第一篇：張倩華同志事跡材料

張倩華同志事跡材料

——申報河南農業大學優秀黨務工作者

張倩華，女，46歲，中共黨員，現任離退休職工工作處黨總支書記。從事黨務工作8年多來，認真鉆研黨建工作理論，積極開展黨務工作，為農大黨建和思想政治工作做出了積極的努力，取得了一定的成績。

一、加強理論學習，不斷提高政治素質

張倩華同志熱愛黨務工作，能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論等，不斷加強黨性修養，提高政治素質。任總支書記期間能積極探索黨建工作的新方法和新途徑，任宣傳統戰部副部長期間加強思想政治工作的研究。在工作中以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，立場堅定，廉潔奉公。

二、強化服務意識，提升業務工作水平

調到離退休職工工作處以來，她主動適應角色轉換，自覺加強業務學習，牢固樹立了全心全意為老同志服務的思想意識，夯實了清正廉潔、努力奉獻的思想基礎。通過召開支部書記會議、與老同志交流、家訪等多種渠道深入老同志中間，了解老同志的所思所想。理清工作思路，不斷積累工作經驗，為全面做好老同志的工作打下了堅實基礎。老干工作責任大、權利小，奉獻多、報酬少，通過與老同志朝夕相處使她對老干部這一特殊群體產生了感情，對老干部工作產生了深厚的感情。在學習實踐科學發展觀活動中帶領班子成員狠抓服務意識的提高，不斷提高服務老同志的水平，其工作贏得了老同志的一致好評。

三、認真履行職責，努力做好各方面的工作

任總支書記以來一是不斷加強了領導班子建設和黨支部建設，使班子成員牢固樹立“勤政廉政，踏實創新，力推我校老齡事業發展”的思想意識；對黨支部委員進行集體培訓，安排好每月10日的黨員

活動，認真組織黨員“深入學習實踐科學發展觀”，和“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”等教育活動。二是經常深入老同志中間，悉心傾聽老同志的呼聲，了解掌握老同志的思想狀況，及時調解老同志家庭矛盾，化解老同志在活動中出現的各種問題，做深入細致的思想政治工作。老同志對本屆處級班子的工作給予了很好的評價。三是做好老同志的常規服務工作，向老同志傳送黨的溫暖和學校的關懷，帶領全處同志認真組織好老同志的文體活動，豐富了老同志的文體生活，促進了老同志的身心健康。四是積極搭建平臺，為老同志服務社會、服務教學科研等提供良好的服務。作為分管關工委和老科協工作的領導，她主動協調學校相關部門使離退休老教授利用教學督導、科技點播臺、輔導報告、志愿者網站等開展關心下一代的工作，我校關工委連年獲得省關心下一代先進單位。組織老科協專家積極參加湯陰農副產品合作社的技術指導和咨詢工作，為老同志服務“三農”提供便利和支持。

在宣傳統戰部工作期間，認真做好分管的思想政治教育、精神文明建設、校內宣傳等工作。精心安排教職工生的政治理論學習；利用網絡、櫥窗等媒體傳出黨的路線、方針、政策，宣傳學校各項事業取得的成就；認真做好學校的精神文明建設的各項工作。為學校對外樹立良好的形象和蟬聯省級文明單位做出了積極的貢獻。

四、工作作風嚴謹，充分發揮表率作用

作為處領導班子主要成員，張倩華同志堅持原則，帶頭維護民主集中制原則，堅持議事辦事制度，自覺遵守處內黨政聯席會制度，組織制訂處內各項規章制度，處處作表率，事事以身作則。工作中顧全大局，搞好班子團結，帶好隊伍，能充分和調動發揮全處同志的積極性和能動性，很好地完成了老干部工作各項任務。

第二篇：張麗莉同志事跡

張麗莉，1983年生，大學本科，黑龍江省佳木斯市第十九中學的語文教師。2006年，她從哈爾濱師范大學畢業后，分配到佳木斯市第十九中學任教。她在2012年5月8日的交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢。

勇救學生

2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，另有4名學生受傷。

據佳木斯市宣傳部工作人員介紹：當時肇事的女駕駛員精神溜號，還與車上人說話，將腿別到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢又撞到停靠在路邊的同向依維柯客車及對向的一輛本田轎車。晚課放學時，人群密集，十九中學教師張麗莉在疏導學生過程中，發現車輛撞向學生，危急情況下，她將學生奮力推向一旁，自己卻被碾到車下。

佳木斯市第十九中教師王筱芊說：“當我發現張麗莉時，她已經躺在車底下了，當時很多學生在喊 快救救老師。

關懷學生

學生張佳巖說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學生喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。

夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。宋頤函同學回憶說：“我和焦研同學的作文一直都不太理想，心里很著急。一次下課，我們和張老師說了此事，張老師二話沒說，跟我們約定，每周給我們留一個題目，單批單改，直到合格為止。有時候張老師給我寫的評語比我寫的作文字數都要多。”

學生閆泓佚說，2009年冬天，我讀初一，班里有個同學生病了，張老師領著班干部去看望。準備打車時，一輛自行車因為路滑搖搖擺擺地撞了過來，張老師一把將我攬在懷中，車子刮壞了她的皮褲子，而她的第一反應卻是問我：“孩子，你沒事吧？”張老師就像媽媽一樣，待我們就像對待自己的孩子。“夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水喝。”學生張佳巖說，放學時學生等不到來接的家長，她就主動打車送學生回家。開家長會時，她給每個家長買水喝。“我們全家都喜歡她。” 資助貧困生

學生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學費，就去班上找張麗莉

問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術，張麗莉還買了水果送到醫院來看孩子。她現在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經常詢問她的病情，并且安慰她。

與學生亦師亦友

入校5年，張麗莉各種賽課、教學比賽都名列前茅。張麗莉所帶的班級名次遙遙領先。“青年骨干教師”、“教師新秀”、“最受學生喜愛的教師”及語文競賽一等獎。

從初一到初三，麗莉老師和她的學生有個“幸福快樂的家庭”，學生們親熱地叫她“麗莉姐”。張麗莉和學生們的關系讓最好的朋友都有些“嫉妒”。同一個辦公室，教師節她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。

張麗莉的弟弟介紹：“父輩中就有人從事教師行業。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學業有成后，隨即投入到教師的行業中，在第十九中擔任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時，她不僅僅是位優秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。”張麗莉的弟弟說，“擔任班主任后她的心思完全放在了學生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學生們。分校教學后，由于學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學生”。

第三篇：張鐵華同志事跡材料

張鐵華同志事跡材料

張鐵華同志1995年畢業于大連海事大學航海專業，至今在遠洋戰線上已工作了整整15年。通過多年的海上歷練、組織的培養教育和自身的努力學習，張鐵華同志逐步從當初的一名普通實習生成長為青島遠洋一名優秀的CAPE型遠洋船長。

張鐵華同志通過對黨的思想理論以及中國歷史演變的學習，全面了解了中國共產黨的先進性，確立了為共產主義事業奮斗終生的思想目標，并通過實際行動積極的向黨組織靠攏。2004年7月，張鐵華同志光榮的加入了中國共產黨。入黨以后，他更加嚴格要求自己，加強自我學習，在工作和生活中時刻不忘自己是一名共產黨員，通過自身的模范帶頭作用，引導和帶領周圍同事共同要求進步。

隨著科技和社會的飛速發展，新的航海技術、新的航海管理理念以及海運法規等不斷迅速出現。面對這種形勢，張鐵華同志清醒地認識到如果在工作中仍然墨守成規，不能具有創新意識和用新的理論和知識不斷充實自己，勢必會被新的形勢所淘汰。于是，他利用業余時間，對新的航海技術進行認真學習，使自己的航海理論知識能及時得以更新。10多年來，他堅持自學電腦知識，并把所學的電腦知識真正運用到實際工作中去。如今，張鐵華同志利用VBA編程開發的航線設計軟件VoyPlanMax、散裝船水尺計量和調整軟件CargoSurveyor和船舶信息管理軟件MasterBrain等軟件已經在包括青遠所屬的許多散裝船上投入使用，在提高工作效率方面起到比較好的效果，并受到好評。尤其是CargoSurveyor系統，在進行水尺計算時，兩次水尺計量基本可以保證在40秒鐘內精確完成，從而大大提高了大副水尺計量的工作效率，很大程度上提高了計算結果的準確性，并減小了計算誤差的發生。

多年的工作經驗告訴他“管理也是一種生產力”。通過平時工作實踐，以及對傳統的船舶管理理念進行總結，學習國外優秀航運公司的管理經驗，他總結出了“嚴格管理、嚴謹工作、輕松生活”的船舶管理理念。而他的管理理念在實際工作中，也取得了良好的效果，部門之間的良好協作，船員之間的融洽和諧，業余生活的豐富活躍，在無形中營造了良好的船舶文化氛圍，無形之中增強了船舶的凝聚力和戰斗力，使船舶各項工作都得以順利的開展。他三上“河北星河”輪，憑借不凡的管理能力，將這條25年的老舊船變成了船東所有船舶中的船況數一數二的船舶。從2006年到2009年，這條船在他的領導下一直保持著安全生產無事故的記錄，并在多次PSC檢查中，一直保持零缺陷通過的記錄。雖然這條船如今已經退役，但是每當人們談起的時候，依然贊不絕口。

船員健康的文化生活也是船舶管理中不可缺少的重要因素，船舶安全生產的良好局面往往與船舶良好健康的文化氛圍是分不開的。在他任職船長期間，文化生活一直是他關注的重點工作之一。他根據航次的情況，適時組織各項船舶文化娛樂活動，努力的營造一個輕松愉快的生活環境，使每一位船員都真正感到生活在一個和諧融洽的大家庭中。船上有一個輕松健康的文化氛圍，不僅有利于船員之間的團結，有利于船員心態的調整，更有利于船舶的穩定和凝聚力的形成。2008年金融風暴給航運業造成了巨大影響，“河北星河”輪接到指令在印度洋漂航待貨。漂航期間，不少船員的心態開始產生了波動，細心地張鐵華發現了這一情況，便適時的組織全船開展寫作比賽活動。這一活動在全船得到了積極的響應，給本來枯燥無味的漂航生活注入了輕松和愉悅。在一個多月的漂航過程中，“河北星河”輪不僅完成了全船維修保養以及船容船貌的整修，還向船東公司期刊投遞了高質量的文字稿件約300篇，投稿總量超過了公司年平均投稿總量。為此，船東對“河北星河”輪進行了通報表揚，同時船東企業內部期刊還組織稿件刊發了“星河專刊”。

身為一名船長，張鐵華同志時時刻刻牢記“船長是船舶安全的最終執行者”，在船舶工作中，他一方面加強對全體船員進行培訓，是每一個船員都能夠了解各自的工作職責和與其相關的操作程序；另一方面，他對相關人員的體系執行情況進行嚴格認真的監督。空閑時間，他經常組織各部門長對相關人員的工作完成情況進行檢查，確保其工作能夠按照體系要求及時高效的完成，并對檢查中發現的隱患及時的予以消除，避免造成損失。正是依靠他平時如此細致的工作，使得船舶在十余次嚴格的PSC檢查中都保持“零”缺陷通過的良好記錄。

同時，張鐵華船長作為船舶安全的最終守護者，對于船東、租家等各利益方為了效益而做出的有悖常規的指示非常警惕，對于存在安全隱患的指示進行評估。對存在安全隱患的指示，他會及時與公司和船東聯系，進行協商，根據實際情況為船舶營運做出最安全的選擇。2010年1月，正值北大西洋一年中風浪最大的季節，他所在的“河北錦繡”輪V1001航次從地中海橫跨北大西洋到加拿大東部圣〃勞倫斯灣里的PORT CARTIER裝貨。在整個航線過程中，他每天對新收到的氣象信息進行及時分析并適時采取措施。1月4日，在對最新的氣象信息進行分析時，他發現在墨西哥灣有一個超強的低壓系統正在快速形成，如果本船不及時修正航線，將會在未來的兩三天時間內進入到低壓中心12級大風區和浪高12米以上的危險區域。于是他及時把根據氣象情況修正航線的計劃通知船東、租家和氣導。租家考慮到受載期的問題，提出如果采用原先的航線，將給船長提供4000美金的BONUS。面對獎金，他依然婉言拒絕了租家的要求，并將自己對未來氣象的分析、面臨風險的評估和修正航線的原因向比利時租家進行詳細闡述，使租家最終同意了他的意見，避免船舶進入危險區域。

一個負責任的船長應該敢于講真話，使公司對船舶情況能真正掌握。從2008年發生“金融風暴”以來，許多船東為了渡過目前的難關，大幅度縮減維修保養方面的投入，以致使船舶的正常維修保養都難以得以保證。在“河北錦繡”輪工作的張鐵華也面臨著類似問題。2009年10月“河北錦繡”輪在20年特檢塢修期間，船東為了縮減塢修經費，使許多應該修理的項目未能進行修理。2009年12月份他上該輪工作后，發現由于許多廠修項目被刪減，再加上其后備件和物料不能得到保證，許多正常的船舶操作已經無法進行。他立刻把發現的情況及時以“不符合”報告給船東和船員公司勞務部，使公司上層及時了解到船舶的真實情況。在船員公司相關部門和張鐵華同志與船東的交涉之下，船東采取了一定的后期補救措施，臨時安排多次航修，使該輪的船況得以一定程度的改善，影響船舶正常操作的部分問題得以一定程度解決，同時也保證了船舶和船員的安全。

理順關系，樹立正氣，往往對船舶管理起著重要作用。他上船工作后總會在第一時間對船上的關系進行梳理和調整，充分發揮部門、工會和伙委會的作用，使各個部門、各個船員真正按體系要求各司其職。船舶關系理順了，部門之間的關系自然就協調了，船員之間的關系自然就融洽了，船舶各項工作的順利完成就有了保證。船長的廉潔在船舶正氣的形成上起著至關重要的作用。在船上工作期間，他始終保持船務工作的公開透明，每月對船舶帳目及時公布，使全體船員對船舶各項收支、資金分配等情況一目了然。

近幾年來，全球航運業的快速發展達到了史無前例的程度。航運業的快速發展使得船員市場得以飛速發展，大量新船員涌入到船員行列。大量新船員的加入，一方面是向船員隊伍輸入了新鮮血液，另一方面，由于這些船員航海經驗的短缺給船舶工作帶來隱患。由于船員的緊缺，一些尚未培養成熟的船員踏上了工作崗位。如何加強對這些新船員的培養，使他們早日真正勝任自己的崗位，給船舶管理工作帶來了嚴峻的挑戰。每次上船，他都把對新船員的培訓工作當成一項重要工作來抓，一方面對全體駕駛員進行嚴格要求，平時有計劃地對他們進行業務指導；另一方面，他要求各部門制定好對新船員的培訓計劃，并對各部門的培訓情況加以認真監督，使船舶培訓工作真正落實到實處。同時，在人員提升方面進行嚴格把關，在保證充分船員業務素質方面，使一批新船員快速地走上了相應的工作崗位。目前，張鐵華同志的新船員培養模式被船東采用，并在該公司其它船舶得以推廣。

今年8月底，張鐵華船長在休假剛滿3個月之時，他又重新回到了曾經工作過的“河北錦繡”輪，在藍色經緯線上傾心耕耘著自己摯愛的遠洋事業。

第四篇：優秀學生事跡張曉華

優 秀 學 生 事 跡 材 料

望花區蓋平小學 四年一班

周慧梓

她叫周慧梓，今年10歲，是蓋平小學四年一班的學生，現任校大隊委員。

她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入小學校園連續四年來，先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作為三班班長、大隊干部，學習工作出色。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。周惠芷同學有一顆雪白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她有一股執著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，周惠芷同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她愛好廣泛，除認真學習課本知識外，她還非凡喜歡看書、繪畫、體育和音樂。2004年參加全國英語口語比賽，順利通過了淄博賽區的選拔，目前比賽仍在進行中。她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。周惠芷同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學碰到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

今后，她一定會更加努力的學習文化科學知識，嚴格的要求自己，做一名品學兼優的好學生。

第五篇：思想匯報（張倩）

思想匯報尊敬的黨組織：春光明媚的三月，喜逢兩會勝利召開，思想匯報（張倩）。在我們充滿勃勃生機的沈陽農業大學校園里立刻掀起了一股“兩會”學習熱。作為一個碩士研究生，我認真收聽、收看“兩會”相關報道，借此機會談談對“兩會”的感想。今年的政府工作報告結合了我國的基本國情，實事求是地總結了2010年的工作，并提出了2011年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務實，催人奮進。對于我們大學生最關心和關注的問題，就是就業問題。在今年的政府工作報告當中“就業”這兩個字也是出現頻率最高的詞匯之一。xx總理在今年的政府工作報告關于就業的部分中提到，堅持實施積極的就業政策，落實以創業帶動就業的方針，加強就業和創業培訓，鼓勵自謀職業和自主創業，支持創辦小型企業。長久以來，青年創業一直是社會關注的熱點話題。在本屆兩會上，代表、委員們紛紛就如何有效發揮、整合現有資源，為青年創業創造更好的外部環境與條件而建言獻策，青年企業家委員則把自己的創業經驗介紹給越來越多的有志于創業的青年。通過對兩會精神的認真學習和深刻領悟，思想匯報《思想匯報（張倩）》。我認為我們大學生要成為社會主義先進生產力的代表，就要掌握先進的科學技術和管理方法。***同志曾經說過：“科學技術是第一生產力”。社會的發展要求我們掌握先進的生產力，對于我們來說也就以意味著現在我們必須努力學習。具體說來，我們現在在校必須努力學習好馬列專業知識，掌握扎實的基本理論，注重對自己的課程操作能力的培養，在平時加強科研能力的學習，運用理論與實踐想結合，把自己培養成一名合格的大學生。隨著金融危機的到來，原本積重難返的大學生就業問題變得更加嚴峻：一方面，近年全國高校畢業生人數劇增，這些應屆畢業生急需要就業；另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計劃，使人力資源供需出現了嚴重的不均衡，畢業生就業面臨最冷“寒冬”。那么在這么多嚴峻的形勢下，我們大學生應當如何應對挑戰呢？我認為：1.提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學生職業發展而言，自己唯一可控的就是自己的就業能力。外在環境的變化，使學生可以充分認識到就業的艱難，進而通過各種手段提升自身“內功”，最終提升自己的就業能力。2.改變舊有的擇業觀念，樹立正確的擇業觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環境下，學生可以拓寬自己的就業面，可以有更多的選擇我相信每一個過來人也都經歷過就業的困惑，有了政府和社會各界的共同努力，加上我們自身、用人單位觀念的轉變，每一個年輕的朋友都能找到一份屬于自己的心儀的職業。我堅信在黨中央的領導下，我們的未來是美好的！此致敬禮匯報人：張倩匯報時間：2011年3月6日