第一篇：禮儀之美試卷二

新田鋪中心小學文明禮儀常規

一、熟記題

1、少先隊員上學時應佩帶紅領巾和有關標志，背正書包，精神抖擻進學校。

2、放學回家順路訪親、拜訪，應征得家長同意。

3、上課預備鈴響后，應迅速做好課前準備，保持安靜。

4、“兩操”列隊做到快、齊、靜。不戴手套做操。

5、不小心碰撞到同學、老師或碰落同學物品要道歉。

6、如果上課遲到，應先喊“報告”，老師同意后再進教室。

7、在教室里，值日生要主動整理講臺，把黑板擦干凈。

8、見到老師主動問好，分別時說再見。

9、升降國旗時，要脫帽肅立，少先隊員要行對禮。

10、接受獎品或其他物品，應起立雙手接過，并敬禮致謝。

11、早晨，朗讀、背誦課文聲音要放小，以免影響家人或左鄰右舍的休息。

12、接聽電話，先說“你好”，再自報姓名。

13、如果打錯電話，應向對方道歉；接到打錯的電話，要清楚地告訴對方“您打錯了”。

14、進超市購物，付賬時要自覺交費，所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。

15、就餐時，先請客人入座，等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。不專挑自己喜歡的飯菜，也不能將愛吃的菜端到面前。

二、正確選擇題

1、升國旗時應肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮。2《小學生日常行為規范》第五條的內容： C、待人有禮貌，說話文明。講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打攪別人工作學習和休息。3未經本人同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業、日記。

4、學生進老師辦公室敲門允許方可進入。

5、教師節是9月10日。

6、在公共汽車、地鐵、飛機上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應該輕聲細語，不妨礙別人。

7、別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說“謝謝”。

8、母親節是5月份第二個星期日。

9、殘疾人是一個特殊地群體，我們應該關心幫助。

10、在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應放回原處。

11、接電話時第一句話應說“您好！請問您找哪一位？”

12、遞物品一般應該用雙手遞上。

13、致歉語有對不起、請愿諒、打擾了。

14、老人節是重陽節。

15、乘坐公共汽車和地鐵列車時應排隊候車，先下后上，要禮讓婦女、小孩、殘疾人和老年人。

16、如需吐痰，應把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶。

17、禮儀是人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守的。

18、在接受他人幫助和接受獎勵時要答謝。

19、在參加重大集會，來賓到會時要鼓掌。20、在開會過程中應該不隨意走動。

21、少先隊員在接受領導頒獎時，應該敬隊禮。

22、接受師長批評時要與老師誠懇交換意見，不頂嘴，誠懇看著老師。

23、客人來到家，先要讓客人坐下。

24、在圖書、閱覽室看書時，要保持安靜。

25、參觀游覽名勝古跡時要做到不涂抹刻畫。

26、見到老師應該主動問候。

27、與同學發生矛盾時，應該主動道歉、檢討自己。

28、到醫院探望病人時，要做到遵守醫院制度，保持安靜。

29、上網時要注意登陸健康網站。30、電話鈴聲響后，最多不超過五聲就應該接聽。

31、在機場、商廈、地鐵等公共場所乘坐自動扶梯時應靠右側站立，另一側留出通道共有急事趕路的人快行。

32、在飯店旅館住宿時，不應該穿睡衣和拖鞋出現在公共場所。

33、在參加宴會時，應等長者坐定后，方可入座。

34、參加宴會時應注意使用湯匙時應將筷子放下，舀湯時應右手持湯匙、左手拿碗在湯匙下文接著，以免湯滴出；給別人布菜時應使用公筷，不能用自己的筷子給別人挾菜；不當眾剔牙，更不可用指甲剔牙。

35、火炬徽章是少先隊的標志。

36、在家中接待訪客的禮儀：客人入座后，應主動敬茶；父母向客人介紹自己時，應大方的注視客人，熱情問好，切忌扭扭捏捏、躲躲閃閃；與客人交談應選擇共同感興趣的話題。

37、在公共場所撿到別人丟的東西時交給失主或警察。

38、拜訪親朋好友時，如需送禮物時，除鮮花外，都必須帶著包裝。

39、拜訪他人應選擇節假日的下午或平日晚飯后，并應提前打招呼。40、下列幾種花中，康乃馨花最適合贈送給母親。41客人到校后，我們應該主動讓路，行禮問好。

42、《交通法規》規定，12歲以下兒童不能騎車上街。

43、參加比賽，遇到對裁判做法不滿意時，應該尊重服從裁判判決。

44、我們到好朋友家做客，應該經過朋友允許，進入朋友房間。

45、小學生要遠離毒品，首先要注意不進入不適合小學生進入的場所。

46、同學之間相處，正確的做法是說話有禮貌、不蠻橫。

47、正確握手時間長短為3—4秒。

48、到游樂場游玩時，我們應該愛護游藝設施。

49、小學生要做文明值日生，服從分配，不挑揀.；愛護勞動工具，用后擺放整齊。50、你認為關心

家人的表現：家里人下班回到家，說幾句問候的話；家人生病時，要照顧他們。

51、每名同學都有或多或少的零用錢，這些錢應該在使用前先和父母打0招呼，征求父母的意見。

52、上下樓梯時，要靠右邊行走。

53、到商場購物，做法文明的是：排隊按順序購買或交費； 沒有選中的東西放回原處。

54、我們在打電話時，有以下做法，哪個是正確的：說話音量適當，吐字清楚。

55、如果不小心做錯了事情，下面哪個做法是正確的：A及時向老師和家長誠實匯報；要真誠地道歉，用真誠得到別人的諒解。

56、參加宴請時，如不慎將酒水或湯汁濺到異性身上，以下哪種做法符合禮儀：立刻表示歉意；請服務員幫助。

57、在沒有標出“一米線”的地方排隊，以下哪種做法是正確的：給最前排的人留出足夠的操作空間。

58、排隊過程中有事暫時離開，再次返回后，以下哪種做法是錯誤的：不必向原位身后的人說明直接回到原來的位置上。

59、參觀旅游時，下列哪種行為是符合禮儀要求的：不攀爬觸摸文物。60、看到殘疾人遇到困難時應適當施以援手幫助，以下哪種做法是正確的：只有在殘疾人向自己發出請求時才前往幫助。61、與人握手時，做法正確的是：目光應注視對方，以表示對對方的尊重。62、給別人遞送名片時，做法正確的是：應將名片正面朝向對方。63、當你離開朋友家時，請主人不要送的時候應說留步。64、騎車進出有人值守的大門，正確的做法應該是：下車推行，以示尊重。65、在商場里，當顧客瀏覽、斟酌、選擇商品時，售貨員應與顧客之間保持適當距離，既不干擾顧客，又能及時提供服務。66、餐館服務員在客人點菜時，如果客人所點菜夠用時，服務人員應該：主動提醒客人飯菜數量已足夠。67、出租汽車司機在客人提著重行李上車時：應主動下車幫助客人提拿擺放行李。68、進入無人操控電梯，陪同人員應該自己先進入并操控電梯。69、與殘疾人運動員交往時，做法得體的是：應盡量表現出熱情和主動，隨時扶助對方。70、在籃球運動員入場儀式上介紹運動員時，觀眾應該為每一位球員鼓掌。71、小學生應該養成勤洗手的好習慣，哪種情況應該馬上洗手：飯前便后。72、站立時姿勢不準確的是：歪著脖子，挺腰，斜肚子、曲腿、抖腿。73、小學生走路的時候應該：雙眼平視前方，不要彎腰弓背。74、小學生應該禮貌和正確的使用電話，行為錯的是：在教室、電影院和圖書館等場所不需要把手機或者小靈通關掉。75、小學生在家用餐的禮儀錯的是：如果中途需要離開餐桌，可以不和桌上的其

他人打招呼。76、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲2下。77、下列行為不正確的是：別人說“對不起”時，不說話；到好朋友的房間不敲門；上課時同學回答老師的問題回答錯了，就立刻打斷同學的發言自己回答。78、上課，老師還沒有來，我應該在教室里安靜地自主學習。79、個人的基本禮儀主要包括儀表、儀容、體態、言談等幾個方面。80、“八榮八恥”是胡錦濤提出的。81、星期一升旗儀式開始了，林曉遲到了，他應該怎么做:就地立正，待升旗完畢再歸隊.82、早晨進校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，學生應給老師讓路。83、今天早上上學前，小明突然肚子疼不能上學，他應該：給老師打電話請假。84、在教室里和走廊你發現地上有張廢紙，你應該把它撿到垃圾箱里。85、下面行為正確的有:出門隨手關燈；洗碗時把自來水開得小一些。86放學后，做對的是：回家寫作業。87、下列做法錯誤的是：亂開學校水龍頭放水沒事，因為不要爸爸媽媽給錢。88、為了我們的安全，在放學回家的路上我們要： 不玩水、不玩火、不打架。89、小英在大街上看見她以前的音樂老師，她應該主動上前行禮、問好。90、在遇到困難和挫折的時候，我們應當想辦法克服。91當自己的想法和少先隊的決議不一致時,我們要聽從安排。92、下列哪個場所是我們不能出入的：網吧。93、讀書寫字姿勢我們應該端端正正。94、正確的學習習慣是課前做預習，課后要復習。95、答應別人的事做不到時要馬上表示歉意。96、對待父母和長輩的勸告，我們應該聽長輩的、爸爸媽媽的話。97、正確的課堂表現應當是積極發言。98．在手勢語運用中，切忌談話時伸出食指指點對方。99、佩帶紅領巾時，應把紅領巾系在衣領下面。100、子女對待父母要主動關心問候、聽從父母的教誨、關心父母健康、參與家務勞動及牢記父母的生日。102、在公共場所撿到別人丟的東西時交給失主或警察。103、超市購物時，做法符合文明禮儀：使用超市提供的手推車時，要停放在指定位置，不要妨礙他人。104使用餐巾紙時，不可用餐巾來擦拭餐具。

三、判斷題，正確的打“√”，錯誤的打“×”

1、對于一名小學生來說，儀容的主要內容是養成良好的衛生習慣和保持個人清潔。（√）

2、小學生在動物園的時候，要愛惜動物，可以給動物喂食自己的零食。（×）

3、小學

生在影劇院觀看演出可以交頭接耳、竊竊私語。但不要打噴嚏。（×）

4、吃飯的時候，如果有急事，可以狼吞吐咽，但不能說話。（×）5.升國旗的時候，可以東張西望（×）

6、小學生在接電話時，可以大聲吵嚷，但要聲音洪亮，口齒清楚。（×）

7、不要搶奪別人的東西，不要強占物品，要學會和別人一起分享。（√）

8、小學生在和人交談時，要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。（√）

9、小學生應該準確的使用稱謂，對比自己大的女性同輩，應該叫“姐姐”，比自己小的可以不不亂潑亂倒飯菜，愛護餐具，講究衛生。（√）35不給他人取綽號、說花名（√）36為了在老師和同學面前樹立良好的形象，我們小學生也有必要化淡妝。（×）

37、我們是學生，應該以學習為重，打掃衛生等家務活交給爸爸媽媽做就可以了。（×）

38、看電視要有選擇、有節制、電視音量不要過大，以免影響和干擾別人。（√）

39、小軍這次考試不太理想，但他還是主動地把試卷送給爸爸看，并和他一起分析試卷。（√）40、小林到峨眉山去旅游，為了記住自己曾到過這里，他用小刀在石壁上刻下叫。（×）

10、小學生正確的讀寫姿勢是胸離桌一拳，眼離書一寸，手離筆尖一尺。（×）

11、在遇到升降國旗、奏唱國歌的時候要快速走開（×）

12、看到拿滿了作業本的老師，主動幫老師開門（√）

13、遇到失敗不氣餒，遇到困難積極克服（√）

14、睡前不刷牙（×）15上街時找不到垃圾桶，果皮紙屑就只有扔到地上（×）16看到別人受表揚時要給自己加油（√）

17、學校要求明天穿校服，小明嫌校服難看故意不穿（×）

18、和小伙伴們偷偷下水游泳（×）

19、做眼保健操時抄黑板上布置的作業（×）20、去網吧上網打游戲（×）

21、見到老師、同學，等對方向你問好后再和他打招呼。（×）

22、11歲的小明愛好鍛煉身體，現在，他準備每天騎自行車上學。（×）

23、上學、放學路上不能吃零食，但如果乘車，可以在車廂內盡情吃零食。（×）

24、課間活動要文明，不大聲喧嘩，不嬉戲打鬧，不做危險性游戲。（√）

25、要節約用水、用電，教室內沒人時要關閉電燈、電扇等電器設備。（√）

26、當自己有事要找老師時，無論老師在辦事或正在與別人交談，都可以隨時主動和老師談話。（×）

27、發現老師講課時偶爾出現了小錯誤，應該有禮貌的給老師指出錯誤。（√）

28、因為我是班干部，所以我不用經過同意而隨意進入老師辦公室。（×）

29、小光有不會做的題想請教老師，但老師不在。他為了節約時間，就翻閱了老師的教學參考書。（×）30、上體育課、參加體育運動要穿著規定服裝和鞋子。（√）

31、觀看體育比賽時為運動員加油助威，如果運動員發揮失常，也能真誠地理解他，不喝倒彩。（√）

32、為了節約時間，在閱覽室閱讀報刊后可以隨處擺放。（×）

33、借閱圖書時，但發現自己感興趣的內容，就在上面作上記號，加深印象。（×）

34、愛惜糧食，不偏食，不挑食，了：“小林到此一游！”（×）

第二篇：禮儀之美

十二月主題班會

? 活動主題：禮儀之美

? 活動目標：通過開展主題班會，讓每一位同學都知道了解禮儀在日常生活中以及在日后工作中的重要性，掌握日后護理工作中的儀表禮儀及儀態禮儀。

? 參加人員：G17(6)班全體、班主任 ? 活動時間：2017年12月8日13:00-13:30 ? 活動地點：5502教室 ? 主持人：倪晴（班長）

? 活動準備：提前一周通知班會主題內容，準備演示文稿，安排具體流程。

? 活動形式：主持人上臺演說，同學積極參與，學習舉止禮儀。? 活動內容與過程

一、主持人倪晴就本次班會課主題予以說明，介紹有關禮儀的知識。PPT匯報交流何為“禮儀之美”？結合護理專業，從站、坐、蹲、走、妝容等多方面介紹如何做到“禮儀之美”。

二、同學交流發言

吳柯：對于我們來說，將來最有可能從事的職業就是護士，而對于“白衣天使”來說，禮儀是十分重要的，所以我們要好好學習禮儀方面的知識，做到儀表端正，舉止得體，表情自然，給人以溫柔的形象。

三、主持人請同學上臺示范護士常用的基本動作，并簡述基本要

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領，及適應場合。

四、交流討論高職學生是否應該化妝，如何看待化妝，最后由班主任與大家一起總結。作為護理高職生，要注重“禮儀之美”，從各方面按照相關規定嚴格要求自己、完善自己、提高自己。

? 活動效果：通過此次主題班會，同學們意識到：學好禮儀的重要性；無論是在現在還是將來，禮儀對于護理專業的學生都有著極為重要的意義。同學們要開始重視禮儀，學習并運用到自己的日常生活中。

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第三篇：禮儀之美

禮儀之美

荀子曰：“ 人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”意思是說：無論一個人、一件事、還是一個國家如果沒有文明禮儀，是不能夠在社會上立足的。所謂禮，指的是行為舉止。儀，指的是儀容儀表?！岸Y儀”就是指我們待人接物，為人處世的方式和行為習慣。

中國古代有三部最著名的禮典：《周禮》《儀禮》和《禮記》，總稱“三禮”，是關于各種禮制的百科全書。其中《周禮》偏重政治制度，《儀禮》偏重行為規范，而《禮記》則偏重對禮的各個分支做出符合統治階級需要的理論說明。由這“三禮”所涉及的各種禮制的總和，也就是禮的全部內涵。

正所謂為人之道，擇善而從，養浩然正氣，樹松柏節操，不可蔑棄廉恥，媚世隨俗。可見禮儀在我們日常生活中至關大要。它是指引我們說話辦事的行為準則，也是折射出當今社會狀態的一面鏡子。一個人綜合素質如何，一個國家和社會發展程度如何，都可以用“禮儀”作為標準來衡量。

中華民族素來被稱為“禮儀之邦”，我想這是對一個國家一個民族最大的贊美與褒揚。孔子曾經說過：“不學禮，則無以立?！痹缭谌昵叭藗兙吞岢鹬貛熼L，仁者愛人的重禮思想。可見中華民族對禮儀的推崇與重視源遠流長。所以我們必須汲取其中的智慧與精髓，將這種優秀的傳統繼承和弘揚。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，它是一種可以吸引目光的美。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美，這就是文明之美。

如果失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果失去了文明，你就是一個徹底的失敗者，因為你已經失去了做人的真諦。

走進校園，當看到同學在打掃衛生，你是否向他問好？聽到班長喊“起立”時，你是否尊敬地起身問一聲老師好？一節課匆匆過去，當老師用沙啞的聲音說“下課了”，你是否懷著一顆感恩的心，向傳授知識的老師，說一聲再見？

當綠茵茵的校園草坪上隨風飛舞著食品袋、方便盒；當“愛護花草樹木”的警示牌被蜂擁而至的同學踐踏在腳下，你們可曾想到自己將是祖國的未來、世界的主宰？

其實這種不文明行為不只是存在于校園中,即便是到外地旅游,陋習也會一路同行。香港迪士尼樂園開幕首日，內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚地吸煙,橫躺座椅、隨地吐痰、插隊,種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。

事實上，我們接受文明禮儀的教育，卻吝于履行、甚至反其道而行之，這與從未接受過文明教育有何區別？人的文明修養并非與生俱來，而是靠后天不斷完善的。當我們在讀書求學的過程中完善了自身的認知水平，就有了明辨是非的能力，就會端正自身的心態，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自身的修養便得到完善，這才有了推進社會公共文明的基礎。

我堅信，在我們共同的努力下，民族的整體素質會大大提高，國家的綜合實力會日益增強，祖國一定會有一個繁榮昌盛、燦爛輝煌的未來！

第四篇：中華禮儀之美春節

中國自古是傳統文化禮儀之邦，下面是小編采集的關于中華禮儀之美春節的相關內容，希望大家借此來了解中國文化。

一、中華禮儀用語

（一）敬詞

1.“拜”字族

拜讀：讀對方作品。拜會：和對方見面。

拜望：看望或探望對方。拜托：請對方幫忙。

2.“奉”字族

奉告：告訴對方。奉還：對方的物品歸還。

奉送：贈送對方禮物。

3.“高”字族

高就：詢問對方在哪里工作。高齡、高壽：指老人家年齡。

高見：指對方的見解。高攀：和他人交朋友或結成親戚。

高堂：稱對方父母。高足：稱對方的學生或徒弟。

4.“貴”字族

貴姓：詢問對方的姓。貴庚：詢問對方的年齡。

貴恙：稱對方的病。

5.“惠”字族

惠贈：指對方贈予（財物）?；荽妫憾嘤糜谒蛯Ψ较嗥?、書籍等紀念品。

惠顧：商家稱顧客到來。惠臨：指對方到自己這里來。

惠允：指對方允許自己做某事。

6.“令”字族

令堂：尊稱對方的母親。令尊：尊稱對方的父親。

令媛：尊稱對方女兒。令愛：尊稱對方女兒。

令郎：尊稱對方的兒子。

7.“寶”字族

寶號：稱對方的店鋪。寶眷：稱對方的家眷。

8.“呈”字族

呈正：指把自己的作品送交別人批評指正。呈報：指用公文向上級報告。

呈請：指用公文向上級請示。

9.“垂”字族

垂問：表示別人（多指長輩或上級）對自己的詢問。

垂愛：稱對方（多指長輩或上級）對自己的愛護（多用于書信）。

垂詢：稱對方（多指顧客）對本企業事務的詢問。

10.“光”字族

光臨：稱對方到來。光顧：商家多用以歡迎顧客。

11.其他敬詞

壁還：用于歸還對方物品。俯就：請對方同意擔任某一職務。

斧正：請對方修改文章。恭候：用于等待對方。

借問：用于向別人打聽事情。千金：稱別人的女兒

雅正：把自己的書畫等送人時表示請對方指教。鼎力：用于向對方表示感謝。

華誕：稱對方的生日。海涵：稱對方寫的字或畫的畫。

（二）謙詞

1.“家”字族

用于對別人稱比自己輩分高或年紀大的親屬。

家父、家嚴：稱自己的父親。家慈：稱自己的母親。

家兄：稱自己的兄長。

2.“舍”字族

用于對別人稱比自己輩分低或年齡小的親屬。

舍侄：稱自己的侄子。舍弟：稱自己的弟弟。

舍親：稱自己的親人。舍間：謙稱自己的家，也稱“舍下”。

3.“鄙”字族

鄙人：謙稱自己。鄙意：自己的意見。

鄙見：自己的見解。

4.“愚”字族

愚兄：向比自己年輕的人稱自己。愚見：自己的見解。

5.“敝”字族

敝人：謙稱自己。敝姓：謙稱自己的姓。

敝校：謙稱自己的學校。

6.“拙”字族

拙筆：謙稱自己的父親或書畫。拙著、拙作：謙稱自己的文章。

拙見：謙稱自己的見解。

7.“小”字族

小人：地位低的人自稱。小店：謙稱自己的商店。

8.“敢”字族

敢問：用于向對方詢問問題。敢請：用于請求對方做某事。

敢煩：用于麻煩對方做某事。

9.“見”字族

見教：客套話，指教（我）。見諒：客套話，表示請人諒解。

10.其他謙詞

久違：好久沒見。久仰：仰慕已久（初次見面時說）。

錯愛：表示感謝對方的關心、愛護。芻蕘之見：稱自己淺陋的看法。

過獎、過譽：用于自己受到表揚或夸獎。寒門：稱自己貧寒的家庭。

寒舍：謙辭，稱自己的家。馬齒徒增：稱自己白白增長年歲。

涂鴉：稱自己字寫得不好或畫畫得不好。

（三）雅語

1.生活雅語

請人原諒說“包涵”，求人幫忙說“勞駕”，向人提問說“請教”。

得人惠顧說“借光”，無暇陪同說“失陪”，歸還物品說“奉還”。

需要考慮說“斟酌”，請人勿送說“留步”，對方到場說“光臨”。

未及迎接說“失迎”，請人接受說“笑納”，祝人健康說“保重”，接受好意說“領情”。

2.“別”之雅語：

分手辭別曰“告別”握手告辭曰“握別”拱手辭別曰“揖別”。

揮手告辭曰“揮別”親吻離去曰“吻別”叩拜辭行曰“拜別”。

設宴送行曰“餞別”，致謝告辭曰“謝別”，臨別贈禮曰“贈別”。

離別留言曰“留別”前往送行曰“送別”丟開離去曰“拋別”。

不愿分別曰“惜別”、“戀別”長久分別曰“闊別”、“長別”永久分別曰“永別”、“訣別”。

3.“筆”之雅語

開始寫作叫“動筆”，提筆撰文和作畫叫“命筆”，輕松自如的文字叫“逸筆”，寫作過程的中斷叫“輟筆”，文章臃腫的文字叫“贅筆”，個人親自動手寫叫“親筆”，對上寫信的謙稱叫“謹筆”，本人口授他人寫叫“代筆”，對下寫信的謙稱叫“草筆”，文章韻味風格叫“文筆”，皇帝書寫的文字叫“御筆”。

在前段文章中為后段文章埋伏的線索叫“伏筆”，讀后感寫的文字叫“隨筆”，與題旨無關的話叫“閑筆”，結束后補充文字的話叫“余筆”，細致的文字繪畫叫“工筆”，請人書畫的稿酬叫“潤筆”，無聊庸俗的文字叫“歪筆”，動手擬訂集體名義的文稿叫“執筆”，文章寫得好的地方叫“妙筆”，練習性的寫作叫“練筆”，愉快地作文或作畫叫“欣然命筆”，好的文章或語句叫“成功之筆”。

4.其他雅語

勞駕：用于請別人做事或讓路。

留步：用于主人送客時，客人請主人不要送出去。

托福：依賴別人的富氣使自己幸運。

割愛：放棄心愛的東西（婉辭）。

更衣：婉辭，上廁所。

借光：客套話，用于請別人給自己方便或向人詢問。

進言：向人提意見（尊敬或客氣的口氣），如“向您進一言”“大膽進言”。

二、春節有哪些禮儀

1、根據傳統，晚輩要向長輩拜年，以表達對過去一年養育的感謝以及對新一年生活的祝福。口頭上的問候拜年自然必不可少，還可以讓孩子通過一些實際行動來表達感情。比如，飯后洗碗擦桌，幫老人削個蘋果剝個桔子，陪坐在家人中間，與老人拉拉家常。要知道，真正的骨肉親情大多是小溪般涓涓地流淌出來的?？此撇黄鹧鄣呐e動，既培養了孩子的勞動意識，又能讓他們享受到自己的行動營造出來的親情氛圍。

2、春節期間，孩子們會跟著爸爸媽媽去探親訪友做客人，也會在家和爸爸媽媽一起，招呼客人做小主人。無論做主人還是客人，都應該是一個有禮貌的孩子才受歡迎，春節期間，可以來一個“文明禮儀強化培訓”。

首先，要教會孩子怎樣稱呼?，F在家中都是獨生子女，平時親戚走動也有所減少，親戚間的稱呼許多孩子搞不清楚，爸爸的兄、弟、姐妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……我們相應稱：伯、叔、姑姑、叔公、姨婆、姑婆、舅公……媽媽的兄弟、姐妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……我們相應稱：舅舅、阿姨、叔公、姨婆、姑婆、舅公……如果父母稱呼為祖輩的，我們則稱呼為“太祖輩”。

其次要教會孩子怎樣使用春節的祝辭。當見到年紀比較大的人時，應該祝福對方“新年好，身體健康、生活幸?！?；當見到做生意的客人時，應該祝福對方“新年好，生意興隆、財源茂盛”；當見到工薪階層的客人時，應該祝福對方“新年好，身體健康、生活幸福！”

還可以教會孩子餐桌上的禮儀。春節在飯桌上聚會肯定不少，應該講究餐桌文化，好吃的東西不能自己一個人吃，要留給別人吃；取菜時，盡量取自己面前的，不要“飛龍過海”；看準哪塊就夾它，不要翻來覆去地挑，那是非常沒禮貌的表現；夾帶湯汁的肉菜時，更要小心夾，以免濺臟了自己或者別人的衣服；吃完飯后放下碗要有禮貌地對還沒吃完的人說：“請大家慢用”。

外出做客時，應讓孩子先輕輕敲門，經允許后方可進入。千萬不可以隨便翻抄主人的東西；主人遞給東西時，要雙手接。有客人來自己家里時，要禮貌待客。給客人敬茶，不能倒滿，只需倒半杯茶，因為茶涼了可續茶；敬茶時只端茶杯的下半部，雙手遞給客人。親戚朋友送紅包時，千萬不要當著客人的面拆紅包，那是非常沒禮貌的表現，應該雙手接過，說聲“謝謝”。

趁著春節，教孩子如何稱呼、祝辭，這對訓練孩子的膽量、口語表達能力、交際能力大有裨益，能讓孩子年齡大一歲，懂事多一點。

3、春節時，安全教育是最重要的。外出旅行時，應帶上本人有效證件，注意交通安全，遵守規則，保管好自己的隨身物品；不要向陌生人透露家庭任何信息（尤其是家庭成員、住址和聯系方式），謹防詐騙；假期外出乘車、旅游、購物、娛樂和聚會時保持警惕，注意防扒竊；在商場、市場和公共娛樂場所，注意疏散指示標志和通道，一旦發生險情，能保證迅速逃生自救，確保自己人身和財產安全。告誡孩子，不要到河邊、湖邊溜冰玩耍。另外，家長還要教育孩子增強自我保護意識。

第五篇：禮儀試卷

商務禮儀考試試卷

班級：姓名：學號：

【案例分析】

1、日本人的一次成功談判（10分）

日本的鋼鐵和煤炭資源短缺，而澳大利亞盛產鐵和煤，按理說，日本人的談判地位低，澳大利亞一方在談判桌上占據主動?？墒?，日本人卻把澳大利亞的談判者請到日本談生意。到了日本，日本人非常謹慎，講究禮儀，讓澳大利亞的談判者很滿意，因而日本方面和澳大利亞方面在談判中的相對地位就發生了顯著的變化，澳大利亞人過慣了富裕的舒暢生活，他們的談判代表到了日本之后不過幾天，就急于想回去，所以在談判桌上常常表現出急躁的情緒。但是日本談判代表卻不慌不忙地討價還價，掌握了談判中的主動權，結果日本方面僅僅花費了少量款待做“誘餌”就釣到了“大魚”，取得了大量一般難以取得的材料。

【問題】請問日本方面取得大的談判成果的原因是什么。

2、一次不成功的宴請（10分）

深圳某公司林老板欲同北方某城市達發公司建立業務代理關系，達發公司經理非常重視這一機遇，林老板到達后，經理設宴待。

參加宴會的人員除公司經理、副經理外，還有各主管部門的負責人，共下位。人們熱情寒暄后，宴會開始了。林老板見服務員手拿一瓶茅臺酒欲為自己斟倒，便主動解釋自己不能喝白酒，要求來點啤酒，但主人卻熱情地說：“為我們兩家的合作，您遠道而來，無論如何也應喝點白酒?！闭f話間，白酒已倒入林老板杯中。

主人端起酒杯致祝酒詞，并提議為能榮幸結識林老板干杯。于是帶頭一飲而進，接下來人人仿之。林老板只用嘴沾了沾酒杯，并再次抱歉地說自己的確不能飲白酒。

林老板的白酒未飲下，主人仿佛面子上過不去，一直勸讓，盛情難卻，林老板只好強飲一杯，然而有了第一杯，接下來便是第二杯。

林老板提議酒已喝下，大家對合作一事，談談自各的看法。主人卻言：“難得與林老板見面，先敬酒再談工作?！庇谑怯謳ь^給林老板敬酒，接下來在座的都群起效仿。盡管林老板再三推托，無奈經不起左一個理由，右一個辭令的強勸，林老板又是連飲幾杯。林老板感到自己已承受不住了，提出結束宴會，但此刻，大家卻正喝在興頭上，接下來又是一番盛情，林老板終天醉倒了。待林老板醒來時，發現自己躺在醫院的病床上，時間已是第二天的傍晚了。

次日早晨，當主人再次來醫院看望林老板時，護士告訴他，林老板一大早出院回深圳了。（資料來源：楊眉主編，《現代商務禮儀》東北財經大學出版社，2000年5月版）

【問題】：林老板為什么不辭而別？結合案例找出主人宴請失敗的原因。

3、一次晉升的機會被錯過（20分）

某公司的何先生年輕肯干，點子又多，很快引起了總經理的注意，擬提拔為營銷部經理。為了慎重起見，決定再進行一次考查。恰巧總經理要去省城參加一個商品交易會，需要帶兩名助手，總經理選擇了公關部杜經理和何先生。何先生也很珍惜這次機會，想找機會好好表

現一下。

出發前，由于司機小王乘火車先行到省城安排一些事務，尚未回來，所以，他們臨時改為搭乘董事長駕駛的轎車一同前往。上車時，何先生很麻利地打開了前車門，坐在駕車的董事長旁邊的位置上，董事長看了他一眼，但何先生并沒在意。

在上路后，董事長駕車很少說話，總經理好像也沒有興致，似乎在閉目養神。為活躍氣氛，何先生尋了一個話題：“董事長駕車的技術不錯，有機會也教教我們，如果都自己會開車，辦事效率肯定會更高。”董事長專注地開車，不置可否，其他人均無反應，何先生感到沒趣，便也不再說話。一路上，除董事長向總經理詢問了幾件事，總經理簡單地作回答后，車內再也無人說話。到達省城后，何先生悄悄問杜經理：董事長和總經理好像都不太高興？杜經理告訴他原委，他才恍然大悟，“噢，原來如此?！?/p>

會后從省城返回，車子改由司機小王駕駛，杜經理由于還有些事要處理，需在省城多住一天，同車返回的還是四人。這次不能再犯類似的錯誤了，何先生想。于是，他打開前車門，請總經理上車，總經理堅持要與董事長一起坐在后排，何先生誠懇的說：“總經理您如果不坐前面，就是不肯原諒來的時候我的失禮之處?！辈猿肿尶偨浝碜谇芭挪趴仙宪嚒?/p>

回到公司，同事們知識何先生這次是同董事長、總經理一道出差，猜測著肯定是要提拔他，都紛紛向他祝賀，然而，提拔之事卻一直沒有人提及。

【問題】：為什么何先生沒有被提拔。

【簡答題】

1．與客戶的交流中，為了拉近與客戶的關系，在傾聽上，三大原則上是什么?（5分）

2．在進行介紹時，當雙方的年紀、身份差不多，又是同性，一個已婚，一個未婚，你怎樣為他們做介紹?（5分）

3．在拜訪別人的時候，什么時候告辭很有學問。請列舉出至少三個適宜的告辭時機。（5分）

4．在交談時為創造一個融洽的談話氣氛，我們應注意什么?（5分）