減否定法。
⑤ 重新斷句。
⑥ 對(duì)照法。抓一些重點(diǎn)詞:
⑴ 解釋詞:namely(即,也就是);likewise(同樣的);in other word(換句話說(shuō));
that is to say(那就是說(shuō))……
⑵ 轉(zhuǎn)折詞:目的:體會(huì)一種邏輯關(guān)系,也是經(jīng)常出題的地方。but, yet, although, however, in contrast(與之形成對(duì)照的是)
⑶ 表示結(jié)果的詞:thus, as a result, consequence
⑷ 表示遞進(jìn)的詞:further more, in addition to
⑸ 表示重要的詞:prime(首要的); above all(最重要的);first of all
⑹具有感情色彩的顯示作者態(tài)度的詞:Blind, excessively
3.宏觀閱讀的方法 :
怎樣對(duì)待一篇文章:
① 一般來(lái)說(shuō),任何一篇文章都講一個(gè)主題。
② 注意抓兩類文體:一個(gè)是議論文,抓作者中心觀點(diǎn)和作者態(tài)度;
二是說(shuō)明文,抓說(shuō)明對(duì)象和作者態(tài)度。
③ 注意看清楚文章是由幾個(gè)自然段構(gòu)成,同時(shí)要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。
④ 注意文章的一些固有模式:
第一類型:?jiǎn)⒊袀骱闲停貏e注意啟和合的前后呼應(yīng)。
第二類型:花開兩朵型,要注意兩個(gè)核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。
第三類型:?jiǎn)栴}答案型,一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題就是文章的中心,閱讀的目的就是為了尋找問(wèn)題的答案。第四類型:平鋪直敘型,注意抓首段和中心。
第五類型:開門見(jiàn)山型。
4.總結(jié)段落的固有模式 :
① 中心句(段首句),具體論述
② 中心句(段首句),具體論述,中心句(段尾句)。如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話,那么其之間的話必然是支持句,也可能反著說(shuō)一下,但最終還是支持段首或段首主題句的。
③ 過(guò)渡句(段首句),具體論述
④ 中心句(段首句),具體論述,轉(zhuǎn)折,具體論述
⑤ 具體論述,中心句(段尾句)
⑥ 句句展開式(無(wú)明顯主題句)指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒(méi)有必要在段首給出一個(gè)中心,后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。
5.讀文章時(shí)需特別留意的細(xì)節(jié) :
① 舉例、打比喻處
② 人物論段
③ 轉(zhuǎn)折處后
④ 復(fù)雜句
⑤ 因果句
⑥ 特殊標(biāo)點(diǎn)
⑦ 段首段尾句
最常出題的地方是:中心思想或核心概念。中心思想 + 細(xì)節(jié) = 文章
6.獨(dú)句段在文章中的作用:
① 文尾的獨(dú)句段所起的作用是總結(jié)全文;
② 文章中間的獨(dú)句段的作用是承上啟下。
TIPS:被動(dòng)變主動(dòng)去分析句子;
大部分文章第一章包含主旨,但不一定,但是第一段很重要;
把每段首句穿下,抓主旨。
分號(hào)前后不是形式上的并列,就是語(yǔ)義上的并列。
獨(dú)句段通常與中心有緊密的關(guān)系。
引用的處理方式(重點(diǎn)把握引用的目的,而不是引用的內(nèi)容)
1.是為了加強(qiáng)作者的觀點(diǎn)
2.引用的形式(正面、反面)
總結(jié)
學(xué)習(xí)要求和建議:
1. 自己提前把這些文章做完,對(duì)答案,分析對(duì)錯(cuò)。
2. 用精讀的精剖的角度來(lái)復(fù)習(xí)這些文章
(1)必須把文章中涉及到的每個(gè)單詞用本子抄下來(lái),翻譯一下
(2)挑選出自己認(rèn)為比較難的句子親自進(jìn)行翻譯和透徹的分析,最好能大聲的復(fù)述出來(lái),有些做得
比較差的文章最好能進(jìn)行通篇的背誦,至少要把讀不懂的句子背下來(lái)。
3. 文章后面的每一道題都要經(jīng)過(guò)回爐,進(jìn)行透徹的分析:要把每一個(gè)選項(xiàng)為什么對(duì)或錯(cuò)的原因分析
清楚。
基礎(chǔ)階段的任務(wù):
1.對(duì)考研真題有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)
2.建議基礎(chǔ)階段的閱讀放在詞匯和句子的微觀閱讀層面當(dāng)中
建議在整個(gè)考研閱讀復(fù)習(xí)過(guò)程中,一定要把絕大部分的精力放在精讀上,同時(shí)也要適當(dāng)?shù)姆鹤x一些文章。
Although the phrase was used by this country's founders to denote equality before the law, it
第四篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概念性知識(shí)歸納
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概念性知識(shí)歸納
1、什么叫平行線?
在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,可以說(shuō)這兩條線互相平行。
2、什么叫垂線?
如果兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。
3、什么叫做點(diǎn)到直線的距離?
從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。
4、怎樣利用三角板過(guò)已知直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線?
步驟 a用三角板的一條直角邊與已知直線重合。
b用直尺緊靠三角板另一條直角邊。
c沿著直尺平移三角板,使與已知直線重合的直角邊通過(guò)已知點(diǎn)。
d 沿著這條直角邊畫一條直線,所畫直線與已知直線平行。
A·
5、經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),怎樣畫這條直線的垂線?
步驟a把三角板的一條直角邊與已知直線重合。
b沿著已知直線移動(dòng)三角板,讓三角板的另一條直角邊與已知點(diǎn)重合。c沿著另一條直角邊畫經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)的直線。
A·
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6、商的變化規(guī)律
被除數(shù)不變,除數(shù)乘(或除以)幾,商反而除以(或乘以)幾
除數(shù)不變,被除數(shù)乘(或除以)幾,商就乘(或除以)幾。(0除外)在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的一個(gè)數(shù)(0除外),商不變。
7、積的變化規(guī)律
在乘法里,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮小)幾倍,積也擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù)。
兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)乘幾,另一個(gè)因數(shù)同時(shí)除以幾,積不變.8、平行四邊形,長(zhǎng)方形,正方形和梯形的概念
平行四邊形:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形。
長(zhǎng)方形:兩組對(duì)邊分別平行,四個(gè)角是直角。
正方形:兩組對(duì)邊分別平行,四個(gè)角是直角,四條邊都相等。
梯形:只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。
第五篇:考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)
考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié) 1.擺線 一個(gè)圓沿一直線緩慢地滾動(dòng),則圓上一固定點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的軌跡稱為擺線,擺線有一個(gè)重要性質(zhì),即當(dāng)一物體僅憑重力從A點(diǎn)滑落到不在它正下方的B點(diǎn)時(shí),若沿著A,B間的擺線,滑落所需時(shí)間最短,因此擺線又稱最速降曲線。每一拱的拱高為2a(即圓的直徑),拱寬為2πa(即圓的周長(zhǎng))r為圓的半徑,t是圓的半徑所經(jīng)過(guò)的角度(滾動(dòng)角),當(dāng)t由0變到2π時(shí),動(dòng)點(diǎn)就畫出了擺線的一支,稱為一拱。