第一篇：2014教師節工會致辭

教育點亮夢想

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚。在這秋韻盎然的季節里，我們迎來了第30個屬于我們自己的節日。

在這幸福歡樂的時刻，受學校領導和學校工會的委托，請允許我代表學校工會向辛勤耕耘在教育戰線上的各位老師表示最崇高的敬意，并致以最誠摯的節日祝福。

此時此刻，回眸昨天，我們自豪驕傲。擁抱今天，我們滿懷信心。展望未來，我們充滿希望。

無論如何的加減乘除，也算不盡各位老師對教育作出的貢獻。無論如何歌詠詩詞歌賦，也頌不完對各位老師的崇敬。因為蚌四小能有今天的成績，均得益于學校領導的正確領導和全體老師的辛勤勞動和無私的奉獻。

為了進一步促進我校教育事業的發展，進一步促進我校教職工之間的交流，增進教職工間的友誼，大力弘揚我?！昂臀幕钡木?，創建文明、和諧的校園文化，過一個簡樸而隆重的教師節，學校工會在褚主席的帶領下，精心策劃了一場別開生面的教職工拔河比賽，期待著大家的精彩表現。

教師節是黨和人民賦予我們每一位教師的最崇高的榮譽。我們要倍加珍惜“人民教師”這一神圣而光榮的稱號，愛崗敬業，嚴謹治學，為人師表，銳意進取。為蚌四小更加美好的明天而做

出不懈的努力！為實現偉大的中國夢，做出我們教育人的貢獻！

最后：

祝各位老師節日快樂，身體健康，闔家幸福。

2014年9月10日

第二篇：工會在教師節大會上的致辭

在教師節大會上的致辭

尊敬的各位領導、各位前輩老師、同志們：晚上好！

在金秋的美好時節，在我們國家慶祝華誕60周年前夕，我們迎來了第二十五個教師節。在這個美好的晚上，大家在這里聚會，慶祝我們自己的節日，我謹代表珠江中小學教育工會，代表學校教職工向辛勤耕耘在教學一線的老師們表示節日的祝賀和親切的慰問。

今天上午學校還隆重集會，劉克風書記和郭兆棠校長對在教育工作中作出突出貢獻的先進工作者、優秀教師和青年積極分子教師進行表彰，劉克風書記在會上再次強調學校的辦學理念：以美德造就美德，以智慧啟迪智慧。

大家也看到了新聞：9月4日，共和國的總理溫家寶來到北京市第35中學，在初三(5)班和學生們一起連上5節課，課上我們的總理是視端容寂，和中學生一樣，認認真真上5節課，課后和老師學生一起共進午餐，總理強調“教育是一項光榮神圣的事業，國運興衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建設一流的國家，希望廣大教師充滿愛心，忠誠事業，學為人師，行為人范，做個合格的人民教師。”

“國家振興、教育為本，教育振興、教師為本。”這已成為全黨、全國人民的共識。尊重知識，尊重人才，尊重教師蔚然成風；在教師的政治地位和社會地位日益提高，在教師節到來之際，我們更是感到教師職業的神圣、光榮和偉大。

珠江中學自南沙接管成為南沙區直屬學校以來，在區教育局的領導下，在劉克風書記的帶領下，廣大教師為學校的發展、為培養德、智、體全面發展的實用性人才，辛勤耕耘，無私奉獻、作出了巨大的貢獻。

今年中考，初三級語文、政治、英語三科成績超出了區平均分，當前，我們學校正處在發展的重大轉折時期，如何逐步縮短同先進學校的差距，在競爭激烈的環境中不斷發展壯大自己，是急需解決的現實問題，在這個特殊時期，我們應該有爭先創優，無私奉獻的一股銳氣；奮起直追，一往無前的拼勁，在百舸爭流的發展大潮中抓住機遇，迎難而上；要有做甘為人梯的無名英雄的奉獻精神；愛崗敬業，團結協作，做好本職工作；需要大力弘揚崇尚科學、精益求精的創新精神，牢固樹立和落實科學發展觀，為珠江中學的建設和發展，解放思想、求真務實，勇敢地肩負起艱苦而光榮的歷史使命。

同志們！新學年已經開始。讓我們在學校黨委的領導下繼續拼搏進取，真抓實干，以優異的成績迎接珠江中學更加美好的明天！

最后，祝全體老師身體健康，工作順利，節日愉快！家庭幸福！

2009

年9月10日

第三篇：教師節致辭

教師節祝詞

在這秋高氣爽的豐收時節，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節。當我們懷著渴求知識的欲望去接受更多更新的知識時，一種對老師的敬佩之情由燃而生。我們尊重老師，因為他們默默地、無私地奉獻自己的一切。他們不分白天與黑夜、嚴寒酷暑地忙碌著，日復一日，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。

有些同學卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學不服氣，竟在暗地里罵老師，在老師背后說他們壞話。要知道，老師批評我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀！可有的同學就是要跟老師頂撞。你們知道嗎？每一次，當老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學。心理多么傷心呀！所以，我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這就是你送給老師的最好的禮物。對老師，我們有訴說不盡的感激之情，當我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿心歡喜時，我們感到，老師是我們心中永恒的太陽。此時此刻，我們衷心祝福老師節日快樂，身體健康，家庭幸福！

第四篇：教師節致辭

老師，您辛苦了

男領：歲月流逝，時日滄桑；

女領：金果飄香，秋風送爽。

男合：在這神圣的節日里，我們為您送上一束鮮花，讓它在美麗的校園里綻放！女合：在這收獲的季節里，我們為您送上一句祝福，祝您吉祥如意，幸福安康！

男領：用什么詞，比喻您才最恰當？

女領：用什么話，表達您才最理想？

男領：是太陽，永遠壯美著花朵的成長？

女領：還是月光，于高空俯瞰山高水長？

男領：不是熱火，卻能用一顆真誠的心溫暖學子的心房；

女領：不是偉人，卻在學生的心里永遠都銘記難忘；

男領：不是明燈，卻始終將前進的道路照亮；

女領：不是建筑師，卻以自己的雙手搭建了這個世界上最宏偉的知識殿堂； 男合：就是您，一筆筆教會炎黃子孫書寫黃河長江；

女合：就是您，一次次用心靈譜寫世界最華麗的篇章；

男合：就是您，一天天用粉筆搭建通往成功的橋梁；

女合：就是您，一年年用行動為這片土地描繪新的氣象.......全體：是您，敬愛的老師，從最初的加減乘除，教導我們計算生命的時速；是您，敬愛的老師，用最美的語言教我們朗誦精彩的詩辭歌章；是您，用知識的甘露澆灌我們求知的心田；

是您，帶領我們在知識的海洋徜徉。

女領：校園中風景無數，可總有一些瞬間在我們的記憶深處永遠定格； 男領：校園里彎腰撿紙，生活中為人師表，國旗下昂首站立，四季中早出晚歸......女領：生活中精彩無數，可總有一些清晰片段化作永恒的畫面；

男領：上下課大步如飛，兩操時步步緊隨，課堂上循循善誘，辦公室伏案疾書......女合：老師啊，您要教給我們什么？

男合：老師啊，您在為了誰而勞作？

全體：您在交給我們做人的道理，用寬闊的肩膀支撐我們站得更高；您甘為人梯，甚至不惜用雙手將我們托舉讓以我們看得更遠；

女領：我們曾為考試的成功欣喜，也為繁重的學業惆悵：看不懂老師嚴厲的目光，解不透那復雜的方程；有過彷徨，有過失意；

男領：我們曾為滿腦的幻想狂熱，也為失敗的考試迷茫；受不了上課那緊促的鈴聲，理不清作業中那繁瑣的思路；有過退卻，有過怨恨；

女合：是您告訴我們，寶劍鋒自磨礪出，讓我們知道，遵守嚴格的條例，就是向文明的邁進。

男合：是您告訴我們，梅花香自苦寒來，讓我們明白，攀登知識的頂峰，才能飛向廣闊藍天。

全體：老師啊，縱使百轉千回，也無法表達對您-----既是恩師，又是朋友，更是親人-----的尊敬和愛戴。

全體：老師啊，縱有萬語千言，也道不盡你們播撒的深情厚意，你是我們永遠的驕傲和自豪。

男領：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬；

女領：我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

男領：當別人在散步消閑的時候，而您卻燃燒了自己，驅散了黑暗和無知； 女領：當別人在歡歌喜悅的時候，而您卻揮灑著汗水，沖刷著貧窮和愚昧！男合：您用自己的身軀，筑起一座知識的殿堂；

女合：您用自己的靈魂，完成了最莊嚴的洗禮；

全體：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說： 男合：我知道，加減乘除，算不盡您做出的貢獻；

女合：我明白，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬；

全體：千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，祝您節日快樂！

老師，您辛苦了，祝您節日快樂！

第五篇：2013教師節致辭

2013年教師節致辭

各位老師，大家好！

今天是第29個教師節，這是我們自己的節日，在此我謹代表學校祝所有教師節日快樂！

今天，想必大家的手機都被祝福的短信所充塞。這些短信，知名的和不知名的，近的還是遠的，都讓我們感到心里暖暖的，也讓我們感到所從事的職業的價值。身為人民教師，我們有理由感到自豪與榮光。

老師們，過去的一年，我們學校的各項工作碩果累累，中高考喜獲豐收，創新大賽、體育特色獨領風騷，教師隊伍茁壯成長。這些成績的取得，是我們廣大老師辛勤勞動換來的。讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！

在這里首先我代表學校感謝那些被評為市杰出教師、市先進教師、先進班主任、先進教育工作者、校級各項先進獲得者，以及各級師德標兵、教學比賽獲得者，你們的突出業績來自你們的用心工作。學校感謝你們！

我還要感謝我們的班主任們。你們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，盡情揮灑著壯麗的青春；還有老教師們，老當益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！

今年我們又有15位新教師加入我們這個團隊，你們迎來了屬于自己的第一個教師節，在同安一中這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創新，把自己的優秀延續，把同安一中的光榮傳統延續。同安一中的未來是屬于你們的。（順便說一下，今年學校還特地為新教師準備了一份禮物，是5本與教師職業有關的書，有《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條新建議》、《第56號教室的奇跡》、《學生第一》、《不跪著教書》，希望這些書對你們有所幫助）。

老師們，任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。

在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。

當然，我們知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比，教師的社會地位還不象理論上說的那么高；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多的時間享受生活。大家的企盼也是學校的愿望，雖然很多事情不是短時間內能夠解決的，但我們一定會努力，我相信，只要學校真正發展了，這一切的愿望都能實現。

在這里，我還要與大家說幾句共勉的話。首先，要有信仰。人是需要一些精神信仰的。有信仰才會有追求。也許，我們的一生樸實無華、平凡無奇。也許，再過十年、二十年、三十年，美好的青春歲月離我們遠去。也許我們已經白發蒼蒼，日近夕陽。到那時，我們要問自己這一生做了什么，得到了什么，收獲了什么。我們的答案是肯定的，我們一生中做了最對的一件事，那就是選擇了教師這一職業。其次要有激情。激情源于夢想，引發動力。激情來自心靈，出自行動。因為激情，我們的創新大賽屢創佳績；因為激情，我們的中高考穩步提升；因為激情，我們的教師捷報頻傳。最后，要有責任。各行各業都有自己的職業責任，醫生治病救人，警察維護治安。我們的職業責任就是教書育人。有一種說法：責任勝于能力。一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。還有一種說法，責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。

最后，我想引用總書記的教師節慰問信結束今天的講話。習總書記在慰問信中寫到：希望廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師；牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻。

再次祝各位教師教師節快樂！也提前祝大家中秋快樂！