第一篇:記事作文:老師表揚我了
記事作文:老師表揚我了
2008年5月5日星期一晴
今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚,心里美滋滋的。上課的時候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。”當(dāng)時我的心里就像喝了蜜一樣甜。
老師還讓我們每個組進(jìn)行評選活動,每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興啊!快下課的時候,老師對我說:“你的這個作文本用完了,送給老師吧。”我說:“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵,我心想:媽媽知道后一定會很高興的。
放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“受到表揚是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。”受到表揚的滋味真好,讓我更增加了自信,我會再接再勵的!
第二篇:老師表揚了我小學(xué)日記300字
今天上科學(xué)課的時候,老師表揚了我,為什么表揚我呢?因為,我這節(jié)課表現(xiàn)好,我們的班主任告訴講科學(xué)的賈老師,上課表現(xiàn)好,能夠積極回答問題的要有獎勵的。
當(dāng)其他同學(xué)說話的時候,我坐好認(rèn)真聽老師講課,一節(jié)課下來我都坐著很好仔細(xì)聽老師講課,而且我一直坐著很直,老師一眼就看到我了,并說:“第五組的倒數(shù)第三個女生,我應(yīng)該給她一個紅花,她本節(jié)課下來都表現(xiàn)很好。”我聽見老師說,心里甜甜的。還有能夠積極回答問題的同學(xué),有賈楊博,賈玉靜和張家祥,他們上課每個問題都能夠積極回答問題,所以老師說:“這三個同學(xué)愛舉手回答問題,所以我也獎勵他們紅花。”哇,賈楊博有四個紅花了,唉!可是我只有一個。所以我一定爭取要得到很多小紅花。
今天老師表揚我,我心里美滋滋的。
第三篇:我受到了老師的表揚
我受到了老師的表揚
2008年5月5日 星期一 晴
今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚,心里美滋滋的。上課的時候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。”當(dāng)時我的心里就像喝了蜜一樣甜。
老師還讓我們每個組進(jìn)行評選活動,每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興啊!快下課的時候,老師對我說:“你的這個作文本用完了,送給老師吧。”我說:“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵,我心想:媽媽知道后一定會很高興的。
放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“受到表揚是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。”受到表揚的滋味真好,讓我更增加了自信,我會再接再勵的!
育才小學(xué)六年級:丁佳輝
第四篇:表揚信表揚了老師的榜樣
表揚信表揚了老師的榜樣
在當(dāng)今社會生活中,用到表揚信的地方越來越多,表揚信根據(jù)表揚雙方的關(guān)系和表揚者的身份不同,也有著不同的種類。大家知道表揚信的格式嗎?下面是小編精心整理的表揚信表揚了老師的榜樣,希望對大家有所幫助。
表揚信表揚了老師的榜樣1親愛的xxx:
您好!
我是趙一麟的父母,他是你們學(xué)校的學(xué)生。今天,我懷著極大的興奮連夜給你寫了這封信。請耐心閱讀。這封信只有一個目的:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝高一四班的班主任劉爽!
20xx年x月x日上午自習(xí)時,趙一麟因近期身體不適突然流鼻血暈倒。學(xué)生們把事情搞得一團(tuán)糟,并及時通知了班主任劉爽。劉先生知道后,盡快趕到現(xiàn)場。在通知父母的同時,她自己掏錢打車帶孩子去醫(yī)院治療,沒有任何延誤。在當(dāng)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師勇于承擔(dān)責(zé)任、視學(xué)生為己出、樂于奉獻(xiàn)的精神深深打動了我們!
我們學(xué)生的家長到了醫(yī)院后,劉老師并沒有把一切都拋在腦后,而是及時和我們溝通,介紹孩子的情況,安慰他們的家人,忙完之后幫忙聯(lián)系醫(yī)生。作為孩子的父母,我們再次看到這樣一位負(fù)責(zé)任、無私的老師,深感感動。
雕刻師被認(rèn)為是太陽底下最光榮的職業(yè)。她的言行舉止代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然趙一麟今天沒有生重病,但由于貧血而暈倒,劉爽的精神和實踐在這個關(guān)鍵時刻勇于付出和承擔(dān)責(zé)任,再次生動地向我們的父母闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信,劉燦女士在危機時刻做出如此感人的舉動,與她一貫關(guān)心學(xué)生、耐心負(fù)責(zé)的作風(fēng)是分不開的。“年輕的我和年輕人”劉爽老師再次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽。她真不愧是人民教師的光榮稱號!
為此,我特意寫了一封感謝信,表達(dá)我們父母對貴校老師的衷心感謝。我們只是普通的學(xué)生家長。在關(guān)鍵時刻,我們的孩子能得到貴校老師劉爽的關(guān)愛,這是我們家的幸運。作為父母,我們很開心,也很自豪。"傳道授業(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)心,給今天的學(xué)生和家長上了一堂生動的課。我也有理由相信她此刻已經(jīng)在學(xué)生心中播下了希望。
最后,我們?nèi)叶挤浅8兄x貴校的老師劉爽在趙一麟生病期間對她的關(guān)心和照顧。同時,我們也感謝校長的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的教師,對貴校為教育做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝。
xxx
20xx年x月x日
表揚信表揚了老師的榜樣2親愛的唐老師:
您好!
當(dāng)我們從小學(xué)畢業(yè)時,我們羽翼未豐的老鷹即將離開你的懷抱,飛向更高的天空。在這里,我有很多話要告訴你。
老師,我還記得六年前,落葉的季節(jié),我們興奮的孩子好奇地走進(jìn)了夢想的校園。第一次拿著課本的時候,課本上密密麻麻的文字帶給我們的不是知識,而是無盡的疑惑。是你親切地給我們講解,生動地為我們表演,讓我們愉快地學(xué)習(xí)知識。
“學(xué)春蠶,做蠟燭,燈火通明上路。”老師,當(dāng)我們迷茫時,你是指路明燈,指引我們在大海中航行;當(dāng)我們遇到挫折時,你是一個辛勤的園丁,為我們清除身邊的雜草;當(dāng)我們難過的時候,你是一個快樂的天使,分擔(dān)我們的煩惱,解決我們的問題。你的愛無處不在,無處不在。那些美好的回憶填滿了我的心。
有一件事我記得很清楚,那是一個寒冷的冬天,有一天早上我要去上學(xué),大雨一直下。我不能遲到!等不及了!于是我沖到雨簾前抵擋暴風(fēng)雨& bdquo& bdquo來學(xué)校的時候,雖然帶了傘,但是褲子都濕了。我上早課的時候渾身發(fā)抖。你看到我就趕緊把我拖到你家,用熱水給我擦洗,穿上一條干凈暖和的褲子。那時候我只覺得仿佛有一股熱流從心里流過,全身溫暖舒適!
是你把我從一個一個字都看不懂的小女孩教育成了一個會寫字會數(shù)數(shù)的'優(yōu)秀學(xué)生;你把我從一個懵懂的孩子培養(yǎng)成了一個文明禮貌理想的少年;是你把希望的翅膀放在我的身上,要我飛得更高更遠(yuǎn)!
老師,你是滋潤我們心靈的甘露;你是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;你是航標(biāo),指引著我們的方向。詩詞歌賦夸不完你;加減乘除,你算不出你的貢獻(xiàn)。在這里,我只想對你說:“唐老師,從現(xiàn)在開始,我要更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報你!我覺得這是你最想要的禮物!
祝你永遠(yuǎn)健康年輕。
xx
20xx年x月x日
表揚信表揚了老師的榜樣3親愛的老師:
花感激雨露,因為雨露滋潤了它的生長;蒼鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨。學(xué)生們感謝老師,因為你讓我們在學(xué)習(xí)中快樂。
老師,你教會了我們“時間就像金錢。是的,人生只有幾十年。有的人能活得光彩奪目,對生活無怨無悔;有些人只知道時間可以追溯到古代。只有當(dāng)他們有時間的時候,他們才能學(xué)到一切,做好一切。只有當(dāng)他們有時間的時候,他們才能學(xué)習(xí)和探索。沒有時間,什么都做不了。所以,我獲得了時間。
你對我們說:“你尊重別人,別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)比生命重要。錘子小的時候,經(jīng)歷了一件事。他們?nèi)淌莛囸I和疲勞,來到一個小鎮(zhèn)。沃克給了他一些食物。他覺得不能白吃別人的東西。他愿意為沃克做點什么,找回他的尊嚴(yán)。后來,他成了石油大王。今天,我們應(yīng)該更加珍惜自己的尊嚴(yán)。
老師,你對我們說“十二年的努力和四十年的幸福。是你讓我們知道現(xiàn)在的努力會給我們帶來未來的幸福。
老師,我謝謝你,老師,我謝謝你。
xxx
20xx年x月x日
第五篇:作文 那一次,我受到了老師的表揚
[作文 那一次,我受到了老師的表揚]那一次,我受到了老師的表揚
404600 重慶市奉節(jié)縣遼寧小學(xué)四年級
曹京燕
我曾經(jīng)受到過很多次表場,但是我經(jīng)歷中最清楚的是小學(xué)今年上期受到的那次表揚,作文 那一次,我受到了老師的表揚。
回家的路上,我心情好極了,只覺得天好藍(lán),小草也在向我點頭微笑,好像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲也是在為我祝賀!
指導(dǎo)老師:袁祚萱 李倫雙