第一篇：考研數(shù)學(xué)

考研數(shù)學(xué)：不能割裂做題和基礎(chǔ)在考研復(fù)習(xí)期間，每個人都會做大量的數(shù)學(xué)題，但題目的數(shù)量并不是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于做題的質(zhì)量。所謂“質(zhì)量”，是指你從一道題中學(xué)到了多少知識和解題方法，發(fā)現(xiàn)了多少自身存在的問題，體會到了多少命題的思路和考點。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須做題，但是不能把做題和基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)對立起來。

好好利用輔導(dǎo)班

選擇一個好的輔導(dǎo)班對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的考生來說還是有必要的。一是可以憑借輔導(dǎo)機構(gòu)和輔導(dǎo)專家的專業(yè)優(yōu)勢以及豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，幫助考生把握考點、重點、難點、各知識點的考查方式和題型；二是可以“逼迫”考生進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率；三是可以提供準(zhǔn)確的考驗信息和珍貴的內(nèi)部資料等等。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生，報輔導(dǎo)班最好選擇春季班或暑假班，這依個人的能力不同而取舍。如果個人的數(shù)學(xué)能力較強，則可以不報春季班而選擇暑假班或直接選擇沖刺班；如果基礎(chǔ)不好，能力較差則最好報一下春季班，因為春季班相對來說講得比較慢，比較詳細(xì)，主要是幫考生打基礎(chǔ)。這時候課下跟著看輔導(dǎo)書，效果會比較好，對于自學(xué)能力差一點的同學(xué)來說，可以提高復(fù)習(xí)的效率。

不能自認(rèn)“倒霉”

有人認(rèn)為數(shù)學(xué)基本題太簡單，不愿意做，都去做更多更難的題目。但是，如果對理論知識領(lǐng)會不深，基本概念都沒搞清楚，恐怕基本題也做不好，又怎么談得上做更多更難的題目呢？缺乏基本功，盲目追求題目的深度、難度和做題數(shù)量，結(jié)果只能是深的不會做，淺的也難免錯誤百出。其實解題的過程也是加深對數(shù)學(xué)定理、公式和基本概念的理解和認(rèn)識的過程。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生，如果在這個過程中出現(xiàn)很多錯誤或沒有解題思路，也就說明你對教材的理解和認(rèn)識上有很多欠缺、片面甚至錯誤的地方，或是在運用知識的能力方面還很不夠。這時就要抓住他，刨根問底，找出原因：是對定理理解錯了，還是沒有看清題意；是應(yīng)用公式的能力不強，還是自己粗枝大葉，沒有仔細(xì)分析等等。找到原因，有針對性地加以改正，就能吃一塹長一智，不必埋怨自己“倒霉”，只要有針對性地加以改正即可。

做題要精益求精

做題最重要的是講求質(zhì)量，所以我們一定要精選精解。考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須注意考點和題型，二者相輔相成，互相促進(jìn)提高。如果學(xué)生做了某道題目后，便能處理同類的題目，能夠舉一反三，則這道題目就代表了一種題型，其解題方法就有一定的代表性，應(yīng)該精練。當(dāng)然，能否舉一反三與學(xué)生的基礎(chǔ)有關(guān)，但學(xué)生做一道題后，能否得到很多收獲和提高，卻是題目的代表性和典型性問題。絕大部分的數(shù)學(xué)考研參考書一般以題型分類進(jìn)行編寫，同學(xué)在復(fù)習(xí)時也可以自己進(jìn)行題型的歸納總結(jié)，化繁為簡，提高做題的質(zhì)量和解題的能力。

第二篇：數(shù)學(xué)考研

數(shù)學(xué)：---5月初 完成課本的學(xué)習(xí)，對照考綱將課本上的知識點梳理一遍，整理好筆記，這個很重要。筆記上可以記下所有相關(guān)知識點的定義 推理 證明 以及自己的理解 好的例題 不會做的習(xí)題。筆記整理好后 以后就可以不用看書了 為以后節(jié)約很多時間。

---8月底 完成復(fù)習(xí)全書（李永樂版），并整理好筆記。每做一章，先將書本筆記相應(yīng)章節(jié)知識點復(fù)習(xí)一遍，然后再看復(fù)習(xí)全書的這一章，例題要先做 再看答案 筆記上整理那些不會做的 會做但不是最后方法的題目 也可整理一些解題的小技巧 小公式 反正就是復(fù)習(xí)全書上你覺得有用的東西都可以整理下來。

---9月份 做400題（實際上就是10套模擬題）用草稿紙當(dāng)考試紙，當(dāng)做考試一樣做卷子。每一題都要將詳細(xì)解答過程寫下來 這個很重要 盡量控制在4小時內(nèi)完成一套卷子 注意整理筆記

---10月份 買一本好一點的題典（這個時候自己有鑒別能力了）強化訓(xùn)練一下 先做自己比較怕的那些章節(jié) 最后做自己掌握的比較好的章節(jié) 題目不用全部做 可選擇的做。

11月初--12月上旬 做真題 注意整理筆記

最后一個月 一定要保持做題的狀態(tài) 同時也要看以前的筆記 以做以前做錯的題為主 一看筆記為輔 沒有必要再做新的題目了。如果足夠自信 另說。

考研數(shù)學(xué)是關(guān)鍵 基本上可以決定是否考上 保證120+ 一定可以考上。

我在大三上學(xué)期放寒假就開始了 假期里主要看了數(shù)學(xué)書，英語單詞

這個時候還不算正式開始 只是學(xué)了一下

只把高數(shù)上冊看完了 做了一下看書筆記（對照考綱）

然后把所有不認(rèn)識的單詞抄下來

我搞數(shù)學(xué)喜歡做筆記

主要是按考綱把一些知識點從書上載錄下來，同時整理一下好的例題和習(xí)題，這一過程很重要，因為有些東西只有寫下來成為自己的才感到很安心

一直搞到5.1號 我把數(shù)學(xué)全部整理完 有了一個初步的認(rèn)識 以后我只看筆記 就不用看書了 節(jié)省不少時間

5.1-9.1 我把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書搞完了 沒搞一章 先看以前做的書本筆記 搞清楚后開始做復(fù)習(xí)全書上的題（一定要獨立做，不看解答），做完后對答案 整理一些做錯的，不知道的知識點到筆記上

當(dāng)然要搞其他的 英語和數(shù)學(xué)同步走 專業(yè)課7月份開始 政治10月開始 這個總體分布比較好

你要考華科 數(shù)學(xué)很重要 一定要花大力氣 爭取拿120+

我覺得我最大的特點是 喜歡獨立的思考問題并且腦袋好像很好使 不管多難的東西 只要給我時間我就想的出來

我喜歡做筆記 推定理 呵呵

我覺得獨立思考很重要

怎么說呢 我覺得只要一個人能夠心靜，長期堅持 其實沒有什么學(xué)習(xí)方法可言

花時間是最好的學(xué)習(xí)方法

放松都是一種心理狀態(tài) 不想著放松 反而很輕松 天天想著放松 怎么玩，閑都不放松

現(xiàn)在可以做一些早期的準(zhǔn)備工作 不要開始 戰(zhàn)線太長 沒多少熱情的數(shù)學(xué)可以回顧一下 專業(yè)課也可再看一下 還是有很多事可以做的其實都沒那么夸張 只要初試的分高一點 編程不太差 其他都是浮云

主要考數(shù)組 鏈表 操作

第三篇：考研數(shù)學(xué)

碩士研究生入學(xué)全國統(tǒng)一數(shù)學(xué)考試,以考查基本概念、基本方法和基本原理為主,突出對考生數(shù)學(xué)能力的考查,有效地區(qū)分了考生水平的高低,實現(xiàn)了為國家選拔人才的功能。同時又引導(dǎo)高校教師、學(xué)生在教學(xué)和復(fù)習(xí)中切實加強基礎(chǔ)知識,把精力放在理解、思考、分析和解決問題上,對高等學(xué)校數(shù)學(xué)課程的教學(xué)發(fā)揮了良好的導(dǎo)向作用。

研數(shù)學(xué)是考研科目中的一個難關(guān),本文對考研數(shù)學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行探討,提出三方面的建議,并對考研試題中有關(guān)中值的等式證明題給出一般性的解題方法。在高校大擴招背景之下,學(xué)生素質(zhì)的下降、師資力量的不足以及某些教育教學(xué)管理部門指導(dǎo)思想的偏差,導(dǎo)致了高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的滑坡.考研輔導(dǎo)應(yīng):根據(jù)校情合理定位;精心組建考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師隊伍;根據(jù)學(xué)生的個體情況合理分班;合理安排開課時間和教學(xué)內(nèi)容;科學(xué)規(guī)劃教學(xué)過程和教學(xué)方法.通過對新建本科院校考研數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀及原因進(jìn)行分析,提出了促進(jìn)學(xué)生考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的工作策略,主要包括加強課程體系建設(shè),改革高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)方法,加強高等數(shù)學(xué)課程的師資隊伍建設(shè),狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)等,以促進(jìn)新建本科院校教學(xué)質(zhì)量的提高.面對目前大學(xué)擴招后就業(yè)壓力,考研是相當(dāng)大的比例的應(yīng)屆生和往屆生的選擇。數(shù)學(xué)是考研科目中難度相對最大的科目。分析考研數(shù)學(xué)的難點、特點,并為各類考生制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃和時間表,最后指出在備考中應(yīng)注意的問題。

第四篇：2014考研數(shù)學(xué)

2014考研數(shù)學(xué)：透過典型題型抓住做題技巧

對于考研數(shù)學(xué)題海無邊，但題型是有限的。我們通過對典型題型的練習(xí)，掌握相應(yīng)的解題方法，能迅速提高解題能力，節(jié)省考場上的寶貴時間。在此，為大家整理單選題和證明題經(jīng)典解題技巧，希望對大家有所幫助!

一、單選題巧解技巧總結(jié)為五種方法：

第一種：推演法。提示條件中給出一些條件或者一些數(shù)值，你很容易判斷，那這樣的題就用推演法去做。推演法實際上是一些計算題，簡單一點的計算題。那么我們從提示條件中往后推，推出哪個結(jié)果選擇哪個。

第二種：圖示法。像今年有一個考題，如果用圖示法做的話，三下五除二就把它做出來了，以往也有不少題用圖示法可以做。簡單講，對于那些容易畫出圖形來的，或者概率中兩個事件的問題那么用文氏圖來解決是非常好的辦法，這是第二種方法。

第三種：賦值法。給一個數(shù)值馬上可以判斷我們這種做法對不對，這個值可以加在給出的條件上，也可以加在被選的4個答案中的其中幾個上，我們加上去如果得出和我們題設(shè)的條件矛盾，或者是和我們已知的事實相矛盾。比方說2小于1就是明顯的錯誤，所以把這些排除了，排除掉3個最后一個肯定是正確的。

第四種：舉反例排除法。這是針對提示中給出的函數(shù)是抽象的函數(shù)，抽象的對立面是具體，所以我們用具體的例子來核定，這個跟我們剛才的賦值法有某種相似之處。一般來講舉的范例是越簡單越好，而且很多考題你只要簡單的看就可以看出他的錯誤點。

第五種：類推。從最后被選的答案中往前推，推出哪個錯誤就把哪個否定掉，再換一個。我們推出3個錯誤最后一個肯定是正確的。后面三種方法有些相似之處，類推法這種方法是費時費力的，一般來講我們不太用。

總結(jié)：經(jīng)常進(jìn)行自我總結(jié)，錯題總結(jié)能逐漸提高解題能力。大家可以在學(xué)完每一章后，自己通過畫圖的形式回憶這章有哪些知識點，有哪些定理，他們之間有些什么聯(lián)系，如何應(yīng)用等;對做錯的題分析一下原因：概念不清楚、定理用錯了還是計算粗心?數(shù)學(xué)思維方法是數(shù)學(xué)的精髓，只有對此進(jìn)行歸納、領(lǐng)會、應(yīng)用，才能把數(shù)學(xué)知識與技能轉(zhuǎn)化為分析問題、解決問題的能力，使解題能力“更上一層樓”。

二、證明題總結(jié)為三大解題方法：

縱觀近十年考研數(shù)學(xué)真題會發(fā)現(xiàn)：幾乎每一年的試題中都會有一個證明題，而且基本上都是應(yīng)用中值定理來解決問題的。但是要參加碩士入學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)一考試的考生所學(xué)專業(yè)要么是理工要么是經(jīng)管，考生們在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候?qū)τ谶壿嬐评矸矫娴挠?xùn)練大多是不夠的，這就導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試中遇到證明推理題就發(fā)怵，以致于簡單的證明題得分率卻極低。在此給大家簡單介紹一些解決數(shù)學(xué)證明題的入手點，希望對有此隱患的考生有所幫助。

1.結(jié)合幾何意義記住零點存在定理、中值定理、泰勒公式、極限存在的兩個準(zhǔn)則等基本原理，包括條件及結(jié)論。

知道基本原理是證明的基礎(chǔ)，知道的程度(即就是對定理理解的深入程度)不同會導(dǎo)致不同的推理能力。如2006年數(shù)學(xué)一真題第16題(1)是證明極限的存在性并求極限。只要證明了極限存在，求值是很容易的，但是如果沒有證明第一步，即使求出了極限值也是不能得分的。因為數(shù)學(xué)推理是環(huán)環(huán)相扣的，如果第一步未得到結(jié)論，那么第二步就是空中樓閣。這個題目非常簡單，只用了極限存在的兩個準(zhǔn)則之一：單調(diào)有界數(shù)列必有極限。只要知道這個準(zhǔn)則，該問題就能輕松解決，因為對于該題中的數(shù)列來說，“單調(diào)性”與“有界性”都是很好驗證的。像這樣直接可以利用基本原理的證明題并不是很多，更多的是要用到第二步。

2.借助幾何意義尋求證明思路

一個證明題，大多時候是能用其幾何意義來正確解釋的，當(dāng)然最為基礎(chǔ)的是要正確理解

題目文字的含義。如2007年數(shù)學(xué)一第19題是一個關(guān)于中值定理的證明題，可以在直角坐標(biāo)系中畫出滿足題設(shè)條件的函數(shù)草圖，再聯(lián)系結(jié)論能夠發(fā)現(xiàn)：兩個函數(shù)除兩個端點外還有一個函數(shù)值相等的點，那就是兩個函數(shù)分別取最大值的點(正確審題：兩個函數(shù)取得最大值的點不一定是同一個點)之間的一個點。這樣很容易想到輔助函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)有三個零點，兩次應(yīng)用羅爾中值定理就能得到所證結(jié)論。再如2005年數(shù)學(xué)一第18題(1)是關(guān)于零點存在定理的證明題，只要在直角坐標(biāo)系中結(jié)合所給條件作出函數(shù)y=f(x)及y=1-x在[0，1]上的圖形就立刻能看到兩個函數(shù)圖形有交點，這就是所證結(jié)論，重要的是寫出推理過程。從圖形也應(yīng)該看到兩函數(shù)在兩個端點處大小關(guān)系恰好相反，也就是差函數(shù)在兩個端點的值是異號的，零點存在定理保證了區(qū)間內(nèi)有零點，這就證得所需結(jié)果。如果第二步實在無法完滿解決問題的話，轉(zhuǎn)第三步。

3.逆推法

從結(jié)論出發(fā)尋求證明方法。如2004年第15題是不等式證明題，該題只要應(yīng)用不等式證明的一般步驟就能解決問題：即從結(jié)論出發(fā)構(gòu)造函數(shù)，利用函數(shù)的單調(diào)性推出結(jié)論。在判定函數(shù)的單調(diào)性時需借助導(dǎo)數(shù)符號與單調(diào)性之間的關(guān)系，正常情況只需一階導(dǎo)的符號就可判斷函數(shù)的單調(diào)性，非正常情況卻出現(xiàn)的更多(這里所舉出的例子就屬非正常情況)，這時需先用二階導(dǎo)數(shù)的符號判定一階導(dǎo)數(shù)的單調(diào)性，再用一階導(dǎo)的符號判定原來函數(shù)的單調(diào)性，從而得所要證的結(jié)果。該題中可設(shè)F(x)=ln*x-ln*a-4(x-a)/e*，其中eF(a)就是所要證的不等式。對于那些經(jīng)常使用如上方法的考生來說，利用三步走就能輕松收獲數(shù)學(xué)證明的12分，但對于從心理上就不自信能解決證明題的考生來說，卻常常輕易丟失12分，后一部分同學(xué)請按“證明三步走”來建立自信心，以阻止考試分?jǐn)?shù)的白白流失。

最后，提醒大家：強化階段大家應(yīng)把復(fù)習(xí)過的知識系統(tǒng)化綜合化，注意搞細(xì)搞透搞活，也可適當(dāng)做幾套模擬題。數(shù)學(xué)題目千變?nèi)f化，有各種延伸或變式，考生們要在考試中取得好成績，一定要腳踏實地地復(fù)習(xí)，華而不實靠押題碰運氣是行不通的，多思多議，不斷地總結(jié)

經(jīng)驗與教訓(xùn)，做到融會貫通。

第五篇：數(shù)學(xué)考研心得

考研心得

考研之路，漫漫其修遠(yuǎn)兮。必須有堅定的意志和信心才能走向成功的彼岸 這是我的最大的體驗與感想．

我報的專業(yè)是數(shù)學(xué)系最熱的專業(yè)，相對的 在復(fù)習(xí)時壓力是無與倫比的，我的同學(xué)大多數(shù)是報的運籌學(xué)．后來事實證明 當(dāng)壓力越小卸下包袱時 心態(tài)會相對好一些 發(fā)揮會更加穩(wěn)定一些．所以，我認(rèn)為有一個好的心態(tài)，是重要保證．

我的復(fù)習(xí)思路就是，首先是花大量時間，把基礎(chǔ)打牢，基礎(chǔ)的重要性我不想強調(diào)，數(shù)學(xué)尤其是一門需要扎實功底的學(xué)科，所以拿出５０％的時間去好好看懂弄明白是不吃虧的．

尤其是數(shù)分．如果每一章節(jié)的基本知識完全弄明白，八九十分總是沒有問題的．再說，基礎(chǔ)打好了，再研究一些難題就不是空談了．

那么什么算是真的打好基礎(chǔ)了呢？有個標(biāo)準(zhǔn) 就是課后題基本要會做．記住，不要心存僥幸認(rèn)為有個題庫或者輔導(dǎo)班會壓題什么的．有的東西當(dāng)你知道時，大家都知道．所以我說的基礎(chǔ)要靠自己扎扎實實的完成．當(dāng)你完成了，剩下的５０％時間就可以花在相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料上，可是前后這兩段時間所做的事情前后順序不要顛倒了．

現(xiàn)在回顧起來 我不建議同學(xué)花大價錢報什么校外輔導(dǎo)班．因為一句話講的好 師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個人 大家都一起上輔導(dǎo)班為什么成績出來之后仍有這么大的差距？

我想具體談一談高代的復(fù)習(xí)方法

高代是我們數(shù)學(xué)的一門基礎(chǔ)課 在大一大二時我的基礎(chǔ)打的不是很牢

所以我的比重放在數(shù)分上的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有高代上的多，我大概是在距考研８０天左右的時候開始復(fù)習(xí)的，那時有專業(yè)課的選修課．上完課當(dāng)時的感受就是完蛋了，上課老師雖然說的是中文 但是怎么就一句也不懂，總也跟不上，學(xué)過數(shù)學(xué)的人都知道，數(shù)學(xué)絕對是活的，有時候，思路想通了，越走越順如果不對，就仿佛走進(jìn)死胡同，出不來．所以上課老師說的只言片語 都非常重要 ．幸好當(dāng)時買了一本馮紅老師出的書 它可是幫了我的大忙．剛開始，我復(fù)習(xí)看書看明白都有問題，這時候真的是需要百分百投入，高代有１１個章節(jié)，每一個章節(jié)我都花上兩天時間，一點一點看過來，連帶著課后習(xí)題一起做，這樣才不會枯燥乏味．課后習(xí)題要達(dá)到一看就會的程度才行．然后一段時間我就放下了，過了半個月再看第二遍，雖然有些遺忘，但是經(jīng)過這樣折騰，所用的時間少了很多，漸漸可以脫離答案自己有所想法了．這是我認(rèn)為的一個大大的進(jìn)步，然后再放下一段時間，再拿三天看一看，中間穿插看一下馮紅老師的例題就是各大校的考研題．實際摸一下風(fēng)向．但是不會不要氣餒，有一點你需要清楚就是臨場發(fā)揮很重要，有一些平常不會的，在緊張的狀態(tài)下，會有很好的表現(xiàn)．后來經(jīng)過這樣三遍復(fù)習(xí)，我就有些把握了，然后到考前幾天，一定要騰出兩天時間，一天看高代，一天看數(shù)分，因為熱身是很重要的，所以前前后后，我總共看了四遍，當(dāng)然這四遍不能集中，要分布均勻才好，才能更大效率的利用時間．

我想強調(diào)的是 課后習(xí)題的重要性，難題看數(shù)學(xué)素養(yǎng)，大家都差不多，所以誰基礎(chǔ)題不錯水就勝出．

考研初試過去一個月了，今天終于決定寫點點經(jīng)驗心得，希望對2010年考研的朋友有一點點幫助

首先介紹一些書目吧。。就數(shù)學(xué)專業(yè)而言，數(shù)學(xué)分析的經(jīng)典教材一般推崇華東示范大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)出的《數(shù)學(xué)分析》，習(xí)題的話錢吉林的《數(shù)學(xué)分析解題精粹》，北大的《數(shù)學(xué)分析解題指南》，裴禮文的《數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法》都是用的比較多的。我也都買來看過。華東的課后題目比較基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不好，可以先認(rèn)真研究下，市面上有許多習(xí)題解，我看過兩種，都不太完美，總有些不盡人意。那也是沒辦法的。大家只能將就著看了，有很多題目都有很多解法，習(xí)題解上的解法也不一定是最好的，所以盡可以大膽地自己重新理思路，給出全新的解法。

北大那本的例題我個人覺得相當(dāng)不錯，題目比較少，難度也可以。

裴禮文的書有一千多頁，超厚的一本轉(zhuǎn)頭，也是大家公認(rèn)的好書，當(dāng)然也有一定的難度。看完都不容易，我聽說過兩個分別考上哈工大及華東師范的學(xué)長都只是看完一半，我也只是看了近五分之二。同時裴禮文也會在書中大致總結(jié)下一般院校考題中出現(xiàn)的熱點題目

錢吉林的書也有八百來頁，這本書我買來就先給同學(xué)看了，自己只是看了一點點，錢的書總是會出現(xiàn)很多重復(fù)的題目，也是一本好書，相對裴的書比較簡單。

相對來說，高等代數(shù)就簡單多了，北京大學(xué)數(shù)學(xué)組出的《高等代數(shù)》和它的習(xí)題也是基礎(chǔ)和重點，另外錢吉林的《高等代數(shù)解題精粹》也是一本好書，我個人認(rèn)為看完這兩套書，一般學(xué)校問題都不大了，另外也可以看看《高等代數(shù)習(xí)題解》。

關(guān)于公共課，政治，因為起初聽人家說比較簡單。基本上不會過不了線，我就在臨考前兩個月的十一月才開始看，但是當(dāng)拿起那一本厚厚的書看了幾天，才發(fā)現(xiàn)把這么多繁復(fù)的東西往頭腦里裝不那么容易，一開始我看的是任汝芬的序列一，看了幾天感覺差極了，知識點贅述太多而有些考點又未涉及。幸運的是，某日經(jīng)一高人指點，拿到一本恩波《政治理論核心考案》，真有一種如獲至寶的感覺，輕輕薄薄的，絕對的經(jīng)典，知識點全面概要，該有的基本上都涵蓋了。后來去聽了個導(dǎo)航的政治沖刺輔導(dǎo)班，老師講得不錯，尤其是隋原老師，不過對于考試而言，個人感覺其實聽不聽也不會差太多，有講義即可，我后來發(fā)現(xiàn)那些重點其實大部分（尤其是大題目）都可以在網(wǎng)上找到，象一些老師的博客還有中國研究生招生信息網(wǎng)上都會出現(xiàn)，臨近考試十來天時可以去關(guān)注下。

關(guān)于英語，先推薦一本書，歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路(考研英語黃皮書)。相當(dāng)經(jīng)典，解析超詳細(xì)。英語必須絕對重視真題。黃皮書有十年的真題，而十年以前的題目解析卻不詳細(xì)，我當(dāng)時是買了新東方的十六年閱讀解析作為補充，那個閱讀也相當(dāng)詳細(xì)，只是有部分答案與黃皮書有沖突，而我是以黃皮書的答案為標(biāo)準(zhǔn)的，因為我本人也比較趨向于認(rèn)同黃皮書的答案，在買黃皮書之前，我看過星火的真題，相對黃皮書就遜色多了。很多答案也是沖突的，解析也不到位，關(guān)于單詞，很多人推崇星火的，那個單詞超多，很多派生詞匯，我個人認(rèn)為背那個事倍功半，因為大綱本就旨在我們學(xué)會詞根詞綴，將一定量的詞根詞綴牢記是大綱要求的，而這一般就足夠?qū)⒃囶}中的派生詞猜出大致意思，英語應(yīng)該堅持練習(xí)，我就是最后一段時間放松了英語的訓(xùn)練，吃了大虧。