第一篇：群眾路線是個寶（三句半）

群眾路線是個寶（三句半）

歡聲笑語走上場，教育活動我開腔，演段曲藝三句半，捧捧場！

十八大精神導航向，群眾路線作風揚，黨風正氣樹形象，事事強！

偉大復興中國夢，強國富民百姓夢，依靠群眾做好夢，人人頌！

為民務實講清廉，艱苦奮斗作風傳，自我批評不覺厭，露露臉！

得民心者得天下，失民心者失天下，黨群合力走天下，民最大！

形式主義“客里空”，官僚主義丟群眾，享樂主義精神空，空空空！

植根人民事業(yè)紅，服務人民根基紅，依靠人民力無窮，路路通！

群眾路線好傳統(tǒng)，戰(zhàn)爭年代魚水融，軍民團結(jié)相互擁，處處紅！

“三五支隊”住“公館”，山里百姓送溫暖，子彈嗖嗖頭頂過，怕個啥！

改革開放指路燈，政策惠民振人心，從此走上致富路，真開心！

群眾路線生命線，黨要管黨治從嚴，脫離群眾事蔓延，很危險！

延安整風可借鑒，貪官污吏出冷汗，照照鏡子正衣冠，洗洗澡！

群眾工作很平凡，群眾路線系民心，要問你有啥體會，作貢獻！

群眾利益無小事，串門入戶議大事，只要為民辦實事，快樂事！

民生工程非一般，一心為民排困難，扶貧幫困送溫暖，都該辦！

黨性修養(yǎng)正一正，黨員義務理一理，黨紀國法緊一緊，頭腦清！

干干凈凈做事情，清清白白去為人，誠誠信信去上陣，一身輕！

忠言逆耳常聽聽，良藥苦口多品品，群眾意見常忖忖，利于行！

群眾監(jiān)督評議精，自說自話不聰明，自彈自唱不好聽，“治治病”！

黨群聯(lián)系血肉親，長效機制建立勤，常抓不懈不可停，持之恒！

聯(lián)系群眾同呼吸，執(zhí)政為民共命運，優(yōu)良作風入民心，凝聚緊！

節(jié)目自編又自演，夸的是群眾路線，你要認為還可以，鼓鼓掌！

第二篇：離職員工是個寶？

離職員工是個寶？

上個月，國內(nèi)某家公司開了個離職員工大會，引起子大家的廣泛興趣。雖然離職員工大會在國內(nèi)還是新鮮事物，但在西方，企業(yè)對離職員工的重視程度已經(jīng)超乎想象。

對離職員工價值是否承認和重視，其實可以看做一個企業(yè)對人的價值的尊重程度的一個最真實的指標。

離職員工價值幾何？對于離職員工，如果細心研究，就會發(fā)現(xiàn)他們是一筆寶貴的財富，關鍵在于重新認識和挖掘他們的“剩余價值”。

離職員工價值幾何

1、管理價值。

員工離職對于公司來說是組織改進的一個機會。員工離職的原因很多，有個人方面的原因，也有組織方面的原因。對于人力資源工作者來說，更重要的是從組織的層面尋找造成員工離職的原因，然后針對性地采取解決措施，有效預防核心員工流失。在一個良好的離職管理中，離職員工會詳細說明其真實原因，對企業(yè)管理諸多方面提出客觀而中肯的建議。

2、品牌價值。

離職員工在樹立企業(yè)形象、宣揚企業(yè)理念以及對外界評論采取行動上，也能發(fā)揮積極作用。離職員工，尤其是核心員工,他們不僅是企業(yè)精神的傳承者，也是企業(yè)文化的表現(xiàn)者。離職員工在新崗位上的出色表現(xiàn)會折射出原公司的企業(yè)文化之光。通用電氣（GE）的名聲，不只在于它持續(xù)的高盈利，還在于它被稱作“CEO的搖籃”。

3、信息價值。

大部分離職員工具有豐富的知識素養(yǎng)和從業(yè)經(jīng)驗，他們往往還會在行業(yè)內(nèi)繼續(xù)發(fā)展，能夠給公司傳遞寶貴的市場和技術信息，提供合作機會。通過他們介紹現(xiàn)供職機構(gòu)的經(jīng)驗，可以幫助公司改進工作。因此離職員工是企業(yè)創(chuàng)新和知識的重要源泉。眾多企業(yè)投巨資于前任員工身上，由他們向企業(yè)提交商業(yè)計劃書，以搶先獲取有用的信息和創(chuàng)意。

4、商機價值。

良好的離職員工關系也能給企業(yè)創(chuàng)造無限商機。一位曾經(jīng)從ANTAL國際離職的員工，跳槽到某知名制藥企業(yè)擔任中國區(qū)的招聘主管，而ANTAL國際也提供該行業(yè)的人才招聘服務，雙方皆知根知底，減少了大量介紹和建立信任的程序，又有好的離職者管理流程，公司與該員工的關系融洽，很快雙方就達成了合作合同。

而這僅僅是眾多生意中的一筆。如果沒有離職管理，甚至讓員工懷著怨恨離去，公司的服務再好，這次合作也無法達成。麥肯錫的管理者深知，隨著這些離職咨詢師職業(yè)生涯的發(fā)展，他們將成為公司潛在客戶，形成一大筆資源。

5、人才價值。

離職員工是公司未來再招聘時合適的人選。同雇用新員工相比，企業(yè)再次雇用離職員工的成本僅為前者的一半左右；同時，在投入工作后的第一個季度，這些“吃回頭草的老馬”的生產(chǎn)率比那些“新人”高出40%左右。

“財富500強”企業(yè)通過積極返聘前任員工，平均每家企業(yè)每年能節(jié)約1200萬美元的成本。對于公司流程與組織的熟悉會讓返聘員工更快進入高效工作狀態(tài)，而曾經(jīng)對企業(yè)文化的適應又減小了其不稱職的風險。同時，我們常說“人以群分”，優(yōu)秀人才周圍往往也是優(yōu)秀人才，由可靠渠道推薦給企業(yè)的人才也是節(jié)約招聘成本的一種方式。

知名企業(yè)離職員工關系管理方式

麥肯錫公司將員工離職視為畢業(yè)離校，離職員工就是遍布各處的校友，建立了一個被稱為“麥肯錫校友錄”的“前雇員關系數(shù)據(jù)庫”，數(shù)據(jù)庫包含離職員工的個人基本情況，新的聯(lián)系方式以及職業(yè)變動等。麥肯錫用于培育其遍布各行業(yè)的“畢業(yè)生網(wǎng)絡”的投資，為公司帶來了巨大回報。

惠普公司在員工離職時會舉辦一個離職歡送會。歡送會一般由員工的直接上司召集，邀請與該員工同級別的人參加，以增進感情交流并傾聽離職者的真實感受。公司對待跳槽員工的態(tài)度是：不指責、不強留、痛快放人，握手話別。

Bain公司設立舊雇員關系管理主管，負責跟蹤離職員工的職業(yè)生涯變化情況。建立前雇員關系數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容包括前雇員職業(yè)生涯的變化信息，甚至還包括結(jié)婚生子之類的細節(jié)。

公司于1985年創(chuàng)立“校友網(wǎng)絡”，“校友”經(jīng)常收到最新的校友錄，被邀請參加公司的各種活動，而且每年收到兩次關于公司長期發(fā)展、專業(yè)成就和校友們的個人業(yè)績的通訊。同時Bain公司還盡可能幫助這些“校友”，讓他們能夠在職業(yè)生涯中獲得更大成就。

PM公司會邀請離職員工參加公司的年終慶典，向員工介紹公司一年的發(fā)展和成就以及接下來的規(guī)劃等。定期安排與離職員工關系較好的同事相互問候。離職員工也會把離職后的一些信息及時反饋，針對一些區(qū)域分公司，工作居住在當?shù)氐碾x職員工還會幫助其開拓區(qū)域市場。

摩托羅拉公司有一套科學完備的“回聘”制度。為了鼓勵“核心人才”回槽，公司制定相應的服務年限計算辦法：假如前雇員在6個月之內(nèi)被重新聘用，他以前服務年限將累計計算；如果超過6個月，僅按照他以前服務年限提供獎勵；如果員工6個月之內(nèi)被重新聘用，且在辭職前已經(jīng)是正式員工，可以免除試|用期。

離職員工關系管理

面對去意已決的員工，企業(yè)要在充分了解其價值的基礎上，借鑒知名公司的做法，結(jié)合自身情況，對離職員工進行良好的關系管理。

1、建章立制，形成規(guī)范。

面對“主動流失”人才的巨大比例，更多的中國企業(yè)將重點放在招聘上，認為“挖”來的員工是財富，而辭職員工就是損失。根據(jù)北大縱橫管理的報告，80%的中國企業(yè)有詳細的招聘流程，而僅有不足10%的企業(yè)有離職者管理規(guī)定。

所謂員工離職管理不僅僅包括通常的員工出現(xiàn)離職征兆時的面談挽留、離職手續(xù)辦|理、競業(yè)協(xié)議簽訂、離職后的面談、員工離開企業(yè)后的關系維護；更重要的還包括企業(yè)的人才保留機制的建立、員工離職的預防、突發(fā)離職帶來的危機管理等。

2、保持聯(lián)系，進行個性化溝通。

在離職員工關系管理的實際操作過程中，要注意雙向的價值交換和個性化溝通。所謂雙向的價值交換就是指公司如果期望離職員工在新的環(huán)境中提供諸多最新信息，那么公司本身必須向離職者提供具有足夠價值的對等信息。而個性化溝通是指要根據(jù)離職員工的特點和個性來展開有效的一對一溝通，這樣才能有效地獲得信息。

3、不拘形式，鼓勵回來。

著名咨詢公司麥肯錫的資深專家馬爾里克博士說：“新草看上去可能更綠一些，但事實往往并非如此。在第一次使用他們時，你也許沒有發(fā)現(xiàn)他們真正的價值所在，并作出相應的承諾，但在第二次，你就可以發(fā)現(xiàn)金礦。”

評論：跳槽的優(yōu)秀員工重返公司效力不僅聘用成本低，而且忠誠度較高。西方很多公司在對離職員工的再雇用上有制度上的傾斜，IBM認為，從IBM離開的員工出去干上幾年后會學到一些東西，如果他們愿意回IBM，公司的門總是敞開的，他們會增加新的價值。

第三篇：婦聯(lián)男性是個寶

趙本山演過一部名為《男婦女主任》的電影，走的是小品路線，而最小品的地方就在于男人充任婦聯(lián)干部，角色反串得出人意料———印象當中，婦聯(lián)干部應該是清一色的娘子軍才對。要不是廣東省婦聯(lián)首次公選“男處”，我也沒機會改變自己的錯誤認識。原來婦聯(lián)也有男干部，除了主席和副主席不能當，其他職位都可以，弄好了還有希望做到正廳巡視員(在省婦聯(lián))。明白了這點，對于昨日參加省婦聯(lián)公選處級干部筆試者中，竟有2/3是男性也就不奇怪了(今日《南方都市報》)。為什么會覺得婦聯(lián)干部就一定是女的呢？婦聯(lián)作為各族各界婦女的群眾組織，其基本職能是團結(jié)、動員廣大婦女參與經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，代表和維護婦女利益，促進男女平等(出自婦聯(lián)章程)。這樣一種形態(tài)和定位，似乎沒有男人什么事。何況，婦女運動本來就是反抗男權的，如果允許本為“革命”對象的男人混入自己的組織，不是引狼入室嗎？可是，據(jù)說幾乎所有做婦女工作的人都認為男性做婦女工作優(yōu)勢更明顯，比如，離婚、家族暴力等問題，由男干部從男性的角度來幫女當事人進行分析、勸解，反而更能讓對方接受。女人跟女人傾訴，有時越講越生氣；而女人跟男人傾訴，反而更能豁然開朗。因此，廣東省婦聯(lián)副主席周麗瓊直夸“在婦聯(lián)，男干部是個寶”，既然是寶，干嗎不用？不是有句玩笑話說“男人是婦女用品”嗎？

這是從功能的角度來談婦聯(lián)何以招“男處”(似乎也可作為“結(jié)構(gòu)-功能主義”的一個注腳)，回過頭來再看婦聯(lián)的成立背景，還可以得到更深一層的理解。中國的婦女解放運動是作為整個社會解放運動的一部分出現(xiàn)的，而為婦女兒童的權益鼓與呼的其實主要是男性，比如周氏兄弟對此就非常關注和投入。后來婦聯(lián)作為一個群眾組織成立，也必然要服務于整體的國家目標，要不要有男干部參與婦聯(lián)工作端看是否需要，何況群眾組織原本就是被領導的，沒有誰說過可以打“清一色”。婦聯(lián)的職能首先是團結(jié)和動員，然后才是代表和維權，這點有助于我們理解和支持“男婦女主任”的工作———當然，按政策男性不能擔任這個職務。

第四篇：《糧食是個寶》教學反思

《糧食是個寶》教學反思

《糧食是個寶》這一課的教學目的是讓學生們了解糧食，知道糧食來之不易，知道糧食與生活密切相關、缺其不可，從而讓孩子們懂得珍惜糧食的道理，并能從自我做起。

所以我在設計本課時，把本課分成了四大部分進行：

一、在上課伊始我用介紹好朋友的形式向?qū)W生們展示了四個糧食的圖片，并展開提問使學生們充分認識他們。此環(huán)節(jié)孩子們積極性很高，但說得不太全面，而我對其牽引不夠，有很多常見食品沒有說出來。

二、我用小童話的形式引出了第二個環(huán)節(jié)“饅頭的誕生”，并用饅頭的口氣采用請小朋友作旅行的方式配合課件圖片向?qū)W生們介紹了饅頭的誕生過程。此環(huán)節(jié)形象生動有趣很受學生的歡迎，但課后經(jīng)過其他老師的點評和自己的反思覺得此處處理得過于簡單，孩子們沒能很深刻的體會到糧食的來之不易?，F(xiàn)在我想如果在介紹饅頭誕生的某一個環(huán)節(jié)是讓孩子們說一說自己的父母是怎么做的，因我我們是農(nóng)村小學，對于種麥子并不陌生，孩子們可以說出父母的勞動過程，能更深刻的體會到糧食的來之不易。

三、在第三環(huán)節(jié)感受糧食的重要的環(huán)節(jié)，我是以課件圖片的形式向同學們展示了世界各地區(qū)人們受災的情形。但是并沒有達到我預期的目的，對于糧食不可缺少之一主題口的不緊密。我想如果創(chuàng)設一個假設的情境，逐天深入的讓孩子們想象沒有糧食會怎樣，效果也許會更好一些。

四、在以上三個環(huán)節(jié)之后我安排了“議一議”，出示了課本上的練習圖片，讓孩子們自由表達自己的見解“他們在干什么？他們做得對不對？你是怎樣想的？”。在此環(huán)節(jié)積極性很高，回答問題很積極踴躍。但是，孩子們的表達能力很差，普通話也不太好。另外，對學生的回答作為教師的我指導和牽引得不夠，另外，此環(huán)節(jié)用時太長，當然這主要是前兩個環(huán)節(jié)設計的不太完美，很快就結(jié)束，所以我在最后環(huán)節(jié)多拖延了一些時間。

從上課的總體說我感覺我的優(yōu)點是創(chuàng)新性強，利用二年級孩子的童心特點設計了童話的表達方式一下子就吸引住了學生，激發(fā)了他們課堂的積極性。而主要的不足就是在整體設計上重點突出的不夠，致使學生最后思想的生成不深刻；另外我在課堂上的掌控能力不太好，對學生回答問題的反饋解決的不及時準確。

通過自己的多次備課，課堂教學，及課后老師們的點評，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，也學到了很多東西，我想一節(jié)不太成功的課也許更能促使我們走向成功，它就是我成長的階梯。

第五篇：三句半《我在家里是個好孩子》

三句半《我在家里是個好孩子》

甲：隊鼓一敲咚咚響 乙：我們四人齊上場 丙：向老師同學做匯報 丁：快講 甲：我們中隊決心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：樣樣事情搶著做 丁：真不差 甲：我在家里學做飯 乙：燒肉煎魚炒雞蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不賴 甲：我?guī)蛬寢屜匆路?乙：雙手一搓涮涮涮 丙：干凈衣服穿身上 丁：真舒服 甲：縫縫補補樣樣行 甲：早晚鋪床又疊被 甲：媽媽夸我有出息

甲：隊鼓一敲咚咚響 甲：我們中隊決心大 甲：我在家里學做飯 甲：我?guī)蛬寢屜匆路?甲：縫縫補補樣樣行 甲：早晚鋪床又疊被 甲：媽媽夸我有出息 乙：掃地洗碗忙不停 乙：收拾房間不怕黑 乙：爸爸說我懂道理 乙：我們四人齊上場 乙：孝敬父母人人夸 乙：燒肉煎魚炒雞蛋 乙：雙手一搓涮涮涮 乙：掃地洗碗忙不停 乙：收拾房間不怕黑 乙：爸爸說我懂道理 丙：遇事不再喊媽媽 丙：房間布置要協(xié)調(diào) 丙：努力做個好孩子 丙：向老師同學做匯報丙：樣樣事情搶著做 丙：炒菜不咸也不淡 丙：干凈衣服穿身上 丙：遇事不再喊媽媽 丙：房間布置要協(xié)調(diào) 丙：努力做個好孩子 ?。何倚?！?。何胰珪?！丁：有志氣！?。嚎熘v ?。赫娌徊??。赫娌毁??。赫媸娣??。何倚?！?。何胰珪?！?。河兄練?！