第一篇：2013至2014學(xué)年下學(xué)期六年級(jí)組工作總結(jié)(侯曉春)

攜手共進(jìn) 再創(chuàng)和諧

——2013至2014學(xué)年下學(xué)期六年級(jí)工作總結(jié)

侯曉春

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作。現(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組開(kāi)展的工作做如下總結(jié)：

回顧本學(xué)期的年級(jí)組工作，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，全體教師和睦相處，勤勤懇懇，在工作上相互配合。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，孩子們正處于思維高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，所以每個(gè)人深感責(zé)任重大，都自我加壓。大家不怕苦，不怕累，盡心盡力做好自己的本職工作，沒(méi)有一句怨言，雖然早出晚歸卻都快樂(lè)著。不但如期實(shí)施了本年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一、同心協(xié)力，和諧相處

我們年級(jí)共有8位老師，分別在三個(gè)不同的辦公室里辦公，尤其韓亮老師還和我們不在同一棟樓里，交流不是很方便，但我們組8位老師的關(guān)系卻非常融洽，大家無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助。一有空我們就認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，誠(chéng)心實(shí)意地交流各自的意見(jiàn)，尋求共識(shí)，力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在生活中組員們經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，互相體貼、關(guān)懷。在班主任工作中，我們五位班主任老師都能做到有事提醒，有問(wèn)必答，有難必幫。另外，年級(jí)組里如果有老師生病請(qǐng)假，組內(nèi)老師不僅給予關(guān)心慰問(wèn)，而且主動(dòng)代課，關(guān)注班級(jí)學(xué)生情況，解除請(qǐng)假老師的后顧之憂。教師之間從不為個(gè)人利益爭(zhēng)吵，大家親如一家。

二、穩(wěn)定學(xué)生情緒，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，尤其在結(jié)束新課以后，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，浮躁，情緒不穩(wěn)定，性格叛逆，不聽(tīng)家長(zhǎng)、老師的話，紀(jì)律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化。于是，我們把對(duì)學(xué)生的思想教育作為工作的突破口，貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的每一處，潛移默化地改變著學(xué)生，盡量使學(xué)生的思想不出現(xiàn)較大的波動(dòng)。同時(shí)還重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，各班開(kāi)展了《控制不良情緒》的主題班會(huì)和《青春期心理健康》知識(shí)講座活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)青春期的心理狀態(tài)有了正確的認(rèn)識(shí)，從而有效地疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒，使學(xué)生的心理向積極健康的方向順利成長(zhǎng)。因此，本學(xué)期六年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)一例打架斗毆事件。

四月底開(kāi)始，按往年的慣例，大部分學(xué)生便會(huì)陸續(xù)請(qǐng)假外出補(bǔ)課。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們組充分利用期中家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，向家長(zhǎng)宣布年級(jí)組五、六月份的教學(xué)工作安排，我們的教學(xué)安排得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可，同時(shí)也讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校的復(fù)習(xí)同樣重要。因此，直到5﹒31考試之前，六一、六二兩個(gè)班基本保持全班正常上課，其他三個(gè)班請(qǐng)假人數(shù)均在十人之內(nèi)，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

三、常規(guī)工作常抓不懈。

五月份，六年級(jí)教學(xué)工作進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，為了更有效地幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，我們組8位語(yǔ)數(shù)老師，在不能購(gòu)買(mǎi)任何復(fù)習(xí)資料的情況下，克服重重困難，共同協(xié)商、通力合作。一方面通過(guò)班級(jí)QQ群讓學(xué)生自己打印我們整理出來(lái)的歸類復(fù)習(xí)資料，另一方面老師們自己出單項(xiàng)復(fù)習(xí)題和綜合試卷幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢測(cè)，并且每套復(fù)習(xí)題和試卷都配備了相應(yīng)的課堂教案。同時(shí)每節(jié)課的課任老師都要認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生品行登記表，詳細(xì)地記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，班主任每天根據(jù)學(xué)生品行登記表掌握當(dāng)天班級(jí)課堂狀況，并及時(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的教育，確保了課堂復(fù)習(xí)的高效。

在緊抓教學(xué)工作的同時(shí)，我們年級(jí)的班務(wù)工作也比之前更細(xì)致了。為了保證學(xué)生有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們五位班主任除了利用晨會(huì)、班會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教

育之外，還安排了專人每節(jié)課后檢查教室的衛(wèi)生保持情況，并隨時(shí)清理飲水機(jī)旁灑落的水跡和垃圾桶周邊掉落的垃圾。其次，上操也是我們年級(jí)班務(wù)中重點(diǎn)抓的內(nèi)容之一。本學(xué)期，我們組所有老師都對(duì)上操特別重視，為了改變學(xué)生上操的精神面貌，五位班主任和跟班老師共商妙招，齊抓共管，從而保證了學(xué)生上操的質(zhì)量，其中進(jìn)步最大的是六年級(jí)三班。

四、重視安全教育

學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的，出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕組內(nèi)的安全隱患，我們組從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行安全管理：（1）在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高教師的安全意識(shí)。（2）課間加強(qiáng)班級(jí)安全員的安全巡視工作，班主任督促安全員每天檢查教室的門(mén)窗電等關(guān)閉情況。（3）經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、法制、防溺水等安全教育。（4）堅(jiān)持每天用84消毒液對(duì)教室進(jìn)行消毒，防止傳染病的發(fā)生。經(jīng)過(guò)本組教師的共同努力，本學(xué)期六年級(jí)組沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。

五、認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

本學(xué)期，我們除了做好年級(jí)組的計(jì)劃工作外，還認(rèn)真落實(shí)并完成了學(xué)校布置的以下任務(wù)。

1．充分利用校迅通和QQ群這兩個(gè)平臺(tái)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常交流，共同教育好孩子。

2．順利召開(kāi)了期初、初中兩次家長(zhǎng)會(huì)議，使教師與家長(zhǎng)相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺(tái)。

3．四月份配合體育組，組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。在編排《繩操》活動(dòng)中，萬(wàn)星老師腿受傷了依然堅(jiān)持教學(xué)生繩操，萬(wàn)老師的兢業(yè)精神深深感染了年級(jí)組的五位班主任老師。為了更好地配合萬(wàn)老師出色完成任務(wù)，五位班主任連續(xù)三四個(gè)中午利用午休時(shí)間，頂著烈日在操場(chǎng)上

組織學(xué)生訓(xùn)練。這次訓(xùn)練既豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也讓我們五位班主任老師的心凝聚在了一齊。

4.五月份完成了慶六一課本劇《湯姆索婭歷險(xiǎn)記之刷墻》的排演工作。接到學(xué)校排課本劇的任務(wù)時(shí)，六年級(jí)學(xué)生正在緊張地備戰(zhàn)5﹒31升學(xué)考試。選演員時(shí)，有的學(xué)生擔(dān)心影響升學(xué)考試不愿參加，班主任便耐心地做思想工作；排練時(shí)，有三分之二的演員下午放學(xué)后要上5﹒31沖刺班，其中還有幾個(gè)學(xué)生下午請(qǐng)假，因此我們的排練只有安排在中午休息時(shí)間。與此同時(shí)，學(xué)校還對(duì)六年級(jí)的課堂及常規(guī)進(jìn)行跟蹤檢查，我們年級(jí)組的老師們?cè)谕瑫r(shí)面對(duì)多方面的壓力時(shí)，仍群策群力、毫無(wú)怨言、盡心盡力地編排課本劇。趙宗玲老師在給學(xué)生排練時(shí)兩次頭暈，組里老師都勸她休息，可她依然堅(jiān)持著不肯離開(kāi)。杜靜、岳甲武、唐霜紅三位年輕老師雖然沒(méi)有排課本劇的經(jīng)驗(yàn)，但只要安排給他們的任務(wù)，他們一定會(huì)盡力完成。正是因?yàn)橛心昙?jí)組老師們的通力合作，才使5月29日課本劇演出，孩子們精彩的表演帶動(dòng)了整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛，獲得了大家的陣陣掌聲。

5．畢業(yè)典禮形式豐富，節(jié)目精彩。

課本劇表演和5﹒31考試剛剛結(jié)束，來(lái)不及休整，我們六年級(jí)組又緊鑼密鼓地進(jìn)行著畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。這次畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備時(shí)間短，而且五個(gè)班主任中三個(gè)是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的年輕老師，對(duì)于我也是一次新的挑戰(zhàn)。在設(shè)計(jì)方案之前，我便向趙宗玲老師拷來(lái)了上一屆畢業(yè)典禮的錄像，并向晁曉賓老師借閱了相關(guān)資料，然后通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，結(jié)合組里實(shí)際情況，和組員們共同商量后制定了畢業(yè)典禮方案。之后班主任們便每天擠時(shí)間排練、改進(jìn)和完善各自班級(jí)的節(jié)目，同時(shí)還要完成畢業(yè)班各種表格的填寫(xiě)工作。這兩周里，我們幾位老師要在辦公室里碰上一面都比較難，活動(dòng)中一些需要商量的事情只有在下班后才能集中在一起討論，所以，我們五位班主任老師幾乎每天都是在晚自習(xí)的鈴聲響過(guò)之后才能回家。我相信：付出了就會(huì)有收獲。6月20日我們的畢業(yè)典禮一定會(huì)很成功的。

當(dāng)然，我們的工作中也確實(shí)存在一些問(wèn)題。比如個(gè)別班級(jí)常規(guī)不夠好，個(gè)別教師的教育教學(xué)工作改進(jìn)的空間還很大。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。我將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學(xué)校出一份微薄之力。同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴意見(jiàn)，使我今后的工作更上一層樓。

謝謝大家！

第二篇：下學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃

下學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)和依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性，以構(gòu)建一個(gè)和諧的人文環(huán)境為目標(biāo)，使組內(nèi)教師輕松快樂(lè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛(ài)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中的以人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為工作重點(diǎn)。通過(guò)“尊師教育”、“愛(ài)國(guó)主義”、“明禮誠(chéng)信”、“我與學(xué)校一起成長(zhǎng)”為主題的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)具有良好的思想品德的小學(xué)畢業(yè)生；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

二、主要目標(biāo) ：

（一）德育方面

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡“做實(shí)事，說(shuō)實(shí)話，做老實(shí)人。”實(shí)現(xiàn)過(guò)程管理，努力創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境，盡量避免組內(nèi)出現(xiàn)家長(zhǎng)有效投訴。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推行班主任工作承諾制，努力使組內(nèi)的每一個(gè)班級(jí)都做到“一班一品牌，班班有特色”。

3、以狠抓路隊(duì)、路風(fēng)、儀容儀表為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)建文明班級(jí)為平臺(tái)促進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。

4、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，安全事故控制在千分之三以內(nèi)。

5、學(xué)期家訪率達(dá)50％，一學(xué)年家訪率達(dá)100％。

6、積極配合少先隊(duì)工作，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的素質(zhì)。

（二）教學(xué)方面

1、積極配合教務(wù)處并創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

2、在全組老師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)潛能生的活動(dòng)，深入進(jìn)行“愛(ài)”的教育；努力做到差生轉(zhuǎn)化率為90％；同時(shí)要在各班開(kāi)展培優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取為學(xué)校初中部輸送更多的尖子生。

3、召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，創(chuàng)建你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)正確樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。

5、構(gòu)建一個(gè)和諧的人文環(huán)境，組建一支能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛(ài)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組是我們?nèi)M教師的共同目標(biāo)。

三、主要措施

（一）以身作則，規(guī)范管理

身為管理小組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)將處處以身作則，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、積極的工作態(tài)度投入到工作中去，依法執(zhí)教，從嚴(yán)執(zhí)教；樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為老師們服務(wù)；規(guī)范管理，按制度辦事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟老師們反饋，做到對(duì)事不對(duì)人。組內(nèi)各位教師也應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報(bào)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的人文環(huán)境，形成一支能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛(ài)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，從而打造一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)組。

（二）德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)建特色

1、堅(jiān)持以德育為先，育人為本。以抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高管理水平。開(kāi)學(xué)初班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的工作計(jì)劃，努力創(chuàng)建班級(jí)特色，在班主任工作計(jì)劃中要有體現(xiàn)。同時(shí)，組內(nèi)將加大班主任工作考核力度，努力做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。堅(jiān)決做到公開(kāi)、公正、公平，讓各位班主任滿意。

2、狠抓常規(guī)教育。充分利用每周的班隊(duì)進(jìn)行常規(guī)教育，班隊(duì)根據(jù)主題，認(rèn)真訂好方案，精心組織，以班、隊(duì)干部為主持人的形式召開(kāi)，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊(duì)會(huì)有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。全組教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。課間護(hù)導(dǎo)老師要有高度的責(zé)任感，按時(shí)到崗，不做與護(hù)導(dǎo)無(wú)關(guān)的事。本學(xué)期實(shí)行安全責(zé)任追究制度，誰(shuí)造成的事故誰(shuí)負(fù)責(zé)。

4、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。除了認(rèn)真完成學(xué)部要求的工作目標(biāo)之外，盡量在家訪中不僅要與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)，拒絕家長(zhǎng)宴請(qǐng)，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。做好畢業(yè)生家長(zhǎng)的思想工作，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。

5、堅(jiān)決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴(yán)重的將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并扣文明班月平分5分。

6、配合生活老師做好宿舍管理工作。努力為學(xué)生創(chuàng)造溫馨的居住環(huán)境。

（三）重視教學(xué)，重視課堂，嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量。

1、重視教學(xué)，重視課堂。向課堂四十分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期年級(jí)正副組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)除經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查外，還要推門(mén)聽(tīng)課，共同探討在課堂中如何最有效提高學(xué)生的聽(tīng)課效率。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題則要解決問(wèn)題，對(duì)出現(xiàn)的重大問(wèn)題或家長(zhǎng)有效投訴的，將視情況給予通報(bào)處罰，并納入到教師期末考核中去。

2、加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查。年級(jí)組將認(rèn)真地檢查各科的課堂，并與文明班評(píng)比掛鉤。檢查時(shí)重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生的坐、讀、寫(xiě)等姿勢(shì)及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的考核。對(duì)教師的檢查重點(diǎn)在是否文明施教、坐教、按時(shí)上、下課精心組織課堂等。學(xué)生違紀(jì)納入文明評(píng)比，確保優(yōu)良的教學(xué)秩序。

3、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。由于本年級(jí)的特點(diǎn)，面臨升學(xué)，所以本學(xué)期我組應(yīng)努力從以下幾方面來(lái)提高質(zhì)量：①語(yǔ)文教師要在閱讀和作文指導(dǎo)上多下功夫，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；②注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科；③各備課組要認(rèn)真組織單元測(cè)評(píng)，嚴(yán)格監(jiān)考認(rèn)真閱卷，每次檢測(cè)后均要如實(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，填寫(xiě)分析表，上交一份至教務(wù)處；④做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，加大輔導(dǎo)力度，盡量給老師輔導(dǎo)后進(jìn)生提供好的學(xué)習(xí)條件。

4、立足校本教研，凸顯教學(xué)特色。①備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，并根據(jù)本年級(jí)的特色進(jìn)行教學(xué)研究，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)研究，形成本組的教研特色；②落實(shí)“六個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范操作，落實(shí)考評(píng)制度；③配合教務(wù)處做好特長(zhǎng)班的組建和開(kāi)展工作，在組內(nèi)開(kāi)設(shè)培優(yōu)輔差班，盡量提升教學(xué)質(zhì)量。

（四）協(xié)助大隊(duì)部，開(kāi)展活動(dòng)，利用組織，促進(jìn)發(fā)展

1、各中隊(duì)要結(jié)合學(xué)校各月的教育主題開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，將主題教育融入到班隊(duì)會(huì)上，并結(jié)合思品課進(jìn)行教育。

2、結(jié)合全國(guó)文明縣城的迎檢復(fù)查，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。

總之，希望全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，把年級(jí)組的各項(xiàng)工作做得更好，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

附：主要工作安排

2013年9月2日

九月份

第一周（9.2～9.7）

1、各班主任做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作及新生的接待穩(wěn)定工作，召開(kāi)好9月2日晚的第一次班會(huì)。

2、組建“一日常規(guī)”檢查小組并進(jìn)行培訓(xùn)。

3、檢查教師開(kāi)學(xué)初的備課、上課情況。

4、加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育，規(guī)范儀容儀表。

第二周（9.9～9.14）

1、文明班級(jí)評(píng)比工作：試運(yùn)行

2、制訂學(xué)科計(jì)劃、備課組計(jì)劃及班主任工作計(jì)劃。

3、規(guī)范路隊(duì)、就餐、就寢，利用早鍛煉進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。

4、各班財(cái)產(chǎn)登記。

5、上好開(kāi)學(xué)后的第一次思品課，特別是班會(huì)課。

第三周（9.16～9.21）

1、加強(qiáng)文明禮儀常識(shí)教育，規(guī)范學(xué)生行為。

2、檢查學(xué)生課堂讀、寫(xiě)、坐姿和儀容儀表。

3、組建特長(zhǎng)班。

4、語(yǔ)文集體備課。

5、數(shù)學(xué)集體備課。

班隊(duì)會(huì)主題：贊美我們辛勤的園丁

第四周（9.23～9.30）

1、舉行畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)。

2、檢查各班學(xué)生文明與安全、衛(wèi)生與環(huán)保。

3、年級(jí)組檢查學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況。

4、英語(yǔ)研討課。

5、完成新生學(xué)籍填寫(xiě)，檢查班主任工作手冊(cè)。

班隊(duì)會(huì)主題：向老師獻(xiàn)禮

十月份

第五周（10.1～10.7）

國(guó)慶放假

第六周（10.8～10.13）

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、認(rèn)真組織語(yǔ)、數(shù)、英三科月測(cè)評(píng)。

3、語(yǔ)文集體評(píng)課和講課。

班隊(duì)會(huì)主題：繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)

第七周（10.14～10.19）

1、語(yǔ)、數(shù)、英教研組長(zhǎng)觀摩課。

2、舉行寫(xiě)字教學(xué)觀摩活動(dòng)。

3、舉行組內(nèi)“我愛(ài)祖國(guó)”征文活動(dòng)。

4、啟動(dòng)課間操評(píng)比活動(dòng)。

班隊(duì)會(huì)主題：祖國(guó)在我心中

第八周（10.21～11.26）

1、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研：作文與閱讀。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)注意教育系列活動(dòng)。

3、教師培訓(xùn)：錄象課與研討。

4、閱讀教學(xué)研討。

5、教師培訓(xùn)：數(shù)學(xué)計(jì)算專題講座。

班隊(duì)會(huì)主題：紅領(lǐng)巾尊老敬幼獻(xiàn)愛(ài)心

十一月份

第九周（10、28--11.2）

1、思品課講座。

2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流--班級(jí)特色建設(shè)

3、思品課組內(nèi)公開(kāi)課。

4、開(kāi)展誠(chéng)信知識(shí)講座。

班隊(duì)會(huì)主題：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

第十周（11.4～11.9）

1、了解班主任家訪情況。

2、舉行隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)。

4、備課組長(zhǎng)交流會(huì)。

5、開(kāi)展安全知識(shí)講座。

班隊(duì)會(huì)主題：認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考

第十一周（11.11～11.16）

1、舉行期中考試。

2、期中教學(xué)工作檢查。

3、填寫(xiě)家校聯(lián)系冊(cè)。

4、評(píng)選年級(jí)之星。

班隊(duì)會(huì)主題：期中考試總結(jié)表彰會(huì)

第十二周（11.18～11.23）

1、召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

2、舉行安全教育總結(jié)會(huì)。

3、期中質(zhì)量分析。

4、準(zhǔn)備隊(duì)列隊(duì)形廣播操

班隊(duì)會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩

第十三周（11.25～11.30）

1、教師培訓(xùn)：校本課程研討。

2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

3、開(kāi)展學(xué)常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。

4、語(yǔ)、數(shù)研討課。

班隊(duì)會(huì)主題：結(jié)伴誠(chéng)信快樂(lè)同行

十二月份

第十四周（12.2～12.7）

1、教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研：閱讀、寫(xiě)字、英語(yǔ)單詞識(shí)記，閱讀展演活動(dòng)。

2、舉行隊(duì)會(huì)：我與實(shí)校一起成長(zhǎng)。

3、舉行感恩系列活動(dòng)。

4、“班級(jí)特色管理”交流會(huì)之一。

班隊(duì)會(huì)主題：我與學(xué)校一起成長(zhǎng)

第十五周（12.9～12.14）

1、教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研小結(jié)。

2、班主任培訓(xùn)：觀看師德啟示錄。

3、評(píng)選年級(jí)之星

4、全年級(jí)主題隊(duì)會(huì)展示。

5、舉行語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽。

班隊(duì)會(huì)主題：學(xué)禮儀、知感恩

第十六周（12.16～12.21）

1、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟上匯報(bào)課。

2、全校常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全知識(shí)教育綜合評(píng)定與反饋。

班隊(duì)會(huì)主題：知誠(chéng)信、講誠(chéng)信

第十七周（12.23～12.28）

1、各類評(píng)優(yōu)。

2、做好繳費(fèi)清查工作。

3、慶“元旦”系列活動(dòng)。

班隊(duì)會(huì)主題：慶圣誕迎新年

元月份

第十八周（12.30～1.4）

1、班級(jí)常規(guī)管理考核。

2、年級(jí)組工作小結(jié)（與會(huì)人員：備課組長(zhǎng)、教師代表）。

3、各備課組制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4、做好期末考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

班隊(duì)會(huì)主題：沉著、冷靜--備考

第十九周（1.6～1.11）

1、撰寫(xiě)各類總結(jié)，整理和上交政教處工作資料。

2、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。

3、少先隊(duì)評(píng)優(yōu)和期末評(píng)優(yōu)。

主題班隊(duì)會(huì)：朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)

第二十周（1.13～1.18）

1、組織期末考試。

2、做好期末財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收工作。

3、做好放假工作。

4、進(jìn)行期末質(zhì)量分析。

第三篇：李曉春2013下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)[范文模版]

2013——2014年桂花班下學(xué)期個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面

在本學(xué)期，我不但按時(shí)按量完成教材的教學(xué)任務(wù)，孩子的掌握情況也不錯(cuò)，同時(shí)不斷地查閱相關(guān)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)總結(jié)更多的教育教學(xué)的方法、案例，同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中，多以游戲?yàn)橹鳎岣吆⒆拥呐d趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)隋園長(zhǎng)到班上對(duì)我們指導(dǎo)以后，我們?cè)诘诙炀瓦M(jìn)行了大力改革，目的就是讓孩子能力在區(qū)域中也得到全面的提升。在教育教學(xué)中，我們也存在一些漏洞。例如蒙氏數(shù)學(xué)在學(xué)完以后，很少去復(fù)習(xí)，孩子忘的偏多；快樂(lè)識(shí)字學(xué)習(xí)完了也很少去個(gè)別檢查，讓幼兒的識(shí)字量的差距也越變?cè)酱蟮鹊取＿@些事情都是我們?cè)诮酉乱攸c(diǎn)列在復(fù)習(xí)計(jì)劃里的事情，讓我們的計(jì)劃制定的都有針對(duì)性。

二、生活保育方面

在平時(shí)的保育工作中，我與生活老師積極配合，及時(shí)為幼兒做好消毒，驅(qū)蚊，消暑等工作，根據(jù)一日常規(guī)，為幼兒安排早點(diǎn)，午點(diǎn)等，同時(shí)在發(fā)現(xiàn)幼兒在幼兒園出現(xiàn)什么緊急情況，都能及時(shí)通知家長(zhǎng)，并做好記錄。在平時(shí)的工作中，也總是將安全放在第一位，本學(xué)期未出現(xiàn)一起安全事故。

由于幼兒現(xiàn)在處于中班，所以培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣，是重中之重，在這下半學(xué)期，孩子們基本學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服，自己動(dòng)手吃飯，做事等，同時(shí)也不忘與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，根據(jù)實(shí)際情況，向幼兒講解良好習(xí)慣的培養(yǎng)；同時(shí)在本期也向幼兒講述如何培養(yǎng)良好的心理，告訴幼兒在受了委屈該怎么做，怎樣對(duì)待失敗等，有健康的身體固然重要，健康的心理也是在學(xué)前階段至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。總體感覺(jué)本學(xué)期家長(zhǎng)的認(rèn)可度比上學(xué)期強(qiáng)好多。在這些成就上少不了我們的甜甜老師和王老師的積極配合，每天早晚甜甜老師的熱情接待和王老師認(rèn)真記錄孩子的一點(diǎn)一滴的事情并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，這些都是我們?nèi)〉眉议L(zhǎng)認(rèn)可的前提保障。

三、班務(wù)工作方面

在班務(wù)工作中，我們按時(shí)填寫(xiě)各種在園記錄，班會(huì)工作記錄，保證班級(jí)工作的順利完成。同時(shí)在今年的六一慶祝活動(dòng)，班級(jí)三位老師的積極配合，編排出好看的節(jié)目，保證了慶祝活動(dòng)的順利完成。在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)或者班級(jí)下達(dá)的任務(wù)時(shí)候，甜甜老師和王老師不但能積極的配合，有的時(shí)候還會(huì)犧牲自己休息時(shí)間，在教室里加班加點(diǎn)的工作，尤其是整理區(qū)域的時(shí)候，都忙

到晚上八點(diǎn)多才回家，這些事情就像發(fā)生在昨天一樣，清晰讓人感到流淚。

四、家長(zhǎng)工作方面

經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一定認(rèn)識(shí)，知道這是一批要求很高的家長(zhǎng)，所以在這學(xué)期里。我積極的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)一起探討孩子在家和在校的情況，并根據(jù)這些情況及時(shí)地制定針對(duì)該幼兒的教育方式，這樣做到了針對(duì)性的因材施教；同時(shí)如果出現(xiàn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的一些矛盾，也能及時(shí)的想辦法與雙方家長(zhǎng)溝通，將矛盾降至最小。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，我班家長(zhǎng)基本接受了我，也積極配合我的工作，保證我班工作的順利完成。夏天炎熱的時(shí)候，我們要玩水，家長(zhǎng)朋友積極的從家里帶來(lái)了針管和各種玩水的工具；六一演出我們需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備衣服和道具，家長(zhǎng)朋友也是積極的詢問(wèn)準(zhǔn)備什么樣的衣服和道具，并且能提前帶來(lái)讓老師看看是否合格；再說(shuō)家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)都能安排好自己的時(shí)間，來(lái)參加我們的開(kāi)放日活動(dòng)，而且還能積極參入到老師準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中等等事情，家長(zhǎng)的積極配合，讓我們從心里面感到很感動(dòng)。當(dāng)然在家長(zhǎng)工作中也有一點(diǎn)不足的地方，就是每一次的家教講座，家長(zhǎng)來(lái)的人數(shù)不多，在接下來(lái)的時(shí)間里我們要認(rèn)真和家長(zhǎng)溝通，告訴家長(zhǎng)家教講座的重要性，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為了孩子的未來(lái)，不但要積極參加，而且要踴躍回答問(wèn)題，提出疑惑。

五、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)方面

在這半學(xué)期，可以說(shuō)是我個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的重要時(shí)期，可以說(shuō)這半學(xué)期，我學(xué)習(xí)到了很多東西，其中有收獲，同時(shí)存在著很多的不足，但是也正是這些收獲與不足，促進(jìn)我的專業(yè)成長(zhǎng)，讓我在幼教行業(yè)積累很多豐富的經(jīng)驗(yàn)。

1、自己在班級(jí)管理上還存在不足：班級(jí)工作分工不明確，讓幼兒有的時(shí)候出現(xiàn)過(guò)多的等候和沒(méi)有秩序的情景，因此在以后的日子里，我要把班級(jí)工作分的明細(xì)，讓每個(gè)人都知道在什么時(shí)候做什么事情，應(yīng)該怎么做，但是分工不分家，只要有需要我們都會(huì)及時(shí)補(bǔ)位。

2、在家長(zhǎng)工作方面和家長(zhǎng)說(shuō)話要注意分寸：跟家長(zhǎng)講話，盡量不要去承諾什么，要多說(shuō)我們會(huì)盡力去做的更好，但是出現(xiàn)一些不可避免的事情的時(shí)候，希望家長(zhǎng)朋友能諒解。

3、在教學(xué)方面自己不夠堅(jiān)持：有的時(shí)候幼兒學(xué)習(xí)的知識(shí)，自己本來(lái)想一個(gè)一個(gè)的檢查，但是看到孩子一起說(shuō)的挺好，就懶得一個(gè)一個(gè)檢查，為了讓孩子能真的學(xué)到知識(shí)，并且能反饋給家長(zhǎng)，在接下的日子里我會(huì)盡力去檢查并督促孩子復(fù)習(xí)工作。

六、對(duì)集團(tuán)的建議：

1、每個(gè)園都有特色課程，那么我們?cè)缃虉@的特色課程到底是什么呢？我覺(jué)得既然咋們?cè)缃虉@有體智能、美育特色，那么就每個(gè)周都認(rèn)真的上一節(jié)具有宣傳意義的課，讓外面的家長(zhǎng)都能看的，也好幫我們做下宣傳嗎。還有我們禮儀特色為什么不能多進(jìn)行一些情景表演，那個(gè)孩

子做的好，就帶孩子到小區(qū)里做宣傳小記者呢。

2、希望集團(tuán)在以后的日子里不要輕易的去承諾任何事情，給一線的老師帶去不必要的麻煩，尤其是漲費(fèi)的事情，上次的承諾的教訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束，這次又承諾。

最后，希望咋們的童心能在不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，取得更大的成績(jī)。祝福咋們童心的每一位在職員工身體健康、心想事成。

李曉春

第四篇：2008年至2009年初一年級(jí)組下學(xué)期工作總結(jié)

2008年至2009年初一年級(jí)組下學(xué)期工作總結(jié)

2008年至2009年初一年級(jí)組下學(xué)期工作總結(jié)

彈 指間，一學(xué)期就過(guò)去了，回顧這學(xué)期的工作，讓我感受頗深的是：團(tuán)結(jié)就是力量。之所以有這樣的感觸是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，雖然我們年級(jí)組只有五個(gè)班級(jí)，兩百五十多個(gè) 學(xué)生，但是管理起來(lái)并不容易，如果沒(méi)有年級(jí)組內(nèi)各位科任教師的鼎力相助，那么想管理好本年級(jí)是件極其困難的事。所以我在此深深地感謝你們，謝謝你們給予我 的支持與幫助。其次，我感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)和老師們朝夕相處。感謝所有支持、關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，謝謝你們伴我成長(zhǎng)。正是群策全 力、相互理解與支持，初一年級(jí)才會(huì)有今天的成績(jī)，也正是因?yàn)檫@樣，才有了我今天的收獲和體驗(yàn)。現(xiàn)在我就本學(xué)期的工作做如下匯報(bào)： 首先，作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好本職工作的先決條件。

作 為初一年級(jí)組組長(zhǎng)，我深感肩上的責(zé)任與使命，為了能夠向教務(wù)處交上滿意的答卷，也為了配合好學(xué)校的教育教學(xué)工作，一學(xué)期以來(lái)，我從不敢怠慢工作，做到嚴(yán)以 律己，認(rèn)真把教務(wù)交給的每項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，同時(shí)，我也深深的明白“活到老，學(xué)到老”的真諦，除了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課以及認(rèn)真履行好本職工 作以外，我時(shí)常給自己充電。因?yàn)槲抑溃霝槿酥畮煟叵燃訌?qiáng)自身修養(yǎng)。

其次：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是把各項(xiàng)工作做好的重要保證

就 我個(gè)人而言，我覺(jué)得，我們初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂(lè)和諧、有凝聚力，有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)。一學(xué)期以來(lái)，我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，每一個(gè)人都就本年級(jí)的教育教學(xué)工作 盡心盡力，因?yàn)槲覀兊哪康亩际且恢碌模蔷褪窍Ｍ覀兂跻荒昙?jí)的教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)，也是為了使我們學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng)能夠有質(zhì)的飛躍。所謂： “眾人拾柴火焰高”，“力生于團(tuán)結(jié)”。這就是我們年級(jí)為什么能夠取得今天的成績(jī)的根本。

第三：年級(jí)管理，穩(wěn)步推進(jìn)

年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體，為確保整個(gè)年級(jí)能夠正常、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，也同時(shí)為了能夠配合好教務(wù)以及學(xué)校管理該年級(jí)。為此，我們積極群策全力，努力使我們初一年級(jí)的教育教學(xué)工作得以緊張而有序的開(kāi)展。做到分析問(wèn)題、查找原因、解決問(wèn)題。使組內(nèi)形成良好的工作之風(fēng)。

就 年級(jí)組內(nèi)學(xué)生身上存在的各種問(wèn)題，我們采取積極的糾錯(cuò)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，本著學(xué)生事情無(wú)小事的原則。因?yàn)榈搅顺踔须A段，學(xué)生學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育 上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的特點(diǎn)，如果教育的不好，那么，這一時(shí)期的他們很可能走上不歸路。為此，我們各科任教師都很關(guān)注這一方面，在教育 教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常性的講解如何把握好初中的三年，以及經(jīng)常性的幫助學(xué)生解決生活中或?qū)W習(xí)中遇到的各種問(wèn)題。例如，本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，為了了解學(xué)生、增進(jìn)師 生情誼、，我特意讓學(xué)生寫(xiě)了一篇《老師，我想對(duì)你說(shuō)》的作文，目的是希望通過(guò)此類活動(dòng)，使學(xué)生知道，遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，可以找自己信得過(guò)的老師幫忙，而不 是魯莽行事。再之，在學(xué)校的安排之下，本學(xué)期我們初一年級(jí)組成功的召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，從而搭建了一座學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通、交流的橋梁，雖然只是短短的兩個(gè)小 時(shí)，但是，從中讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)他們也有著重大的責(zé)任。以上這些。都是初一年級(jí)全體教師辛勤工作的結(jié)果。

此外，為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期特組織了一次初一年級(jí)組鋼筆字比賽活動(dòng)。

第四：班級(jí)建設(shè)，齊抓共管，施行因材施教

初一年級(jí)各班班主任，就該班級(jí)的管理上，的確是各有招數(shù)，總體上，采取齊抓共管，施行因材施教，這有力的配合了年級(jí)組長(zhǎng)的工作，在此，我深表感激。

第五：正視工作中的不足，以便積極改進(jìn)。

以 上所談到的都是我們初一年級(jí)這一學(xué)期以來(lái)，所取得的成績(jī)，當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”所以，在我們開(kāi)展的各項(xiàng)工作中有成績(jī)，也會(huì)有不足，面對(duì)成績(jī)，我們 應(yīng)該做到成不驕，面對(duì)失敗，我們應(yīng)該敢于正視，并且想辦法去彌補(bǔ)或是改正。以便來(lái)年更好的開(kāi)展教育教學(xué)來(lái)年工作。例如，目前，比較棘手的問(wèn)題又如何避免學(xué) 生逃課、避免學(xué)生喝酒、抽煙、打臺(tái)球等等，同時(shí)也如何教育學(xué)生對(duì)待早戀現(xiàn)象等。

回顧所走過(guò)的一學(xué)期，讓我感受頗深，我知道，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我相信，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，對(duì)我們拉祜山鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作盡自己的微薄之力。

最后，我再次感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們的信任，讓我在參加工作不到半年的時(shí)間里，嘗試著如何去管理整個(gè)初一年級(jí)組。在今后的工作中，我會(huì)盡心盡力，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)，我也會(huì)虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，以便能夠得到長(zhǎng)足的發(fā)展。以上便是我對(duì)本學(xué)期本人的教育教學(xué)工作做的匯報(bào)。

第五篇：2015年春六年級(jí)組經(jīng)驗(yàn)交流材料

2015年春季學(xué)期六年級(jí)組經(jīng)驗(yàn)交流資料

來(lái)鳳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 向代江

這學(xué)年，我們年級(jí)組的工作是緊張的、充實(shí)的，更是愉快的。回顧這學(xué)年年級(jí)組工作，有很多值得總結(jié)的地方。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心帶領(lǐng)下，我們六年級(jí)組全體教師積極努力地工作，可用16個(gè)字來(lái)概括：兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)、互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。正因?yàn)槔蠋焸兊倪@種工作作風(fēng)，才使六年級(jí)學(xué)生在縣畢業(yè)檢測(cè)中取得了好的成績(jī)。現(xiàn)將平時(shí)的做法總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級(jí)組

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)；團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才有戰(zhàn)斗力。一年來(lái)，我們以班主任和各任課教師為核心，認(rèn)真研究，精心策化六年級(jí)教學(xué)工作。我們經(jīng)常性交流，心靈上溝通，思想上一致，互助互學(xué)。面對(duì)一個(gè)教學(xué)上的難題，我們會(huì)共同商討、查找資料、共同解決。一人有事，全員相助，圓滿完成各科教學(xué)任務(wù)已成為我們組老師共同的心聲。

心態(tài)決定行為，每位老師心態(tài)都很好，不管工作多辛苦，多繁重（語(yǔ)、數(shù)老師除了主教學(xué)科外，都有兼教學(xué)科，多數(shù)是畢業(yè)要檢測(cè)的學(xué)科），大家都無(wú)怨言，用愉快的心情去接受它。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗?

二、資源共享、心往一處想。

在日常學(xué)習(xí)生活中，我們組內(nèi)教師相互理解，相互關(guān)心，相互支持，用真誠(chéng)構(gòu)建了年級(jí)組和諧的氛圍。在平時(shí)的教學(xué)中，我們都能做到資源共享，共同交流。如復(fù)習(xí)資料的整理：語(yǔ)文學(xué)科中的基礎(chǔ)知識(shí)積累由田瓊老師抽課外時(shí)間整理成試卷形式印發(fā)給各班，各班語(yǔ)文教師結(jié)合單元知識(shí)重點(diǎn)整理成多種題型，讓學(xué)生的復(fù)習(xí)不再枯燥無(wú)味。思品學(xué)科是各班語(yǔ)文老師兼帶的，整理資料時(shí)，年輕的四位老師（李超群、向群、譚文婷、全世靜）每人整理一個(gè)單元的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，印發(fā)給每個(gè)學(xué)生。思品學(xué)科也是一樣，向華老師有經(jīng)驗(yàn)，由他整理資料，然后每個(gè)孩子一份復(fù)習(xí)資料。資料的選定集思廣益，有針對(duì)性、有目的性、有科學(xué)性，大家心往一處想，不搞個(gè)人英雄主義。

三、教研結(jié)合，達(dá)到效率最優(yōu)化

老師們很重視教學(xué)教研工作。一個(gè)老師遇到一個(gè)難題，大家會(huì)群策群力，樂(lè)在其中；有時(shí)還會(huì)為一個(gè)填空、一道題目的答案爭(zhēng)得面紅耳赤;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，組內(nèi)老師虛心向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教請(qǐng)教（如：請(qǐng)五年級(jí)組楊春英老師給我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)方面與后期復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹）。大家一邊教學(xué)，一邊教研，都抱著旨在提高整個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量而努力。特別是2015年春季學(xué)期的幾個(gè)縣級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)（作文競(jìng)賽、奧數(shù)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽），學(xué)科組的老師們精心備課，多方位搜集資料，大家利用中午的休息時(shí)間，辛辛苦苦地輔導(dǎo)學(xué)生，最終取得可喜的成績(jī)（語(yǔ)文團(tuán)體第一名一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)團(tuán)體第二名二等獎(jiǎng)，25人參賽有24人獲獎(jiǎng)，英語(yǔ)第一名一等獎(jiǎng)）。全縣畢業(yè)檢測(cè)時(shí)，我校綜合評(píng)分超過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一名30多分，評(píng)為一等獎(jiǎng)。

四、注重班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)能為學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平的提高營(yíng)造適宜的氣氛。六年級(jí)學(xué)生正處于告別童年，邁向青少年的交替階段，在這一階段要注意學(xué)生的心理變化，學(xué)生細(xì)微的心理變化都會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。班主任平時(shí)注意觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，有的在班級(jí)中還找了幾個(gè)“心腹”從側(cè)面了解一些班級(jí)情況，針對(duì)各種各樣的問(wèn)題我們堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使他們懂得社會(huì)的發(fā)展需要各種各樣的人才，并不斷地激勵(lì)他們，幫他們明確目標(biāo)、樹(shù)立信心、鼓足勇氣，引導(dǎo)學(xué)生朝著良好的狀態(tài)發(fā)展。老師們對(duì)學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情”，讓學(xué)生在舒暢的生活環(huán)境中和良好的學(xué)習(xí)氛圍中成長(zhǎng)，孩子們愛(ài)校守紀(jì)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

五、多管齊下、主兼搭配，促進(jìn)成績(jī)提升。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好教學(xué)常規(guī)。

老師們盡管任務(wù)重，但無(wú)怨言，在備課、上課、輔導(dǎo)、測(cè)試、補(bǔ) 差等具體環(huán)節(jié)上力求精細(xì)、高效。復(fù)習(xí)階段的檢測(cè)和每一次模擬考，老師們都做好成績(jī)分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，調(diào)整策略。學(xué)校的幾次常規(guī)教學(xué)檢查，六年級(jí)組都受到好評(píng)，特別是五十多歲的何杰老師備課認(rèn)真，每次的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)他都是自己先做一次后再讓學(xué)生去完成。曾校長(zhǎng)幾次都在組里表?yè)P(yáng)何大哥，要大家向他學(xué)習(xí)。

2、做好復(fù)習(xí)工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。

五月中旬后，我們畢業(yè)班大部分時(shí)間都在進(jìn)行復(fù)習(xí)。合理高效的復(fù)習(xí)方法能幫助學(xué)生少走彎路，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性的幫助學(xué)生彌補(bǔ)弱點(diǎn)，發(fā)揮特長(zhǎng)。本組教師在復(fù)習(xí)階段做到了以下幾點(diǎn)：（1）擬定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾脧?fù)習(xí)課。（2）全面掌握學(xué)生的知識(shí)狀況，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。（3）充分用好復(fù)習(xí)資料，把資料和課本結(jié)合起來(lái)，但不以資料來(lái)代替課本。（4）鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，克服復(fù)習(xí)過(guò)程中的隨意性和盲目性，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。（5）加強(qiáng)集體教研，不同學(xué)科探索適合學(xué)生的不同復(fù)習(xí)方法和訓(xùn)練方法，推進(jìn)分層教學(xué)，搞好階段性分析總結(jié)交流。（6）重視學(xué)生的思想引導(dǎo)。六月下旬正處于小考的攻堅(jiān)、沖刺階段，學(xué)生心理壓力大，老師們常與學(xué)生交流，及時(shí)鼓勵(lì)、安慰、引導(dǎo)與化解，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。

3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的復(fù)習(xí)。

六年級(jí)全體老師的團(tuán)隊(duì)意思很強(qiáng)。每一位老師都積極為學(xué)生的復(fù)習(xí)出謀劃策，沒(méi)有一個(gè)人藏著掖著。大家都牢牢記住：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。在每次考試后，老師們及時(shí)對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)整改。特別是綜合學(xué)科（品德、科學(xué)）的復(fù)習(xí)，語(yǔ)數(shù)老師各負(fù)責(zé)一門(mén)，班級(jí)統(tǒng)籌安排調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間，有的利用早上、中午或者語(yǔ)數(shù)課上督促學(xué)生復(fù)習(xí)，使思品、科學(xué)的復(fù)習(xí)真正落到了實(shí)處。如：羅護(hù)珍老師負(fù)責(zé)602班的科學(xué)課復(fù)習(xí)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，既出方法，又出行動(dòng)，把科學(xué)資料上面的知識(shí)點(diǎn)制成小卡片讓學(xué)生抽簽形式過(guò)關(guān)，既激發(fā)了學(xué)生興趣，又達(dá)到了復(fù)習(xí)效果。

六、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、深入指導(dǎo)

六年級(jí)取得這樣一個(gè)成績(jī)，還有很重要的一點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)的直接參 與、悉心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。

1、教務(wù)處組織畢業(yè)班老師開(kāi)了五次會(huì)議（每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)兩次備考會(huì)），讓老師們從思想上重視了起來(lái)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與六年級(jí)老師一起分析現(xiàn)狀，查找問(wèn)題，提出建議，讓我們明確了努力的方向。

2、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)與老師們打成一片，經(jīng)常找老師們交心談心，加大指導(dǎo)力度。這一年來(lái)，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)曾校長(zhǎng)聽(tīng)了我們畢業(yè)班每位老師的課，聽(tīng)后都與我們進(jìn)行了交流，讓我們知道哪些方法好，哪些教學(xué)方法還要改進(jìn)。她在語(yǔ)文教學(xué)方面有資深的經(jīng)驗(yàn)，每次到我們辦公室，她總是毫無(wú)保留、和顏悅色地給我們指導(dǎo)、與我們進(jìn)行交流，把自己當(dāng)成我們組內(nèi)的組員，完全沒(méi)有校長(zhǎng)的架子。春季學(xué)期時(shí)，她每天都會(huì)到組里來(lái)坐一會(huì)兒，聽(tīng)聽(tīng)老師們說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)帶些好吃的給大家，做好的魚(yú)呀，水果呀什么的，東西是小事，主要是大家一邊吃東西，一邊談笑，心情很愉快。有了好的心情，工作起來(lái)就干勁十足了。特別是后期的品德復(fù)習(xí)時(shí)，曾校長(zhǎng)更是積極幫我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，介紹復(fù)習(xí)方法，李校長(zhǎng)還親自完成時(shí)事政治的出卷工作，這對(duì)我們畢業(yè)考試起到了很大的作用。

總之，這一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在組內(nèi)老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光，證實(shí)了“來(lái)鳳縣龍頭學(xué)校”的稱號(hào)。

2015年7月