第一篇：2013安徽公務員考錄政策有調整 實行2+X模式（推薦）

2013安徽公務員考錄政策有調整 實行2+X模式

2013年安徽省考試錄用公務員計劃申報工作目前已全面啟動。明年我省公務員考錄政策將在保持總體穩定的基礎上將有所調整。最顯著的變化是，筆試科目正式確定為公共科目測試和專業知識測試，所有報考人員均需參加《行政職業能力測試》和《申論》的公共科目測試。

以往，我省對報考公務員的考生實行“1+1”模式，即報考非專業崗位的考生考《行測》和《申論》，報考專業崗位的考生考《行測》和《專業知識》。明年起，報考專業崗位的考生同樣需要參加《申論》科目的測試。據省公務員局相關負責人介紹，這一調整既是與國家公務員考試的“2+x”分類模式接軌，也是為了更加科學、全面地考查考生素質。對報考專業崗位的考生而言，大家仍然處于同一起跑線。

明年的專業知識測試，目前確定包括“計算機、財會、法律、外語、公安業務”等專業。各級法院、檢察院申報計劃將確定一定計劃數用于招錄通過國家司法資格考試并取得法律職業資格證書的人員。

公務員招錄中的專業資格條件將進一步放寬。除特殊職位或特殊需要并經省公務員主管部門批準外，招錄職位一律不得設置地域、性別、學歷性質、年齡層次以及與職位無關的其他限制性資格條件。職位有特殊專業要求的，專業資格條件也將從寬設置。

明年公務員招錄繼續突出面向基層導向，并拿出專門計劃數用于定向招錄大學生村官和服務基層項目人員。同時明確規定，各縣鄉鎮職位合并招錄的，必須明確鄉鎮名稱和分配原則，錄用后考生按總成績排名優先選擇鄉鎮，以增強考錄的公平性和公開性。(記者聶揚飛)

第二篇：湖北公務員考錄有調整近80個職位取消

湖北公務員考錄有調整近80個職位取消

昨從省公務員局獲悉，我省2010遴選選調生和考試錄用公務員，因部分職位報名確認人數與招錄計劃達不到1:3競爭比例，于是部分職位將作取消、合并等調整，已報考相關職位的人員，請于今日內發出改報申請。據悉，取消的職位約有80個。涉及的單位包括省商務廳、省廣電局、省統計局、省供銷社、省質監系統、省藥監系統、省工商系統、省司法行政機關監獄勞教系統，以及各市州相關部門的職位。報考以上職位的考生可申請變更報考職位，考生可登錄“湖北人事考試網”(給力文學網

第三篇：內蒙古不斷完善基層公務員考錄政策

內蒙古不斷完善基層公務員考錄政策

從內蒙古自治區行政機關公務員管理工作會議上了解到，今年，內蒙古將進一步改進和完善公務員考錄辦法，以優化自治區本級機關公務員來源結構為重點，注重完善面向有基層工作經歷人員、面向生產一線的考錄制度。同時，要建立完善公務員分級分類考錄制度，繼續做好從服務基層高校畢業生中考錄公務員工作，探索開展從工人、農民中考錄基層公務員的試點工作。

今年，內蒙古要結合促進高校畢業生就業，推動基層公務員隊伍建設，進一步完善對少數民族聚居地區和艱苦邊遠地區的公務員考錄的傾斜政策，引導高校畢業生報考基層機關；積極探索“2+X”的考試模式，完善專業科目測評辦法。同時，要加強公務員考錄、遴選的筆試面試試題管理，突出我區的特點，為使用蒙古語言、文字的考生提供便利，著重選拔一批蒙漢兼通的翻譯、閱卷專家和面試考官。

第四篇：公務員考錄制度

公務員考錄制度

根據《中華人民共和國公務員法》，公務員錄用和考核應執行如下規定： 錄用

一、錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的方法。

民族自治地方依照前款規定錄用公務員時，依照法律和有關規定對少數民族報考者予以適當照顧。

二、中央機關及其直屬機構公務員的錄用，由中央公務員主管部門負責組織。地方各級機關公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織，必要時省級公務員主管部門可以授權設區的市級公務員主管部門組織。

三、報考公務員，除應當具備公務員法第十一條規定的條件外，還應當具備省級以上公務員主管部門規定的擬任職位所要求的資格條件。

下列人員不得錄用為公務員：

（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；

（二）曾被開除公職的；

（三）有法律規定不得錄用為公務員的其他情形的。

四、錄用公務員，必須在規定的編制限額內，并有相應的職位空缺。

五、錄用公務員，應當發布招考公告。招考公告應當載明招考的職位、名額、報考資格條件、報考需要提高的申請材料以及其他報考須知事項。

招錄機關應當采取措施，便利公民報考。

六、招錄機關根據報考資格條件對報考申請進行審查。報考者提交的申請材料應當真實、準確。

七、公務員錄用考試采取筆試和面試的方式進行，考試內容根據公務員應當具備的基本能力和不同職位類別分別設置。

八、招錄機關根據考試成績確定考察人選，并對其進行報考資格復審、考察和體檢。體檢的項目和標準根據職位要求確定。具體辦法由中央公務員主管部門會同國務院衛生行政部門規定。

九、招錄機關根據考試成績、考察情況和體檢結果，提出擬錄用人員名單，并予以公示。公示期滿，中央一級招錄機關將擬錄用人員名單報中央公務員主管部門備案；地方各級招錄機關將擬錄用人員名單報省級或者設區的市級公務員主管部門審批。

十、錄用特殊職位的公務員，經省級以上公務員主管部門批準，可以簡化程序或者采用其他測評辦法。

十一、新錄用的公務員試用期為一年。試用期滿合格的，予以任職；不合格的，取消錄用。

考核

一、對公務員的考核，按照管理權限，全面考核公務員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。

二、公務員的考核分為平時考核和定期考核。定期考核以平時考核為基礎。

三、對非領導成員公務員的定期考核采取考核的方式，先由個人按照職位職責和有

關要求進行總結，主管領導在聽取群眾意見后，提出考核等次建議，由本機關負責人或者授權的考核委員會確定考核等次。

對領導成員的定期考核，由主管機關按照有關規定辦理。

四、定期考核的結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。

定期考核的結果應當以書面形式通知公務員本人。

五、定期考核的結果作為調整公務員職務、級別、工資以及公務員獎勵、培訓、辭退的依據。

第五篇：公務員考錄注意事項

會議記錄

它的省委組織部，就是我們現在的省一級。省委組織部、省人力資源廳、省公務員局就是我們省級公務員主管部門。省級公務員主管部門具有開展全省考試錄用工作的權限。必要時經過省級主管部門的授權，可以在社區的主管部門就是四周這一級可以開展公務員考錄工作。這是公務員法規定的，這是目前的管理體制。

再跟大家簡單介紹一下，我們考試過程中的基本程序。這些基本程序既可以對我們的學習研究有所幫助，又可以對一些即將今年明年或者有那種愿望參加公務員考試的有關同學有一種普及的知識在里邊。基本程序首先就是申報審核職位計劃，每年的年底我們會向全省的用人單位發一個通知，要根據它本機關的編制空缺和職位空缺。現在，在各級機關，你們也聽說過什么是編制，什么是職位。我個人理解，編制是一個用人單位一個機構人員規定的一個控制數。這個數字背后它的確定是由編制部門編訂的，它的支撐是由財政部門供給的。經常說，編制是法定的，他從法定的秩序來制定一個編制。一個人事部門規定的是一百的編制，但你不能招一百零一人，這就是超編。你只有在編制的范圍內招人，這就是一個編制的前提。通常說部隊編制、機關編制就是人數的控制數。它不像一般的組織，你多一個少一個無所謂。因為你是涉及到財政分配，規范管理。他一個數字背后有一定的含金量在里邊，所以說編制很重要。當然編制也分為財政全額，差

額撥款的，還有一些所謂自收自發的。這是這是涉及到的編制經費，分為三類。剛才的簡單介紹叫做什么是身份管理。就是我光一個數，假說你人事廳九十九人，我一百人，你少了一個人。你找什么人了？

在編制的前提下，你要設置一個板凳，這個板凳上說清楚了。你是一個廳長，還是一個處長，還是一個主任科員非領導職務的，這是職別的區分。還有，這個職位它需要什么他是從從事文藝工作的。檔案管理的還是財務管理的。這涉及到一個崗位具體干什么事兒。我們不是因人來設置這個崗位，假設我們有位同學條件很好，因為跟你量身定制了一個職位，那就是在社會上極力調侃的。我們現在有了編制，在編制的基礎上，就要明確責任、職責范圍。進行職位描述就確定了一個實實在在的一個職位叫做招考職位，所以大家你看。你要參加今年的國考，你明年要到哪里參加？，你可以說恩施的某某縣的國稅局，找一個從事計算機的，主要任務是維護某局的計算機系統。他另外一個崗位是叫稅收征管員，他們兩個的要求不一樣，這是職位的概念，有了編制的前提，有了職位的描述。那么他可以把這個計劃申報，然后經過存存匯總到了省一級。然后有我們對外面統一發布，這樣可以開始報名了！

光有位子不行，還要有宏觀的政策，那些人可以報，那些人不能報，應屆生、往屆生，男生、女生。這就是宏觀的招錄政策！那么有了宏觀的招錄政策，有了招錄步驟，再加上職位表，就是我們的一個招錄計劃，就形成了招錄公告！廣大考生可以根據招錄政策和招錄計劃選擇自己想要報考的職位，這是職位計劃。之后，在網上報名和資

格審查，這也是現在信息化的產物！當年我報考公務員職位的時候，還要千里迢迢跑到大禮堂那邊，找到那個攤位。把我的畢業證和個人情況報名、填表，之后他目測。接近十年來，都實現了網上報名。大家看了公告后，在網上直接點擊，你報什么單位。網上就會實現報名和資格審查。這些新時期的信息化給同學們帶來了極大地便利！

資格公共科目考試主要是針對公務員，就是我們國家的當前條件下的公務員所具備的通用素質而設置的一種考試。目前，主要有兩類科目，即申論和行政能力測試。行政能力測試它是一個發展比較良好的測評方式！我們現在有些專家學者把我們當下公務員通用素質能力歸納為九條，比如說：綜合分析能力，邏輯判斷能力，組織協調能力，情緒控制能力，包括應變能力。我想這些通用素質不管是在學校還是在機關里，都需要！你得跟人打交道，你得理解政策，分析政策，執行政策！有些必要的數字，有的人一看到數字就頭疼.有些人寫起文章來就洋洋灑灑的，但是作為機關干部、他既要有數字的敏感，能從報表中看出問題，特別是經濟類的公務員里邊，又要有綜合分析能力。你要寫調研報告，要寫工作方案，這就是通用的素質！