第一篇：關于如何做好我縣老年教育工作的探索與思考

關于如何做好我縣老年教育工作的探索與思考

萬汝濱

老年教育是社會管理創新的一項晚霞工程，如何做好老年教育，是加強老年人思想政治建設，滿足老年人精神文化生活，提高老年人生命質量和生活質量重要途徑，也是黨和政府聯系老年人，凝聚老年人的橋梁和紐帶；同時也是建設“幸福蕪湖縣，美麗蕪湖縣”的迫切需要。近幾年來，我縣老年教育事業取得了豐碩成果，許多老年人通過學習增長了知識、開闊了眼界、結識了朋友，獲得了快樂。但從多年老年教育運行的實踐來看，我縣老年教育也存在一些不足之處，比如對辦老年大學認識不高、對老年教育支持力度不夠、對老年教育教師重視不足等等問題。筆者近期對我縣如何做好老年教育工作進行了一些探索，在此就如何做好我縣老年教育工作談些粗淺的認識。

一、做好老年教育是構建“幸福蕪湖縣”的需要。

截止2012年底，我縣現有總人口34萬5千人，其中60歲以上老年人為5萬7千人，目前真正入學的老年人還不到3500人，按市規劃要求還有一定的差距。要在2015年力爭達到老年人總人口的百分之十五入學率要求，還需要下更大的努力。這就要求，不僅縣老年大學要繼續鞏固并擴大入學率，各鎮在抓好已辦老校的基礎上，還要抓好各村面上老校工作，只有全縣各村都辦起了老年學校，我們的任務才能完成。

1、辦好老年教育，增添離退休人員的新活力。把一批健康有為的離退休人員吸引到老年大學中來，不僅使他們老有所學、老有所樂，而且有利于團結和凝聚離退休老干部群體，促進人際和諧和社會和諧，對家庭、社會和其他老年人也產生積極的影響。老年人雖然已經過了生命力最旺盛的時期，但在物質條件得到保障的情況下，他們對精神文化生活的追求卻顯得更加重要。實踐證明，辦好老年大學（包括鎮、村老年學校，下同），是滿足老年人追求新知識，豐富晚年精神文化生活，提高老年人身心健康和生命質量的一種極好的形式和載體。

2、辦好老年教育，解決離退休人員的求知欲。隨著“三項機制”的建立，離退休干部政治、生活待遇得到了很好的落實，廣大老同志的生活待遇得到了較好保障，以及知識社會、科技社會和信息社會的到來，離退休群體的精神文化需求呈現全方位、多層次的新趨勢，在此基礎上，精神文化生活需求進一步凸顯。特別是那些身體狀況較好，年齡相對較輕，文化層次相對較高的同志，他們中有不少人在職時沒有時間學習，退下來了時間、空間充裕，渴望學習新知識、新技能，參與各種健身娛樂活動等方面的要求更是比較強烈。

3、辦好老年教育，提升離退休人員的幸福感。老年大學是離退休人員知識更

新的平臺、健康的樂園、溫馨的家園。多種多樣的共同愛好和興趣，豐富多彩的校園文化，能夠把離退休人員凝聚成一個團結和睦、友好相處的集體。學員通過在老年大學的學習交流，能夠在失落中找到知識的補償，在空虛中找到現實的追求，在孤寂中找到豐富高雅的群體，從而煥發新的生機和活力，實現新的人生價值，從而提升晚年生活的幸福感。

二、制約我縣老年教育發展的主要因素

我縣老年大學現有一棟建筑面積3300平方米的五層教學大樓和一座活動大廳。今年，學校共開設書法、美術、音樂、舞蹈、戲曲、器樂、腰鼓、英語、普通話、詩詞等20個興趣班。此外，分布在東湖、市民廣場、縣醫院、二中、政府宿舍大院、琵琶島、迎賓花園等各個點的太極、柔力球、腰鼓、廣場舞、空竹等14個晨練班（隊）晨練活動也已廣泛興起。于此同時，攝影、花卉、家政、時政、法律常識、政策理論研究、農業科技等7個講座也將不定時舉行。鎮、村（社區）老校90所。全縣入學學員4657人。縣老年大學通過二十年的辦學積累了一些經驗，取得了較好的社會效果。但隨著形勢的發展，老年教育工作也出現了一些新情況，新變化，存在著一些不容忽視的問題和隱憂。

1、對老年教育工作認識不到位。對辦好老年教育的濃厚社會氛圍缺乏，對老年人上老年大學不理解，甚至有的人認為是沒事找事，吃飽了撐的。有的老年人的子女對父母參與學習不支持，認為退休了在家吃好喝好就行了，還上啥老年大學。部分老年人對上老年大學缺乏應有的積極性。有的離退休干部認為自己已經從工作崗位上退下來了再上老年大學沒啥用，趁現在身體還行，在家里做做家務，接送孫子孫女上學，為子女搞好后勤保障。

2、師資力量和管理隊伍跟不上。老年學校的機構編制偏少，縣老年大學只有1名事業編制，教師都是靠聘請，沒有穩定的在職工作人員及師資隊伍保障；鎮、村老校更談不上有穩定的教師隊伍。這與日益發展的老年教育形勢很不相稱。從調查結果看，老年人學習需求是多方面、多層次的，但主要集中在音樂歌舞、保健養生、書法繪畫、計算機操作和室外晨、晚練上；但是，由于專業教師師資不足，無法開設相關專業學習班次，一定程度上影響了學員學習的積極性。

三、做好我縣老年教育的探索與思考

老年教育是老年人接受教育和對老年人實施教育的一種社會活動，是終身教育的重要環節，它是一項系統工程，必須要引起全社會的關注和黨和政府的支持。

1、加大宣傳力度，營造社會氛圍。縣委宣傳部門要把老年教育事業納入學習型社會創建的范疇，進一步宣傳老年教育的意義，縣級有關媒體要加大宣傳力度，讓更多的老同志了解老年大學，參加老年教育，使各單位、各部門提高認識，積

極組織離退休老同志入學，并為老同志提供力所能及的幫助。辦班過程中，要發動老學員以自己的切身體會現身說法，以此影響和帶動其他老年人參加學習，擴大社會影響力。同時，定期組織學員進行作品展、專題展覽、文藝匯演和各類活動比賽，吸引老年人上老年大學。

2、科學設置課程，合理安排時間。在教學管理方面要有科學性，從趣味性和實用性入手，如滿足大多數老同志對音樂歌舞、養生保健、書法繪畫、計算機操作等方面的需求；同時要注重靈活性。隨著學員需求和社會發展的變化，課程設置也隨之變化，因此，在課程設置上圍繞學員的需求開設專業，這樣才能有的放矢、才能生源充足、才能令人滿意。在內容上還要適合老年群體學習知識、開闊視野、豐富精神的需求，既突出政治性、思想性，也突出科學性、知識性和趣味性。同時，很多老同志還擔負著接送孩子上學的任務，有的怕自己上老年大學影響接送孩子，所以，在老年大學上課的安排上可在小學上課以后到放學之前的時間里，以爭取更多的老同志參加學習。

3、完善組織機構，強化隊伍建設。辦好老年教育師資是關鍵，雖然老年大學是非正規教育，但管理服務和教學質量的好差直接影響到老年學員的學習興趣，所以建立一支適應老年大學教學要求的管理人員和教師隊伍顯得十分重要。首先要按照老年大學的工作情況，落實老年大學管理服務人員編制，保證日常工作有人管、有人干。其次要依據所設專業配備相應數量的固定教師，落實相關待遇，穩定教師隊伍。再次是從離退休干部中挖掘專業人員，補充兼職教員隊伍，讓懂醫學的人講健身，讓會聲樂的人講音樂、舞蹈，讓懂書畫的人講書法美術，以最大能力滿足老同志求學的需求。

4、爭取財政支持，拓寬投入渠道。老年教育事業是關乎廣大老同志生存質量的民生事業，因此，應把老年教育提高到構建“幸福蕪湖縣，美麗蕪湖縣”的發展目標上來，把老年教育與發展社會福利事業統一規劃，并且，做出相應的制度和政策安排。首先將老年教育基礎設施建設納入政府實施的民生工程，努力改善基本辦學條件。其次老年教育開支作為一種老年福利事業，列入縣、鎮政府財政預算，這樣才能使老年教育事業有了新的發展。

5、注重服務管理，強化機制創新。辦好老年教育，有了硬件設施、師資隊伍還是不夠的，還需要在機制建設上下功夫。要針對老年人由于原來從事的行業性質、工作特點不同，以及各自的生活習慣相差等原因，注重從老年人的實際情況出發，建立和完善相應的工作機制，科學管理，巧妙引導，如制訂或完善《班主任崗位責任制》、《教學管理制度》、《學員守則》等規章制度，使學校的教學管理有章可循；同時，老年學員既要有規章約束，更要注重引導，體現和諧理念，使學校的一切教學活動能使老年人感到快樂、輕松和幸福，真正使老年大學（學校）成為老年人的“滿意和幸福樂園”。

第二篇：談談做好農村老年教育工作的幾點思考和建議

談談做好農村老年教育工作的幾點思考和建議

談談做好農村老年教育工作的幾點思考和建議

楊 茂 林

中國的人口老齡化是一個不可回避的社會發展趨勢，而老年人口的狀況、老年群體的生存質量，卻關系到我們全民族的素質，關系到我們國家和社會的可持續性發展問題。深入開展老年教育工作，不斷滿足老年人日益增長的精神生活和學習需求，是提高老年人整體素質和生活質量的重要措施，也是實現老年人的老有所教、老有所學、老有所樂的重要環節。它更是關系到鞏固黨的執政基礎，促進農村的改革、發展和穩定的一項重要戰略任務。為此本人建議，應從以下幾個方面入手切實做好農村的老年教育工作。

一、加強鄉鎮和村級干部對老年教育工作的領導，提高大家的思想認識程度，(是應付一下上面檢查呢？，還是自己的職責必須把老年教育工作落到實處)要極力營造一個全社會關心重視老年教育工作的良好氛圍。老年教育工作是一項社會系統工程，需要各部門密切協作，齊抓共管，要按照“黨政主導、社會參與、行業支持、全民關心、協調發展”的原則，吸引更多的社會力量給予關心與支持。

首先要制定老年繼續教育的章程，鎮政府老年委要做到宏觀指導，規范管理，科學評估，重抓落實； 其次是建立老年繼續教育獎勵制度，鼓勵老年朋友參加學習，表彰獎勵取得顯著成績的老年教育工作單位和個人，努力營造全社會的關心、支持、參與老年教育的良好氛圍，促進老年教育事業健康穩步的發展。

二、加大對老年教育工作的宣傳力度，擴大社會影響力。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等大眾媒體，來加大對老年教育工作的宣傳力度。極力宣傳黨和國家有關老年教育工作的方針、政策，宣傳老年教育工作對維護社會的和諧、穩定和促進經濟、社會全面發展的積極作用；宣傳廣大老年人群中認真學習、學有所成的典型事跡，努力在全社會營造重視和關心老年教育事業的濃厚氛圍。

各級老年學校要積極組織學員面向社會，開展豐富多彩的學習、娛樂等活動，創造條件展示老年學校的教學成果和學員的精神風貌，進一步增強老年學校的凝聚力和吸引力，讓更多的老年人成為老年教育的受益者。

三、建立健全老年教育良好的學習環境，設法擴大教育覆蓋面，做好老年教育的普及工作。老年教育工作要堅持普及與提高相結合、遵循以普及為主的原則，和發展社區老年教育為重點，積極擴大老年教育的普及面。目前我鎮參加老年學校學習的老同志還人數不多，但是我們銀屏鎮老年人總數較多，今后要通過一些有效措施、靈活的方法和多種渠道，爭取在短時間內使更多的老年人邁進老年學校的課堂，接受學習與教育，讓他們增長知識，提高素質，有益健康。當前尤其是要在拓展辦學上下功夫：辦學地點要由社區向自然村拓展，努力構建社區（鄉鎮）、向村級覆蓋的辦學規模;使受教育對象要由退休干部、工人、教師等向全社會老年人群拓展，讓更多有學習能力和愿望的老年人獲得相應的學習機會。

課程設置應由頤養康樂型向應用技能型拓展，讓老年人自覺地感到自己的社會責任。授課方式由單一的課堂講授逐步向多媒體網絡教學拓展,從而形成一個完整的、系統的、規范的老年教育網絡。以此來提升老年人的參與能力，激發老年人的參與熱情，凝聚老年人的群體力量，促進老年教育事業更快更好的發展。

四、要加大經費投入，拓寬資金渠道，確保老年教育事業健康順利發展。發展老年教育事業，必須緊緊依靠黨和政府的領導，爭取政府加大投入，同時也離不開社會的廣泛參與和人民群眾的關心支持。堅持“黨政主導、社會參與、全民關懷”的方針，多渠道籌集辦學經費，積極爭取社會團體及個人的贊助與損贈。充分利用現有設施、活動項目、人才資源等有利條件，多渠道拓展經營與辦學的新路子，探索尋求出一條以服務為主導，以創收為補充的老年教育發展新路子，實現創收自助，補充活動經費的不足，不斷改善老年學校的辦學環境與教學條件。

五、加強老年學校的規范化建設，充分發揮示范校的作用。鄉鎮老年學校要在鞏固、提高的基礎上尋求開拓性地發展，擴大辦學規模，改善教學條件，進一步提高教學質量和管理水平，提高規范化程度，增強吸引力和凝聚力，努力發揮示范、中心、輻射、服務、指導的作用。鎮老年學校可根據發展態勢，通過聯合、重點建設等途徑，建設一批上規模、上層次的示范性老年學校，也可以通過在全鎮開展創建老年學校示范校活動，建設一批環境優良、設施良好、教學水平高、社會效益好、有特色的老年學校。

六、加強老年教育隊伍建設，不斷提高教學管理水平。配備好各級老年學校領導班子和教師，把那些政治素質高，熱愛老年教育工作，有較強地組織協調能力，群眾基礎良好的同志選拔到各級老年學校擔任領導班子和教師。對從事老年教育工作的同志，除嚴格要求外，還要加強業務交流和崗位培訓，不斷提高他們的教學管理水平。

教師隊伍大力提倡兼專結合，有條件的學校要逐步增加專職教師的數量，積極創造條件拓寬教師的路子。依托市老年教育講師團，以及醫療、教育、農業科技、文化宣傳、婦聯等部門，培養農村老年教育科學研究、管理和教學人才，積極向老年學校輸送老年教育的管理干部和教師。深入研究老年教育教學工作的規律和特點，深化教學改革，不斷地豐富和完善老年學校教學管理的各項規章制度。制定適合老年人特點的教學計劃及監督檢查辦法，向教學管理要質量，要成果，要效益。建立競爭激勵機制，調動各方面的積極因素。各級老干部工作機構要及時發現、培養、總結老年學校教學管理方面的成功典型和有效的教學經驗，并加以宣傳、推廣。

七、探索老年教育規律，做好老年教育理論研究工作。老年教育是夕陽工程、朝陽事業，發展潛力巨大，許多領域需要我們去研究、探索、實踐。社區、村級老年學校要建立教研機構，重點在課程設置、師資建設、教材建設、教學管理等方面加強研討，研究老年教育的特點和規律，從本地實際情況出發，及時吸收和借鑒外地老年教育工作的先進經驗和優秀成果，不斷拓寬全鎮老年教育工作的思路，提升我鎮老年教育工作的質量和層次，推動老年教育工作不斷地走上新水平、新臺階。

總之農村老年教育工作任重而道遠，它需要我們廣大干部、老年教育工作者和熱心人士的辛勤付出，才能取得成效。農村老年人有著其特殊性，參加教育學習工作會更難、更艱辛。許多老年人不識字，有部分六、七十歲老人還要為了生活去參加體力勞動（做小工）等，高年老人也因居住分散，行走不便等原因而不愿參加學習。

因此參加老年學校學習整體來說學員熱情不高，教師難以組織，學員水平參差不齊，教師上課也就會更困難。雖然困難很多，但是這項工作也很有意義，我們要本著服務于老人，服務與社會的精神，極力尋求探索農村老年教育學習的路子，讓更多的老年朋友都喜愛學習，積極參與社區組織的老年活動，讓他們思想更加充實，精神更加快樂，身心越來越健康。

銀屏鎮老年學校兼職教師：

楊茂林

2015年8月6日星期四

第三篇：做好四個堅持,推動老年教育工作發展

做好四個堅持，推動老年教育工作發展

高新區中和街道老年大學常務副校長 劉永康

高新區中和街道老年大學始建于1998年，迄今已走過11個不平凡的春秋。學校規模從最初的幾十名學員發展到現在的1503名學員，由一個教學班發展到現在有武術、舞蹈、騎游、腰鼓、威風鑼鼓、詩詞、棋藝、聲樂、器樂、政教、川劇等十一個教學家班（十三個專業）。2006年12月，經四川省老齡委驗收評估，被命名為“四川省鄉（鎮、街道）級示范性老年大學”。

十一年來，學校全面貫徹促進“健康、參與、保障”積極老齡化的教育方針和“增長知識、．豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，確立了“以人為本”這一中國老年教育的核心理念，在長期的辦學實踐中逐步形成了“堅持科學發展觀，堅持和諧文化建設，堅持特色興校”的辦學思路，初步實現了我們“力爭辦成深受老年人喜愛的，具有鮮明特色和一定社會知名度的老年大學”的辦學目標。

一、主要工作

（一）堅持“以人為本”，狠抓制度建設和規范化管理

一是學習實踐科學發展觀，全面貫徹促進“健康、參與、保障”的積極老齡化方針，全面落實“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，確立“以人為本”這一老年教育的核心理念，結合中和經濟社會發展實際，制定了“中和老年大學辦學章程”和“中和老年大學五年發展規劃”。二是狠抓組織建設。在“班子”建設中始終堅持“民主集中制”和“群眾公認”原則。經過反復調研，今年我們調整充實了老年大學領導班子和服務班子，同時改選配強了教學班（隊）的干部班子。三是經多年努力逐步組建了一支專業水平高、教學能力強、敬業奉獻、相對穩定的教師隊伍。四是狠抓制度建設。依據“辦學章程”，我們進一步完善了學校內部管理的規

章、制度，做到了各部門、崗位職責明確，措施得力，管理有序，確保了全校工作高效運行。五是狠抓校園和諧文化建設。通過整治校園、美化校園、優化育人環境，初步形成了中和老年大學特有的和諧文化氛圍。

（二）堅持多渠道增加投入，努力改善辦學條件

一是加強硬件設施建設。街道黨工委、辦事處將原中心小學校址劃撥給老年大學，老年大學目前擁有辦學和教學場所面積2806.1平方米，活動場地1602平方米。同時，先后共投入6萬元資金基本完善了老年大學教育教學設施建設。二是增加辦學經費。將老年大學經費納入街道辦財政預算，并逐年增加，近五年來，共投入資金45萬元；今年中和街道決定將老年大學辦學經費預算提高到30萬元，并對重大事宜實行“一事一議”、酌情解決，確保了老年大學各項工作順利開展。三是引導社會投入。為拓寬資金渠道，街道黨政積極引導，學校大力爭取各單位和企業支持老年大學建設。近年共吸納社會資金5萬元用于學校建設。

(三)堅持以老年大學為主體，全面推進城鄉老年教育事業發展 一是構建城鄉老年教育體系。中和老年大學，目前共有學員1503人，其中本部學員618人，各社區教學班885人。本部和社區教學班的教育教學工作由老年大學統一管理和指導，形成了以街道老年大學本部為主體，以社區老年大學教學班為基礎的老年教育體系，實現了老年教育城鄉全覆蓋的目標。二是健全老年協會。街道成立了老年協會，目前共有會員1068人，各社區也成立了老協分會，目前共有會員3890人（中和老年人口比例為15％）。老年協會與老年大學工作互補，有統有分地開展教育活動，在老年教育中發揮了重要作用。三是加強“離退休黨支部”建設。針對中和街道外地購房定居、在外退休返鄉和離開農村進城的老黨員較多，不便管理的實際，尊重老黨員意愿，我們單獨成立了“離退休黨支部”，把老黨員組織起來，按時過組織生活，開展黨日活動。目前，支部共有黨員106人（平均年齡69歲），他們在老年教育和社區建設中發揮了先鋒模范作用，已成為

促進和諧社區建設的一支重要力量。

（四）堅持“三個課堂’協調發展，著力提高老年人綜合素質 一是突出“學”，搞活“第一課堂”教學。中和老年大學把開展，以公共課程為主要內容、以面授為主要方式的第一課堂教學作為首要任務來抓，開設有時事政治課，加強對黨的路線方針政策以及時事政治學習；定期請街道黨政主要領導到校上黨課，或作中和經濟社會發展形勢報告，取得了教育與宣傳的雙重效果，為中和的發展營造了良好的社會氛圍；還開設有法律、科技、衛生知識和青少年教育等課程，從提升老年人生活生命質量出發，全面滿足老年人現實生活與自身發展的需求，著力提高老年人的思想政治素質和社會適應能力。二是突出“樂”，豐富“第二課堂”教學。中和街道歷史悠久，文化底蘊厚重，我們堅持以“豐富群眾文化生活，提升城市文化內涵”、推動“人居中和、商務中和、和諧新區”建設為目標，組建了威風鑼鼓、舞蹈、聲樂、器樂、武術、川劇、詩詞、腰鼓等十一個教學班（十三個專業）。充分滿足了老年人不同的興趣愛好，發揮老年人的不同興趣特長，把專業知識的傳授同實踐訓練活動結合起來，以活動為主要方式，讓他們在樂中學，在學中樂，為延伸第一課堂教學效果，提高老年人科學文化知識和專業技能，為豐富學員生活、展示中和老年人的風采提供機會和平臺，著力提高學員的精神文化生活質量。三是突出“為”，拓展 “第三課堂”。我們積極發揮老年群體的資深優勢，引導和組織他們積極參與社會公益活動，如先后組建了夕陽紅藝術團、老黨員自愿者服務隊、政風行風監督員、文明勸導員隊伍、老戰士服務隊、校

外輔導員、機動三輪宣傳隊等多支隊伍，在宣傳黨的大政方針政策、城市管理、文明城區創建、征地拆遷、關愛青少年以及扶貧幫困諸方面發揮了積極的作用。充分體現了中和老人服務社會的奉獻精神和生命質量的提升。其中尤為突出的是學校威風鑼鼓班（隊）參加了非遺節開幕式表演、歡送法國總統希拉克等重大外宣活動，產生了巨大的社會影響。威風鑼鼓已成為學校代表中和對外宣傳的一個文化品牌，充分展示了中和老年人的精神風貌，充分展現出中和街道加快發

展的勃勃生機。

近三年，中和老年大學參加省、市、縣、鄉（鎮、街道）各級各類社會活動、競賽達100多項（次），榮獲各級各類獎勵近百項，受到了上級部門和社會各界的廣泛好評和贊譽。特別是在堅持多年的

“關心下一代和孝親敬老”獻愛心活動和去年“抗震救災”中十分突出地表現出中和老年群體的無疆大愛和高尚情操。去年抗震救災捐款達86409元（含災后慰問時帶去的款、物計13116元），近三年“關心下一代”、“孝親敬老”捐款達24083元。

二、主要辦學體會

(一)黨政重視是辦好老年大學的保證

中和歷屆黨政對老年教育十分關心重視。本屆中和街道黨工委、辦事處深入學習實踐科學發展觀，更是將老年大學建設作為維護老年人權益，構建終身教育體系和學習型社會，推進“和諧中和”建設的一項重要工作來抓，切實加強了對老年教育工作的領導，構建了覆蓋全街道老年教育體系，確保了場地、經費、人員和工作“四落實”，為辦好中和老年大學提供了強有力的組織保證。

（二）全社會支持是辦好老年大學的基礎

老年教育事業是一項系統性、社會性工程，需要全社會共同關心與支持。我們在街道黨政的領導下，充分整合社區教育資源，為老年人提供教育、文化、體育、衛生、法律等服務，組織專家、學者和專業人士為老年人作專題報告，積極組織開展老年大學與各社區的文明共建活動，積極爭取轄區企業支持老年大學建設，在中和街道初步形成了“黨政主導、社區參與、全民關懷”的良好氛圍。

（三）抓好四支隊伍建設是辦好老年大學的關鍵

一是抓好領導班子隊伍建設。中和街道黨政遴選、配備的中和離退休黨支部和中和老年大學兩個班子，在辦學過程中充分發揮了政治核心作用和“關愛老人、服務老人”的服務功能，以常務副校長劉永康同志為首的“一班人”為老年人勤辦事、會辦事、辦好事，忘我工作，無私奉獻，是一個為中和老年人所公認的“團結務實、廉潔高效”、有親情、有熱情、有激情的領導班子。二是抓好師資隊伍建設。學校聘請了6名威望高、能力強，經驗豐富的專業人員任專職教師，同時還聘請了十多名兼職教師。良好的師資隊伍保證了教育教學活動的有序開展和教育教學質量的不斷提高。三是抓好骨干隊伍建設。充分發揮黨員和各班（隊）委這文學校骨干隊伍的積極作用，定期對這支隊伍進行專題培訓，不斷提高工作能力，逐步形成班子的工作合力，確保了學校各項工作有序高效推進。四是抓好學員隊伍建設。嚴而有理，嚴而有度、管而不死、活而不亂的教育教學管理，把全校學員凝聚在一起，形成了一個“自主學習、互助學習、相互關愛”的良好學校集體。

（四）以人為本、不斷提高老年人生命生活質量是辦好老年大學的根本

堅持以人為本，辦“深受老年人喜愛的學校”是我們老年大學一切工作的出發點和落腳點。堅持以人為本，就是以老年人全面、和諧發展為目標，從老年人的根本利益出發，不斷滿足老年人多方面的精神文化需求，讓發展成果惠及全體老年人。為此，學校一是堅持自主教育理念，充分尊重老年人自主學習的主體地位，開設有自選課，由學員自主選擇、學有所長，滿足學員與時俱進、不斷變化的學習要求；二是在教學內容及教學形式的選擇上，首先考慮結合黨和國家的中心工作，結合中和街道經濟社會發展實際，“圍繞中心，服務大局”；其次堅持按需施教的原則，盡可能地考慮到老年人不同層面的多種要求，適應他們的文化基礎和接受能力，讓他們聽得懂、記得住，讓學員學有所獲；三是全方位關愛老人現實生活與自身的發展，多方面、多層次地滿足老年人日益增長的精神文化需求，竭盡全力關愛他們、為他們服務，對有病、有特殊需求的學員作個別探訪和個別幫挾等。這無疑是為提高老年人的生命生活質量開辟了一個嶄新的天地。

伴隨著人類社會的文明發展，“白發浪朝’呼喚老年教育；健康老齡化、積極老齡化、和諧老齡化理念催生了各級各類老年大學。回首中和老年大學堅持科學發展觀，積極探索特色辦學之路的風雨歷

程，應該說，我們全體辦學人員幾多付出、幾多收獲！中和老年大學成就了中和老年群體在新時期、新階段享受繼續教育，追求和諧發展，提高生命生活質量的光榮與夢想！今天，中和老年大學已被中和老年人稱為“求知的學園，溫馨的家園，健康的樂園，和諧的校園”，被中和街道黨政和社會各界視為構建“人居中和、商務中和、和諧新區”，推進中和“四個文明”建設的一支不可缺少的重要力量；被成都市老年大學協會譽為“一面鄉鎮老年大學的鮮艷旗幟”；今年7月召開的四川省老年大學協會片區第五次、成都老年大學協會第7次理論研討暨經驗交流會，在會議紀要中高度評價“高新區中和街道老年大學走出了一條特色辦學之路。”

第四篇：如何做好新形勢下思想政治工作的思考與探索

充分發揮思想政治工作“生命線”作用積極推進

企業改革、發展和穩定

金強

近一年來，與天津石化同甘苦共命運的消防支隊在經歷了幾次公司和支隊經濟體制變革后，如何消除職工的思想顧慮，教育引導職工積極投身改革，保證支隊的健康發展，提升為天津石化安全生產的保駕能力，成為擺在全支隊面前的一項迫切任務。為此，支隊黨總支就如何發揮好思想政治工作“生命線”作用，積極推進公司和支隊改革、發展和穩定進行了專題調研。

一、基本情況

目前，消防支隊現有正式職工106人，合同工199人。支隊黨總支下設6個黨支部，黨小組3個，黨員54人，入黨積極分子23人。支隊下設黨群工作部、綜合管理部、防火部、戰訓部、裝備部五個專業職能管理部室；執勤力量下設有：一個氣防站和4個戰斗中隊，戰斗中隊分別派駐在煉油、烯烴、塘沽油碼頭等生產單位，承擔著為天津石化公司安全生產保駕護航的神圣使命。

在公司環境發生重大變化、內部管理體制發生重大變革的情況下，我們緊緊抓住思想政治工作這條“生命線”，不回避支隊難點，敢于正視職工疑點，把思想政治工作滲透、貫穿于改革、發展的全過程，為支隊的改革、發展和穩定提供了強大的精神動力和政治保證。近年來，消防支隊獲得多項榮譽：連續三年榮獲天津市級《消防安全先進單位》、《天津石化安全工作先進集體》、天津市消防局《專職消防隊技能訓練考核優勝單位》、公安部消防局授予的《專職消防隊伍執勤崗位練兵先進單位》稱號、《天津石化2005新聞宣傳工作先進集體》、《專職消防隊建設市級達標單位》、04、05連續兩年被評為《中國石油化工集團公司優秀消防隊》、《天津石化2006責任在我安全教育活動最佳組織單位獎和表演一等獎》。

二、主要做法

1、通過深入細致的思想政治工作，保障支隊穩定。從去年以來，在干部調整、部門重組過程中，為保證“思想不亂、隊伍不散、管理不松、工作不停”，我們通過召開會議、舉行座談、深入宣講、領導與職工“一對一”交流談心等形式，引導職工正確認清形勢，調整心態，穩定情緒。同時，注重發揮好基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，通過“三會一課”、政治學習、集中輔導等形式統一思想認識，以黨員的實際行動引導和帶動職工自覺服從改革大局，積極參與和支持改革，做改革的促進派。各職能部門也積極深入基層一線，化矛盾，解疙瘩，轉觀念，拓思路，較好地穩定了人心，穩定了局勢。由于思想認識到位，工作超前，堅持原則，操作得當，保證支隊各項工作平穩順利進行。

思想政治工作的出發點和落腳點，是通過思想政治教育活動有效地增強企業的集體凝聚力和向心力，從而形成強大的整體合力，保證企業各項工作的健康順利進行。實際工作中，我們堅持為職工辦實事、辦好事，增強了思想政治工作的針對性、實效性。針對職工的困難問題，我們堅持進行重點照顧，無論是生病還是生活困難，從派車、派人到生活接濟，總是想方設法加以解決，達到他們的滿意。一年來，沒有發生一起投訴和上訪情況。對生活困難和有病職工，支隊堅持定期走訪，接濟、補助家庭生活確實有困難的職工，把企業和黨組織的溫暖送到職工的心坎上。

2、通過扎實有力的思想政治工作，推進支隊改革發展。近幾年，隨著公司改革的不斷深入，人事制度、分配制度等與職工切身利益相關的配套改革日益深化，企業不同崗位、層次的職工收入差距進一步拉大，企業內部職工轉崗或下崗不可避免。針對這種情況，支隊黨總支從職工最關心、與職工切身利益最密切的問題入手，搞好利益調整，通過細致深入的思想政治工作把改革過程中出現的矛盾消滅在萌芽之中，保證改革的順利進行。在人事制度的改革上，我們一改以往對中層干部和管理人員提拔使用上論資排輩的“相馬制”，建立了組織推薦、個人自薦、公開招考、公開考察的雙推雙考“賽馬制”，在用人機制上實現了突破。新提拔中層干部時，注重對其學歷、實際能力、工作業績的考察，給廣大職工帶來了極大的鼓舞和激勵，為他們充分施展才華拓寬了途徑、提供了舞臺。

3、通過求實創新的思想政治工作，促進支隊發展。一年來，支隊黨總支一貫注重提高職工整體素質，通過扎實有效的思想政治工作，努力培育和建設“學習型”支隊。我們通過開展全員“學習年”活動，采取多種措施營造學習氛圍，促使每一名職工不斷學習、提高和創新。學習內容方面，首先加強了思想政治教育。支隊常年堅持“五項教育”，即黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，愛國主義、集體主義、社會主義教育，世界觀、人生觀、價值觀教育，講學習、講政治、講正氣教育，科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的教育。通過這些教育活動，有效提高了廣大干部職工的思想政治素質。其次是針對不同層次、不同崗位人員，廣泛開展職業道德教育，把“以德治國”思想落實到“以德治企”之中。對窗口人員，經常性地進行職業道德教育、文明禮儀教育和業務技術培訓，積極開展崗位練兵。堅持思想育人，從培訓工作入手，努力打造過硬的管理干部隊伍。今年9月份支隊組織了兩期管理人員培訓班，分別對50余名管理人員和值班長進行了為期一周的培訓。培訓包括集中講授、課題研究和出外調研3項內容。集中講授內容包括由培訓中心武衛軍副教授主講執行力的重要意義及如何執行；由支隊各部室主任講解公司和支隊的相關規章制度。培訓收到了很好效果，有效推動了工作的開展，促進了支隊全體管理干部綜合素質的提升。

4、消防支隊黨總支以四個階段工作助推“建功立業”主題活動深入開展。為貫徹落實公司黨委書記會議和政工例會精神，推動以“扎扎實實抓管理，勤學苦練提素質，為天津石化的振興發展保駕護航”為主題的建功立業主題活動取得實實在在的效果，消防支隊黨總支組織開展了“為公司第三次創業發展提高崗位技能、明確崗位責任和找差距、創一流活動”。四個階段活動的實施，進一步推動了主題活動的深入開展。同時通過責任書的簽訂活動，有力地增強了黨員隊伍的責任心。

5、以開展活動為載體，搭建思想建設平臺，推動實際工作的開展和實施。今年為了營造和諧的工作氛圍，豐富支隊的文化生活，支隊每逢重大節日，都要相應地開展一些活動：一是開展了迎五一崗位練兵比武大會；二是為了慶祝黨的生日，開展了慶七一歌詠大會活動；三是慶祝八一建軍節，開展了八一拉歌大賽；四是參加“責任在我”文藝會演活動。為了搞好這次演出，借此機會樹立消防支隊的良好形象，演出前練習了一個月的時間，演出后取得較好的效果，得到了公司領導的認可；五是開展“一口清、活地圖”活動。為了提高消防指揮員的指揮和業務能力，支隊根據公司各生產裝置（生產性能、危險程度、關鍵部位）、罐區（油罐大小、儲油介質、燃點）等進行了專門的培訓，開展了“一口清、活地圖”活動，增強了指揮員的臨場指揮能力和應變能力；六是開展修舊利廢活動，為公司節約了資金，降低了支隊的人工使用成本。在此項活動中，共修理器具40余項，節約資金3萬余元。

今年上半年，相繼成立了籃球隊和足球隊，經常舉辦球類、拔河、演講、歌詠比賽等活動，這些豐富多彩、生動有趣、積極向上的文體活動，使職工受到了良好熏陶。支隊工會在認真完成年初制定的文體活動項目的同時，組織干部職工積極參加公司組織開展的文化、體育競賽活動，在參加各項賽事活動中，“華牌”比賽我們取得第六名；在“聚酯杯”羽毛球邀請賽上，我們取得了男雙第六名、男單第二名；在“機安杯”乒乓球比賽中取得了領導干部第五名。以上活動培養了職工集體主義和頑強拼搏、積極向上的敬業精神。

6、推行支隊“廠務公開”，落實民主管理監督制度和組織勞動競賽、技術革新合理化建議活動，加強班組建設，強化職工業務培訓。支隊長期以來開展“人人獻計獻策，為消防支隊的建設和發展提合理化建議活動”。支隊職工對在支隊制度管理、人員管理、車輛裝備管理和維修、思想教育、業務培訓等方面，如何加強和改進工作，向支隊提出合理化建議28條，支隊采納2條。

通過以上強有力的思想政治工作和高起點規劃、跳躍式發展的工作思路，較好地促進了支隊的快速發展，使消防支隊的保駕能力和綜合素質顯著提高，服務公司安全生產的水平產生了歷史性的飛躍，有力地推動了天津石化和諧的消防安全環境建設。

三、幾點啟示

1、加強和改進企業思想政治工作要緊跟時代步伐，不斷探索和創新。目前，天津石化百萬噸乙烯煉油項目已經開工建設，這就意味著消防支隊也處于了改革、發展和保駕護航的關鍵時期，作為企業里的一支準軍事化隊伍，職工思想政治工作也要適應時刻變化的新情況，面對隨時出現的新問題，調整思路，開拓進取，不斷探索和創新。一是思想政治工作要講求效益。企業經濟工作講求經濟效益，思想政治工作要追求思想效益和社會效益，要出成果、出產品，即通過思想教育活動，使職工的思想道德水平、整體思想素質得到提高并在企業各項工作中得以體現，真正達到教育的目的。二是思想政治工作要講求科學。建設有中國特色社會主義要解放思想、實事求是，做思想政治工作更要堅持實事求是的態度，要在遵循思想政治工作基本原則和客觀規律的基礎上，善于發現和捕捉規律性的東西，運用科學的方式方法，在實踐中不斷創新。三是思想政治工作要講求民主。思想政治工作是做人的工作，必要的“灌輸”是要有的，但必須要在正確思想指導和靈活的方式方法下進行，不搞簡單的單向傳播，要注重雙向的、橫向的甚至多向的交流和討論，把思想政治工作建立在人與人平等、尊重、溝通的關系基礎之上，以理服人，以情感人，最大限度地縮小與教育對象的距離，使各項教育落到實處。

2、加強和改進企業思想政治工作要注重發揮基層黨組織的作用。企業基層黨組織是企業的戰斗堡壘，是企業黨的工作和戰斗力的基礎，擔負著直接聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾，把黨的路線、方針和政策落實到基層的重要責任，是企業思想政治工作落到實處的一個重要節點。企業思想政治工作要搞好，首要是落實到基層，體現在日常各項工作中。在發展社會主義市場經濟，建立現代企業制度，轉換企業經營機制的新形勢下，如果企業黨的基層組織戰斗力不強，凝聚力不足或作用發揮不夠，不僅會直接影響企業的生產、經營，更會影響到包括思想政治工作在內的軟件因素的作用發揮。企業整體的凝聚力、企業職工的向心力、企業整和各方面的合力就會難以形成，更談不上很好地發揮，企業就如同地基不牢的高層建筑，隨時都會有坍塌的可能。所以說，基層黨組織在企業思想政治工作及其他各項工作中起著致關重要的作用。

3、加強和改進企業思想政治工作要與企業文化建設有機結合。企業文化作為一種新的理論，一個融合經濟和文化的新概念，至今沒有一個放之四海而皆準的精確概念，人們往往從不同的角度，按不同的理解做出不同的界定。目前我國學術、理論界比較認可和影響最大的是其廣義、中義和狹義說。暫且不去探討企業文化的精確概念，單從企業文化與企業思想政治工作的關系來講，我們認為，企業文化主要是通過精神和文化的力量，從管理的高層上規范企業的行為，是為實現企業目標服務的。這與企業職工思想政治工作可以說有著必然和廣泛的聯系。也可以簡單地認為，企業思想政治工作可以以企業文化作為載體。企業高層決策者和政工干部，要高度重視企業文化建設，認真學習研究和掌握企業文化的相關知識，結合企業的實際大膽探索企業文化建設的途徑和方法，把企業思想政治工作納入企業文化建設的總體規劃，以企業文化建設為載體，最大限度地調動和發揮企業職工的潛力，為企業的改革、發展和穩定提供堅實的思想基礎和政治保證。

4、加強和改進企業思想政治工作要切實加強企業政工干部隊伍建設。企業思想政治工作最終要靠政工干部隊伍來抓落實，加強企業政工干部隊伍建設，關鍵是領導重視和政工干部高度的責任感和事業心。作為企業領導要進一步加大抓政治工作的力度，真正做到抓經濟工作和政治工作“兩手抓，兩手都要硬”，關心政工干部的成長，從干部選拔上、福利待遇上、培訓交流上、素質提高上給予適當的政策傾斜，穩定政工干部的思想，充分調動其積極性和創造力。作為政工干部本身，要正確對待政工工作，把抓好思想政治工作作為義不容辭的政治職責，以高度的責任感和事業心積極投身到政工崗位上去，不斷加強學習，豐富知識面，塑造良好的人格形象，增強工作的感召力和說服力，以過硬的政治素質、理論素質和業務素質迎接各方面的挑戰。

總之，通過這次調研我們總結了經驗，查找了不足，明確了方向，并進一步認識到，思想政治工作作為黨的一切工作的“生命線”，容不得半點忽視和懈怠，必須緊緊抓在手上。在新的一年里，我們將繼續緊繃思想政治工作這根弦，一如既往地研究、探索和改進企業思想政治工作，抓好“生命線”工程，使其更好地為消防支隊建設發展提供思想保障，更好地為公司和支隊三個文明建設服務。

第五篇：思考與探索

對年輕的公務員如何成長為

真正鄉鎮干部的思考與探索

在就業形式愈發嚴峻的當前，大學生就業難的問題一直是黨中央解決民生實際的重中之重，而隨著歷年來以基層工作為主要對象的招考力度的不斷加大，越來越多的大學生響應國家的號召，通過各種公考制度的渠道走上了鄉鎮工作的大舞臺，也為基層工作的開展注入了新鮮血液。然而，面對鄉鎮工作較之艱苦的工作環境，紛繁瑣碎的工作任務，事無巨細的政策落實等各種特點，作為年輕的新錄用鄉鎮公務員究竟如何才能迅速的融入工作氛圍，適應工作環境且對本職工作充滿職業素養，這無疑成為了新時期下實現新農村建設更好更快發展所必須具備的重要條件。

一、要了解當前年輕的公務員所具有的特征

1、高學歷。與以往鄉鎮干部相比較，新近進入鄉政府的工作人員學歷普遍較高，這在很大程度上直接取決于國家各項基層工作招考政策的報考要求，除鄉鎮公務員外，三支一扶、選調生及村官考試的選拔對象無一不是具有大專以上文憑的大學生。在這種特殊的時代背景下，年輕的鄉鎮工作者在學歷上形成了一個有別于以往鄉鎮干部的新群體。

2、高姿態。正是由于原本具有的高學歷，再加之經過“萬人徒走獨木橋，一職難求為公考”的艱難選拔，被錄用 1的公務員在心理上形成了萬里挑一唯我獨尊的自豪感，其對自身“公務員職業”概念的優越感增強，使得高姿態也成為了他們的一大特征。

3、遠距離。由于工作性質的決定，服務對象主要以農民為主，這就恰恰與之前接觸的社會群體產生了較大差異，使得這一群體對農村的陌生感加重。與以往鄉鎮干部主體來源于村級組織或農村不同，新近公務員絕大多數畢業于高校，出生地在城市的也大有人在。存在對農村感情不深、對農村工作和環境感到陌生等問題。同時受教育程度和市場意識的影響，現在的鄉鎮公務員更多的是將鄉鎮干部看成是一份社會職業，較能夠公正客觀的看待這一社會角色，這與以往鄉鎮干部相比較，在去“官意識”的同時卻也少了些許使命感和責任感。

二、對鄉鎮工作要有基本的了解和認識

鄉政府作為國家最基層的一級政權組織，其管理區域主要集中在農村，其服務對象主要是農民，其著力領域主要是農業。而中國的問題在很大程度上就是“三農”問題。因此，作為鄉鎮基層工作人員，必須在深刻了解自身工作的重大意義和深遠影響的基礎上，準確把握鄉鎮機關及其工作的主要特點：

1、直面農民群眾。鄉鎮干部處在廣大農村第一線，直接同農民和居民接觸，管理轄區內的各項社會事務。黨和國

家的路線、方針、政策和各項工作任務，都要靠鄉鎮干部的遞接作用直接和廣大群眾見面，并想方設法得到群眾的理解和擁護，從而帶領他們去努力完成。同時，農民管理國家和社會事務的權利，特別是在廣闊天地里改造自然獲取生存、發展、幸福與和平之機會的意見、愿望和要求，都要通過鄉鎮組織直接回復滿足，在很多情況下更需要及時向上級機關反映。

2、管理匯報結合。鄉鎮機關面對的是整個農村社會。農村社會中土地流轉、計劃生育、村務選舉、兒童失學等生產生活方方面面，都得管。管得多，而不讓老百姓感到厭煩和掣肘，這就需要從打造服務型政府的角度出發，提高管理技術和行政能力的精細化程度。真正從農民群眾滿不滿意、愿不愿意、高不高興的核心追求出發去管理，去服務，切實解決農民最關切的問題。不管是憲法還是地方組織法等專門法律，賦予鄉鎮機關的權力都是有限的。遇到重大社會經濟問題，鄉鎮機關需要依法依規向上級請示、匯報，不應擅作主張。

3、注重綜合協調。在鄉鎮，既有鄉鎮所屬的部門和單位，又有許多上級職能部門派駐的單位。諸如林業、農業、勞動和社會保障、計生等等縣市級單位都可能會在鄉鎮派駐機構。要做好各項工作，促進全面發展，必須處理好各方面關系，加強統一領導，搞好條塊結合。

4、必須整體推進。正因為鄉鎮工作兼具具體性、綜合性、執行性等特征，鄉鎮黨委、人大、政府及其它各類組織，雖都有各自的職能和任務，但在實際工作中，只能搞協同，靠協調。大多數工作必須跨越部門來開展，想要將其截然分開，各干各行，以做到近乎絕對意義上的權責分明，顯然是不可能的。這就決定了鄉鎮干部在工作中務必要樹立集體行政意識，要學會做多面手。

三、成長為真正的鄉鎮干部所必須具備的素質態度。

1、陌生的工作環境，態度是從容不迫的自信。

作為一個剛剛畢業的大學生，與萬千同齡人在就業壓力的大潮下激流勇進，奮勇拼搏，終于順利的通過了人生又一個獨木橋，誠然是幸運的。然而當大浪遠去，只身到達彼岸后的陌生無疑也是茫然的。因為出現在眼前的完全是一個陌生的環境，站在起點，當未知與初來乍到的不知所措忽然襲來時，小小的忐忑在所難免，因而此時就需要正確認識從事的工作的重要性，以飽滿的精神，昂揚旺盛的斗志，全身心投入到自己所從事的工作中，積極調整好自己的心態，以一種從容不怕的自信去適應全新的工作環境，這是開展工作的先決條件。

2、生疏的業務知識態度是虛心請教的奮進

適應了環境，結識了同事，接下來最重要的當然是工作任務。然而對于鄉政府工作的知之甚少，生疏的業務知識成為開展工作最大的弊端，但是面對未知的領域不懂不會絕不是不干的借口，要學要干其實會有很多方式。而首當其沖的便是向領導和同事們虛心請教。因此，要有虛心學習的態度和刻苦學習的精神。

3、未來的工作計劃態度是結合實際的創新

雖然對于工作開展不具備任何實踐經驗，但是仍然可以為今后的工作制定一個初步的計劃，畢竟要想取得良好的工作效率，就一定要有完善的工作計劃和明確的工作目標，如此一來，才能做到時時有目標，事事有重心，才能在看似遙不可及的任務目標中取得事半功倍的工作效率。首先是學習，學習是進步唯一的方式，虛心努力的學習更是盡快掌握提高業務能力最好的辦法。毛主席云：在游泳中學會游泳，在戰爭中學會戰爭。到鄉鎮工作，僅靠學習還遠遠不夠，還需要加以實踐鍛煉。直接面對群眾，有許多書本知識老是記不住，但到了具體工作，經歷了容易記、記得牢。因此，只有通過理論學習和實踐經驗的雙重積累，才能讓自己盡快的成長。其次是思考，用善于發現的眼睛去尋找鄉鎮工作的亮點，結合實際情況提出新的創意，時刻具備創新意識，將自己所學的知識更好的融入工作之中，真正做到學以致用，推陳出新；最后是勤奮，始終堅信一份一分耕耘一分收獲的道理，好吃懶做不是該有的作為，勤奮努力才是年輕的鄉鎮公務員所必須的態度。

農村是一個廣袤的天地，在這里有屬于祖國最肥沃的土地和最樸實的人民，而作為年輕的鄉鎮公務員，要想成長為一名真正的“鄉鎮”干部，任重而道遠。只有做到和農民群眾真心的交朋友，摒棄不為農民群眾所接受的作風習氣，與農民群眾打成一片，樹立工作依靠農民，工作為了農民的意識，做到發展依靠農民，發展為了農民，發展成果與農民共享。只有這樣才能和農民群眾將心比心，肝膽相照，成為實實在在的朋友，才能獲得農民群眾的大力支持，推動我們的工作順風順水，也只有這樣年輕的我們才能成長為一名真正的“鄉鎮干部”。