第一篇：致力“四個創新” 唱好“自律之歌”

致力“四個創新” 唱好“自律之歌”

——市交通運輸局預防職務犯罪經驗交流

局長金濤

近年來，我市交通運輸局堅持緊扣市委、市政府工作部署和全市經濟發展及中心工作大局，著力構建“便捷通暢、群眾滿意、持續發展”的宜興交通，因勢利導，堅持鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動的成果，堅持全面貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神和中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃實施意見》，堅持在市預防職務犯罪領導小組的業務指導下，因地制宜，結合實際，有的放矢地在全市交通系統推進了預防職務犯罪工作，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，全力推進教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，著力打造“唱自律歌，當明白人，做規范事，建廉潔路”為特色的宜興交通預防職務犯罪工作品牌。通過系統上下的共同努力，廣大黨員干部廉潔自律意識和自我防范能力得到明顯增強，交通職務犯罪案件得到有效控制，為推進我市“保增長、保民生、保穩定、促發展”的工作步伐，提供了交通的有力保障，并取得了明顯成效。主要做法是：致力“四個創新”，唱好“自律之歌”。

一、創新載體、加強領導，著力完善預防職務犯罪工作責任體系 他們認為，預防職務犯罪工作是自覺踐行科學發展觀、有所作為的“實事工程”，也是一項加強和改進交通系統干部隊伍政治思想作風建設的系統工程。因此，在具體運作過程中，領導是關鍵，組織是保證，創新是手段，落實是保證。在這方面，該局以創新全系統預防職務犯罪活動為有效載體，切實加強對全系統預防職務犯罪的組織領導，把黨風廉政建設和預防職務犯罪工作列入黨委重要議事日程，局黨委擔負著全面領導懲治和預防腐敗體系建設的政治責任。按照黨風廉政建設責任制的要求，明確主要領導親自抓，黨政“一把手”對全系統黨風廉政建設和預防職務犯罪工作負總責，局領導班子其他成員根據分工，各自抓好職責范圍內的工作。并把預防職務犯罪工作同交通重點工作結合起來統一部署、統一要求、一同檢查。局屬各單位參照了市局的組織領導機構形式，成立對應的組織網絡，按職能職責抓好本單位的黨風廉政建設和預防職務犯罪工作。局紀委、監察室充分

履行黨章賦予的職責，負責制定具體的預防工作制度、工作方案，協助局黨委、行政抓好各項工作任務的落實，并把預防工作納入制度化、規范化、科學化、長效化管理的軌道。為了使各單位主要領導更加重視預防職務犯罪工作，切實增強 “一把手”廉政責任，提高對預防職務犯罪意識，專門組織局屬單位主要領導赴揚州參觀警示教育基地，召開座談會，交流發言。通過采取這樣的形式，讓各單位“一把手”領導在精神上接受了一次洗禮，也確實讓他們在本單位的工作中，起到了引領、示范、帶頭作用。

二、創新形式，豐富內容，著力推進反腐倡廉教育的深入開展 在全系統深入推進反腐倡廉教育，培養良好的思想道德情操，營造風清氣正的良好氛圍，是有效預防職務犯罪的重要基礎和必要前提；也是堅持“立位要高、標準要嚴、方法要活、措施要實”的發展需求和自我追求。一是組織開展廉政集中教育活動。我局及時向各單位下發了《2009年黨風廉政建設和紀檢監察工作意見》，著重緊扣關鍵環節，重點狠抓了理想信念、黨紀黨規和警示教育。在去年6月下旬至8月間，用了一個半月的時間，在全系統組織開展了以“加強黨性修養，堅持廉潔從政”為主題的廉政集中教育活動。采取了集中動員、專題講座、觀看警示教育片、召開基層單位領導班子專題分析會等形式，突出思想教育為先導，查擺問題為重點，整改落實為目標，在工程建設、行政執法、基礎管理三個方面，查擺出26個廉政風險點和權力控制點，88個環節中存在的不足，制定完善相應措施122條。二是組織參觀廉政警示教育基地。結合廉政集中教育活動的深入開展，去年8月6日該局組織局屬單位黨政“一把手”領導赴揚州警示教育基地參觀，觀看反腐倡廉圖片展；聽取服刑人員現身說法；在該基地進行廉政集中教育活動總結；以抽簽方式確定五個單位進行交流發言，通過現場參觀，使每位領導接受了一次既生動又具體的警示教育，在思想上受到了震撼。并將各單位的總結交流材料匯編成冊，在系統內進行交流，這次活動達到了預期目的與良好效果。三是深入推進廉政文化示范點創建活動。按照市紀委的統一部署，去年他們確定市運輸管理處、交通建設集團作為第二批廉政文化示范點，結合實際，創新實踐，嚴格標準，重塑形象。市運管處突出“五個抓”，即抓陣地建設、抓宣傳教育、抓制度建設、抓服務效能、抓組織領導，購臵廉政圖書、書廚，張貼標語、漫畫，制作宣傳欄，廉政文化氛圍

濃厚。交通建設集團把開展廉政文化活動與具體工作緊密結合，從工程勞務分包、工程材料進出、外租機械結算等入手，健全內控制度，完善監督體系，細化操作流程，深入開展廉政文化進工地“五個一”活動，積極營造工程一線廉政文化氛圍。

三、創新舉措，強化監督，著力發揮紀檢監察組織的職能作用 一是開展行政監督。局紀委、監察室參與了去年所有新建公路工程項目施工、監理、航道疏浚及綠化工程；局屬單位公務車輛維修、保險招投標工作的監督。對市定交通重點實事工程、市局重點目標任務推進情況、市局重大決策及制度執行情況開展監督檢查；對系統內政府物資采購、基層崗位人才競聘、錄用等全過程進行監督；并加強了對局屬單位領導班子、領導干部行使公共權力的監督。按照市紀委要求，堅持對8名局領導班子成員的年度履行職責情況開展述職述廉，以此為契機，局紀委對四處一辦領導班子、直屬單位主要負責人也相繼開展了述職述廉和勤廉公示。二是開展審計監督。全年累計完成審計項目33個，其中財務收支審計13個，交通企業效益審計7個，及時安排對8名局屬單位主要領導開展離任審計，2名交管所長開展屆中經濟責任審計，組織開展對局屬單位公務接待費及收費站通行費進行專項審計。三是開展專項監察。根據《2009年交通系統紀檢監察工作實施意見》，對系統公務車輛使用管理情況自行組織開展效能監察，較好地遏止公務車輛亂停亂放，公車私用，違反公務車輛使用管理規定等行為的發生。有計劃先后對在建的104國道I、II標工程項目，百合大道工程項目進行廉政監察，為打造廉潔工程夯實了基礎。

四、創新制度，規范實施，著力建立公共權力運行的約束保障機制

加強對公共權力行使的有效制約，制度建設是關鍵，規范實施是保障。近幾年，該局陸續出臺相關制度和規定，在交通工程建設、行業管理、政府采購、公車使用、基礎管理五個方面制定切實可行、管用的制度規定。今年他們加強了對領導干部、重點崗位和關鍵部位的權力運行得到有效制約，效果明顯，確實起到了保護同志、保護干部的目的。運管處在行政許可、行政執法兩個方面，排查廉政風險點，致力構建權力內控機制；干線公路指揮部辦公室、航道處結合市政府投資項目建設管理意見，進一步細化完善了政府投資公路建設項目的相關管理辦法，出臺規定；交通建設集團對工程建設的勞務分包工程、材料采購、招投標、設備租賃、成本核算等重點環節逐一排查，完善相關制度；鐵路管理辦公室在寧杭鐵路征地、拆遷具體工作中，制訂廉政公約，提出七個方面的工作要求；各直屬企業就加強國有資產的監管都有明確規定。該局還著重圍繞《關于全面推進部門權力運行內控機制建設的意見》精神，就依法行政，建立健全權力運行的權責體系、制約體系和制度體系，建立程序嚴密、制約有效的部門權力運行機制，并實行網上試運行，最大限度地壓縮權力尋租空間。通過“找、防、控”三個環節排查廉政風險，建立起融教育、制度、監督與一體的源頭上防控廉政風險新機制，努力形成用制度管人、管事、管權的工作局面。

在工作實踐中，他們深切體會到，交通系統反腐倡廉建設和預防職務犯罪工作任務艱巨，責任重大，預防職務犯罪工作成效如何，要靠系統上下的共同努力，致力源頭預防，強化教育和引導，全系統各級黨員干部，尤其是黨員領導干部要始終繃緊廉政建設這根弦，切實增強各級領導干部的政治意識、使命意識和責任意識，圍繞目標，突出重點，扎實推進預防職務犯罪各項工作計劃全面貫徹落實，為培養一支“務實、高效、清廉”的交通隊伍，著力構建“便捷通暢、群眾滿意、可持續發展”的宜興交通，為把宜興交通打造成全市科學發展的新亮點，為促進宜興經濟社會又好又快發展作出交通的應有貢獻。

第二篇：唱廉潔之歌

唱廉潔之歌：養浩然正氣

濉溪實驗小學高虎

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好！

我演講的題目是：《唱廉潔之歌養浩然正氣》。提到“廉潔”和“正氣”，我不由自主地想起“周恩來”三個字。我想，周恩來總理的人格風范被人稱頌的原因，正是他所樹立的人生豐碑上，鮮明地鑲嵌著“廉潔”與“正氣”。他的對手尼克松說過：“如果沒有毛澤東，中國革命之火可能不會燃燒起來；但是，如果沒有周恩來，中國的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼?！边@是對周總理歷史功績和精神人格的高度評價。能夠讓自己的對手給予這么高的評價，源于周總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，源于他身上所體現的廉潔風格與浩然正氣。在周恩來去世后的第二天，聯合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，原因有兩個：一是中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，可她的總理周恩來沒有一分錢的存款；二是中國有10億人口，占世界人口的1/4，可是她的總理周恩來，沒有一個孩子！”是啊，周恩來是中國乃至世界的偉人，他雖然連骨灰都沒有留下，卻在后人心中留下了永遠效法的榜樣。他身上所體現的廉潔奉公、光明磊落、忍辱重負??凝聚著中華民族的傳統美德，凝聚著一個人崇高而優秀的品格。

古往今來，有無數清正廉潔、務實為民的清官，都受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事廣為傳頌。一代清官包

公、海瑞的故事家喻戶曉，人民公仆孔繁森、任長霞的事跡震撼人心。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。然而，當今社會經濟浪潮風起云涌，各種利益誘惑不斷交織，一些人原本清晰的廉恥觀模糊了，原本堅定的思想開始動搖了。特別是在多元價值觀的沖擊下，真善美與假丑惡甚至被無端地顛倒過來。于是腐敗案例、不正之風紛紛出現，一系列連鎖反應隨之引發，造假、欺詐、黃賭毒黑，遍布許多角落，扭曲著人的心靈。像“三玩市長”雷淵利、“五毒書記”張二江、“貪官總司令”劉方仁等一批貪官的卑劣行徑，人們還記憶猶新，當他們的案子塵埃落定后，留給人們的思考是多么沉重！當一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，當反腐倡廉的警鐘一次又一次敲響的時候，這無不訴說著反貪工作的嚴峻形勢，反映出人們對清正廉潔的真情呼喚！腐敗猛于虎。這已是全黨、全國、全社會的共識。胡錦濤總書記多次強調，反腐敗工作是黨和國家的重要工作，是全面構建和諧社會的重要保證。構建和諧社會的大廈，離不開我們每個部門、每個行業、每個公民的共同努力。

作為普通的人們教師，我們雖然身處平凡的崗位，但同樣需要廉潔從業，勤奮工作，恪盡職守?！鞍藰s八恥”明確提出，以損人利己為恥、以違法亂紀為恥、以驕奢淫逸為恥。這是新時期道德觀和價值觀的明確要求，我們應該經常對照，經常反思，嚴格要求自己的一言一行，在勤政廉潔的道路上走得更加踏實、更加穩健！

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！迸?/p>

友們，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，以勤奮的精神、以務實的態度、以廉潔的作風，積極投身到時代的浪潮中，共創燦爛的明天、譜寫輝煌的人生！

謝謝大家！

2010年10月8日

第三篇：致力教育改革創新

致力教育改革創新，實現教育均衡發展

作為一所建校僅九年的新學校——扶溝縣直高中，生源并不理想，能考上二本以上高校的希望很小。但經過縣直高中三年的培養，很多原本與大學無緣的學生實現了升學成才愿望。自2004年以來，縣直高中是扶溝縣唯一連續六年保持升學人數和升學率雙增長的高中，2009年高招，該校取得了一本上線18人，二本上線156人的好成績。扶溝縣直高中成功的要素是什么呢？校長丁俊峰說：“沒有差生，只有差異；決不放棄一個學生，啟動自信，采用先進教學手段，深掘潛力，強力補差，精細管理，學生1%的希望就能變成100%的現實！”

教學管理理念——新。扶溝縣直高中在教學中始終堅持“只有差異沒有差生”的管理理念，他們找準學生的薄弱處全力補差，充分發展其所具備天賦的智能層面。在搞好傳統教學的同時，該校于2007年與河南省實力最強的國家級示范名校鄭州一中聯辦了衛星遠程教學班，運用最先進的教學設備和教學手段原汁原味地引入了鄭州一中的優質教學資源，學生和鄭州一中統一作息、統一考試，從而快速提高了教學質量。2009年該校理科衛星班高招成績格外喜人，全班報考87人，一本上線13人，二本上線63人。教學管理定位——準。針對學生生源差，優秀生源極少，學生缺乏良好的學習習慣、學習不得法的實際，扶溝縣直高中在教學管理中實行了三大舉措：

（一）是重視學法指導。從高一入學起，任課教師就預習、自學、聽課、作業、復習等幾個教學環節給學生以指導，教會學生學會學習。

（二）是強化基礎教學。從學生基礎抓起；學校對教師備課提出狠抓基礎的要求，重視學生基本技能和基礎知識的掌握。

（三）啟動激勵工程。學校采取請勵志專家作報告、學生做演講、寫決心書、學習挑戰書、集體宣誓等形式，千方百計喚起學生的自信，激勵學生奮起拼搏。

教學管理措施——實。教學常規管理深入到課堂教學各環節：(1)放慢教學進度，降低教學難度。讓學生學一點、記一點、會一點，知識當堂消化，作業當天完成。(2)推行隨堂聽課制度，對課堂實行顯性監督。(3)突出衛星班教學，培育新的增長點。學校抽出專人負責衛星班的管理，在人、財、物等方面全力向衛星班傾斜。(4)自習課不準講課，不準占用公共自習課。(5)作業布置和檢查做到“五必”：即任課教師布置作業要“有發必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補”，最大限度地發揮以“訓練為主線”的作用。(6)月考—段考—期末考重效果。學校要求三級段出月考、段考試卷，備課組把好質量關。(7)實行“獎學金”制度。

扶溝縣城關鎮一中

校本教研為學校發展插上騰飛的翅膀

教育科研工作是衡量學校建設的重要標志。近年來，扶溝縣城關鎮一中堅持學科特色化、個性風格化、教學常態化的教研觀點，采用“研、訓、教”一體化的教研方式，夯實了教育發展的底氣，凝聚了教育發展的人氣。近年來，該校30名學子獲縣探究性學習成果一等獎；86名學子在全國中學生個性化閱讀大賽上獲獎，172名學子在省、市各學科競賽中獲獎；32名教師在全國教學案例大賽上獲獎；13名教師在全國第二屆信息技術應用大賽上獲獎；8項科研成果在河南省教育廳獲獎；承擔完成了1項教育部規劃課題、8項河南省規劃課題、4項市重點課題；69位教師在國家、省、市觀摩課、優質課中獲獎； 96篇教學論文獲得省獎，123篇教學論文獲得市獎；25篇教育教學論文刊登在國家CN刊物上。

幾年來，該校堅持開展了讀書修身、學科教研、課題研究、兩個論壇等校本教研活動。每周星期五下午第四節，全體教師集中在會議室，學習教育類報刊、上級所發的學習材料，然后教師談體會、談感想，寫心得筆記。學校專門為教職工發放了筆記本，定期檢查，定期上傳到教育論壇。該校堅持以學科組為單位，搞好學科的特色教研。學科備課組每周五天的集體備課，教研組每周兩次的教學研究，讓校本教研充滿了活力。教研組每周兩次的教學研究，為每位教師搭建起“實踐—學習—反思—研究—實踐” 的平臺。在校本教研活動中，教研組的“自由論壇”，學校周五的“主題論壇”，成為該校教研的新亮點。

教師是教育的實踐者，而“研、訓、教”一體化是提高教師素質的有效途徑。學校加強對教師師德、教育教學能力、專業知識、教育科研的培訓，提出了樹“四心”、練“三功”、過“三關”、爭“三優”的要求，借助個人反思、同伴交流、互動參與、課例研究、專業引領，把培訓與教師的實踐、研究融為一體。“研、訓、教”一體化中的專題講座、觀摩課、聽課評課、教學特色展示等教研活動；試題命制、課題研究、集體備課、研究學生個案、評論教育現象、讀書心得等形式；更新了教育理念，改進了教學方法，提高了教學能力，給學校帶來了勃勃生機。市教研室先后在該校召開了兩次科研現場會。

校本教研給學校帶來新氣象。教育部新課程個性化教學實驗學校、李陽瘋狂英語實驗學校、全國第一屆中小學讀書活動組織獎、省文明學校、省科技示范學校、河南省“縱橫漢字輸入法”團體賽一等獎、市藝術教育先進學校、市規范化示范學校、市安全管理示范學校??一張張證書、一段段佳話，把城關鎮一中推向了先進的行列！

扶溝縣城郊一中

規范管理譜新篇

新學期以來，扶溝縣城郊一中用《河南省普通中小學管理基本規范》來指導辦學，嚴格規范師生的日常行為，不斷改進和提高學校管理水平，以“學校常規管理先進單位”為目標，更新辦學理念，創新人才培養模式，不斷提高教育教學質量，取得了可喜的成績。

創建和諧校園是每個教師的權利，也是應盡的職責，結合學校實際，該校研究制定“以抓好德育工作為前提，以抓好規范管理為主線，以抓好教學質量為中心”的素質教育總體目標，成立學校規范化管理工作領導小組，明確分工，嚴抓落實。在校務管理上，該校堅持以法治校，落實校長負責制，實行民主管理，堅持校務公開，接受社會監督。

深化教育教學改革，提高課堂教學的質量和效益。該校嚴格按照規定開齊課程，開足課時。建立健全了各項管理制度。教師認真備課、聽課，課堂教學、作業布置和學生預習、上課、復習、作業都符合基本要求。教師做到不拖堂，不擠占學生課間休息時間。晚自習每天為2課時，結束時間為20:20，保證學生睡眠時間不少于9小時。不利用節假日、雙休日組織學生集體補課或上新課，不動員、組織學生參加社會力量舉辦的各種收費輔導班。他們還嚴格按照有關規定規范考試科目和次數?？荚嚸}科學合理，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度，不公布學生考試成績，不按考試成績對學生排名次和編排座位。學校課程相關資料不向學生收費，沒有強迫學生訂購各種教輔材料、學習用品等。

在學生管理上，學校堅持免試入學原則。認真執行學籍管理規定，有完善的學生入學、轉學、休學等制度。有完善的控輟措施。有學生請假、銷假制度?！吨行W生守則》、《中小學生日常行為規范》、學生禮儀常規等規章制度張貼公示，并能落實到日常管理中，培養學生良好的行為習慣。學生會組織健全，并正常開展活動。

在教職工隊伍管理上，該校認真執行教師資格制度，所有教師持證上崗，全面實行教師聘任制。根據教學需要合理設崗，按照崗位聘任教師，在教學中平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異。尊重

學生的人格，不歧視、侮辱學生，沒有體罰或變相體罰學生現象，落實《中小學班主任工作規定》，班主任選聘上崗，合理安排班主任教師的課時工作量，建立科學的班主任工作考核評價體系，落實班主任待遇，完善班主任獎勵制度。保障教師權益，不安排教師在雙休日、節假日上課。教師不從事有償家教，沒有教師接受有償家教。

扶溝縣大新一中

用優美的校園環境塑造人

人是被環境教育著的，營造優美的育人環境是辦學的重要內容。扶溝縣大新一中就是要營造濃厚的校園文化氛圍，真正實現“讓每一面墻壁會說話”，“讓每一寸土地能育人”。學生舉目所及、舉足所進不僅是知識的殿堂，更是美的熏陶和藝術的享受。

始建于1985年的大新一中，初辦時只有兩個教學班，10名教師，100名學生，15間房舍。房屋破舊老化，綠化面積少，路面崎嶇不平，小雨泥濘難行，大雨滿院流水，成為近年來制約學校工作開展的瓶頸。該校經過多次論證，決定以“統一規劃，提升品位，凈美和諧”為指導思想，每年擠出部分資金用于校園環境建設，經過幾年的努力，如今的大新一中：已建各式大小花壇10個，栽植綠化樹木36棵，硬化水泥路面3800平方米，貫通南北下水道近300米，使校容校貌有了較大改觀，尤其初春景色宜人，紅花燦爛，草兒青青，樹木蔥郁，各式建筑錯落有致，進校園宛如置身百花園中，給人以美感，處處盡是寬松、和諧。大門口右側墻壁上的校風、校訓清新醒目，令人啟迪。校園的花和草坪都有小提示牌，提醒學生愛護一草一木。老式教學樓前有一個大型雕塑，名為博學，清雅而又大氣，深邃而又警醒。教學樓窗明幾凈，前面的雕塑——希望之星，昭示學生要胸懷大志，有真知才有希望，體現了該校處處皆育人的特色。

修繕教室，發揮其教育主陣地之效用。去年，他們擠出資金對教室進行了改造，全校18所教室全部進行了內粉刷，統一在教室后新建了黑板，這樣每個教室前后兩個黑板，前面的黑板用于日常教學，后面的黑板是學生彰顯才能的舞臺，各班都設計了自己的特色陣地。如“評語欄”、“班級黑板報”、“學生作品展”等，教室左右墻壁張貼了名人名言。在此基礎上，他們又在教室內安裝了閉路電視、有線廣播，學生在教室內可以直接聆聽全國各地的名師、專家授課，使教室成為教育的主陣地。

為改善辦學條件，他們加大了教育教學設施投入。學校投資新建了標準的籃球場，購置了高檔鋼化玻璃籃球架以及六對功能不一的健身器材，修建了6個高標準的乒乓球臺，并對場地進行硬化，方便師生工作學習之余，強身健體，體現了人文與和諧。近年來，該校安裝了遠程教育系統，建造了高標準的多媒體教室、遠教播放室，組建了校園閉路電視系統、廣播系統，裝上了光纖線路，方便師生及時接收新的教育理念，了解教育動態。

扶溝縣實驗幼兒園

筑起校園安全“綠色屏障”

學生安全一直是扶溝縣實驗幼兒園常抓不懈的首要工作。扶溝縣實驗幼兒園全面貫徹黨的安全教育方針和國家有關法規政策，依法辦學，對本園安全工作力求杜絕一切安全隱患，全力為師生樹立一道快樂、平安的綠色保護屏障。該園多次被評為周口市常規管理先進單位、省優秀家長學校、市一級幼兒園、市文明學校、市飲食衛生先進單位，連續4年均被評為周口市“安全管理先進單位”。

建立健全制度，狠抓工作落實。該園成立了以謝平園長、王林青、宋玉霞副園長為正、副組長的安全工作領導組，并制訂安全工作規劃方案。領導組成員各負其責，每周召開安全工作例會，并對全園教職工進行崗位責任分工，做到層層落實制，簽訂目標責任書，并實行安全責任掛牌制，嚴格執行“誰主管誰負責”的原則，使全園形成人人管安全、人人抓安全的良好氛圍。該園狠抓各項安全制度的落實，領導組成員對教職工個人安全責任范圍及區域做到日日查，時時抓，進行檢查評比，評比實行百分制，每周安全例會公布結果，根據獎懲制度，獎勵安全工作模范個人，對因失職造成安全事故的，根據情節做出處理。加強宣傳教育，落實防范措施。在教育教學活動中，該園多次舉行有關幼兒安全教育方面的各類演練活動評比，大班老師所設計的安全教育活動《培養幼兒自我保護能力》被評為市級優質課。各級段利用看宣傳掛圖多種形式，對幼兒進行安全教育，使幼兒提高安全防范意識。該園還建立健全了突發事件預警預案體系，設立了安全工作聯絡員，切實落實應急反應機制；安全領導組成員輪流檢查驗收各崗口值班記錄、安全工作日志記錄。該園還就安全工作還制定出一系列規章制度、門衛制度、消防安全制度、值班巡查制度、學校隱患定期排查制度、食堂衛生制度、信息上報制度等十三種制度，并放大上墻。在“安全活動日”、“安全活動月”期間，該園通過標語、板報、征文、演講等形成舉辦各種活動，召開安全教育月動員會，1000人次以上，懸掛橫幅4幅，專題講座10次，文藝演出4次，舉行演練活動10次以上。

創健康校園文化，做綠色安全樂園。為創建綠色校園，該園定期檢查維修大型玩具，對鍋爐、電力設施等定期請有關部門進行檢修；教室內大型電器設有報警器；園內設有消防栓，班級、宿舍、伙房配有滅火器；大門口、樓梯口、廁所、鍋爐等均設有明顯安全警示語；幼兒食堂門口設有“閑人免進”警示牌，該園對飲食安全工作更是狠抓不放，食物定點采購，從購置食物到加工都有一套嚴密的操作程序，切實做到幼兒食堂安全衛生干凈。

扶溝縣包屯鎮二中

春風化雨催桃李

近年來，包屯鎮二中緊緊圍繞強師興校的目標，結合校情抓管理，立足實際促教學，全方位實施強校方略，努力打造育人平臺，教學質量逐年攀升，贏得了較好的社會口碑。該校先后獲得省級文明學校、省級衛生先進單位、省青少年科技活動先進集體、市規范化管理學校、市安全管理先進單位等榮譽稱號?！耙灾腔蹎⒌现腔?，以心靈感染心靈”。該校從細節育人，讓德育無痕，開創德育教育工作五條線：學科滲透線，把愛國主義、集體主義教育滲透于各科教學之中；自主教育線，充分調動校團委、學生會的作用，發揮其自我管理、自我提高的能力，培養學生的團隊精神和創新精神；校園文化線，營造良好的校園文化環境，對學生進行熏陶。近年來，學校大力開展了以“公民道德規范”為主線，以“養成教育”為主題的思想政治教育活動，堅持開展“撿起一片碎紙，凈化一次心靈”等活動，著力營造“文明校園”、“安全校園”、“誠信校園”、“和諧校園”的良好氛圍；文體活動線，寓德育教育于各項活動之中；社會教育線，發揮社會教育組織作用，依托包屯鎮種植、養殖示范園區，建立社會實踐活動基地，形成學校、社會、家庭相互配合、相互促進的大教育網絡。

“沒有改革，學校就沒有發展”。該校在教學上推出一系列新舉措：一是切實抓好教師業務知識培訓，尤其是抓好七、八年級任課教師的新課程理論學習教育工作，使他們盡快理解新課標、領會新教材、掌握新教法，適應新課程改革的需要。二是實施“六個一”工程，努力提高教師教學能力。說一口標準的普通話，寫一手好看的粉筆字，練一口流暢的好口才，寫一節優秀教案，上一節優質示范課，寫一篇優秀論文。三是各教研組每周開展一次業務學習活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學習教育教學理論，鉆

研教學業務。四是堅持學校領導聽課制，領導深入課堂第一線聽課，了解教學情況，提出教學的對策，不斷提高教師教學能力。

學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。該校時刻繃緊安全工作這根弦，堅持晨檢、午檢制度，加強校園環境衛生的管理，切實做好甲型H1N1流感的防控工作。廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、用電、用氣等方面的安全管理和教育，繼續與包屯派出所聯手，維護校園周邊秩序。組織“關愛生命，關注安全”專題征文、演講比賽、知識競賽，升華學生的安全意識。該校舉行的“安全教育在我心中”演講比賽，《演講與口才·學生讀本》2009年第五期、《周口日報》等新聞媒體曾作過報道。

扶溝縣縣直幼兒園

積極打造衛生安全和諧園所

幼兒是一個特殊的脆弱群體，社會敏感性強。扶溝縣縣直幼兒園把做好學校飲食衛生安全工作作為當前該園教育教學工作的重中之重，從細處著手，把握每個細節，精心呵護幼兒的健康！該園多次獲得“省級學校安全單位”、市縣“安全文明校園”、“示范性幼兒園”、“飲食安全衛生工作先進單位”等多項殊榮。

孩子的健康是家園共育的首要任務。扶溝縣縣直幼兒園成立以園長為組長的飲食衛生管委會，每周一召開專題會議，健全制度，建立健全飲食衛生安全工作責任制，將園內飲食衛生安全工作責任分解到人，提出明確責任兌現獎懲辦法。該園制定了《炊事班長工作職責》、《炊事人員工作職責》、《幼兒伙食管理制度》、《伙管人員工作細則》、《衛生保健制度》、《獎懲制度》、《飲食衛生安全工作制度》等各種規章制度。年初簽訂目標責任書，年終與考核、評模評先掛鉤。日常工作中，他們將責任具體化。一是食堂工作人員對室內外環境衛生落實“四定方法”，即：定人、定物、定時間、定措施。值日領導和保健醫生一天一檢查。二是庫房、操作間實行每日值日制度，填寫值日記錄，值日人員每天清理，每周徹底掃除，做到了防鼠、防蠅、防火、防盜、防投毒。三是食堂庫房內設置了專用貨架，餐飲具專人負責，每天實行“五過關”，即：洗、涮、沖、消毒、保潔。四是幼兒所用餐具由各班教師負責清洗、消毒。建立良好的衛生安全監督機制，實行“生產線”式的管理。他們制訂了“生產線”式的管理模式。即：每周由園領導班子、炊事班長、保健醫生制定營養食譜，并公布于每周食譜專欄，每天根據食譜定點采購→班長根據食譜驗收所購物品的數量、質量→從業人員根據食譜進行加工→各班教師根據幼兒食欲評價反饋飯菜質量→定期召開伙委會，廣泛征求意見和建議，及時改進提高。同時，他們嚴把食品購物關，建立了購物登記制度。一是購買新鮮食品，不腐爛、不變質。肉類食品采購時均到有衛生許可證的場所定點購買，并索要質量檢測報告等有關證明。二是他們專門印制了進貨記錄表，凡是食堂進的每一種原料都可查到進貨時間、地點、購物人姓名、賣主姓名及簽字等。三是采購待加工的食品經過倉庫管理員驗收，質量合格、數量核實后方可入庫，并登記簽字，以備查對。四是防止交叉污染。在加工制作過程中，做到生、熟食品用具分開使用。所用的刀具、菜墩、面板、桶、盆等用具均有明顯的生、熟標記。

扶溝縣大新鎮第一中心小學

讓學生快樂學習

要想學生快樂，先讓老師快樂；要想學生輕松，先讓老師輕松。大新鎮第一中心小學把“快樂學習”作為學校的辦學思維，作為一種辦學理念，在快樂寬容和諧的氛圍中，輕松的老師與學生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅，和學生一起尋找真諦。

大新鎮第一中心小學處偏僻村鎮，交通不便，又是留守兒童集中的地方。學校成立之初，便立足于服務社會的思想，公立住宿式學校，管理規范，家長放心；免住宿費，免學費，免課本費，而且特別貧困子女還能享受到每年500元的生活補助費，讓家長及學生享受到了國家發展的成果。從國家實行農村遠程教育工程以來，該校從幾部錄音機，發展到現在班班有電視，辦公室有電腦、打印機，電腦接入了網絡，并為老師們的筆記本準備了網絡接口，一個具備基本教學功能的多媒體室等。老師從一部電腦沒有，短短二年，發展到了17位教師擁有6部筆記本電腦。學校自建了網站，進行社會調查，及時發布各種教育管理信息，使信息公開化。

要想學生快樂，先要老師快樂。熱愛祖國、愛崗敬業是一個合格教育者的基本要求。學校每周周五上午第四節為政治學習時間，學校先后自己編有《四項建設學習材料》、《講文明 樹新風》等師德建設學習材料。他們開展常規性的研討會、能力展示會、心得體會書寫交流活動等。學校的遠程教育設備在學校得到充分的運用，老師們對遠程教育手段使用的積極性得到了充分發揮。學校管理以平常工作的指點和糾正為主，把管理過程作為重點。在老師心目中逐步達成共識，合作的效能遠遠是1+1大于2的。

如果你給孩子一個笑臉，孩子會以數十倍的笑臉回還你。大新鎮第一中心小學班主任老師們主動設計、改造教室環境，一改以往教室里的“硬”色調，用雙手來美化教室。小學生年齡比較小，思維還遠遠沒有定式。老師們指導、贊美、贊同他們，讓他們的優點在大家的肯定中得到放大。這些積極、向上、求美、求真、求善的神經越來越活躍。在班級管理中，班主任老師充分發揚民主管理，讓每個學生都有發表自己見解的機會。每周二下午的詩教活動，學生參與性極強，周四下午學生開展“夸夸我們班”“夸夸我自己”等活動；9月10日“我有一個好老師”活動，10月1日革命歌曲比賽、元旦文藝匯演、冬季跳繩比賽、拔河比賽等，這些活動已經成為學校教育教學的一部分。學生會組織有：衛生檢查組、防疫站、廣播站、桌凳小管家等。同學們在一次次的動手和付出中對自己樹立了信心，對別人產生了愛心。

第四篇：唱廉潔之歌

唱廉潔之歌，養浩然正氣

玉湖小學四年級 王阿海

提到“廉潔”和“正氣”，我不由自主地想起“周恩來”三個字。我想，周恩來總理的人格風范被人稱頌的原因，正是他所樹立的人生豐碑上，鮮明地鑲嵌著“廉潔”與“正氣”。

他的對手尼克松說過：“如果沒有毛澤東，中國革命之火可能不會燃燒起來；但是，如果沒有周恩來，中國的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼?！边@是對周總理歷史功績和精神人格的高度評價。能夠讓自己的對手給予這么高的評價，源于周總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，源于他身上所體現的廉潔風格與浩然正氣。

在周恩來去世后的第二天，聯合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，原因有兩個：一是中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，可她的總理周恩來沒有一分錢的存款；二是中國有10億人口，占世界人口的1/4，可是她的總理周恩來，沒有一個孩子！”是啊，周恩來是中國乃至世界的偉人，他雖然連骨灰都沒有留下，卻在后人心中留下了永遠效法的榜樣。他身上所體現的廉潔奉公、光明磊落、忍辱重負??凝聚著中華民族的傳統美德，凝聚著一個人崇高而優秀的品格。

古往今來，有無數清正廉潔、務實為民的清官，都受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事廣為傳頌。一代清官包公、海瑞的故事家喻戶曉，人民公仆孔繁森、任長霞的事跡震撼人心。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。

然而，當今社會經濟浪潮風起云涌，各種利益誘惑不斷交織，一些人原本清晰的廉恥觀模糊了，原本堅定的思想開始動搖了。特別是在多元價值觀的沖擊下，真善美與假丑惡甚至被無端地顛倒過來。于是腐敗案例、不正之風紛紛出現，一系列連鎖反應隨之引發，造假、欺詐、黃賭毒黑，遍布許多角落，扭曲著人的心靈。像“三玩市長”雷淵利、“五毒書記”張二江、“貪官總司令”劉方仁等一批貪官的卑劣行徑，人們還記憶猶新，當他們的案子塵埃落定后，留給人們的思考是多么沉重！當一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，當反腐倡廉的警鐘一次又一次敲響的時候，這無不訴說著反貪工作的嚴峻形勢，反映出人們對清正廉潔的真情呼喚！

腐敗猛于虎。這已是全黨、全國、全社會的共識。胡錦濤總書記多次強調，反腐敗工作是黨和國家的重要工作，是全面構建和諧社會的重要保證。構建和諧社會的大廈，離不開我們每個部門、每個行業、每個公民的共同努力。

作為普通的一名學生，我們雖然身處平凡的崗位，但同樣需要廉潔從業，勤奮工作，恪盡職守。“八榮八恥”明確提出，以損人利己為恥、以違法亂紀為恥、以驕奢淫逸為恥。這是新時期道德觀和價值觀的明確要求，我們應該經常對照，經常反思，嚴格要求自己的一言一行，在勤政廉潔的道路上走得更加踏實、更加穩??！

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！迸笥褌?，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，以勤奮的精神、以務實的態度、以廉潔的作風，積極投身到時代的浪潮中，共創燦爛的明天、譜寫輝煌的人生！

（指導教師：付淑紅）

倡廉反腐、創造和諧

玉湖小學四年級 姜勝科

講到廉潔，《現代漢語辭海》上的解釋是思想清正，自我檢點，節儉，沒有以權謀私、貪污受賄之事。咋一看，這個話題好像和我們小學生沒有多大關系，可細細想來，倒也離我們不遠。

記得我班曾發生過一件事：有一次，我班的學生完成《小學生必背古詩詞》的背誦，每位同學必須到組長處背誦，加強對古詩詞的掌握。大部分同學都完成了任務，可是李小明卻不以為然，他趁沒人的時候居然掏出5元錢給組長郭東，請求他算自己通過。可郭東毫不在意那5元錢，這時李小明又迅速掏出另外的5元錢擺在組長面前，賊頭賊腦地看著組長?？沙鋈艘饬系氖枪鶘|抓起10元錢走出了教室。正當李小明得意之時，老師跟著郭東走進了教室，狠狠地批評了李小明，并讓他好好朗讀并完成背誦。

粗淺地說，這件事好像還挨不上廉潔的邊，可一滴水可以折射出整個太陽，這件事的性質難道不和現在社會上發生的一些事一樣嗎？電視里、報紙上不是一直在喊：“反腐倡廉，廉潔奉公”嗎？記得那天就在新聞里看到一則報道：某市建造一座大橋，由于包工頭想偷工減料，于是他就向有關部門負責人行賄，致使工程蒙混過關，可就在人們歡天喜地慶祝大橋通過時，悲劇發生了，橋斷人亡，使人民群眾的生命和利益受到了嚴重的損害，其實剛才講到的李小明就是那個包工頭，郭東就是那個負責人，假如那個負責人能像郭東一樣，悲劇不就可以避免了嗎？

其實在歷史上廉潔奉公的人多到數不勝數，在古代有過這樣一個故事，魯國時有個宰相叫公儀休，他特別喜歡吃魚，有一天，一個大夫的管家送來了兩條活鯉魚行賄他。但是，他堅決不收，他的學生就不解地問他：“老師，你不是很喜歡吃魚嗎？怎么不收下送來的魚呢？”他就說：“我收了他的魚，就要按照他的意思去辦事了，假如是不好的事，那就禍國殃民了?！倍嗝戳钊司磁宓墓珒x休??！他的美名將流芳百世，當然，那些貪官污吏也不為人所忘記，不過那是遺臭萬年，像臭名昭著的大貪官和坤，最終撈了個抄家滅門的下場??

雖然廉潔和腐敗就在人們的一念之差，但它們產生的后果卻是天壤之別。真所謂“廉者，民之表也；貪者，民之賊也?！弊詮奈倚ｉ_展廉潔活動以來，我們人人都感受到了廉潔的重要性，我呼吁我們從小做起，從現在做起，將來做一個廉潔奉公，遵紀守法的好公民，共同創造一個和諧社會。

（指導教師：王志輝）

第五篇：四個創新

四個“創新”

一是創新觀念。要改變基層思想政治工作就是“開大會、作報告、辦學習班”的狹隘觀念。依據科學的方法和手段，積極探索科技創新條件下基層思想工作的特點和規律，開辟新途徑，探索新辦法，提高主動性，針對性和實效性。二是創新內容?；鶎铀枷胝喂ぷ鞯膬热輨撔麦w現兩個要求：一是緊密結合社會深刻變革的實際，緊密結合檢察干警對物質文化生活的需求，緊密結合工作對象發生的重大變化，不斷豐富思想政治工作內容。

三是創新方法。要針對全面構建和諧社會中出現的熱點、難點、疑點問題和思想認識問題開展思想政治工作，幫助干警釋疑解惑，切忌空對空。要運用干警喜聞樂見和生動活潑的形式，提高干警的素質，并使其真正得到實惠。四是創新手段?；鶎訖z察院思想政治工作要有所為也要有所不為。這就要求把基層思想政治工作與其他各種社會調控和整合手段結合起來，相互配合，相互促進，才能收到更為全面的效果。一是要充分運用各種創建和競賽活動，深入開展思想道德和職業道德教育，使廣大干警的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德意識得到增強。同時要建立健全各項制度，依法加強對干警的各項管理，把倡導的思想觀念、道德、情操融于科學有效的社會管理之中，滲透到各

項管理制度中，把自律與制度、內在約束與外在約束有機結合，啟發干警自我教育、自我提高。二要加強黨校等思想教育主陣地建設，有效發揮陣地作用。三要注意充分利用各種現代傳媒和網絡技術手段，加大思想政治工作的科技含量，擴大思想政治工作的覆蓋面和宣傳教育的層次性，從而進一步增強基層思想政治工作的影響力。

思想政治工作由于當代社會生活的瞬息萬變，使得生活于社會中的檢察干警的思想也在不斷變化之中，這就要求思想政治工作者必須與時俱進，要根據不斷變化的情況改進和調整工作思路，在繼承優良傳統和成功經驗的基礎上探索求新，準確把握時代特點和檢察隊伍的思想脈搏，增強在紛繁復雜情況下辨別是非，明辨真偽的能力，增強政治敏銳性和鑒別力，使檢察隊伍成為堅定不移的服務于大局、讓黨放心、忠于法律、讓人民滿意的隊伍。