第一篇：語文下期中試題

黃臘初級中學2013—2014學年度

（1）但愿人長久。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）

（2）俱懷逸興壯思飛。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

（5）《過零丁洋》中表現詩人誓死報國，崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是。

二、語文綜合性學習與實踐（6分）

閱讀下面材料，完成后面問題。

為響應團中央“加強對青少年社會教育”的號召，班級最近開展了“娛樂與青少年成長”的綜

8、根據表格內的調查結果，你能得出哪些結論？（3分）

9、你怎樣看待電腦游戲？請簡要談談自己的見解。（3分）

三、閱讀（48分）

（一）賞析這首元曲（3分）

山坡羊·潼關懷古

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

10、對《山坡羊〃潼關懷古》賞析有誤的一項是（3分）（）

A、這是一首元散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關懷古”是題目，作者是元代散曲家張養浩。

B、“聚”和“怒”寫出了山河的動態與靈性，將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，有力地烘托了作者吊古傷今的悲憤傷感之情。

C、“興，百姓苦；亡，百姓苦”一句道出了全文主旨，揭示了統治者壓迫人民的本質。

D、詩人只是為“宮闕萬間都做了土”而傷心。

（二）、文言文閱讀題：（29分）

（1）文言文閱讀,。閱讀下面兩段文言文，完成11~15題（13分）

（甲）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍

觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（乙）范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠①，輒②以水沃③面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重④肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：?士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。?

注釋：① 昏怠：昏沉困倦。② 輒：就。③ 沃：澆。文中有?洗?之意。④食不重肉：不多吃肉。

11、下邊加點詞用法或意思完全相同的一組是（2分）（）

A、以是人多以書假余扶蘇以數諫故，上使外將兵 ．．

B、手自筆錄，計日以還重巖疊嶂，隱天蔽日 ．．

C、從鄉之先達執經叩問肉食者謀之 ．．

D、每假借于藏書之家祗辱于奴隸人之手 ．．

12、解釋下列句中的加點的詞語。（每小題0.5分，共2分）

①以是人多以書假余假：．

②錄畢，走送之走：．

③或夜昏怠或：．

④妻子衣食僅自足而已妻子：．．

13、用現代漢語寫出乙文中畫線句子的意思。（每小題2分，共4分）

（1）故余雖愚，卒獲有所聞。

（2）士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

14、甲、乙語段中的人物幼年時人生經歷有哪兩個主要共同點？(2 分）

15、甲、乙兩個文段中的主人公可謂都取得了成功。請從取得成功的原因的角度談談你從中得到了怎樣的啟示。（3分）

（2）閱讀下列文段，完成16-21題（8分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節選自柳宗元《小石潭記》）

16、解釋下列加點詞(2分)

（1）潭中魚可百許頭：（2）水尤清冽：．．

（3）犬牙差互：（4）凄神寒骨：．．．

17、翻譯句子（4分）

（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

18、選出與“以其境過清，不可久居，乃記之而去”中“以”字意思相同的一項（）（2分）

A、醒能述以文者B、夫不能以游墮事 ．．

C、因以為號焉D、屬予作文以記之 ．．

（3）閱讀下列文段，完成19-21題（8分）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節選自范仲淹《岳陽樓記》）

19、解釋下列加點詞(2分)

（1）連月不開：（2）薄暮冥冥：．．

（3）至若春和景明：（4）或異二者之為：．．

20、翻譯下列句子（4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）微斯人，吾誰與歸？

21、下面句子中的“之”的意思和“覽物之情，得無異乎”中的“之”的意思不同的一項是（）（2分）

A、冷光之乍出于匣也B、此則岳陽樓之大觀也 ．．

C、前人之述備矣D、予嘗求古仁人之心．．

（三）課外閱讀。閱讀下面選文，完成22—26題(16分)

改變命運的一分

①辦公室只剩下秦老師一個人的時候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近，怯怯地叫了一聲：?老師。?

②?查分數吧？你59分，全班就你不及格。?秦老師盡量控制自己的音量，努力展示她溫和的一面。根據慣例，每次考試結束后辦公室門口總會擠滿迫不及待的學生，現在這個小男孩是班上最后一位來查分數的學生。

③?老師，能不能，能不能……?把?能不能?呢喃了好幾遍，小男孩才很為難地抬起那一直比脖子還低的頭，一張臉像涂滿了紅墨水，細得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜，?能不能給我的作文加上一分??

④?加分？這不好。作文打分得嚴格對照評分標準。?秦老師搖了搖頭，面帶歉意地笑笑，?你不用太放在心上，不及格老師不罵你就是了，以后認真些，爭取期末拿個高分。?

⑤?可我媽……她會用竹鞭抽我的。?男孩帶著哭腔，雙手習慣地往頭頂擋，好像有竹鞭已經臨頭的感覺。秦老師沉默了，她理解家長望子成龍的心情，當然也不希望學生因貪玩而考試不及格。她做事一向很講原則，可偏偏長著一顆菩薩心。

⑥不經意地瞧了小男孩一眼，正迎上他瑟縮的眼神，秦老師的心猛然一震——在孩子晶瑩的淚光中，在恐懼的戰栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！畢竟，他還是孩子，心還非常嫩。

⑦?你看這樣好不好??秦老師靈感一閃，立刻以溫暖的目光籠罩小男孩的全身，此刻小男孩正張著嘴，星星般的雙眼涌動著期盼。?我在總成績上給你加1分，但不是送，是‘借’，要還的，期末你還我10分，怎么樣?? ?行，期末還你。?小男孩咬了咬嘴唇，就邁開腳步逃跑似的走出辦公室，背后傳來秦老師柔和的聲音：?要好好念書，不要曠課去捉青蛙摸小魚……?

⑧因為一直惦記著那l0分的?高利貸?，同時也由于對秦老師心懷感激，所以小男孩在后來的學習中非常刻苦。期末，小男孩的語文取得98分的好成績，被扣去l0分，還有88分。于是學校給他頒發了一個?三好學生?獎，一個學習成績進步獎。這是小男孩上學三年來第一次獲獎。緊緊地抱著獎狀和獎品，小男孩發現秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。

⑨后來，小男孩以優異的成績考上了中學，幾年后又上了大學，成了村上第一個大學生。再后來，他成了某集團公司的老總，捐出了許多錢建設家鄉，而且每年回家鄉都去看望當年的語文老師秦老師。

⑩這是我的一位老總朋友的親身經歷，至今他向我們講起這一分?高利貸?的往事時，仍是激動不己，因為他知道，是秦老師當年?借?給他那一分改變了他的一生。

22、根據語境解釋第⑤段兩個句子中加點的詞。(4分)

（1）秦老師沉默了，她理解家長望子成龍的心情。．．．．

（2）她做事一向很講原則，可偏偏長著一顆菩薩心。．．．

23、第③段中畫橫線的句子屬于什么描寫？有什么作用？（3分）

24、為什么說秦老師當年“借”給小男孩的那一分改變了他的一生？(3分)

25、文中的秦老師有哪些優秀品質？(3分)

26、俗話說“不打不成人，黃荊棍下出好人”，對孩子教育就是要嚴厲。這種說法你是否贊成? 請說明理由。（言之成理即可）（3分）

四、寫作（46分）

26、閱讀下面兩個材料，請任選一題，根據要求作文。

（1）“中國夢”是現今非常熱門的一個詞，是人們經常談論的一個話題。隨著我國綜合國力的進一步增強，實現偉大復興，建設幸福中國就成了全國各族人民最美麗的夢想。那么，你對未來有什么美麗的夢想呢？

請以“我的美麗夢想”為題，寫一篇不少于600字的作文，除詩歌、戲劇外，其他文體不限，文中不得出現真實的人名、地名、校名、班名。

（2）美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章，文中不得出現真實的人名、地名、校名、班名。

第二篇：八年級下期中試題

2012——2013學年下學期初二思想品德期中考試卷

是一種健康良好的心理狀態。下列名言體現自尊心態的是A、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 B、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

C、自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志

2、“恥之一字，乃人生第一要事。”下列語句能體現這一觀點的是A、不精不誠，不能動人B、羞恥之心，義之端也 C、敬人者也，人恒敬之D、不以為恥，反以為榮3、10歲的成都小女孩姚啟鳳熱愛巴蕾舞，因家境貧寒，每晚只能在黃昏的路燈下，在父親撿來的一張毯子上默默地苦練起巴蕾舞基本功，風雨無阻！姚啟鳳身上體現的良好品質有

A、自尊自信、自強不息B、自強自立、虛榮自負

C、自卑知恥、平等待人D、自尊自信、張揚固執

4、某校向學習成績排在年級前50名的學生和部分進步特別快的學生發放與眾不同的紅校服，以便和普通學生區分開來。對此做法，你的看法是

①侵犯了普通學生的人格尊嚴權②有助于激發學生奮發進取的精神③違反了未成年人保護法的有關規定④傷害了部分學生的自尊心、自信心

A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③

5、中學生小帆常常將理想中的自我形象與歌星、影星和球星等明星聯系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未來。下列他的做法中，正確的是一大

A、完全模仿他們的外貌，不斷改變自己 B、努力學習他們的優點，不斷完善自己 C、竭力追捧他們的生活，不斷豐富自己 D、盲目崇拜他們的個性，不斷發展自己

6、初中生小尹總喜歡模仿同學，如：看到同學買了一雙運動鞋，他也買了同樣的； 看到別人學畫畫，他也去學??他的這些行為是A、自尊自信的表現B、自立的表現

C、青春期心理矛盾的表現D、從眾的表現

7、“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤才能學會走路。”馬克思的這一 名言說明的道理是

A、經歷挫折的人肯定能成功B、挫折是財富，挫折越多越好

C、失敗乃成功之母D、遇到了挫折，要學會自我疏導

8、當籃壇巨星姚明再次因重傷離開賽場時，有記者擔心他有可能永遠告別賽場，他卻 用一貫的姚式幽默回答道：“還好，雞翅依然啃著，生活還在繼續。”姚明對待生活的 態度，啟發我們面對挫折應該A、怨天尤人，無所適從B、得過且過，放任自流 C、積極樂觀，勇敢面對 D、自暴自棄，一蹶不振

9、少年張曉，四歲喪父，母親病重臥床，自小他擔起家庭重擔，克服常人難以想象的 困難，精心侍奉癱瘓在床的母親。這啟示我們A、挫折普遍存在，誰也逃不了B、一個不經歷挫折，就難以成才

C、挫折造成的影響都積極的D、要采取積極的態度面對挫折10、2011年感動中國人物劉偉：10歲時因事故而被截去了雙臂；19歲開始學習用雙 腳彈鋼琴，一年后就達到專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了 233個字母，成為世界上用腳打字最快的人。他的行動說明了A、經歷挫折的人做任何事情都會成功B、要用積極態度勇敢地戰勝挫折

C、挫折是不可戰勝的D、挫折對人只有積極影響11、2011年2月15日4時40分，益陽市安化縣龍塘鄉柏溪村發生一起民房火災事故，造成5人死亡，其中只有一名13歲女孩成功逃出。女孩之所以能逃離火海是因為她①用濕毛巾、口罩蒙鼻②匍匐撤離③向頭部、自上澆上冷水，用濕被子、濕毯子 裹好，再沖出去④赤手空拳往外沖，免受拖累

A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④

12、初中生小紅總是認為自己比別人丑、比別人笨。由此我們可以看出小紅A、有自知之明難能可貴B、不能正確對待他人的評價

C、不能全面認識自己和評價自己D、能正確認識自己的缺點與不足

13、青春期出現心理矛盾是正常現象，但如果處理不好，會影響身心健康。要解決好心理 矛盾，消除心理煩惱，除了向老師、家長、親友及社會尋求幫助，增強自我調控能力外，還要不斷豐富自我。下列活動有利于豐富自我的有①多閱讀中外文學名著②經常進行體育鍛煉③積極參加志愿者活動④在網絡游戲中陶醉自我A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

14、中國載人航天工程新聞發言人表示，我國載人航天工程第一個空間交會對接目標“天 宮一號”飛行器將于2011年發射進入預定軌道。之后，發射神舟八號飛船與交會對接。據 據了解，全國有110多個科研院所直接承擔載人航天核心研制建設任務，各系統、分系統、子系統的協作或配套單位更是難以計數。這說明

①我國科學技術的總體水平已居世界前列②合作便于集思廣益，促進工作效率的不斷提 高③我國的綜合國力顯著增強，自主創新能力不斷提高④隨著社會分工更趨細化，一 項任務的完成往往是大家通力合作的結果。

A、②③④B、①②③④C、①②④D、①③④

15、籃球是當代中學生非常喜愛的一種運動形式。央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣 告語：“無兄弟，不籃球”；火箭隊的當家球星姚明所說的“這不是我的球隊，而是我們 的球隊”也同樣讓人深思。這啟示我們要增強A、開放意識B、競爭意識C、憂患意識D、合作意識

16、王麗學習一直名列前茅，她經常耐心地為同學講解習題。有人說她這樣會被別人超過，但她認為“幫助別人也是提升自己”。這表明王麗A、太傻，不懂得競爭的殘酷性 B、成績優秀，別人追不上她 C、能正確處理競爭與合作的關系 D、沒有競爭意識，缺乏競爭實力

17、小陶在放學回家的路被兩個男青年攔住，強行索要50元“保護費”。此時，他應該

①奮不顧身，以死抗爭②設法周旋，伺機呼救③給錢后，立即報告④ 忍氣吞聲，自認倒霉。A、①②B、①③C、②③D、②④

18、小明有愛耍小性子的毛病，在與同學交往時往往不肯吃虧，不尊重別人，所 以也難以從同學那是得到溫暖。他的內心很痛苦，很希望克服這個性格弱點。下 面幾項中有利于同學之間團結友愛的做法是

①與同學平等相處，尊重對方的人格② 寬容待人，學會關心和幫助別人③學會換位思考，體諒對方的的情感④我行我素，一切順其自然 A、①②B、②④C、①②③D、②③④

19、一天下午，蘭蘭、小虎、小強三人去公園玩，在路上遇到了幾名不三不四的 社會青年，強行搜走他們身上的錢，還威脅說：“不許報警，以后每個星期要交 30元錢作為保護費。否則，殺了你們全家。”面對歹徒的不法侵害，下列做法正 確的是 ①不畏強暴以死相抗②記住歹徒的外貌特征，了解歹徒的逃跑方向③高法穩住房歹徒，及時報警④尋求老師、家長的幫助 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④ 20、某校計劃設立“誠信考試”，于是同學們議論紛紛。對此，你認為正確的是A、甲同學：講誠信，就會吃大虧 B、乙同學：講誠信，就不能得高分

C、丙同學：現在競爭太激烈，不能事事講誠信 D、丁同學：誠信是立身之本，考試必須講誠信

21、中華民族自古以來一直有著重諾守信的優良品質。下列說法中能體現這一 品質的是

A、授人玫瑰，手留余香B、天下興亡，匹夫有責

C、一言既出，駟馬難追D、己所不欲，勿施于人

22、我國民間有“人死帳爛”的世俗觀念，但中國法制人物鄭宜棟卻用67年 的時間來償還父親欠下的債務。在他身上，我們看到了誠信的力量。之所以 要講誠信，是因為

①誠實守信是中華民族的傳統美德②失信行為要承擔法律責任③誠信是做人的基本準則④誠實能使人放心，守信能贏得別人的信任 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

23、人無信不立。講究誠信對個人的發展是非常重要的，誠信

①是個人獲得社會認可的重要條件②是個人走向未來的通行證③使個人成功的道路變得更加坦蕩④對自己不利，但對別人有利 A、①②B、③④C、①③④D、①②③

24、《一諾千金》、《曾子殺豬》等成語故事給我們的啟示是A、海納百川，有容乃大B、謹懼交友，樂交益友

C、誠實待人，言而有信D、己所不欲，勿施于人25、2010“感動中國人物”孫水林、孫東林兄弟20年堅守承諾，被人們贊為“信義兄弟”。下列對誠信的理解，正確的是

①對人守信，對事負責是誠信的基本要求②一旦作出承諾，就要努力兌現③誠信是中華民族的傳統美德④大事需要認真對待，小事可以不拘小節 A、①②③B、①②④C、②③④D①③④

三、問答題（共28分）

26、學習成績差就矮人一等嗎？（3分）答：

27、材料一：教育網登載：時下，中學生滿足于表面光彩的現象幾乎隨處可見，街上流行“名影星”發型，不少孩子紛紛效仿；考試成績好時，夸夸夸其談； 考試得不好時，緘口不言；聽了表揚眉開眼笑，有了缺點遮遮掩掩??中學生 虛榮心理實在讓人擔憂。材料二：《法制日報》報道：北京市4名中學生因搶劫罪被判處有期徒刑5至 6年。上述4人為在同學面前擺闊，便合伙多次對路人實施搶劫，共搶得現金 1萬5千多元，手機5部。（1）結合材料談一談你如何看待明星崇拜？（3分）答：（2）盲目崇拜的危害是什么？（3分）答：

28、小麗（化名）從小生活在一個貧窮的家庭，父親嗜賭如命，長期游手好閑，但是在逆境中成長起來的孩子學習卻非常優秀，連年被評為三好學生，學習成績一直名列前茅，多次在征文比賽中獲獎。但是造化弄人，2006年4月，正積極備戰中考的小麗突發急病，被迫暫停學業接受治療。6月，她忍受病痛的折磨堅持參加中考并以高分被一所重點中學錄取，不久母親便與父親離婚。2007年5月，讀了一年高中的小麗不得不因為病情復發而再次停課治病，盡管治療之后身體的恢復情況良好，可是細心的母親卻發現，小麗的性格有了一些細微的改變，也許是因為受到疾病的折磨，人變得很消極。（1）小麗遇到了哪些挫折？（2分）答：

（2）結合材料談一談為什么說挫折是人生的一部分？（3分）答：

（3）挫折產生的原因是什么？（4分）答：

29、有三只老鼠結伴去偷油喝，可是油缸非常深，而油又在缸底，它們只能站在缸口聞聞油香，根本就喝不到。后來，焦急的老鼠們終于想出了一個好辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們還達成了共識：大家輪流喝，有福同享，誰都不能有私念。

第一只老鼠最先吊下去喝油，它在缸底想：“油只有這么一點點，大家輪流喝一點都不過癮，今天算我運氣好，第一個下去，不如先痛快喝個飽吧。”夾在中間的第二只老鼠也在想：“下面的油沒多少，我干嗎這么辛苦地吊在中間，讓它獨自享受一切呢！我還是把它放了，干脆自己跑下去喝個痛快吧！”第三只老鼠在上面想著：“油只有那么一點，等它們兩個吃飽喝足，哪里還有我的份！不如我自己先跳到缸底，飽喝一頓，解一解饞吧。” 于是，第二只老鼠一狠心放掉了第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放掉了第二只

老鼠的尾巴。三只老鼠爭先恐后地跳到缸里，渾身都被油浸透了，一副狼狽不堪的樣 子。可等喝飽后，它們才發現，腳滑缸深，再也跳不出油缸了??（1）是什么原因導致三只老鼠不能跳出油缸？（2分）答：

（2）不合作的惡果是什么？（3分）答：

30、一次，朋友來小紅家玩，一不小心，打爛了小紅最心愛的陶瓷。小紅一下子怒火 中燒，與朋友發生了沖突。為此，她們好久沒有說話。突然，有一天放學后，朋友一 直跟在小紅身后走，手里似乎抓著什么東西。小紅終于忍不住問了朋友一句：“你鬼 鬼祟祟跟在我身后干嘛？”朋友將手里的東西遞給小紅，小一看，那不是她最心愛的 陶瓷嗎？朋友斷斷續續地說：“對不起，我??我??我一直沒有機會向你道歉，對 不起！我們以后還是朋友嗎？”小紅的眼淚不爭氣地奪眶而出，一下子和朋友擁抱在 一起，堅定地說：“我們永遠都是好朋友！永遠永遠！” 閱讀上述材料，思考并回答下列問題：

（1）引發小紅和朋友之間的沖突的原因是什么？（2分）答：

（2）同學間發生沖突會帶來哪些后果？（3分）答：

四、分析說明題（共22分）

31、情境一：一位店主誤將一瓶醬油當陳醋賣給了顧客，當他發現后，不顧繁忙的生 意，帶著一瓶顧客想要的陳醋通過各種途徑找到了這位顧客，并陪禮道歉。

情境二：秦末漢初，有個叫季布的人，一貫說話算數，信譽非常好，許多人都同他 建立起了深厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這就是成語“一諾千金”的由來。

（1）兩個情境共同揭示的主題是什么？（2分）答；

（2）怎樣獲得他人的信任？（4分）答：

（3）失信的危害是什么？（4分）答：

32、2011年12月6日晚9時許，湖南岳陽某校學生袁某、黎某因與旁邊寢室同學任某和賀某因拿鏡子的事引發口角后打架。當晚，任某（男，現年16歲，在 校學生）安排社會青年萬某（男，現年16歲）帶東西到學校袁某、黎某所在的 402寢室找麻煩。12月7日早晨8時許，任某、萬某和賀某來到學校402寢室，萬某抽出隨身攜帶的砍刀將袁某和黎某砍傷。

（1）上述案例中的同學缺乏一種什么優秀品質？（2分）答：

（2）假如當時你就在現場，你會對他們說些什么？（5分）答：

（3）結合自身實際談一下，在與同學的相處中如何做到寬容他人？（5分）答：

第三篇：學前班下期語文試題

學前班下期語文試題

姓名分數

一、聽寫18個復韻母（36分）。

二、讀一讀，寫一寫（12分）。白

天云

木葉自

三、把左邊的偏旁和右邊的字連起來，組成一個新字（16分）。

犭向纟力

木子?午

女對讠各

口句辶工

四、讀拼音，寫漢字（16分）。

tiɑnmiáotàiyang

tǔdìyùmǐ

五、詩歌填空（20分）。（）老 鼠，搬 雞 蛋，雞 蛋 太 大 怎 么 辦？一（）老 鼠 地 上 躺，緊 緊 抱 住 大 雞 蛋。

一（）老 鼠（）尾 巴，（）呀（）呀（）回 家。

望 天 門 山

天 門 中 斷 楚 江 開，碧 水()流 至 此 回。

兩 岸()山 相 對 出，孤()一 片 日 邊 來。

第四篇：六年級下期中信息技術試題

學校班級姓名

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小學信息技術六年級下冊期中檢測試題

一、判斷（10分，每題2分）（√×）

1、制作GIF動畫的過程中，我們可以直接套用視頻F/X菜單效果。（）

2、在GIF動畫制作中，單擊幀面板中的“播放動畫”按鈕可觀看動畫效果。（）

3、我們利用ULead GIF Animator 5制作GIF動畫時，圖像的透明度數值越大，圖像越淡。（）

4、我們利用ULead GIF Animator 5制作GIF奔跑動畫，實際上是在制作逐幀動畫。（5、動畫是利用人的視覺暫留現象的原理來工作的。（）

二、選擇（18分，每題3分）

1、我們學過的動畫制作軟件是（）

A.FoxmailB.Ulead GIF AnimatorC.畫圖D.flash2、在進行GIF動畫制作時，撤銷操作的快捷鍵是（）。

A、Ctrl+ZB、Ctrl+C C、Ctrl+V D、Ctrl+X

3.Ulead GIF Animator軟件制作的動畫保存為（）格式

A.docB.swfC.pptD.gif4、利用Ulead GIF Animator 5進行動畫制作，下列哪種文件格式無法生成（）

A、UFOB、UGA C、GIF D、DOC5、制作GIF動畫時，進行動畫預覽時需要在編輯區選擇（）模式。

A、預覽B、編輯 C、優化 D、細化

6.添加翻頁或者文字效果，在（）菜單中

A.文件B.編輯C.對象D.視頻F/X

五、操作（22分）

1、打開Ulead GIF Animator 5動畫軟件進行以下操作：

﹙1﹚新建畫布，寬度為300像素，高度為280像素；（5分）

﹙2﹚添加圖像相關圖片（圖片在美麗的祖國 文件夾里2張）（5分）（5分）

﹙2﹚添加條幅文本“美麗的祖國”（5分）

﹙3﹚使用“視頻F/X”菜單（5分）

（4）保存到桌面名字為：美麗的祖國.uga和美麗的祖國.gif（7分））

第五篇：語文四年級下期中試卷

一、看拼音，寫漢字。(8分)

jǐnshènqiānxūfēnfùmiáohuì

yōuyǎjùnxiùyánjiūfàngqì

二、詞語大闖關。(26分)

1、形近字組詞。(4分)

賠()鋪()既()盤()

培()捕()即()盆()

2、詞語填空。(9分)

引()入()因材()()身()其()

()()觀止娓娓()()雄姿()()

巧奪()()湖()水()心()神()

3、按要求寫成語。(2分)

帶“月”的成語()()

帶“日”的成語()()

4、給加點的字選正確的解釋。(4分)

(1)顧：①轉過頭來看，看;②拜訪;③照管，注意;④商店或服務行業稱來購買東西的服務對象。

顧客()相顧一笑()兼顧()三顧茅廬()

(2)一：①

一碧千里()一心一意()

一視同仁()一失足成千古恨()

5、搭配詞語填空。(3分)

()的水塘奇麗的()漸漸地()

豐富的()()的季節()的杰作

6、選擇關聯詞填空。(4分)

如果……就……雖然……但是……

不但……而且……即使……也……

(1)()北師大版小學語文四年級期中試卷下冊：滬定橋再危險，戰士們()要沖過去。

(2)()我們現在不好好學習，將來()不能擔當起建設祖國的重任。

(3)運動健兒在這場比賽中()打出了個人的風格，()打出了我國的風格。

(4)在治療的過程中，()他想竭力控制自己，()還是顯得很緊張。

三、句子對對碰。(10分)

1、解放軍殲滅了敵人。(改為“把”字句)

2、這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。(用加點字造句)

3、這件事是他做的。(改為反問句)

4、鄉村的月色令人陶醉。(改為感嘆句)

5、老師表揚了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)

四、原文填空。(9分)

1、三人行焉。擇其，其不善者惡之。

2、弟子不必，師不必。

3、語言是，行動才是;決心是，實干才是。

五、判斷句子的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1、《師恩難忘》中課文中的“我”是指劉紹棠。()

2、《飛向月球》完整地記敘了宇航員第一次飛向月球并登上月球的經歷。()

3、“靜寂的草原熱鬧起來。”這句話中的“靜寂”和“熱鬧”是一對反義詞。()

4、《落花生》的作者許地山，筆名就叫“落華生”，他取這個筆名，說明他崇尚“落花生”的精神。()

第二部分閱讀與感悟

六、課內閱讀。(13分)

(一)鳥鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

1、這首詩的作者是朝著名的山水田園詩人。(1分)

2、詩人以突出春山夜間的寂靜。(1分)

3、小詩構思精巧，以、、等動的景物，映襯了春山的，春澗的。(2分)

4、“人閑桂花落，夜靜春山空”的意思是

(2分)

(二)突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發的時刻□傳來了團長和政委的喊聲□□同志們□為了革命事業□為了最后的勝利□沖呀□□英雄們聽到號召，更加奮不顧身，箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。

1、在方框里加上標點符號。(4分)

2、畫“”的句子用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(2分)

3、這段話表現了戰士們的什么精神?

七、課外閱讀。(5分)

在一個茂密的森林里，住著各種各樣的小鳥，有黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉和啄木鳥……這里就像一個鳥的世界、鳥的王國。

畫眉飛著飛著，飛累了，落在了大楊樹上，畫眉遇到正在為大楊樹治病的啄木鳥!

畫眉說：“啄木烏醫生，我們來比賽唱歌吧!”

啄木鳥說：“改天再比吧，我正忙著，沒時間!”

“沒關系啦，唱吧!”畫眉說完便唱了起來。

啄木鳥不好意思，也唱了起來，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?

畫眉神氣極了，說：“我們來比一比誰的衣服好看吧!”這次畫眉更神氣了，因為啄木鳥的衣服沒它的好看、艷麗。“我們再來比賽……”

這時，正在打眺的大楊樹被吵醒了，說：“你們不如比比誰對森林的奉獻多吧!”

畫眉聽了，它那優美動聽的聲音戛然而止。以后，畫眉再也不和別的鳥比試了。

1、讀了這個故事，你能給它加個合適的題目嗎?請寫在文前的橫線上。(1分)

2、文中有兩處省略號，你怎樣理解?(2分)

(1)第一處表示

(2)第二處表示

3、“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?”這句話是什么意思?(2分)

第三部分表達與交流

八、習作。(25分)

在學習和生活中，我們常常遇到困難。當你遇到困難時是怎樣想的，怎樣做的，結果怎樣呢?回憶你的這段經歷，把它真實地、具體地寫下來。

要求：

1、語言真實。

2、內容具體、生動。

3、字數200字左右。