第一篇：唱廉潔之歌：養浩然正氣（精選）

唱廉潔之歌：養浩然正氣

我和大家分享的“一句話”是：唱廉潔之歌：養浩然正氣。

提到“廉潔”和“正氣”，我不由自主地想起“周恩來”三個字。我想，周恩來總理的人格風范被人稱頌的原因，正是他所樹立的人生豐碑上，鮮明地鑲嵌著“廉潔”與“正氣”。

他的對手尼克松說過：“如果沒有毛澤東，中國革命之火可能不會燃燒起來；但是，如果沒有周恩來，中國的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼。”這是對周總理歷史功績和精神人格的高度評價。能夠讓自己的對手給予這么高的評價，源于周總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，源于他身上所體

古往今來，有無數清正廉潔、務實為民的清官，都受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事廣為傳頌。一代清官包公、海瑞的故事家喻戶曉，人民公仆孔繁森、任長霞的事跡震撼人心。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。

然而，當今社會經濟浪潮風起云涌，各種利益誘惑不斷交織，一些人原本清晰的廉恥觀模糊了，原本堅定的思想開始動搖了。特別是在多元價值觀的沖擊下，真善美與假丑惡甚至被無端地顛倒過來。于是腐敗案例、不正之風紛紛出現，一系列連鎖反應隨之引發，造假、欺詐、黃賭毒黑，遍布許多角落，扭曲著人的心靈。像“三玩市長”雷淵利、“五毒書記”張二江、“貪官總司令”劉方仁等一批貪官的卑劣行徑，人們還記憶猶新，當他們的案子塵埃落定后，留給人們的思考是多么沉重！當一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，當反腐倡廉的警鐘一次又一次敲響的時候，這無不訴說著反貪工作的嚴峻形勢，反映出人們對清正廉潔的真情呼喚！

腐敗猛于虎。這已是全黨、全國、全社會的共識。胡錦濤總書記多次強調，反腐敗工作是黨和國家的重要工作，是全面構建和諧社會的重要保證。構建和諧社會的大廈，離不開我們每個部門、每個行業、每個公民的共同努力。

作為消防部門的公職人員，我們雖然身處平凡的崗位，但同樣需要廉潔從業，勤奮工作，恪盡職守。“八榮八恥”明確提出，以損人利己為恥、以違法亂紀為恥、以驕奢淫逸為恥。這是新時期道德觀和價值觀的明確要求，我們應該經常對照，經常反思，嚴格要求自己的一言一行，在勤政廉潔的道路上走得更加踏實、更加穩健！

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”朋友們，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，以勤奮的精神、以務實的態度、以廉潔的作風，積極投身到時代的浪潮中，共創燦爛的明天、譜寫輝煌的人生！

第二篇：唱廉潔之歌

唱廉潔之歌：養浩然正氣

濉溪實驗小學高虎

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家好！

我演講的題目是：《唱廉潔之歌養浩然正氣》。提到“廉潔”和“正氣”，我不由自主地想起“周恩來”三個字。我想，周恩來總理的人格風范被人稱頌的原因，正是他所樹立的人生豐碑上，鮮明地鑲嵌著“廉潔”與“正氣”。他的對手尼克松說過：“如果沒有毛澤東，中國革命之火可能不會燃燒起來；但是，如果沒有周恩來，中國的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼。”這是對周總理歷史功績和精神人格的高度評價。能夠讓自己的對手給予這么高的評價，源于周總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，源于他身上所體現的廉潔風格與浩然正氣。在周恩來去世后的第二天，聯合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，原因有兩個：一是中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，可她的總理周恩來沒有一分錢的存款；二是中國有10億人口，占世界人口的1/4，可是她的總理周恩來，沒有一個孩子！”是啊，周恩來是中國乃至世界的偉人，他雖然連骨灰都沒有留下，卻在后人心中留下了永遠效法的榜樣。他身上所體現的廉潔奉公、光明磊落、忍辱重負??凝聚著中華民族的傳統美德，凝聚著一個人崇高而優秀的品格。

古往今來，有無數清正廉潔、務實為民的清官，都受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事廣為傳頌。一代清官包

公、海瑞的故事家喻戶曉，人民公仆孔繁森、任長霞的事跡震撼人心。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。然而，當今社會經濟浪潮風起云涌，各種利益誘惑不斷交織，一些人原本清晰的廉恥觀模糊了，原本堅定的思想開始動搖了。特別是在多元價值觀的沖擊下，真善美與假丑惡甚至被無端地顛倒過來。于是腐敗案例、不正之風紛紛出現，一系列連鎖反應隨之引發，造假、欺詐、黃賭毒黑，遍布許多角落，扭曲著人的心靈。像“三玩市長”雷淵利、“五毒書記”張二江、“貪官總司令”劉方仁等一批貪官的卑劣行徑，人們還記憶猶新，當他們的案子塵埃落定后，留給人們的思考是多么沉重！當一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，當反腐倡廉的警鐘一次又一次敲響的時候，這無不訴說著反貪工作的嚴峻形勢，反映出人們對清正廉潔的真情呼喚！腐敗猛于虎。這已是全黨、全國、全社會的共識。胡錦濤總書記多次強調，反腐敗工作是黨和國家的重要工作，是全面構建和諧社會的重要保證。構建和諧社會的大廈，離不開我們每個部門、每個行業、每個公民的共同努力。

作為普通的人們教師，我們雖然身處平凡的崗位，但同樣需要廉潔從業，勤奮工作，恪盡職守。“八榮八恥”明確提出，以損人利己為恥、以違法亂紀為恥、以驕奢淫逸為恥。這是新時期道德觀和價值觀的明確要求，我們應該經常對照，經常反思，嚴格要求自己的一言一行，在勤政廉潔的道路上走得更加踏實、更加穩健！

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”朋

友們，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，以勤奮的精神、以務實的態度、以廉潔的作風，積極投身到時代的浪潮中，共創燦爛的明天、譜寫輝煌的人生！

謝謝大家！

2010年10月8日

第三篇：唱清風廉韻 養浩然正氣

唱清風廉韻

養浩然正氣

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！今天我演講的題目是：《唱清風廉韻，養浩然正氣》！“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”古往今來，有多少清正廉潔、務實愛民的好官受到了百姓的尊崇和愛戴。一代清吏包拯、海瑞的故事家喻戶曉、眾口稱贊；人民公仆孔繁森、任長霞的事跡又是何等的震撼人心、感天動地！是他們，在勤政廉政、親民愛民中譜寫了一個個動人的音符；是他們在默默無聞、無私奉獻中書寫了一首首不朽的詩篇！

晨迎日出，暮送日落，我們忙碌在這個鳥語花香的世界里，而我們這些平凡的紀檢人，正如一股山間的清泉，一輪天上的明月，給每一方土地帶來清新、爽朗和光明。正是這千千萬萬個紀檢人，以無私奉獻的精神、廉潔自律的品質建設并維護著我們美麗的祖國。四川省南江縣原紀委書記王瑛，她為官多年，節操自律，手中的權力一塵不染，企業朋友在她生病住院時送來禮金，她斷然拒收，而面對素不相識、上不起大學的農村女孩，她卻雪中送炭！“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這，就是一名共產黨員的高風亮節，這，就是我們民族的脊梁，中華的長城！廣西鐘山縣信訪室主任鐘世才，在平凡的崗位上書寫著自己不平凡的人生。他接待的上訪群眾形形色色，他不是沒有“機會”在辦案的過程中得到灰色收入，然而，他總是一次又一次地不為所動，其實他的生活并不富裕，沙發是舊的，茶幾是舊的，電視也還是舊的。有一次鐘世才拿著一張發票到財務處報銷，發票上面寫著80元的數額，而他卻在底下用鋼筆字清晰地寫著：實報75元。5元錢，就是這5元錢，鑄就了一名共產黨員傲然挺立的脊梁，鑄就了一名共產黨員的錚錚鐵骨、浩然正氣！

然而，在當今社會，商品經濟風起云涌，清廉之風每況愈下，一些人道德底線轟然倒塌，把貪婪罪惡的雙手伸向了人民和國家的利益。胡長清、成克杰不就是這樣的害群之馬嗎？他們雖是國家干部，卻為了膨脹的私欲不惜以身試法，鋌而走險，這種玩火自焚的行為最終使他們繩之以法、以警后人的教訓！這聲聲長鳴的警鐘也在拷問著每一個在“廉潔危機”重壓下的人們，真的就應該將“廉潔”二字摧殘得面目全非、無地自容嗎？不！我們不能讓現實的塵埃落滿自己的肩頭，我們要不停地拍打，不停地擦拭，因為，我們要把雙肩留給責任！

站在新世紀的門檻，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息，代代相傳的民族精神在我們的血液中滾滾流淌。“唱清風廉韻，養浩然正氣”，讓我們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，讓我們告別燈紅酒綠，在“清風廉韻”的海洋中贏取心靈的海闊天空！

第四篇：唱廉潔之歌

唱廉潔之歌，養浩然正氣

玉湖小學四年級 王阿海

提到“廉潔”和“正氣”，我不由自主地想起“周恩來”三個字。我想，周恩來總理的人格風范被人稱頌的原因，正是他所樹立的人生豐碑上，鮮明地鑲嵌著“廉潔”與“正氣”。

他的對手尼克松說過：“如果沒有毛澤東，中國革命之火可能不會燃燒起來；但是，如果沒有周恩來，中國的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼。”這是對周總理歷史功績和精神人格的高度評價。能夠讓自己的對手給予這么高的評價，源于周總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，源于他身上所體現的廉潔風格與浩然正氣。

在周恩來去世后的第二天，聯合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，原因有兩個：一是中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，可她的總理周恩來沒有一分錢的存款；二是中國有10億人口，占世界人口的1/4，可是她的總理周恩來，沒有一個孩子！”是啊，周恩來是中國乃至世界的偉人，他雖然連骨灰都沒有留下，卻在后人心中留下了永遠效法的榜樣。他身上所體現的廉潔奉公、光明磊落、忍辱重負??凝聚著中華民族的傳統美德，凝聚著一個人崇高而優秀的品格。

古往今來，有無數清正廉潔、務實為民的清官，都受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事廣為傳頌。一代清官包公、海瑞的故事家喻戶曉，人民公仆孔繁森、任長霞的事跡震撼人心。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。

然而，當今社會經濟浪潮風起云涌，各種利益誘惑不斷交織，一些人原本清晰的廉恥觀模糊了，原本堅定的思想開始動搖了。特別是在多元價值觀的沖擊下，真善美與假丑惡甚至被無端地顛倒過來。于是腐敗案例、不正之風紛紛出現，一系列連鎖反應隨之引發，造假、欺詐、黃賭毒黑，遍布許多角落，扭曲著人的心靈。像“三玩市長”雷淵利、“五毒書記”張二江、“貪官總司令”劉方仁等一批貪官的卑劣行徑，人們還記憶猶新，當他們的案子塵埃落定后，留給人們的思考是多么沉重！當一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，當反腐倡廉的警鐘一次又一次敲響的時候，這無不訴說著反貪工作的嚴峻形勢，反映出人們對清正廉潔的真情呼喚！

腐敗猛于虎。這已是全黨、全國、全社會的共識。胡錦濤總書記多次強調，反腐敗工作是黨和國家的重要工作，是全面構建和諧社會的重要保證。構建和諧社會的大廈，離不開我們每個部門、每個行業、每個公民的共同努力。

作為普通的一名學生，我們雖然身處平凡的崗位，但同樣需要廉潔從業，勤奮工作，恪盡職守。“八榮八恥”明確提出，以損人利己為恥、以違法亂紀為恥、以驕奢淫逸為恥。這是新時期道德觀和價值觀的明確要求，我們應該經常對照，經常反思，嚴格要求自己的一言一行，在勤政廉潔的道路上走得更加踏實、更加穩健！

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”朋友們，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，以勤奮的精神、以務實的態度、以廉潔的作風，積極投身到時代的浪潮中，共創燦爛的明天、譜寫輝煌的人生！

（指導教師：付淑紅）

倡廉反腐、創造和諧

玉湖小學四年級 姜勝科

講到廉潔，《現代漢語辭海》上的解釋是思想清正，自我檢點，節儉，沒有以權謀私、貪污受賄之事。咋一看，這個話題好像和我們小學生沒有多大關系，可細細想來，倒也離我們不遠。

記得我班曾發生過一件事：有一次，我班的學生完成《小學生必背古詩詞》的背誦，每位同學必須到組長處背誦，加強對古詩詞的掌握。大部分同學都完成了任務，可是李小明卻不以為然，他趁沒人的時候居然掏出5元錢給組長郭東，請求他算自己通過。可郭東毫不在意那5元錢，這時李小明又迅速掏出另外的5元錢擺在組長面前，賊頭賊腦地看著組長。可出人意料的是郭東抓起10元錢走出了教室。正當李小明得意之時，老師跟著郭東走進了教室，狠狠地批評了李小明，并讓他好好朗讀并完成背誦。

粗淺地說，這件事好像還挨不上廉潔的邊，可一滴水可以折射出整個太陽，這件事的性質難道不和現在社會上發生的一些事一樣嗎？電視里、報紙上不是一直在喊：“反腐倡廉，廉潔奉公”嗎？記得那天就在新聞里看到一則報道：某市建造一座大橋，由于包工頭想偷工減料，于是他就向有關部門負責人行賄，致使工程蒙混過關，可就在人們歡天喜地慶祝大橋通過時，悲劇發生了，橋斷人亡，使人民群眾的生命和利益受到了嚴重的損害，其實剛才講到的李小明就是那個包工頭，郭東就是那個負責人，假如那個負責人能像郭東一樣，悲劇不就可以避免了嗎？

其實在歷史上廉潔奉公的人多到數不勝數，在古代有過這樣一個故事，魯國時有個宰相叫公儀休，他特別喜歡吃魚，有一天，一個大夫的管家送來了兩條活鯉魚行賄他。但是，他堅決不收，他的學生就不解地問他：“老師，你不是很喜歡吃魚嗎？怎么不收下送來的魚呢？”他就說：“我收了他的魚，就要按照他的意思去辦事了，假如是不好的事，那就禍國殃民了。”多么令人敬佩的公儀休啊！他的美名將流芳百世，當然，那些貪官污吏也不為人所忘記，不過那是遺臭萬年，像臭名昭著的大貪官和坤，最終撈了個抄家滅門的下場??

雖然廉潔和腐敗就在人們的一念之差，但它們產生的后果卻是天壤之別。真所謂“廉者，民之表也；貪者，民之賊也。”自從我校開展廉潔活動以來，我們人人都感受到了廉潔的重要性，我呼吁我們從小做起，從現在做起，將來做一個廉潔奉公，遵紀守法的好公民，共同創造一個和諧社會。

（指導教師：王志輝）

第五篇：養浩然正氣,揚君子之風,創廉潔文化校園

養浩然正氣，揚君子之風,創廉潔文化校園

——**小學創建“廉政文化建設示范學校”活動總結

根據市紀委、市教育局《關于開展第二批廉政文化示范學校創建活動的通知》的要求，我校結合實際，以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大會議精神，開展學校廉潔治校，教師廉潔從教等系列教育，堅持“讓廉政文化進校園”，辦好讓人民滿意的教育。現把我校開展創建“廉潔文化示范學校”活動的過程作如下總結：

一、重視創建組織領導，建全廉潔管理制度

（一）宣傳工作為抓手，領導重視創氛圍

在接到市教育局關于創建活動的通知后，我校及時傳達上級部門的文件精神，4月中旬班子、黨支部召開專題會議，研究廉潔文化示范學校創建的具體工作，制定了《**小學創建廉潔文化示范學校工作方案》，對全校黨員干部進行了創建工作動員，召開“開展創先爭優主題活動”全體黨員大會，把校園廉潔文化建設與“創先爭優”活動結合起來，把創建工作納入學校新學期工作的議事日程。學校成立了創建工作領導小組，黨支部書記、校長任組長，班子和黨支部其他成員分別負責部分創建工作，分工合作齊抓共管。校班子重視創建工作，真正把校園廉潔文化建設納入反腐倡廉建設的重要工作，納入學校精神文明建設的整體規劃，納入實施素質教育的重要內容，納入教育教學的總體工作統一研究部署和監督落實。

（二）抓好廉政制度建設，扎實開展依法治校

圍繞活動主題：廉潔從政、廉潔從教、廉潔治學，一方面通過在全校開展豐富多彩的“廉潔文化”系列活動，不斷增強廣大教師愛崗敬業、廉潔從教的意識；另一方面學校加大依法治校的制度建設和校務公開力度，不斷完善學校管理和有關廉政建設的措施，近三年來重新修訂或新修訂了多項管理制度，例如：《**小學教師獎勵性績效工資方案》、《**小學教師職業道德規范》、《**小學禁止在職教師從事有償家教管理暫行辦法》、《關于課堂教學管理的規定》等。認真落實行風建設和廉潔自律的各項工作：

1、在校內設置校長信箱，方便教師、家長、學生直接和校長溝通，反映情況，做到有電必回，有信必復。學校還規定對來電、來信必須做到“四實”：調查研究知實情，征 1

求意見聽實音，解答疑惑講實話，落實整改重實效。今年來共處理信訪反映4件，均給予了完滿答復。

2．繼續完善校務公開制度。校務公開努力做到規范化、經常化、制度化，緊緊抓住三個重點：一是圍繞學校發展抓公開，使校務公開與民主決策融為一體；二是圍繞教職工關心的熱點問題抓公開，如職稱評定、評優評先，招生錄取、聘任制度、維修建設、物資采購、財務收支等；三是圍繞領導干部廉潔自律抓公開，在學校宣傳欄、校園網頁上設置校務公開欄，實行民主監督。

3．加強與社區、家庭的互動。通過組織家長會、家長委員會、家長開放周、學校開放日等活動，暢通與家長溝通的渠道；通過組織社會實踐，開展社區服務等活動，加強與康樂社區的聯系，發揮“三結合”的育人優勢，促進學校的德育工作。學校在每年級成立家長委員會，定期召開征詢意見座談會。我校還發揮中國人民銀行反假貨幣宣傳教育基地的作用，大力開展誠信的宣傳教育，培養學生愛國守法的意識。此外，每年的畢業生推薦，都邀請家長代表、社區代表為監督員參與見證成績錄入、核查、名單公布等環節。

4．繼續探索學生自主管理模式。我們積極探索以目標激勵為軸心，以系列活動為中介的學生自主發展運行機制，重視發揮學生的主體作用，在老師的指導下自我教育、自我管理、自我約束、自我服務，增強學生的參與意識、競爭意識和創新意識。特別是發揮了校級學生干部自主管理的作用。我們定期培訓干部，召開校大隊委、班干部等各層干部的培訓會議，總結和指導工作；文明班的操作都讓他們自主地參與，管理與評比等也都盡量由他們挑起重擔來。經過培養鍛煉，一批學生干部基本成熟起來了，自我管理也初見成效，充分發揮學生參與學校民主管理及議事、監督的作用。

5、不斷完善科學、民主、公正的教職工考評制度。我校力求構建一套適應學校實際的科學、民主的教師形成性評價體系。目前已制定《教師考核方案》、《教職工每月綜合評價方案》、《教師評優評先和晉升（暫行）管理辦法》等，還有包括教師系列的激勵機制。

二、開展廉潔文化教育，載體建設措施到位

結合學校實際，大膽探索，積極實踐，不斷創新學校廉潔文化建設的有效載體，以廣大師生喜聞樂見的內容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍。我校通過會議、活動、課堂等三個載體把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設。

（一）會議

在學校教師中開展以“養浩然正氣，創廉潔文化校園”為主題的教育活動，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。每學年召開一次以上反腐倡廉主題民主生活會，學校領導每學期給教職工講一堂廉潔教育課。

（二）課堂

充分利用現有的資源，挖掘教學內容中的廉潔文化內涵，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的行為意識之中。我校還積極開發校本課程，宣傳歷史上清官、廉吏清正廉明的故事，使學生具體感受到中國廉潔文化傳統的源遠流長，影響深遠，真正做到既陶冶又教育。比如語文學科，深入挖掘教材中豐富的廉潔、誠信、勤儉等教育資源，充分整合教育教學資源，與學生共同研討反腐倡廉問題，啟發、引導學生學會思考，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，接受廉政文化的熏陶，把廉潔教育和日常教學有機結合。

此外，還利用班會課、校廣播站、電視臺和黑扳報等，開展思想道德教育和行為規范教育，培養青少年學生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認知和道德判斷能力。各班召開廉潔文化主題班會，以靈活多樣的形式寓教于樂，讓學生在活動中不斷提高廉潔意識。

（三）活動

（1）全體黨員和教師認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規范,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。學校除了組織集中學習，組織安排黨課學習、心得交流和外出參觀等系列實踐活動外，還不斷豐富學習形式：在黨員中開展“黨員先進性”研討活動及開展創先爭優活動，發揮黨員的先鋒模范作用，增強榮譽感和責任心，接受群眾監督。

（2）我們以各種活動形式為載體，在學生中開展序列化的廉潔實踐活動。①確保活動時間有序連續，以國旗下的講話、每周班會、每日晨會的形式保證學生每日都有主題教育的新鮮內容，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內容” 廉潔文化教育新局面。對學生的思想、行為產生不斷的沖擊，讓時間鑄成習慣，習慣成自然，自然升華學生人格。

②確保活動形式多樣化：我校著重開展以活動為載體的教育，通過活動使學生形成與一定道德規范相一致的道德情感、意志、行為、信念等，有利于學生形成健全的人格。本著“健康、陽光、快樂、和諧”的宗旨，結合建黨90周年系列活動，以“展師生風采

譜和諧樂章”為主題，以“紅領巾心向黨”為主題開展百人書畫大賽、攝影比賽以及體藝節運動會活動，歷時一個多月。這些多層次、全方位的德育活動猶如夏日的一股涼風，大大激發了學生的學習動力，提升了學習積極性。

③確保活動內容具體有效。例如，我校將三月份主題教育內容確定為“文明禮貌月”，除了在3月5日的學雷鋒紀念日開展到社區搞衛生活動外，還緊隨報紙、電視、街道、電臺等媒體學雷鋒的宣傳報道，配合我市正在開展的“文明城市”創建活動以及“全國衛生城市復查”活動，圍繞雷鋒精神中的“釘子精神”“為人服務精神”“大局意識”，細化活動。通過校會、班會、板報宣傳、檢查督促、爭取家長配合等形式，抓好學生行為習慣的養成教育。

④確保活動參與面廣。我們還把德育管理的視線從狹窄的校園移向廣闊的社會，利用社會中的積極因素去引導和教育學生，發揮社會力量在德育中的作用。學校與派出所，居委會緊密聯系，定期請專人為學生上法制課，增強學生的法制觀念，開展各種安全知識的宣傳活動。把中國人民銀行、軍訓基地、勞動基地、科技中心、消防局、市軍分區等作為校外德育基地，經常組織學生前往參觀、考察。

各種活動營造廉潔從教、廉潔文化進課堂和學習先進、崇尚先進，爭當先進的良好氛圍，使廉潔理念滲透到學校各項工作以及進入學生和教職工心中。廉潔之花在校園絢爛綻放，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中。

三、自我總結與評價

廉潔文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校堅持通過切實可行的各項活動，努力推進廉潔文化進校園工作，取得了階段性成果。通過廉潔文化進校園活動，提高了廣大學生的道德認知和判斷能力，促進了師德師風建設，培養了師生“敬廉崇潔”的道德情操，促進我校教育事業全面、和諧、可持續發展。學校近三年無發生嚴重違紀違法問題。經與《市廉政文化示范學校創建評估指標體系》對照，各項指標均達滿分，現正式向市紀委、市教育局提出申報“第二批廉政文化建設示范學校”單位。

**小學黨支部

2011年9月1日