第一篇：兩個老師的戰爭

兩個老師的戰爭

16年前，黃江一中就是國家級重點中學了。黃江一中有兩個風格迥異的老師，一個是黃老師，一個是文老師。黃老師40多歲，面目和善，舉止儒雅，書也教得中規中矩。文老師20多歲，剛從師范大學畢業，思想解放，教學方法新潮，頗有一股長江后浪推前浪的勢頭。

高三年級一共有8個班，一班二班是重點班。黃老師是老資格的高級教師，教學成績擺在那里，各方面優勢沒得說，學校自然把一班交給他把關。那么二班的班主任讓誰擔當呢？就在學校領導權衡比較的時候，文老師主動請纓。但校長怎敢輕易地把二班交給一個剛參加工作的毛頭小子。這個時候文老師說：“程校長，我有絕對的信心帶好二班。這樣吧，我先給自己斷條后路，如果明年的高考，二班比不過一班，我引咎辭職——不是辭班主任這個職，是辭我的公職。”程校長見文老師下了這樣一個軍令狀，還有什么說的呢，再說了，讓文老師這個虎視眈眈的年輕人和四平八穩的黃老師形成一種競爭的局面，未必不是一件好事。于是，校領導破例讓文老師做了二班的班主任。

開學了，兩個班主任走馬上任，按照慣例，第一節課是班會。黃老師面目慈祥地站在講臺上說：“同學們，明年你們就要站起來，接受祖國的挑選了，希望大家努力學習，把握這來之不易的學習機會，以優異的成績接受祖國和人民的挑選。當然了，如果高考失利，那也沒有什么關系，條條大路通羅馬，在平凡的崗位上，我們照樣可以做出不平凡的事業。”講臺下響起了竊竊私語，還有小聲的哄笑，坐在最后一排的楊柳站起來說：“黃老師，這些話我們都聽得耳朵生老繭了，你能不能說些新鮮的？”黃老師不怒不惱，笑嘻嘻地說：“話是不新鮮了，可理兒不老，這些話，我不僅要天天講，還要以不同的方式來講，我要把這些話印到你們的心里。”講臺下又是一陣噓聲。

二班的學生走進教室時，文老師已經在那里等候多時了。學生們驚奇地發現，每個人的座位都被指定了，座位上貼著寫有姓名的紙條，教室前排放著一輛轎車模型，后排放著一輛自行車模型。學生們找到自己的座位坐定，文老師目光炯炯地掃視著大家，突然他指著最后一排和最前一排的兩個學生說：“余強、林可，請你們想象一下，如果余強騎著自行車，和開著‘大奔’的林可在高速公路上相遇，那么，誰應該給誰讓路？”

余強和林可都直溜溜地站在那里，不知如何回答。“你們回答不出是吧，我來給你們答案。余強應該給林可讓路，為什么呢？因為高速公路是為汽車修建的，你一個騎自行車的，沒有資格在這條路上奔跑。”

二班的學生愣愣地看著文老師，他們不知道他葫蘆里賣的什么藥。文老師抬高了聲音說：“這雖然是想象，但有一天可能就是事實，它可能發生在二班的每一個人身上！顯然，騎自行車的是在高考中的失敗者，開‘大奔’的是高考中的勝利者！”

教室里鴉雀無聲，同學們還是第一次聽見這么赤裸裸的教育。文老師又說：“大家或許注意到了，你們的座位都被我劃定好了，請原諒我不給有些同學面子，我對座位排列的標準是，成績好的坐前面，成績差的坐在后面。當然，如果你想坐到前面，離這輛‘大奔’近點，你就必須戰勝一個個對手，讓他們灰溜溜地坐到后排的自行車旁邊。”

二班獨特的班會像風一樣在同學們中間傳播開來，一班的學生回味著黃老師干癟的鼓動，紛紛羨慕二班有了個思想解放開拓務實的班主任，嘆息自己遇到了個老古板。

黃老師也聽到了風聲，找到文老師，不滿地說：“文老師，你怎么能這么教育學生呢，人的一生總不能只講競爭，只論成功吧！你按成績的好壞排座位，讓那些成績差的學生心理怎么承受？我建議，你應該把成績差的同學和成績好的同學排在一起，相互幫助。”文老師打斷了黃老師的話說：“黃老師，自然界的規律是弱肉強食適者生存，現代社會何嘗不是這樣？生活不相信眼淚，學生們總有一天要面對殘酷的現實，現在就讓他們接受這樣的事實，未嘗不是好事。”黃老師還想說什么，文老師說：“黃老師，我的教育方式究竟恰當不恰當，一年后見效果，十年見結果，我們還是讓事實來說話吧。”黃老師碰了一鼻子灰，悶悶不樂地回到宿舍。

高考的日子一天天來臨，黃老師和文老師的班會還是每周一開，黃老師還是那老一套，不過一班的學生對黃老師的苦口婆心的抗拒已經越來越小，想想黃老師說教的還真是個理兒；文老師呢，把班級的火藥味攪得更濃，大家的座位不停地變來變去，都暗自較上了勁，一副箭在弦上的勁頭。

一晃，兩個學期過去了，高考如期來臨。高考結果出來后，黃老師蔫了，文老師笑了：二班以絕對優勢戰勝了一班，全班56人，55人達線，唯有余強一個人名落孫山，上全國重點大學的有32個人，而一班雖然也只有高潮一個人落榜，但達重點線的只有10個人。但黃老師還是不服氣，他憂郁地望著文老師說：“一切都還沒有完，幾年后，我們再來比較一下。”

文老師冷笑一聲說：“我堅信，二班的學生在校園里可以打敗一班的學生，走到社會上，依然可以打敗他們，因為我傳授給他們的是一種理念。”

白駒過隙，一晃11年的時間過去了，黃老師快要退休，文老師也人過中年，歲月磨礪他的鋒芒，當年的斗志也漸漸薄弱。他和黃老師已經忘記了當年約定的比試。可那屆學生畢業10年的聚會，又讓他們想起曾經的較量。相聚的日子里，二班的畢業生大出風頭。不少人是開著“大奔”來的。林可已官至副縣長，陸彩霞是一家上市公司的副總，梅林讀了博士后，也專程從美國趕過來，而一班最大的官楊柳，是某報社的編輯部主任，發小財的有幾人，真正意義上的大款一個也沒有，不少同學是騎著自行車從城市的四面八方趕來。

二班的落榜生余強沒有來，他說他沒有混出名堂羞于聚會。他發誓他會開著“大奔”來參加下一個聚會。一班的落榜生高潮來了，他笑嘻嘻地騎著自行車，調侃著說這輩子和自行車是干上了——他開了個自行車的修理鋪。二班的學生們圍著恩師，說著感謝的話，他們說是文老師給了他們一種決絕的態度，而態度是決定一切的。文老師瞥一眼人群中的黃老師，高傲自不必說，黃老師抽開身，摘下老花鏡，輕輕地搖著頭，小聲地自言自語：“怎么了？這個世界到底是怎么了？我不敢相信，也不能相信啊！一切都沒有結束。” 聚會結束后，大家相約，5年后，再來聚會一次。時光如流水，一晃5年過去了，又到了同學們聚會的日子。二班的學生中，有三個人沒有來，一個是林可，身為副市長的他為了確保坐上市長的寶座，竟然買兇殺人，將另外一位副市長刺殺，現已被拘留審查；第二個是陸彩霞，她因為竊取另外一家公司的核心技術機密觸犯了法律，進了監獄；最后一個是余強，這5年里，他左突右奔，還是沒有出人頭地，連個“大奔”的司機也沒有混上，他焦慮他憤恨，終于，他的精神崩潰了，住進了精神病院。

一班有兩個人沒有來，一個是楊柳，年初，這位剛正不阿的大記者，因為曝光一個黑社會團伙，被人暗殺，以身殉職；第二個是高潮，去年，德國一家自行車制造公司看中這個技術精湛的修車匠，高薪聘請他去了德國，做高級技工，天高路遠，他實在沒有時間飛回來聚會。

天下沒有不散的筵席，聚會散后，文老師仿佛老了10多歲，他垂著頭坐在那里，亂發遮蓋了他蒼白的臉。黃老師坐在他的對面，無聲地望著他，沉默了一會兒，黃老師說：“文老師，不是所有的人都必須成為英雄，平和的生活和工作是大多數人的人生狀態。我更想說的是，英雄不是建立在將對手踩在腳下的基礎上——英雄不是打出來的。

文老師抬起頭來，已是淚眼婆娑。

第二篇：英語搞笑話劇兩個女人的戰爭

A War between Two Women兩個女人之間的戰爭

很好的6人英語短劇劇本。兩個女孩同時看上了一個男孩，女人之間的戰爭，有意思。==-00 Cast： Angela Ivy Peggy Lucy

Yu-ting

Ithca Scoundrel------------------Scene I 購物場景

(Peggy and Lucy are shopping.They buy a lot of stuff.Suddenly, they see a handsome man.)Lucy: Oh my god!What a treasure.Peggy: He is so handsome, just like my charming prince in dreams.Lucy: Look!He has beautiful eyes and he looks so gentle and charming.Peggy: He’s a present that God gave me.Peggy& Lucy: I love him so much;I want to be his girlfriend!Peggy: Hay!(Looks angry).Lucy, he belongs to me, OK? Lucy: Stupid woman!I saw him first.He’s mine.Peggy: No, no, no, ugly woman.I saw him much earlier than you.Lucy: What? I’m more beautiful than you.Peggy: But I’m taller.Look at you, little short hobbit.Lucy: What? Little short hobbit? You are a small-eyed girl.Peggy: You’re so mean.Lucy: You too.(Peggy and Lucy get angry)Peggy: Hmm!I hate you.Lucy: Me too!

(Now the war of these two women begins)

Scene II 兩個女人在男人周圍

(Peggy and Lucy surround the man, and they are pulling and dragging the man.)Peggy: Please be my boyfriend, I’m more beautiful than Lucy.I’ll be a good girlfriend.Andy: Sure.You’re very beautiful.You’re like a super model.To be your boyfriend

is my honor.(Lucy drags the man to her side.)Lucy: I really love you very much.I can give you a happy life.Andy: You’re very beautiful, too!Especially your big eyes!They’re very charming!Andy: What should I do? I want to choose Peggy, but I also want to choose Lucy.Peggy: Let’s go to the movies on Sunday.Andy: Ok!Lucy: Let’s go to the movies tomorrow, OK? Andy: Sure!Andy: Oh~ I’m so happy!There’re two beautiful girls are quarreling over me.Look

at them;they have long legs, big chest and charming eyes.I’m so lucky!

Scene III 偶遇

(Lucy, Peggy, and Bonnie meet unexpectedly.Lucy and Peggy stare at each other.)Lucy: Bonnie, listen to me.Peggy: No!

Don’t listen to her.Listen to me.Lucy: Get away.Bonnie is my good friend!Peggy: You liar.She’s my good friend!Bonnie: Stop quarreling!Who can tell me what happened? Both of you are good friends, aren’t you? Peggy& Lucy: No!Bonnie: What happened between you? Peggy: Bonnie, I hate Lucy.She stole my boyfriend.Lucy: Nonsense.He’s my lover.Bonnie: Stop it!It’s no use quarreling about it.You should have a talk.Don’t hurt your friendship over a guy.Friendship is precious.(Peggy & Lucy leave)

Scene IV 電影院奇遇

(In front of the movie theater.Peggy is waiting for Andy.Lucy is also waiting for

Andy.They see each other.)Peggy& Lucy: You…….Lucy: Why are you here? Peggy: I want to ask you the same question.(At this time, Andy arrives;both Lucy and Peggy look at each other in confusion)Andy: Good afternoon, ladies!Peggy& Lucy: She…., you……

Andy: Any questions? It’s more fun that we can all go to the movies together.(Andy looks at the watch).The movie will start soon.Let’s go!Scoundrel: Don’t move!Give me your money.Peggy& Lucy: Help, help!Scoundrel: Be quiet!I won’t kill you if you give me your money.Hurry!Andy: Calm down, sir.I’ll give you all the money I have.Don’t kill me.If you want to kill somebody, please kill them.Lucy: Us? Are you crazy? Peggy: We’re just girls!Lucy: I can’t believe you are such a coward!How can you do this? Peggy: You make me sad.Lucy, let’s go!(They leave angry.)Scoundrel: What a coward you are!Killing you is waste of my strength.Chicken!(Scoundrel left but soon he come back)Scoundrel: Wait!Andy: Why did you turn back? Scoundrel: I forgot to take my money.(Takes Andy’s money)

Scene V

Peggy: I’m so sorry.Lucy, can you forgive me? Please….Lucy: Oh~ my dear friend!I’m feeling so sorry, too.Peggy: So….we’re still good friends, right? Lucy: Right!Then, let’s go eat.It’s my treat!Peggy: Wow~ it’s a good idea!Let’s go.(Allen shows up.)Allen: Hi, baby!

(Peggy& Lucy see Allen at the same time, they got excited and run to Allen.)Peggy& Lucy: Please be my boyfriend.(Peggy& Lucy stare at each other.)Lucy: Let go of your hands.Peggy: He is mine!Lucy: You already have a boyfriend, so he’s mine.Peggy: Why do you always like to steal my boyfriend? Lucy: You do, too.Peggy: He’s mine!Lucy: He’s mine!Peggy: He’s mine!Lucy: He’s mine!Allen: Shut up!I don’t like girls!Lucy: What? Peggy: You’re lying.I can’t believe it.Allen: Actually…….(Andy appears.)Allen: Oh, honey!Andy: Oh, baby!I’m sorry that I’m late!Allen: Little bad fellow.Don’t be late next time.Lucy: Andy? Andy: Lucy, Peggy, Why are you here? Peggy: I……(Looks at Allen and Lucy.)Allen: Honey, they’re so weird.Don’t pay attention to them.Let’s go.Andy: Sorry, I got to go.See you next time.Bye.(They leave)Peggy: We’re girls, they’re boys, right? Lucy: Sure.But, they….what happened? Peggy: Maybe they are…..Peggy& Lucy: Gay!

第三篇：老師的戰爭（寫寫幫推薦）

老師的戰爭

我們班是出了名的“說班”，無論是主科老師還是副科老師都對我們班上課時的廢話連篇氣的“七殼出血、五孔升煙”。

第一節課的鈴聲剛響，我們就紛紛進入了睡眠狀態。只聽老師一聲怒吼：“怎么都沒精神？難道你們也像青蛙一樣冬眠了么？”一邊還自己嘟囔著“過分，過分。”老師的臉上突然露出一縷微笑，我們從心底深深明白，那是奸笑，我們的麻煩不小了。老師扶了扶她那巨大無比的老式眼鏡，不懷好意的說：“同學們，為了我們班在期中考試中取得好成績，為了鞏固大家的知識，為了了解大家掌握所學東西的情況。所以我決定，今天聽寫一單元的生字生詞，默寫古詩，外加寫一寫中心思想。我相信以我班同學的優異成績，這點東西簡直是小菜一碟。”老師暗笑。哎，這招真絕，一個排比句，外加一頓冷譏熱諷就把我們繞進去了。什么小菜一碟，對我們來說簡直是“滿漢全席”。

有什么辦法呢，只好埋頭苦“寫”。我大筆一揮就寫完了，只是內容有些簡練，不過也只剩了幾道工序嘛，相信老師是不會對我河東“師”吼的。前看，小孫同志正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋頭苦練；左看，小曹先生正在擺弄指頭；右看，同桌正在翻書察看。老師投了個目光過來，幸好我透過玻璃看到眼鏡的反光，才沒被抓去被“殺”。聽說被老師抓去的人，在一段時間有耳鳴、老師恐懼癥等癥狀。只聽一聲喜氣的下課鈴，同學們就不約而同的沖出了教室，只見幾個身影從我身旁劃過。“什么課這么激動？”我問到。“體育！”同桌興奮得說。

我三兩步沖出教室，一時沒抑制住自己的情緒一下子跑到了操場盡頭。回頭一看，大家已經站好隊了，趕忙又跑了回去。

還好沒有被老師K。“同志們！今天我們來練跑步，整隊一圈，散隊九圈。”一看就知道語文老師和他連起伙來欺負我們，還有沒有天理，我們老百姓是用來被欺負的嗎？不過我們也只能忍氣吞聲。同學們幾乎同樣的步伐、同樣的動作向前移動。似乎都進入了冬眠狀態。彎腰、伸出舌頭、眼神黯淡、手自然下垂。邁著的步子也是半走半跑型，就是說腿抬高了走路。我們的隊像一只蠕動的蟲子。迷迷糊糊集體走完了一圈。誰知老師大怒：“就你們這樣，重跑！”老師的吐沫。

向大雪一般在天空中飄落。而我們也發出了殺豬般的叫聲：“啊！”我們班同學雖然學習不行，但是智商還是很高的(尤其在耍小聰明方面)。由于我們離體育老師比較遠，所以看不大清，只能聽步伐判斷走得好壞。所以我們齊刷刷的把腳用力的砸向地面，猶如千斤巨石。發出的整齊的“噔、噔”的聲音。不過樣子還是那樣，只是改為挪動了。

“很好，跑得很好。”老師滿意地說，完全不知道自己被騙了。“好了，完成下面的九圈吧！”呵呵，散隊跑步對我們來說簡直是小菜一碟，因為那會更容易蒙混過關。我們正暗喜，誰知這時一個可怕的聲音響了：“鈴~”體育老師笑了笑。“啊！我們被騙了。”

不過我們和老師的戰爭還沒完。看吧！老師。

第四篇：戰爭

戰爭：

1840—1842年的鴉片戰爭

1856—1860年的第二次鴉片戰爭 1883—1885年的中法戰爭 1894—1895年的中日甲午戰爭

1900—1901年的八國聯軍侵華戰爭

條約名稱

簽訂時間

主

要

內

容

中英《南京條約》 1842.8 五口通商；割香港；賠款2100萬兩。關稅協定。

中英《天津條約》 1858.8 開放沿海沿江9個城市；英兵船可駛入口岸 傳教士可自由出入；賠款400萬兩。

中法《天津條約》 1858.8 開放沿海沿江6個城市；法兵船可駛入口岸 傳教士可自由出入；賠款200萬兩。

中英《北京條約》 1860.10 開放天津；割九龍；賠款800萬兩。

中法《北京條約》

1860.10 開放天津；賠款800萬兩。

中日《馬關條約》 1895.4 割遼東、澎湖、臺灣及附近島嶼；賠款2億兩；開放四個城市；允許日本在中國辦廠。

《辛丑條約》 1901.9 賠款4億5千萬兩；允許各國在山海關到北京鐵路沿線駐軍；永禁中國人民成立或加入反帝組織。

2、政治控制

控制中國內政外交；鎮壓中國人民的反抗；扶植、收買代理人。

3、經濟掠奪 控制中國的通商口岸 剝奪中國的關稅自主權 實行商品傾銷和資本輸出 操縱中國的經濟命脈

義和團運動的性質與意義：

義和團運動是一次反帝愛國運動，粉碎了帝國主義列強企圖瓜分中國的陰謀。

1、反侵略戰爭的失敗及其原因 社會制度的腐敗（根本原因）

皇帝、權貴昏庸愚昧；

官員貪污腐化，克扣軍餉；

將帥貪生怕死，臨陣逃脫；

既害怕侵略者，更害怕人民群眾。

經濟技術的落后（重要原因）

國家綜合實力特別是 經濟技術和作戰能力的落后 對《資政新篇》的評價

（1）以學習西方為主要內容的改革方案，是當時中國最先進的治國方案；

（2）反映了太平天國政治斗爭的需要，強調集權、反對幫派，目的是要維護和鞏固太平天國的政權；

（3）脫離了當時軍事斗爭實際的方案，未解決最緊近的軍事問題。打仗是第一位的，卻未提出，只提出了宏觀的長遠的空的設想。

太平天國起義的歷史意 沉重打擊了封建統治階級，強烈撼動了清政府的統治根基；也沖擊了孔子和儒家經典的正統權威，并有力地打擊了外國侵略勢力；是當時亞洲民族解放運動中時間最久、規模最大、影響最深的一次，有力地沖擊了西方殖民主義者在亞洲的統治；是中國舊式農民戰爭的最高峰。

太平天國起義失敗的原因和教訓

原因： 農民階級不是新的生產力和生產關系的代表，以宗教來發動群眾的，缺乏科學思想理論，不能正確地對待儒學，對于西方資本主義侵略者缺乏理性認識。

教訓：在半殖民地半封建的中國，農民具有偉大的革命潛力，但不能領導反帝反封建斗爭取得勝利。單純的農民戰爭不可能完成爭取民族獨立和人民解放的歷史任務。、洋務運動的歷史作用及其失敗 歷史作用: 雖然洋務新政并不是要使中國朝著獨立的資本主義方向發展，但客觀上促進了中國早期工業和民族資本主義的發展。

開辦新式學堂、派遣留學生是中國近代教育的開始。翻譯西書,給當時的中國帶來了新知識,開闊了人們的眼界。

沖擊了“重本抑末”、“重義輕利”等傳統觀念，有利于資本主義經濟的發展和社會風氣的改變

失敗原因：

封建性、依賴性、腐朽性、戊戌維新運動的意義和教訓

失敗原因：

以慈禧太后為首的強大的守舊勢力的反對。

維新派本身的局限性，主要體現為不敢否定封建主義 ,對帝國主義抱有幻想和懼怕人民群眾。

教訓：

在半殖民地半封建的舊中國，走自上而下的改良道路是根本行不通的，要想爭取國家的獨立、民主、富強，必須用革命的手段，推翻半殖民地半封建的社會制度。“戊戌六君子”血的教訓促使一部分人放棄改良主張，開始走上革命的道路。

１.辛亥革命爆發的歷史條件

辛亥革命前，外債、賠款及一切捐稅壓得勞動人民無法生活下去，國內階級矛盾和民族矛盾極其尖銳。

辛亥革命的歷史意義

辛亥革命是資產階級領導的以反對君主專制制度、建立資產階級共和國為目的的革命，是一次比較完全意義上的資產階級民主革命。

正如毛澤東指出的：“中國反帝反封建的資產階級民主革命，正規地說起來，是從孫中山先生開始的。”

第一，推翻了清王朝的封建統治，沉重打擊了中外反動勢力。

第二，結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中國歷史上第一個資產階級共和政府，使民主共和的觀念開始深入人心。

第三，給人們帶來一次思想上的解放，激發了人民的愛國熱情和民族覺醒，打開了思想進步的閘門。

第四，促使社會經濟、思想習慣和社會風俗等方面發生了新的積極變化。

第五，不僅在一定程度上打擊了帝國主義的侵略勢力，而且推動了亞洲各國民族解放運動的高漲。

辛亥革命失敗的原因和教訓

毛澤東指出，辛亥革命“有它勝利的地方，也有它失敗的地方。你們看，辛亥革命把皇帝趕跑，這不是勝利了嗎?說它失敗，是說辛亥革命只把一個皇帝趕跑，中國仍舊在帝國主義和封建主義的壓迫之下，反帝反封建的革命任務并沒有完成”。

客觀上，辛亥革命發生于帝國主義時代，而帝國主義決不容許中國建立一個獨立、富強的資產階級共和國。

主觀上，革命失敗的根本原因，在于資產階級革命派的軟弱性和妥協性所導致的許多弱點和錯誤。主要是：沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領； 不能充分發動和依靠人民群眾；不能建立堅強的革命政黨，作為團結一切革命力量的強有力的核心。

資產階級共和國的方案沒有能夠救中國，先進的中國人需要進行新的探索，為中國謀求新的出路。

新文化運動興起的標志：

1915.9 ,陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，次年改為《新青年》，后遷至北京，北京大學遂成為新文化運動的主要陣地，其主要撰稿人有李大釗、魯迅、胡適等。

反封建的思想解放運動 新文化運動提倡民主、科學、新文學、新道德，是在新的歷史條件下又一次思想解放的潮流，是一次巨大的思想啟蒙運動。

新文化運動動搖了封建思想的統治地位，在社會上掀起一股空前的思想解放潮流。

這次思想解放潮流為馬克思主義在中國的傳播奠定了思想基礎。

它弘揚了民主和科學的思想，推動了中國自然科學的發展。

十月革命對中國革命的啟示和影響啟示：

經濟文化落后的國家也可以用社會主義

思想指引自己走向解放之路。

新的革命方法和經驗.影響：

社會主義俄國號召反對帝國主義，并以

新的平等的態度對待中國，有力地推動

了社會主義思想在中國的傳播.總之，十月革命推動了中國先進分子從資產階級民主主義轉向社會主義。

五四運動爆發的社會歷史條件和導火線社會歷史條件： 新的社會力量的成長、壯大

新文化運動掀起的思想解放潮流 俄國十月革命對中國的影響

導火線：巴黎和會上中國外交的失敗

五四運動的特點五四運動表現了反帝反封建的徹底性 五四運動是一次真正的群眾運動

五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合由于五四運動具備了上述新的歷史特點，所以五四運動是新民主主義革命的開端。

中國共產黨的創建

中共一大的召開：1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開 大會確定了黨的名稱為中國共產黨，通過了黨的綱領 討論了黨的實際工作計劃是集中精力組織工人 選舉了黨的領導機構

實行國共合作，掀起大革命高潮國共為什么要實行合作？

一是國際國內局勢發展的需要。

國內政局：軍閥混戰，民不聊生

國際局勢：歐美列強各自假手于

自己支配的軍閥，加緊對中國的掠奪。

二是國共兩黨為推動革命斗爭的 需要。

第一次國共合作的形成及其特點 形成：

1924年1月國民黨一大召開。大會對三民主義作了新解釋，確立了聯俄、聯共、扶助農工三大政策，標志著第一次國共合作正式形成。

特點：

采取黨內合作的方式，以國民黨作為統一戰線的組織形式。

以新三民主義作為國共兩黨合作的政治基礎，并使之成為這次統一戰線的共同綱領

大革命失敗的原因和教訓 主觀方面：

以陳獨秀為代表的右傾機會主義的錯誤，放棄了無產階級對于農民群眾、城市小資產階級和民族資產階級的領導權，尤其是武裝力量的領導權。

當時的中國共產黨還處在幼年時期，沒有經驗，缺乏對中國社會和中國革命基本問題的深刻認識，還不善于將馬克思列寧主義的基本原理和中國革命的實踐結合起來。

客觀方面：

反革命力量過于強大。

蘇聯和共產國際不了解中國的情況，作出了一些錯誤的指導。

大革命的歷史意義

大革命雖然失敗了，它的歷史意義不可磨滅，它實際上是未來勝利的革命的一次偉大的演習。

從此，中國共產黨人開始探索馬克思中國化的途徑；開始懂得進行土地革命的重要性；開始懂得武裝斗爭的重要性并掌握了一部分革命武裝。革命必須走農村包圍城市道路 必然性：

特殊的國情決定了武裝斗爭是革命的主要形式

中國的特點：是一個半殖民地半封建的國家，內部沒有民主制度，無議會可以利用，無組織工人舉行罷工的合法權利。

特殊的國情決定了中國革命必須以農村為重心

1、革命的主要力量占全國人口的絕大多數的農民，反帝反封建的資產階級民主革命實質上就是農民革命

2、由于強大的敵人總是長期占踞著中心城市，而廣大的農村則是反革命統治的薄弱環節。

長征的意義：

“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”——毛澤東

第一，翻開了馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐相結合的新篇章。第二，開創了中國革命的新局面。

第三，形成了中國革命成熟的堅強領導核心。第四，培育了中國共產黨和人民軍隊的革命精神。

抗日戰爭勝利的意義

第一，徹底打敗了日本侵略者，捍衛了中國的國家主權和領土完整，使中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運。結束了日本在臺灣50年的殖民統治，使臺灣回到祖國的懷抱。

第二，促進了中華民族的覺醒，使中國人民在精神上、組織上的進步達到了前所未有的高度。

第三，促進了中華民族的大團結，弘揚了中華民族的偉大精神。

第四，對世界各國奪取反法西斯戰爭的勝利、維護世界和平的偉大事業產生了巨大影響。顯著提高了中國的國際地位和國際影響

1、全面建設社會主義的開端

提出馬克思主義和中國實際的“第二次結合”

第一次結合：新民主主義革命時期，把馬克思主義與中國革命的具體實際相結合，成功地探索出適合中國國情的革命道路。

第二次結合：1956年，我國社會主義制度已經確立，以毛澤東為首的中國共產黨人認識到蘇聯模式的弊端，開始探索適合中國情況的社會主義建設道路，提出了關于實行馬克思主義同中國實際的“第二次結合”。八大的主要貢獻與意義：

主要貢獻：

一是正確分析了社會主義改造完成后中國社會的主要矛盾和主要任務。

二是在經濟建設上，大會堅持既反保守又反冒進即在綜合平衡中穩步前進的方針。

三是在政治建設上，提出要擴大社會主義民主、健全社會主義法制。

四是在執政黨建設上，健全黨內民主集中制，堅持集體領導制度，反對個人崇拜等。

五是陳云提出了“三個主體、三個補充”的思想。歷史意義：

中共八大的路線是正確的，它為社會主義事業的發展和黨的建設指明了方向。

《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的發表及其重大意義 主要內容：

提出了社會主義社會的基本矛盾的理論。

提出了社會主義社會兩類不同性質的矛盾的理論。

提出了正確區分和處理人民內部矛盾是國家政治生

活的主題。

提出了正確處理人民內部矛盾的方針和方法。

重大意義 ：

在國際共產主義運動史上第一次提出并創造性地闡述了社會主義社會矛盾學說，是對科學社會主義理論的重大貢獻。

對中國社會主義事業具有長遠的指導意義。

是中國共產黨在探索中國自己社會主義建設道路上取得的一個偉大理論成果。嚴重的曲折,深刻的教訓

錯誤的性質

1957年下半年以來中共所犯錯誤，特別是“文化大革命”的嚴重錯誤，是中共在探索社會主義建設道路過程中發生的嚴重錯誤。

產生錯誤的原因是多方面的，但并不是由社會主義根本制度本身所造成的，依靠社會主義制度的自我完善和發展完全可以糾正這些錯誤。

我們必須把毛澤東的錯誤同林彪、四人幫的罪行區別開來。

犯錯誤的原因

第一，我黨缺乏社會主義建設的經驗。

第二，我黨習慣于沿用過去的大規模群眾性斗爭的方法和經驗。

第三，沒有正確解決領袖和黨的關系問題。

第四，長期封建專制主義思想的影響。

第五，我黨特別是毛澤東同志產生了驕傲情緒。

中共十一屆三中全會的偉大轉折

中心議題：討論把全黨工作的重點轉移到社會主義現代化建設上來。

偉大功績：

一是徹底否定了“兩個凡是”的錯誤方針 和“以階級斗爭為綱”的指導思想。

二是作出了把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的戰略決策。

三是重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。

四是恢復了黨的民主集中制的優良傳統。

五是審查解決了歷史上遺留的一批重大問題和一些重要領導人的功過是非問題。

歷史意義 一是全會結束了粉碎“四人幫”后兩年在徘徊中前進的局面；

二是開始了中國共產黨在思想、政治、組織等領域的全面撥亂反正；

三是形成了以鄧小平為核心的黨的中央領導集體；

四是揭開了社會主義改革開放的序幕。

中國封建社會為什么會衰落？

從社會經濟看，土地兼并嚴重，社會動蕩不安。

從政治制度看，實行專制主義中央集權制度，官場腐敗和效率低下，社會矛盾激化。從軍隊狀況看，軍隊養尊處優，官貪兵懦，武備廢馳。從思想文化看，實行文化專制主義，鉗制社會思想。鴉片戰爭是中國近代史的開端的原因 政治：國家主權和領土完整遭到破壞 經濟：封建自然經濟開始解體

社會：主要矛盾與主要任務發生變化

性質：封建社會開始轉向半殖民地半封建社會 中國地主階級與農民階級的變化：

官僚地主形成；

部分地主轉化為資本家；

部分自耕農變為貧農或雇農；

破產農民成為產業工人后備軍

早期中國工人階級形成：

第一批 — 通商口岸的外資企業；

第二批 — 洋務企業與民族資本主義企業

中國資產階級的形成： 買辦資產階級； 民族資產階級；

官僚買辦資產階級近代中國的主要矛盾和歷史任務

1、兩對主要矛盾

2、資本—帝國主義和中華民族的矛盾 封建主義和人民大眾的矛盾、兩大歷史任務及其關系

爭取民族獨立、人民解放

實現國家富強、人民富裕

兩個任務是互相區別又互相緊密聯系

五四運動（1919）——中共一、二、三大（1921、22、23）——國共合作（1924）——北伐戰爭（1926-1927）——國民黨三次政變（1927/4-7）——共產黨三次起義（1927年下半年）——紅軍三次反“圍剿”（1930-31/9）——日本侵華（1931-35）——蔣介石“攘外必先安內”（1932-1936）——部分國民黨人抗日反蔣（1933）——紅軍長征（1934/10-36/10）——抗日民族統一戰線方針的制定（1935）——西安事變（1936）——全面抗戰（1937-45）——人民解放戰爭（1946-49）什么叫做“三座大山”? 外國帝國主義、本國封建主義、官僚資本主義；

清王朝推翻后，繼之而起的是北洋政府和國民黨政府，中國社會的半殖民地半封建性質沒有改變，并且進一步加深了。

1、外國壟斷資本的在華擴張

北洋政府以帝國主義列強為靠山，使外國侵略勢力在中國得到伸展。

國民政府是在帝國主義的支持下建立的，雖然與外國列強重訂新約，但并沒有使中國擺脫帝國主義的壓迫，而是為外國侵略勢力深入中國進一步敞開了大門。

日本的侵略擴張給中國人民帶來深重的災難。

抗戰勝利后，美國取代了日本在中國的地位，把國統區的經濟推向絕境。

因此，反對帝國主義、打破外國壟斷資本的控制，就成為中國新民主主義革命必須實現的首要任務。

民族資本主義經濟為什么不能充分發展？

外國資本的壓迫 官僚資本的排擠

封建生產關系的束縛 軍閥官僚政府的壓榨

中華民族資本主義經濟的特點 中華民族資本的先天不足

第一，起步晚：世界資本有200年歷史，工業革命有100年歷史； 第二，資本少：僅500萬元；

第三，設備技術落后。中華民族資產階級的特點

革命性：受外國資本主義和本國封建主義的排擠和壓迫，因而具有反侵略反封建的革命要求。

妥協性：在不同程度上又同外國資本主義和本國封建主義有著千絲萬縷的聯系，因而缺乏徹底的反侵略反封建的勇氣。

第五篇：“戰爭”

“戰爭”

自從我家的電腦上了網，爸爸，媽媽就成了網蟲，一個忙著斗地主，一個忙著聊天，為此，他們發生了多少戰爭呀。

今天是周末，天氣晴朗，放學后，我背著書包趕緊回家寫作業。打開家門，我大吃一驚，一向早出晚歸的爸爸竟破天荒地在電腦房里，只見他那肥胖的身軀蜷在電腦椅里，沉重的大屁股和椅子親密的挨著，我不禁有些好笑，爸爸提前搶占陣地了。

正在寫著作業，一陣急促的腳步聲傳入我的耳朵，媽媽急急慌慌的跑了進來，發生了什么事？我疑惑地走出書房，只見她放下挎包，就沖進了電腦房，原來她的急事就是聊天呀！一場戰爭就爆發了。

媽媽是急性子，她一沖進電腦房，就忙著搶鼠標，說：快、快、讓我聊一會兒，正斗的天昏地暗的爸爸哪肯輕易讓出陣地，他一把奪過鼠標說：你先做飯，吃完飯后你再聊，不行，我現在就想聊一會兒心急如火的媽媽不依不饒，這一舉動可惹怒了爸爸，只見他滿臉漲的通紅，瞪圓了雙眼，大吼到：滾，做你的飯去。面對爸爸的壞脾氣，媽媽終于敗下陣來，無可奈何地做飯去了。

唉，網上的世界，幾多歡樂，幾多憂啊！