第一篇：學生應該懂得的個人禮儀

以下是小編為大家收集的求職禮儀常識，僅供參考!

a、學校禮儀

㈠進校禮儀

1、學生進校門，主動下車，與值日老師或同學互道“老師早”、“同學早”。

2、學生不在校園內騎自行車。

3、學生在校內遇到學校的、外校的老師、客人要行隊禮，道“老師好”、“客人好”。

㈡課堂禮儀

1、老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、行禮，齊聲道“老師好”。

2、學生進教室遲到，先喊“報告”，經老師同意后，再進入教室。

3、學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經同意后再出教室。

4、學生回答老師提問，先舉手，經同意后，起立回答。

5、學生上課時姿態端正，不吃東西，不隨便下位走動。

6、上課不做小動作，不講小話。

7.、聽到老師說“下課”后，全體學生起立齊聲道“謝謝老師”待老師離開后，自由活動。

㈢尊師禮儀

1、學生進入老師辦公室，先喊“報告”，經老師同意后再進入。

2、在老師辦公室不隨意翻動老師的東西。

3、若找老師有事，先立正，說明來意;與老師講話，面對老師認真聽老師講話，離開時禮貌地向老師告別。

4、學生進老師宿舍先敲門，經老師允許后再進入，如果只有一個學生，房門必須打開，若老師房中無人，學生不得進入。

5、學生對老師的相貌和衣著不指指點點，評頭品足，尊重老師的人格和習慣。

6、學生不得與老師鬧意見，不得頂撞、辱罵老師，不得直呼老師姓名。

㈣儀容服飾禮儀

1、學生必須佩戴校 徽，少先隊員戴紅領巾，團員戴團徽。

2、升旗、開學、結業或舉行其他重大集會時，學生必須穿校服。

3、儀容服飾樸素大方、活潑、整潔、符合學生特點，扣好衣服。

4、女生不燙發、染發、不畫眉、涂口紅、畫眼圈、涂指甲、戴金銀手飾，不穿著地長裙或超短裙，不穿高跟鞋或拖鞋。

㈤集合禮儀

1、學校集合。學生分班整體入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”，會中端坐靜聽。

2、升旗儀式時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

3、開學、結業或舉行其他重大集會時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。

4、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。

5、臺下同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。

㈥環衛禮儀

1、隨時保持校園整潔，不在教室樓道、操場亂扔紙屑、果皮。

2、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

3、不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

4、愛護學校公共財物、花草樹木。

5、自行車存放在學校統一安排的地點，排列整齊。

㈦課余禮儀

1、課余休息，不大聲喧嘩，不追跑、不互相打罵。

2、不做無安全保障的游戲。

㈧同窗禮儀

1、同學之間要互相幫助，談話要多使用禮貌用語，不惡語傷人。

4、餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴。

5、退席時對他人說一聲“請慢吃”。

6、在食堂用餐時排隊禮讓，愛惜糧食，不亂倒剩飯。

㈣交通禮儀

1、走路時做到雙目向前平視，步幅適當，停步、拐彎、上下樓梯時，從容不迫，控制自如。

2、騎車時遵守交通規則，進入學校或單位大門時主動下車，在行人多的地方推車行走。

3、騎車時不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟駛。

4、假若不小心撞了他人，要主動道歉。

5、乘車時遵守秩序，讓車、讓座，下車時及早作好準備。

6、問路時先用禮貌語言打招呼，如“勞駕”、“請問”等。

7、詢問之前要禮貌稱呼對方，如“老大爺”、“阿姨”、“叔叔”、“小同學”等。

8、發問時用請求語氣，事后誠懇致謝。

㈤公共禮儀

1、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識人主動打招呼。

2、鄰里之間以禮相待，互諒互讓，互相幫助，不打聽他人的私事，不介入是非之爭。

3、旅游參觀時，能 自覺保護公物，自覺維護旅游區的環境衛生和靜謐氣氛，主動關心他人，為他人提供方便。

4、觀看演出時，自覺遵守場內規則，不亂扔果皮紙屑，不高聲喧嘩，不附唱或以手擊拍。

5、進入圖書室、閱覽室，衣著整潔，進館按秩序，就座時移動椅子不出聲，不搶占座位。

6、愛護圖書和其他公物，借閱書刊按期歸還。

7、閱讀不出聲，不與人交談，不喧嘩。

8、保護室內衛生，不吃零食，不亂扔廢紙。

第二篇：政務參觀陪同人員應該懂得的禮儀

政務陪同人員在政務參觀的過程中應該懂得的禮儀常識，包括政務陪同人員禮儀的基本原則、政務陪同人員引領禮儀、政務陪同人員乘車禮儀等；

政務陪同人員包括與參觀者職位相當的對等領導、解說員、資料采集員（攝像攝影人員）、引導員或導游人員，如果是外賓還應包括翻譯人員等。

政務參觀陪同人員禮儀基本原則

如果陪客人、外賓參觀訪問，陪同人員應提前10分鐘到達；參觀過程中，陪同人員應走在賓客的右前方，并超前兩三步，時時注意引導，遇進出門戶、拐彎或上下樓梯時，應伸手示意；

1、人數不宜太多，特殊情況可以例外；

2、包括陪同領導在內的所有陪同人員應當是對情況比較熟悉的人員，以便接受參觀者的垂詢；

3、陪同人員的形象氣質應當高雅，以彰顯接待方的整體素養；

4、陪同人員應做好相應準備，應對各種可能出現的問題；

政務參觀陪同人員禮儀之引導禮儀

1、樓梯的引導禮儀

引導客人上樓時，應讓客人走在前面，接待工作人員走在后面，若是下樓時，應該由接待工作人員走在前面，客人在后面。上下樓梯時，應注意客人的安全。

2、電梯的引導禮儀

引導客人乘坐電梯時，接待人員先進入電梯，等客人進入后關閉電梯門，到達時，接待人員按“開”的鈕，讓客人先走出電梯。

3、客廳里的引導禮儀

客人走入客廳，接待工作人員用手指示，請客人坐下，客人坐下后，行點頭禮后離開。如客人錯坐下座，應請客人改坐上座（一般靠近門的一方為下座）。

4、走廊的引導禮儀

接待工作人員在客人二三步之前，客人走在內側。

政務參觀陪同人員乘車禮儀

乘車時，陪同人員要先打開車門，請客人上車，并以手背貼近車門上框，提醒客人避免磕碰，待客人坐穩后，再關門開車。按照習慣，乘車時客人和主陪應坐在司機后第一排位置上，客人在右，主陪在左，陪同人員坐在司機身旁。車停后陪同人員要先下車打開車門，再請客人下車。

如果接待兩位貴賓，主人或接待人員應先拉開后排右邊的車門，讓尊者先上，再迅速地從車的尾部繞到車的另一側打開左邊的車門，讓另一位客人從左邊上車；只開一側車門讓一人先鉆進去的做法是失禮的。

當然，如為了讓賓客順路看清本地的一些名勝風景，也可以在說明原因后，請客人坐在左側，但同時應向客人表示歉意。需要強調的是，即使是為了讓客人欣賞風景，也不要讓客人坐司機旁的位置，尤其是接待港、澳、臺地區和外國客人時更應注意這一點，否則，會弄巧成拙、事與愿違。

第三篇：校長應該懂得“知行合一”

校長應該懂得“知行合一”

2012年8月21日《中國教育報》

■葉敬之

“知行合一”，是明朝思想家王守仁提出的核心理念之一。王守仁的“知行合一”思想，主要包括兩層意思：其一，知中有行，行中有知。知必然要表現為行，不行不能算真知。其二，以知為行，知決定行。知是行之始，行是知之成。一所學校要想發展，校長必須懂得“知行合一”。

王守仁認為，知決定行，知是行之始。因此，“知行合一”，首先是“知”。作為校長，要達到“五知”。一是知政策，了解黨和政府的有關教育政策、方針，有關教育的最新信息；二是知校情，包括學校處于本學區哪一個層次、有哪些優勢和困難、如何定位、發展目標是什么；三是知教師，對于學校教師的性格、特長、水平、愛好等，要了如指掌；四是知學生，了解學生來自什么樣的學校、什么樣的家庭，入學成績怎樣、行為習慣如何；五是知方法，不論要實現什么目標、達到什么目的，都要采取切實可行的方法，校長當然必須掌握這些方法。

知中有行，行中有知。知必然要表現為行，不行不能算真知。當校長針對本校存在問題開出“藥方”、為了實現預定目標提出措施以后，就要切實地去“行”。在“行”的過程中要注意以下三點：

一、堅持不懈。教育上所做的每一件事情都有一個比較長的過程，需要一定的時間才能產生效果。在這段時間里，情況甚至有可能反復，看上去還不如原來的樣子，此時一定要堅定信念。就好比很多學校搞小組合作學習，桌子一拉開，學生對面一坐，發現學生比原來愛說話了，覺得班級亂了，于是趕忙宣布中止，認為小組合作學習不適合本校。結果，這些學校永遠只能在低層次徘徊。

二、加強督查。要想做成一件事情，就要有堅強的執行力；要想執行有力，就要把督查的工夫做足。要建立四級督查網絡，即專門班子天天查，校長“偷閑摸空”查，班主任經常查，學生輔助查。查了以后不是批評了事，更重要的是整改。要把問題張榜公布，明確問題在哪里、誰是責任人、如何處理、怎樣補救。

三、及時總結。確定做一件事情，要經常總結。在最初階段，每天都要了解情況，做個小結，以后應該周有周結、月有月結。在總結過程中反思，在反思過程中改進，在改進過程中取得最大效果。不僅校長要總結，校長還要引導教師和學生總結，發揚成績，糾正錯誤。及時總結，不僅能避免誤區、把事情做得更好，還能提高理論水平、有助于自己更快地成長。

（作者單位：江蘇省泗陽縣桃州中學）

第四篇：領導者應該懂得激情管理

毛澤東同志曽經說過：“政治路線確定后，干部是決定的因素。”

對于企業來講，這個所謂的干部就是我們的領導者和基層管理者，因此，這些管理者的水平、素質是制約企業發展的“瓶頸”。

“激情”管理，作為一種管理方式，近年來已經被許多管理者在日常的工作中運用，并取得很好的效果，而做為企業領導人如果不懂得“激情”管理，也就被稱之為不懂得管理和不稱職的管理者。“員工是客戶，管理者為員工提供一流的服務”這是最佳的管理理念。激情作為一種情緒，它是儲藏在每個人心中的一座看不見的冰山，激情管理就是利用員工的情緒，通過企業文化，觀念、制度來激發“冰山下的部分”，并使之成為一股推動力。我們很多領導如今管理員工除了“權威”和“變臉”就沒有別的策略，有的領導自以為自己懂得管理，結果連自己部門的員工都對其“鄙視”，甚至集體“炒上司的魷魚”，足見其管理水平和能力如何。員工作為企業的一員，他們工作的目的除了一份滿意的薪水，一個好的工作壞境，其中最重要的就是在企業里能快樂的成長，快樂的工作。

談到激情管理和如何管理善待員工，我們還是先看看“青年和羊”這個寓言故事吧。據說在波斯國家流傳著這樣一則故事，有一個青年人一天牽著一只羊在路上走，路人看見了就說，這只羊之所以跟著你，是因為你用繩子拴著它，并不是羊喜歡你真心跟著你走。青年人聽后笑笑，就解開繩子，自己繼續往前走，羊卻仍然寸步不離的跟著他。路人開始不解，青年人就說，我每日供給它飼料和水草，還精心照料它，自然他就很喜歡我，也會跟著我走啊。

青年人的結論是：拴住羊的不是那根繩子，而是對羊的關照和愛憐。

供給羊飼料和水草是讓它生活有保證，屬于激勵機制的物質利益激勵;“精心照料”屬于精神激勵。如果青年人每天只知道讓羊吃好喝好，但是卻不懂得憐愛羊，整天打它，罵它，那么羊最終也會逃走，這就好比激情管理，如果我們領導只知道采取強制手段，“高壓”手段管理員工，而不懂得如何去激發員工心中的那股“激情”和“熱情”，那么員工也只能是口服心不服，當面恭維你，背后罵你娘。

良好的溝通，充分的理解可以化解來自內部的沖突，使每個職工有滿足感、安全感，讓員工放下包袱，將情緒調整為最佳狀態。如果在工作中你動不動就對員工或屬下“變臉”，甚至以什么“我也管不了你，你去人事部門報到吧。”等口吻相威脅，最后恐怕你激起的不是員工心中的“溫情”或“激情”，而是員工對你的“憤恨”或“怒火”。

我們常常發現一些領導喜歡拿制度說事，而且這個制度往往是對自己“寬松”，對別人“嚴格”，甚至說“一個企業兩種制度”，“一個人兩種制度”，結果搞的企業員工怨聲載道，甚至群體上訪不斷，人為的制造矛盾，這種領導不僅是不懂管理，更是企業“不和諧“事件的制造者。須知制度管理是有限管理，激情可以將管理放大至無限，它可以讓人喜歡做事情，而且做多少都不會感覺勞累。

員工的情緒是一把劍，管理者如果不善于調動和激發員工的情緒、潛質，企業與員工都有可能陷入僵化停滯兩難的境地。作為企業的領導者和管理者必須要懂得激情管理，并不斷創造激情，使之發揮出化腐朽為神奇的效果，從而產生1+1≥2效應。

老員工給待遇，中年員工給平臺，年輕人給機會，這不僅是管理需要明白的事理，也是激情管理在具體工作的應用。領導者應該在工作中為員工營造一個良好的企業氛圍，這就是“人格有人敬，成績有人頌，困難有人幫，疾苦有人疼。”

隨著人們生活水平和對睡眠質量要求越來越高，一種新興床鋪——軟體床(俗稱軟床)近些年正在悄然興起。

目前家具市場上的軟床大致分布藝床、皮床和皮布結合床3種，色調主要有白色、紅色、紫色、棕色。一些家居商城著力促銷的新款軟床，不僅舒適柔軟，而且色彩絢麗、造型圓潤，備受那些善于把握時尚脈搏潮人的關注，尤其是35歲以下的年輕人對軟床的熱情很高，銷量也有逐漸增加的趨勢。

掘金新大陸

剛剛過去的“五一”小長假，魏志剛覺得自己都快要忙得虛脫了。

魏志剛的身份是展昇家具有限公司業務經理，主要負責公司旗下兩大軟床品牌克蕾詩帝和澳伊瑪在西南一帶的銷售業務。“五一”假期之前，他就開始出差到云南、貴州等地，加大產品的銷售力度。

“軟體家具因色彩清雅、線條簡潔，適合置于各種風格居室，在人們越來越重視生活品質的今天，也越來越受到消費者歡迎。這幾年我們的銷售業績每年都以20%的增長速度遞增。而且銷售網絡現已布遍全國的省會城市，并逐步覆蓋二、三級城市及縣市。所以最近一直都很忙，經常出差時間超過1個月。”魏志剛說，軟體家具因環保、耐用等優點，在市場中所占份額越來越大，逐漸成為一種消費潮流。

業內人士指出，成品家具行業正受到定制家具行業款式的多樣性、可定制的靈活性、產品風格的統一性、和諧性等諸多優勢的沖擊，板式家具企業也需應對這一市場的變化，軟床行業便成為他們的下一站。

據悉，軟床的發展歷史，從軟體家具的發展開始。軟體家具主要包括床墊、沙發、軟床3大塊，而最先發展的是床墊，2006年中國的家具沙發軟床市場的銷售數量首次超過世界家具沙發軟床第一大國美國。從2004年開始，軟床行業就從床墊、沙發、床上用品等軟床家具中突圍而出。

“軟床行業的發展，這些年勢頭還是不錯的，與其他家具產業保持了齊頭并進的態勢。”中國家具協會相關負責人告訴記者，軟床行業的優勢，主要體現在產品時尚，市場潛力大，售后少，生產難度不大，利潤較成品家具高。不足之處則是軟床的生產大部分以手工為主，要求的工藝及產量方面比較難實現工業化生產;軟床的市場培育推廣力度不夠，很多消費者

還沒有認識軟床這類產品;軟床項目沒有得到企業的足夠重視，特別是一些有床墊、沙發項目的企業;軟床行業的專業人士缺少，研發能力有限。

良莠不齊

據了解，相對于普通的實木床和板式床，軟床的價位相對較高，一般全套布藝床的價位在2000元以上，好一點的則要6000元以上，而皮床和皮布結合床的價位則更高，最高的每套可超過1萬元，如果是具有氣壓拉桿、可以在床箱中存放衣物的軟床，價位還要在此基礎上高出1000元左右。

“其實價格要看怎么比，每個品牌的定位不一樣，品質也不一樣，自然價格也不一樣。”一位品牌軟床的推銷員對記者說，現在市場上軟床產品很多，如果要想質量有保證，最好選擇品牌產品。

近年來一些消費者反映，市場上的軟床產品已經有些讓人眼花繚亂，不知如何選擇。外觀看起來差不多的產品，在家居專賣場和家居市場，價格相差很多，而且一些不知名的產品，也在趁機搶占市場。

魏志剛認為，造成目前軟體家具質量良莠不齊的主要原因有兩點。一是軟床企業入行資金門檻低，制造技術含量低，導致大大小小的軟體企業泛濫。小企業為控制管理成本，沒有設置質檢部門監管。另外他們為節約成本，原材料采購也沒有嚴格把關。二是2011年10月份之前，國內沒有專門針對軟體家具的質量標準，檢測起來也成問題，即便是目前國內最權威的環保認證十環認證，也沒有對面料和海綿等的認證，企業制度質量標準也各不相同，項目無法可依。

“其實我們一直非常關注軟床行業的健康發展，也做了許多規范產品質量的工作，頒布實施行業標準就是其中之一。”中國家具協會的相關負責人表示，我國的軟體床首部行業標準已經正式實施，對于規范軟床制造行業、確保產品質量，大有裨益。

據了解，《軟體床》行業標準已于2011年10月1日正式實施。該標準適用于所有的以實木、金屬材料、人造板材等為主體框架結構，并包覆皮革、紡織面料等軟體制成的軟體床具。在總共8頁的標準文本上，詳細標示出了軟體床從外觀尺寸，到內里填充物，再到運輸及包裝的所有標準，對軟體床的質量、安全、環保等性能做出全面的規范。

中國家具協會副理事長兼秘書長張冰冰表示，從技術層面上看，《軟體床》行標是專業與技術衡量的標準，適應我國國情、符合市場發展規律、代表科學發展，并達到先進水平的家具標準，標準最重要的還是落實。

前景廣闊

業內人士認為，家居建材行業近幾年的發展勢頭最迅猛的板塊，當屬整體衣柜與軟床兩大行業。比較兩者的運營模式都差不多，都是連鎖加盟專賣店模式，只是專賣店選址方面衣柜更注重在建材賣場，而軟床更注重在家具賣場。

“目前，我國軟體家具是一個成長迅速、潛力巨大的市場。隨著人們生活水平的不斷提高，人們對生活的品質，對睡眠質量的要求也越來越高，軟床必將成為國內家具市場中一個新的消費熱點。在未來5到10年，在國際家具產業轉移的大背景下，軟體家具行業將迎來第二個高速發展期。”魏志剛說，到2015 年，中國城鎮化水平將達到52%。國家的這一舉措，必將進一步促進中國的住宅建設，因而會使與住宅相關的行業得到發展。中國家具行業，特別是中國的軟體家具行業蘊藏著巨大的市場潛力。

標準化被看成是軟床行業未來的發展方向。中國家具協會的相關負責人表示，軟床行業的健康發展，確保產品品質是第一位的，尤其是在消費者更加注重環保和安全的今天，軟床行業也必須從質量抓起，通過標準化、系列化和產業化，最終培育大批品牌，帶動行業前進。隨著互聯網技術的一步步發展與普及，地板企業開拓網銷渠道勢在必行，網銷渠道的業績好壞直接關系地板企業未來的整體盈利水平，但地板企業開拓網銷渠道需要網絡品牌知名度，那么，地板企業如何做好網絡品牌推廣，樹立良好的網絡品牌形象呢?

品牌與網絡品牌

有的地板品牌在傳統市場很知名，是個品牌，但是到網絡市場，因為群體的特殊性，知名度不高，則其就不是網絡品牌。總之，是品牌的不一定是網絡品牌，網絡品牌拿到傳統市場也不一定是品牌了。

品牌和網絡品牌我們都搞清楚了，這次該仔細看下網絡品牌推廣該怎么做?下面詳細分析鋼塑土工格柵價格膨潤防火毯價格滌綸格柵廠家http://liubin1984.jdol.com.cn/。第一步品牌鋪墊——搜索布局

你有任何問題，都可以百度一下。搜索引擎在互聯網人群中的應用頻率極高，當看到一個新的品牌，或者在選購某種商品的時候，必然會對網絡品牌的名詞進行搜索查看，如果這一步客戶看到的是一些好的評價，企業發布的相關新聞報道，則客戶選購本商品也比較放心，假如什么都沒找到，或者有一些不良的評價，結果可想而知Q215方管Q195方管Q345無縫方管http://tjlcxsgt.jdol.com.cn/。所以，做網絡品牌推廣第一步做好搜索布局，把客戶容易關注的問題做成知識問答，把品牌名字和產品名詞做成百科名詞，企業形象性新聞發布三篇以上，當然新聞在選題的時候有些技巧，這一步可以請小馬識途網絡營銷機構這樣的專業機構做咨詢，如果選擇問題不當、話題不合適，則不能做好品牌鋪墊的第一步，以后的工作也就比較被動Q345無縫方管16mn焊管廠Q235直縫焊管

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第二步品牌推廣——網絡推廣

在網絡上樹立品牌，網絡推廣是必須的。第一步做好了搜索布局，第二步品牌推廣要加大馬力，讓足夠多的人認識我們的品牌，引導他們去網上搜索，有了第一步的鋪墊，他們看了網上的信息之后選購的可能性非常大，即使沒有買也留下了深刻的印象，很有可能未來買或者介紹朋友來買，網絡推廣即可以推廣品牌，又可以促進銷售上海真空包裝機廠家上海內抽真空包裝機廠家海外抽真空包裝機廠家http://shxiangzheng.jdol.com.cn/。

網絡推廣包括廣告推廣和公關推廣，廣告推廣有網絡硬廣和關鍵詞廣告、數據庫營銷以及聯盟網站的廣告;公關推廣有軟文推廣、搜索優化、論壇推廣、博客推廣、微博推廣等等。打造知名度廣告推廣的效果更直接，打造美譽度公關推廣更有效，廣告推廣和公關推廣需要配合使用。一般公司可以請營銷公司提供網絡推廣全案策劃，具體執行可以由自己公司執行一部分。小馬識途營銷機構專注于網絡營銷推廣，可為開拓網絡渠道的企業提供全程的策劃及執行服務礦用防爆LED巷道燈手提式防爆探照燈長壽頂燈

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第三步品牌形象——產品服務

品牌推的很好，產品也賣了不少，企業不能在這個時候不能太高興，因為事情還沒有外，我們做品牌做形象，最重要的量方面還是產品和服務，產品不好消費者不喜歡，推廣再好也解決不了根本問題，只有研究消費者的需求，挖掘需求點研發新產品。在一個就是要有一個完善的服務體系，這個跟產品是對應的，產品再好也有可能出現幾個有問題的，我們及時給客戶解決，讓客戶滿意，形象自然就有了。反過來說，前兩步都做的很好，產品也好，服務體系出了岔子，損壞的是企業的市場形象金豐沖床臺灣金豐沖床協易沖床

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第四步品牌維護——網絡公關

地板企業的商品賣出去之后，本應該是售后部門與客戶再交流，如果產品出了什么狀況，售后部門是根據規則來處理。當企業遇到危機的時候，這個問題就不能按售后的規則來處理了，需要考慮市場和品牌。大家都知道滿意的客戶是最好的推銷員，那么大家也可以推理出，不滿意的客戶就成了品牌發展的障礙沖擊器 潛孔釬頭 潛孔鉆桿

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不滿意的客戶，如果在網絡上發泄情緒，則很容易形成網絡危機公關，這個需要企業品牌部的人來具體處理了。事實上，企業做大了難免有個不滿意的客戶，有的是競爭對手在搞怪，防范的辦法需要企業做好日常公關，平時在企業推廣的過程中，把企業的良性信息不間斷得在網上推廣，防止不良信息泛濫球墨管現貨 45#精密管價格http://lczsglgg.jdol.com.cn/。

中國有句俗話“好事不出門，壞事傳千里”，非常適合用在網絡品牌方面，企業可能做很多工作，為了提升客戶滿意度，真正看到成效很難，但是如果有負面爆出，頃刻之間可能會布滿互聯網。企業做好品牌推廣，需做好以上關鍵四步電動二通閥 汽水分離器 緩閉式止回閥http://zgzcvjdzx.jdol.com.cn/。

第五篇：學生個人禮儀常識

a、學校禮儀

㈠進校禮儀

1、學生進校門，主動下車，與值日老師或同學互道“老師早”、“同學早”。

2、學生不在校園內騎自行車。

3、學生在校內遇到學校的、外校的老師、客人要行隊禮，道“老師好”、“客人好”。

㈡課堂禮儀

1、老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、行禮，齊聲道“老師好”。

2、學生進教室遲到，先喊“報告”，經老師同意后，再進入教室。

3、學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經同意后再出教室。

4、學生回答老師提問，先舉手，經同意后，起立回答。

5、學生上課時姿態端正，不吃東西，不隨便下位走動。

6、上課不做小動作，不講小話。

7.、聽到老師說“下課”后，全體學生起立齊聲道“謝謝老師”待老師離開后，自由活動。

㈢尊師禮儀

1、學生進入老師辦公室，先喊“報告”，經老師同意后再進入。

2、在老師辦公室不隨意翻動老師的東西。

3、若找老師有事，先立正，說明來意；與老師講話，面對老師認真聽老師講話，離開時禮貌地向老師告別。

4、學生進老師宿舍先敲門，經老師允許后再進入，如果只有一個學生，房門必須打開，若老師房中無人，學生不得進入。

5、學生對老師的相貌和衣著不指指點點，評頭品足，尊重老師的人格和習慣。

6、學生不得與老師鬧意見，不得頂撞、辱罵老師，不得直呼老師姓名。

㈣儀容服飾禮儀

1、學生必須佩戴校 徽，少先隊員戴紅領巾，團員戴團徽。

2、升旗、開學、結業或舉行其他重大集會時，學生必須穿校服。

3、儀容服飾樸素大方、活潑、整潔、符合學生特點，扣好衣服。

4、女生不燙發、染發、不畫眉、涂口紅、畫眼圈、涂指甲、戴金銀手飾，不穿著地長裙或超短裙，不穿高跟鞋或拖鞋。

㈤集合禮儀

1、學校集合。學生分班整體入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”，會中端坐靜聽。

2、升旗儀式時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

3、開學、結業或舉行其他重大集會時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。

4、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。

5、臺下同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。

㈥環衛禮儀

1、隨時保持校園整潔，不在教室樓道、操場亂扔紙屑、果皮。

2、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

3、不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

4、愛護學校公共財物、花草樹木。

5、自行車存放在學校統一安排的地點，排列整齊。

㈦課余禮儀

1、課余休息，不大聲喧嘩，不追跑、不互相打罵。

2、不做無安全保障的游戲。

㈧同窗禮儀

1、同學之間要互相幫助，談話要多使用禮貌用語，不惡語傷人。

2、不譏諷同學的生理缺陷和亂取綽號。

3、同學間不搞小團體、小集體，不影響同學之間的團結。

4、借同學的錢、物要及時歸還，損壞同學的東西要主動賠償。

b、家庭禮儀

㈠孝敬父母

1、不同場合，不同地點與長輩見面要主動問候。

2、每日起床后向父母問“早安”。

3、上學前梳頭、整裝，離開家時，向父母道別。

4、放學回家向父母打招呼。

5、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。

6、虛心接受父母的教誨，不與父母長輩頂嘴。

㈡家庭書信

1、與家人通信，信的內容要講究禮貌。

2、書寫規范，正確填寫郵政編碼。

3、正確使用祝頌問安語。

4、信封緘啟書寫要用尊稱。

㈢家庭應酬

1、迎客。客人進門后，主動打招呼、接待。

2、主動讓座、倒茶，敬茶要用雙手端穩。

3、客人與父母交談時，要主動回避。

4、當老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己應站在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內容。

5、送客。當客人提出要告別時，待客人先起身后，自己再起身相送。

6、探視病人。親友、老師或同學患病，應去探望，保持輕松、無慮的氣氛，給病人心靈上的最大安慰。

7、慶賀。同學、朋友、親戚在學習、工作上取得好成績時，要主動慶賀。

8、憑吊。親朋戚友去世，前往吊唁要注意穿素裝，忌穿大紅大綠的衣服，進入吊唁場以后，態度要沉重，不能大聲談笑。

9、電話

⑴向外人打電話時，不撥錯電話號碼。

⑵自報姓名，使用禮貌稱呼。

⑶通話時語調柔和，吐字清楚，切忌哆嗦。

⑷通話結束時應說“再見”。

⑸自己接電話時先說“您好”，后說“這是某某家（或某某單位）”，再請問對方應找的人。

⑹禮貌使用“請稍等，我去叫他”，“他不在，我能幫你什么忙嗎”等語言。

10、探親訪友。逢年過節或休息時，探望親戚朋友要注意禮節。

c、社交禮儀

㈠語言禮儀

1、任何時候，任何場合都要使用普通話。

2、與人交談時態度誠懇、親切，用語謙遜、文雅，聲音大小適當，語調平和沉穩。

3、說話要掌握分寸，措辭恰當、客觀、有善意。

4、學會致謝和道歉，使用“謝謝”、“很抱歉”、“打擾了”、“對不起”等文明用語。

㈡體態禮儀

1、站有站相，坐有坐相，站立時做到頭正、面容平和自然，肩放松，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側，雙腿立直；坐時做到入座輕而穩，雙肩平正放松，上體自然挺直，雙膝自然并擾；離座時要自然穩當。

2、舉止穩重，克服“冒冒失失”的行為。

3、會用有特殊禮貌意義的動作，如：點頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌等。

4、講究個人和公共衛生，不當眾搔癢，防止發自體內的各種聲音，吐痰必入孟。

㈢餐桌禮儀

1、用餐時做到餐前洗手，餐時，待主人示意后開始。

2、夾菜文明，細嚼慢咽，不挑食，動作文雅，不發出不必要的響聲。

3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、簽筷、吮筷、插筷、揮筷、舞筷等。

4、餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴。

5、退席時對他人說一聲“請慢吃”。

6、在食堂用餐時排隊禮讓，愛惜糧食，不亂倒剩飯。