第一篇：我的職業(yè)生涯設(shè)計我的美好未來

我的職業(yè)生涯設(shè)計我的美好未來 1關(guān)于職業(yè)生涯設(shè)計

11.1什么是職業(yè)生涯設(shè)計 1關(guān)于我的一些分析

22.1本專業(yè)目前的就業(yè)情況分析 2我的職業(yè)生涯設(shè)計

33.1 最理想的工作是進入公檢法機關(guān) 3

3.2 可以再次考公務(wù)員 3

3.3其他的出路，比如進公司 3

3.4 自主創(chuàng)業(yè)

4主要內(nèi)容：作為即將走上工作崗位的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，我的職業(yè)生涯即將開始。我的同學(xué)們開始了找工作。這個過程中存在很多問題，所以大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計是十分必要的。我針對本專業(yè)的實際情況已經(jīng)自身的問題設(shè)計了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯設(shè)計ｃａｒｅｅｒ 法律

英文摘要：When we graduate from university,our career start.Now most of my classmates have begun to find job.During the acceess,it have some mistake at the same time.In order to avoid the mistake,I design-ed my career.題目：我的職業(yè)生涯設(shè)計我的美好未來

1關(guān)于職業(yè)生涯設(shè)計

1.1什么是職業(yè)生涯設(shè)計

ｃａｒｅｅｒ一詞現(xiàn)在無論對個體和組織來說都太熟悉了，以致于其具體內(nèi)涵變得模糊，而對其具體含義的理解和界定對我們進行職業(yè)生涯有關(guān)的人力資源管理實踐有著重要的意義。傳統(tǒng)的研究通常從不同的角度來理解和定義職業(yè)生涯，特別是社會學(xué)角度和心理學(xué)。社會學(xué)更多的是從宏觀上對整個社會作整體研究，更加關(guān)注整體。社會學(xué)家的普遍觀點是職業(yè)生涯是一種存在于組織之中、獨立于個體之外的客觀存在并能為組織管理，認(rèn)為是“ｃａｒｅｅｒｓ ｍａｋｅ ｐｅｏｐｌｅ”。

心理學(xué)家們認(rèn)為，職業(yè)生涯是主觀的，受個體控制和決定，應(yīng)該是“ｐｅｏｐｌｅ ｍａｋｅ ｃａｒｅｅｒｓ”。這種觀念把職業(yè)生涯看成由個人所影響和決定的，強調(diào)個人和工作的匹配，如個人的個性、特點和自己的環(huán)境與工作本身及工作環(huán)境的匹配。

無論是社會學(xué)家還是心理學(xué)家，他們都只從自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)生涯進行了探討，雖然他們都沒有錯，但都只看到了問題的一個側(cè)面。不同的理解加深了人們對職業(yè)生涯的整體認(rèn)識，即它既不是外部強加給個體的，也不僅僅是個體本身所固有的，既不單獨存在于組織也不單獨存在于個體，既有主觀性的一面，也有客觀性的一面，是主觀與客觀的統(tǒng)一。現(xiàn)在學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)同的觀點是職業(yè)生涯是一個連續(xù)的、不斷前進的過程，這個過程的核心就是個人和組織的關(guān)系。并認(rèn)為職業(yè)生涯具有兩重性，即其具有個體性，也具有組織性。

1.2職業(yè)生涯設(shè)計的必要性

我們要在未來的職業(yè)生涯中獲得成功，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并把目標(biāo)分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷的努力和調(diào)整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，獲得人生的最大成功。

經(jīng)過多年學(xué)習(xí)，廣大畢業(yè)生終于要參加工作了。而學(xué)多學(xué)生在畢業(yè)找工作的時候常常面臨的一個問題就是：自己上學(xué)的時候沒有學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，或者經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初所選擇的專業(yè)并不適合自己，現(xiàn)在自己馬上面臨畢業(yè)找工作了，不知道是應(yīng)該優(yōu)先考慮專業(yè)對口的工作，還是再重新選擇，選擇一個適合自己的工作？

另外還有很多人，在找工作時還存在其他問題：找工作時只考慮工作與專業(yè)對口不對口，至于自己所學(xué)的專業(yè)與所從事的專業(yè)是否適合自己缺乏正確的判斷；或者不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作，盲目的投送簡歷；或者在求職簡歷的求職一向一欄，不分任何工種均愿意求職，缺乏正確的求職意向；或者干脆有工作就簽，不管是不是適合自己，甚至干脆簽了三五年。這些都是大學(xué)畢業(yè)生找工作時存在的誤區(qū)。

當(dāng)然許多時候，迫于就業(yè)壓力，以上的種種做法也是可以理解的。但是這些做法尋在很大的盲目性，沒有很全面的站在一個長遠(yuǎn)的角度來考慮我們的就業(yè)問題。如果我們在找工作之前沒有經(jīng)過詳細(xì)的分析就盲目的進行選擇，那么三五年之后我們就會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀幻媾R著選擇的困境：那句是繼續(xù)現(xiàn)在的工作，自己覺得該工作不太適合自己，甚至感覺工作的每一天都是痛苦的，工作了幾年也沒有太大的成績；如果辭職重新選擇別的行業(yè)或者職業(yè)，那么就意味著放棄現(xiàn)在已有的專業(yè)知識和經(jīng)驗，行業(yè)背景，人際關(guān)系，一切從頭開始。

比較理性的做法就是在擇業(yè)之前應(yīng)該首先對外界和自身的情況進行全面了解很詳細(xì)分析，進而初步確定自己的職業(yè)定位，然后在找工作過程中有意識的去尋找。關(guān)于我的一些分析

2.1本專業(yè)目前的就業(yè)情況分析

法律專業(yè)是一個比較老的專業(yè)。又一屆畢業(yè)生即將離校，這些曾經(jīng)懷著憧憬和夢想走進大學(xué)校門的莘莘學(xué)子，歷經(jīng)幾年的錘煉，如今他們走得好么？在即將畢業(yè)的時刻，他們是否像幾年前考取大學(xué)一樣，心中充滿了喜悅和激動？事實并非如此。

在新聞媒體上我們常看到，一部分大學(xué)生畢業(yè)后加入到了失業(yè)行列。在經(jīng)濟體制改革、社會轉(zhuǎn)軌的新時期,大學(xué)生就業(yè)難成為當(dāng)前人們普遍關(guān)注的問題。2005年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計將達(dá)到338萬人，比2004年增加58萬人，增幅達(dá)20.71％，就業(yè)形勢進一步趨緊。十年前，一個法律專業(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)后基本上都有機會進入國家司法機關(guān)，即使不能到司法機關(guān)工作而從事與其相關(guān)的工作也不會很難。十年后的今天，送走了2000年最后一次全國律師資格考試迎來了國家司法考試，高校法律專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后直接進入國家司法機關(guān)已經(jīng)成為不可能。即使想成為一名律師，參加司法考試也成為必須。當(dāng)前，包括極少數(shù)知名大學(xué)法學(xué)院的法科學(xué)生在內(nèi)，都面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，而絕大多數(shù)政法專業(yè)的畢業(yè)生簽約率則降低到了歷史最低。目前中國正在向法治社會轉(zhuǎn)變，法律專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該是比較熱門的，可現(xiàn)實擊碎了曾經(jīng)的夢想，一些學(xué)生開始懷疑自己的選擇。這不得不值得廣大法律人深思。

我們可以看到雖然國家十分提倡依法治國，但是在中國由于法制環(huán)境，傳統(tǒng)行業(yè)飽和等問題的存在，法律專業(yè)的就業(yè)前景是非常不樂觀的。

2.2我自己的分析、我是一個性格比較內(nèi)向的人，不適合在一些較大的場合表現(xiàn)自己。出于家庭經(jīng)濟條件的考慮，中學(xué)畢業(yè)我選擇了中等職業(yè)學(xué)校，以后又進入了高校。我的個性應(yīng)該是屬于實干的一類人，不適合策劃指揮。所以我以后的工作是不適合做一些策劃統(tǒng)籌工作的，最適合做一些方案的實施工作。

我的文字寫作能力不太好，這對于學(xué)法律的人來說是一大忌。在以后的工作中，對于一些公文的寫作，將會是一個的極大的挑戰(zhàn)。所以目前我最急需提高的就是我的寫作表達(dá)能力，以便適應(yīng)以后法律專業(yè)的工作要求。

當(dāng)今社會是一個需要自我表現(xiàn)的社會，個人能力才是最大的財富。以前的生活幾乎全部都由父母安排好了，今后的人生道路將由我自己來完成。由于我的性格問題，我不喜歡和太多的人交往，缺乏與人交往的能力，不善于處理復(fù)雜的人事、人際關(guān)系，不善于表達(dá)自己的觀點、看法。這是我今后工作中的又一大忌。對此，我沒有其他的辦法，只能在實踐中提高自己。既然不能改變社會，就必須要適應(yīng)社會，人際交往，表達(dá)自己的觀點是以后的社會生活中最基本的能力。因而我必須要適應(yīng)社會要求，否則我將會處于最沒有競爭力的一個階層里，不可能談到職業(yè)的成功，更不可能提到人生的成功。我的職業(yè)生涯設(shè)計

3.1 最理想的工作是進入公檢法機關(guān)

優(yōu)勢：我是一個法律專業(yè)的畢業(yè)聲，所以我以后最理想的工作當(dāng)然是從事法律發(fā)表方面的工作。此方面的工作最適合的出路就是公檢法機關(guān)。調(diào)查我們學(xué)校以前畢業(yè)生的就業(yè)情況可以發(fā)現(xiàn)，極大部分的人進入了公檢法機關(guān)。這樣一來，工作和專業(yè)是比較對口的，工作的適應(yīng)期相對來說會比較短一些，工作起來也會比較舒服。

劣勢：進入公檢法機關(guān)最大的障礙是人情關(guān)系。如果想進入公檢法機關(guān)，就必須要有比較雄厚的人情關(guān)系網(wǎng)，這對于我來說是一個難以逾越的鴻溝。現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，一個崗位會有很多人競爭，人情關(guān)系的雄厚與否，直接關(guān)系著能否得到工作。我是一個農(nóng)村的學(xué)生，父母是最普通的農(nóng)民，他們不可能有多大的關(guān)系網(wǎng)，所以我的工作問題只能由我自己來解決。不知道是誰總結(jié)出來的中國社會的現(xiàn)實，如果你想要在競爭中成功，就必須要有權(quán)；如果沒有權(quán)，就必須要有錢。想進入公檢法機關(guān)，以上二者都具備更好，可惜我全部不具備，所以公檢法機關(guān)對于我來說，作為職業(yè)選擇的首選，我還是想要憑借自己的能力去試一下。

3.2 可以再次考公務(wù)員

公務(wù)員是當(dāng)前應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的又一個重要選擇。由于公務(wù)員屬于國家公務(wù)人員，雖然其工資并不是最高，但是可以說其福利是最好的，而且升遷機會也是很多的。只要成為公務(wù)員，可以說人的后半生是不用愁的，而且公務(wù)員的生活是很安逸的，不象公司里必須要拼死拼活，才不至于被淘汰。雖然公務(wù)員也有考試，但不過都是形式問題。所以我要考公務(wù)員。

雖然我已經(jīng)參加了兩次公務(wù)員考試，不過成績都不太好。針對公務(wù)員考試，分析我以前參加的公務(wù)員考試，我必須加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。這主要包括一些地理、歷史、數(shù)學(xué)、文學(xué)等方面的知識的學(xué)習(xí)。而且最需要重視的就是寫作和政治能力的練習(xí)，這主要是針對申論的考試而言。可以說公務(wù)員考試是我最有前途的出路。雖然中國的社會現(xiàn)實是公務(wù)員考試也存在很嚴(yán)重的暗箱操作，但是我閑心只要我的成績足可以服人，我一會成功的。

3.3其他的出路，比如進公司

如果前面的出路都沒有希望的話，或許我會進入公司工作。公司是白領(lǐng)們工作的地方，也是最講究效率、競爭和生存的地方，同時也是機會最多的地方，最鍛煉能力的地方。我自身的原因不適合在公司工作，但是我會鍛煉自己適應(yīng)這個競爭的社會。

當(dāng)然，進入公司的話，我不可能和其他人一樣馬上就那么風(fēng)光，畢竟和我一起競爭的是本科生，甚至是碩士研究生、博士研究生。我作好了準(zhǔn)備從基層做起，一步一步的鍛煉自己的能力，我相信能力，不相信學(xué)歷。

3.4 自主創(chuàng)業(yè)

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生是可以自主創(chuàng)業(yè)的，而且國家對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也有政策支持的。但是自主創(chuàng)業(yè)是需要各個方面的條件準(zhǔn)備的，比如資金。目前對于我來說，我不可能有這些條件的，所以自主創(chuàng)業(yè)也許幾年后可以考慮。

以上是我的職業(yè)生涯設(shè)計，存在不少不足之處。以后的工作中我會根據(jù)實際適當(dāng)修改的，不過整體方向不會改變的。我相信“計劃永遠(yuǎn)趕不上變化快”，我的職業(yè)生涯的整體大方向已經(jīng)設(shè)計好了，具體的實施會根據(jù)變化做具體修改的。

我相信我的未來會很美好的！

第二篇：我的職業(yè)生涯

職業(yè)規(guī)劃：自己的興趣、愛好

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友

2認(rèn)識自己的職業(yè)性格

（1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。

（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動

（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

3自己的職業(yè)能力

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

第三篇：我的職業(yè)生涯設(shè)計(文秘專業(yè))

我的職業(yè)生涯設(shè)計（文秘專業(yè)）

我是一名大學(xué)三年級的學(xué)生，正在為一年后面臨就業(yè)的問題進行分析，在撰寫職業(yè)生涯設(shè)計的同時，我認(rèn)真地審視了自己，分析了職業(yè)環(huán)境，給自己確立了職業(yè)目標(biāo)——文秘，做一個高級秘書！

1.自我評估

我覺得自己為人真誠，善于和人交往，自我控制能力不錯，有一定的管理能力，有韌性想完成的事情會一直堅持下去。在前三年的時間里，我已經(jīng)拿到了應(yīng)該拿到的計算機一二級，英語四六級的證書，并且在自己的努力下通過了會計從業(yè)資格證的考試。雖然離畢業(yè)只剩一年了，但我覺得自己還是不能松懈，應(yīng)該抓緊最后的在校時間，多看書，多學(xué)習(xí)，充實自己，為自己更好地進入社會做準(zhǔn)備。

反省自己身上的不足，我覺得自己太年輕，缺乏社會經(jīng)驗，對事物的興趣不能長期保持，當(dāng)完成自己自定的目標(biāo)是往往會產(chǎn)生盲目的的感覺會對追求的事物失去興趣，容易三分鐘熱度。這些缺點對我今后的工作會造成不利影響，因此我要抓緊最后一年的寶貴時間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。

比如我打算在寒暑假找個兼職，鍛煉自己的辦事能力和與人交往能力，豐富自己的工作經(jīng)驗。

2文秘專業(yè)分析

文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作，協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策，即實施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)知識和基本技能涉及秘書寫作，辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄以及計算機操

作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程。這些專業(yè)知識和技能經(jīng)過上課老師的講課，已經(jīng)基本掌握。

看市場調(diào)查結(jié)果上看，社會主要需求的秘書類型，65％的單位選了復(fù)合型秘書，這表明，當(dāng)前復(fù)合型人才最受歡迎，其次為應(yīng)用型秘書?(15％)、創(chuàng)新型秘書(10％)，另有5％的單位分別選了操作型秘書、技術(shù)型秘書。這表明我不僅該學(xué)好老師授予的課程，自己還應(yīng)該多學(xué)習(xí)，比如多學(xué)習(xí)一門外語，掌握一種語言；或者會PS，會拍攝、剪輯視頻；會開車等。我接下來想學(xué)習(xí)一下韓語，平時在網(wǎng)上看教學(xué)視頻，去圖書館相關(guān)方面的書；這個暑假打算學(xué)開車，爭取拿到駕照。

有調(diào)查顯示，企業(yè)最看重的文秘專業(yè)畢業(yè)生的前五項綜合能力，依次為語言表達(dá)能力、人際溝通能力、應(yīng)變能力、實踐能力、文字表達(dá)能力。我覺得自己的應(yīng)變能力與實踐能力不是太強，接下來一年多的時間里應(yīng)該加強這方面的鍛煉。

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚的認(rèn)識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊，循序漸進地努力。我始終相信只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌~自己的路自己走！我自信、我樂觀、我相信、我能行

第四篇：我的職業(yè)生涯論文

大學(xué)時光是人生中一段很重要的時間段，是人生的一大轉(zhuǎn)折點。人的大學(xué)時光人生中也就只有一次，如果不把握好，將來一定會后悔莫及，與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，還不如抓緊時間為自己充電。為了更好地完成走向社會前的學(xué)習(xí)，把握好自己的未來，于是，經(jīng)過深思熟慮之后，我決定把我的大學(xué)四年好好規(guī)劃一下，以時時刻刻鞭策自己，激勵自己奮發(fā)向上。因為，我深信，有了目標(biāo)才會有動力。為此，我特做了一份大學(xué)生涯規(guī)劃如下：

一、深入了解所學(xué)專業(yè)

1、專業(yè)認(rèn)識

應(yīng)用化學(xué)是研究如何將當(dāng)今化學(xué)研究成果迅速轉(zhuǎn)化為實用成品的應(yīng)用型專業(yè)；是現(xiàn)代化學(xué)與其他學(xué)科領(lǐng)域交叉、滲透和融合，是居于化學(xué)與化學(xué)工藝之間的一個應(yīng)用理科專業(yè)，是培養(yǎng)理工結(jié)合的“用”化學(xué)人才。

2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論、基本知識相較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才。

3、專業(yè)技能要求

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識；2．掌握無機化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實驗技能；3．了解相近專業(yè)的-般原理和知識；4．了解國家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)品、知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī)；5．了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動態(tài)，以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6．掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

4、主要課程

無機化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程基礎(chǔ)及化工制圖等。

二、客觀評價自己，認(rèn)知自我

1、自我評價

優(yōu)點：積極進取，樂觀好強，有自信，獨立意識強，有較好的學(xué)習(xí)能力，自我控制能力強，有耐心

缺點：有時會感情用事，不夠沉著冷靜，不善于表達(dá)，交際能力有待提高

2、他人評價

家人眼中的我：乖巧懂事體貼，自立意識強但還是會征求考慮家人的意見。

老師眼中的我：尊敬師長，好學(xué)，細(xì)心，有責(zé)任心，是一個得力的左右手。

同學(xué)眼中的我：與人友善，關(guān)愛同學(xué)，樂于助人，但在陌生人面前有點靦腆。

朋友眼中的我：樂觀開朗，寬容待人，很重友誼，值得信任，是一個忠實的聽眾，但是有點小固執(zhí)，也會耍小脾氣。

3、不足之處的解決措施

與同學(xué)朋友相處的過程中，多注意自己的情緒，努力克服自己的缺點。多與人溝通，拓寬交際圈子，提高自己的交際能力。積極參加社會實踐活動，磨練自己，培養(yǎng)自己的實踐能力。

三、放眼四周，分析環(huán)境及情勢

1、家庭環(huán)境：父母雖然辛苦，但還是有能力供養(yǎng)自己上完大學(xué)以及繼續(xù)深造。父母的不辭辛苦更激發(fā)了我好好奮斗，為將來好好報答他們的動力。哥哥是一個有見解、有事業(yè)心、奮發(fā)圖強的好青年，他的奮斗歷程和成功以及處理事情的能力讓我很佩服，對我的價值觀和人生觀有很重要的影響，讓我不自覺地要努力奮斗，向他靠攏。

2、就業(yè)前景分析

機會：

（1）、學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)可以受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運用所學(xué)知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能，就業(yè)前景較好，一次性就業(yè)率較高，畢業(yè)后可以到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技研發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作，還可以到科研部門和學(xué)習(xí)從事科學(xué)研究和教學(xué)工作或繼續(xù)攻讀研究生。

（2）我的家鄉(xiāng)是漳州市漳浦縣，福建省省經(jīng)濟開發(fā)區(qū)古雷港口經(jīng)濟開發(fā)區(qū)就在我的家鄉(xiāng)，將重點發(fā)展能源、石油化工、鋼鐵深加工、新型電子材料加工、玻纖系列新產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)，并且將在我大四畢業(yè)這年落成，將需要大量我這方面的人才，提供很多的就業(yè)崗位。

挑戰(zhàn)：社會上存在各種誘惑，學(xué)生中競爭日益激烈。

四、設(shè)計生涯，編織夢想,構(gòu)筑藍(lán)圖

1、回首大一

（1）大一已完成的目標(biāo)：通過了自己大一一年的不懈努力，我順利獲得了計算機一級和二級證書，并初步掌握了專業(yè)知識和公共課程，并取得學(xué)分績點為本專業(yè)的第五名，獲得學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎學(xué)金。大一暑假參加課外科技立項課題培訓(xùn)，掌握了一些基本技能。

（2）大一的不足之處：沒有積極參加學(xué)生會、社聯(lián)的納新和班干部競選導(dǎo)致沒能鍛煉自己的交際、組織、管理能力；沒有積極參加體育活動，加強鍛煉身體，導(dǎo)致體能測試不過關(guān)，錯過二等獎學(xué)金。不重視英語學(xué)習(xí)，導(dǎo)致英語水平下降。

2、規(guī)劃大二

1.、制定目標(biāo)

大二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，掌握了一些相關(guān)的專業(yè)知識，并參加了英語四級考試。下學(xué)期即將開始，我更應(yīng)該好好規(guī)劃一下，有計劃、有目的地學(xué)完這學(xué)期。

（1）近期目標(biāo)：英語六級考試報考工作即將開始，要認(rèn)真做好學(xué)委的本分。認(rèn)真聽課，完成作業(yè)。

（2）中期目標(biāo)：期中考各科考試取得好成績。提高自己的英語口語表達(dá)能力。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

（3）遠(yuǎn)期目標(biāo)：打好專業(yè)基礎(chǔ)，掌握相關(guān)技能，對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，英語六級取得優(yōu)秀，并獲得本學(xué)年二等獎學(xué)金。科技立項課題能有所收獲。

2、措施方案：上課認(rèn)真聽講，按時地完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)材料，并養(yǎng)成到圖書館自習(xí)的習(xí)慣，有空博覽群書，增長見識。堅持早晚鍛煉身體，增強體質(zhì)；堅持每周做一份六級真題。大二暑假，尋找暑期實踐機會，提高自己的實踐能力。

3、放眼大三

（1）目標(biāo)：通過普通話考試，取得教師資格證，獲得該學(xué)年獎學(xué)金，并搜集相關(guān)資料準(zhǔn)備考研，總體上提高自身的綜合素質(zhì)。成為預(yù)備黨員，培養(yǎng)獨立思考、研究問題、解決問題的能力。提高求職技能、搜集公司信息。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。

（2）主要措施：總結(jié)自己兩年所積累的經(jīng)驗，經(jīng)常反思，提高理論水平。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)或在校內(nèi)外聽取相關(guān)課程的講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前景動態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點及國家政策趨勢。并通過社會實踐加深對專業(yè)的認(rèn)識和應(yīng)用。

4、沖刺大四

（1）目標(biāo)：用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認(rèn)識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。認(rèn)真搜集論文資料，完成一份有思想有深度的論文；處理好自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提高競爭意識，增強合作精神，完善知識結(jié)構(gòu)和自身人格，為考研做好充分準(zhǔn)備。

（2）措施：進入社會參加各種實習(xí)，工作，適應(yīng)環(huán)境。認(rèn)真復(fù)習(xí)考研的相關(guān)資料。

人生因為規(guī)劃而精彩，我的大學(xué)生涯因為有了規(guī)劃而色彩繽紛。然而，假如制定了一份適合自己的大學(xué)生涯規(guī)劃而沒有付諸于行動，那么規(guī)劃實施方案就等于是一紙空文，毫無意義。規(guī)劃和理想固然是美好的，但如果有了美好的理想，卻不為之奮斗，不把它化作改造現(xiàn)實的實際行動，再美好也不過是水中月、鏡中花。因此，我要嚴(yán)格地執(zhí)行我的大學(xué)生涯規(guī)劃，既然確立了目標(biāo)，就應(yīng)盡全力去做到，在最美的年華盡自己最大的努力為自己的人生畫上最絢爛的一筆。

第五篇：我的職業(yè)生涯規(guī)

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

軟開0936班 周雨

在經(jīng)過老師的講解后，以我對公益事業(yè)的了解以及對個人性格分析，我不太合適做公益事業(yè)的先鋒。

我所學(xué)的專業(yè)叫軟件開發(fā)與項目管理，就目前而言，我所學(xué)的專業(yè)知識已經(jīng)涵蓋了面向?qū)ο笏枷耄瑪?shù)據(jù)庫理論，SQL Server 2005，XML，ADO.net,J2SE,UML,ASP.net客戶端編程等基礎(chǔ)知識。自己也由剛來學(xué)校的懵懂無知過渡到了現(xiàn)在的初步了解，我對自己的職業(yè)生涯有了一個短期的規(guī)劃。

毫無疑問，我的發(fā)展方向就是軟件開發(fā)。我準(zhǔn)備在湖南從事軟件開發(fā)行業(yè)，這不僅僅是因為我考慮到了專業(yè)，也是我結(jié)合自己現(xiàn)在的各種情況，綜合考慮的結(jié)果。

第一，就我所學(xué)的專業(yè)知識而言，已經(jīng)達(dá)到了初級程序員的基本要求。雖然在校學(xué)生所能學(xué)到的東西很難跟得上發(fā)展的需要但是也不能說那些東西完全沒有用，只有在完全理解了相應(yīng)的基本技能之后才能很輕松地掌握新的技能，軟件技術(shù)都是一個循序漸進的過程。所以我現(xiàn)階段的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)的專業(yè)知識。

第二，我是一個想象力豐富的男孩，有較強的團隊精神，有一定的協(xié)作能力，而且對軟件很有好奇心，比較有興趣，比較適合軟件行業(yè)。我家在衡陽，我的家人也很贊同我從事軟件行業(yè)，我會有幾年的發(fā)展時間。

第三，軟件開發(fā)人員的職稱有：初級程序員、中級程序員級、高級程序員、系統(tǒng)分析員。而軟件工程師（中級程序員）是IT行業(yè)需求量最大的職位，穩(wěn)居IT行業(yè)職位需求TOP10的第一位。行業(yè)需求較大，機會較多。而且長沙也有比較多的軟件公司，比如創(chuàng)智，商匯，智之星，新宇，用友，中軟等十幾家比較出名的軟件公司。相對而言，有一定的本土優(yōu)勢。

當(dāng)然，軟件行業(yè)對我來說也有很大的挑戰(zhàn)性。第一，我的項目經(jīng)驗基本沒有。由于學(xué)校學(xué)習(xí)的局限性，我們沒有參與項目開發(fā)的經(jīng)歷。我自己在校期間也沒有參加過任何相關(guān)的培訓(xùn)。這對即將畢業(yè)的我來說是個很大的劣勢。

第二，我是專科畢業(yè)，沒有拿到學(xué)士文憑，這對于我考取更高的職場有一定的限制。相關(guān)的報考條件是：報各級水平考試者無學(xué)歷、資歷限制；在職人員均可報初級程序員資格，其中大學(xué)本科畢業(yè)或任技術(shù)員兩年以上者（含二年），可報程序員級資格，研究生畢生或任助工兩年以上者（含二年），可報高級程序員級資格（計算年限均至本12月31日）。

第三，軟件行業(yè)的更新速度很快，發(fā)展周期很短。資料顯示，從事軟件行業(yè)的黃金年齡是24-28歲，這對我而言，也是一個很大的劣勢。

因此，結(jié)合行業(yè)以及個人優(yōu)勢，針對行業(yè)及個人劣勢，我要先好好學(xué)習(xí)老師講解的各種專業(yè)知識，爭取在畢業(yè)前對相關(guān)的基礎(chǔ)知識有一個比較深的了解。然后報一個短線自考，在兩年內(nèi)拿到學(xué)士學(xué)位。同時，好好抓住即將到來的實習(xí)機會，努力賺取更多的經(jīng)驗。然后，利用三個月時間融入企業(yè)，讓自己適應(yīng)IT的環(huán)境。程序員有十大類：

1、asp程序員

2、jsp程序員

3、delphi程序員

4、php程序員

5、.net程序員

6、vb序員

7、java程序員

8、javascript程序員

9、C++程序員

10、powerbuilder程序員。我對于網(wǎng)站開發(fā)比較感興趣，因此我的發(fā)展目標(biāo)定位在javascript程序員上，我計劃用一年的時間考取初級程序員的職稱。然后，在企業(yè)中再奮斗兩年，獲得中級程序員的職稱。到那時，我已經(jīng)25歲了，正處于軟件開發(fā)的黃金年齡，所以我的目標(biāo)將定位在高級程序員上，而到時，不管我有沒有成功考取高級程序員職稱，自己一定也有了新的想法，轉(zhuǎn)變發(fā)展方向也不一定，畢竟還是在IT行業(yè)內(nèi)工作。所以，對于更以后的規(guī)劃，暫時沒有更多的想法。

這就是我結(jié)合自身以及專業(yè)和家庭，社會，行業(yè)環(huán)境所做的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會以此自勉，力爭上游！