第一篇：關于舉辦XXXXXX大學團校第XX期學生干部培訓班的通知

關于舉辦XXXXXXXXX 團校第XX期學生干部培訓班的通知

各學院團委、團組織：

為了認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，深入實踐科學發展觀，大力實施青年馬克思主義者培養工程，加強“紅色時尚，永遠跟黨走”宣講團的科學化、規范化、系統化建設，提高團干部的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，培養團干部“刻苦學習、勤奮工作、勇于創新、自覺奉獻”的精神，切實加強共青團組織的自身建設，從而進一步增強團的號召力、凝聚力和戰斗力，團結帶領廣大團員青年在建設社會主義文化強國進程中奮發有為，在推動社會主義文化大發展大繁榮中充分發揮作用。經校團委研究決定，舉辦XXXXXXXXXXX團校第XX期學生干部培訓班，現將有關事宜通知如下：

一、時間

11月中旬至11月下旬

二、學員范圍

1、校黨委宣傳部新聞中心主要學生干部

2、校團委全體學生干部

3、校學生會主席、副主席、各部門負責人

4、大學生自律委員會主席、副主席

5、社團聯合會、新聞中心、大學生藝術團、科技活動中心、公寓學生會負責人

6、各院（系）團委副書記、學生會主席、學生會副主席

三、培訓內容 1．理論學習

舉辦輔導講座,邀請黨政領導、專家學者就黨的創新理論、重要戰略思想、重大政策以及社會思潮、社會熱點問題進行講解。2．社會實踐

組織培養學生干部深入到到機關事業單位、廠礦企業、鄉鎮社區掛職鍛煉；組織培養對象對經濟社會發展的重要問題開展調查研究，形成調研成果。3．紅色教育

組織培養對象實地參觀愛國主義教育基地、革命遺址等，觀看反映革命戰爭年代和新中國建設時期的影片；參與祭拜革命先烈、唱革命歌曲、重溫入黨、入團誓詞等活動告。4．能力訓練

組織學生干部參加各種專業化的能力訓練、素質拓展，開展相應的活動進行情景模擬體驗。提高組織能力、協調能力、溝通能力、復雜問題處理能力等綜合素質。5．交流研討

組織培養對象進行討論、質詢，就一些重大理論和現實問題進行專題研討和辯論，就學習、實踐、出訪中的收獲和體會進行交流。

四、有關要求

1、各學院、團組織要高度重視、加強領導，保證本次培訓的參訓人數和質量。

2、各學院、團組織參訓學員分成若干小組，各小組指定學員中的骨干擔任組長，具體負責每次活動的學習情況，協助團校負責人做好考勤工作，組長需自覺履行職責，認真考勤，堅持原則，認真記錄小組的出勤和學習情況。各學院、團組織可根據學員平時的表現，在參訓學員中確定1-2名同學作為小組長候選人上報校團委。

3、學員按時認真參加培訓，自覺學習，開動腦筋，發揮主觀能動性，做好學習筆記，積極參加討論活動，將我校團的工作推上一個新臺階。

4、學員需提前10分鐘到達培訓地點，履行簽到手續。培訓期間不得請假，不能無故遲到、早退，如確有特殊情況者，須向本次團校培訓負責人請假并獲批準后方能離開。

5、團校實行考核制度，考核優秀者由團校頒發“優秀學員”榮譽證書；考核合格者，頒發結業證書；考核不合格者，不予結業。

6、不能按期結業者，校團委將責令學院、團組織限期取消該學生干部本學年職務，該學員不能參評本學年優秀學生干部、優秀團干部等相關評優，不能晉升上一級學生干部崗位。

7、各學院、團組織請務必于11月10日17:00之前將學員名單上報校團委。本次團校負責人：XXX，聯系方式：0000000 附件：

1、XXXXXXXXXXX第X期團校學習活動安排

2、XXXXXXXXXXX團校第X期學生干部培訓學院推薦表

共青團XXXXXXXXXX委員會

XXXXXXXXXXX團校 2011年11月7日

第二篇：團校學生干部培訓班

機械制造工程系團校學生干部培訓班方案

一、培訓目的堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針。緊密結合我院學生干部隊伍建設的實際，通過系統地培訓，使廣大學生干部提高思想政治素質、政策理論水平、實踐創新能力和組織協調能力，提高學生骨干團結青年、服務青年、成就青年和維護青年合法權益的能力。使我系學生干部進一步明確工作開展的方向、目的，增強其責任意識、大局意識，提高學生干部的組織管理能力和創新實踐能力，從而在工作中發揮更大的作用。培養具有共產主義信仰，勤于學習，善于創造，甘于奉獻的社會主義事業的建設者和接班人。

二、培訓對象

1.系團總支5名、系學生分會12名、政研社機械系分社5名、青年志愿者協會機械系分會4名、機械系黨建辦公室4名。

2.11級團支部成員3名。

三、培訓形式

以集中授課、專題講座、分組討論、素質拓展訓練的形式，對廣大學生干部進行多層次、全方位的系統化培訓。

四、培訓日程（見附件）

五、考核與評優

(一)考核制度

1.團校學員結業成績考核：課堂出勤及表現占35% ；課堂筆記占 15% ；學習心得及結業考試占 50%。

2.學員考核分數在80分以上者（包括80分）給予結業，并頒發武漢軟件工程職業學院團校結業證書。

3.學員有以下行為者，取消其本期團校結業資格：

（1）凡無故遲到、早退兩次；

（2）無故缺課一次；

（3）嚴重違紀行為；

（4）未完成作業。

未結業的同學取消其本學期的各類評先、評優資格，原則上不得再擔任學生干部。

(二)評優制度

1.為鼓勵團校學員認真參加課程學習，系團總支將根據學員平時表現，綜合考核成績及學習小組推薦意見，評選出10%的優秀學員，并頒發武漢軟件工程職業學院團校 “優秀學員”證書。

2.凡有遲到、早退、曠課和其他違紀現象的均不能參加評選。

六、培訓要求

1.學員要嚴格遵守培訓紀律，不準遲到、早退；上課期間不閑談，不得攜帶食物進場，不得無故中途退場；要求關閉手機、MP3等通訊娛樂工具；自覺服從團校老師的管理，保持良好的課堂秩序；

2.培訓時間原則上不得請假。若遇特殊情況，須由本人事先持系部請假證明到團校請假，否則按無故缺席處理；

3.努力提高學習效益。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記；

4.自覺接受培訓考核。本次考核方式采取培訓學習心得的方式；

5.學習結束后寫一份不少于2000字的學習心得體會。

望各團支部根據培訓要求，認真落實團校培訓的相關工作。積極組織學生干部參加培訓；認真地做好培訓的考勤及考核工作，爭取圓滿地完成學習任務，全面提高我系學生干部隊伍的總體素質及實際工作的能力，樹立優良的工作作風，使我系學工作更好更快的發展，為學院創建國家骨干高職院校的宏偉目標打下堅實的組織基礎。

附件： 機械制造工程系團校學生干部培訓班課程安排表

機械制造工程系團總支

二〇一一年十一月二日

附表:

機械制造工程系團總支團校學生干部

培訓班課程安排表

注：上課地點：2521，素質拓展地點：學院足球運動場

第三篇：關于舉辦XXXXXX大學團校第XX期學生干部培訓班的通知

關于舉辦XXXXXXXXX

團校第XX期學生干部培訓班的通知

各學院團委、團組織：

為了認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，深入實踐科學發展觀，大力實施青年馬克思主義者培養工程，加強“紅色時尚，永遠跟黨走”宣講團的科學化、規范化、系統化建設，提高團干部的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，培養團干部“刻苦學習、勤奮工作、勇于創新、自覺奉獻”的精神，切實加強共青團組織的自身建設，從而進一步增強團的號召力、凝聚力和戰斗力，團結帶領廣大團員青年在建設社會主義文化強國進程中奮發有為，在推動社會主義文化大發展大繁榮中充分發揮作用。經校團委研究決定，舉辦XXXXXXXXXXX團校第XX期學生干部培訓班，現將有關事宜通知如下：

一、時間

11月中旬至11月下旬

二、學員范圍

1、校黨委宣傳部新聞中心主要學生干部

2、校團委全體學生干部

3、校學生會主席、副主席、各部門負責人

4、大學生自律委員會主席、副主席

5、社團聯合會、新聞中心、大學生藝術團、科技活動中心、公寓學生會負責人

6、各院（系）團委副書記、學生會主席、學生會副主席

三、培訓內容

1．理論學習

舉辦輔導講座,邀請黨政領導、專家學者就黨的創新理論、重要戰略思想、重大政策以及社會思潮、社會熱點問題進行講解。

2．社會實踐

組織培養學生干部深入到到機關事業單位、廠礦企業、鄉鎮社區掛職鍛煉；組織培養對象對經濟社會發展的重要問題開展調查研究，形成調研成果。

3．紅色教育

組織培養對象實地參觀愛國主義教育基地、革命遺址等，觀看反映革命戰爭年代和新中國建設時期的影片；參與祭拜革命先烈、唱革命歌曲、重溫入黨、入團誓詞等活動告。

4．能力訓練

組織學生干部參加各種專業化的能力訓練、素質拓展，開展相應的活動進行情景模擬體驗。提高組織能力、協調能力、溝通能力、復雜問題處理能力等綜合素質。

5．交流研討

組織培養對象進行討論、質詢，就一些重大理論和現實問題進行專題研討和辯論，就學習、實踐、出訪中的收獲和體會進行交流。

四、有關要求

1、各學院、團組織要高度重視、加強領導，保證本次培訓的參訓人數和質量。

2、各學院、團組織參訓學員分成若干小組，各小組指定學員中的骨干擔任組長，具體負責每次活動的學習情況，協助團校負責人做

好考勤工作，組長需自覺履行職責，認真考勤，堅持原則，認真記錄小組的出勤和學習情況。各學院、團組織可根據學員平時的表現，在參訓學員中確定1-2名同學作為小組長候選人上報校團委。

3、學員按時認真參加培訓，自覺學習，開動腦筋，發揮主觀能動性，做好學習筆記，積極參加討論活動，將我校團的工作推上一個新臺階。

4、學員需提前10分鐘到達培訓地點，履行簽到手續。培訓期間不得請假，不能無故遲到、早退，如確有特殊情況者，須向本次團校培訓負責人請假并獲批準后方能離開。

5、團校實行考核制度，考核優秀者由團校頒發“優秀學員”榮譽證書；考核合格者，頒發結業證書；考核不合格者，不予結業。

6、不能按期結業者，校團委將責令學院、團組織限期取消該學生干部本學年職務，該學員不能參評本學年優秀學生干部、優秀團干部等相關評優，不能晉升上一級學生干部崗位。

7、各學院、團組織請務必于11月10日17:00之前將學員名單上報校團委。本次團校負責人：XXX，聯系方式：0000000

附件：

1、XXXXXXXXXXX第X期團校學習活動安排

2、XXXXXXXXXXX團校第X期學生干部培訓學院推薦表

共青團XXXXXXXXXX委員會

XXXXXXXXXXX團校 2011年11月7日

第四篇：團校學生干部培訓班計劃

團校學生干部培訓班計劃

根據《團校章程（試行）》規定，為提高學生干部的組織管理能力和創新實踐能力，從而在工作中發揮更大的作用，經校團委決定，舉辦一期團校學生干部培訓班。具體安排如下：

一、培訓時間和地點

時間：2010年10月下旬——11月下旬，每周一次（星期三下午第八節課），每次一個小時。地點：A樓負一樓（教工會議室）

二、參加對象及組織形式

參加對象：學生會干部、班長、團支書。

組織形式：本期學生干部培訓采取集中授課、分散學習、討論交流、實踐鍛煉等形式進行

二、教育內容和學時

1、學生干部的素質與形象（1學時）

生干部自身素質的高低不僅影響到學生干部形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開 展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。

2、學生干部的工作藝術與工作方法（1學時）

如何加強學生干部之間的溝通與交流，如何加強學生會內部管理，完善自身建設。端正 學生干部的工作目的與工作思想，闡明學生干部的職責；學生干部應如何處理學習、工作與 休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。

3、學生干部心理健康（1學時）

作為一名學生干部應具備怎樣的基本心理素質；如何面對與處理工作學習與生活上所遇 到的壓力；如何保持一份良好的心態；如何自我平衡，自我調節；如何利用心理學技巧巧妙 地與同學溝通。

4、實踐活動（待定）（1學時）

5、結業典禮（1學時）

三、教學方法：

1、由團校領導和教師定課時、定任務，進行授課。

2、觀看有關錄像教育片。

3、注重實踐，通過豐富多彩的社會實踐活動增強教育效果。

四、培訓要求

1、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手

續。無故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓資格，并建議取消其學生干部資格。

2、努力提高學習效益。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆 記。

3、自覺接受培訓考核。本次考核方式采取培訓學習心得的方式。

第五篇：大學生第一期團校學生干部培訓班

大學生第一期團校學生干部培訓班

調研報告

選題：高職院校社團建設規范及建議— —以廣東農工商職業技術學院社團建設為例

參與人：（姓名、年級、系別、職務）

XXX09電腦藝術設計計算機科學系社團聯合會宣傳部部長

XXX10通信技術電子與信息工程系社團聯合會宣傳部副部長

XXX10環境藝術人文藝術系社團聯合會宣傳部副部長

字數統計：2770字

時間： 2011 年 6 月16 日

共青團廣東農工商職業技術學院委員會

論文摘要：本文作者XXX、XXX、XXX分別是騰云協會會長、啟航文學社成員、舞協成員，對廣東農工商學院學生社團組織都有一定的了解，通過認真細微的觀察，結合自身實際及社團組織內部運作，對學生社團的作用、存在的問題以及合理化建設提出了獨特的建議，希望對以后的學生管理和社團建設有指導意義，并且能為促進和諧校園建設提供借鑒。

廣東農工商學院有48個，學生社團組織是我院活躍分子的另一種載體，是鍛煉學生各種能力的一種有效手段。為繁榮校園文化和提高學生綜合素質，團委老師自始至終關注著學生社團組織的成長與進步。2011年5月16日晚一場視覺盛宴在微雨中拉開了帷幕。由廣東農工商職業技術學院團委主辦，學院社團聯合會承辦，學院各大社團協辦的“繽紛社團，讓夢想飛”——學院第三屆社團文化節閉幕匯演暨十佳社團頒獎典禮，精彩紛程。下面就從學生社團的作用、當前我系學生社團存在的問題以及如何改進方面作一簡略論述。

一、學生社團的作用

廣東農工商學院學生社團組織總體可分為：體育類、學術類、藝術類。曾有人把學生社團比喻成“橋梁”，是一座溝通的橋梁：一頭連接的是學生，一頭連接的是教師。不僅如此，隨著社會的發展，學生社團已經成為高校學生思想政治教育和校園文化建設的主力軍，它的存在為大學生適應陌生、新鮮的校園生活提供了多層次、多方面的手段和方式。

學生社團在目前大學生的成長、成才的過程中具有不可忽視的作用。越來越多的學生喜歡參與到學生活動中去，希望我們能夠舉辦越來越多的活動，滿足不同層次學生的需求。在實施素質教育的今天，如何在高職高專院校進一步發揮學生社團作用、提高高職高專院校學生的職業能力，已經成為我們不能忽視的課題。

因為學生社團組織，我們不再是對方的路人甲，不再是校道上匆匆而過的身影。

因為學生社團組織，我們相聚在一起，可以嬉笑怒罵。在一起便要好好珍惜。

二、存在的問題及解決的設想

1、學校的社團管理體制不完善。

學生社團聯合會剛成立，社團管理體制還不夠完善，例如：海報張貼、例會制度、獎懲制度、活動制度，這些雖然有規則，但是檢測力度、執行力度還是不夠。很多協會都沒有按照規章制度去舉辦活動，導致許多本來可以避免的問題又出現。

因此社聯作為一個管理社團的組織，是有責任完善管理社團的體制,讓每個社團有序發展。以人為本。

2、指導教師配備力量不足

據悉，每一個協會雖然都有至少有一個指導老師，但是從許多協會成員一年都難以見到一次老師，那何來的指導？由于高校學生社團的指導教師主要來自院系團委或者掛靠團委，從整體來看，其指導力量和指導意識都顯得很薄弱。形成這樣原因是多方面的，因為農工商學院分了三個校區，本身就存在人員配備不足的實際情況，指導老師常常要來回于北區和本部，這樣導致指導教師分身乏術，缺乏有效的、有針對性的對社團的指導。協會即使邀請了校內專業教師或校外有關專家擔任指導教師或者顧問，但是這些老師往往自己的學術工作也十分繁忙，即使介入也不能長期有效地指導學生社團開展工作。另外，指導教師從事大量的學生社團管理工作一般是義務的，一般只有實際授課時才有勞動報酬，這也是導致指導教師配備力量不強的原因之一。因此，每一個協會有必要配備足夠的師資力量，以指導協會向積極健康地發展，激發學生的潛力，增強競爭能力。

3、社團建設經費、場地、設備不足。

學校缺少資金去幫助社團開張活動，社團開展的活動大多都靠會員交的會費來支撐，但是對于一些協會來說，舉辦一場大型的活動，需要的活動經費很多，但因為缺少會費，就導致社團活動簡單化。另外一個很嚴峻的問題就是學校的學生社團建設經費、場地、設備投入不足，前期基礎工作做得不到位，導致社團無法有針對性地開展活動，沒有能夠展現自己的特色。雖然農工商學院有學生活動場地，但專門用于社團活動使用的場地非常有限，而且沒有固定的辦公場所，更

談不上辦公設施，使得活動難以有序開展。例如騰云電腦設計社需要機房給會員上課，這樣可以提高會員上課的質量和他們學習的效率，但是學校規定學生不能申請機房，這就讓社團的活動難以更好地開展。又如音樂社需要一個課室來排練和擺放樂器，但是學校卻不肯提供一個可以長期使用的課室供音樂社所用。

4、缺乏創新意識。

學校具有影響力的社團，大多是文娛類的。搞的活動基本上和學生會沒有什么區別，甚至有些社團干部就是學生會干部，社團組織和學生會組織不分家。這就難以吸引大多數學生的目光，甚至有些學生對學生會還有些反感，并錯誤地認為，學生會就是社團，社團就是學生會。再加上學生社團活動的老套，缺乏創新意識，使社團的開展舉步維艱。

因此，我們要不斷地學習，加強自己的學習能力，把指導老師、協會成員的Idea的收集起來，不斷地總結經驗。

5.同類型社團太多

農工商學院有50多個社團，百家爭鳴，百花齊放，可是同類型的社團實在太多了，文學社就有6個（天頻、啟航、啟明星、綠潮、火鳥和秀語），既然社團是院系的，為什么每個系都自己搞一個文學社？ 只是為了出一本雜志？加入文學社的會員都是同一個愛好，為什么要讓他們分幫派，把有同一個愛好的人組織未一個大家庭不是更好嗎？

三、如何把學生社團建設好，利用好，成為學校的中流砥柱？

1、完善管理制度，提供政策保障。

團委等相關學生管理部門要遵循學習研究社團發展的科學規律，為學生社團提供一個良好的生存和發展空間，充分調動每個社團主題的主觀能動性，發揮學生社團在校園文化建設中的積極作用。既不能把社團管得過緊，也不能撒手不管、聽之任之。要通過規范社團的審批制度幫助學生干部明確社團的定位、方向，增強學生干部的工作責任感和使命感。要從制度上保障學生社團的存在，從經費上

給予必要的支持，從政策上加以充分引導，加大對社團干部的培養與考核，使學生社團發揮多個方面的積極作用，豐富校園文化，真正發揮它的組織和管理功能。

2、建立指導教師隊伍，加強領導決策能力。

一支強有力的教師管理隊伍只有規范了社團建設，增強了領導決策力，社團中學生干部的思想進步、立場堅定，才能做到指導力度、步調一致、調度有方，才能保證學生社團的良好發展。

3、組建形式多種的學生社團，鼓勵更多學生的參與。

學生社團種類比較單一，多是體育和文藝方面的社團，學生活動主要是籃球、足球比賽和相聲、小品、歌舞類文藝匯演。因此創新能力猶為重要。

4、如何增加學生社團組織的歸屬感。

A、精神寄托；加入學生社團組織，不僅是一個學習和鍛煉的場所，在某些方面來說，更是有一種精神的寄托，將社團文化進行到底。）

B、相互幫助，給人予家的感覺。（記下每個人的生日，大家一起慶祝）

5、如何走出校園，打造社團品牌。

A、與各高校學生社團組織聯誼，宣傳農工商學院的學生社團組織并找到更多志同道合的朋友，培養外交能力。

B、創辦農工商學生社團組織網站、電子雜志積極向外擴大影響力，讓更多的社團組織愛知道我們，加入我們。

C、走出校園，少不了我們每個人的努力。

參考文獻：

［1］李鳳蘭.高校學生社團對大學生社會化影響的實證研究——對武漢地區四所部屬高校的調查［J］.華中農業大學學報(社會科學版)，2008，（4）：87-91.［2］秦培林.試論高職學生社團建設中存在的問題及對策［J］.教育與職業，2008，（24）：162.［3］趙孟懿.高職院校學生社團存在的問題與對策——以寧波教育學院學生社團為例［J］.寧波教育學院學報，2008，（4）：22-24.