第一篇：54期團校培訓班學習及考核要求

第五十四期團校培訓班學習及考核要求

學習的要求

1.學員在學習期間應嚴格要求自己，認真聽講，做好筆記，深入思考，真正掌握培訓內容。

2.遵守紀律，不遲到，不早退，有事須持由輔導員簽字、學院團委蓋章的請假條請假,自覺維護課堂紀律,愛護學習場合和設施,保持室內衛生。

3.嚴守考試紀律，杜絕作弊。

4.學員完成全部課程后，上交學習總結，經考試合格頒發結業證書，考試不合格者，需下期培訓班補考合格后再補發結業證書。請假一次者暫時不發證，待下期培訓班補課后再補發結業證書。缺課兩次者及兩次以上者不發結業證書。

考核要求

1.每人交一篇團校學習總結，字數在1500字左右，考試時帶到考場，由監考人員收齊。

2.考試

考試范圍為團史、團章的基本知識，時事、老師講課內容以及考察學員綜合能力的題目。考試時間110分鐘，考試方式為閉卷考試，總分100分，及格為60分?？荚嚂r需攜帶學生證。

3.考試時間：2013年3月28日晚上6:00—7:50

第二篇：團校學生干部培訓班

機械制造工程系團校學生干部培訓班方案

一、培訓目的堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針。緊密結合我院學生干部隊伍建設的實際，通過系統地培訓，使廣大學生干部提高思想政治素質、政策理論水平、實踐創新能力和組織協調能力，提高學生骨干團結青年、服務青年、成就青年和維護青年合法權益的能力。使我系學生干部進一步明確工作開展的方向、目的，增強其責任意識、大局意識，提高學生干部的組織管理能力和創新實踐能力，從而在工作中發揮更大的作用。培養具有共產主義信仰，勤于學習，善于創造，甘于奉獻的社會主義事業的建設者和接班人。

二、培訓對象

1.系團總支5名、系學生分會12名、政研社機械系分社5名、青年志愿者協會機械系分會4名、機械系黨建辦公室4名。

2.11級團支部成員3名。

三、培訓形式

以集中授課、專題講座、分組討論、素質拓展訓練的形式，對廣大學生干部進行多層次、全方位的系統化培訓。

四、培訓日程（見附件）

五、考核與評優

(一)考核制度

1.團校學員結業成績考核：課堂出勤及表現占35% ；課堂筆記占 15% ；學習心得及結業考試占 50%。

2.學員考核分數在80分以上者（包括80分）給予結業，并頒發武漢軟件工程職業學院團校結業證書。

3.學員有以下行為者，取消其本期團校結業資格：

（1）凡無故遲到、早退兩次；

（2）無故缺課一次；

（3）嚴重違紀行為；

（4）未完成作業。

未結業的同學取消其本學期的各類評先、評優資格，原則上不得再擔任學生干部。

(二)評優制度

1.為鼓勵團校學員認真參加課程學習，系團總支將根據學員平時表現，綜合考核成績及學習小組推薦意見，評選出10%的優秀學員，并頒發武漢軟件工程職業學院團校 “優秀學員”證書。

2.凡有遲到、早退、曠課和其他違紀現象的均不能參加評選。

六、培訓要求

1.學員要嚴格遵守培訓紀律，不準遲到、早退；上課期間不閑談，不得攜帶食物進場，不得無故中途退場；要求關閉手機、MP3等通訊娛樂工具；自覺服從團校老師的管理，保持良好的課堂秩序；

2.培訓時間原則上不得請假。若遇特殊情況，須由本人事先持系部請假證明到團校請假，否則按無故缺席處理；

3.努力提高學習效益。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記；

4.自覺接受培訓考核。本次考核方式采取培訓學習心得的方式；

5.學習結束后寫一份不少于2000字的學習心得體會。

望各團支部根據培訓要求，認真落實團校培訓的相關工作。積極組織學生干部參加培訓；認真地做好培訓的考勤及考核工作，爭取圓滿地完成學習任務，全面提高我系學生干部隊伍的總體素質及實際工作的能力，樹立優良的工作作風，使我系學工作更好更快的發展，為學院創建國家骨干高職院校的宏偉目標打下堅實的組織基礎。

附件： 機械制造工程系團校學生干部培訓班課程安排表

機械制造工程系團總支

二〇一一年十一月二日

附表:

機械制造工程系團總支團校學生干部

培訓班課程安排表

注：上課地點：2521，素質拓展地點：學院足球運動場

第三篇：團校培訓班學習心得

淺談藝術教育及大學生責任

——水利水電學院分團校第七期培訓班學習心得

摘要：本文主要介紹當代藝術教育在教育中的重要地位以及現在教育體制中由于缺少藝術教育而造成的現狀并提出一些簡單的觀點還有介紹一下現代大學生的責任與擔當，大學生需要承擔的的問題，也講述一下自己的感觸與心得。

關鍵詞：教育體制 藝術教育 責任與義務

我很榮幸能在大一下學期參加水利水電學院分團校第七期培訓班學習，團校的學習給了我許多感觸，我也學到了許多，有一些自己的心得體會。彭老師的講述讓我明白藝術在學習中的重要作用，知曉在大學中應該用藝術氣息洗滌心靈；周老師的講述讓我明白當代大學生的責任與承擔，意識到作為一名大學生身上應有的義務和肩上的責任，并認識到勇于承擔的優秀品質。

兩次的團課讓我思緒紛飛，第一次由藝術系的彭萬榮教授給我們講的“夢想與關懷 大學教育的三結構-兼談藝術教育”彭老師講述現代教育的三個結構，科學教育、專業教育以及藝術教育。具體講述三個教育的含義以及各自直接的關系，以及對現代大學生培養的影響?？茖W教育即理性教育，是面的教育、點的教育，是針對大學生的科學素質水平；專業教育，是針對大學生自己所修的專業的能力的提升、加強；而藝術教育則是人的靈魂教育，靈的教育，在大學生的培養中起著領導作用，是一種感性、針對靈魂的教育感化。解釋藝術對教育及培養大學生的影響，并通過列舉芝加哥大學與武漢大學的對比指出當代大學教育機構的的缺陷：少了一種藝術教育。

其實自古以來，藝術教育就是教育的一大主題?？鬃佑辛嚕憾Y、樂、射、御、書、教。禮樂就相當于現代的藝術教育，其他的為理性教育。藝術能喚醒我們的感性沖動，引起我們的感性事實，藝術可以說主導著我們的感性思想，良好的藝術修養可以啟發許多事理，培養良好修養，可以說藝術教育百利而無一害。然而現在藝術教育似乎離我們有點遠，自1952年以后教育方針發生結構改革，藝術教育被從教育中單獨分割一片，認為受教者當其在德智體方面發展，認為藝術教育影響不大。故而單獨分離藝術教育可以使一些喜歡藝術的人更加投入到藝術的學習中，然而其他人呢，剝奪了藝術就相當于剝奪了他們的創新意識，剝奪了他們的感性教育。試問，世界上有哪個大師不喜歡藝術呢？柏拉圖的作品充滿了詩與哲學的藝術氣息，李政道說“藝術與科學是一枚硬幣的正反兩面，它們的共同基礎是都是人類的創造力”。藝術可以激發人們的創造性思維，看看為什么沒有大師級人物呢，這是教育結構的現狀造成的啊?，F在雖然有點提高藝術教育的意識，但做的還遠遠不到位，藝術教育應該是從小培養起的，可是現在有哪個中學重視呢，有那個學生在乎呢？他們在乎的只是他們的考試成績，在乎他們的得分高低，在乎他們能否考上大學。所以藝術教育在中學的效用微乎其微，也許僅僅到了大學才會重視藝術修養吧。

作為大學生過去已不會再回來，我們只有現在馬上重視起藝術修養，提高藝術標準。有許多途徑可以去提高藝術文學修養，我們當好好利用；第一，我們可以去請一些藝術老師進行專門的輔導提高。第二，選擇一些由學校開設的一些藝術方面的課程，了解更多的藝術知

識；第三，多參加藝術社團，增加藝術實踐能力，讓藝術為我們所用?？傊?。第一次的團校學習讓我領略到藝術風采，也感知到了藝術的重要性，提高藝術修養勢在必行。

第二次的團校是由周玉霞老師講述的“當代大學生的責任與承擔”。周老師的講述分三個方面：我們面臨的社會；大學生的使命；當代大學生如何表現擔當與責任。周老師的講述讓我明白許多事理，也了解到了作為青年學生應具備的素質和能力，更讓我明白做人的道理，知道一個人該怎么去為國家為人民服務。

可以從三個方面理解周老師的講述：

第一方面，從國際形勢看從來沒有事不關己高高掛起一說?，F在和平發展是全球人們的共同愿望，和諧成為當代世界主題。不管由于各種原因都阻止不了這種變化，一方面由于力量的對比減弱；一方面由于各國之間由于合作與相互依賴的加強也阻止戰爭的發生。從國內來看，用改革來解決發展中碰到的問題。這樣做一方面促進發展，加速進程，一方面保持改革的可持續性與生命力。從青年大學生自身發展來看，要做一個有良知的新文化人同時要做一個一個有道德的社會公民。

第二方面，我們有高尚、健全人格。養成大愛的品質形成基本價值觀、道德觀、思維觀和社會工作能力。同時要培養好人才，要讓年輕人更加優秀，要讓年輕人有專業所長，有眼光。

第三方面，當代大學生要為祖國的建設有分心盡分力，要多承擔少埋怨。做好四個方面，一，學習理性，有自己的分析力與判斷力，能明確的辨別是非，做事前要三思而后行，多多思考。二，只要注以自己的形象，知禮誠信。自古以來，人無信不立，一個人沒有了誠信，那么他在這個世界上的生存范圍將會大大減少甚至喪失，最后自己死于自己手中。三，要志存高遠，做事腳踏實地，踏踏實實做事，正正直直做人。最后，要有敬畏生命的覺悟，只有敬畏生命才能更好的去幫助別人去服務別人。

通過兩次團課的學習，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國共產黨，對社會的認識也更加深刻。中國共青團是為祖國為人民積極奉獻的先鋒隊。當今社會存在大大小小的問題，然而，無論何時共青團都與祖國與人民共進退，站在前方為祖國為人民獻出自己所能。

團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,應當培養政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做到要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.同時團員也應當了解國際大背景,時代特征、個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員應慎言,應認識到作為團員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響。團員需要以行動證明，我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利；養成最起碼的道德素質,提高自身修養.遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則加勉,不斷進步,修身達到一定境界。同時自身要做到知書達禮、勇擔責任、以情動人、以理服人。勇 擔社會、集體、家庭、朋友等責任。以人民、國家和集體的利益為重，個人利益服從集體、社會利益，盡職盡責地做好本職工作，懂得感恩，感謝父母、感謝川大、感謝老師、感謝同窗好友。

總之，團校對我而言，遠不只是教會我一些書本知識大道理，更 不是一次入黨前的簡單培訓。它讓我真正的明白，作社會新一代知識青 年，應該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而努力 奮斗的堅韌意志；作為一個青年學生應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強明辨是非的能力，提升綜合能力，為走出校園步入社會打下堅定的基礎。當然還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領悟。但不管怎么說，團校的學習，將是我一生中寶貴的財富，將讓我受益終生。最后感謝黨讓我有機會接觸更多的人,更多有能力的人.我的身邊有不少的同學,他們中的許多閃光點都值得我去學習，在他們身上,我看 到了自己的不足之處,自己的發展方向和自己近期的目標.有了目標,就有 了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己，完善自己，做到為這個社會服務的目標。

第四篇：三十三期團校考卷

杭州市交通職高第三十三期業余團校結業考試卷

班級 姓名 得分

一、判斷題：（每題1分 共10分 答案填在序號前的括號里）（）

1、中國共青團是在1949年成立的。（）

2、申請入團應該有2名團員作為介紹人。

（）

3、連續六個月不做團組織分配的工作者，被認為自行脫團。（）

4、中國共產主義青年團是按照民主集中制組織起來的統一整體。（）

5、實行民主集中制需要做到團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織。

（）

6、共青團的基本制度有選舉制度、三會一課制度、民主生活會制度。（）

7、團的宣傳制度不屬于團的基本制度。（）

8、《團章》是《中國共青團章程》的簡稱。（）

9、團徽是中國共青團的性質和任務的象征。（）

10、團的各級領導機關，都由選舉產生。

二、選擇題（每題1分 共20分 答案填在序號前的括號里）（）

1、學雷鋒日是。

A、2月13日 B、3月5日 C、3月12日 D、4月4日（）

2、團員的法定年齡是14周歲到 周歲。A、28 B、27 C、26 D、25（）

3、團支部組成需要有團支書、組織委員和 組成。A、紀律委員 B、宣傳委員 C、生活委員 D、學習委員

（）

4、入團申請書正文包括 部分內容。A、四 B、五 C、六 D、七

()

5、中國社會主義青年團在南京召開了第二次人民代表大會？ A、1923年8月20日 B、1923年8月22日 C、1940年8月20日 D、1940年8月22日（）

6、加入中國共青團后，我們有 責任需要遵守。A、5項 B、6項 C、7項 D、8項（）

7、實行民主集中制需要做到。

A、7點 B、6點 C、5點 D、4點（）

8、團徽上的齒輪象征。

A、馬列精神 B、毛澤東思想 C、農民階層 D、工人階層（）

9、《光榮啊，中國共青團》的作曲者是。A、雷雨聲 B、胡宏偉 C、聶耳 D、田漢（）

10、團徽由 部分組成。

A、6個 B、5個 C、4個 D、3個()

11、團的全國代表大會每 年舉行一次。

A、5 B、3 C、2 D、4()

12、基層團支部每屆任期。

A、一年或兩年 B、三年或五年 C、兩年或三年 D、兩年()

13、中國共產黨誕生于。

A、1922年7月 B、1921年7月 C、1924年7月 D、1923年7月()

14、1922年底，安源建立了我國第 個產業工人的地方團委。A、二 B、三 C、一 D、五（）

15、團員教育，應從 個方面加強自我。A、四 B、三 C、五 D、一

（）

16、學習的方法和途徑是實踐，在實踐中不斷提高。A、思想覺悟、道德素質

B、道德素質、科學文化水平

C、科學文化水平、思想覺悟

D、思想覺悟、道德素質、科學文化水平（）

17、發展團員由 個基本程序組成。

A、培養和考察——遞交入團申請書——吸收入團——確定積極分子 B、遞交入團申請書——吸收入團——確定積極分子——培養和考察 C、吸收入團——確定積極分子——培養和考察——遞交入團申請書 D、遞交入團申請書——確定積極分子——培養和考察——吸收入團（）

18、團活動有的、、個作用。

A、教育作用、培養作用、號召作用 B、教育作用、激勵作用、培養作用C、培養作用、激勵作用、號召作用 D、號召作用、教育作用、激勵作用（）

19、基層團有、、、個活動形式。A、科技文化學習活動、思想教育活動、文體活動 B、思想教育活動、文體活動、社會實踐活動 C、生活服務活動、社會實踐活動、思想教育活動 D、文體活動、社會實踐活動、科技文化學習活動

（）20、中學團支部有、、個主要思想教育。A、榜樣教育、愛國主義教育、基本理論教育 B、基本理論教育、愛國主義教育、社會主義道德教育

C、社會主義道德教育、榜樣教育、基本理論教育 D、榜樣教育、座談討論教育、基本理論教育

三、填空題：（每空1分 共30分）

1、中國共產主義青年團是 領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習的學校，是中國共產黨的。

2、共青團是黨聯系青年的 ；是團結和教育青年的核心組織；是 的突擊隊。

3、團章規定團員“三服從指：。

4、實行民主集中制，共青團才能在，保持，建立起正常的團內生活秩序，實現科學決策。

5、“三會兩制一課”是指 大會、會、會、制度、制度、團課。6、《

團

章

》

明

確

規

定

了

團的性

質、、、、、黨團關系。

7、團旗的旗面是紅色的，象征著 ；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征著。

8、《團章》規定，團的 以及 可以使用團旗。

9、團徽由、、、、組成。10、12月5日是 日。

四、問答題：（每題10分，共40分）

1、形容一下團徽各組成部分的象征。

2、請寫出入團誓詞：

3、一位合格的團員要符合那幾個條件？

4、對于2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手，救至醫院，但最后死亡?？戳艘陨蟽热荩埦湍阕陨硐敕ㄕ務勛鳛橹袊睬鄨F團員應該做些什么。

第五篇：團校學生干部培訓班計劃

團校學生干部培訓班計劃

根據《團校章程（試行）》規定，為提高學生干部的組織管理能力和創新實踐能力，從而在工作中發揮更大的作用，經校團委決定，舉辦一期團校學生干部培訓班。具體安排如下：

一、培訓時間和地點

時間：2010年10月下旬——11月下旬，每周一次（星期三下午第八節課），每次一個小時。地點：A樓負一樓（教工會議室）

二、參加對象及組織形式

參加對象：學生會干部、班長、團支書。

組織形式：本期學生干部培訓采取集中授課、分散學習、討論交流、實踐鍛煉等形式進行

二、教育內容和學時

1、學生干部的素質與形象（1學時）

生干部自身素質的高低不僅影響到學生干部形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開 展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。

2、學生干部的工作藝術與工作方法（1學時）

如何加強學生干部之間的溝通與交流，如何加強學生會內部管理，完善自身建設。端正 學生干部的工作目的與工作思想，闡明學生干部的職責；學生干部應如何處理學習、工作與 休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。

3、學生干部心理健康（1學時）

作為一名學生干部應具備怎樣的基本心理素質；如何面對與處理工作學習與生活上所遇 到的壓力；如何保持一份良好的心態；如何自我平衡，自我調節；如何利用心理學技巧巧妙 地與同學溝通。

4、實踐活動（待定）（1學時）

5、結業典禮（1學時）

三、教學方法：

1、由團校領導和教師定課時、定任務，進行授課。

2、觀看有關錄像教育片。

3、注重實踐，通過豐富多彩的社會實踐活動增強教育效果。

四、培訓要求

1、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手

續。無故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓資格，并建議取消其學生干部資格。

2、努力提高學習效益。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆 記。

3、自覺接受培訓考核。本次考核方式采取培訓學習心得的方式。