第一篇：交流會總結

新老交流會總結

正值金秋時節，碩果豐收，我們學校也迎來了09級新生，雖然他們收獲了高考，但對于大學生活還是有一些茫然與不知所措，所以我系于2009年9月21日晚7:00—8:10在新生本班教室舉辦了新老生的經驗交流會，希望在學習上可以給09級新生一些指導，以便新生們更快地融入到大學生活中來，在生活上給他們一些幫助，好讓他們更容易適應大學校園的環境，讓生活更加的豐富。本次交流會存在以下幾點不足：

? 由于新生對我們邀請的嘉賓不是很熟悉，導致開場時有些怯場，不敢踴躍地將心中的疑問問出來。但隨著提問的人越來越多，氣氛也變得活躍起來了。

? 沒有充分發動大部分同學，提問的只是少數的那幾個，導致一部分同學沒有機會提問，以后再舉辦活動的時候會注意這一點。本次交流會也有以下幾個亮點：

?

? 邀請的學長學姐，能隨機應場，調動交流會的氣氛。不僅新生提問老生，老生也關切的詢問新生的大學感言，使整個會場更加地活躍起來。

? 交流會上班級負責人收集了一部分同學們在生活和學習上存在的問題，將它們列出，整理好，提前給嘉賓們看，讓他們可以更充分的準備。

在交流會上，大多同學比較關心英語四六級考試和考研的問題，而我們的嘉賓也詳細回答了這方面的問題，讓他們更好地為自己的大學生涯做個規劃。會上，也有許多同學關心時間分配問題、社團活動問題，甚至對于本專混合型校園應該如何擺正自己的位置，英語四級應該注意哪些方面的內容等等關于學習、生活、態度以及怎么處理人際方面的問題，而嘉賓也在掌聲中聽到了同學們對他們回答的滿意程度。

這次交流會讓同學們明確了在大學生活中學習仍然是第一位，并且要懂得去尊重別人，學會體諒和包容，要充分利用大學這個舞臺來展現自己。

總的來說，這次活動，不僅為新生的學習、生活做了向導，使他們能盡快適應新的環境、生活，并很大程度上調動了他們在學習上的積極性，讓他們學會了如何去適應大學生活，為自己定下大學的生活目標；同時給新老生提供了一個相互認識、熟悉的機會，加強了交流，增進了友誼。

基礎科學系學習部2009.9.22

第二篇：交流會總結

學術交流論壇心得

2013年5月25日，我有幸參加本院（信控學院）首屆學術交流會。盡管那天下著大雨，刮著大風，傘都打不住，但在南教107，學生滿座，我有幸和信控學院的學子，共同聽了學長的學術經驗，老師的經典點評，受益良多。

本次交流，有關于電子電路設計大賽的精細講解，也有關于大學生創業的實例，還有各種創新設計，我不僅了解了電子電路設計大賽的參加要求，基本流程，設計要求等，更重要的是，學長的優秀經驗，讓我覺得這個我未曾接觸過的賽程沒那么難。9月份電子電路設計大賽在我校參評，屆時所有參賽人員都會聚集我校，帶著他們的參賽作品，我相信一定會非常精彩。

就我個人而言，我的專業知識有限，實際操作能力更是有限，很多學長所說的東西我還不能理解，但是，老師會作一些點評，這些點評可以讓我更好的領會其中的優點與不足，有一天我參加這種賽事時，一定會揚其所長，避之所短，做到更好。

關于挑戰杯，每年的4月至5月大賽籌備啟動。組委會相關宣傳。5月收取報名表，各參賽團隊提交創意書。6月，選拔30個左右的重點項目進行立項資助。7月至9月，暑假期間，市場調研，創意完善，相關資料的積累。9月12日至10月12日，組隊與培訓階段，同時參賽選手開始創業計劃的書寫；入選團隊對于市場展開調查，根據專家意見開展完善工作，繼續使作品的思路及方案清晰化，準備決賽答辯。10月12日至11月25日，入選團隊準備決賽答辯；并舉行決賽答辯暨頒獎典禮。1月至4月,優秀作品繼續完善，提交“挑戰杯”創業計劃競賽山東賽區選拔。除此之外，我還了解到，組內人員應包括各種專業的。講解的劉國樂學長，與經管院的會計學等專業的學生共同合作，才誕生了這個項目，組內人員分工明確，對未來的計劃十分明朗，包括打入市場，擴大規模等方面。而且據說我們現在申請會比他申請的時候更有優勢，學校會提供資金等方面的幫助。

如果那天我有課，如果那天我因為下雨沒有去，如果那天我因為大風半路回了寢室，那么，可能關于這些，我會知道的更晚，甚至可能以后也不會知道。我們一直在說，上大學光學課本上的，以后用的上么？我們一直在懷疑。可是，事實是，學校為我們提供了很多平臺，我們卻不知道。正是這次活動，讓我對我的專業，對我的未來，有了更明確的計劃。

電氣11-5班

張利利

第三篇：交流會總結

篇一：交流會工作總結

東北師范大學

計算機科學與信息技術學院 第27屆學生會 學研部工作匯報

第27屆學生會學研部 2012年10月

第27屆xx學生會 制學生會學研部學習經驗交流會活動總結

一、活動實施：10月23日，我們在計算機學院128教師開展了主題為“昨天、今天、明天” 的學習經驗交流會這一活動。邀請了4名優秀的學長學姐為我們大一學弟學妹分享了 學習和工作經驗。

二、活動效果：同學們從學長學姐的經驗和答疑解惑中找到更適合自己的學習方法，讓以 后的學習更有目的性。大體上達到了預期效果，同學們從中學到，收獲到了很多，為以后的學習打下了夯實基礎，在活動中同學們都認真聽取學長學姐的建議和學習經驗，同時提出了一些自己心中的疑惑，較活躍。在有獎問答活動中，大家表現出 了強烈的積極性，積極踴躍的回答問題，參與到活動中。基本上達到了預期效果。

三、活動成功之處：大一新生解決很多之前的困惑，在大學里生活得更有方向和目標。并 且學長學姐們也表示了一下我們對他們的關懷和期望，通過這次活動，計信學院變得更加 團結。

四、活動疏漏之處：

1.活動前未了解設施是否健全，沒能及時檢查出問題；應事先檢查一下。2.活動組織的較匆忙，沒能做好充分準備，導致活動中出現了一些小錯誤。3.沒能提前了解情況，由于一些原因，未能像預期一樣邀請到老師為大家講解。4.活動前期宣傳力度不夠，有些同學并不知道此次活動的內容，有些茫然。應該加大宣 傳力度。

五、活動后期望：希望學弟學妹們能在大學里提早樹立自己的人生目標，并且為之努力奮 斗，東師的這片土地上會出現愈來愈多的精英式人才。

學研部：管曉婧 2012年10月25日

第27屆xx學生會 制篇二：交流會總結 “我做科技達人”交流會總結

在科學技術迅猛發展的今天,大學生與科技創新的距離已經不再遙遠。因此,我院科協響應學院團委號召,策劃舉辦了一場“我做科技達人”活動,并且希望通過此次活動拓寬同學們的知識面,提高學習興趣,樹立創新意識，培養科技創新精神，在未來的科技道路上勇往直前！經過周密而詳實的策劃和準備，“我做科技達人”交流會于2010年11月30日晚6：00在二號教學樓501教室順利開展。

為了體現本次交流會求知、求實、求精的原則，讓同學們通過此次交流會得到實實在在的收獲，院科協特意邀請了我院在科研方面成就頗豐的李樹廣老師和曾經參加“挑戰杯”大賽并獲獎的同學們作為本次活動的嘉賓。另外，還有院學生會主席翟子林、院學生會主席劉明、院科協會長張利杰、副會長劉上峰、趙雪喬、藝術團團長趙紅霞、大學生志愿者服務團副團長侯超、張學明以及院學生會部分成員到場。整個交流會蘊含了濃烈的學術氣息。所有人就座后，主持人先簡單介紹了本次活動的目的，并對與會嘉賓以及學生干部作了一一介紹。在熱烈的掌聲中，主持人宣布“我做科技達人”交流會正式開始！

首先上場的是博學而又風趣的李樹廣老師。李老師對我們本次活動表示了極大的支持，并希望同學們都能做科技達人。接著，李老師點明建設創新型國家需要依靠我們當代大學生，只有在建設創新型國家的過程中才能展示我們大學生的才能，體現自己的價值。然后，李老師就“大學生與科技創新的關系”、“大學生應樹立怎樣的創新意識”、“創新應具備哪些條件”以及“大學生應該怎么創新”等問題為我們作了一一解答，歸結整理后有以下幾點：

1． 大學生與科技創新是相互依賴、相互依存的關系。建設創新型國家的政策為大學生科技創新提供了肥沃的土壤。

2． 大學生應該樹立積極的創新意識，爭做科技達人，以創新為己任。①． 要以人為本，牢記“守正出新”的校訓，為人類的科學發展而創新。②． 認清自然科學、社會科學、人文科學的關系。社會科學、人文科學領域的創新同樣重要。③． 必須消除如從眾型、書本型、經驗型等消極的思維方式，要有自己獨特的思想和見解。④． 應該注意訓練創新思維，努力學好創新課程。⑤． 相信自己，踏實做好每一件事。

3． 同學們都應該學好創新課程，要求我們注重培養健康的心理、良好的自信心、形成靈活的思維、樹立創新意識、確立明確的目標、保持恒久的耐心、善于合作、富有獻身精神，做到“學海無涯樂作舟”。4． 做科技大人的基礎是追求“變”。要在日常生活、學習中培養創新意識，改變不良的生活、學習習慣。并強調大學生要學會做人、學會學習，也要求我們積極參與、勇于實踐。

李老師的演講詳略結合、例證有力、內涵深刻又不失風趣，贏得了同學們的陣陣掌聲。然后我們進入了中場問答的環節，許多同學提出了自己的疑問和想法，李老師走下臺融入學生當中對同學們的問題做了耐心細致的解答，并給出了一系列學習建議，使同學們受益匪淺。接下來上場的是曾經參加過“挑戰杯”大賽并獲獎的三位學生代表，他們輪流為大家講述了他們參加“挑戰杯”的一些心得和體會以及對我們的建議。09屆體育學院社會體育專業的樊中強同學為我們簡單介紹了他們的“衡遠”創業團隊和項目，總結了獲獎原因和不足之處以及參加這個比賽所需要準備的方方面面，并以itta即idea(創意)、team（團隊）、time（時機）、action（行動）精練地概括了成功所需的元素，最后鼓勵我們積極參與。第二個上場的是08屆數計學院計算機科學與技術專業的成云鵬同學，他著重強調了團隊配置的問題，也告訴我們在作品方面必須有一種方式來體現自己,還對企劃書的寫作給了我們一些指導,比如找一些大賽成功的案例來學習。最后上場的是08屆經管學院國際經濟與貿易專業的張孟翰同學，他以經管學院科協分會會長的身份向我們介紹了分會的情況，并鼓勵我們：參賽只是為了鍛煉，不要給自己后悔的理由。

嘉賓們精彩的講話過后,我們的活動也接近尾聲,主持人邀請院科協會長張利杰同學為我們的活動作總結。會長首先對各位嘉賓的演講表示了感謝，然后簡單總結了本次交流會，并希望大家都能做一個思考者，愛好科技，努力讓我們整個學校的科技創新走向輝煌。最后，在主持人的美好祝愿中，本次交流會圓滿結束。

此次“我做科技達人”交流會組織有序，會場紀律良好，氣氛活躍，使到場的同學得到了不少收獲，也成為了我院大學生科技創新活動的一個良好開端。篇三：交流會會后總結今晚，讀書交流會如期舉行。

和李昆華面對面的交流，似乎有一點兒莫名的激動。不僅僅是他講得神采飛揚，而是他的觀點確實精辟獨到、從抽象到具體。想想，我們的馬克思老師講的是那樣干枯枯的、純屬馬哲的沒有新時代氣息的陳舊事物。而李昆華講的雖然是《中國共產黨宣言》，也許和馬哲的性質差不多，但是的但是就是......舉個例子吧：勞動力？

勞動力符合商品規律、供求關系。一講出來任何人都迷糊一陣，而后確實如此。

如果市場上勞動力過多，就會造成勞動力過剩，隨之而來的是勞動力降價，即所謂廉價勞動力的產生。譬如中國人口大國，沒有絕對的人才市場。為什么你會成為別人的雇傭對象？說得比較點兒，老板雇傭你是為了利用你的價值，為了利用你去為資本家創造利潤，僅此而已。但值得慶幸的是：說明你還有利用價值。

李昆華說得讓我大徹大悟，如此之理解，的確......交流會前沿還提到:建國大業的想法確實是個好創意!天哪,不同的人口中說出來的嚼詞非一般人所能判斷。為什么要做“美國夢”，就因為還沒有實現。

貧民住在一個擁擠的混亂的房子里，即所謂的“蝸牛式”的居住方式，人走及房子也搬走，簡便省時。用蝸牛的話說就是，殼也帶

走，即所謂的家當所有。

...................................現實嚴峻，觀點鮮明，不能干脆。

我沒有批判馬哲老師的蕭索，沒有抬高李昆華的身價，我們只是要咄咄逼人地審度自個兒，拿塊鏡子照照社會局勢，就會發現，我們其實不是棋局里的子兒，而是我們本身就是設局的人。該如何肢解？

期待你的回答，到最后，我會把自己的答案和大家分享......

第四篇：交流會總結

新生交流會總結

雖然星期天的新生交流會已經順利舉行，但是還是有不少不足之處，主要體現在準備工作上我們的安排有很多需要改進。

準備上的不足之處主要有兩點，一個是時間人員安排上的不足，一個是設備檢查上的不足。

在時間人員安排上，第一點就是在物質的搬運方面浪費了不少，在物質的搬運中學習部五人能夠搬的不多，如果可以安排其他的干事搬運，學習部可以省下很多時間直接去教三做準備工作，而且每間課室的負責人都必須在活動前和其他合作干事聯系好，商量好在哪里集中分配個自任務并告知注意事項，以防出現找不到合作干事或準備工作中出現錯誤（例如黑板的字被投影屏幕擋住，物質的分配錯誤）導致時間緊迫等后果。這次就是因為種種原因導致7點十分左右才做好所有準備工作，時間上遠遠不夠。第二點，我們交流會的時間太緊（不少同學反映交流會的提問階段太短，導致錯過很多經典的提問和回答），因適當的延長時間（如提前會議時間，讓每班的人）

在設備上，我們要用的設備有電腦，投影，講臺麥克風，移動麥克風，空調。而我們在會前并沒有檢查移動麥克風是否可用，在空調設備上也沒有提前做好準備。因為沒有移動麥克風，很多同學（特別是后排的）很難聽清楚嘉賓說的意見。而空調沒有提前開導致很多同學一開始有點不滿（有點混亂，而且時間已經很接近交流會計劃開始時間了）在我看來有兩種方法可以解決這些問題：一種是少人多班的方法，借多一點教室（大概多借兩間）就可以在沒有移動麥克風的情況下更加完美的進行交流會。而且教室最好是大教室，因為小課室講臺與第一排之間的距離太近放嘉賓的椅子的話會比較擠（當然也可以重新安排一下嘉賓的位置，但是最好的擺位還是講臺與第一排之間的空位）。第二種是每個班要準備兩個移動麥克風，一個嘉賓用，一個同學們提問用。以上兩點要注意的有：1.確定是否能借到足夠的大課室。2.嘉賓是否足夠分，不能太少（有不少同學反應嘉賓太少不能盡興的提問）3.工作人員的任務安排要明確，不能出現交流會開始后工作人員離開的現象。

在交流會中，我個人也有不少的不足之處，比如在維持紀律方面和分配嘉賓方面都做的不是太好，除了因為我沒有這方面的經驗之外還有人員不夠的原因。（教室大，沒有移動麥克風有同學說話就可能導致后面的同學聽不到，一個人很難在大課室維持好整個局面）雖然又不足之處但我們的工作還是比較成功的，希望以后能夠舉辦的更好。

第五篇：交流會總結

后勤處、保衛處與學生代表交流座談會會后總結 Part 1.宿舍設施維修

1、同學心聲：宿舍設施損壞報修后，工作人員維修不及時。

事件答復：物業維修分為兩種情況：第一種為正常項目維修，如燈管更換、水龍頭漏水、噴頭損壞等，此類維修在報修24小時內完成任務；第二種為特殊項目維修，如漏水、掉灰、浴室門損壞等，這類維修須集中處理，一般在寒暑假進行。

2、同學心聲：對宿舍報修地點的劃分不了解。

事件答復：各區的維修地點如下：A區3號樓大廳（樓管值班臺）；B區2 號樓大廳（樓管值班臺）、9號樓樓管值班臺；C區2、4、8、11、14、16號樓（樓管值班臺）。

3、同學心聲：在維修收費問題上有疑問。

事件答復：學校相關部門表示同學們在維修方面有疑問的，可憑開出的票據及時到水電交費處核對、咨詢。

4、同學心聲：維修更換的物品有的是舊的。

事件答復：學校維修基本上是不收費的，除非是明顯的人為損壞，學校有時為了避免浪費，會使用一些經過檢驗還可以正常使用的物品，使資源得到合理利用。

Part 2.水電費

1、同學心聲：水電費較貴，希望增加免費的用電額度。

事件答復：福建省物價局、福建省財政廳、福建省教育廳2007年頒布的關于我省高等學校和中等職業學校普通宿舍住宿費收費標準有關問題的通知中規定：對已實現按間計量水、電耗費的學校，水、電實行定額管理，定額水電按每人每月5度電、2噸水計算，對超出定額水電部分，按超出部分實際費額進行結算。電費則是由泉州市電業局按照市民價（0.46元/度）*（當月所用度數—5度*宿舍人數）統一收取的。

2、溫馨提示：①裝上熱水器之后，用電會明顯增加，同學們可以向用電少的宿舍取經，交流怎樣使用熱水器最省電。②注意核對宿舍的水電度數。③珍惜資源，從我做起，做節約用水用電的好公民。

Part 3.盜竊事件

1、同學心聲：校園盜竊現象增多。

事件答復：學校的硬件設施存在缺陷，大部分宿舍屬于走廊式的，不方便管理，小偷容易從廁所窗戶爬入，學校周圍的圍墻也還沒完善。但是學校會完善監控系統，逐步改善硬件設施，預計新增100個攝像頭，大部分分布在生活區和公共場所，在一定程度上確保校內的安全。同時，希望大家要有自我防范意識，提高警惕。如遇到可疑情況，可撥打24小時校園報警電話：28029110。

2、同學心聲：被盜竊的同學想查看學校攝像頭的錄像，受阻。

事件答復：學校表示同學們如果遇到事故，當事人可向保衛處報案，學校會協助調查。但是攝像頭的錄像是不能輕易查看的，只有當錄像內容對案情偵破有幫助時才能批準。

Part 4.宿舍環境

1、同學心聲：C區15號樓前的垃圾堆清理不及時，嚴重影響了同學們的生活。事件答復：學校有規定物業必須每天清理各個垃圾場，C區15號樓前垃圾場的位置比較偏僻，相關的清理人員有時可能會投機取巧，對于這種現象學校會加強巡查、督促。若仍有出現這種情況時，同學們可撥打后勤處管理科電話反映情況，電話：22919817。

2、同學心聲：校車（電瓶車）停放在C區1、2號樓下，常在休息時摁喇叭、使用對講機干擾了同學休息。

事件答復：學校將會考慮更佳的停放地點，盡力調整好校車的停放位置。學校也會對這些相關的工作人員進行督促、管理、培訓。對于此問題，我們將繼續跟進。

Part 5.餐廳

1、同學心聲：餐廳部分工作人員打菜時刷錯卡不退錢。

事件答復：面額較少的可直接找工作人員領取，面額較大的可到微機房核實，領取相應證明后到餐廳要求退錢。

2、同學心聲：餐廳有打菜阿姨帶病上班。

事件答復：餐廳有規定工作人員不得帶病上崗，如果同學有發現，可以到餐廳經理辦公室反映。

3、同學心聲：餐廳菜色單調。

事件答復：餐廳會定期推出新菜、特色菜。

4、同學心聲：希望餐廳的菜能明碼標價。

事件答復：相關部門正在爭取裝配LED價格滾動屏，讓同學們在就餐時能及時了解當日的菜價情況。

5、同學心聲：餐廳地板潮濕。

事件答復：對于潮濕和雨天會出現的地滑現象，餐廳現已增添相關警示語，此外還將繼續完善此類安全警示語。

6、同學心聲：在學校餐廳就餐時物品丟失。

事件答復：學校準備在餐廳安裝攝像頭，也提醒同學們在就餐時應提高自我防范意識，貴重物品應隨身攜帶。

7、溫馨提示：在餐廳方面如有其它問題，可向膳委會反映，讓我們共同創造良好的就餐環境。

Part 6.超市

1、同學心聲：校內超市比校外超市的物價貴。

事件答復：學校相關部門表示，若是同品牌同質量的商品，價格差別較大的，可提供相應的收據向超市反映，超市會作出相應調整。

2、同學心聲：商品的標價和刷卡時的價格不一致。

事件答復：同學們可保留小票，出現價格不一時可找工作人員核對。Part 7.醫務室

1、同學心聲：醫務室有過期藥品。

事件答復：老師解釋藥品過期問題是不可能存在的。醫務室看病所開的藥是免費的（掛號費除外），都有定期清點，上報學校，由學校出資購買。醫務室不存在利潤，不會給予過期藥。

提示：同學們在查看藥品日期時，要注意區分說明書、包裝袋上的日期和藥品出產日期的差別，藥品的塑料包裝袋是制藥廠大批購買的，分多次使用，這樣藥的包裝袋日期就和藥品的生產日期不同。

2、同學心聲：醫務人員服務態度較差。

事件答復：醫務室目前已設立桌牌，出示相應工作人員的具體情況，以便同學們對工作人員的監督。同時也希望同學們能尊重醫務人員，做到相互尊重，創造融洽和諧的生活環境。

Part 8.Other Questions1、同學心聲：白宮旁路燈太暗，周圍的水溝常有意外發生。

事件答復：學校將會進行維修，確保同學們夜間行走道路時的安全。

2、同學心聲：A區到B區的路上，靠近荷花池人行道側面的斜坡應該設護欄 事件答復：學校將會在荷花池旁邊的斜坡種上三角梅，以防意外事故發生。

3、同學心聲：俊秀文學東樓垃圾桶太少。

事件答復：學校表示將會增設垃圾桶，提高垃圾的處理效率，改善教學樓的環境。對于此問題，我們將繼續跟進。

4、同學心聲：有些教室設備損壞，無法正常使用。

事件答復：同學們可以向所在二級學院教務科或辦公室映情況。

5、同學心聲：工商學院教學樓后的路燈壞了，在文科樓的拐角處晚上很暗，建議安裝路燈。

事件答復：一些小路不安裝路燈，是因為這些地段存在一些不安全因素（如夜間草叢中可能有蛇出沒），學校不希望同學夜間往這里行走，建議大家走大路，確保安全。

Part 9.溫馨提示

1、后勤集團地址：第三餐廳樓下（博士眼鏡店旁）

物管中心地址：A區9號樓一樓

報修點：A區3號樓大廳（樓管值班臺）；

B區2 號樓大廳（樓管值班臺）、9號樓樓管值班臺；

C區2、4、8、11、14、16號樓（樓管值班臺）。

2、校園24小時報警電話：280291103、在維權方面，同學們有任何問題可以發郵件到我們的部門郵箱 ：或將問題直接投到我們的維權意見箱（奎生超市對墻上），我們將會及時查收與處理。

感謝同學們對我們工作的支持，期待您繼續提出寶貴意見。“為同學喉舌”是我們不變的追求。讓我們共同努力，創造安全和諧的泉州師院。