第一篇：2014北語語用復試的點點滴滴

2014北語語用復試的點點滴滴

已經有很多師兄師姐寫過復試經驗了，我也是跟隨他們的足跡一步步走過來的，看到擬錄取通知的時候，我最想感謝曾經給予過我幫助的“前輩們”，我想最好的感謝就是把北語師兄師姐們給予我的再繼續傳承下去，所以我回到學校剛能用電腦就趕緊把復試的一些詳細問題寫出來，不能說是經驗，只希望能夠給想要考北語的同學們一些借鑒吧。

4月7日上午是復試報到進行資格確認時間，帶齊復試工作安排上要求的材料和復試費用就可以了，我當時忘了身份證復印件，又去復印。順便說一下，北語圖書館一樓有個打印店，大家可以去那里復印。交了材料和復試費之后師姐會再給一些材料，其中包括體檢表，體檢注意事項，面試情況表，外語聽說測試批次條，以及復試安排和考生領取材料的一個清單，便于我們自己核對材料。體檢注意事項要提前看，因為要抽血所以會有空腹等要求。

4月7日下午是外語聽說測試，我是16批次第3考場，今年一共有32個批次，分兩批在逸夫樓集合等待測試，前15批為一批，剩下的為另一批。進入逸夫樓需要準考證，多復印幾份帶著，之后桌子上有一張表，要記得帶筆填表，填好之后就等老師喊，同一批次基本同一時間測試，老師會將同一批次的學生一起帶到同一候考教室，然后桌子上有一張A4紙，老師說可以看了，就翻過來看，準備時間是8分鐘，上面是一個話題。我的話題是你認為房價是否能夠得到控制。這張紙上不可以寫字，建議大家自己帶一張紙去，大致寫一下思路，我當時就寫了一個思路。8分鐘結束后，老師會讓學生再把紙背著放好在桌上，離開教室排隊準備測試。我這個批次當時還給發了一張紙條，寫著“開始使用新話題”，大概是這個意思，進入考場后交給考官。也就是說有幾個批次的同學是相同的話題，不同批次的也可能會換話題。好像共有15個考場，有的考場速度比較快，2、3分鐘就結束了，有的考場比較慢，我剛好遇到一個比較認真的老師在的考場，每個學生都面了很長時間，至少6、7分鐘。進入考場后有兩位男考官，會有椅子，坐著和他們聊，一位年輕的一直在笑不提問，一位年長的進行提問。首先讓我自我介紹，我只準備了一分鐘的自我介紹，差不多剛好說完就被打斷了，然后老師問的問題有我考的是什么專業，看過哪些有關教育類的書籍，這個問題我當時懵了，忘了自己看過什么了，老師就又問一本都沒看過嗎？我就有點慌，說好像沒有，我想不起來了，老師就問那說說你看過什么書吧，我說了《老人與?！?，他問我對這本書的感受是什么，之后又問我本科是什么專業，還問我認為當老師的話需要學習除了專業知識之外的其他什么知識。這一大串問題之后終于到了話題，他把候考教室里我看的那張紙上的話題讀了一遍，我就按我的思路說，覺得老師應該還是喜歡臨場發揮，不會喜歡你拿著紙念的，所以我沒有看之前寫的那張紙，不過大體思路已經在腦子里了。當時我提到了計劃生育會影響房價，老師就又問我出生率和房價有關系嗎？我說我認為有，出生的人口太多對房子的需求就多，房價也就高，出生率低則需求低，房價也容易得到控制。然后老師說可以了，我就致謝后出來了。和我同一批次的大部分都已經結束了，我好像是最后一個出來的，我出來的時候聽說19批次的同學都有測試完的了，可見各個考場老師測試的時間標準不同，有的喜歡多聊一會兒。測試結束后我自我感覺非常差，提問的老師一直很嚴肅，所以有點灰心，但是最終我的外語聽說測試成績是80分，比較意外。

4月7日晚上是專業課筆試，考試時間是2個小時，晚7點到9點，考場沒

有安排座位，進去之后大家隨便坐，我去的比較晚了，直接坐在了第一排。監考的是一些師兄師姐，開始發卷的時候比較混亂，實際考試時間推后了幾分鐘，于是晚幾分鐘收卷。不過我覺得實際考試時長還是少于2個小時的。筆試的真題回憶版已經發到了QQ群共享（群號：156280745），沒有太多要說的，主要是答卷的時候一定要快，不然很容易答不完。我拿到試卷翻了一遍之后發現所有的題我都是見過的，也就是說復試之前一定要把往年復試的真題多做幾遍，復現率特別高。古漢近兩年復試都沒有考細碎的知識點，這次又考了《說文解字序》中的第一段，所以大家最后要把文字學一些專著的序找出來看一看，例如《說文解字序》、《馬氏文通序》等等，尤其是跨專業的考生，我當時看過一遍，所以有印象，但是交卷之后聽到有些人說不知道那是什么，亂寫的，很可惜。我之前在準備專八和其他一些事，筆試沒有認真準備，而且寫字比較慢，有三道題只寫了一句話，所以成績也不高，67分。

4月8日上午是體檢，體檢注意事項我就不說了，之后你們領取的材料里有。體檢早一點去或者晚一點再去，趕在人多的時候要排好久的隊。最好自己帶杯豆漿，估計大家懶得抽完血去吃飯再回來體檢其他項目，所以可以帶著豆漿去抽血，抽完血喝了豆漿再進行其他項目的體檢。我有個舍友體檢抽血結束后暈倒了，下巴上縫了3針，所以還是注意一下為好。胸透的時間比較久，如果人少就先去做胸透。

4月8日下午是專業課面試，每個學院面試的具體時間和內容形式都不一樣，所以不同學院之間基本沒有多少參考價值，我是在對外漢語研究中心，我們的面試形式是隨意聊天，但是會問到你選擇方向里的一些問題，而人文學院是抽題。對外漢語研究中心分兩組面試，大家先在同一個教室候考，我是第一組第5個，三個面試官一個師姐做記錄，第一組是兩個男老師一個女老師，其中有一個是孫德金老師，他是核心人物，很多問題都是他來問；另外一組的三個面試官里據說有江新老師，其他的我忘記了，也不認識。輪到我的時候敲門進去之后說老師好，孫德金老師就讓我坐下了，然后他笑容可掬地說不用緊張，讓我用一兩分鐘簡短的做個自我介紹，我當時也沒準備自我介紹，就簡單說了我的名字，年齡，本科學校和專業，我說到英語專業的時候他做了記錄，然后說了我的興趣愛好就結束了，感覺他們還有點訝異我的自我介紹竟然這么短小精悍。然后孫老師問我本科學過哪些課程，喜歡什么課，然后問我為什么要選擇考北語語用這個專業，因為我說我特別喜歡讀書和文學類的課程，所以老師問我為什么不選擇考文學類的專業，我還說了我喜歡中國傳統文化，我的特長是書法和中國畫，老師就問我我心里對中國文化的定義是什么，另外一個男老師還問我認為中國畫例如清明上河圖和西洋畫有什么不同，這個問題我回答的不好，老師提出了不同意見，然后孫老師說其實他們也不懂，聊得太深入了，然后我們就都笑了，那個女老師還說我應該比較適合去孔子學院任教，然后把我之前回答問題的一句口誤提出來讓我分析一下那句話哪兒錯了，我當時翻來倒去說不太清楚，后來老師說是介詞的位置有問題，具體那句話我怎么說的忘記了，然后孫老師又借機問了關于離合詞的問題，一是給了我一個離合詞問我離合詞該怎么給留學生教學，然后又問了我離合詞的特點，我說到了一般不能帶賓語，孫老師就舉了兩個離合詞帶賓語的例子，問我怎么解釋這種現象，我不知道，老師就說現在給你點時間你慢慢分析考慮，我還是沒想到，老師就哈哈笑了，說不為難你了。又問我看過哪些關于語言學的書籍，我答了一些，說到陸儉明老師的《十五講》時，女老師說看來這本書學生們都看過啊，銷量真好，然后老師們又都笑了。因為我多次提到了書法，老師就問我覺

得這個與語言有什么聯系，我說到了裘錫圭先生寫《文字學概要》的時候請教過書法家啟功老先生，這點就說明書法和語言有很大的聯系，然后老師就問我看過《文字學概要》嗎？我說大致看過一遍，另一個老師就問我知道是哪個出版社出版的嗎？我剛好記得這本書的出版社就答了，老師說看來是真的看過，然后就讓我出來了。面試時間大概有十幾分鐘。整個面試氣氛輕松愉快，雖然兩個專業課問題答得一般，但是對其他問題的回答還是能感覺到老師比較滿意，最終的專業課面試成績也如我所料，94分。面試出來心情很好，因為考研至此就全部結束了，不管結果如何，經歷過就很幸福。

最后想說的是復試在最終總成績里占很大比重，雖然初試按60%，復試按40%換算，但是復試的一分比初試的一分要貴重，所以有初試擦線逆襲的同學，也有高分被刷的同學，大家一定要重視復試，考完初試感覺有一點點希望就要趕快開始復試的復習，專業課筆試很重要，把往年的筆試真題多做幾遍，一定會有原題出現的，面試要看分到哪個學院了，不同學院面試形式不同，了解清楚再準備，北語的老師都是很好的，不會就說不會，不要不懂裝懂，老師不會在一道題上為難大家。如果大家在復習中有什么問題可以聯系我，我一定盡力，我的QQ是544915958，并建立了一個QQ群供大家交流學習，群號是156280745，努力了就一定會有好的結果，希望能在北語和大家相見！

清曦

第二篇：復試面試(英語面試)--2014北語語用考研復習心得 by-Tina

復試面試（英語面試）--2014北語語用考研復習心得By—Tina ※轉載自豆瓣：Tina

【好好學習，天天向上】

今年復試英語面試83分，專業課面試90分，因為我英語水平不高，所以得到83分還是很開心的，而且覺得自己專業課面試分數也還不錯，所以跟大家分享一下面試經驗。

先說英語面試

1、面試流程

①4月7日上午9:00---11:30是復試資格確認的時間，要領取復試幾天用的表格等。

因為資格確認前并不知道每個人英語面試的時間，人在很畏懼某個事情時是會腦洞大開的，當時我就想那我晚點去是不是就可以晚點英語面試了，是不是誰先去誰領到的時間靠前？然后我就在校園里溜達了一個多小時，大概10點多才到。后來事實證明我想多了，每個人的英語面試時間都是早就規定好的，資格確認時會發你一個小條，寫著英語面試的“時間、批次、考場”，由于我去晚了，辦公室外面的隊伍已經排得老長老長，郁悶了好半天

②面試一共分為兩個時間段，好像是1:00---3:00，3:00---5:00

根據自己小條上的時間去要求的地點排隊就好了，會有人領大家在一個大禮堂（可能有的地方叫會議廳）坐著等待。有人會問要不要提前去打聽考題，我要說的是不用，這個稍后解釋。然后在大禮堂里填好面試表格，看看評分標準，會有老師組織紀律，聽到老師喊自己的名字就到老師那去排隊。大約是10個人一組。③10人小分隊

這10人會被帶進一個樓道，樓道里有好多間教室，然后大家會被領進其中一間。教室的桌子上放有一張寫著topic的紙，老師會先跟大家交代考試注意事項，然后給8分鐘時間翻開紙看topic做準備，時間到了就被領到樓上的樓道口等待。然后每個人按自己小紙條的編號走到相應的教室外等候，里面的同學出來，自己就可以進去考試了。

現在來說說為什么不用提前打聽考題，首先可以注意到我一上來就說樓道有好多間教室，所以每間教室的topic題目是不一樣的。其次當我坐到考官面前時被要求交給考官一張紙，貌似寫著“下一題”之類的，考官拿到紙后就把桌子上的紙條換一張，我發現考官手邊已經堆了厚厚一摞紙了，這就說明topic題目是一直在換的。

④正式進入面試

面試我的考官是一男一女兩個老師，女老師在跟我交流，男老師沒有說話，一直低著頭寫字，偶爾抬頭笑一笑。聽別的同學也說，老師都是很和藹的，學姐學長也說只要開口說話了，英語面試是不會掛人的，所以大家面帶微笑，放輕松就好。老師沒有讓我做自我介紹，先問了我叫什么名字，畢業于哪個學校，學的什么專業，我說了本科是對外漢語專業，老師就問我有沒有教過留學生，教留學生的過程中有沒有遇到過困難。因為我說了一大堆，所以老師除了根據我說話時的內容問點小問題外基本沒問什么了，然后就讓我說topic。我的topic題目是“是否相信房價會被控制”，我就說相信，首先我相信政府，其次現在計劃生育，每個家庭只有一個孩子，以后的人越來越少，對房子的需求減少了。說相信是因為我有的說，所以講topic的時候什么有的說就說什么，不要只顧著自己的真實想法。然后老師一直在笑，說完就讓我走了。

面試完的感覺就是：比想象的難，但發揮的比想象中的好。

2、如何準備面試

我的英語水平不高，所以很擔心會掛，這次能得83分除了老師網開一面外，自己也做了充分準備。

首先，我從沒參加過英語面試，學校的口語考試也都是糊弄，所以這次考試前我看了很多托福、雅思英語面試的經驗貼，也咨詢了一些出國的或是英語很好的同學。大家說英語面試其實就是要你多說，老師聽你的發音、語言表達。所以考前我找了些材料跟讀、錄音，聽自己的語音語調，對著鏡子看口型和面部表情。不需要花很多時間，每天練一小時就夠了。

其次，我準備了一份很全面的自我介紹，包括姓名、家鄉、學校、專業、家里有幾口人、喜歡的書/電影/歌/菜/運動/季節、畢業后想干什么等等等等我能想到的一切內容以及擴展內容。比如提到姓名，就要想到自己名字有什么特點；提到家鄉，就要想到家鄉的特產；提到學校，就要想到學校男女比例之類的?？傊蠋焼柲阋粋€小問題，你自己就能說出一大堆，也以防老師擴展問你你答不出來，因為這屬于考察應變能力。你還要想想自己有什么值得炫耀的地方，找到機會就說出來。在準備了這樣一份自己我介紹后不管是老師要求你做自我介紹，還是直接提問，你都能對答如流。

再次，大家肯定跟我一樣頭疼topic，但其實往往越難的越好準備。我為了應對topic，準備了幾個萬能句型和萬能例子，在說topic的時候先重復題目，然后說出自己的觀點，接著列出1、2、3點，每一點都給出一個例子，最后做個總結陳述。

所以總的來說，英語面試時要面帶微笑，放松心情，老師問一個問題你回答的內容至少要比老師的問題長。面試前你需要做的準備就是正確的語音語調，一份全面的自我介紹，一些萬能句型和例子。后面兩項內容有投機取巧的嫌疑，但在你準備的過程中也無形提升了你一些英語能力，而且說明你確實是在用心對待這次考試。

第三篇：北語語用三輪筆記整理目錄

一．專業一——現漢 古漢

（一）現漢 1.語音

相對來說，語音部分是最好準備的，因為考點相對有限，只要功夫下到可以一分不丟，本部分可以采取窮盡復習法：

國際音標（嚴式）是必考的重點，把聲母表、韻母表都直接用嚴式音標標出記憶，只要標調時直接拼合就好了；本部分必考的幾張表：

1.聲母表 2.韻母表 3.聲韻配合表 4.普通話音變一覽表 5.普通話音位表 6.普通話兒化音變分析一覽表； 幾個常考的點：

（1）幾組對比：元音VS輔音 輔音VS聲母 元音VS韻母

調值VS調類

（2）有關音位分合的問題:i音位的分合問題

（3）說明音位理論在拼音方案設計中的意義，以ie為（4）另外的幾個考點：

四呼(分類、分類意義、在聲韻配合中的作用)漢語拼音方案；

普通話聲母特點； 普通話音節結構特點；

輕聲音變（what、特點、影響、音變范圍、作用）兒化音變（what、作用）語音只要掌握了這些基本就可以應付了。2.詞匯

詞匯部分的真題重復考點很多，題型也都相似，只要有針對性的把相關的知識點掌握了，就能以不變應萬變，應付自如。（1）同義詞辨析

這是每年必考的考點，是考試的重中之重，相應對的策略是程娟老師分析同義詞的思路，其中包括程老師的課堂筆記、相關論文結論等；分析角度掌握了，在分析具體的詞語是就能得心應手，把角度一列，再把具體的詞語一套基本就可以拿到絕大部分的分數

（2）辨析詞的結構類型 這個考點涉及到造詞法和構詞法

其中重疊構形也是熱點考點，【06年課教、07年、10年初試、11年復試】都曾考過；

另外周薦的逆序結構說早些年【02年、06年復試】也曾考過，近些年都不考了；（3）詞義的構成

這也是詞匯部分的重要考點，【00年初試、07年的初試、11年初試】都考過 歸并義項

【01年初試、03年文字、04年語用、04年課教、06年初試、09年初試】都曾考過，分析結合理性義構成（對象一致、特征一致），自己在稍微練習一下；（4）義素分析

義素分析、語義場等內容也是語言學“詞義”一章的重點，程娟老師的筆記也曾專門講過；（5）詞義和語素義的關系

這個考點只曾在【05年初試】中出現過一次，可是【2011年復試】出了一道8分的題，程娟老師的筆記和符淮青先生的書最后一章都有涉及，應提起注意；（6）反義義場和反義詞

【03年初試、05年初試】曾以問一對詞可能在那些義項上構成反義詞的方式考察，【10年初試】考了反義詞的不平衡現象；（7）詞匯部分的“對比” 語素VS詞VS漢字 詞VS短語 熟語VS自由短語

一般詞匯&基本詞匯（關系、區別的意義）（8）另外的幾個考點

A.語素辨析：此處有一個和語音部分結合的考點，即兒化詞中的“兒”的作用，這里我取得是葛本儀先生的說法，見于二輪筆記；

B.離合詞：語法特征、離合詞和詞組的關系； C.語素組 3.語法部分：（1）辨別詞性

這是詞類部分相對較簡單的部分，只要把各類詞的語法特征記住就可以解決了，曾于【01年、04年課教、08年復試】考過（2）辨別詞的語法差異（含虛詞）

這種題型也相對容易，只要把相關詞類的用法都理解了，實詞：再從語法意義、句法功能（充當句法成分的能力、組合能力）、形態(能否重疊)幾個方面依次比較就可以了。此部分常見的比較詞類有：

特殊名詞VS普通名詞

名詞VS謂詞

性質形容詞VS狀態形容詞

形容詞VS副詞 時間名詞VS時間副詞

嘆詞VS語氣詞

動詞VS形容詞

每VS個 虛詞部分：

動態助詞“了”VS語氣詞“了” 結構助詞“的”VS動態助詞“的” 介詞VS動詞

連詞VS介詞 嗎VS呢（3）短語的類型

重點【02年初試 04年初試 05年初試 06年初試 08年初試、復試 09年初試】都考過，需注意（4）代詞的虛指和任指用法（5）句法分析

句法分析是語法部分每年必考的一個考點（最后一題10分左右），這個部分，鄭貴友老師有一個專題就是具體講的句法分析，本部分必要參考的是陸儉明先生的《現代漢語語法研究教程》，另外，句法分析的考察方式一般是：

1）不同句法分析方法的對比,如“變換分析法和層次分析法的區別”等

2）不同句法分析方法的作用、特點，如“語義特征分析法在語法分析中的作用”；

3）語義指向的判定及理由。（6）句型部分

1）?？嫉氖沁B謂句和兼語句：給句子分類并總結結構特征，對比分析二者的不同【04初05初 06初07復 09初11復】 2）兼語句和主謂短語作賓語的句子的區別【04復試】 3)存在句和隱現句的區別【09復】

4）無主句VS主語省略句的區別【10復 11初】（7）句法成分

句法成分一向考得很少。

只在【05初】考過“主語的句法語義構成特征”

【11年初】考了描寫定語VS限制定語（8）復句

復句部分大家需要注意的是鄭貴友老師的筆記是按照刑福義先生的分析思路的（鄭貴友曾師從刑福義先生），這部分大家可參照刑福義的復句研究的一本專著.另，這部分復試必有一個考題。這部分的重現考點有：

1）復句關聯詞（what 類型、特點、作用）【03初04初06復08復10初】

2）復句和單句的區別【08復】 3）緊縮句（what 特點）4）重要復句類型對比

a.任選句VS限選句VS決選句【10文字初】

b.事實讓步句VS虛擬性讓步句VS容忍性讓步句【10語用初】 c.還有一些具體的關系句式對比，比如“如果??就”VS“只要??就”不能互換的情況【11年復】難倒一大批人啊~ d.復句和單句的區別【08復】

（二）古漢

古漢2010年、2011年的考試風格都有所改變，每年必考的肯定會有名詞解釋（這個我在二輪專門做了整理）和翻譯，而且占了大部分的分數，大家著重準備這部分就可以了。古漢復習可以分為三部分

1.文選 重點還是一二冊，包括課下注釋、常用字、常用句式、翻譯等最好都能熟記于胸

2.常用詞 只要能夠翻譯時正確運用解釋就可以了，不用費太大力氣； 3.通論：重點語法部分，詞語的用法及對比、判斷句、賓語前置、詞類活用的概念；詞匯部分的連綿詞、聲訓、渾言和析言等都是重點；另外文字部分的《說文解字》、隸變、六書等； 這里說一下我準備翻譯的方法，我是直接從網下下載的諸子百家的word文檔，刪去標點再自己逗的，自我感覺效果不錯。二．專業二——語言學概論

語概屬于理論語言學，這個部分的學習可以結合描寫語言學現漢部分，相互理解，效果會很好。

本部分的重復考點、重點都很多，現羅列于下： 第一章：語言的社會功能

1.語言VS言語【00初 07復名解；08初名解比較，07初簡答 11初簡答】

2．語言的社會本質（語言是一種特殊的社會現象）【03論述】 3．語言的有限和無限【05論述】 4.語言是最重要的交際工具 5.考察語言與思維關系的三個途徑 第二章：語言的結構（符號系統）

1.符號（條件、符號VS征候 語言符號VS一般符號）2.語言符號的特點：線條性&層次性【07初判斷、08初分析 05初論述】

3.語言符號的系統性【03初論述】（1）組成規則——層級裝置【09初名解】（2）運轉規則——組合關系&聚合關系【00初作用01初簡答04復名解05初名解09初簡答10初名解11初簡答比較】

第三——第五章：語言的結構性質和特點 第三章：語音

1.國際音標【03名解】

語音的屬性：語音的社會屬性【09簡答】 3.音素

（1）元音VS輔音 輔音VS聲母 元音VS韻母（見于語音二輪筆記）

（2）基本元音舌位圖【00年初 03年初07年復08年初】 4.音位

（1）概念（音位VS音素）【09復】（2）音位系統的特點

（3）歸納音位的原則（重中之重）、意義【00 03 04復 05 10 11初】

（4）音位和音位變體【01初07復名解】

（5）音質音位&非音質音位【03初 05復10初名解06初簡

答】

（6）音位的聚合：

區別特征【05初名解05初簡答 09初名解 10初名解】（7）音位組合：語流音變【01名解 06初08初比較 10分析】 第四章:語法（1）語法單位：語素；詞根VS根詞【10初簡答10初分析10初論述】（2）語法規則

組合規則&聚合規則【03舉例說明03分析10分析】 組合的遞歸性【03初07初09復名解】

（3）語法形式&語法手段&語法意義&語法范疇 a.概念【08復分析】 b.語法意義&語法范疇關系 c.語法意義【04名解08簡答】

語法意義VS詞匯意義【05復舉例說明】 d.語法手段【08簡答10分析10論述】

e.語法范疇【00 03 05復名解07判斷并說明理由10簡答10論述10分析01簡答】

d.語法形式VS語法意義（4）變換：

a.句式變換 句法同義 句法多義【11初名解】 b.分化歧義常用的變換手段

（5）語言的結構類型【01 04 07 08分列語言譜系分類和結構類型06論述 07論述】 語言的共性【11年初】 第五章：詞義

（1）基本詞匯&一般詞匯【04 05簡答08名解比較】（2）詞義特點【07舉例說明】【09復舉例解釋詞義民族性】（3）詞義派生【08名解比較】（4）詞義組合【05文字簡答】

（5）語境對詞義的影響和作用【10描寫】 第六章：語言和文字關系：文字和書面語（1）文字和語言的關系

漢字&漢語的關系（2）意音文字VS表音文字

（3）書面語（書面語和口語的關系【05復07初簡答】（4）言文脫節原因

（5）漢字體系不能實現拼音化

第七、八章：從語言和社會的關系來探討語言功能的發展變化 兩章可綜合起來復習

（1）語言發展的原因【00 04 08復10簡答】

“社會的發展是語言發展的基本條件”表現

（2）語言發展的特點【03 04 05簡答08分析09復10簡答】（3）語言的分化和統一 分化：

a.社會方言【03名解】地域方言【08復簡述】 b.地域方言VS社會方言【06對比04簡答】 c.親屬語言【04 05復09復名解】 d.語言的譜系分類【00 01 05 10名解】 e.語言的譜系分類VS類型分類 統一：

<1>不同的方言統一為一種語言：

a.通用語 民族共同語 民族交際語 國際共同語【08名解比較】 b.共同語的規范化

<2>幾種不同的語言統一為一種語言

a.語言融合：what 條件 融合方式【04 10文字名解】融合過程 b.語言混合：

洋涇浜語 克里奧爾語：what 產生過程 特點 發展前途 非克里奧爾化

洋涇浜語VS克里奧爾語【07舉例說明09簡答10文字簡答】 語言融合與語言混合的異同【05論述】

（4）語言接觸：借詞【01論述 03名解07復08分析11復簡答】

第九章：從歷時的角度闡述語言的演變規律：語言系統的發展 1.語音： a.尖團合流 b.語音演變內容：

聚合規則（音位分化&音位合并）：濁音清化；語言中舌面前輔音的來源【10簡答】 組合規則：

c.語音演變規律：【07舉例說明】 d.語音對應關系&歷史比較法【03 04簡答 05名解07名解】 2.語法：

a.語法發展的內容：【08簡答09分析】 b.語法發展中的類推作用【05論述】 3.詞匯和詞義的發展： a.新詞的產生

b.舊詞的消亡

c.詞語的替換【09舉例解釋10名解】：原因 d.詞義演變：what 原因

e.詞義變化的途徑及結果【03文字】

另： 一．前言

a.語言學是一門既年輕又古老的學科【06簡析】 b.語言學的分類（填空準備）c.語言研究的價值和功用【08論述】 二.語言學課外考點一覽表： a.歧義：what 類型 分化方法

b.義素分析:

what 義素分析的具體步驟

義素分析法的價值和局限

c.語義場:what 性質（特點）作用 d.三個平面的區別和聯系

第四篇：北語2014外語用考研成功心得

2014北語外語用考研成功心得

親愛的學弟學妹們，很高興能在這個風和日麗的5月和大家一起分享我的考研經歷。我報考的是北京語言大學的外國語言學及應用語言學專業。

現在都記得非常清楚，那是2013年的兒童節，我坐在河北武邑中學的教研室里，做出了一個我現在想來無比甜蜜的決定--考北京語言大學的研究生，正如劉同在《誰的青春不迷?！防镎f的：“選擇的感受，遠遠超過獲得時的興奮”。所以考研的第一步是確定一個理想目標，它既不要太高，也不要太低，如果是你點起腳尖能夠到的，那就是非常合適的。這一步非常重要，因為選擇對了，你在日后的奮斗中才不會經常動搖你的信念,經常改變你的目標。我根據自己對自己的了解，列出了幾個可供選擇的目標：北師，北二外，北語，北航，天外。而在這中間，北語對我來說有這不一樣的感受，我曾接觸過一位北語的師姐，她給了我很多的鼓勵，我對北語有著一種強烈的好感。其實，我相信，在每個人的心中，都有這樣的一所學校，它是你無比憧憬向往的，每當談起它，你都會尤為驕傲，所以它很適合做你的考研學校，因為它會在你考研撐不下去的時候為你提供強大的精神動力。

選擇好學校后，一切問題就迎刃而解了，從這一天以后，在將近不到一年的時間里，所有的活動都是圍繞這個目標而轉動。我買了相關的書籍，踏踏實實的在學校為我們找的教室里一遍遍地復習著課本，做著練習，訂正改錯，日子過得那么快，飯總是不夠吃，以致晚

上回來后還要再加餐?，F在留給我的是密密麻麻的筆記，是厚厚的用過的本子和書。下午兩點去文科樓毒日頭照在身上的炙熱感，夜里突然下起雨來我們嘩嘩跑回宿舍時的匆忙等發生在這段時間里的記憶，我很難去忘記。和一群志同道合的朋友一起準備考研讓我覺得不會孤單，如果我去晚了，會有同學善意提醒下次來早點呀，一個自習室的同學，同桌之間相互鼓勵，考研的路途就挺過來了。

再說說北語的考試范圍。政治是全國統考，所以大家都一樣，我報了領航考研班，后期請來了肖秀容大神，為我們猜題押寶，多虧了他，我今年政治考了72分（注：北京地區判卷一般壓分，理科的學弟學妹們政治要多下功夫呀，因為考研實行科科設限，一科成績不夠也進不了復試，所以注意加高自己的短板）。再說說基礎英語，北語的基礎英語題型少，有單選，閱讀，翻譯，寫作四部分組成，難度和專八差不多，所以各位考北語的親，就可以在準備期間一舉兩得。我基本上每天都練習翻譯，做閱讀題，看單詞，后期加上了寫作練習。至于語言學，我下了很大的功夫，先是把胡壯麟的那本書看了五遍，每一遍讀的時候，你會有新的發現，和新的困惑，語言學這本書語言簡單，但思想需要細細體會，我的書上因此有了很多標注。之后又買了真題，練習外加背書（這是必要的，因為有簡答題，你必須有一定的語言表達的基礎）。最后一科是二外，我選的是法語，真心希望考法語的河北師大親想好是否要考北語，今年的法語試卷以及復試的法語面試都拉慘了我，準備了那么多，可是成績仍然可憐。北語的法語測試水平真心的難，而日語很簡單，這樣你的初試成績很可能比同水

平的親要低很多，有的直接慘遭淘汰。

如果你成功進入了復試，那么我要提前恭喜你了，因為你已經打敗了全國多數的考生，成為了幸存的種子選手，北語在復試環節淘汰的人很少，我們一起去的三個人都被北語錄取了。但是也不要太大意，還是要按學校要求準備。復試包括筆試和面試，筆試包括：英美文學，語言學和英美概況，任務不輕，伙伴仍需努力啊。面試包括法語面試和專業課面試。法語面試真心難，聽不懂老師的問題，而且老師不停的給我糾正發音錯誤，很囧，果然成績只有62分，淚奔啊。

寫到這里，我要告訴大家，每個人身上這一年中都會發生很多事，而最令我難忘的是那個下午。當全家人都不同意我考北語，勸我考師大保險的時候，我動搖過，我發了瘋似的跑回宿舍，一本本翻著師大要考的書，淚水在眼里打轉，我覺得我承受不起中考，高考，考研都失敗的打擊，我想妥協。可是內心有個聲音告訴我，如果我放棄北語，我之前的所有動力就都沒了。我給媽媽打了個電話，告訴她我愿賭服輸，媽媽在電話的那頭也哭了，她告訴我，她能體會我的感受，以后我自己決定自己的路，只要為自己的行為負責任就行。就像《一代宗師》里說的那樣，從此我只有眼前路，沒有身后身，我無比佩服自己當時的勇氣，它不是一種興致一來頭腦一熱的沖動，而是由內心深處對北語的熱愛。這所我為它付出了無數汗水和淚水的學校呀，終于向我敞開了它溫暖的懷抱。當春天我去北京復試時，走在外國人躥動的北語校園，越來越肯定北語就是我想要的，我喜歡的國際范。

2015年北語考研的寄語是“希望未來有一天，北語的花能飛向

我的懷抱。”希望所有的學弟學妹們在奮戰了一年后都能金榜題名，得償所愿。我的qq1281290353，希望大家能填上備注，歡迎大家和我一起交流你在考研過程中的苦惱。

第五篇：2011年合肥工業大學計算機復試經驗點點滴滴

2011年合肥工業大學計算機復試經驗點點滴滴

1.關于時間

2011年合肥工業大學成績公布時間是3月2日，國家線公布時間是3月29日，工大復試時間是4月9日和10日，工大計算機與信息學院公布擬錄取名單時間是4月11日晚上。

2.關于分數線

合肥工業大學屬于B區，其計算機復試線歷年都是國家B區工科線，2010年是265（單科：35 50），2011年是290（單科：38 57）.3.關于復試流程

4月8日報道，4月9日上午英語聽力+計算機綜合筆試，4月10日上午英語口語+綜合面試，4月11—12日體檢。

4.關于錄取名額、成績以及獎學金

2011年工大計算機進入復試的有116人，保送生17人，不參加復試，國家給的名額是100人，也就說要淘汰33人。淘汰的標準是按初試成績加復試成績得出的總分進行排名，直接加，不加權，最后的33名將被淘汰，其中復試總分330分（英語聽力40分+計算機綜合筆試150分+英語口語40分+綜合面試100分）。獎學金分為一等、二等、三等還有無獎學金。一等占錄取名額的50%，待遇是免一年學費5000以及每個月220元的生活補助一年；二等占20%，待遇是免一年學費5000；三等占20%，待遇是每個月220元的生活補助一年；無獎學金占10%。

5.關于導師

關于選擇導師，要根據自己的情況，選擇適合自己的導師。導師信息在學院網站上都有公布，我們可以研究各個導師的職稱、職務、項目情況、論文情況等，進行篩選。當然，如果想要獲得最新最權威的資料，就得想辦法認識工大計算機學院的本科生或者研究生，他們給的信息才是最真實的、最全面的。另外，據我所知，非常熱門的導師一般都只收保送生，所以如果你不是非常出色，就不要選他們了。

關于聯系導師，很多人在復試前就聯系了導師，我覺得，如果你的初試分數考的不錯，然后你選的導師比較熱門，提前聯系導師，跟導師見見面，混個臉熟，捷足先登，確實是應該的。不過，如果你只是想要通過老師打探復試情況或者希望面試中老師能夠關照你，我覺得，就沒那個必要了。因為導師一般是不會跟你透露復試情況的，而且面試的時候你聯系的導師跟你在同一組的可能性也不大，即使在同一組又能幫你多少呢。

當然，被擬錄取之后，聯系導師，爭取和導師見見面，我覺得，則是必要的。

6.關于復試筆試

復試筆試分英語聽力和計算機綜合筆試。我個人覺得，英語聽力沒什么太多好準備的，英語也不是你臨陣磨槍能搞好的，而且在聽力就40分，一般是拉不開什么分數的，所以只需要在復試前一段時間不要完全放了英語，偶爾聽一聽、讀一讀，別生疏了就行。計算機綜合筆試則非常非常非常重要！它考3門課程：微型計算機技術+數字邏輯+數據庫，每門50分，總共150分。今年學長給我們透露，計算機綜合筆試最高分130，最低分45，你說這能拉多少分！所以，只要你不是初試比復試線高70+，你都要好好準備，即使你初試很高分，復試也可能被拉很多分，從而導致你拿不到一等獎學金。想一想，好好奮斗一個月（一個月我覺得夠了），你就能考個好分數，拿到一等，相當于你一個月賺7.5k啊，這是多么劃算的事情?？傊?，我的建議就是，當初試成績出來了之后，你估計能進入復試，就別胡思亂想了，好好復習專業課，這才是王道！

7.關于計算機綜合筆試考試范圍

計算機綜合筆試包括微型計算機技術、數字邏輯以及數據庫。微型計算機技術考全書，主要把周國祥的那本習題集搞定就可以了。數字邏輯就考前3章，第一章+第二章組合邏輯+第三者時序邏輯。數據庫，這一年考的主要是一些問答題，內容很廣，所以基本上全書都要看。

8.關于復試面試

工大復試面試分兩個部分：英語口語+綜合面試。雖然是兩個部分，不過是在一起進行的，而且互相融合。英語口語包括英語自我介紹、一段計算機專業文章閱讀（就是讀出來）、翻譯（現場口譯）這段文章以及計算機專業相關問題提問（其實這也就是專業綜合面試部分了）。自我介紹是要事先準備的，然后背熟，每個人都是這么做的。閱讀和翻譯，特別是翻譯，相對來說則比較困難，大部分答得都不是很好，不過如果事先準備一下還是很有效果的。英語提問，是和專業綜合面試合在一起的，用英語提問專業問題，當然期望你用英語回答。我們這一年沒有問其他的問題，比如母校、家庭等一個沒問，全是專業問題。如果你沒辦法用英語回答，支支吾吾之后，老師一般不會為難你，他會讓你用漢語回答，當然這可能就會降了些分了。總之，面試環節拉分不嚴重，一般人都差不多，只要你稍稍有準備，臨場的時候別嚇傻了就ok。

9.關于綜合面試提問問題

我總結了一下老師問我的問題以及老師問別人的一些問題，有：解釋tcp/ip的三次握手，進程和線程的區別，虛電路和數據報的區別，數據庫外模式于內模式，cpu內寄存器的功能等。值得注意的是，同一組面試中，老師們可能對不同的人問重復的問題，所以，我們可以提前點去面試門外面等著，等面完的同學出來，問問他們被問得都是哪些問題。

10.關于體檢

體檢的項目有肝功能、X光胸透等。如果擔心自己肝功能有問題，可在復試前一段時間（一個月）去醫院檢查一下，如果有問題可以吃藥壓一壓，就ok了。

另：寫這個的初衷就是當初我搜集這些資料的時候著實費了一些氣力，希望我此舉能夠讓考工大計算機的學弟、學妹們少些煩惱，多些開心。另外，由于很少動手寫東西，難免有些疏漏，如果學弟、學妹們發現有問題的地方或者希望我能補充的地方，歡迎在2012年工大復試之前給我郵件：yuanzhongshu_1988@163.com，我會及時處理的。

L.D.于2011-4-13