第一篇：高一年級(jí)工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃

文峰中學(xué)高一年級(jí)組

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞抓實(shí)教學(xué)這一學(xué)校中心工作，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，精細(xì)教育教學(xué)常規(guī)管理，打牢“強(qiáng)基工程”，面向全體學(xué)生，追求有靈魂的教育，培養(yǎng)有文化、有教養(yǎng)、有底氣的現(xiàn)代人；以新課程改革要求為指針，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ)、凸顯能力、面向全體、因材施教”教學(xué)指導(dǎo)思想，全方位提升學(xué)生綜合素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)全體教師專業(yè)成長，為三年后的高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要求

在“實(shí)、細(xì)、勤、快、嚴(yán)”上下功夫，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，平凡的事情用心做，在“穩(wěn)”字上打基礎(chǔ)，在“活“字上下功夫，在“精”字上求突破。在“合”字上做文章，努力做好每一件事，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

三、工作目標(biāo)

培育勤學(xué)善思、文明禮貌、積極向上的學(xué)生群體，造就以身作則、甘予奉獻(xiàn)、敢打敢拼的教師隊(duì)伍，創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧年級(jí)。

四、主要工作

(一)積極配合學(xué)校辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)等部門做好各項(xiàng)工作。

(二)根據(jù)年級(jí)教師和學(xué)生的實(shí)際情況，主要抓好以下四項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，育才先育德。班主任要嚴(yán)格管理班級(jí)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、民主管理的能力，營造奮發(fā)向上的良好氛圍。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，抓好一日常規(guī)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，堅(jiān)持不懈對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生盡快地養(yǎng)成并長期保持優(yōu)良的行為規(guī)范。根據(jù)高一年級(jí)的特點(diǎn)，各班尤其要注重加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班主任要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取。要經(jīng)常與本班教師進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)全體教師

參與管理。要跟班到位，對(duì)班級(jí)實(shí)行全天候、全方位的常規(guī)管理：在教育管理的實(shí)踐中，全體教師要“用心”教育，追求有靈魂的教育，特別是要把學(xué)生素質(zhì)的差異作為一種資源來開發(fā)，使各類學(xué)生都得到發(fā)展，努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為有文化、有教養(yǎng)、有底氣的現(xiàn)代人。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)生先優(yōu)師。一流的教育需要一流的教師。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底是教師的發(fā)展；學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是教師專業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)學(xué)校的持續(xù)輝煌，基礎(chǔ)是教師，關(guān)鍵是教師。要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，先得培養(yǎng)出色的教師群體。由于高一年級(jí)年輕教師和較多，因而年級(jí)教師隊(duì)伍中的“短木板”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如何讓“短木板”盡快長起來?如何讓他們迅速適并勝任高中教學(xué)?這是我們高一年級(jí)的新課題。因此，必須常抓不放教師隊(duì)伍建設(shè)。首先要加強(qiáng)師德建設(shè)。在教師中大力倡導(dǎo)“視校園如家園，視學(xué)生如朋友，視質(zhì)量如生命”的教育之風(fēng)，引導(dǎo)廣大教師要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度，要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，采用校本教研和校本培訓(xùn)等渠道，實(shí)施“三抓”工程——抓龍頭(骨干教師)、抓重頭(青年教師)、抓源頭(全面提高教師素質(zhì))，使教師在實(shí)踐中不斷提高，自我完善。尤其要重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過一抓政治思想，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神；二抓理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身功底；三抓業(yè)務(wù)能力，提高綜合素質(zhì)；四抓新老結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教師全方位指導(dǎo)；五抓教學(xué)基本功，提供展示舞臺(tái)，使青年教師在工作上有目標(biāo)，在業(yè)務(wù)上有鉆勁。培養(yǎng)青年教師，是對(duì)學(xué)校的未來負(fù)責(zé)，也是對(duì)教師的專業(yè)成長負(fù)責(zé)。

3、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，效率要優(yōu)先。加強(qiáng)教學(xué)流程管理，要著眼“精嚴(yán)細(xì)實(shí)”。備課環(huán)節(jié)著重要強(qiáng)化以“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”為模式的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕假備課、假集體備課，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提升；課堂教學(xué)上要堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則和“導(dǎo)學(xué)，精講，勤練”的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。作業(yè)和練習(xí)要有明確的目的要求，要以教與學(xué)的“診斷”和“矯正“為落腳點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。既要有基礎(chǔ)過關(guān)題，也要考慮糾錯(cuò)訓(xùn)練題。題量要科學(xué)、合理，選題要有針對(duì)性；在輔導(dǎo)上突出一個(gè)“扶”字。課后輔導(dǎo)要有針對(duì)性，抓兩頭、促中間，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)、幫困兩不誤。要重抓學(xué)

困生，在“扶”字上下功夫，對(duì)他們給予特殊的關(guān)愛和教育，學(xué)會(huì)賞識(shí)班上的學(xué)困生，幫助其端正態(tài)度、培養(yǎng)興趣。切忌傷害學(xué)生、打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)質(zhì)量和效率的高低，關(guān)鍵是取決于能否切實(shí)落實(shí)三大原則：一是夯實(shí)基礎(chǔ)抓過關(guān)。實(shí)現(xiàn)人人過關(guān)，堂堂過關(guān)，題題過關(guān)，周周過關(guān)；二是主攻中檔抓方法。實(shí)現(xiàn)由“舉三反一”到“舉一反三”的轉(zhuǎn)變；三是培養(yǎng)習(xí)慣抓規(guī)范。在學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)、鞏固等環(huán)節(jié)上抓牢抓實(shí)。

4、目標(biāo)責(zé)任管理常抓到位。質(zhì)量要上臺(tái)階，管理是關(guān)鍵。而管理的關(guān)鍵就是要將備課組長責(zé)任制和班主任責(zé)任制落實(shí)到位。要強(qiáng)化備課組建設(shè)，把“以教學(xué)為中心"的理念落到實(shí)處。當(dāng)前高中教育教學(xué)質(zhì)量的激烈競(jìng)爭(zhēng)，不允許教師單打獨(dú)斗。“與狼共舞，就必須學(xué)習(xí)狼的團(tuán)隊(duì)合作精神”，只有把所有教師的聰明才智都集中起來，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，才能讓新教師迅速成長起來，才能讓學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育。因此，備課組長要理清思路，科學(xué)定位，切實(shí)把每周一次的集體備課作為工作重點(diǎn)來抓。要實(shí)行和完善班主任責(zé)任制，強(qiáng)化班級(jí)一體化管理。班主任要把準(zhǔn)方向策略，實(shí)行目標(biāo)跟蹤管理，做好尖子生的培養(yǎng)、防止優(yōu)生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵(lì)中下生的上升、關(guān)注學(xué)困生的情緒波動(dòng)等工作。班主任尤其要重視尖子學(xué)生的培養(yǎng)。尖子生的效應(yīng)很大，對(duì)尖子生應(yīng)全過程、全方位地培養(yǎng)，為他們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。

第二篇：高一年級(jí)工作計(jì)劃

高一年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校總體工作目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)，規(guī)范常規(guī)管理，培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)、有思維的現(xiàn)代高中生；以新課程改革要求為指針，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)“2013級(jí)三大規(guī)范、三最學(xué)習(xí)法”的管理思想，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，優(yōu)化教風(fēng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，圍繞目標(biāo)抓過程、圍繞教學(xué)抓管理、圍繞課堂抓質(zhì)量，提高年級(jí)的管理水平和整體實(shí)力，全方位提升學(xué)生綜合素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為三年后的高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)

1、落實(shí)三大規(guī)范,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是學(xué)生做人、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)實(shí)干精神。要充分發(fā)揮備課組長和優(yōu)秀老師的榜樣示范作用。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加大班主任工作力度。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)三最學(xué)習(xí)法，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，特別要注重教學(xué)的針對(duì)性，以切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，促使學(xué)生成績(jī)大幅度提高。

三、工作目標(biāo)和要求：

1、以愛校、愛班、愛師、責(zé)任感和誠信教育為主線，教育學(xué)生如何做人；以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)、以情感教育為紐帶，狠抓常規(guī)落實(shí)。

3、以高考總?cè)蝿?wù)為目標(biāo)，認(rèn)真組織和分析各次月考、統(tǒng)考，做到成績(jī)要穩(wěn)中有進(jìn)。

4、年級(jí)的所有工作將堅(jiān)持 “實(shí)、細(xì)、勤、快、嚴(yán)”的原則，在“穩(wěn)”字上打基礎(chǔ)，在“活”字上下功夫，在“精”字上求突破，在“和”字上做文章，努力做好每件事，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生。

四、工作措施

（一）、教育管理

1、教師管理：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣，抓好青年班主任的培養(yǎng)工作。注重信息交流，了解學(xué)生狀態(tài)，定期召開班主任例會(huì)解決突出問題，有計(jì)劃提前安排班主任工作，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

（3）加強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)教育，通過教師會(huì)、座談會(huì)等形式，增強(qiáng)全體教師的崗位意識(shí)，危機(jī)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

（4）加強(qiáng)督查工作，強(qiáng)化管理功能。明確備課組長和班主任的管理職責(zé)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2、學(xué)生管理：加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,打造良好的年級(jí)學(xué)風(fēng)。

（1）抓好入學(xué)教育。

“走好高中第一步”, 讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成良好的生活、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。加強(qiáng)年級(jí)三大規(guī)范教育，加強(qiáng)做人教育，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，樹立責(zé)任意識(shí)。抓好人生規(guī)劃的教育, 讓學(xué)生一開始就要制訂“我的高中生活和奮斗目標(biāo)”，發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、獲得成功而努力奮斗！

（2）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

①發(fā)動(dòng)學(xué)生，圍繞三大規(guī)范，制定班級(jí)公約，激勵(lì)和約束學(xué)生行為規(guī)范，班干部與班主任共同管理，全體學(xué)生自覺遵守班級(jí)公約。

②建立班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班干部的作用。

③重視紀(jì)律差生教育管理工作，班主任建立自己的班級(jí)日志，有紀(jì)律差生檔案，對(duì)屢次違紀(jì)

學(xué)生進(jìn)行說服教育，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，及時(shí)與其家長溝通，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力。

④加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表管理，對(duì)男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋、穿高跟鞋、背長包、玩手機(jī)等現(xiàn)象堅(jiān)決整治。

⑤加強(qiáng)法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛生活、珍惜生命。嚴(yán)抓十件事：打架斗毆問題，宿舍就寢紀(jì)律問題，違規(guī)使用手機(jī)問題，私接電線電源問題，男女交往問題，課堂違紀(jì)問題，課間追奔打鬧大聲喧嘩問題，抽煙喝酒問題，私自外出問題，考試作弊行為等問題。

⑥加大對(duì)早晚自習(xí)、課間、午休、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。年級(jí)常務(wù)組每天三次巡查聯(lián)系班級(jí)，并巡查記錄。

⑦有計(jì)劃地開展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不打疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

⑧建立學(xué)生心理健康檔案，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。

（3）強(qiáng)化班主任和教師對(duì)學(xué)生管理。

①每周召開班主任例會(huì)，小結(jié)上周工作并布置下周任務(wù)。

②加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，每月檢查班務(wù)日志、班會(huì)記錄。

③加強(qiáng)班主任值日工作，成立年級(jí)政教管理小組，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)常規(guī)的全方位管理。成員：王軍、鄒騰騰、余仕勇、祁輝。

④積極調(diào)動(dòng)課任教師參與年級(jí)、班級(jí)的管理，課任教師要負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律，課任教師對(duì)后進(jìn)生一對(duì)一的幫扶，開好每月一次的班級(jí)課任教師參與的班級(jí)管理交流會(huì)。

（二）教學(xué)管理

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)、生命線。教學(xué)出不了成績(jī)，所有的工作都將前功盡棄。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，因材施教

（1）落實(shí)三最學(xué)習(xí)法。最優(yōu)化的學(xué)習(xí)方式：預(yù)習(xí)、聽講、腦記筆記、復(fù)習(xí)、練習(xí)。最好的學(xué)習(xí)過程：三本落實(shí)法。最好的落實(shí)辦法：有序、及時(shí)、反復(fù)，三總結(jié)。

（2）高一年級(jí)當(dāng)前工作的重點(diǎn)任務(wù)是：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)信心的建立。要讓每個(gè)學(xué)生明確要有合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好每一天的時(shí)間分配,要尋求適合自己的學(xué)科學(xué)習(xí)方法,要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。

（3）6個(gè)培優(yōu)班要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，發(fā)揮尖子生“帶”的作用。實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：第一，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感；第二，要有目標(biāo)意識(shí)和方向感；第三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要在班級(jí)內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對(duì)子”、“勤奮學(xué)習(xí)、超越對(duì)手”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)，使各層次學(xué)生成績(jī)都有提高。

（4）反思使人進(jìn)步，總結(jié)使人提高。為了保證同學(xué)們能夠養(yǎng)成反思、總結(jié)的好習(xí)慣，班主任和科任教師要督促落實(shí)學(xué)生的“三本”即筆記本、積累本和改錯(cuò)本。各班要指導(dǎo)學(xué)生利用好自習(xí)課。

2、深化集體備課，向合作要效益。

備課組建設(shè)是我們年級(jí)教學(xué)工作的重中之重，在本學(xué)期年級(jí)將進(jìn)一步完善備課組工作。做到一個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持備課組長的核心地位，充分發(fā)揮備課組長和骨干教師在備課中的帶頭作用；兩個(gè)提高——一是提高集體備課的效率，二是要把努力提高課堂40分鐘效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)；三個(gè)備——備課標(biāo)，備學(xué)生，備教法；四個(gè)定——定時(shí)間，定地點(diǎn)，定課題，定主講人；五個(gè)統(tǒng)一——統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。備課環(huán)節(jié)要強(qiáng)化以“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”為模式的集體備課制度，堅(jiān)決杜絕假備

課，假集體備課，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)課堂效率的提高。

3、狠抓課堂教學(xué),向四十分鐘要質(zhì)量。

教師要貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則和“導(dǎo)學(xué)，精講，勤練”的教學(xué)模式，積極、穩(wěn)健、循循善誘地進(jìn)行教學(xué)，多引導(dǎo)、多交流、多討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性, 杜絕“一言堂”、“滿堂灌”的現(xiàn)象，形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng),共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，達(dá)成有效教學(xué)，提高課堂效益。

4、落實(shí)嚴(yán)格有序的訓(xùn)練，向訓(xùn)練要成績(jī)。

各科教師要按照高考要求和教學(xué)實(shí)際布置適量作業(yè)，既要有基礎(chǔ)過關(guān)題又要考慮糾錯(cuò)訓(xùn)練題，選題要有針對(duì)性從而進(jìn)行有效的訓(xùn)練。各科教師不得過多搶占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，書面作業(yè)要定時(shí)全批全改。

五、主要工作安排

八月份：工作重點(diǎn)：開學(xué)工作、新生入學(xué)教育。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)三大規(guī)范。

2、組織高一新生軍訓(xùn)。

3、學(xué)生儀容儀表檢查。

4、各班兩次做人的主題班會(huì)。

5、組織教師備課，上好第一課。

九月份：

工作重點(diǎn)：進(jìn)行收心教育，穩(wěn)定教學(xué)秩序，搞好班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、召開年級(jí)教師會(huì)、新教師會(huì)、班干部座談會(huì)。

2、學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)方法交流會(huì)。

3、培優(yōu)班建立合作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手工程。

3、落實(shí)一帶一結(jié)對(duì)子工作。

4、班風(fēng)督查、學(xué)風(fēng)形成工作，建立一日常規(guī)。

4、進(jìn)行九月月考。

5、主題班會(huì)：我愛我的班主任、做一個(gè)積極上進(jìn)的人、做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

十月份：

工作重點(diǎn)：進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)學(xué)生理想教育。

1、九月月考分析會(huì)

2、最優(yōu)化的學(xué)習(xí)方式初步構(gòu)建。

3、各班建立包干計(jì)劃、實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。

3、三本檢查落實(shí)。

4、女生教育大會(huì)。

5、印發(fā)愛國主義教育理想、教育材料。

6、設(shè)立違紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)班，預(yù)防各種違紀(jì)現(xiàn)象。

7、十月月考。

十一月份：

工作重點(diǎn)：加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

1、組織期中考試。

2、期中考試分析會(huì)。

3、查漏補(bǔ)缺懇談會(huì)。

4、重點(diǎn)學(xué)生座談會(huì)。

5、學(xué)生教育管理交流會(huì)（班主任）

6、組織十一月月考。

十二月份：

工作重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合能力和自我學(xué)習(xí)的能力。

1、月考分析會(huì)

2、學(xué)習(xí)方法總結(jié)會(huì)。

3、期末統(tǒng)考復(fù)習(xí)備考安排會(huì)。

4、組織十二月月考。

元月份：

工作重點(diǎn)：狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)節(jié)前管理，迎戰(zhàn)期末統(tǒng)考。

1、狠抓課余學(xué)習(xí)紀(jì)律教育。

2、強(qiáng)化管理，科學(xué)備考。

3、各班進(jìn)行期末統(tǒng)考動(dòng)員會(huì)。

4、加強(qiáng)節(jié)前管理，減少或杜絕各種不安全因素和違紀(jì)現(xiàn)象。

5、參加市期末統(tǒng)考。

6、進(jìn)行春節(jié)安全和文明教育，布置假期作業(yè)，安全度假。

六：年級(jí)常務(wù)組分工：

石建國：主持年級(jí)工作，包6—10班，蹲語文、英語組。

劉志勇：主管年級(jí)培優(yōu)，聯(lián)系教科室、工會(huì)、婦委會(huì)，包1—5班，蹲文綜組。王軍：主管政教，聯(lián)系政教處、總務(wù)處，包11—14班，蹲點(diǎn)數(shù)學(xué)、物理組。

謝洪波：主管教學(xué)，聯(lián)系校辦、教務(wù)處、勤管處財(cái)務(wù)處，包15—18班，蹲化學(xué)、生物組。

總之，雖然本學(xué)期年級(jí)的工作才剛剛起步，但我們相信在新的學(xué)期里，我們高一年級(jí)將齊心協(xié)力，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，立足年級(jí)，服務(wù)大局，積極主動(dòng)，勇于創(chuàng)新，規(guī)范操作，科學(xué)發(fā)展，將年級(jí)建成團(tuán)結(jié)向上的集體，拼搏奮發(fā)的集體，和諧共進(jìn)的集體，成為家長滿意、學(xué)校放心的年級(jí)，為鐘祥三中的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：高一年級(jí)工作計(jì)劃

連云港市田家炳中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

高一年級(jí)部工作計(jì)劃

一、工作思路和目標(biāo)：

2011--2012學(xué)高一年級(jí)將以學(xué)校全面提升內(nèi)涵發(fā)展為契機(jī)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以德育工作為首，以教學(xué)工作為中心，團(tuán)結(jié)協(xié)作努力工作。德育工作以培養(yǎng)學(xué)生一切從做人開始的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)。教學(xué)工作以培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)。加強(qiáng)日常管理，以人為本，營造和諧自然，奮發(fā)進(jìn)取，合作競(jìng)爭(zhēng)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)能力。以“細(xì)節(jié)中求成功”作為本學(xué)期提高本年級(jí)質(zhì)量的根本方法，努力營造一個(gè)科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍。為學(xué)生高

二、高三的學(xué)習(xí)及其整個(gè)人生的發(fā)展提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了上述教育目標(biāo)得到順利實(shí)現(xiàn)，特制訂年級(jí)工作計(jì)劃。

二、工作設(shè)想

（一）、年級(jí)工作

高一主要工作：根據(jù)學(xué)校各處室及年級(jí)部工作計(jì)劃，狠抓落實(shí)、率先垂范，深入教師、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級(jí)動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整工作思路。(1)落實(shí)學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù)。(2)召開例會(huì)，研討年級(jí)工作。(3)經(jīng)常聽課，了解課堂教學(xué)情況。(4)組織備課組長研討年級(jí)的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。(5)每周召開一次班主任會(huì)了解班級(jí)情況，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。(6)組織學(xué)生座談，了解年級(jí)整體情況。（7）配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。(8)抓好年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。

（二）、班主任工作

班主任是班級(jí)管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識(shí)，要緊緊圍繞班級(jí)建設(shè)，勤于思考，勤于管理，把班級(jí)看作自己的責(zé)任田，用智慧和汗水去經(jīng)營它。

1、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上行為習(xí)慣良好的班風(fēng)，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。使每一個(gè)同學(xué)在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)氛圍中健康的成長。要通過召開班會(huì)、通過開展各種活動(dòng)去培養(yǎng)。

2、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育,使學(xué)生有進(jìn)步的思想。班主任要從一點(diǎn)一滴抓起。細(xì)致入微是班主任工作的一個(gè)境界。現(xiàn)在的學(xué)生思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊,這給管理帶來很大難度，班主任只有通過細(xì)致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題。

3、抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn)，早晚自習(xí)、節(jié)假日、課間是學(xué)生最容易出問題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。一是觀察，二是強(qiáng)化管理，三是充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用。把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié)，就能抓住關(guān)鍵。

4、做好分類推進(jìn)工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習(xí)，班主任要因勢(shì)利導(dǎo)給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜，思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行為等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都能了如指掌，把全班的學(xué)生按不同的情況分類。要明了工作的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn)，做到知己知彼，要有推進(jìn)計(jì)劃和推進(jìn)措施。邊緣生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點(diǎn)，對(duì)邊緣生要勤盯、勤看、勤說、對(duì)他們要格外關(guān)注。邊緣生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會(huì)有大的起色。

5、給學(xué)生樹立四種意識(shí)：紀(jì)律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，安全意識(shí)。將中學(xué)生守則、日常行為規(guī)范學(xué)到、學(xué)透，規(guī)范學(xué)生的行為、強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念。學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)要以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)等方面進(jìn)行強(qiáng)化。安全意識(shí)要從吃住行玩等方面進(jìn)行反復(fù)教育。

6、利用好班會(huì)。班會(huì)是班主任工作的重要陣地，要有計(jì)劃有目的開展系列活動(dòng)，充分利用好它。組織主題班會(huì)，總結(jié)一周工作，布置下周內(nèi)容；開展集體活動(dòng)，提高班級(jí)管理水平。

7、建立健全班委團(tuán)委組織，建立班級(jí)自治機(jī)制。充分發(fā)揮班干部的作用，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)參與，制訂相互制約的措施，利用評(píng)比激勵(lì)的方法，使學(xué)生管理學(xué)生，達(dá)到班級(jí)自治。

8、密切與家長的聯(lián)系提高教育效率。班主任一學(xué)期至少與每個(gè)學(xué)生家長交流一次，客觀反應(yīng)學(xué)生情況，多說成績(jī)和進(jìn)步。

（三）、教學(xué)工作

1、備課組長工作

備課組長是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的帶頭人，也是學(xué)科教學(xué)研討的組織者。備課組長要把本組教師團(tuán)結(jié)在一起，緊緊圍繞學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，謀事、做事、成事。

（1）、制定好備課組教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。

（2）、認(rèn)真組織好本組的學(xué)科教學(xué)研討，加強(qiáng)對(duì)新教材的研究認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)。本學(xué)科教學(xué)上存在的問題要找準(zhǔn)，教學(xué)上制定的策略要得力。備課組長要帶領(lǐng)全組教師對(duì)知識(shí)上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要充分討論，對(duì)教學(xué)方法的選取也要充分的研究。使大家對(duì)學(xué)科教學(xué)的知識(shí)和教法上達(dá)成一致，充分調(diào)動(dòng)集體的智慧、群策群力，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）、協(xié)調(diào)好本組內(nèi)的各方面關(guān)系，做到進(jìn)度一致、資料一致、重難點(diǎn)突破方向一致。

（4）、組織本組教師精選資料，做到針對(duì)性強(qiáng)和實(shí)效性強(qiáng)。

（5）、備課組長要堅(jiān)持聽課制度，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀要清楚明了，要在指導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)方面充分發(fā)揮作用。

（6）、備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學(xué)科教師落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽(yù)。作為一名教師要用崇高的敬業(yè)之心，深厚的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)方法去鑄就自己的事業(yè)豐碑。作為一名教師既是學(xué)者，又是能力培養(yǎng)者，還是督促者。教師要以課堂教學(xué)為中心、以教給學(xué)出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)雙基為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)抓好備課關(guān)。

（1）、備課。年級(jí)組建立教案檢查制度，每月最后一個(gè)周次為必備的檢查時(shí)間，輔以平常的抽查，檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。教案要求：突出“以學(xué)生為主體”，整潔，條理清楚，確實(shí)能指導(dǎo)好上課，不搞形式主義不得抄襲別人教案。教案要包括：教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教法、學(xué)風(fēng)、教學(xué)基本步驟、板書設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置。要明確體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。

（2）、上課。嚴(yán)格教師上課紀(jì)律，對(duì)遲到、早退、曠課等違規(guī)現(xiàn)象，予以通報(bào)、罰款；安排人員不定時(shí)聽課。要求教師上課精神飽滿，儀表整潔；講課突出難點(diǎn)，突破重點(diǎn)；板書工整、美觀。

（3）、批改。建立作業(yè)檢查與批改制度，有年級(jí)部和備課組檢查，每月必查一次，輔以平常的抽查。并于期中、期末考試期間進(jìn)行作業(yè)大評(píng)比，作業(yè)布置與批改檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。要求作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，做到符號(hào)清楚、字體端正明了、指出作業(yè)錯(cuò)誤、有鼓勵(lì)性評(píng)語。

（4）、輔導(dǎo)。要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)、耐心回答，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間，認(rèn)真足量地批改作業(yè)，對(duì)問題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動(dòng)學(xué)生，減少偏科生。邊緣上生除在日常管理上嚴(yán)格要求外，在教學(xué)上一定要降低起點(diǎn)，少講精練、狠抓基礎(chǔ)，保證他們的成績(jī)穩(wěn)步上升。

（5）、練習(xí)。嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)，實(shí)行出題人簽名，備課組長簽字，做題人評(píng)價(jià)制度，不僅評(píng)價(jià)題的質(zhì)量，還要評(píng)價(jià)教師對(duì)訓(xùn)練后的處理。

（6）、考試。認(rèn)真安排每次考試，做到考前抓命題、考中抓考風(fēng)、考后抓講評(píng)。具體要求如下：①控制考試總量。每學(xué)期除期中、期末考試外，再組織兩次階段性測(cè)試。②精心選題命題。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)性、針對(duì)性，符合學(xué)生實(shí)際水平。③強(qiáng)化考試環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅考紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生、教師予以通報(bào)批評(píng)，以考風(fēng)促考紀(jì)；閱卷、登分統(tǒng)一安排，做到公平、公正。，提高考試信度和效度。④及時(shí)做好分析和反饋工作。指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯(cuò)題整理工作。

三、具體工作安排

八月、1、30日高一學(xué)生報(bào)到，新報(bào)名學(xué)生編班。

2、學(xué)生入學(xué)教育、住校生生活指導(dǎo)。

3、制訂年級(jí)組工作計(jì)劃。

4、召開班主任會(huì)議，布置開學(xué)初工作。

九月、主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)月。

1、召開年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、班主任會(huì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作。

3、制訂班規(guī)，班訓(xùn)。

4、完成班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè)。

5、成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組，參與年級(jí)管理。

6、各班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)，并做好貧困生統(tǒng)計(jì)工作。

7、做好學(xué)生有關(guān)信息的采集和學(xué)生學(xué)籍辦理相關(guān)準(zhǔn)備工作。

8、全體住校生會(huì)議，加大住校生的管理力度。

十月、主題：愛班級(jí)愛學(xué)校愛集體愛祖國愛心教育活動(dòng)月。

1、組織召開班干部會(huì)議。

2、組織年級(jí)教師互相聽課活動(dòng)。

3、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

4、班主任工作例會(huì)，前一階段工作小結(jié)，傾聽反饋。

5、部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況。

6、完成初高中過渡銜接，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、愛心教育班會(huì)。

十一月、主題：誠信教育活動(dòng)月。

1、期中考試及期中總結(jié)表彰會(huì)

2、家長會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3、心理輔導(dǎo)講座，期中考試前后的心理疏導(dǎo)。

4、組織學(xué)科競(jìng)賽

5、誠信教育班會(huì)。

十二月、主題：心理健康教育活動(dòng)月。

1、學(xué)生座談會(huì)，了解教與學(xué)情況，做好偏科學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校“法制知識(shí)講座”。

3、開展“一二、九”主題教育。

4、組織學(xué)生參加學(xué)校“迎新年校園文化活動(dòng)”元旦慶祝活動(dòng)。

5、心理健康教育班會(huì)

一月、主題：成功教育活動(dòng)月。

1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。

2、完成期末考試。

3、完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。

5、組織老師完成學(xué)校期末各項(xiàng)工作。

6、成功教育班會(huì)。

第四篇：高一年級(jí)工作計(jì)劃

灤縣六中高一年級(jí)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、管理理念：

“精細(xì)管理、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)”

二、指導(dǎo)思想：

年級(jí)以“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”，現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改理念，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

三、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成初中到高中的過渡，逐漸完成文科和理科的分科，逐漸形成一個(gè)“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級(jí)集體。對(duì)學(xué)生提出“抓基礎(chǔ)，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對(duì)教師提出“關(guān)愛學(xué)生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求；對(duì)班主任提出“塑造成功的學(xué)生，不放棄一個(gè)后進(jìn)學(xué)生”的要求。

四、工作設(shè)想：

（一）從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育

通過班會(huì)課時(shí)間，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為道德規(guī)范》和我校學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生行為意識(shí)、文明意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。年級(jí)組配合政教處有計(jì)劃地對(duì)各班進(jìn)行常規(guī)檢查評(píng)比，從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。

（二）積極配合學(xué)校政教處、校團(tuán)委開展各項(xiàng)工作

1、擬在學(xué)期中開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，激情五月等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2、結(jié)合“五一”“清明”“端午”等節(jié)日，以主題班會(huì)為主陣地開展慶祝活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛校、愛家、愛國熱情。本學(xué)期年級(jí)組將指導(dǎo)各班級(jí)開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會(huì)的研究。

3、全力組織好年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神。

4、尊重學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育，開展“五自”(自我、自理、自信、自立和自強(qiáng))教育，注重教室文化布置，形成班級(jí)特色（常規(guī)、個(gè)性、創(chuàng)意相結(jié)合）。

5、搞好寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建文明寢室，增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感。

（三）積極配合教務(wù)處工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升

1、針對(duì)高一新生的特點(diǎn)以及文科和理科的分科以后的各種情況，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。

2、關(guān)注政府助學(xué)金、慈濟(jì)基金的活動(dòng)，適當(dāng)搞活機(jī)制，抓出成效，抓出特色。以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。安排好課

外活動(dòng)課，全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平和各方面能力。

4、加強(qiáng)教學(xué)方法研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。各科要以課改為契機(jī)，立足教

材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。按時(shí)保質(zhì)完成模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認(rèn)定工作。加強(qiáng)集體備課，相互聽課，努力提高新課程實(shí)施水平。

（四）整合資源、拓寬學(xué)校教育的渠道

以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用；通過家長會(huì)、家

訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的作用；結(jié)合研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的實(shí)踐，讓學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，發(fā)揮社會(huì)活動(dòng)的教育作用。充分發(fā)揮教師、學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的教育功能。做好分類推進(jìn)工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習(xí)，班主任要因勢(shì)利導(dǎo)給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜，思想復(fù)雜，基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要想有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行為等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都能了如指掌，把全班的學(xué)生按不同的情況分類。要明了工作的重要對(duì)象的著重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn)，做到知己知彼，要有推進(jìn)計(jì)劃和推進(jìn)措施。中差生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點(diǎn)，對(duì)中差生要勤盯、勤看、勤說、對(duì)他們要格外關(guān)注。中差生轉(zhuǎn)化好了，班里的工作就會(huì)有大的起色

（五）、年級(jí)組具體工作

(1)落實(shí)學(xué)校各處室各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

(2)每周召開年級(jí)例會(huì)，研討年級(jí)工作。

(3)經(jīng)常聽課，了解課堂教學(xué)情況。

(4)組織備課組長研討年級(jí)的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。

(5)每周召開一次班主任碰頭會(huì)了解班級(jí)情況，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

(6)不定期組織學(xué)生座談，了解年級(jí)整體情況。

7）配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

(8)抓好年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。

(9)抓好培尖補(bǔ)差工作。抓好培優(yōu)輔導(dǎo)工作。

五、具體工作安排

2月份：常規(guī)管理規(guī)范月

（1）制訂年級(jí)組工作計(jì)劃，召開年級(jí)老師會(huì)議，布置常規(guī)工作

（2）加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作

（3）召開班主任會(huì)議，布置開學(xué)初工作。

（4）全體住宿生會(huì)議，加大住校生的管理力度

3月份：愛心教育活動(dòng)月

（1）第一次月考及月考質(zhì)量分析會(huì)

（2）開展愛班級(jí)愛學(xué)校愛集體愛祖國教育

（3）部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況

（4）學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員4、5月份：期中考試，誠信教育活動(dòng)月

（1）結(jié)合考風(fēng)考紀(jì)、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對(duì)年級(jí)學(xué)生的誠信教育。

（2）認(rèn)真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作，開好家長會(huì)

（3）各班進(jìn)行學(xué)法交流

（4）開展英語單詞競(jìng)賽、語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽

（5）協(xié)助政教、團(tuán)委搞好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

6月份：課外活動(dòng)月

（1）開展班級(jí)籃球比賽或跳繩比賽

（2）開展數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物學(xué)科的競(jìng)賽工作。

（3）第二次月考及質(zhì)量分析會(huì)

7月份：

1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。

2、完成期末考試。

3、放假生活要求組織落實(shí)，布置假期活動(dòng)。

4、發(fā)放“致學(xué)生家長的一封信”。

高一年級(jí)

2011.2

高一年級(jí)工作計(jì)劃

李 國 利

第五篇：高一年級(jí)工作計(jì)劃

永豐中學(xué)2017—2018學(xué)第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)下，圍繞“挖掘潛能，主動(dòng)發(fā)展”主題，從三個(gè)維度展開工作：要讓學(xué)生想學(xué)，要讓學(xué)生會(huì)學(xué)，要讓學(xué)生能學(xué)。以教師和學(xué)生兩支隊(duì)伍建設(shè)為抓手、以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成與鞏固為基礎(chǔ)、以提高課堂和作業(yè)效率為核心、以關(guān)注細(xì)節(jié)嚴(yán)格過程管理為保障，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和年級(jí)創(chuàng)新發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新舉措，穩(wěn)住發(fā)展成果，獲取更大進(jìn)步。

1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量，在尖子生、本一類學(xué)生、本二類學(xué)生等各項(xiàng)指標(biāo)在吉安市前列。

2、教師發(fā)展目標(biāo)：建設(shè)一支具有先進(jìn)育人理念，能全面關(guān)心學(xué)生，有較強(qiáng)的心理疏導(dǎo)、情感調(diào)節(jié)能力的班主任隊(duì)伍和一支有先進(jìn)教育理念，教學(xué)技能全面，有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

3、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：圍繞“基礎(chǔ)扎實(shí)、和諧發(fā)展、特長明顯”的育人目標(biāo)，以行為規(guī)范和道德培養(yǎng)為重點(diǎn)，淡化痕跡、強(qiáng)化滲透，造就一批品德高尚、學(xué)風(fēng)純正、行為規(guī)范、有創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的學(xué)生隊(duì)伍。

4、學(xué)科發(fā)展目標(biāo)：突出“語、數(shù)、外”學(xué)科的教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范的落實(shí)，在有限的時(shí)間里努力提高課堂效率和作業(yè)效率，力爭(zhēng)所有學(xué)科在大市保持領(lǐng)先水平。

三、工作重點(diǎn)及落實(shí)措施

（一）教師方面

要從提高教育教學(xué)水平上下工夫，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性。教師進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)服務(wù)水平。如：計(jì)劃制定，要有科學(xué)性和前瞻性，所有的計(jì)劃安排，放眼三年，是三年整體教學(xué)管理的一個(gè)打基礎(chǔ)的部分，那么作為學(xué)科教師，從本學(xué)科教學(xué)角度看我要怎么做，做什么。教師要深入研究自主導(dǎo)學(xué)模式下的學(xué)生的自我教育、自我管理和自我提升。從學(xué)科教學(xué)上研究如何進(jìn)一步深入貫徹實(shí)施自主導(dǎo)學(xué)課堂，從形式上和方法上、具體操作步驟上進(jìn)行創(chuàng)新。

1、構(gòu)建具有先進(jìn)育人理念、能吃苦、善奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

班主任是學(xué)生管理的中堅(jiān)力量，負(fù)責(zé)從上到下、從下到上的精神傳達(dá)和落實(shí)。

（1）加強(qiáng)班主任理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)育人理論，在班主任例會(huì)中多提供學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)研討和學(xué)習(xí)。

（2）有明確的目標(biāo)意識(shí)，班級(jí)指標(biāo)銘記在心。堅(jiān)持從最后一名開始抓起，充分挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，并不斷給予肯定與鼓勵(lì)，堅(jiān)定每一位同學(xué)都可以成功的信心；

（3）認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)校安排的主題班會(huì)和每日的班務(wù)處理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，班會(huì)主題要系列化。

（4）嚴(yán)格抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。從準(zhǔn)時(shí)到校、集會(huì)、午休、自習(xí)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。

（5）定期召開班主任會(huì)議。每周日晚自習(xí)第二節(jié)課為年級(jí)班主任會(huì)時(shí)間，及時(shí)總結(jié)班級(jí)存在的問題，商討下階段工作內(nèi)容的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行交流，形成班主任工作合力。

2、構(gòu)建有較強(qiáng)組織能力、協(xié)調(diào)能力的備課組長隊(duì)伍。

備課組長是各學(xué)科的把舵人，年級(jí)組要將年級(jí)目標(biāo)分解到每個(gè)備課組，定期召開備課組長會(huì)議，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)和工作的主動(dòng)意識(shí)。

（1）制定并負(fù)責(zé)落實(shí)本備課組工作計(jì)劃。計(jì)劃要有指導(dǎo)性、超前性、可操作性強(qiáng)。形成本學(xué)科的教學(xué)思路和教學(xué)進(jìn)度，以達(dá)到提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的目的；（2）創(chuàng)設(shè)備課組積極向上的工作氛圍。備課組分工明確，組員精誠合作，做到人人有事做，事事有人做，充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益、形成合力；形成“老帶新，新促老”的局面，富有經(jīng)驗(yàn)的老教師率先垂范，樂于指導(dǎo)年輕教師；

（3）嚴(yán)格落實(shí)備課組工作環(huán)節(jié)，如集體備課、集體聽評(píng)課等，克服備課的隨意性，聽課做到師徒間每周互聽、同行間每周比較聽、每位教師主動(dòng)聽。

3、構(gòu)建愛崗奉獻(xiàn)、技能全面、創(chuàng)新精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

塑造敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)術(shù)品位，進(jìn)一步營造自覺奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)高效的和諧氛圍。

（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，營造艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)的工作氛圍。年級(jí)組將采取措施促進(jìn)年輕教師總結(jié)工作中的得與失、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足，集思廣益，進(jìn)一步挖掘自身的潛能增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心；促進(jìn)中老年教師發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)他人，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、昂揚(yáng)向上的工作局面。

（2）指導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。讓教師明確個(gè)人的奮斗目標(biāo)，督促教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐的同時(shí)參與教學(xué)科研，提高自身的教學(xué)水平和科研能力。組織好全體教師對(duì)高考的學(xué)習(xí)和研討，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)，課堂效率和作業(yè)效率。

（3）要求教師嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力養(yǎng)成良好的辦公習(xí)慣。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到克盡職守、各司其職。

（二）學(xué)生方面

1、夯基礎(chǔ)。

（1）突出語數(shù)外的學(xué)習(xí)。在全年級(jí)營造語文學(xué)習(xí)的氛圍，加強(qiáng)午間閱讀、鼓勵(lì)每天閱讀，指導(dǎo)學(xué)生背誦精彩片段并進(jìn)行書評(píng)、進(jìn)行每天100字摘抄并開展交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的積累和學(xué)科素養(yǎng)的培育；對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，重點(diǎn)抓好兩個(gè)達(dá)成度，一是課堂達(dá)成度。通過每天課后選擇性的題目抽測(cè)促進(jìn)課堂效率的提高；二是錯(cuò)題訂正的達(dá)成度。每周增加一次典型錯(cuò)題的糾錯(cuò)練，提高錯(cuò)題訂正的效率。對(duì)于外語，注重書寫與聽力。抓好書寫規(guī)范，評(píng)出等級(jí)；強(qiáng)化閱讀理解訓(xùn)練，規(guī)定每篇時(shí)間；強(qiáng)化聽力檢測(cè)結(jié)果的考核量化記載，提高聽力講評(píng)效率。（2）加強(qiáng)必修學(xué)科課堂效率的提升。特別是對(duì)于政史地生這些平時(shí)沒有作業(yè)的學(xué)科，把提高課堂效率作為重要突破點(diǎn)。首先要求班主任樹立學(xué)科整體意識(shí)，確立全面抓的思想；其次，端正對(duì)學(xué)生必修學(xué)科的態(tài)度，指導(dǎo)上課學(xué)習(xí)方法，課堂必須加強(qiáng)及時(shí)記憶；再次，和必修學(xué)科教師達(dá)成共識(shí)，明確重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生名單，齊抓共管。

2、激斗志。

（1）通過開好班會(huì)激斗志。每日班務(wù)形式上要活潑多樣，鼓勵(lì)針對(duì)不同類別的形式創(chuàng)新；從內(nèi)容上要嚴(yán)肅認(rèn)真，避免娛樂化和隨意性，要有計(jì)劃有安排；

（2）通過學(xué)生成長小組評(píng)價(jià)激斗志。完善班級(jí)成長小組評(píng)價(jià)辦法，縮短獎(jiǎng)懲的時(shí)間周期，豐富獎(jiǎng)懲的形式；

（3）通過尖子生榜樣激斗志。每次月考出一期光榮榜，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步之星，起到榜樣作用；

3、促規(guī)范。

（１）抓好課堂的抬頭率。在班主任輪流巡課制度的基礎(chǔ)上，特別是加強(qiáng)對(duì)政史地生的課堂的巡查，確保學(xué)生對(duì)所有學(xué)科的重視。

（２）抓早晚讀的朗讀和默寫。實(shí)行站坐結(jié)合，鼓勵(lì)大聲朗讀。把默寫納入小組考核評(píng)價(jià)。（3）抓自習(xí)的“三有”。從形式上，繼續(xù)保持自習(xí)課安靜與有序；從內(nèi)容上，指導(dǎo)學(xué)生自習(xí)方法，提高自習(xí)課的效率，做到三有：“有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有時(shí)間安排、有達(dá)成反饋”。

（4）抓跑操質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生跑操的態(tài)度教育，依靠體育組和年級(jí)學(xué)生會(huì)成員，從緊密度和整齊度兩個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，扣分最多的班級(jí)立即整改。

在抓學(xué)生規(guī)范行為的同時(shí)，也嚴(yán)格要求教師自覺遵守規(guī)范，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。

（三）教學(xué)常規(guī)方面

1.狠抓教學(xué)質(zhì)量，重視過程管理。

（1）開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的要求對(duì)上學(xué)期各班級(jí)進(jìn)行各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析；

（2）各備課組交流新學(xué)期的工作計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)進(jìn)度等，明確常規(guī)工作的要求；（3）配合督導(dǎo)部門通過對(duì)教師跟蹤聽課，抽查備課筆記等措施進(jìn)行年級(jí)組層面的常規(guī)檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，并提出整改措施；

（4）充分利用職能部門的檢查結(jié)果、考試結(jié)果，加強(qiáng)橫向、縱向?qū)Ρ确治觯瑢?duì)有問題的班級(jí)和個(gè)人及時(shí)溝通，提出整改意見并進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

2.針對(duì)不同班類的學(xué)生進(jìn)行分類要求與統(tǒng)籌規(guī)劃相結(jié)合。

對(duì)于競(jìng)賽班和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生教師在綜合多種版本的前提下，在課上和教學(xué)案中對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓寬和深化。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行自我提高，要側(cè)重學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力的培養(yǎng)和提高。對(duì)于普通班的學(xué)生要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)和基本技能的培養(yǎng)，切實(shí)抓好學(xué)生對(duì)高考內(nèi)容掌握的每一個(gè)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)，做好個(gè)別輔導(dǎo)、提尖補(bǔ)差工作，側(cè)重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)反復(fù)訓(xùn)練和及時(shí)鞏固，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的方法指導(dǎo)和全程跟蹤。

3.提高課堂、作業(yè)效率。

（1）課堂是教學(xué)的主陣地，要提高課堂效率，就要增強(qiáng)“洗課”意識(shí)，將備課環(huán)節(jié)分為：三備一反思。

一備：集體備課時(shí)要有中心發(fā)言人，由主備人形成教學(xué)案。

二備：個(gè)人針對(duì)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)案上備重點(diǎn)、備難點(diǎn)，討論如何引導(dǎo)學(xué)生分析、突破重難點(diǎn)（因?yàn)橥瑯拥闹R(shí)用不同的教學(xué)方法導(dǎo)致的效果是不一樣的），力求在教學(xué)中做到四兩撥千斤、事半功倍。

三備：在前面兩備的基礎(chǔ)上，每位教師在備課筆記上再次備課，這個(gè)環(huán)節(jié)貌視多余，實(shí)質(zhì)必不可少，因?yàn)檫@一遍書寫的是最終準(zhǔn)備上課的流程與思路以及時(shí)間的合理分配，如果不認(rèn)真對(duì)待，則會(huì)導(dǎo)致課上知識(shí)點(diǎn)的遺漏，甚至無法完成教學(xué)任務(wù)。

一反思：每課時(shí)結(jié)束后，備課組的教師簡(jiǎn)短地碰頭交流課堂落實(shí)情況，以便及時(shí)調(diào)整下面的教學(xué)安排。對(duì)于課堂反映不佳的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行整理、記錄，以便在下面的教學(xué)以及復(fù)習(xí)中及時(shí)補(bǔ)到位。

四、計(jì)劃安排（根據(jù)學(xué)校安排再進(jìn)行調(diào)整）三月份：

1、各班認(rèn)真總結(jié)期末考試成績(jī)，分析問題，創(chuàng)新舉措；

2、指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期發(fā)展規(guī)劃；

3、召開年級(jí)競(jìng)賽工作研討會(huì)議，選拔參加競(jìng)賽輔導(dǎo)的學(xué)生、制定各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列常規(guī)教育，包括一日常規(guī)（早、中、晚作息時(shí)間，行路、吃飯、睡覺等）和學(xué)習(xí)常規(guī)的教育；

5、早讀、午間管理、晚讀、晚自習(xí)、晚寢的管理督察安排到位；

6、強(qiáng)化學(xué)生的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)；

四：月份：

1、繼續(xù)圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列常規(guī)教育；

2、家長會(huì)，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，形成家校教育合力；

3、學(xué)生談理想前途教育，自主、自律從小事做起，學(xué)法指導(dǎo)；

4、做好期中考試的動(dòng)員工作，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)規(guī)范。五月份：

1、學(xué)生家長會(huì)，表彰期中成績(jī)突出的學(xué)生，學(xué)法交流；

2、針對(duì)期中成績(jī)，教師與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流； 六月份：

1、期末考試宣傳與動(dòng)員；

2、暑假作業(yè)編制；

3、暑假工作布置。