第一篇：2010年高一年級(jí)黨小組工作匯報(bào)

2010年高一年級(jí)黨小組在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、在認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)xx文選的理論指導(dǎo)下，本著忠誠(chéng)敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、各司其職、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的理念，充分展現(xiàn)一個(gè)積極進(jìn)取、奮勇開拓、蓬勃向上的團(tuán)體，現(xiàn)將一年來本小組的工作情況匯報(bào)如下：

高一年級(jí)黨小組共有組員9人：黃瑞果老師、倪谷香老師、周卉老師、吳寶華老師、魏業(yè)青老師和李琴老師，以及年級(jí)組長(zhǎng)李華耿老師、政教主任陳慶輝老師和羅世忠副校長(zhǎng)。其中，前面提到的六位老師分別擔(dān)任1—6班的班主任，一年來，老師們不僅認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)任務(wù)的同時(shí)，作為班主任的他們更是狠抓紀(jì)律、建設(shè)班風(fēng)，并取得了很好的成效。特別是黃瑞果老師和倪谷香老師，經(jīng)常是早上來得最早，晚上走得最晚，每天下午放學(xué)都會(huì)把學(xué)生留到五點(diǎn)四十，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和責(zé)任心，極大的感染和鼓舞著幾位新老師，時(shí)刻以他們作為方向標(biāo)向他們學(xué)習(xí)，使得6個(gè)班主任都團(tuán)結(jié)協(xié)作，無論是教學(xué)還是班級(jí)管理都取得了很好的效果；作為年級(jí)組長(zhǎng)的李華耿老師更是任勞任怨，幾乎是全天坐班制，不僅承擔(dān)了3個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，還要聯(lián)系學(xué)校和班主任并協(xié)助他們作好各項(xiàng)工作，瑣瑣碎碎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都考慮的非常周到；陳慶輝老師在擔(dān)任3個(gè)班的物理教學(xué)工作的同時(shí)還要處理政教處的事宜，以及經(jīng)常在高一年級(jí)開展各種各樣的活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)，此外，還有羅校，本來已經(jīng)對(duì)學(xué)校工作“日理萬機(jī)”，還擔(dān)任了3個(gè)班的物理教學(xué)工作，其中面臨學(xué)生層次的不一樣對(duì)教案的準(zhǔn)備花了很多的時(shí)間，還為學(xué)生的選課進(jìn)行了專門的指導(dǎo)。

高一年級(jí)就是在這樣和諧奮進(jìn)的環(huán)境中一路走過來的，在付出的同時(shí)也收獲著，我們相信這些黨員們會(huì)繼續(xù)在平凡崗位上作出不平凡的事業(yè)！

以下內(nèi)容與本文2010年高一年級(jí)黨小組工作匯報(bào)相關(guān)，可查閱參考：上半年村委會(huì)創(chuàng)建工作匯報(bào) | 中學(xué)開展安全管理的工作匯報(bào) | 幼兒園創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作匯報(bào) | 2010年企業(yè)業(yè)務(wù)班長(zhǎng)工作匯報(bào) | 市中區(qū)企業(yè)法制建設(shè)工作匯報(bào) | 大學(xué)生村官座談會(huì)工作匯報(bào) | 縣人大評(píng)議學(xué)校工作匯報(bào) | 城關(guān)鎮(zhèn)武裝部半年工作匯報(bào) |

【返回 工作匯報(bào) 欄目列表】

第二篇：高一年級(jí)班主任工作匯報(bào)

高一年級(jí)班主任工作匯報(bào)

2015年高中一年級(jí)班主任工作總結(jié)

古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠(chéng)、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級(jí)以“友愛、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班，對(duì)學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班級(jí)的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,有所提高,以實(shí)現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)為我將來的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。篇二：高一班班主任工作總結(jié)

高一班主任工作總結(jié)

楊集高級(jí)中學(xué)

周長(zhǎng)勁

本學(xué)年，我從事高一年級(jí)班主任工作，積極配合學(xué)校和年級(jí)的要求，認(rèn)真開展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，為了實(shí)現(xiàn)我心中的理想目標(biāo)，我在班級(jí)管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的班級(jí)管理工作做一下總結(jié)，以期不斷改進(jìn)，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)：

首先，我在思想上加強(qiáng)自我修養(yǎng)。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。熱愛祖國(guó)、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派。因此班級(jí)作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。也受到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

其次，我努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體。真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所。我班單親的孩子比較多，他們的性格或多或少都有點(diǎn)偏激，古怪，孤

僻，同學(xué)之間很不容易溝通，我就開展豐富多彩的活動(dòng)，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級(jí)的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng).這些學(xué)生就逐步融入了班集體，班級(jí)也變得和諧穩(wěn)定了。

第三，把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生，讓他們自己管理自己，當(dāng)家作主。首先，我讓班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，大家共同討論，舉手表決，通過了一系列條例，誰(shuí)違反了怎么辦？等等；其次，明確班委職責(zé)，“鳥無頭不飛，人無頭部走”，班委要積極帶好頭，各盡其責(zé)，認(rèn)真考評(píng)，認(rèn)真布置，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行；最后要明確

目標(biāo)，要有班級(jí)理想，有一個(gè)共同的信念，共同的追求。經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級(jí)有了很大的變化，學(xué)生的積極性很高，自律意識(shí)很強(qiáng)，也收到了極好的效果。我班在年級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)都名列前茅，先后獲得了“優(yōu)秀班集體”“學(xué)習(xí)先進(jìn)集體”“文明班級(jí)”“文明宿舍”等榮譽(yù)稱號(hào)，獲得了年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，學(xué)生的積極性更高了，凝聚力更強(qiáng)了，班級(jí)跟有活力了。

第四，身教重于言教，為人師表,率先垂范。很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)問題時(shí)并不立即找學(xué)生，而是默默地做好。盡管我沒說，可學(xué)生看在眼里，一切就都明白了，他們也會(huì)把事情做得更好。榜樣的力量是無窮的。在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到

的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動(dòng),年級(jí)布置除草任務(wù)后，我和學(xué)生一起除草，有的荊棘刺手，我就親自拔;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。

第五，了解每一位學(xué)生的情況個(gè)性，做好工作筆記。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表，詳細(xì)記錄著他們的成長(zhǎng)軌跡。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，我覺得沒有我處理不好的事情，就是因?yàn)槲移綍r(shí)做個(gè)有心人，將工作做到了實(shí)處，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友，有了煩心事總是找我化解，我也很高興，畢竟付出有了回報(bào)。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí)，在健康地成長(zhǎng)，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影。

最后，在這一學(xué)年里，我收獲了很多，既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。不足的地方還很多，工作還不夠細(xì)致，還需進(jìn)一步努力，力爭(zhēng)把工作做得更好。

篇三：高一年級(jí)班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校高一（25）班的班主任工作的，到現(xiàn)在已經(jīng)有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下、在年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開展，在班級(jí)管理、班委會(huì)建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較好的成績(jī)，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、工作認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。

自從學(xué)校安排我做這個(gè)班級(jí)的班主任以來，我就一直本著“要么不做，要做就做最好的原則”來對(duì)待這份工作，在日常工作中時(shí)常提醒自己，凡事給學(xué)生起模范帶頭作用，半年以來，我始終堅(jiān)持天天早起到教室查看早自習(xí)的出勤情況。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、及時(shí)完成學(xué)校給予的任務(wù)。

二、對(duì)學(xué)生實(shí)行人性化管理，關(guān)愛有加。

在我當(dāng)班主任的這半年之中，我們班內(nèi)沒有發(fā)生一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，我感覺這和我對(duì)班級(jí)的人性化管理是分不開的，記得上任伊始，我就時(shí)常在內(nèi)心告誡自己，對(duì)待學(xué)生要分類而視，不能高高在上，讓學(xué)生感覺到距離。凡事要說清道理，不能盲目的去責(zé)怪批評(píng)學(xué)生。在這將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我沒有可以要求學(xué)生去做什么，不做什么，而更多的是和他們講我們現(xiàn)在是一個(gè)班級(jí)，你們是班級(jí)的一員，凡事要考慮個(gè)人的利益與班級(jí)利益，班級(jí)榮譽(yù)之間的關(guān)系。時(shí)刻常記禮讓三分，化干戈為玉帛！在學(xué)生的生活中，我也時(shí)刻會(huì)詢問他們有沒有什么困難，能解決的盡量幫助他們解決。經(jīng)常召開各種有積極意義的班會(huì)和開展有積極意義的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生都具有一顆感恩的心，只有心與心的距離近了，他們也就會(huì)更尊重老師，更熱愛班集體。

三、重視班委會(huì)建設(shè)，以學(xué)生干部治理班級(jí)。

我剛開始就十分重視班干部的選拔，找了一些能認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)來?yè)?dān)任班級(jí)的管理工作。我們班的班長(zhǎng)是一位男同學(xué)，他的責(zé)任心就非常強(qiáng)，當(dāng)老師不在的時(shí)候，他總會(huì)主動(dòng)的來維持班內(nèi)的秩序，讓班內(nèi)有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。班內(nèi)的學(xué)校值周活動(dòng)以及班內(nèi)的值日，衛(wèi)生區(qū)的打掃，我從來就沒有過問過，因?yàn)榘喔刹總兌寄芟胛抑耄@些事情干的干凈利落。因此，有一個(gè)好的班委會(huì)，就相當(dāng)于給班主任增加了左膀右臂，班主任就可以騰出更多的精力去管理學(xué)生的學(xué)習(xí)。

四、抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

班級(jí)內(nèi)80個(gè)學(xué)生，他們來自不同的家庭，受到不同的環(huán)境影響。其思想、興趣、個(gè)性等方面都有各自的特征。所以，最難做的就是學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們班主任不僅要憑熱情工作，動(dòng)情的說教，貼近他們的心靈，還要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教育理論和教育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能獲得理想的效果。因此，我都號(hào)召學(xué)生多在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和在周末時(shí)來教室進(jìn)行自習(xí)，經(jīng)過自己的努力，我們班晚自習(xí)第三節(jié)和周末在教室自習(xí)的人數(shù)都在年級(jí)名列前茅，我們班也組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、積極向上、具有凝聚力和親和力的班集體。

五、建立嚴(yán)格的考核制度。

響應(yīng)學(xué)校和年級(jí)的號(hào)召，在學(xué)校班級(jí)量化考核的基礎(chǔ)上又制定了我們本班的班級(jí)量化考核制度，并且責(zé)任到人，把考核的每一項(xiàng)分給班內(nèi)的一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，這樣就是學(xué)生之間形成相互監(jiān)督，相互考核，都能夠?yàn)榘嗉?jí)的建設(shè)增磚添瓦。把考核情況每周一匯總，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差一些的不是批評(píng)，而是鼓勵(lì)他們要敢于超越自己，超越他人，等去下次領(lǐng)先。有了嚴(yán)格的班級(jí)考核制度，班級(jí)的管理工作就更加嚴(yán)密，更加規(guī)范。

六、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期探索的工作，是一門管理藝術(shù)，不僅要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，還需要在工作中不斷探索做好這項(xiàng)工作的規(guī)律，同時(shí)，要轉(zhuǎn)變教育觀念，教育內(nèi)容，管理模式，不斷提高自身素質(zhì)，才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)的新型人才。

但我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生考試作弊等不應(yīng)該發(fā)生的事件，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級(jí)，讓來到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意！

第三篇：高一年級(jí)管理工作匯報(bào)

高一年級(jí)管理工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下面我就高一年級(jí)這幾個(gè)月的管理工作做簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

高一年級(jí)作為起始年級(jí)，面對(duì)新環(huán)境，剛來之初，學(xué)生不適應(yīng)，師生之間相互了解不夠，初中階段的一些不良習(xí)慣也帶到了高中，加大了管理難度，為了使高一學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，年級(jí)認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，同時(shí)也制定了一些年級(jí)自己的管理制度，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在高一年級(jí)全體老師尤其是班主任老師的辛勤努力下，高一年級(jí)的管理工作已初步步入正軌。

下面就高一年級(jí)的管理工作談四點(diǎn)。

一、工作目標(biāo)

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，養(yǎng)成嚴(yán)明的紀(jì)律約束，樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，為三年后的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、具體工作措施和安排

管理工作其實(shí)最主要的就是學(xué)生管理和班主任管理。

1、學(xué)生管理

（1）培養(yǎng)一支精明強(qiáng)干的班干部隊(duì)伍，開學(xué)兩周后，年級(jí)要求各班進(jìn)行班干部民主改選，選出有能力、有責(zé)任心，熱心為班級(jí)服務(wù)的班干部隊(duì)伍，制定了各班級(jí)量化評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣進(jìn)行量化考核，達(dá)到自我管理，自我約束，自我教育的目的，這項(xiàng)工作已初見成效，減輕了班主任很大工作負(fù)擔(dān)。

（2）著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，很多學(xué)生在初中時(shí)養(yǎng)成一些不良習(xí)慣，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)說話、吃東西、搞小動(dòng)作、不講衛(wèi)生、不愛護(hù)環(huán)境，沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，紀(jì)律散慢，上課外出，在教室、寢室、校園接打電話、上網(wǎng)玩游戲等。開學(xué)前兩周讓班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《班主任工作手冊(cè)》，熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，通過兩個(gè)月來各班班主任的教育，我校高一學(xué)生行為習(xí)慣比入校時(shí)大有改觀。

（3）重視各科室的管理通報(bào)

針對(duì)學(xué)校政教處、寢管處等科室的通報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知到班主任或?qū)W生干部，及時(shí)整改，針對(duì)衛(wèi)生、跑操、寢室管理等方面通報(bào)的比較嚴(yán)重的問題，要求班主任當(dāng)天把處理結(jié)果向年級(jí)匯報(bào)，并給相關(guān)學(xué)生、班級(jí)通報(bào)批評(píng)，處理結(jié)果向相關(guān)科室匯報(bào)，由于處理及時(shí)得當(dāng)，高一年級(jí)的寢室、衛(wèi)生、跑操等方面，已逐步走在了全校前列。

（4）學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合學(xué)校教育和家庭教育是相輔相成的，我們要求班主任要利用家長(zhǎng)會(huì)、電話、校信通等形式，向家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)校的規(guī)章制度，告訴家長(zhǎng)其孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，相互之間及時(shí)溝通，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（5）加大對(duì)學(xué)生量化考核

結(jié)合我校學(xué)生量化考核細(xì)則，各班制定具體的學(xué)生量化考核標(biāo)準(zhǔn)，該加分的加分，該扣分的扣分，涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，遲到、早退、曠課、手機(jī)、衛(wèi)生、寢室管理、上課違紀(jì)、吸煙、打架、上網(wǎng)、談戀愛、跑操等各項(xiàng)，并要求扣滿50分，約家長(zhǎng)來校談話，扣滿100分，交學(xué)校處理直至開除，量化考核對(duì)所有學(xué)生公開，目的是促進(jìn)學(xué)生追求上進(jìn)，杜絕違紀(jì)情況。

2、班主任管理

學(xué)生的管理工作最終要落實(shí)到各位老師身上，其中最重要的還是班主任管理工作，主要談的以下三點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)班主任的教育和培訓(xùn)。每周都有一到兩次的班主任會(huì)，每月至少安排1次，班級(jí)量化積分靠前的班主任介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)班主任提倡吃苦精神，奉獻(xiàn)精神，要求班主任做到“五到”班，即早自習(xí)到，上午第一節(jié)到，下第一節(jié)到，自習(xí)課到，班會(huì)到班。大力弘揚(yáng)正氣，對(duì)管理有方、班風(fēng)正、成績(jī)好，能吃苦奉獻(xiàn)的班主任公開表?yè)P(yáng)，高一年級(jí)整體上有一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，像董宏捷、康海強(qiáng)、李保榮、賈軍、趙蒼庭等班主任老師，能吃苦、講奉獻(xiàn)，管理有方，成績(jī)優(yōu)秀。

（2）班主任開展工作要充分利用學(xué)生干部，不斷創(chuàng)新工作方法，本學(xué)期全面推進(jìn)“5分鐘教育法”，要求班主任每天堅(jiān)持用5分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，或發(fā)現(xiàn)的問題對(duì)學(xué)生批評(píng)教育，要形成習(xí)慣。

（3）班主任工作要有要求、有檢查、有評(píng)比，對(duì)班主任工作要進(jìn)行量化考核，作為年級(jí)對(duì)班主任評(píng)價(jià)的依據(jù)，并和班主任津貼掛鉤，主要有以下幾點(diǎn)：

①政教處、寢管處或其他科室每通報(bào)學(xué)生1人次扣2分；

②升旗、跑操、班會(huì)不到或不參加學(xué)校或年級(jí)安排的值班扣2分；

③發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)，如吸煙、玩手機(jī)、翻墻上網(wǎng)、考試作弊等1人次扣3分；

④發(fā)生學(xué)生打架事件扣5分；

⑤流失1名學(xué)生扣5分；

⑥專項(xiàng)治理期間，學(xué)生頂風(fēng)違紀(jì)1人次扣5分；

其他未盡方面按學(xué)校規(guī)定處理。

三、專項(xiàng)治理

根據(jù)日常管理存在的突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，原則上一周一個(gè)主題，專項(xiàng)治理內(nèi)容涵蓋學(xué)生遲到、請(qǐng)假、曠操、不參加升旗、衛(wèi)生習(xí)慣、午休、晚上就寢、手機(jī)、長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、抽煙、破壞公物、翻墻外出、3分鐘候課等方面，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生給予相應(yīng)處理，并記入量化考核。

開學(xué)至今，查過晚上翻墻外出，查到7名學(xué)生；查過在廁所吸煙，查到2名學(xué)生；查過手機(jī)，查到6部；查過午休，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在寢室打撲克，玩手機(jī)、聊天、大聲喧嘩；查過多次早自習(xí)和下午第一節(jié)及周日上午第一節(jié)遲到情況，查出數(shù)名學(xué)生。

今后專項(xiàng)治理活動(dòng)要形成慣例，作為對(duì)常規(guī)管理的補(bǔ)充，力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，對(duì)高一學(xué)生的管理僅僅靠以上幾點(diǎn)還很不夠，在管理過程中，也暴露出很多問題，沒有得到很好的解決，如學(xué)生上課時(shí)睡覺，自控能力差，搞小動(dòng)作，說話，自習(xí)課紀(jì)律較差，晚上就寢紀(jì)律差，學(xué)生不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還有語(yǔ)言不文明，課間大聲喧嘩等。

這些問題的存在需要年級(jí)下大力氣加強(qiáng)管理，需要班主任做大量耐心，細(xì)致的工作，各位老師要積極參與管理，特別是要管理好自己的課堂，更需要各位領(lǐng)導(dǎo)，各科室的大力支持。

我們應(yīng)當(dāng)深信，沒有教不好的學(xué)生，也沒有管不好的學(xué)生，只要我們?nèi)w老師都能投入?yún)⑴c到學(xué)生的管理工作中，那么我們學(xué)校的學(xué)生管理工作一定會(huì)跨上一個(gè)新臺(tái)階。

四、十月份月考的總結(jié)

本次月考較9月份有很大改觀，監(jiān)改老師無遲到現(xiàn)象，監(jiān)改認(rèn)真，考試過程中監(jiān)考老師無改卷、閱讀書報(bào)雜志、玩手機(jī)等現(xiàn)象，學(xué)生狀態(tài)也明顯好轉(zhuǎn)，遵守紀(jì)律，答題規(guī)范認(rèn)真，本次考試成績(jī)真實(shí)可信，各位老師，各位班主任要對(duì)本次考試認(rèn)真分析總結(jié)。

但也存在一些問題，考試過程中極個(gè)別老師在前面坐著的時(shí)間過長(zhǎng)，應(yīng)多站立巡視學(xué)生；上下午的第二場(chǎng)考試有個(gè)別老師組織學(xué)生進(jìn)考場(chǎng)不及時(shí)，監(jiān)改老師應(yīng)在第二場(chǎng)考試前10分就組織教室外的考生進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備考試，部分學(xué)生在考場(chǎng)睡覺，監(jiān)考老師應(yīng)干預(yù)；還有極個(gè)別學(xué)生考場(chǎng)作弊，班主任要加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕作弊現(xiàn)象。

第四篇：黨小組工作匯報(bào)材料

黨小組匯報(bào)材料

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

我們侯家營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)黨小組成員有黨員3人，預(yù)備黨員1人，黨小組在組長(zhǎng)崔明英同志的帶領(lǐng)下，無論是在思想政治方面還是在學(xué)校的教學(xué)、教育科研方面等處處起著模范帶頭作用，下面我就這一年中黨小組的工作情況作如下匯報(bào)：

一、無私奉獻(xiàn)，處處起著模范帶頭作用

作為一名共產(chǎn)黨員，我們時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處體現(xiàn)黨的模范帶頭作用。校長(zhǎng)崔明英同志是一名具有27年黨齡的老黨員了，但在工作中絲毫沒有體現(xiàn)出他的“老”，每天總是第一個(gè)出現(xiàn)在學(xué)校里，巡遍學(xué)校的每一個(gè)角落，手里經(jīng)常拿著在校園里撿來的一個(gè)塑料袋或者是一個(gè)廢紙團(tuán)，在他的帶領(lǐng)下學(xué)校里的孩子們也能自覺的保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。他經(jīng)常說的一句話就是“不以善小而不為，不以惡小而為之”。韓士存同志任教導(dǎo)主任，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作也是盡心盡力，身體力行，有力的帶動(dòng)了全校師生在教育教學(xué)方面工作的開展。張林叢同志是后勤的一名教師，由于后勤的工作比較繁瑣，使得他幾乎在上班的時(shí)候休息的時(shí)間很少，但是他從來沒有一句怨言，兢兢業(yè)業(yè)的干好自己的工作，“不為人前得笑臉，只為人后自心安”。我是一名年輕的教師，也是一名預(yù)備黨員，在這些老黨員的帶動(dòng)下我學(xué)到了很多很多，我會(huì)緊緊的跟隨他們的腳步，為侯家營(yíng)中心小學(xué)無私奉獻(xiàn)自己的光和熱。

二、通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)

我們黨小組的成員，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，始終注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)政治素質(zhì)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其是在中央提出“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的教育中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容。黨員意識(shí)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的思想前提。黨員個(gè)體只有在思想上高度重視，才能產(chǎn)生永葆先進(jìn)性的不竭動(dòng)力，從而形成永久的自覺行動(dòng)。有效組織黨員學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高黨員素質(zhì)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)。要以制度為本，構(gòu)建促學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)是建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)力機(jī)制，使其由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”；改進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性；建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量管理體系，把運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力作為考核的重要內(nèi)容；實(shí)施學(xué)習(xí)督察制度；強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

三、堅(jiān)持“兩會(huì)”，完善黨建制度

“兩會(huì)”即組織生活和黨員學(xué)習(xí)交流會(huì)。黨小組每個(gè)月都有1—2次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性等內(nèi)容。并根據(jù)黨小組的計(jì)劃商討出下一步的工作方案。黨小組詳細(xì)制定了 《黨小組工作制度》，建立起了完善的學(xué)習(xí)監(jiān)督制度，按時(shí)組織黨小組成員學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，使黨員同志們能夠做到思想常新，理想永存，創(chuàng)造出一個(gè)良好的政治氛圍。

四、黨員先鋒，帶領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作

在黨小組和入黨積極分子的帶動(dòng)下，我校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)都能圓滿完成，各項(xiàng)工作成績(jī)都有顯著提高。2007年7月我校被評(píng)為“督

導(dǎo)評(píng)估一級(jí)校”在2009年“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我校被評(píng)為“四好班子”榮譽(yù)稱號(hào)??這一系列的榮譽(yù)與黨員的先鋒模范作用和廣大教師的新思想、高覺悟是分不開的。在抗洪救災(zāi)、紅十字會(huì)、慈善總會(huì)一系列的捐款活動(dòng)中，黨小組的成員總是積極主動(dòng)的盡自己最大努力去幫助需要我們伸出援手的人們。在黨員的帶領(lǐng)下，我校全體教師拼搏進(jìn)取、探索創(chuàng)新，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的整體。在這些先進(jìn)黨員的影響下，現(xiàn)已有5名青年教師向黨組織提交了《入黨申請(qǐng)書》。

我們侯家營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)黨小組的全體成員，將以飽滿的工作熱情投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中，用自己努力的結(jié)果去回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心、支持我們的人們！

我的匯報(bào)結(jié)束，謝謝領(lǐng)導(dǎo)們！

第五篇：第二黨小組工作匯報(bào)

寧夏血液中心黨支部第二黨小組

二○一一年工作總結(jié)

在2011年上半年里，第二黨小組在中心黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致、勤奮工作，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真組織貫徹黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀，小組全體黨員按照中心及科室工作部署，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。大家用自己的行動(dòng)，展現(xiàn)著立足平凡的崗位做出不平凡的事。充分發(fā)揮了黨小組的基層作用。第二黨小組成員12人正式黨員10人、預(yù)備黨員2名、入黨積極份子1名在一年中小組成員：

1、能貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，艱苦奮斗，能在工作和生活中起先鋒模范作用。并堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)。堅(jiān)持維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

3、在了解黨員的思想動(dòng)態(tài)、工作和生活等方面的情況，能夠做好對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極份子的教育和考察工作以及

收繳黨費(fèi)的工作。能夠積極參加中心或小組組織的各類學(xué)習(xí)和各種形式的活動(dòng)。

4、在工作中，全體成員有較強(qiáng)的大局觀念，在工作中相互協(xié)作，樂于助人，與人為善，同事之間以誠(chéng)相待，大度寬容，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。本小組成員大多是在采血服務(wù)的第一線，他們堅(jiān)持吃苦耐勞走在前，牢固樹立了“選擇了無償獻(xiàn)血事業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)”的思想，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。

我們堅(jiān)定信心，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循新黨章對(duì)我們的要求，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的無償獻(xiàn)血事業(yè)而奮斗，相信在的中心支部的帶領(lǐng)下，我們將進(jìn)一步的走向成熟。