第一篇：中高考改革后英語教學改革九大舉措

高考英語改革下如何進行英語教學

胡紅衛

英語被弱化已經是肯定的，高考150分降到100分，好像有意見沒用，所以我覺得作為軍人以服從命令為天職，人家這么定就別再討論了。我本人不贊成，我說了好幾個反對的理由。其中一個理由就是這種東西應該是間接式的，你可以在江蘇省先實驗，看看效果怎么樣，再全國鋪開?，F在在全國鋪開，效果怎么樣，我覺得效果夠嗆。我也不看好把英語弄成社會化考試，甚至分成等級，什么社會化，你給國家增加多少麻煩。一個英語考試高中三年要弄成五六次，組織一次這么大規模，多少萬人參加的考試，全北京還要戒嚴，有點異想天開，實際上實現不了。

我到現在鬧不清楚為什么這刀要砍在英語上，你說增加負擔，也不是光英語增加負擔，數學現在特別難，我是在教學的第一線我知道，高中生真正的業余時間根本沒在英語上花多少，英語在學校里是弱勢群體。你要留點作業，英語老師都知道，這個作業基本上不做，因為學生說回家數學、物理做不完，做它干什么，英語老師也讓它了。我今天不在這討論為什么要刪改，為什么要這樣，不討論這個。我惦記的就是下一步教學怎么弄。

當然怎么弄，最好一般的老師是高考考什么，我就教什么。第一個思想應該是等待，現在把高考的標定準了，中考50分的聽力，50分的什么，這是外行誰給瞎定的。還有高考降了50分，改成100分。他把考試的標準，新課標準3500原來，現在北京市說明年2014年3000，2015年2500，憑什么給人家這么降。我有一個問題，我們教書得按照人家教育部有一個課程標準，我們一切服從黨中央的指揮，現在教育部到底贊成不贊成北京2500，教育部給我們發新的課程標準，教育部應該發新的教材。不這么發，我們到底聽北京市個別領導人的作為，還是聽教育部的，因為教育部現在沒說話，標準降低不降低，還應該是等待等待，北京基本上板上釘釘了，不應該討論這個。我所關心的就是下一步我們的教學應該怎么改。我有9個小的想法在教學上。

第一我們英語教師應該有大氣的教育觀。大氣的教育觀就不能只惦記考前的這點分數，應該關心的是學生長遠的發展。大氣的教育觀不能過分注意教育的功利化，為什么英語老師現在特別緊張，因為他老惦記分數。期中考試我怎么不如那個班，應該更多考慮學生長遠的發展，考慮到不能過分功利化。這個功利化也不能光怨老師，也是各級領導老想把這個學校壓過去，或者平均分弄多少。大氣的教育觀還包括，目前咱們許多英語老師都有點情緒低沉，我覺得現在不能低沉，應該振奮起來，為實現十八大提出的中國夢努力奮斗，我們的教學還是很重要的，第一個是大氣。

第二英語教師應該堅持不唯書不唯上，只唯實的原則。堅持一切從學生出發，從學生全面的發展未來的發展出發。我們現在英語教學當中出現很多浮夸風或者形式主義?，F在很多地方搞教學，全校要求統一，1

山西有很多學校就是，每節課必須寫學案，不能按照原來那么做，必須得有討論。事實上有許多課不能討論，閱讀就應該讓學生好好看?，F在是什么，沒怎么看，后面就坐在一塊你怎么理解我怎么理解。不能把某一種教學方式當做全國統一的模式?，F在很多老師說人家都搞，我不搞合適不合適。

第三把英語課往多強調語言的使用。龔老師講英語不僅僅是一個工具，也有它的人文性。有一些外行人說它不就是一個工具嘛，我們教書的知道，教英語當中，每一篇課文涉及到思想，涉及到觀念，這沒有絕對的脫離。應該注意語言的實際使用，我們的英語應該是用英語做事，做事當中學習英語，而不能新以前純粹是老講語法，老講詞匯。

第四今后要講點知識，也應該側重于基礎知識，以前是語法，詞匯各個分析，其實不合適。

第五教師不能無所作為，你決定不了教材，決定不了教學的目標，但是我們教師完全可以使自己的教學生動活潑，另外教學生愛學和會學。教師應該搞點小科研，你這個班有兩個學生搗亂，能不能研究研究不讓學生搗亂?；蛘叨际菃“陀⒄Z，能不能研究一點辦法讓學生張開嘴。

河北一個地區的老師，他每節課都能做到讓差學生出聲音，讓好學生出頭，因材施教，這個老師特棒。搞點小的科研，在座的不是老師，你們也不太懂。我們還得研究所謂科研，也得研究高考我這個學生怎么樣考個好成績，說實在就得研究這個。不研究這個，學生都考不好也不行。

這當中就有許多技術的問題，不細說了。總的來說我們老師的教科研應該主要集中在如何上好一節課，而且教師的研究，研究成果應該是好用，好理解，好操作。你是教師，你不是大學教授，你現在就應該研究怎么讓我這個小孩喜歡我的英語課，英語老師沒來，就想英語老師?；蛘咴趺唇虝W生學習英語的方法。

我們有的老師研究了一下，發現小孩背新概念第二冊，挺不錯的，或者從小學開始練聽說的同時，適當閱讀，這都是好辦法，都應該在教師當中提倡。

還有一個什么想法呢，教師的發展。教師的提高，英語老師提高最好的辦法是送到美國去，現在在新的形勢下對老師的水平提出更高的要求，我們英語老師應該提高自身的英語水平。以前很多老師擅長講語法，我就是，現在口語得熟練。第二英語老師應該擴大視野，我們今后教書不是單純教英語，你教的也是一種文化。如果你連奧巴馬醫療保險不太懂，對釣魚島怎么回事，敘利亞發生的事情也弄不清楚，對安倍的表演你也是，就跟小孩說安倍是個壞蛋，必須殺死，我們這個英語老師應該有廣闊的視野。

我教了這么多年書，教育絕對在中國尤其是中國，教育任何現象應該從政治上和經濟上分析，不是說單純的一個教育的問題。

老師還得聽聽別人的課，梅蘭芳說你不聽別人的戲，就唱不好自己的戲，真正想提高的老師應該是經常被聽課，你應該上點公開課，請專家去聽。這一折騰，就提高的快。我們北京四中的經驗是，讓一個老師一個月不得安寧，安排他上一節公開課，這一節公開課上完了，他對教材的理解對方法的選擇，對學生怎么調動就有一個很大的提高，所以多上公開課是好的方法。

還有一個我們老師現在特別需要研究的是如何調動學習的積極性，每一節課應該給學生一點自信，我到河北的一個學校聽課，那個學校是全國的高考特別有名，人考的特別多，學校的口號是“只要學不死，就往死里學”。你看橫幅管的是活著干，死了算。學生從早上5點多學，一直到晚上將近11點。我聽了一節講卷子，學生平均分不太高，老師進去第一句話就罵學生，你干什么吃的，最后講評完試卷學生都扒著頭。我覺得會講卷子的老師，臨下課的時候，應該讓學生抬起頭來做人，應該是以鼓勵為主。

那天我看咱們北京朝陽區一個老師，人家講完考試卷子，平均分才70多，人家一下表揚15個考了80分以上，又表揚了七八個這回有進步的。在講題的時候又順便表揚了七八個人，最后發現全班同學都很興奮，這個老師特聰明。把學生罵的狗血噴頭的老師一點不懂教學，讓中國的過分功利化弄的，老師也神經有毛病了，學生也快神經了。應該是什么，教師應該很好地研究，如何調動學生的積極性。

最后還有一點，教師也應該學習怎么樣指導學生學習。我們很多強調是苦干，更應該讓學生多干，教師不要過分包辦代替，包辦代替其實是能力發展的絆腳石。咱們的孩子又是獨生子女，有很多問題，獨生子女容易家長包辦，太小了，另外那么多大人。我有一個小外孫子特別可愛，去年我發現這小家伙感冒了，小孩一咳嗽，我們是7：1，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥，姥爺再加一保姆，這小孩一咳嗽，從不同的屋子里沖出四五個人。媽媽趕緊抱起來了，姥姥倒水，保姆給他拿藥，我在邊上也感冒了，我也咳嗽了好幾聲，結果回頭的人都沒有，這就是中國的現實。我其實是我們家的一把手，咱們的教育碰到一個問題，對孩子包括家長，有時候負擔過重，都推在老師頭上也不公平。現在的家長三過分，過分期待，過分溺愛，過分關注。現在教學的改革以后，咱們是中學老師你改不了人家課本，你也設定不了教學目標，但是我覺得我們還是大有作為。我們要從剛才我設想的那幾個方面，我們要做點改動，也許會好點。

第二篇：高考英語改革

10月21日，北京市教育委員會公布北京中高考改革方案的征求意見稿，降低中高考英語分值成為意見稿的一大亮點。北京準備降低英語權重，增加語文的總分。江蘇省要將英語“清退”出高考，以等級計入高考。山東則打算在明年取消聽力測試。

近些年來，關于高考英語改革的呼聲此起彼伏，每年兩會關于英語教育改革的聲音亦是不絕于耳。體制內學校教育中，英語學科是花時間最多而見效最少的學科，社會上對體制內英語教學一向多有詬病。英語教育效率不高，多為啞巴英語、習題英語，使得英語喪失了它作為語言的基本功能——交流。不是所有學生都有意愿有興趣學習英語，耗費精力許多人認為英語平時是用不著的，給學生增加難度，不契合實際等等。但是，毋庸諱言，英語在中國教育中占據著重要的地位，在很多情況下，英語更是具有一票否決的功能。高考英語成績差從某種程度上就意味著考生很難進入名牌高校；大學教育更是將四級證書與畢業證掛鉤；工作對外語水平有硬性要求??這一切都倒逼著學生去重視并學好英語，甚至是違背自身的天性與興趣，不想學也得學。改革均拿英語開刀，分值降低，劃入等級，取消聽力，這些變動對英語學習及其本身的影響如何？有無必要？外語學院

1現在也有幾個省提出來高考英語改革方案，英語成績占的比重可能沒有以前高，您怎樣看待降低英語的原因？

漢語危機當今的漢語危機儼然已經成為了一個不爭的事實，而全民學英語的教育模式無疑弱化了漢語言的學習。，；

我個人理解就是說現在中小學學生，學習的負擔是很重，那么很重的情況下它要減負，減負的話中國的母語肯定不能隨便講，理工科的話數學的基礎也不能減，因此，在減負的過程中，感覺能減的可能就是英語了，2.英語改革降低要求，而剛剛過去的四六級難度加大了，這樣的脫節現象對英語在教學體系中的影響？

英語的學習它是跟你時間的投入、精力的投入是成正比的中小學一下減負以后，我們現在的理解，以后我們大學里面英語教學、入學的英語水平降低了。首先要對學生入學的英語水平有一個很客觀的評估，分析一下學生的學習需求，然后再進行設計，其實我們的教學任務是加大了，同時，同學們進入大學以后的學習英語任務不會減輕，因為四六級的難度就在那邊。

3.英語高考地位較以前有所降低，有人說，我們根本沒必要學英語或者說對英語我們的要求根本沒有必要這么高，你怎么看？

雖然英語的高考中被削弱，但高考也只是英語學習的一小部分?，F在英語逐漸被推廣為一種社會資格考試，與學生以后的工作掛鉤，對職稱晉級和干部提升也很重要，英語不只是一種讀寫的語言工具，更可以幫助打開另外一個世界。因為在信息時代、全球化的時代，英語的重要性不言而喻。

這個世界非常不同，幾乎可以扭轉一個人的命運。英語經濟領域尤其在外貿方面有很大的作用，現在中國的進出口業務越來越頻繁，與世界的聯系通用語言是英語；英語在教育領域如對外學術交流方面也發揮很重要的作用，很多出國進修，與國外的學術交流等都離不開英語；由此可見，英語的重要性不以高考為轉移。

第三篇：農民增收的九大舉措

農民增收的九大舉措

陳旺民

舉措之一：調整農業結構

穩固糧食產業發展，繼續深化糧食流通體制改革，縣政府從糧食風險基金總額中拿出１／３的資金，用于種糧農民的直接補貼，促進種糧農民增收。按照茶葉、蔬菜、花卉苗木“三個十萬畝”的農業結構調整目標，繼續下大力氣抓好農業三大支柱產業的發展，形成優勢農業產品產業帶。繼續實行新辟茶園以獎代補的鼓勵政策，加快推進“百里茶廊”基地建設，新發展良種茶面積１萬畝；加大花卉苗木的營銷力度，采用多種形式，健全營銷網絡，擴大花卉苗木產品在國內外市場的占有份額；合力提升蔬菜品質，發展無公害蔬菜、保健蔬菜，用增加配送等營銷形式，力爭在開拓蔬菜市場上有重大突破。同時，建設好優質稻、生豬、奶牛、特種藥材、小水果、特種紅薯和水產養殖等產業基地。

舉措之二：打造農業品牌

整合資源，采取財政貼息、以獎代補、信貸支持等措施，拓展農副產品精深加工，重點扶持“綠世界”、“華中”、“金茶”、“長春”、“湘豐”、“韻春園”、“惠農”等農業龍頭企業，提升品質，做響品牌，創造名牌。

舉措之三：發展旅游農業

發展“農家樂”旅游，是該縣農業農村經濟發展實現新突破的理想產業之一，有利于調整農村經濟走向，改善農村人居環境，加速農村全面小康進程。要充分利用緊靠省會的區位、交通和人文優勢，繼續實行鼓勵政策，大力發展“農家樂”，并作為農業一大支柱產業來培育，開辟農民增收新渠道，帶動農村經濟的快速發展和農民收入的大幅度增長。

舉措之四：抓好農業招商

要充分發揚現有的地方特色資源。包裝一批質量優、規模大、效益好的招商引資項目，加大對國家級重點龍頭企業和涉農上市公司的招商力度，通過繼續舉辦“茶葉節”參與“農博會”、綜合開發山水資源等農業專項招商活動，拓展農業招商領域，不斷提高農村對外開放水平。

舉措之五：落實政策減負

深化農村稅費改革，進一步減輕農民負擔，取消農業特產稅，逐步降低農業稅稅率，今年減免農業稅１２００萬元，３年內取消農業稅。加快推進配套改革，繼續加強農民負擔監督管理。加強鄉村財務管理和村務公開，積極探索化解鄉村債務的有效途徑。繼續搞好農村扶貧開發，多渠道增加扶貧資金投入。

舉措之六：推進科技興農

全力做好動物疫情的預防和生豬定點屠宰工作，建設農產品安全區，建立健全農業科研推廣、市場信息和質量檢測體系。推進農業標準化生產，健全農業和農村社會化服務，完善對農業的支持保護體系。

舉措之七：搞活農村流通

著力實施“大戶興村、產業興鎮、流通活縣”戰略，圍繞支柱產業，培育和發展農村專業合作組織、農產品行業協會，建立健全農村社會化服務體系，搞活農村流通，努力實現農產品商品化。

舉措之八：促進勞務輸出

加快鄉鎮集鎮建設與開發力度，發揮小城鎮對農村勞動力的吸納功能，使小城鎮成為農村人口與土地分離、進入非農產業的主要空間載體，通過發展農村二、三產業，拓寬農民增收渠道。改善農民進城就業環境，充分發揮縣職中和農科教中心的作用，加強農民工培訓，加快發展勞務經濟。堅持就地和異地轉移同步推進，拓寬勞動力轉移渠道。縣內，規劃和建設勞動密集型產業小區，提高經濟開發區和工業小區吸納縣內富余勞動力的能力?？h外，擬在北京舉辦首屆長沙縣勞務輸出洽商會，同時，重點組織向珠江、長江三角洲等沿海發達地區輸送。培育為勞務輸出服務的社會職介組織，提高社會服務程度，多途徑促進農村勞動力的轉移，增加外出務工收入。舉措之九：改善生態環境

不斷創新農業農村的多元投入機制，加大財政對農業農村的投入，繼續保持水利建設資金較大幅度增長，繼續加大縣鄉公路和村級公路建設力度，繼續抓好農村電力電網、教育、衛生、文化等基礎設施。改革和創新農村金融體制，加大對農業農村的信貸支持。不斷改善農村生態環境，加強農村生態林、生態圈建設。實施農村危房戶安居工程，新擴建四所鄉鎮敬老院，改善“五保戶”的晚年生活狀況，啟動農村特困戶救助。鞏固新型農村合作醫療試點成果，加大農民大病統籌救治力度，完善農村衛生、醫療保險、疾病防控體系建設。

第四篇：2014高考九大熱門專科專業

2014高考九大熱門?？茖I

現今專業越來越多，對于高考要報考哪個專業，大家都想好了嗎?在大學生就業形勢日益嚴峻的背景下，專科層次考生填志愿，選專業重于選學校，這已經是眾多家長和考生的共識，好專業意味著更加光明的就業前景。但面對名目繁多的各類專業，很多人又感覺無從選擇。武漢航海職業技術學院老師盤點的特色專業及培養方式和就業前景，希望能夠為考生和家長選中理想專業助一臂之力。

一、船舶工程技術

面向大中型造修船企業和船舶設計檢驗單位，從事船舶生產設計、建造、修理、檢驗等船舶工程領域的技術、管理和船舶電氣設備操作、維護工作的高素質技能人才。

二、手機游戲開發

現在基本是人人有一部手機，那么可想而知手機游戲開發的專業有多大的空缺。例如武漢航海職業技術學院移動終端應用開發專業培養移動互聯高端開發型人才。移動應用開發方向將最新的移動開發技術IOS和Android進引入教學體系，通過以項目為中心，以學生為中心的教學理念，注重培養學生的實際完成項目能力和團隊合作意識，擁有在IOS和Android移動 終端上設計、開發和測試移動應用軟件和移動終端游戲的能力。

三、建筑工程技術

建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業，屬于土建施工類專業。該專業為普通高等學校?？茖哟?，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。

四、國際貿易實務

國際貿易實務培養具有較強溝通交流能力、國際貿易專業能力、外語運用能力和計算機操作技能，能熟練進行國際市場拓展、商務談判、進出口合同的簽訂、外貿合同跟單、單證制作等實際操作，“重誠信、精外貿、強技能、高素養”的高端技能型人才。

五、物聯網應用技術專業

物聯網涵蓋智能家居、交通物流、環境保護、公共安全、智能消防、工業監測、個人健康等各種領域，是就業潛力巨大的新興行業。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。

六、影視動畫專業

影視動畫專業培養影視動畫設計、游戲美術設計及其相關行業的專門人才為目標，貼近現代社會動畫行業急速發展的需求，注重在動畫藝術與技術上的結合，培養一批與國際接軌的高素質綜合型藝術人才。

七、烹飪專業

烹飪專業培養掌握現代烹飪、營養、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術，能從事烹飪操作、營養分析與營養配餐，以及餐飲業管理的高級技術應用性專門人才。

八、醫療美容技術

醫療美容技術培養掌握基礎醫學、臨床醫學的基本理論知識以及醫療美容技能，從事臨床醫學美容技術工作的高級技術應用性專門人才。

第五篇：高考九大學科

高考九大學科“實戰”技巧：臨門一腳很關鍵且看老師怎么說

來源： 大江網－江南都市報

高考倒計時已經進入了“讀秒”階段，如何利用這最后的黃金時間查漏補缺，考場上要注意哪些問題？其實針對這些話題，每一位高三老師已經對考生說了千言萬語。6月4日，記者采訪了九大學科名師，他們用言簡意賅的語言為考生最后階段的備考和高考“實戰”提了一些不能忽略的建議。

語文：至少留1個小時寫大小作文

江西師大附中羅時來老師：這兩天不要再做題目了，要以看為主，多看自己以前做的錯題，還要看看規范的答題語言。哪些題型的得分點在哪里，心里一定要清楚。

語文科目是高考第一場，考場上一定要有“霸氣”的心態，適當地保持一定的興奮感。答題時最關鍵的是要合理安排好時間，至少要留1個小時來寫大小作文，如果能留1小時10分鐘就比較合適。這兩天還可以看看一些規范的應試作文，讓自己心里更有底。數學：強化對重要概念、公式的記憶

南昌大學附屬中學陳一君老師：為了保持手感，這段時間可以看一些之前做過的試卷，留意一下解題的過程和自己常出錯誤的地方，把重要的概念、公式進一步強化記憶。

每年高考數學都有90多分是基礎題，一般選擇題前8個、填空題前3個、大題前4個是比較基礎的題目，如果考生能保證基礎題不丟分或少丟分，考得就不會太差。英語：今明兩天可做聽力保持感覺

南昌外國語學校王志軍老師：聽力是高考英語的第一項，也是很多考生最為擔心的題型，只有多聽多讀才能固化自己的語感，考時方可臨危不懼。這兩天每天還可以做一套英語聽力題，保持感覺。高考時，在播放聽力前快速地看一下試題，做到心中有數。

這兩天還可以整理并記憶一些書面表達可能用到的句式，選擇兩三個話題進行限時寫作訓練，在練習過程中務必注意書寫規范。高考時留半小時寫作文，答題時可以用上自己積累的答題結構或句式。

化學：靜下心來為手感“保溫”

南昌外國語學校夏堯盛老師：最后兩天成績想要出現大的突破不太現實，現在復習的主要作用是“保溫”，防止成績的大起大落。學生應該靜下心來好好回顧一下基本的概念和知識點。

不要再做大量習題，考前再多做題目反復操練意義不大?？紙錾洗痤}時要按照自己平時的節奏來，不要刻意追求快，而把不該丟的分丟了，注意書寫規范和表述準確。生物：答題要會用科學術語

南昌十九中徐旺香老師：高考前的手感確實很重要，可以再對著答案看一些模擬卷，這樣既能保持適當的緊張度，也可以在腦海里深化規范的答題語言，科學術語和言簡意賅的語言可為學生加分。考生拿到理綜試卷后，首先面對的就是生物的選擇題，這時候由于考生還沒有完全進入考試狀態，容易造成審題不清。希望考生不要為了搶時間匆忙下筆，生物所有的試題至少要用40分鐘來做。

物理:逐條查看高考大綱目錄

南昌十九中艾揚生老師：這兩天可以對著高考大綱目錄的條文逐條查一查，想一想涉及到了哪些知識、自己掌握得怎么樣。同時，加強對物理公式、定律的記憶，做到熟記在心。挑出一兩套近期試卷認真瀏覽，因為最近的試卷應該都是考生考得比較好的，這樣可以增強信心，也能幫助自己梳理知識點。今年高考物理的選擇題將明確單選題和多選題，考生作答時一定要看清楚。