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吳起縣第二小學黨支部在全系統黨員干部中開展群眾觀點和群眾立場主題教育工作總結

時間:2019-05-14 22:45:59下載本文作者:會員上傳
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第一篇:吳起縣第二小學黨支部在全系統黨員干部中開展群眾觀點和群眾立場主題教育工作總結

吳起縣第二小學

黨支部在全系統黨員干部中開展群眾觀點

和群眾立場主題教育工作總結

為進一步加強我校黨員干部教師作風建設,密切黨同廣大教職員工的血肉關系,根據局黨委《關于在全縣教育系統集中開展群眾觀點和群眾立場主題教育的通知》文件精神,我校集中開展群眾觀點和群眾立場主題教育。現將工作總結如下:

一、確立活動時間和對象

群眾觀點和群眾立場主題教育集中在5月和6月兩個月進行,主要對象為全校黨員干部教師,重點是黨員干部。

二、成立了活動領導小組

組長:高光東

副組長:程進國

成員:李杰、高海龍、崔巍、馬志遠、馮明喜、朱軍智、白延鋒、宗月寶、袁博、齊秀麗、呂皆、劉芳、張海玉。

三、制定活動方案

學校要以“強化素質教育,推進內涵發展”為活動載體,根據學校自己的特色,找準努力方向,明確活動主題,確定適合活動開展的諸如師德建設、教育科研、內涵管理、素質教育等活動形式,使此項活動落到實際工作中去。黨員干部要積極投身本次活動,讓廣大教職工充分參與到活動中來,要主動聽取群眾的意見和建議,1

接受群眾監督,在系統形成濃厚的主題教育氛圍,使本次主題教育,達到如下要求:

一要高度重視,加強領導。把開展群眾觀點和群眾立場教育活動,作為一項重要任務,結合各自實際,制定具體計劃安排,有針對性地開展教育工作。

二要切合實際,促進工作。要把握重點,選好載體,創新形式,注重實效,將主題教育與慶祝建黨90周年相結合、與“為民服務、創先爭優”活動相結合、與推進教育改革各項重點工作相結合,切實抓好落實。

三要強化責任,嚴格考核。加強監督檢查,強化查究問責,對各種不符合、不適應甚至違背以人為本、不按教育規律辦事的行為要堅決糾正、嚴肅查處。要把開展群眾觀點和群眾立場教育活動的情況納入今年黨風廉政建設責任制之中,促進各項教育任務的落實。

四、方法步驟

主題教育從2011年5月20日開始至6月25日結束,分以下三個步驟進行。

(一)學習討論階段(5月20日至5月26日)

要明確活動目的要求,制定出切合實際的實施方案及時成立組織,盡快推動活動的開展。通過本階段的學習,使我校黨員干部特別是學校領導干部自覺增強群眾觀點,增強貫徹執行群眾路線的自覺性和堅定性。學校黨支部要組織班子成員開展集中學習討論活動,緊扣“以人為本、執政為民”的主題,講廉政黨課,開展正反典型教育活動,用身邊人、身邊事教育引導黨員干部,圍繞“如何貫徹

群眾觀點、群眾路線和群眾立場”開展集中討論,撰寫心得體會,組織知識測試或競答活動。

重點學習內容包括:①胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會上的講話和人民日報系列評論;②學習省委書記趙樂際在省紀委六次全會上的講話;③學習李希書記在市紀委十二次全會上的講話;④學習馮振東書記在全縣紀檢監察工作會議上的講話;⑤學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和全國、省、市、縣十二五規劃綱要以及縣委、縣政府各項決策部署等。

(二)分析檢查階段(5月27日至6月17日)

組織黨員就是干部特別是學校領導班子重點開展“五查五看”:一查群眾觀念是否牢固,看有無不尊重群眾、不相信群眾,對群眾感情冷漠、態度生硬、方法簡單等問題;二查決策是否切合實際,看有無不顧群眾意愿、不顧群眾利益的行為發生;三查工作作風是否扎實,看有無庸懶散現象,或對群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管的現象;四查是否嚴格按照法律法規和政策開展工作,看有無特權思想,或違規操作、粗暴執法,甚至濫用手段,或其它違法違規問題;五查是否做到廉潔勤政,看有無與民爭利甚至以權謀私等問題。

(三)整改落實階段(6月18日至6月25日)

1、切實改進工作作風。積極創建學習型、服務型、效能型、廉潔型機關,落實和完善崗位責任制、首問負責制、限時辦結制、為民服務全程代理制等,推進單位學校和領導干部作風建設,對干部

作風狀況進行必要的抽查檢查,確保以良好的作風凝聚民心,推進發展。

2、著力為群眾解難事、辦實事。堅持問政于民、問需于民、問計于民,組織開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研,準確掌握群眾所思、所盼、所憂,認真研究解決群眾的利益訴求。落實黨員干部聯系群眾制度、幫扶困難群眾制度、定期上門入戶征求群眾意見制度、定期同群眾對話談心制度和為民服務承諾制。學校要深入班級、教師、學生、家長中,傾聽群眾呼聲,及時解決教育教學的實際問題。

3、不斷健全完善長效機制。結合新形勢下群眾工作的新情況、新特點,建立健全服務群眾、聯系群眾和保障群眾權益的長效機制,實現群眾工作的制度化、規范化、科學化。探索建立暢通無阻、運轉協調、規范有效的民意反映機制,加大黨務公開和政務公開力度,保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權等機制,進一步密切黨群、干群關系。

我校積極召開支委會,研討制定群眾觀點和群眾立場主題教育方案,確保活動順利、有序開展。

五、積極采取措施,落實活動內容

(一)、積極開展“六個一”學習討論活動。

1、開展了一次創先爭優理論集體學習活動,并將學習的文章發布在校園網站上,發動廣大教師利用課余時間再學習。

2、支部書記程書記帶頭講一次廉潔從教的黨課。

3、積極參加局黨委組織的教育系統支部書記赴延安開展“紅色

尋訪”活動。

4、組織廣大教職員工圍繞“如何轉變工作作風,樹立良好教師形象”、“如何增強責任意識,為師生、群眾服務”“如何創新教育方法,提高教育教學質量”,集中開展一次討論會。

5、組織廣大教師根據學習內容,結合自己的工作實際,寫出一份書面學習體會。

6、我校認真組織一次形式多樣、內容豐富的工會知識測試活動。

(二)、加強學校領導干部作風建設

以局黨委關于深入開展“抓三風,塑形象,為基層,爭一流”主題活動的實施意見的有關要求,按照“學校零距離服務師生家長”的總體思路,我校把開展主題教育與我校慶祝建黨90周年系列活動結合起來,與我校“抓三風,塑形象,為基層,爭一流”主題活動結合起來統籌推進各項工作。為了將活動深入開展,我校領導干部充分發揮師范帶頭作用帶,認真研究解決學校、師生、家長關心的利益和問題,推進領導干部作風建設和教風、學風的轉變,保證活動取得實效。

(三)、認真開展自查自糾并進行整改。

我校把提高教育教學質量作為全縣教育系統“三風”建設主題活動的出發點和落腳點,集中開展自查自糾活動,進行菜單式梳理,建立臺帳,明確整改責任人、整改措施、完成時限,切實解決師生、群眾反映強烈,具有典型性、代表性的問題,并在學校公示欄內公開整改情況,接受監督,為師生、群眾解難事、辦實事。

(四)、建立健全為民服務長效機制。

我校認真分析,緊密結合新形勢下教育工作的新情況、新特點,進一步健全完善黨員干部聯系群眾制度、幫扶困難學生制度、家校聯系制度和黨員服務承諾制度,探索建立服務師生、服務群眾、服務教育發展的長效機制,我校推進黨員干部作風建設和基層組織建設。

(五)、做好主題教育相關資料的收集和歸檔工作。

我校不僅積極組織活動,還非常注重活動相關資料的收集和歸檔工作。由辦公室負責,專門收集、整理歸檔,并做好信息報送工作和網絡宣傳工作,促進各項工作任務的落實。

第二篇:關于在廣大黨員干部中開展群眾觀點和群眾立場主題教育的工作總結

關于在廣大黨員干部中開展群眾觀點和群眾立場主題教育的工作總結

按照縣委要求,為進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系,切實加強黨員干部作風建設,牢固樹立“以人為本、執政為民”理念,我鎮于5月17日開始,在全鎮黨員干部中集中開展群眾觀點和群眾立場主題教育。現就我鎮本次主題教育工作總結如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以學習胡錦濤總書記在中央紀委六次全會上的重要講話精神為主要內容,切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育,促使廣大黨員干部特別是領導干部不斷增強責任意識、為民意識和廉潔意識,自覺做到秉公用權、勤政廉政,情系民生、維護民利、凝聚民心,把“以人為本、執政為民”的理念貫徹到各支部、各單位的各項工作之中,進一步轉變黨員干部思想紀律作風,以優良的黨風促政風帶民風,為奮力打造生態大鎮、文化名鎮、經濟強鎮、率先實現統籌城鄉發展提供堅強的政治保證。

二、參加活動對象

全鎮黨員干部,重點是各級領導干部。

三、活動主題及載體 全鎮黨員干部群眾觀點和群眾立場主題教育,堅持樹立以人為本理念,踐行執政為民宗旨,圍繞“以人為本把握群眾所思,執政為民解決群眾所憂,創富增收滿足群眾所盼”主題,以“十進村十到戶”為載體,切實改進黨員干部作風,做到心系群眾、服務百姓、幫民解憂、為民辦事,確保主題教育富有特色、取得實效。

四、工作措施

(一)高度重視,積極制定本次主題教育實施方案。在接到上級文件通知后,我鎮黨委高度重視,于5月20日召開了動員大會,嚴格按照上級實施方案要求,成立了以***同志為組長的群眾觀點和群眾立場主題教育領導小組,并制定了以“以人為本把握群眾所思,執政為民解決群眾所憂,創富增收滿足群眾所盼”為主題,“十進村十到戶”為載體的主題教育實施方案。

(二)明確目標,嚴格按照方案要求開展主題教育。

1、開展集中學習討論會。本次活動中開展集中學習活動4次,制定學習資料匯編:中央紀委六次全會重要講話、人民日報系列評論、趙樂際同志在省紀委六次全會上的講話、李希同志在市紀委十二次全會上的講話、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《論黨的群眾工作——主要論述摘編》、《陜西省國民經濟社會發展第十二個五年規劃綱要》、《延安市國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》、《志丹縣國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》以及縣委、縣政府各項決策部署等學習資料。在深入學習的基礎上,我們積極展開了討論,由黨委書記、鎮長、人大主席、副主席各講一次廉政黨課,組織了一次換屆知識測試,要求干部職工每人記寫學習筆記不少于1萬字,全面提高了黨員干部對群眾觀點群眾立場的認識。

2、深入基層,扎實開展以“十進村十到戶”為載體主題教育。在整個主題教育期間,先后組織廣大黨員深入基層向農民講解惠民政策16條;采集群眾意見和建議24條;為農民爭取項目4個;慰問貧困戶8家,發放了價值7800元的米、面、油等救助物資;散發科技致富手冊240余冊;培訓和轉移農村剩余勞動力180人次;召開農業農村工作現場會4次;開展集中衛生整治,衛生大檢查3次;確定一對一幫扶對象22名;遠程網絡教育操作培訓22人次,文藝進村演出2次。

3、強化認識,牢固樹立群眾觀點和群眾意識。我鎮于6月23日召開了群眾觀點和群眾立場主題教育總結大會,在黨員干部中廣泛開展了三項討論活動:一是圍繞“過去五年怎么看,未來五年怎么干”開展討論,引導黨員干部在回顧發展成就中堅定科學發展的信心,在把握基本要求中明確加快統籌城鄉發展的新思路、新目標、新舉措。二是圍繞“我向典型學什么,我為發展做什么”開展討論,引導黨員干部在深化認識中增強責任意識,在統一思想中明確爭先進位的方向。討論活動要密切聯系本村的發展實際和黨員干部的思想實際,著力查找并解決與建設新農村、統籌城鄉發展、服務農民群眾不相適應的突出問題。三是圍繞“2010年承諾兌現怎么樣、2011年要承諾什么”開展討論,組織黨員互評互查,開展民主評議活動。

今后,我鎮將嚴格按照縣委、縣政府的要求,不斷強化干部隊伍建設,以統籌城鄉發展為總攬,全面落實科學發展觀,堅持以經濟建設為中心,以加快發展為主題,集中力量夯基礎,突出重點抓生態,調整結構建支柱,發揮優勢創特色,解放思想增活力,全面發展促和諧,實現全面協調、可持續發展。奮力打造文化名鎮、生態大鎮、產業重鎮、旅游新鎮、經濟強鎮,建設更加富裕文明和諧新**。

二〇一一年七月四日

第三篇:關于在廣大黨員干部中開展群眾觀點和群眾立場主題教育的工作總結

三原縣市政工程管理處黨支部

開展群眾觀點和群眾立場主題教育的工作總結

按照住建局黨委要求,為進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系,切實加強黨員干部作風建設,牢固樹立“以人為本、執政為民”理念,我單位于6月11日開始,集中開展群眾觀點和群眾立場主題教育。現就我單位本次主題教育工作總結如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以學習胡錦濤總書記在中央紀委六次全會上的重要講話精神為主要內容,切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育,促使全體干部職工特別是領導干部不斷增強責任意識、為民意識和廉潔意識,自覺做到秉公用權、勤政廉政,情系民生、維護民利、凝聚民心,把“以人為本、執政為民”的理念貫徹到市政建設工作之中,進一步轉變黨員干部思想紀律作風,以優良的黨風促政風帶民風,為我單位發展提供堅強有力的保證。

二、參加活動對象

全體干部職工,重點是領導干部。

三、活動主題及載體

開展黨員干部群眾觀點和群眾立場主題教育,堅持樹立以人為本理念,踐行執政為民宗旨,圍繞“以人為本,把握群眾所思,執政為民,解決群眾所憂”主題,以“三為”主題活動為載體,切實改進黨員干部作風,做到心系群眾、服務百姓、幫民解憂、為民辦事,確保主題教育富有特色、取得實效。

四、工作措施

(一)高度重視,積極制定本次主題教育實施方案。在接到上級文件通知后,我單位黨支部高度重視,于6月16日召開了動員大會,嚴格按照上級實施方案要求,成立了以衛斌同志為組長的群眾觀點和群眾立場主題教育領導小組,并制定了以“以人為本,把握群眾所思,執政為民,解決群眾所憂”為主題,“三為”活動為載體的主題教育實施方案。

(二)明確目標,嚴格按照方案要求開展主題教育。

1、開展集中學習討論會。本次活動中開展集中學習活動4次,制定學習資料匯編:中央紀委六次全會重要講話、人民日報系列評論、省市縣紀委六次全會精神和縣委十五屆十二次全體(擴大)會精神、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨風廉政建設責任制的規定》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》、《三原縣國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》等。在深入學習的基礎上,我們積極展開了討論,由支部書記、主任各講一次廉政黨課,組織了一次關于群眾觀點和群眾立場的知識測試,要求干部職工每人撰寫一篇心得體會,全面提高了黨員干部對群眾觀點群眾立場的認識。

2、了解民意、幫助群眾解決實際困難和問題。我單位黨支部組織黨員干部深入彼西鎮王化村慰問困難群眾,并看望困難老黨員,了解他們的生活上的困難,并送上慰問金。

3、強化認識,牢固樹立群眾觀點和群眾意識。我單位于7月25日召開了群眾觀點和群眾立場主題教育總結大會,在黨員干部中廣泛開展了三項討論活動:一是圍繞“過去五年怎么看,未來五年怎么干”開展討論,引導黨員干部在回顧發展成就中堅定科學發展的信心,在把握基本要求中明確加快統籌城鄉發展的新思路、新目標、新舉措。二是圍繞“我向典型學什么,我為發展做什么”開展討論,引導黨員干部在深化認識中增強責任意識,在統一思想中明確爭先進位的方向。討論活動要密切聯系本村的發展實際和黨員干部的思想實際,著力查找并解決群眾觀念淡薄、決策脫離群眾、違紀違規辦事等突出問題。三是圍繞“2010年承諾兌現怎么樣、2011年要承諾什么”開展討論,組織黨員互評互查,開展民主評議活動。

今后,我單位將嚴格按照住建局的各項要求,不斷強化干部隊伍建設,以統籌市政事業發展為總攬,全面落實科學發展觀,堅持以各項業務工作為中心,以加快發展為主題,集中力量夯基礎,使市政事業再上新的臺階。

二〇一一年七月二十五日

第四篇:關于在廣大黨員干部中開展群眾觀點和群眾立場主題教育的工作總結

關于在廣大黨員干部中開展群眾觀點和群

眾立場主題教育的工作總結

按照縣委要求,為進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系,切實加強黨員干部作風建設,牢固樹立“以人為本、執政為民”理念,我鎮于5月17日開始,在全鎮黨員干部中集中開展群眾觀點和群眾立場主題教育。現就我鎮本次主題教育工作總結如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以學習胡錦濤總書記在中央紀委六次全會上的重要講話精神為主要內容,切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育,促使廣大黨員干部特別是領導干部不斷增強責任意識、為民意識和廉潔意識,自覺做到秉公用權、勤政廉政,情系民生、維護民利、凝聚民心,把“以人為本、執政為民”的理念貫徹到各支部、各單位的各項工作之中,進一步轉變黨員干部思想紀律作風,以優良的黨風促政風帶民風,為奮力打造生態大鎮、文化名鎮、經濟強鎮、率先實現統籌城鄉發展提供堅強的政治保證。

二、參加活動對象

全鎮黨員干部,重點是各級領導干部。

三、活動主題及載體

全鎮黨員干部群眾觀點和群眾立場主題教育,堅持樹立以人為本理念,踐行執政為民宗旨,圍繞“以人為本把握群眾所思,執政為民解決群眾所憂,創富增收滿足群眾所盼”主題,以“十進村十到戶”為載體,切實改進黨員干部作風,做到心系群眾、服務百姓、幫民解憂、為民辦事,確保主題教育富有特色、取得實效。

四、工作措施

(一)高度重視,積極制定本次主題教育實施方案。在接到上級文件通知后,我鎮黨委高度重視,于5月20日召開了動員大會,嚴格按照上級實施方案要求,成立了以***同志為組長的群眾觀點和群眾立場主題教育領導小組,并制定了以“以人為本把握群眾所思,執政為民解決群眾所憂,創富增收滿足群眾所盼”為主題,“十進村十到戶”為載體的主題教育實施方案。

(二)明確目標,嚴格按照方案要求開展主題教育。

1、開展集中學習討論會。本次活動中開展集中學習活動4次,制定學習資料匯編:中央紀委六次全會重要講話、人民日報系列評論、趙樂際同志在省紀委六次全會上的講話、李希同志在市紀委十二次全會上的講話、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《論黨的群眾工作——主要論述摘編》、《陜西省國民經濟社會發展第十二個五

年規劃綱要》、《延安市國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》、《志丹縣國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》以及縣委、縣政府各項決策部署等學習資料。在深入學習的基礎上,我們積極展開了討論,由黨委書記、鎮長、人大主席、副主席各講一次廉政黨課,組織了一次換屆知識測試,要求干部職工每人記寫學習筆記不少于1萬字,全面提高了黨員干部對群眾觀點群眾立場的認識。

2、深入基層,扎實開展以“十進村十到戶”為載體主題教育。在整個主題教育期間,先后組織廣大黨員深入基層向農民講解惠民政策16條;采集群眾意見和建議24條;為農民爭取項目4個;慰問貧困戶8家,發放了價值7800元的米、面、油等救助物資;散發科技致富手冊240余冊;培訓和轉移農村剩余勞動力180人次;召開農業農村工作現場會4次;開展集中衛生整治,衛生大檢查3次;確定一對一幫扶對象22名;遠程網絡教育操作培訓22人次,文藝進村演出2次。

3、強化認識,牢固樹立群眾觀點和群眾意識。我鎮于6月23日召開了群眾觀點和群眾立場主題教育總結大會,在黨員干部中廣泛開展了三項討論活動:一是圍繞“過去五年怎么看,未來五年怎么干”開展討論,引導黨員干部在回顧發展成就中堅定科學發展的信心,在把握基本要求中明確加快統籌城鄉發展的新思路、新目標、新舉措。二是圍繞“我向典型學什么,我為發展做什么”開展討論,引導黨員干部在深化認識中增強責任意識,在統一思想中明確爭先進位的方向。討論活動要密切聯系本村的發展實際和黨員干部的思想實際,著力查找并解決與建設新農村、統籌城鄉發展、服務農民群眾不相適應的突出問題。三是圍繞“2010年承諾兌現怎么樣、2011年要承諾什么”開展討論,組織黨員互評互查,開展民主評議活動。

今后,我鎮將嚴格按照縣委、縣政府的要求,不斷強化干部隊伍建設,以統籌城鄉發展為總攬,全面落實科學發展觀,堅持以經濟建設為中心,以加快發展為主題,集中力量夯基礎,突出重點抓生態,調整結構建支柱,發揮優勢創特色,解放思想增活力,全面發展促和諧,實現全面協調、可持續發展。奮力打造文化名鎮、生態大鎮、產業重鎮、旅游新鎮、經濟強鎮,建設更加富裕文明和諧新**。

二〇一一年七月四日

第五篇:群眾觀點群眾立場主題教育工作總結

群眾觀點群眾立場主題教育工作總結

我縣按照全省群眾觀點群眾立場主題實踐活動總體部署,在全縣4000余名黨員干部中扎實開展了群眾觀點群眾立場教育活動,取得了“黨員干部心中有群眾,工作作風大轉變、經濟社會快發展“的突出成效。

現將主要作法、活動成效和幾點體會總結如下:

一、主要作法

(一)認真開展學習討論,讓黨員干部放置“群眾”在心中。

全縣開展群眾觀點群眾立場教育活動以來,縣委、縣政府主要領導身體力行,帶頭參加了縣委理論中心學習組的理論學習,重點學習了胡錦濤總書記在中央紀委六次全會上的重要講話和人民日報系列評論;省委書記趙樂際在省紀委六次全會上的講話;學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《〈廉政準則〉實施辦法》、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《陜西省國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》等。各鎮、各縣直、駐平各單位部門也都開展了專題學習。縣委書記*****帶頭在講黨課上要求黨員遵守廉潔自律規

顧群眾意愿,不顧群眾利益的行為發生;三查工作作風是否扎實,看有無庸懶散現象,或對群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管;四查是否嚴格按照法律法規和政策開展工作,看有無特權思想,或違規操作、粗暴執法,甚至濫用強制手段,或其它違法違規問題;五查是否做到廉潔勤政,看有無與民爭利甚至以權謀私等問題。要針對存在問題,提出切實可行的措施,認真加以整改,不斷增強履行職責的能力,提高新形勢下做好群眾工作的本領。

(三)貼心辦好實事好事,讓黨員干部建樹“政績”在基層。

組織開展了“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研,準確掌握群眾所思、所盼、所憂,認真研究解決群眾的利益訴求。落實黨員干部聯系群眾制度、幫扶困難群眾制度、定期上門入戶征求群眾意見制度、定期同群眾對話談心制度和為民服務承諾制。全縣各級黨員干部帶頭深入基層,把保障和改善民生作為貫徹以人為本、執政為民的重點,注重從人民群眾反映最強烈的問題抓起、從人民群眾最不滿的地方改起、從人民群眾最期盼的事情做起,集中解決群眾反映強烈的問題。

合新形勢下群眾工作的新情況、新特點,積極創新社會管理,建立健全服務群眾、聯系群眾和保障群眾權益的長效機制,實現群眾工作的制度化、規范化、科學化。進一步推進“四公開”和抓好政府信息公開,保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權;加強便民服務網絡和信訪訴求機制建設,及時傾聽民意,健全完善服務群眾、聯系群眾和保障群眾權益制度和化解社會矛盾機制;整治發展環境,完善了一批重大工程項目和重大政策評估機制,嚴格決策失誤糾錯機制和責任追究制度;繼續探索和完善了民主測評、社會評議、民意調查等機制,通過一系列機制制度建設,進一步密切了黨群干群關系。

二、活動成效

1、通過開展教育活動,增強了黨員干部的服務意識。群眾立場群眾觀點教育活動的開展,使全體干部職工統一了思想,集中了精力,提高了認識,切實轉變工作作風、學風、領導作風、生活作風,進一步提高思想道德素質,扎實推進各項工作上新臺階。

2、通過開展教育活動,加強了黨員干部的作風建設。建立起了一系列作風建設長效機制,使作風建設工作長抓不懈。引導黨員干部形成求真務實的工作作風,保持不講

化為自己的信念,奉為自己立言立行的根本準則,堅持自重、自省、自警、自勵,自己規范自己,自己把握自己,自己超越自己。在強調黨員干部堅持自律的同時,也要重視他律,強化來自外面的監督。特別是要對干部職權的行使、權力的運用進行全方位、全過程監督。使黨員干部既接受來自黨內特別是班子內的監督,又接受來自廣大群眾和社會各方面的監督;既接受自上而下的監督,又接受自下而上的監督,形成完善的監督機制,增強監督的合力和監督的有效性。

三是要把群眾觀點群眾立場教育與推動群眾工作結合起來。只有當群眾觀點群眾立場成為各級黨員干部的自覺行動,真正把心思用在干事業上,把精力投到抓落實上,創造實實在在的工作業績;真正在攻堅克難上狠下功夫,敢于直面困難、正視矛盾,主動到條件艱苦、環境復雜、矛盾集中的地方去,同當地干部群眾一起分析矛盾、解決問題,以良好的作風帶領群眾做好各項工作,把群眾觀點群眾立場落實到實際行動中。

總之,通過群眾觀點群眾立場教育活動的開展,全縣各級黨員干部“為群眾服務”的主動意識和責任意識明顯增強,收到了“領導關注、群眾滿意”的良好效果。

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