第一篇：財管7.8班新老生交流會流程表

2012級財管7,8班新老生交流會流程表

1.主持人開場白

2.詩歌朗誦《我的大學我做主》

3.學長和學姐對于大學學習和生活經驗上的交流。4歌曲欣賞《北京東路的日子》

5自由問答時間

6.小游戲心有靈犀

7.學長，學姐演唱歌曲

8.老生寄語

9.新老生交流會結束

第二篇：新老生交流會流程

2012級新老生交流會流程安排

一、活動對象：2012級新生

二、活動時間：2012年10月17日（周三）18:30

三、活動地點：青年活動中心

四、活動安排：

1、活動籌備期：

（1）、負責人員收集整理新生遇到的問題。

（2）、對收集的問題進行歸類整理。（3）、由生活部購買活動所需物品。（4）、擬定邀請人員：

a、邀請在學習成績以及德、智、體等方面比較

出色的11、10級同學、學生干部。

b、11級新生個班選出同學做新生代表發言。

（5）、邀請必須到場的人員并通知時間，地點及其他相關事宜。

（6）、選定主持人（2名）和演唱歌手。

（7）、前期宣傳：宣傳部張貼海報；11級個班宣傳委員在班上進行宣傳。

（8）、召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代。確保活動時會場的穩定秩序。

（9）、安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚相關事宜。（10）、學生會申請活動教室，并提前布置好場地。（11）、事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。（12）、成立活動小組：

a、保持上下之間的聯系和溝通。

b、其他部員應積極配合部長的工作，做好部門應該做的事。

2、活動展開期間：

（1）、再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地布置，嘉賓出席、電教設備是否正常。（2）、按照活動進程單進行活動。（3）、現場有負責照相的人員。

3、活動后期

作。

告。

4、注意事項

（1）、工作人員及學生應提前到場。

（2）、維持活動現場秩序的穩定（特別是自由問答期間），氣（2）、就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報（1）活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工氛活越。

（3）、新生向嘉賓提問環節應提前安排好提問順序，避免亂場。

（4）、協調好小組各部員之間的關系，避免出現矛盾。（5）、會前準備好話筒，調試好電教設備。（6）、現場布置應事先做好。（7）、主持人的選擇。

6、活動預算：150元

五、附錄

附錄一： 邀請人員：輔導員老師以及10、11級個班學習委員

附錄二：

工作分配：

1、活動前12級班級代表會議召開：羅曉鴻

2、活動前期嘉賓邀請及個班學委的聯系：馬菲菲

3、場地申請：羅曉鴻

4、活動前期物品購買：生活部

5、活動前期會場布置：學習部、宣傳部、文藝部

6、后臺人員：文藝部全體

7、前期海報制作：宣傳部

8、會場秩序維持：學習部全體

9、活動后會場清理：學習部、生活部、秘書部

附錄三：（主持人）

流程：

1、播放歌曲（為了給本次活動創造一個較輕的基調）

2、嘉賓入場

3、主持人宣布活動開始

4、老生代表發言，根據從新生中收集的問題有針對性的介紹他們在大學幾年來的心得。

5、文藝演出

6、新生對老生提出生活和學習上遇到的問題，由老生一一解答。

7、歌唱選手唱歌。

8、老生代表深入到新生內部與新生討論和交流。

9、新生代表發言。

10、新老生自由表演節目。

11、由主持人（或嘉賓代表）做總結發言，主持人宣布活動結束（整個活動在一個半小時左右，主持人可看現場情況適當把握活動時間）。

計算機學院學習部

2012/10/14

第三篇：新老生交流會

自動化學院學習部之新老生交流會

新老生交流會是學習部每學年都要舉辦的一項重要活動。旨在促進新生間的溝通和了解，增強新生同學間的友誼。為院系的新生和老生之間的交流搭建一個平臺，通過這個平臺新生同學可以獲得許多有關學習、科創、學生干部工作甚至生活方面的有用經驗，對于新生同學正確的認識大學生活具有非常好的指導作用。

剛剛從高考中脫穎而出的新生，可能對大學的學習生活很不習慣，因為大學不再是教室、食堂的兩點一線。不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。現在的我們不僅要將專業知識學精學通，還要積極參與社會活動，抓住機會鍛煉自己的能力。此外，剛開始大學生活可能是大部分同學第一次離開父母身邊。來到陌生的的環境，要面對那樣這樣的問題。相信任何一個經歷過大學的人都有這樣的體會，大一的上學期總會有一些的迷茫和疑惑，于是，這樣的一個新老生交流就顯得十分必要。

新老生交流會一般在秋季學期新生入學教育這段時間內進行，新生們以班級為單位參加該項活動，活動中受邀請的老生們會深入各個新生班級中與他們進行經驗交流，老生們將自己在大學中總結出來的“真經”不遺余力的介紹給新生們。這些優秀的學長、學姐都是由學習部精心挑選并邀請來的，他們都是在某個方面有所成就，有的是學習標兵，有的是科創精英，還有的是在學生干部工作中表現突出等等。交流會活動場地一般選在21B或11#的中小教室。一般由新生班級學委主持，優秀學長演講結束后新生們可以向學長們自由提問，對自己關心的問題向老生們提問，譬如，大部分同學都很關心學校有關保研的政策，還有就是關于就業的問題。老生們有很多是已經保研或者已經簽完工作的，能夠對新生們提出的問題給予很好的解答。

總的來說，新老生交流會，不僅為新生的學習、生活做了向導，使他們能盡快適應新的環境、生活，并很大程度上調動了他們在學習上的積極性，讓他們學會了如何去適應大學生活，為自己定下大學期間的生活目標；同時給新老生提供了一個相互認識、熟悉的機會，加強了交流，增進了友誼。

第四篇：新老生交流會

新老生學習經驗交流會

2011年10月28日晚7點文學院新老生學習交流會在高職三層半舉行、前期宣傳工作是以‘心與心的交流、面對面的溝通’為主題展開。出席此次交流會的有文學院的張導、何導，以及各各有學習經驗的精英同學們。

第一部分學長們依次上臺細致為大家講述了大一學習生活的注意事項和方法技巧，風格各異，饒有趣味，不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環節中，同學們圍繞最關心的過科率難題、如何高質量的學習,應用自己的方式、達到更好的效果，大學英語學習以及一些與生活相關的問題進行了深入的討論，學長們也發表了自己的觀點并提出了解決方法。

張導；針對剛來的同學對專業的了解、對自考科目的規劃。針對大學生學習提出三點；學習目標、學習內容、學習方法。還引用了孫教授的話；大學就是大家一起來自學。

學習目標；制定高起點的學習目標、從小目標一步一步開始。學習內容；更廣博、更精深。

學習方法；適合自己的、能更好適應自己的學習方法。

學習是快樂的、要在快樂中學習。學習一定要做到勤學、勤問、勤思考。

此次活動從總體上取得了預期的成效，具體對活動的總結如下：

一、此次交流會主題明確，意義深刻。為剛入學的新生提供了有益的指導與幫助，讓我們更好更快地制定大學甚至更長時間的規劃，更積極主動地去學習、工作和生活。

二、前期準備工作到位，宣傳較好，各班委也積極配合活動，主動地邀請優秀學姐學長參與班級交流會。

三、學姐學長們認真對待此次活動，做了充分的準備，向我們傳授了寶貴的經驗。

四、班級通過此次活動，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進了班級團結。

五、通過活動很好地向同學展現了班委會的形象，促使各班委工作默契度的提高。

但是此次活動也發現了我們的不足之處：

一、主持人的工作做的不到位，同學們不積極。

二、少數同學因為沒敢提出相關問題。可能也會影響開會的目的和沒及時解決好同學們的學習問題。

總的來說，此次的活動是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來前進的方向，也給了我們班委一次鍛煉的機會，我們將在以后的工作中為全班同學提供更好更高質量的服務。

第五篇：新老生交流會

光電信息學院新老生交流會策劃書

一、活動背景：

光電信息學院迎來了10級的新生，他們帶著一份期盼，一份新奇以及些許的疑惑踏進了大學的校門。為了幫助新生解決新環境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉并正確對待大學的生活和學習，光電信息學院特邀多名優秀的學長學姐舉辦本次交流會，構建一個新生與老生相互交流的平臺。

二、活動目的及意義：

本次新老生交流會的舉辦，其目的是希望通過學習、生活、工作方面的經驗的傳授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備并認真規劃大學的學習生活。通過專業的介紹與交流，讓新生更多地認識本專業，堅定對專業知識學習的信念。

三、主辦單位及活動參加人員：

主辦單位：光電信息學院

參加人員：4名優秀老生代表以及10級新生

四、活動時間、地點：2010年10月28日 新3-402

五、活動主題： 心聲交流，成就夢想

六、前期工作:宣傳本次活動需海報一張，并于活動前兩天展出。同時，組織通知邀請優秀老生代表前往參加，并通知大一各班班長負責本班學生工作及感謝學長學姐的禮品的準備。在交流會前申請多媒體教室并組織人員布置活動會場。

七、活動流程：

1、伴隨著輕柔的音樂，主持人發表講話，講明交流會的主題及目的，并宣布新老生交流會正式開始。

2、主持人介紹到場的各位優秀老生代表（個人、寢室），并請其發言，傳授學習、生活方面的經驗。同時，加入部門展，向新生介紹各部門的詳細工作方向等。

3、新生個性展示：用PPT展示新生們堅韌向上、積極進取等方面的品質，喊出大一各班的口號。

4.自由討論階段：新生提問，老生解答。

5.游戲環節：主持人邀請4名學長及4名新生，并一對一組成四支隊伍。四支隊伍先在主持人處抽取各自書寫的題目如“紅”，然后請高年級學長們替他們的隊友蒙上眼罩，蒙眼罩者聽主持人的口令向前走到白板前，用白粉筆在黑板上寫下題目中的文字，寫到一半聽主持人提示，同組隊員提供藍粉筆收回白粉筆。在規定的2分鐘內寫完，比較四組中誰寫的字最容易讓人辨認則獲勝，獲勝的新生給予小禮品，其他三名新生獲得鼓勵小禮品。6.新生送禮合影。

7.主持人總結此次交流會，并宣布交流會結束。

八.活動后期：各班上交3-5篇交流會感想，并由學習部評選出優秀感想，交于新聞部發表。

光電信息學院學生會學習部

2010年10月24日