第一篇：學生演講稿

演講稿：《感恩老師》

老師們，同學們：

大家好！又是一次旭日東升，又是一度秋風送爽，又是一個收獲的季節瓜果飄香，又是一個期待的九月祝福滿堂。第二十九個教師節邁著輕盈的步伐向我們走來。在這個偉大的節日里，我代表全體同學，向老師致以節日的祝福。

九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更美麗，更讓人充滿期待。

同學們，老師是我們最可親可敬的人，他們日復一日，年復一年，地呵護著我們的心靈。如果你是一位善于觀察的學生，你會發現，晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的目光；身體不適時，貼在額頭上輕輕撫摸你的是老師那雙溫暖的手；靜校后，最后離開的還是老師那疲憊的身影……在這平凡而博大的愛意中，我們茁壯成長!

我想我們每個人都明白，是親愛的老師，把心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾。是親愛的老師，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師，熱情如春風，吹拂每一棵新苗，摯愛如小溪，流向每個人的心房，讓心靈走向遠方……老師啊，您用母愛撫慰我們受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；您用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的樂章。感謝您，我親愛的老師，感謝您，我親愛的媽媽！

我們會將對您的感恩融于心中，化作行動。課堂上，我們會專心致志地聽講，將您講的每一個知識點牢記心中；課下，我們會認真地完成每一次作業，靠自己的努力取得優異的成績，讓燦爛的笑容綻放在您的臉上。生活中，我們會自立自強，笑對人生，讓您少些憂慮，多些從容。我們要活個龍抬頭，鳳擺尾；活個云升霞，地增輝；我們要取得更大的進步，獲得更好的發展，讓您為我們驕傲，自豪！

師恩難忘，我們會永記心中，相信我們與老師的心靈契合，會化作滿園的桃李芬芳，會帶來祖國騰飛的希

望！

最后，祝老師節日快樂，生活幸福！演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：學生演講稿

學生演講稿1

親愛的老師和同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。

閱讀是一種快樂，也是一種享受。舉起來，它是神圣的；打開它，它是萬能的；看了，很精彩。

小時候和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了很多快樂。記得高一的時候，媽媽對我說：“課外書里有很多故事等著和我們交朋友呢！我們趕緊去讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不信，但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀。看的時候覺得真的很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

從那以后，我真的很喜歡讀書，因為書給我帶來了無盡的樂趣。當我讀安徒生童話集——《小紅娘》的時候

女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

駐立海灘上，對著海灘發出青春的吶喊；駐立青山之巔，對著幽幽的山谷發出花季的自信。在青春之路上，海川、山岳會給我鼓勵的回聲。在涓涓細流之畔，石板橋之下，在青春的引領下，我向著那天邊夢想的彩虹，大步流星地向前去！擁抱夢想。夢想彩虹來自于一滴滴晶瑩透亮的小水珠。

每每坐在花前月下，聆聽講臺上的妙語連珠。隨著語文老師的“天馬行空”，我的心也被帶向那夢幻的語文的殿堂：講金戈鐵馬，我的思緒被帶向那歷史長河的源頭，歷史的金鼓敲響，槍林彈雨，我似乎卷入其中。講雋永的散文，拜讀小思的《不再》，逢見一片久違的陽光；細品麥家的《暗算》，走進爾虞我詐的神秘世界；欣賞朱自清的《槳聲里的秦淮河》，搖戈的燭光下，小船的影子忽隱忽現。講文中的文眼，挑動優美文章馬頭琴的主音，撩開層層迷霧，走進作者的心中，尋到文章源頭的靈感之泉，細細品味，洗滌心靈，放入我們知識、求學的行囊中，走的更遠……

不知老師膝下已桃李幾千。在我的花季少年時代中，語文對我來說猶如迷霧中的航船，重逢旭日東升。老師在我的心中撇下了希望的種子，長出了夢想的幼苗。為迎接美好的明天，擁抱成為老師的夢想。在華夏大地上，傳播智慧的圣火。為了實現這個夢想，我將自己放入繭中，為了破繭成蝶。我用知識作吐絲的原料，為了絲更潔白柔軟，我采擷著大量的各種“書”葉，從中吮吸智慧的甘露；用勤勞作為繭的結構，每日的一篇美文積累成就了今日繭的一角，與陶淵明共賞南山菊；攜林黛玉共觀封建謎，邀列夫·托爾斯泰一共去撩開安娜·卡列寧娜美麗的面龐下的苦楚。走在通向未來的道路上，我沉浸在語文無窮的魅力中，為了成蝶，為了告訴世界我一定能行的，為了擁抱夢想。我準備好了！擁抱夢想，放飛青春的憧憬，綻開熱情的流星之花。

擁抱成為老師的夢想，我已準備好了，只等春風將其喚醒。追逐理想，對長江黃河發出青春的誓言！

我的演講結束，謝謝大家！

學生演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

“紅燈停，綠燈行”這是我們的安全保障。現在我們的生活水平提高了，幾乎人人家里都有了私家車。但是堵車慢慢地變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成了難題，人們好像也越來越沒有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車、不遵守交通規則等行為越來越多。

闖紅燈是最常見的問題。有一天，我上學時在過一個十字路口時，被一個突然擦著我身邊而過的黑影嚇了一跳，仔細一看，原來是一個大哥哥闖紅燈，只見他騎著一輛跑車，頭上還帶著一個頭盔，車騎得飛快，到了路口看見了紅燈還不減速，不禁嚇了我一跳還差點撞上了一位阿姨。

還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發生：在天塔下面的一個十字路口，當紅燈亮起的時候，路口的第一輛汽車緩緩地停了下來，而它后面的兩輛汽車好像沒有看見紅燈，還繼續往前開，結果咚咚兩聲重響讓三輛汽車緊緊的貼在了一起。還好后面兩輛車的速度不快，否則后果不堪設想。

大家一定要嚴格遵守交通規則，這是大家共同的責任，也使我們生活的安全有了保障。

謝謝。

學生演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天，是一個值得慶祝的日子，今天，xx學校迎來了她的四十歲生日，能夠見證這一天，我真的覺得非常的榮幸。首先，我代表學校的全體同學為xx學校獻上真摯的祝福，希望xx學校能夠越做越好，感謝大家能夠來到這里，能為xx學校的四十歲生日獻上一份祝福。

今天來參加這次校慶的校友有很多，有的學長還是在公司請了假特意來參加這次校慶的，有的人坐著車經歷了漫長的旅途，請允許我說一聲：“歡迎回家。”

這個地方承載了我們太多的回憶，也有太多的遺憾，在這里相遇是我們的一場緣分，看著你們這些一二年級的學弟學妹，作為三年級的學長我只想告訴你們一句話，努力學習，珍惜當下。學長我就是沒有好好努力學習，也沒有珍惜校園時光，現在快要畢業了才開始感到后悔，對于我的忠告你們可以有些不以為意，因為我當時也是一樣的，但是還是希望你們能夠記在心里。

歲月匆匆而過，憶起在學校的往日種種，一切仿佛都在昨日，在xx學校我度過了我三年的時光，我最感謝的就是栽培我們的老師了。在這三年里，我們每天起早貪黑的學習，我們都覺得自己很辛苦，可是還有人比我們更加辛苦，那就是老師，老師總是早早的到達了教室，總是最后一個離開教室，可謂是非常的不容易，以前我沒有理解你們的辛苦，但現在我真的非常感謝你們，沒有你們的教導是不會有現在的我的。

建校四十周年來，從xx學校走出了無數的校友，有的人早已經建功立業，成為了國家的棟梁，創造了無數的輝煌，學校的老師勤勤懇懇，都在為學校、為學生貢獻著自己的一份力量。我真的感到非常的驕傲，為自己曾是xx學校的一份子而感到自豪，今天我將在這里，看著我們的母校再次成長了一歲。相信大家和我的心情是一樣的，都是心中充滿了對母校的感激之情。

我已經是高三的學生了，再過不久我也會以往的學子學姐們一樣，離開這所深愛的母校，然后隨著時間的增長，慢慢遺忘在這里發生的一切，但是有一點我是不會忘記的，是因為xx學校才有今天的我，我會永遠感恩著xx學校的。

祝母校的一天比一天美好，祝同學們前程似錦。

學生演講稿5

親愛的同學們：

今天，我想和大家談論四個問題，叫做“每天四問”。

第一問，自己每天有沒有鍛煉？有，鍛煉了多長時間？為什么要這樣問？因為鍛煉能讓少年兒童身體強壯。就我們自身來說，有了強壯的身體，才有本錢去尋求美好的幸福，實現崇高的理想。而且，只有少年強，國家才會強，否則，一切都只是遙遠的夢想。所以希望大家從小就樹立“鍛煉很重要”的思想，堅持不懈地運動，人人擁有健壯的體魄。

第二問，自己每天有沒有讀書？有，讀了多少？為什么要這樣問？因為書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。我們是學生，能在知識海洋里遨游是一件多么幸福的事！而且還能從書中汲取的知識，開闊眼界，學到本領，將來造福于社會。所以我們要博覽群書，善于選擇，有效精讀，堅持積累，就一定可以達到勝利的彼岸。

第三問，自己每天有沒有負責任？有，對哪些事負起了責任？為什么要這樣問？因為責任心是我們將來步入社會做大事的“地基”。只有養成自己的事自己負責，不依賴別人的好習慣，我們將來才能在工作中取得成績。從現在起，認真用心做好自己手上的事，比如值日、作業、班級管理、做家務等等，從身邊的小事中得到鍛煉，進行學習，從小養成負責任的好習慣。

第四問，自己每天有沒有講究禮儀？有，怎樣做的？為什么要這樣問？因為講究禮儀是中華民族的傳統美德，也是做人的根本。根本一壞，本領就算再大，能力再強，也不會對社會有巨大的幫助。現代和諧社會，更需要人人講究禮儀，俗話說“禮到人心暖，無理討人嫌。”我們不僅要學習文化知識，更要學習文明禮儀，做個“禮儀小標兵”。

以上我的談的就是“每天四問”。只要我們每天這樣問問自己，這樣激勵自己，就一定能在鍛煉身體，用心讀書，認真負責，講究禮儀等方面有長足的進步。

學生演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我不知道你們來到這所學校是有多么的輕松，你們又是個什么樣的感受，但是對于我而言，能來到這所大學讀書真的就是我的夢想，以至于我現在在這讀了這么久了，我甚至還覺得自己在做夢一樣，每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎。所以我對待我的大學生活也是格外的認真，我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的，得到不代表擁有，既然我來到這所學校了，我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。

現在的大學生活，每個人都不一樣，目前我們已經在大學讀了快一年了吧，但是不得不說很多人一定都對不起自己的大學生活，下面我就說一下情況，看在你們身上有沒有應驗吧。

1、曠課、遲到、早退從來不會覺得羞愧，就好像家常便飯一樣；

2、作業從來不會自己寫了，都是等到最后一步，要交的時候才會拿別人的開始抄。

3、因為現在大學老師上課不會再管束著你了，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機。

4、因為作息時間紊亂，整天無精打采，臉上再也沒有象征著大學生的那一股子朝氣。

這樣的你們，還記得自己的夢想嗎？的確以前考上這所大學就是我的夢想，但是我不也不會因為實現了自己的夢想，就去糟蹋自己的夢想，變得無所事事。同學們，我知道能考上這所大學的你們都不差，都曾經在高三的時候為自己的夢想而努力過，你們不妨回過頭去看看那時候的自己，是不是再苦再累都會覺得自己是開心的，因為你在為自己的夢想而奮斗，那是一種讓人充實的快樂，想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。

我感覺大家都沒有意識到一個問題，大學不是我們人生的終點，而是我們人生的又一個起點啊。一個越好的大學，我們的起點就比別人越高，所以我們不能只有一個夢想，一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎？相信大家也發現了，大學真的跟高中初中都很不一樣，我們有很多的個人時間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學畢業后就買車，那么我就可以趁著在大學的時間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業之后能學會一項除自己專業外的技能，我就自學了一門計算機語言等等，這些都是我在為自己的夢想奮斗，對于自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實現它。

我的演講到此結束，謝謝大家！

學生演講稿7

古往今來，誠信一直都是十分重要的品質。孔子說過“人而無信，不知其可”。曾子每天都在反省“與朋友交而不信乎？”子夏也認同“與朋友交，言而有信。”可見，誠信是多么重要！

可是，不想守信用的念頭也會時不時閃現在我們腦海，一不小心就會造成大禍。人皆有過，我也有一次差點不守信用。

“下節課一定不能請假，你們能做到嗎？”下課前，舞蹈老師問道。“能。”我附和著回答道。心里對舞蹈老師所說的話一點都不在乎，只想早點回家休息。

小孩子都喜歡玩。我在星期四就把周末安排得滿滿的。晚上，我在手舞足蹈地給媽媽講我的周末計劃，仿佛已經到了周末，我就在和同學歡快地玩著。捉迷藏、猜謎語、抓人……有趣的游戲一個接一個。嗯……那天他們會說什么？我該怎么反駁和“刁難”他們呢？空想是沒有用的，我索性翻出紙和筆，做起攻略來。突然，媽媽臉一沉，把我從極樂世界中拉出來：“你周末還有舞蹈課呢。”我滿不在乎地回答：“不是可以請……”還沒說完，一個畫面浮現在我的腦海里：舞蹈老師強調著下節課不許請假，同學們齊刷刷地回答：能做到。假若我請假了，那豈不是不守信了？但跟同學們一起玩又舍不得放棄。

紛亂的思緒掀起了我心中的波瀾，我的內心就像熬著一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。去玩嗎？可那就等于向舞蹈老師失信了。但練舞那么痛，真的要去嗎？去玩，失信的后果可嚴重了：可能會因落下這重要的一節課而不能表演了。但真的要放棄和同學去玩嗎？真的要放棄自己辛苦整理的資料嗎？而且不去玩會使一些同學不搭理我了。唉，表演和友誼不可兼顧，但對我來說兩者都很重要。到底該怎么辦呢？怎么辦呢？我的腦子像有一團亂麻，剪不斷，理還亂。

唉，不好選啊！看書吧。打開《名人故事》，莎士比亞的“失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。”愛默生的“誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠。”等關于守信的名言不斷映入我的眼簾。還有名人的守信故事：一位美國負責看守棉花的衛士，不管他人給多高的酬金，他仍然緊記著諾言，不將一袋棉花偷偷調賣出去，那怕是在衛士的兒子生病需重金的時候。戰爭結束后，衛士不但得到了賞識重用，他的上司還獎勵了他一匹快馬和一萬美金讓他給他的兒子看病。合上書，我明白怎么做了。我推掉了同學的邀請，決定守信去上舞蹈課。

誠信是金，誠信是立人之本！讓我們一起堅守誠信；讓誠信伴我們成長每一天；讓我們牽手養成守信的好習慣。

學生演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩母親——母親節有感》。

“媽媽，月光之下，靜靜地，我想你了，靜靜躺在血里的牽掛。媽媽，你的懷抱我一生愛的襁褓!”

這是毛阿敏演唱的《天之大》每一次當我聽到這首歌都會想到我的母親。母親含辛茹苦地把我們養大。仔細想想，有多少個日日夜夜都是母親在照顧我們，在我們生病時她的焦急是我們所感受不到的，時間快速流逝，母親在一天天老去，我們在一天天長大，母親還能照顧我們多久?當我們還在美好的年紀時，母親正在慢慢老去，所以我們一定不要吝嗇自己的愛意，愛要表達出來，感恩辛勤勞動，忙碌操勞，精疲力竭，費盡心血的母親，孝敬母親是我們理所當然，義不容辭的責任。

在有些事情上我們應該主動承擔起來，在最好的年紀給予母親最好的報答，母親給我們的愛太多太多，我們應該也去回報母親了。從日常生活中的一些小事開始做起，回到家多幫媽媽做一些家務，為母親洗一次腳，為她捶一捶她辛勞的'脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容，一句“媽媽，你辛苦了”再或者在母親節的一句“媽媽，母親節快樂”一張親手做的賀卡，一束康乃馨都是為了讓母親開心，重現燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧。

同學們，“感恩”一詞說起來簡單，做起來卻是難上加難!俗話說“滴水之恩，當涌泉相報!”我們在得到他人給予的幫助后，會想辦法去回報他，那么母親對我們的恩情不只是滴水之恩，而是汪-洋大海，我們一輩子都報答不完，我們只能一點點地報答。通過取得滿意的成績或照顧好自己不讓她再為我們擔心等方式回報我們的母親!時光啊，請你慢慢地走，讓我好好回報她，讓她為我驕傲!

我的演講完畢，謝謝大家。

學生演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

我是五(2)班的丁選，我感到非常榮幸。

拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”現在我就想當。

溫室里的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛煉和考驗。

我是一個活潑開朗、愛幫助同學的女孩。因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”。我為同學們印課程表;為美化教室買花;幫助學習困難的同學解決難題。

我也是一個愛好廣泛的女孩。我在業余時間學習鋼琴、唱歌、游泳，當然，我的最愛是看課外書，因為我知道，“書籍是人類進步的階梯”。

我還是一個品學兼優的女孩。學習成績優異，多次在語文、數學、英語競賽中獲獎，連續四年被評為“三好學生”，年年當選班干部，在同學中有極高的威信。

我更是一個對自己嚴格要求的女孩。多次被評為校“習慣之星”“英語之星”“文明禮儀之星”等。

有一位名人曾經說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在學校這個集體中才能體現自己的真正價值，同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們華富小學的少先隊一定能步入新的輝煌!

幾年的努力讓我取得了許多成績，今天，我自信地站在這里，我相信自己完全能勝任少先隊大隊委的職務，假如我被選上了，我決不辜負大家對我的信任，我一定當好老師的小助手，努力為同學們服務，希望大家相信我，多多支持我。

學生演講稿10

感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的實踐和道義的堅守！

《紅樓夢》中有一首歌謠：“世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了。癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了。”天下父母都將自己的孩子視作生命的牽掛，他們將青春，汗水，希望，快樂，幸福等等都寄托在我們身上。真正了解人生的人，是他們；真正經歷過滄桑的人，是他們；真正走過漫漫長路的人，也是他們。他們賦予我們生命的廣度和深度，他們的愛，從不需要解釋。

匆忙的歲月在不經意間流逝，而我們卻在匆忙的生活中，將父親關愛的目光遺失在風里，將母親熟悉的話語漸漸淡忘。此時，我們不妨駐足，讀一讀溫情故事，聽一聽感人歌曲，總有一個段落或一句歌詞會使你的心靈有一絲顫動。作家丁午為他女兒寫的信中有這樣一段：“親愛的小艾，今天，爸爸收到了你的兩封信，爸爸很高興。你不寫信來，爸爸一點都不生氣。爸爸特別特別想你，你的信，爸爸看了好幾遍，好幾遍，我把它就放在枕頭旁邊。爸爸特別特別想你，爸爸想馬上飛到你的身旁，可惜我沒有翅膀，可惜，沒有。”聽完這一段，大家有沒有想起自己的父親？到現在我才明白，我和父親打電話時，他的每一個詢問都是他對我不停的愛與思念。

學生演講稿11

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 ”想必這首唐詩大家都會背，都會懂它的意思。但是在我們日常生活中，浪費糧食的現象還是隨處可見。雖然父母老師從小就教育我們，可是真正做到的能有幾個呢?所以為了喚起大家愛惜糧食，珍惜糧食的意識，每年的10月16日就成為“世界糧食日” 。雖然我們現在的`生活比我們父母小時候要幸福多了，不愁吃穿，想要什么基本上就會得到，但我們應該知道世界上還有不少人在餓肚子，比如我們的臨國朝鮮，最近還在向其他國家要求支援糧食。作為我們這一代，不要總以為我們的國家地大物博，我們的耕地面積只有全世界的百分之七卻要養活世界百分之二十二的人口。

可見珍惜糧食，愛惜糧食，杜絕浪費對于我們來說是至關重要的，我們要從小做起，從我做起。剛上小學的我，非常不注意節約糧食。在學校里吃不下的飯總是帶回家倒掉，為此媽媽不知批評了我多少次，而我總是屢教不改，于是媽媽找來了不少的報刊雜志，讓我認真看一看，想一想。不看不知道，一看嚇一跳，原來世界上還有那么多的貧困國家，就是我們中國的貧困地區，也有許多人吃不上飯。特別是一些非洲國家每年餓死的人就太多了，那一張張饑餓的臉，瘦瘦的的身體，渴望的眼神，這深深地刺激了我，從此我再也不敢浪費糧食了。不光是我，我也要告訴我的同學們，讓他們也都要節約糧食，告訴他們當我們隨手扔掉一個饅頭時，是否想到世界上還有許多父母也許正在為一餐飯而在辛苦奔波。所以我們要從現在做起，拿出實際行動來，把愛惜糧食，節約糧食的行動扎扎實實地開展起來。就要大家都做到：外出就餐，適量定餐，避免剩菜，減少浪費；吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；

看到浪費現象，勇敢制止；向家人宣傳浪費糧食的可怕后果；積極監督身邊的親朋好友，及時制止浪費糧食的現象。相信只要我們每個人都能做到這些，我們就能節約出更多的糧食來幫助那些饑餓的人。浪費糧食是可恥的，讓我們從自己做起，節約并不可恥，相反是光榮的。要珍惜第一粒來之不易的糧食，為了我們也為了我們的子孫后代。

學生演講稿12

各位親朋好友、各位來賓：

大家上午好!

今天，艷陽高照、金風送爽，我們一家老少喜氣洋洋，高朋滿座、賓客盈堂，共賀題名金榜!

首先，請允許我代表今天的小主人公――我的侄女以及我的哥嫂，對在百忙之中前來參加祝賀和捧場的你們，表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!

我侄女高考成功，夙愿以償，是我們劉家的無尚榮光。今天的成才，離不開她寒窗苦讀所付出的辛勤汗水和我哥嫂望女成鳳教子有方;離不開恩師的諄諄教誨和同學們的無私互助與相幫;離不開親朋好友們一句句鼓勵的話語和期待與關愛的目光。的確，一個孩子的成才，個人、家庭、學校、社會缺一不可!

借此機會，我要送給我侄女幾句話：未來學路更漫長，愛拼會贏心常想。德才兼備身自強，學有所成建家鄉。

最后，向在座的所有嘉賓，獻上我最真摯的秋天祝福：祝愿大家身體健康、事業有成、好事成雙!讓我們舉杯暢飲，共度這美好時光!

謝謝大家!

學生演講稿13

親愛的同學們：

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字。這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

節約用水，在使用水時，要注意以下幾點：

1、洗完手立即關上水龍頭，在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。

2、愛護公物。大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

3、節約用紙。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

謝謝。

學生演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是：五水共治我能行！

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。這是五個要非常重視的的問題，可為什么會在江南水鄉出現這個問題呢？原來，

現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質；所以，

才會出現“五水共治”。

浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產之基，什么樣的生產方式和產業結構，決定了什么樣的水體水質，治水就是抓轉型；水是生態之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態；水是生命之源，老百姓每天洗臉時要用、口渴時要喝、灌溉時要用，治水就是抓民生。

就拿污水來說吧。現在污水其實在海寧是很常見的，隨便找個地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實的“母親河”，我們曾經在那兒洗衣服、抓小魚玩兒。可是現在簡直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。

五水共治對于我們小學生來說可能比較遙遠，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來洗菜；洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所，然后再沖廁所；自行車，小轎車清洗時不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節水的表現。

眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護好每一滴水、每一條河、每一處環境，相信在政府的正確領導下，在全市人民的共同努力下，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅戰，海寧的天一定會更藍、水一定會更清、山一定會更綠，我們的家園一定會更加生態、富饒、美麗！

學生演講稿15

各位老師、同學們：

大家上午好。

理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔；也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，包含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！

同學們，你是否想到了自己的理想？你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生？只有立下遠大目標的人，才有可能成為對社會有用的人才。不想當元帥的士兵不是好士兵。這句話固然有些絕對，但也充分說明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，并努力去做，以強于自己的人為榜樣，不斷進步，最終達到較高目標，實現自己的志向。

在我們實現理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。

謝謝。

第三篇：學生演講稿

學生演講稿15篇

學生演講稿1

親愛的老師同學們：

大家好！

荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性；沒有挑戰的人生，沒有意義！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。

走在荊棘的道路上，用古人的經驗告誡世人，成功的人一定有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！我要在荊棘中開辟道路！

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。

謝謝。

學生演講稿2

敬愛的叔叔阿姨，親愛的同學們：

你們好！我是來自砂子塘學校的一個普普通通的男孩，但我對環境十分重視，因為我知道，地球是人類的母親，是生命的搖籃，它的好與壞和人類息息相關，我們校前圭塘河就被破壞了，就讓我們看看人類是如何破壞地球的吧：

1、人類不顧后果的濫用化學品，使一些良性循環的資源受到了嚴重破壞，不能再生環境。

2、人類瘋狂捕殺動物，使一系列生態災難重現，羚羊，熊貓，金絲猴。

3、從車尾，煙囪排出來的二氧化硫，破壞臭氧層，使紫外線對人體傷害。讓臭氧層受到破壞，是南北兩極冰雪融化，淹沒無數美好家園。

4、人類把河邊樹木砍伐掉，做成家具，造成水土流失，水源，土地，受到威脅，陪了夫人又折兵。

看了這些，大家一定會為將來而著急，但是，人類以慢慢醒覺過來。不信，你看：

1、人類在野外建造自然保護區，使動植物受到保護。

2、人類在沙漠種植樹木，讓“黃蛇”停止蔓延，讓“綠龍”布滿世界，永存地球。

3、在河邊大面種植樹木，使洪水沒有機會趁虛而入。

4、把煙囪中的二氧化硫從機器中刪除掉，不破壞臭氧層，讓人類安居樂業。所以，為了子孫后代，為了更好的生態環境，讓我們共同保護這可愛而又容易破碎的地球吧！

學生演講稿3

各位家長：

上午好！很高興你們能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，你們的到來本身就是對孩子教育的重視，對我們學校教育工作的支持。在此，我代表全體任課教師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。作為班主任，我和大家面臨著一個共同的問題，那就是怎樣的教育方式才能把每一位學生教育成才？今天約請各位家長朋友來，主要目的就是為了進一步加強老師與家長、學生之間的交流，相互探討一下下一階段對學生的教育問題，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠能更好的教育自己的子女成才。總之一句話，就是“一切為了學生”。

一、班級概況介紹

（下面，我想先把班上的情況再介紹一下）

本班目前有57位學生，其中女生18位，男生39位。一個學期過去了，大家彼此都很熟悉，團結友愛、互幫互助的良好班風已儼然形成。而且大部分同學已經在班級中樹立了良好的典型。比如？等熱愛學習，每天都能看到他們早早的進入教室學習，還有？等熱愛班級的班干部。還有？等很多在學習中進步很大的同學。

二、學生成績不理想的原因分析

1、學習方法不科學：

班級中又少部分同學，學習很用功但是成績卻不是很理想，主要是學習方法不是很科學。

2、學習自律性很差

上課經常走神，上可走很其實很正常，但是長時間走神就會嚴重影響學習，如果能夠積極的回答問題，積極的記筆記，那么就會很少走神。

3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大：

有些同學基礎差，想學跟不上課，自暴自棄；有的同學上學是虛度光陰，說父母逼著上學，絲毫不學；有些學生自我感覺聰明，盲目自大，成績下滑。

4、學生不能擺正心態均衡發展，偏科嚴重，要引起重視。

5、學生的一些良好習慣的形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如：晚修回家不能及時休息，

周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。

三、給家長的幾點建議

1、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。

2、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

3、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。

各位家長，既然我們已經走到一起，我們有著一個共同的目標，那就讓我們共同努力吧！為了每一個孩子，為了孩子的發展，我會盡我所能來做好我的工作。我也真誠地希望您和歡迎您對我們今后的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，為您的孩子創造一個良好的學習環境，讓他們成長，成人，成材！謝謝大家！

學生演講稿4

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是游鑫蕾，我現在要講的是人們，請保護水源!

前幾次，我在家里玩水，我把誰把家里噴的滿地都是水，害得我一個下午和晚上有沒水喝。你們想想，如果我們十三億人都像我這樣做，那我們的水資源就會更少，水就更難喝道，說以我們要保護水源，不浪費水。

我的演講到此結束，謝謝大家!

學生演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩父母》。

一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以他擁有了甘甜的果實；陽光因為對天空的感恩，所以他擁有了自己的溫暖；一只小鳥因為對天空和大地的感恩，所以他擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風避雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著歡笑。溫暖的成長之道路。

記得在南京7。31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個叫丹妮的小女孩奇跡般的活了下來！原來在飛機失事的時候，丹妮的父母把孩子緊緊地摟在懷里，用自己的身體擋住了亂石異物和撲面而來的烈焰，是父母換來了小丹尼的生命！

我讀后很震撼，父母就是這樣，一直在為我們付出。

孝，乃其人之本一個懂得感恩父母的人，才算一個擁有合格健全人格的人。讓我們學會感恩父母吧。在此祝愿天下所有的父母，永遠健康。快樂！

我的演講結束，謝謝結束！

學生演講稿6

親愛的老師、同學們：

我從小是一個愛讀書的孩子，媽媽管我叫“書蟲”。下面我來介紹我的讀書史。

我接觸的第一本書是姑姑送我的《格林童話》。起初只是囫圇吞棗的看，因為我不是一個文靜的女孩。媽媽對我說：“讀一本好書就像品一杯好茶一樣，要慢慢的去品”。我聽后似懂非懂得點點頭，拿起《格林 童話》慢慢的看起來。第一篇是白雪公主，看完后我的眼睛像閃爍著金子般的光芒，紅著臉跑到媽媽身邊，對媽媽說：“我……我喜歡這本書”。媽媽第一次看我這么安靜，笑了笑。之后我反反復復的把這本書 看了好幾遍，每一遍都會收獲一點兒開心。我從此愛上了讀書。媽媽看我喜歡，又給我買了《安徒生童話》之類的童話書。這是我的“童話書史”

隨著年齡的增長，童話書已經不能滿足我內心的需要。一次偶然，我和“福爾摩斯”相遇了，那是在哥哥家看到的。在我忽閃忽閃大眼睛的祈求下，哥哥把它送給了我。回家后，我夜以繼日的看著這本書。有一次 ，晚上八點了，我還在啃著書，媽媽看我房間還亮著燈，就到我房間教訓我。雖然挨了一頓罵，但我還固執的捧著書不放手。媽媽那我也沒辦法，無奈的離開了我的房間。這是我的“偵探小說史”。

到了初中，我變的喜愛勵志的書，也變得多愁善感起來。星期天回家，我拿起我心愛的<<意林>>看。看著看著突然“哇”一聲哭了。媽媽急忙跑過來問我怎么了。我緩了好一陣的勁才蹦出幾個字來：“太感人了 啊!哇!”媽媽先是一愣，然后大笑起來，說：“多大點事啊!你都多大了，還哭哭啼啼的!”媽媽說完，我沒在意，繼續擦著眼淚，繼續看我的書。媽媽看著我搖了搖頭，轉身離開了。到吃飯時，媽媽叫我我沒聽見。 媽媽走過來生氣地說：“再看，再看我都給你沒收了”。我立刻穿上鞋，跑到餐桌前。雖然人在吃飯，可我的心還在書上。這就是我的“勵志小說史”。

書陪著我走過了五個春夏秋冬，我們一起笑過，一起哭過。它是我一生的朋友。 讀書伴我成長!

學生演講稿7

親愛的老師同學們：

大家好！

奉獻是自我犧牲的行為，離開了自愿付出就不能算是奉獻，包括財力的、物力的、智力的、時間的、甚至于生命。因為奉獻就意味著犧牲，自我犧牲是奉獻的核心，也是奉獻的實質；奉獻是不求回報的無私給予，不管是對社會還是對他人，奉獻都是無償的。在繁忙的工作中，我看到了部門通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責任感、他們的奉獻精神使我明白了一個道理：我們，只有明確責任，勇于奉獻，才能凝聚忠誠和熱情；只有明確責任勇于奉獻，才能激發干勁和斗志；也只有明確責任，勇于奉獻，才能在平凡的崗位中實現自我價值。

如果，我們每個人心里都裝著責任和奉獻，都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那么，無數個平凡就成為偉大了。無數個普通就成了非常，我們的事業就能實現蓬勃發展。在這里，我們明確同樣的責任，許下同樣的奉獻。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

謝謝。

學生演講稿8

親愛的教師、同學們：

我在電視上看到一則公益廣告。兩人在餐廳里吃飯，桌上擺滿了各種美味好菜，兩人邊吃邊聊。走出餐廳后，桌上還留下了三分之一的食物。隨后呈現了一個盤子，左面有食物，右邊沒有食物。下面呈現一排字：人類在餐桌上糟蹋的糧食是2億人一年的口糧。

看完我不由想起了一件事。在一個節日里，郴州的親人來到了安仁，舅爺爺請客，帶我先來到了“洞庭人家”點餐。舅爺爺若有所思，指了指菜譜“這個，這個，還有這個……”。菜擺上來了，滿滿的一桌子菜，香味直鉆進我的鼻子里，我垂涎欲滴。客人來了，咱們開動了，有說有笑地，把酒飲歡……

不一會兒吃飽了，咱們臉上洋溢著滿意的淺笑。買單脫離時我瞅了一眼飯桌，菜盤子里還剩了許多菜，飲料瓶還有一大半飲料在里面。看著這些，我覺得很惋惜，我扯了扯媽媽的衣角，問：“為什么不打包呢？”“不必！”媽媽一揮手說道，然后就將我拉走了。

在餐桌上糟蹋的糧食可供2億人一年的口糧。2億人，一年，多么震動的數字！可見人類是怎么糟踏糧食的！國際是上還有多少人因為窮吃不上飯，可咱們仍是這樣糟蹋食物，真是羞愧！

節省糧食，從我做起，刻不容緩！

世界糧食日學生演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

金風送爽，丹桂飄香，我們上了一上午的課，又到了午餐時間。大家秩序井然的排著隊伍，來到食堂用餐。

我打開飯盒，一股菜香味撲鼻而來，飯堂里彌漫著飯菜的香味。嘈雜的吵鬧聲也影響不了我們吃飯的愉快心情。正當我嚼著嘴里的飯菜時，有許多同學往桶里倒剩飯，剩菜。有些同學還故意拿著盆子往別人身上撞。這都是不好的行為習慣。想著想著，我突然想到幾句節約糧食的名言：倒下的是剩飯，流走的是血汗……

我們雖然有“魚米之鄉”的美稱，可是大家也不要過分浪費糧食。節約光榮，浪費可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒有人去強迫你。我浪費點糧食算什么，反正又沒說我，反正我又沒留一點汗。雖然這么想，這樣不關你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時，就已經到批發市廠去買菜，當我們做早操回教室時，他們就開始做飯，在我們上第三節課時，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！

雖然有些同學嘴邊天天說著，節約光榮，浪費可恥，可他的行為真的這樣做了嗎？我們要節約每一粒米，把自己盤子里的飯菜吃光，盡量不要有剩菜，剩湯，剩飯。在飯店里吃不完的打包帶回家，能吃完的盡量吃完，是先少點幾個菜，不夠可以再點。有些地方的孩子們還沒有像我們這樣的學習環境，但是他們懂得節約，相信同學們還記得汶川大地震吧！在那里救出來的人只能喝米粥，那個時候根本吃不到大米飯，吃不到菜。

請同學們愛惜糧食，節約糧食，每人節約一點點，成千上萬的人就是非常多的，節約糧食是從小要養成的好習慣，讓我們一起來吧！

謝謝大家！

學生演講稿9

尊敬的老師同學們：

我最喜歡看書，但是每次讀到我喜歡的書，都要費很大的力氣。

記得有一天晚上，晚飯后，我坐在茶幾上，津津有味地看著自己喜歡的書。媽媽說:“你應該早點睡覺。明天早上你得去上學。”我，一邊看書，一邊說:“嗯”過了一會兒我沒睡覺，我媽說:“你怎么還在看書？”我太入迷了，沒聽見媽媽的話。心里還是很想寶寶的。太美了。媽媽看了一眼我手里的書，說:“你再不睡覺，我就丟了。”我立刻起床去睡覺。半夜看爸爸媽媽睡了，我馬上去找書。幾經周折，我找到了我的“寶貝”，迫不及待地想看。我忍不住笑出了幽默。醒來，我媽來我房間說:“你在干嘛？”“我做夢，做了一個滑稽的動作，突然大笑起來.”不要相信我，媽媽，她以迅雷不及掩耳之勢掀開了我的被子。我發現書躺在里面。媽媽說:“怎么了？你半夜還看書？”我只好把《江書》里搞笑的情節講給我媽聽。我媽本來就氣炸了，現在卻笑著說我書呆子。

雖然為了讀書，我過著擔驚受怕，備受折磨的生活。你無法抗拒書籍的.誘惑。

學生演講稿10

關愛學生，真情奉獻，從我做起——如何用心關愛學生

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”愛學生是教師應具備的美德，也是教師的天職，師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種激勵，對學生的成長和進步具有很大的推動作用。作為一名班主任，關愛學生是塑造良好人格的關鍵。

一、言傳身教，使學生具有愛心。

為了讓每一個孩子都具有愛心，平時我就注重對學生進行愛的教育，愛的引導和潛移默化的熏陶。我們長說“喊破嗓子不如做出樣子”，“言傳不如身教”。所以，每天早晨一進教室，我就注意觀察每個同學的表情，及時詢問每個同學的狀況，如發現誰的狀態異樣，就走到跟前，輕輕的拍拍他的肩膀：“你怎么了？不舒服嗎？”如真的生病了就及時聯系家長或請同學幫他們做一些事情，并囑咐他們及時吃藥，要學會照顧自己。如果是常見的感冒、腹瀉等，我就拿出自己的常用藥讓他們吃上，使他們的病情得到及時的控制和治療，使他們每個人都感受到我作為班主任，就像他們的母親一樣，讓他們在關心和愛護下成長。

二、了解學生，才能更好的關愛。

了解每個學生的家庭及思想狀況，才能更好的關愛他

們，如果發現學問時支支吾吾的同學，就應及時并且有耐心的了解，并從談話中發現問題，及時解決問題，還可以避免一些不必要的事情發生。我去年帶的是四年級，有一次，我在晨檢時發現呂佳輝同學坐著發呆，我就急忙問：“你怎么了？不舒服嗎？”他沒有回答，我就感覺情況有點不對，我把他叫出教室，問：“怎么了？能和老師說說嗎？”他沒有說話，開始哭了，我趕緊幫他擦眼淚，并拍拍他的肩膀告訴他：“你要有什么事情就說出來，我幫你解決。”聽我這么一說，他邊哭邊說：“我英語成績一直是第一，這次雷永康比我考的高，我接受不了，我想又在三年級上……”我沒有打斷他的話，一直聽他把話說完。等他情緒稍平靜了一些，我就說：“你考了93分，雷永康考了99分，也沒差幾分。你哪個題錯了？為什么錯了？你是不會嗎？”他說：“那幾個題我都會，只是馬虎，有的忘記變單三了，有的把單詞的字母寫反了，有的是句首忘記大寫了。”我說：“你只是馬虎，題都會做，下次注意就行了么，最重要的是你從每次考試中吸取經驗教訓。”他說：“雷永康比我強，我就受不了。”我一聽明白了，他是嫉妒雷永康，如果這件事處理不好，可能會影響到孩子的將來。我就幫他分析現在的狀況：“小學是第一，一是科目少，二是學生少，上了中學如果有比雷永康學習更好的學生怎么辦？天外有天，人外有人，別人比你強應該是一件好事，你正好以他為目標，向他學習，取長補短，

使自己更加出色。”之后呂佳輝和雷永康成了學習中的好伙伴，我為此也很高興。

作為一名教師，關愛孩子，及時發現問題，及時解決問題，直接關系到孩子是否健康成長，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的不可取代的教育力量。

學生演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的xx走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。xx用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和期望，完成了他的職責，實現了他的人生價值。

我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿期望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……

最后，讓我們一齊再來靜靜地聆聽這首《xx》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

我這天的演講到此結束，謝謝大家！

學生演講稿12

下午好，老師們！我的題目是愛就是幸福。

你有沒有因為付出而快樂過？你有沒有因為失去而開心過？我想你一定和我一樣有這種感覺。因為我們從事太陽底下最光榮的事業，因為我們是光榮的人民教師！

作為一名初二的老師，帶著對教學這個職業的激情，帶著激情踏上了講臺。就是在這三年里，我覺得自己一直被一種巨大的快樂包圍著。有的是學生帶來的，也有我們老師強烈的工作欲望感染的。

現在大家似乎都覺得小學老師的生活不應該太輕松。他們既有周末，也有寒暑假，所以他們是孩子之王。其實這些人根本無法理解現代教師工作的特點。教師在工作中花費的時間和精力比其他人多。與一些人的“朝九晚五”的生活相比，說教師的生活朝五晚九并不為過。但是，考慮到教室里一雙雙熱切的眼睛和沒有批改過的作業，怎么能忘記享受呢？為了第二天有一堂好課，我們只能日夜備課，反復學習各種材料和學習教案，這樣我們才能更充分地準備自己，讓學生更容易理解。蔣是我們辦公室的一名教師，從事教育工作已經31年了。幾十年來，老蔣每天早上看起來總是很自信。雖然蔣先生身體不是很好，下課后總是需要趴在桌子上休息一會兒，但每次經過他的班級，總能聽到他慷慨激昂的聲音。每次和老蔣談笑風生，都能深深體會到這種無私的工作態度，這就是愛。當我們看到一雙茫然的眼睛變得清澈時，我們就能深深體會到，付出也是一種幸福！意識到我在他們的學習和生活中起到了如此巨大的指導作用，我感到由衷的高興，即使我累了，那也沒什么！

誰愛學生，學生就更愛他。只有愛學生的人才能教育好學生。印象最深的是我們辦公室的兩位班主任周利芳和朱培芬。他們經常與學生交心，了解學生的學習困難，生活瑣事，諄諄教誨，善于勸導，化春風為雨，潤物細無聲。雖然新學期剛剛開始，但是同學們都喜歡圍著他們轉。剛開始他們不懂，后來漸漸懂了。因為他們心中有愛，所以他們一直用極大的愛和對班上每個學生的關心來溫暖每個學生。我也從他們身上學到了很多。現在和學生很親近，建立了一個心和學生和諧的世界。從我們辦公室的這兩位老師身上，我也找到了一種久違的觸動，這種觸動讓我在自己的觸動中沉淀出對教師這個職業的激情！認識到教師這個職業是一個以愛為主題的職業，只要你無私地付出你的愛，你一定會收獲更多的愛，認識到付出也是一種幸福！

今年9月10日，我度過了教學生涯中的第三個教師節，手里拿著學校為我們每位老師準備的鮮花，戴著期待已久的紅領巾。在同學們幼稚而真誠的問候中，眼角濕潤的意味泄露了我滿滿的感動。那一刻，我知道我幸福了！

也許，因為你是老師，你會失去很多與家人團聚的機會；也許因為你是老師，你會比別人更早的老去，但正是因為你是老師，你才得到同學的尊重；因為你是老師，所以你被大家所喜愛。這個時候，你不覺得失去也是一種幸福嗎

學生演講稿13

尊敬的領導、老師，同學們：

大家下午好！

誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們當代大學生更應身體力行，從我做起，從點滴做起，把誠寫在臉上，把信裝在心里。這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。

作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，誠信考試，誠信待人，誠信處事，這是順應時代的號召，是勢在必行的。

記得一位老教師曾說：“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的。”沒有誠信的社會，是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩！

我的演講到此，謝謝大家！

學生演講稿14

親愛的老師同學們：

大家好！

青春，是我的資本，快樂是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料！我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現！年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好；只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩！

青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看！

謝謝大家。我的演講結束。

學生演講稿15

親愛的老師同學們：

大家好！

作為新世紀一代的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

謝謝。

第四篇：學生演講稿

學生演講稿

學生演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天國旗下講話的主題是“團結友善”。

“團結友善”是四品八德中八德之一。它要求我們彼此團結，友善對待他人。如何做到團結友善，是我們每位同學都必須認真思考的問題。

同學們，多一份團結，多一份友善，我們的校園生活會因此充滿生機活力，充滿歡聲笑語；我們的學習環境才能和諧有序，健康發展！所以我們要團結友善，以“行四品八德，做陽光少年”的目標努力共勉！

我的講話到此結束，謝謝大家！

學生演講稿2

各位老師、各位同學：

大家好！

我給大家演講的題目是《與道德模范同行》。

一次偶然的機會，我在書架上找到了一本《道德之光》，里面講述的是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊上，我認識了“從牙縫里摳錢，不為自己，而為他人”的楊余律爺爺;認識了“愛超越界限，把學生作為兒女來撫養”的林x海蘭老師;認識了“九年義務燒茶，萬松山上的不老松”諸葛銀火老人。翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。但同時又感到慚愧，在我們的學校、在我們同學當中卻存在不道德的現象：校門口，有些同學隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園里，小同學摔到了無人理自課堂上，有些同學考試作弊、頂撞老師;這些都是多么可恥的行為啊！在我們的生活中，更有許多現象讓人感到寒心。9月12日的清晨，在美麗的西子湖畔，曾上演了一幕令人心痛的悲劇：一位小孩掉進湖中，在生與死的旋渦中掙扎，旁觀者數百，卻無一人相救，居然有人提出“出價一百才救”的主意，孩子在人們的麻木中停止了掙扎，可悲，可惡，可嘆！伸出你的手，足以使一個生命復蘇;停住你的腳，足以使一份道德重現。

康德老人曾說：“在這個世界上，惟有兩樣東西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，二就是我們內心崇高的道德。

學生演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青蔥歲月，無限美好。我們朝氣蓬勃，我們積極向上，我們樂于助人，我們活潑開朗，我們用青春的心跳來傳遞正能量！

我們都熟悉“最美司機”xx和“最美教師”xx的故事。xx，用自己的生命換得了一車乘客的平安；xx，冒死救下兩名學生，卻將自己的一生永遠定格在了輪椅上。

我們或許不能像xx和xx那樣轟轟烈烈，但我們一樣可以用自己最真誠的行動，來詮釋正能量的涵義。

“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……”下大雨了，我沒有帶傘，怎么去圖書館呢？被淋成落湯雞的下場是可想而知的。真是“天有不測風云”啊！

但是，我今天似乎很走運，有一位阿姨見我沒帶傘，就主動提出和我一起去圖書館，我暗自慶幸。

我和阿姨一起到了圖書館，她讓我先進去，她說自己要在門口等人，我就先進去了。進去之后，我發現我忘了跟阿姨道謝，就出來找她，卻發現阿姨已經離開了，只給我留下了雨中的一抹背影。我忽然明白了……阿姨真是一個好人啊！而我連“謝謝”都沒來得及向她說一聲。

從圖書館出來，雨已經停了，我準備回家。這時，我看見圖書館旁邊的幾十輛自行車都倒在地上，有個十一、二歲的小男孩正在一輛一輛地往起扶。于是，我也加入到了扶車的行列中。后來，越來越多的路人也加入到扶車的行列中來，很快，幾十輛自行車就整整齊齊地停放好了，仿佛一道亮麗的風景線。

其實，只要我們擁有一顆善良、真誠的心，每個人都會成為正能量的傳播者。在美好的青春歲月里，我們應該綻放青春的色彩，傳遞正能量。

謝謝！

此致

敬禮

學生演講稿4

各位叔叔阿姨:

你們好，首先呢要感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我的升學宴謝謝你們。

站著這里，我終于有了一種長得感覺。從懵懂的小孩子到即將成為敢于擔當的大學生。的苦讀12年的寒窗，終于有了回報。

在這里我有三個感謝：第一個感謝我要送給我的朋友們，在我低落的時候是你們給我力量讓我走出陰霾。第二個感謝我要送給那些支持我的人，是你們的支持讓我可以一路走下去，第三個感謝，我要送給我們家人，是你們讓我憂動力站在這里。

在這里我尤其要感謝我的媽媽，媽媽，雖然我一直惹您生氣，總是和你任性吵架，那是我知道你總會包容學生，開始我人生的轉折。

我想今天開始我就真正的長大了，作為一名成年人，我就要對自己做的事情負責；作為一個女兒，要對我的家庭負責。我想高中時代的結束并不意味著學習生涯的結束，進入大學以后我會更加努力，為今后的人生做好準備，就像我經常說的“愛笑的人一定會有無限明媚的未來”我的未來一定是美好的！

首先我要感謝我的父母來對我的養育之恩。沒有你們就沒有今天的我，你們的雙手化作我的翅膀，讓我在童年的時光里自由飛翔。請相信我，在未來的路上，我的未豐滿的羽翼也可以撐起你們以后的人生！

我要感謝奶奶，她是一位可愛的老人，那么樸實、簡單，是他教會我樂觀的面對生活。我要感謝叔叔嬸嬸姑姑姑父，你們在我的學習和生活中給與了我很多的支持，讓我感覺到一個家族的力量。感謝姥姥姥爺還有阿姨姨夫、舅舅舅媽、還有哥哥，給與我的關懷和幫助。請你們放心，我會給弟弟妹妹做好榜樣，不會讓大家失望。

感謝各位親朋好友的到來，還有很多我爸工作上的合作伙伴，謝謝大家對我爸爸事業上的幫助和支持，希望你們的事也會蒸蒸日上！

感謝我的老師，在我的學習和生活中給與我的幫助和關心，是你們無悔的付出才有了我們學生的成功，不會忘記畢業前最后一晚你們的囑咐與不舍，“一日為師，終身為父”我永遠是七中的學生，永遠是你們的學生，不管走到哪里，我都會記著您的教導，您的鼓勵，好好做人，好好學習。

感謝我的同學朋友，高中的三年是我青春歲月里最美好的時光，時常想起那些我們一起奮斗的日子。那些歡笑與眼淚，那些爭吵與原諒，都是我人生中最寶貴的財富。答應我，不管走到哪里，不管成為什么人，我們都要像現在這樣好，不改變，我們會有距離，會分開，但是輕易不會變，不管大家有了什么事，一定要互相通知，彼此鼓勵。我的好朋友，我愛你們！

最后，說句實在的，大家吃好喝好，謝謝！

學生演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

科比、庫里，杜蘭特這些名字，知道的，請舉舉手。

(停頓)

人多：哇，這么多人知道啊!真了不得!

人少：啊，只有少部分同學知道啊，沒關系。

在NBA賽場上，他們連貫優美的扣籃，神奇魔幻的傳球和精彩優美的三分球，扣人心弦，讓人目瞪口呆，每當看到這樣的場面，我就在一旁歡呼，跳躍，一般的比賽，關鍵球我也會看得如癡如醉，并在心里暗暗發誓，長大后要成為一名出色的籃球明星。

要成為一名籃球明星是不容易的，需要頑強的毅力和堅持不懈的努力，當然還需要天賦。我對籃球這項運動如癡如醉，一到雙休日，我就會到體育場來和小伙伴們一起打籃球，一起訓練。幾年來，我的球技飛速提高，傳球，投籃等運動都掌握了一定的技巧。但是都還不夠，我還需要繼續努力，才能成為一名出色的籃球明星。

有一晚十二點，NBA季后賽第一輪勇士VS火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保羅。而勇士有斯蒂芬.庫里和凱文.杜蘭特。雙面高手對決，已經摩擦出火花。這也是一場火星撞地球的比賽。我當然不肯放過。半夜十二點時，我偷偷起來開了電視。因為我只想知道誰勝誰敗，也喜歡其中的籃球技巧。

“現在為您直播的是火箭VS勇士”，跳球一開始，我就開始歡呼，加油啊，勇士。可我越著急，這球越不進，越不進我就越緊張，終于杜蘭特三分打破僵局。

今日打7班，我們的比賽開始了。我嫻熟的運著球，在三分線左右徘徊，尋找突破口。突然，我一個“拜佛”殺入禁區，用“歐洲步”晃開小侯，直接上籃。緊接著，外線三分空心命中，我們一連串的進攻，勉強咬住比分。

我們班的班級籃球聯賽，我雖然是我們班主力，但是發揮得并不是很好，我還需要繼續努力，未來的路還很長，大家可以給我提一些建議。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

謝謝大家!

學生演講稿6

尊敬的領導，敬愛的`老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自__學校的七年級學生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

在學校里，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

學生演講稿7

理想燈生活中學生演講:理想燈生活什么是理想？理想是對生活有一個合理的想象。理想是美好的，充滿了每個人對未來的期望。掙扎過后，回首往事，我慢慢地經歷了道路的起伏，細細品味，沒有一絲遺憾。因此，我一生沒有遺憾。自古以來，許多人都為自己的理想而戰。周總理有一個理想，他應該為中國的崛起而學習。他努力學習，成為新中國第一任總理兼外交部長。他實現了自己的夢想。

中國崛起并站在世界的東方。馬丁和路德金有一個理想。他希望美國黑人享有與其他人同等的地位。他不懈努力，奮力拼搏，終于迎來了勝利。美國廢除了奴隸制。馬丁，他做到了。這是一個偉大的壯舉。他推動了時代的進步。海倫和凱勒做了一個夢。她不想向命運低頭。海倫在童年時生病，成了一個又瞎又啞又聾的孩子。她也想放棄，但是她的親戚給了她力量，她變得更加堅強。她最終戰勝了疾病，獲得了說話的能力。她翻譯了世界上許多著名的書籍，成為一代人的作家。孟子說:“?

上天給了這個國家的人民很大的責任，他們會受苦受難，勞累過度，耗盡體力，享受不到的好處。追求理想的道路不可能一帆風順。毫無疑問，一個人必須經歷各種困難，克服所有困難。但是只要你有一顆勇敢的心，那么你一定能夠支持你的成功！?回顧歷史，那個成功的人沒有堅定的信念和遠大的抱負。有反映雪的車胤螢火蟲，還有宋蓮的謙虛和求知欲。起初，他們就像普通人一樣，但是他們比普通人多付了成百上千倍的錢。最后，數量的變化將轉化為質量的變化！

年輕人越強，國家越強大；年輕人越富有，國家就越富裕；年輕人的進步，國家的進步。我還有一個理想，那就是從現在開始努力學習，長大后成為有用的人，投身于國家建設，使我的中國建設更加強大。如果每個青少年都能樹立一個崇高的理想，并為之努力奮斗，為什么我要擔心中國不能屹立于世界之林?一千英里的旅程從一步開始。讓我們從現在開始，一步步努力工作。只有這樣，寶貴的生命才能展現出來。讓我們承擔起父母的責任，肩負起建設中國的責任。成為中國建設的脊梁，代表我的中國靈魂！?

學生演講稿8

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們：

大家下午好!我是xxx，我演講的題目是《青春與夢想同行》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

假如把開發區的事業比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹著全區教育事業的蓬勃發展感到發自內心的自豪。有人說，走進開發區就是走進了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學校矗立于高樓林立之中，你會欣喜地發現，開發區以王主任為首的決策者們在科學的指引下，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒有忘記去打造一個教育強區!

年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現的價值，就是熱愛我的職業，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發區科學發展步伐，助推中原經濟區建設添磚加瓦。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務意識，提高服務質量，把工作的重心放在群眾關注的問題上，放在群眾關心的難點問題上。用我們良好的服務，為開發區教育事業的發展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新發展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

學生演講稿9

親愛的老師、同學們：

大家好！

我發言的題目是：金秋，我們放飛夢想。

歲月的鐘聲咚咚地敲響，轉瞬之間，我們已經成為大學生的一員，新鮮的面孔、陌生的環境，帶給大家更多的是新奇與激動！今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！六月的高考已經過去，或是以成功結尾，或是以失敗告終，但，踏入大學的門檻，便應忘掉高考取得的輝煌，抹去高考的失意。因為，那只代表了過去。

明天從這里出發！新的學期要有新的開始、新的希望。

明天從這里出發！為了明天，你準備好了嗎？

從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影；

從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解；

從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學因我們而快樂……

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！剛剛經歷了高考磨練的我們，仍不及各位學兄久經沙場，成熟、自信，但我們相信，四年后的我們定能乘風破浪，展現新一代接班人的風采！

哦！對了！不論是過去九年的學習，還是今后四年的成長，都是離不開老師的諄諄教誨。一年一度，春風秋雨，馬上就是教師節了，此刻，敬愛的老師，也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳……呵，也許，您什么都沒有想，教書育人是您的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在此我要說一聲，老師，您辛苦了！您的心思我們明白，為了我們的成長，您不辭辛勞，起早貪黑；為了我們的成長，您絞盡腦汁，徹夜不眠；為了我們的成長，您苦口婆心，一遍遍地耐心講解。

我們不會讓老師失望，在這個金秋，我們要更加努力，要做花朵，裝扮美麗的校園，要做累累碩果，以充實我們的校園，用實際行動來回報辛勤園丁的培養。

我們保證：困難面前，決不低頭；挫折面前，決不彎腰；成績面前，決不驕傲；今天，我們為_自豪；明天，_為我們驕傲。我們要在_唱出青春無悔，讓夢想飛躍萬水千山，向心中的象牙塔吶喊：我們選擇了_，就邁上了成功之路！我們努力付出，必定收獲成功！

同學們，在這個迷人的金秋，讓我們乘著青春的風，在藍天上放飛我們五彩的夢想！

謝謝大家！

學生演講稿10

大家好！我是xxx，很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛開的民族團結之花》 。

蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞；寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。在由56個民族構成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的新疆，我們只有互相依存，互相促進，團結一心，共同發展，才能構建永久的和諧。

今年新疆的春天來的晚了一些，已經到了往年花開滿園的時節，卻沒有看到多少綠意。雖然現在的天氣我們還不能在廣場、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，但是在新疆20xx萬人民的心底卻早已花香撲鼻。自從中央新疆工作會議召開以來，內地眾多省份紛紛來我們的家鄉新疆接洽援疆事宜。

無論是新聞里還是老師們都在說：新疆迎來了大發展、大繁榮的最好時機，一幅副支持新疆跨越式發展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風勝似春風，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。

這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。

我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。金秋九月，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節，那么我想問一下同學們知道教師節是哪一天嗎?(9月10日)對，我們明天將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

同學們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

我們學校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的一句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!

我們學校的特色是“校園英語”，早上起床后可以聽到同學們朗朗的英語口語聲，早操同學們都能用流利的英語“One one two two three three four”來進行呼號，這都很好。但是我到咱們學校11天以來，從沒有聽到過有同學早上見老師第一次面時說：“Good morning!”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動站立敬禮并用流利的英語說“Good morning!”我們靈寶市河濱高中的特色也是“校園英語”，我經常去河濱高中聽課，那里的同學們見到老師第一面都能說一口流利標準的“Goodmorning!”我相信我們的同學也能做到，而且會做的更好!因為“山里的孩子勤學早，山里的孩子早當家”，同學們有沒有信心?請同學們跟我一起大聲對老師說“Good morning!”。

另外，老師要表揚的是上周全體同學在學習方面勁頭十足，特別是飯后能及早進入教室自覺進行學習，希望同學們繼續堅持;上周存在的最大問題仍然是就餐排隊秩序和晚上就寢宿舍紀律，本周我們值周老師就重點抓這兩個方面，希望同學們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學校紀律，從小養成良好的學習生活習慣!

最后，我再次祝老師們節日快樂、身體健康、合家歡樂!愿同學們學習進步，學的踏實、玩得痛快!謝謝大家!

學生演講稿12

親愛的老師、同學們：

大家好！

書，讓我放飛想像，書，是我的良師益友，伴隨著我度過了無數個春夏秋冬，成長的歲月始終彌漫著書的芳香。書，陶冶了我的情操，堅定了我的信念……走進書的世界里，我學會了欣賞與贊美，感恩與感動。它讓我告別幼稚無知，讓我走向了成熟。書的好處真是數不勝數。

坐在樹枝掩映的窗前，捧著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書就像是品茶一樣，要細細的去品味其中的奧妙。我放飛著思想的飛鴿，讓心情與清風共舞。有這樣的一位朋友，我能不快樂嗎？

每當我得到一本好書時，我便如饑似渴。看書時間長了，眼睛開始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書。看完一遍還想再看一遍，每次看完后，我都會有不同的體會和感受。

古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺得書中自有真性情。以書為友，書將伴隨我終生。書，不僅陶冶了我的情操，更放飛了我的想像，讓我的想象從地球飛到了宇宙，從中國飛向世界。書，讓我的想象飛得更高更遠……

謝謝。

學生演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是四年級一班的xxxx。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！

從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……

謝謝。

學生演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹，”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

謝謝。

學生演講稿15

彈指一揮間，悠悠九十載，我們的黨即將迎來她九十周年的華誕。回首這九十年的歷程，有艱苦卓絕的奮戰，有千辛萬苦的建設，也有繼往開來的成就無論何時，黨一直引領中國人民，戰勝一次又一次困難，迎接一個又一個勝利，中華民族正努力實踐著她的偉大復興。作為一名年輕黨員，對于黨，心中懷有的更多的是一份崇敬，以及努力向黨靠近的決心。回想兒時，當聽到“黨員”這樣的稱號時，覺得這個稱呼是及其神圣的，因為正是一個個黨員的光輝形象鑄就了黨在人民心中的崇高地位。于是，從初中時光榮地加入中國共青團，到升入高中后鄭重地遞交入黨申請書，再到大學時積極向黨組織進行思想匯報，成為入黨積極分子。每一步，我都努力向黨組織靠近，我知道，我是在努力達成從小以來的愿望——成為一名黨員。當我站在龍華烈士陵園，舉起右手，莊嚴地宣誓：“為共產主義事業奮斗終身！”的時候，我為自己終于成為了一名黨員而自豪而熱淚盈眶，同時，我也感受到了黨員賦予我的責任。從今而后，黨員的身份讓我更加明確地要求自己在各方面都要竭盡所能，每時每刻都不忘為人民服務的宗旨。

當我大學畢業，站上三尺講臺的時候，望著講臺下學生們專注的目光，我問自己：作為教師的你，該如何體現黨員的價值呢？我想我所能做的，就是用心去關愛每一個學生，用我自己的行動，讓學生感受到教師、黨員的溫暖。回想當班主任的這幾年，我和學生們一起笑過哭過，一起在人生中成長。

記得運動會的時候，我和學生們一起為參加比賽的同學加油吶喊，為班級的勝利歡呼雀躍，我用自己的用心投入，讓學生融入班集體。

記得班中有個成績優秀但家庭較貧困的學生，一直受著一位外國友人的資助，一次陪他參加外國友人的活動回到學校，忽遇傾盆大雨，擔心學生回家不安全，我親自送他到其母親出才放心離開。雖然這是個小小的舉動，但我相信會讓他感到溫暖。

記得汶川地震的時候，學校組織捐款，當每個人都牽掛著地震災情的時候，我卻發現學生們的反應有點冷淡。為了讓他們了解當地的情況，我制作了PPT，在播放的同時講述災情讓他們有所了解。忽然，一張五元的紙幣放在了講臺上，漸漸地講臺上有了越來越多的紙幣、硬幣。忽然，我覺得我的學生們是那么有愛的一群，我被深深地感動了，淚流滿面地向學生們鞠躬致謝。那一次，我們班成了全校捐款最多的班級。這樣的活動，讓我和學生都有了一次心理的成長。這樣的回憶有許多，我一直覺得我和學生的關系是亦師亦友的，因為我覺得在教會學生知識的同時，更要教會他們如何為人。相信他們從我的身上（摘抄lLYsc。CN）

也能感受到黨員的溫暖，希望我的舉動也能成為他們向黨靠攏的指引。

或許，我無法有轟轟烈烈的作為來使我們的黨光輝倍增，但是平凡的我會在這平凡的崗位上努力的散發自己的光和熱，為我們的黨盡上自己的綿薄之力。

第五篇：學生演講稿

學生演講稿15篇

學生演講稿1

同學們，

大家上午好！

初三下學期，我們學校在中考前第100天舉行了百日誓師大會，我們的校長在講話中提到了我們學習，同時也是做事時應有的態度。那就是我們要竭盡全力，而不能盡力而為。只有竭盡全力時，我們的潛能才會被限度地激發出來，從而收到理想的效果；而盡力而為，則會停滯不前，即使取得成績也并不理想。竭盡全力的我們將會忘記一切，心中只有當下要完成的事情。重要的不是最終的結果，而是拼搏的過程。

來到xx中學，強手如林，一切榮耀到了這里都成了歷史，我想，只有“明心知往，力行求至”，才是我現階段的理想選擇。

同學們，當你明確自己當下的目標與方向后，竭盡全力地去完成目標，即使沒有完成也要問心無愧。這時，你就獲得了心靈的成功。而迷失方向、不夠努力、問心有愧的人，無論做人還是處事，自然都是失敗的。同學們，當你走在追尋成功心靈的路上，客觀上的成功與失敗，不就變得無關緊要了嗎？

同學們，明天就是運動會，記住，成敗無妨。重要的是竭盡全力，重要的是問心無愧。

謝謝。

學生演講稿2

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們：

大家下午好!我是xxx，我演講的題目是《青春與夢想同行》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

假如把開發區的事業比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹著全區教育事業的蓬勃發展感到發自內心的自豪。有人說，走進開發區就是走進了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學校矗立于高樓林立之中，你會欣喜地發現，開發區以王主任為首的決策者們在科學的指引下，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒有忘記去打造一個教育強區!

年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現的價值，就是熱愛我的職業，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發區科學發展步伐，助推中原經濟區建設添磚加瓦。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務意識，提高服務質量，把工作的重心放在群眾關注的問題上，放在群眾關心的難點問題上。用我們良好的服務，為開發區教育事業的發展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新發展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

學生演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是來自xx級xx班的xx。

今天十分榮幸的站在這里參加學生會職務競選，我要競選的是學生會紀檢部部長一職。俗話說：一個好的將領可以勝過五萬精兵，所以在學生會這個倡導學生自主能力的團隊里，我希望盡自己最大的努力，把學生會這個學生自己的港灣，建造的更加的溫馨。而在此，我深知自己實力不足，主席一職自是輪不上我，就只能謙卑的競選紀檢部部長。在颯颯的秋風中，我們的紅領巾徐徐搖曳，走進xxxx的校門，放飛了承載著夢想的紙飛機。生命的搖籃里孕育著未來，而我認為學生會就是一個展望未來的起點。在那整飭的讀書聲中，我覺得xxxx臥虎藏龍，當然以我并不算豐富的閱歷，競選上的機會自然是很渺茫，但是正所謂：“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏?”面對前方，我們只能行而行。

我不能算多才多藝，古箏考了7級，一紙空文過眼云煙。但是，如果我競選上了學生會副主席，我會發掘出每一個學生的潛能，讓每一顆鉆石都閃閃發光，讓學生會蒸蒸日上，讓xxxx桃李滿天下。如果我競選上了學生會紀檢部部長席，我會讓學生會得到最優化的安排，以嚴明的紀律管理學校。

自己的高談闊論不能說明一切，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，所以，同學們，請投下你們寶貴的一票吧!謝謝。

學生演講稿4

尊敬老師：

你們好!

寒冬過去，春意濃濃，萬物復發，我們又迎來了新的學期。

隨著年齡的增長，時間的推移，把我們推到了初三的關鍵時刻，初中時代是人生旅途中的一個轉折點，而初三又是初中時代最重要的一年，面對中考倒計時的幾十天，我們必須加倍努力!在這緊張進行總復習的時候，我們初三(1)班全體同學感謝老師們三年來嘔心瀝血的培養。老師的期望將成為我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實、完善自我。我們決不會放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。

今天我們在這里召開中考動員大會，這是一場催人奮進的大會，激發斗志的大會，它將使我們重新振作，去努力拼搏，再創輝煌。在這里我代表三年(1)班全體同學向各位老師表示，我們全班同學將以全新的心態面對人生，以充沛的精力投入迎考準備中。時針，在不停的轉動，初中時代的日子在無聲的流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離中考幾十天的時間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起和接受考驗的風帆吧!

人生能有幾回搏，活著的每一天就應該去奮斗!一份耕耘，一分收獲，老師，同學們，請我們一起加油吧!我們決定用我們努力和汗水去充實每一天，以自己的努力爭取優異的成績。同學們，努力吧!我們要向幾十天挑戰!為幾十天加油，為幾十天奮斗。

希望，由我們來實現;奇跡，由我們來創造!

謝謝大家!

學生演講稿5

老師們、同學們：

早上好!

樂觀面對生活，是我們每一個人都應該有的生活態度，因為生活中我們常常會遇到不如意的事。有一個故事一直激勵著我樂觀面對生活。

從前，有一對父子，父親是一個未曾讀過書的人。

有一次，他的兒子教他寫。這位父親由于沒讀過書，就認真地學起來。學著學著，他看看兒子的，又看看自己的，嘆了口氣說：“唉，算了兒子，你別教我了，反正我也學不會，你叫我有什么用呢，那不是浪費時間嗎?”

兒子很驚訝，并很疑惑父親為什么會這樣說，于是問道：“爸爸，你為什么要這樣說，我們不是要樂觀面對生活嗎?而且學寫又不是浪費時間，而是利用時間呀!”

“是嗎?那我們為什么要樂觀面對生活呢，如果我們樂觀面對生活，這樣又有什么用呢?”父親問道。父親節演講稿：樂觀面對生活的父親

“當然有用了，如果我們樂觀面對生活，不要輕易嘆氣，這樣我們的生活才會豐富多彩呀!”兒子回答道。

“真的是這樣嗎?”父親問。

“爸爸，難道我還會騙您嗎?”兒子說。

“原來是這樣!”父親恍然大悟，“對!我們就應該樂觀面對生活，樂觀面對每一天!”父親說。

從此，父親變得樂觀起來，也讓他身邊的人變得樂觀起來。

學生演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！

我來自五（4）班，我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學生”。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅姿態各異的畫面，那是白云對藍天媽媽的回報。可是不知從什么時候起，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，但常常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢？作為一名光榮的少先隊員，我們身上擔負著建設國家的重任，我們是否是一個講文明的小學生呢？

那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生？很多人都不禁要問。

首先，我們要懂禮貌，寫規范字，說普通話。見地上有紙彎彎腰，花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次，我們還要尊師敬長、愛護幼小、善于交往、團結自信。不進網吧、游戲廳等對學生不宜的場所。在家里多做家務。要勤洗手，不破壞公物。

“好的環境不僅可以愉悅人，而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習。走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認真遵守交通法規，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。

所以做個文明小學生，這個目標并不高遠。只要你用心去做，你就會發現，做一個文明人并不難！如果你還沒有做到，就從現在開始吧！在家，爭做孝敬父母的好兒女；到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。

感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情；文明以細雨，滋潤了干涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

同學們，讓我們一起來學會感恩吧！感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再后悔！

我的演講完了，謝謝大家！

學生演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

什么是朋友？誰是你的朋友？你了解他（她）嗎？

在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上；于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。

人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發泄出來，但不快樂、悲哀、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美！

如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你的朋友，為什么不把心放寬點呢？

謝謝。

學生演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好，我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《微笑，讓生活更美好》。

翻開《文明美德，伴我成長》的書頁，一股濃重的墨香撲鼻而來，“宇宙”霍金，酒店大王希而頓，自強不息的李娜，他們用微笑為自己，為祖國贏得了鮮花與掌聲。

一位名人尤金曾說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。”“宇宙”霍金被“盧伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長達40年之久，但他并沒有因此而放棄，而是樂觀地生活著，他的《時間簡史》讓全世界的人們重新認識了宇宙。他坐著ibm公司為他制作的輪椅，乘著熱氣球到了南極，還環游了地球。

當記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經將你記久固定在輪椅上，你不以為命運讓你失去很多出路嗎?”霍金臉上充滿微笑，用他僅能活動的兩根手指艱難地叩擊鍵盤，顯示屏上的4句話讓人震驚：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的人！”

看完了故事，我不禁感慨萬分，如今，許多人遇到了困難從不自己解決，而是托付給父母親人去解決，如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆風順，困難是這樣如影如形地追隨著我們，我們不面對它，又怎么迎擊它！其實“兒孫自有兒孫福，休為兒孫做馬牛。”早就有“積金千兩，不如一解經書”的說法。但如今的孩子被親人寵得不知所措，甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”，還有13歲男孩入學時的“全家總動員”，甚至有學生不比學業、不比成績、專比家長，于是，一個熱詞“拼爹”新鮮出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經把前輩直面困難，用微笑面對艱難困苦的精神忘得一干二凈。

微笑是令彼此愉快的助推器；

是直通人心的世界語；

是人際交往的潤滑劑；

是燦爛生活的添加劑。所以，同學們，請讓我們在遇到困難時淡然一笑，把心胸打開，陽光便不請自來，讓我們插上微笑的翅膀，在廣闊的天空下振翅翱翔！

謝謝大家！

學生演講稿9

排隊遵循的原則是依靠理性，而非感情。

很多事情通常理論上常人皆達成共識，操作上卻難以如愿。比如排隊，“先來這居前”中國人說了千百年，至今卻尚未實現。

相關故事太多，不計其數，耳聞目睹的太多，已經使我目不忍視，便感到麻木。

這則真實的故事，竟讓我麻木了許久。周末的晚上，天空中紛紛揚揚的雨中夾雜著冷風，落在身上很不舒服。天冷，路滑，街頭是那個行人稀少，路口的咖啡店里人滿為患。經過一番艱難的奮斗，我終于坐了下來，在等待雨停的同時，享用著奶茶。

不斷有人涌入，卻很少有人出去，排隊的人竟到了店外。

只聽見一聲伴有濃重鄉音的“來杯茶”，我抬頭，看見一個衣著寒酸的老人在眾人的哄堂大笑聲中，站在臺前。“茶，一壺茶”。濃重的口音又在店內回響，隨之又是眾人的哄笑。“抱歉，本店不出售茶飲”。店員回答，禮貌中隱約帶著不屑。

哄笑聲更響，不知道誰高呼，“不買快走，別光占地兒！”這句話竟得到了多數人的響應：“就是！快走，排隊的人多了，沒時間陪你。”“快點啊，等很久了！”此起披伏。“我，我……”他分辨著，但那老邁而低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中。“快點兒，還在這兒干什么？”“快，走啊！”一彪行大漢聲色俱厲。“我要……就是那個，那個。”無奈老人不認識英文，又看不清那細若蚊足的中文小字。人群不耐煩他的遲緩，又開始驅逐……終于在眾人的聲討下，一個青年“見義勇為”將老人趕出店門。他最后的一句“我先來的，你們……”又換來眾人一笑。

老人被趕走了，店里又恢復了往常的氣氛。

看著排隊的人群，我只看見他們臉上那快樂的笑臉；看看店員，我只看見機械的微笑。回過頭，透過窗戶，只見老人的身影正消失在路的轉角處。

不經意間，從窗戶的反光中，我看見了自己的臉，竟也帶著微笑，麻木的笑。

店里有塊小牌，上面寫著“請大家按順序排隊，謝謝”。不知道是牌子太小，還是社會太冷漠，在人群中顯得那么蒼白無力。

回家路上，我一路無語。

整夜的雨。

從此，再也沒走進那家咖啡店，怕再看見眾人的笑，再看見自己的臉。

學生演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我的好老師》。

我的身邊有很多好老師，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閑服，一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛。這位老師就是我現在的語文老師——李老師。

李老師是一個非常細心的人，上課時，如果有的同學做小動作，她都能發現，并且教育他們要專心聽講。有時，我的作業本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯誤，李老師都能夠檢查出來并用紅筆圈上。

李老師是一個非常嚴肅的人。有一次，李老師讓我們抄板書，李老師問我們有沒有抄完，大家沒有回答李老師，李老師以為我們還沒抄完，就沒有再問，過了一會兒，李老師又問我們抄完了沒，我們還是沒有回答，李老師生氣了，說：“這么長時間，你們還沒寫完嗎?”有一個大膽的同學小聲小氣的說了聲：“寫完了。”李老師教育我們說：“同學們，寫完了就說寫完了，沒寫完就說沒寫完，不要用蚊子般的聲音回答，自己沒有做錯事，為什么不敢大聲說話呢!我現在問你們寫完了嗎?”頓時，我們班七十七個人用響亮的聲音一齊說道：“寫完了!”那一堂課，我們班每一個人都受益匪淺。

李老師還是一個非常有愛心的人。最近，我得了一場大病，幾乎有兩個月沒有上課。我返校第一天，剛來到教室，李老師就把我叫到旁邊親切地問：“王若蘭，好些了嗎?還有沒有哪兒不舒服。”李老師幫我安排了座位后，就對同學們說：“同學們!王若蘭最近生了場病，身體還未完全恢復，大家要注意，千萬不要撞她。”李老師還特地讓王浩同學保護我，不讓別的同學和我開玩笑，當時，我心里真是暖洋洋的。

人們都說老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭，像吐絲的春蠶，但是，我覺得這些詞語都不足以表達李老師對我們的愛!李老師這么愛我們，我們無以為報，只能用最好的成績來告訴她，我們也愛她!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生演講稿11

今天，我演講的題目是勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙。

走進實驗中學校園，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，門口邊，墻壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無處不在，讓我們時時接受著不同的文化氣息。其中勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙。這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說的，對此我十分篤信。就像愛迪生說的天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎宋代文學家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書，省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。

自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學習頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學習的美名。匡衡為了學習，鑿壁偷光；車胤為了學習，囊螢映雪；楊時為了學習，程門立雪等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什么理由不勤奮學習，不為祖國的將來而努力呢

現在，我們正處在一個飛速發展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時代的步伐。同學們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！

學生演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。我生在鄂州，長在鄂州，從我記事起，就覺得鄂州大，鄂州繁華。從我上學起，就覺得學校大，學校美，學校像一個大家庭，非常溫暖。可是，當我仿佛聽見毛爺爺說向全世界說，新中國成立了！當我坐在飛馳的列車上，當我坐在在天空上翱翔的飛機上時...眼望車窗外，青山綠水是那么靜，林立的高樓大廈是那么的威嚴聳立，城市的繁華是我贊嘆不已。總之，我眼前的景象就像電影一樣一幕幕從我眼前掠過，一年一個樣。建設是我的內心久久不能平靜。祖國的變化、建設的速度就像這奔馳的列車飛速向前發展。我覺得我們的祖國是一個更大的家！當我返回時，坐上飛機從窗口俯瞰不望，遼闊的祖國真大呀！為了我們偉大的祖國，我立志好好學習，將來報效祖國！祖國啊！你永遠在我心中！你永遠在所有的中華人民心中！我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿13

各位老師：

下午好！

古人云：“若水三千，不止一瓢”！一名好的教師，一名優秀的人民教師，一名受人愛戴的模范教師，不僅要具備學富五車的淵博知識，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢，奉獻與赤誠般的堅韌意志，時刻把教育事業放在首位；作為教師，我們不僅要有深厚的`知識根底，還要有強烈的責任心，對學生的愛心和上課的激情；更要具備愛崗敬業的精神。

首先，我認為教育是一種常做常新的事業，教育無止境，教師生涯也是一個不斷創新不斷前行的充滿新奇的路途，我們作為青年教師，要善于反思，完善自己的工作，要跟上時代的步伐，積極的更新知識，更新觀念，不斷的提高自己的綜合能力，遵循學生成長的規律創造性的工作；二是把職業看成“事業”，把課堂視為生命活動的一個場所，進行全身心的投入————投入理想，信念，投入人格，情感；投入個性，熱情，真正做到教書育人，敬業愛崗。如果說一名教師，僅僅是只做到不傳授錯誤知識這一點，他只能算是完成了教師最基本的任務，但離我們所崇尚的敬業而言，還相差甚遠；作為教師，還必須具有保羅萬象的愛心，因為教育是愛的事業，如果一名教師僅僅熱愛教育，那么，他只能是一名好教師，如果一名教師能夠關心愛護全體學生，尊重學生，公正的對待學生，把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一名好教師。

熱愛一名學生就等于塑造一個學生，而放棄一個學生無異是毀壞一個學生，師愛是師德之魂，這種愛出自教師的職責，學生一旦體會到這種情感，就會“親其師”，從而“信其道”，教師只有全身心的愛學生，只有發自內心的愛，才能贏得學生的愛，愛是相互的。記得有一次，我班劉巖在上課當中，突然拿出一個大大的蘋果放在了講桌上，其他同學都笑了，我剛準備批評他擾亂課堂紀律時，他害羞的說：“老師，蘋果是送給您的，我聽到了你沙啞的聲音，我想您是想吃蘋果了，我就把奶奶給我的蘋果送給你吧。”這時，我眼眶濕潤了，心想，多可愛的孩子呀！我一定要交好他們。有人曾說，表達師愛，不是寫在紙上，說在嘴上，要用自己的言行來實踐；老師對學生要滿腔熱情的愛，做到師愛蕩漾，師愛蕩漾追求自然和諧。細雨潤物，講求真切，每當看到他們的表現，我從內心感到欣慰，正是因為有了愛，所以才有了夢想，師德之體現無疑就是愛之體現。

做一個名副其實的人民教師就是自覺養成良好的師德師風，愛崗敬業，言傳身教，感染學生，思想育人，榜樣帶頭，真正培養有用之人。讓“愛”的雨露，滋潤學生的心田，捷爾任斯基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”的確，教育的秘訣就是“愛”，教育的捷徑就是愛之路。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種情，更是一種能觸及靈魂的教育過程。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！多年以后，我將收獲春天。因為每個孩子都是春天里的天使，我愿留下這美好的一頁，這將是我的財富。愿我的學生都能實現他們的愿望，因為他們的愿望就是我的愿望。

學生演講稿14

尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好。非常榮幸今天能作為學生代表在此發言。

曾經有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落后，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我周末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的;學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現，沒有自信就意味著自己要失

敗，因此我向過去的自己說再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現在。

握好了自己，清楚自己在做什么，而且確實朝著自己的計劃在前進，所以我就取得了成績。做工作，我是以樂于奉獻的思想做為基礎，沒有太患得患失，而且我還敢于承擔有難度的工作，不斷挑戰自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。

還有我覺得今天我能站在這里，要感謝我們XX學院，是她給予了我這么好一個環境讓我可以盡情發揮;還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學，有了你們4年來的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發展。衷心的感謝你們!

我們是當代的大學生，承前啟后，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產力發展和先進文化發展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創造。努力實踐“三個代表”重要思想，刻苦學習科學文化，發展創新科學技術，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

學生演講稿15

尊敬的各位老師、同學：

大家好！

太陽升起，明媚的陽光照耀著我，我背著心愛的書包走向學校，我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風吹進小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明亮，書聲朗朗。

這樣好的環境誰想污染呢？誰愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢？誰又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場呢？我們不需要做出太大的奉獻，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐；彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做，天天這樣做，我們的校園一定干凈整潔。

環境好了，就為學習好創造了條件。來看看我們的學習，學校為了我們學習，配置了投影儀，購買了各種各樣的圖書，成立了興趣小組，組織跳繩比賽、會操比賽等，讓我們全面發展，開闊視野，增長知識，強健體魄。

課堂上，我們專心致志，讀書孜孜不倦，博覽群書；老師教我們怎樣舉一反三，我們日積月累，知識的口袋越來越豐滿。看同學們，有的背文章倒背如流，有的讀書廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學們都沉浸在知識的海洋里…… 數學課，老師帶我們走入數學迷宮；語文課，老師帶我們走入美文世界；英語課，讓我們感受外國語言的奇妙；音樂課，讓我們聆聽動聽的音樂；美術課，帶我們走入繪畫天地。每一節課生動有趣，每位老師幽默風趣，校園充滿了歡笑。

讓我們愛上校園的一草一木，愛上我們敬愛的老師，可愛的同學們，愛上我們成長的樂園吧。