第一篇：新密切聯系群眾急群眾之所急想群眾之所想

密切聯系群眾急群眾之所急想群眾之所想

——學習胡錦濤書記七一講話心得體會

楊家峪街道黨工委書記連會銀

根據區委、區政府的安排，7月1日我們收聽收看了胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立９０周年大會上的講話。并認真學習了省委書記袁純清在全省慶祝建黨90周年暨創先爭優表彰大會講話。通過學習，我再次深刻的感受到黨群關系在黨的建設中的重要性，作為一名基層黨工委書記，只有堅持群眾路線，真正做到執政為民，才能帶領廣大干部群眾在對標一流中創先爭優。

首先，要堅持全心全意為人民服務。結合“發展環境綜合整治年”活動和紀律作風整頓活動，強化黨員干部管理，優化執政環境，提高服務意識，切實為群眾提供方便、快捷、優質、高效的服務，做到接待群眾態度和藹、服務熱情，辦事不推諉、不敷衍，切實做到微笑服務、主動服務、優質服務。第二，要保持黨同人民群眾的血肉聯系。把群眾的根本利益作為出發點和落腳點，真正把群眾當成親人，把“訪貧問寒送溫暖”和干部下鄉“六個一”活動落到實處，既要為困難群眾“輸血”，也要為他們“造血”，在幫助他們解決生產生活中的難題時，更要送真情、送鼓勵，幫助他們樹立生活的信心和希望。

第三，要發揚實干精神，把“實事好事”落到實處。將工

作做實做好是貫徹群眾路線的集中體現，在全區對標一流、轉型跨越中，以城中村改造為載體，大力發展現代服務業；全力推進東山生態建設，加快產業轉型升級；深入開展城鄉清潔工程，積極推進城中村建設，全面提升宜居水平；千方百計招商引資，保證經濟穩定快速增長，為加快實現“創宜居環境、建和諧城區”目標不斷努力。

只要我們黨始終與人民群眾緊密地聯系在一起，始終得到人民群眾的支持，我們就能夠在９０年輝煌成就的基礎上，創造更大的輝煌！

第二篇：急群眾所急 解群眾所需

急群眾所急 解群眾之需

——記沙河鎮社保所工作人員桑映杰

沙河鎮社保所工作人員桑映杰，從事職業指導工作已經3年。她不僅專業技術過硬，而且對待人和事熱情、耐心、急群眾所急，解群眾之需，獲得群眾的一致好評。

在社保所辦事大廳，桑映杰注意到有一對夫婦神情憔悴，面帶愁容，就主動上前詢問對方是不是有什么困難。在職業指導室里，這對夫婦訴說了原委：他們在下崗之后，由于年齡偏大，沒有技能，所以幾次應聘都未能成功，他們上有老人，下有孩子，所以生活漸漸開始拮據。桑映杰耐心的詢問對方各種情況，了解到這位大姐心靈手巧，愛人在工廠時是一位業務員，見多識廣，人際關系很不錯。通過分析，她認為應該根據這對夫婦自身的特點和優勢，利用國家給予失業人員的優惠政策，改就業為自主創業。在她的指導和幫助下，兩口子重新認識了自己，開辦了一個包裝類加工的小作坊，男主外，女主內，在他們的努力下，不僅事業有所拓展，而且還雇了幾個工人，生意做得紅紅火火。

談到從事職業指導的感悟時，桑映杰說，面對困難群體，作為一名社保工作人員，就應該有俯首甘為孺子牛的奉獻精神，一切為他人著想，她享受著幫助別人的快樂，并為他們努力創業而感動！

沙河鎮社保所

2011年7月27日

第三篇：2010年抗旱救災思想匯報：想人民所想，急人民所急

敬愛的黨組織:

作為一名剛剛進入黨校學習的入黨積極分子，真誠的說，我對社會主義的內涵和外延，以及***員的標準與義務，都不甚了解，為了彌補自己思想上的不足，我懷著加入中國***的良好愿望和為黨的****事業奮斗終生的堅定信念，來參加黨校的培訓，2010年抗旱救災思想匯報：想人民所想，急人民所急。

通過上周黨課的學習，萬老師深入淺出的講解，使我對黨的宗旨理解的更加深刻，黨的宗旨是全心全意為人民服務，要成為一名合格的黨員，首先必須具有堅定的****的思想和信念，要有為人民服務的心。全心全意為人民服務是中國***的宗旨，也是黨所從事的全部事業的出發點和歸宿，這是由黨的“兩個”先鋒隊性質和黨的最終目標決定的，他集中體現在一切從人民利益出發，人民的利益高于一切。黨來源于群眾，不能脫離群眾。只有以平常人的心態待人處世，想人民所想，急人民所急，才能做到。

我國西南地區的干旱已經持續數月，一些地方的災情達到百年一遇，對地區經濟社會發展特別是農業生產造成極大威脅，給城鄉居民飲水安全帶來很大困難。而最近青海省玉樹藏族自治區發

生7.1級地震，造成了極大的人員傷亡和財產損失。在黨中央、國務院的堅強領導和統一部署下，各相關地區的黨委和政府以及相關部門迅速行動起來，資金、人力、物資源源不斷投向災區。災區廣大干部群眾團結一心，日夜奮戰在救災第一線，這讓我更加真切的感受到了中國***全心全意為人民服務的宗旨，思想匯報《2010年抗旱救災思想匯報：想人民所想，急人民所急》。

就我們大學生來說，尤其是我們進入黨校學習的入黨積極分子，我們要始終心懷全心全意為人民服務，在平時的學習生活中，爭當先鋒模范。多關心一下身邊的同學。同時要不斷加強我們的社會責任感，要對自己，對他人，對家庭，對社會，對黨和國家心懷責任與義務，盡自己的努力，哪怕只有一點點，去關心社會，共同促進社會的進步。

***總理在今年的春節團拜會上提出，要讓人民過上有尊嚴的生活。他說：“我們所做的一切，都是為了讓人民生活的更加幸福，更有尊嚴。”這句話讓人溫暖而動容。什么可以稱作“尊嚴”?溫總理談到了社會保障體系和教育。社會保障是現代社會對人的基本尊重，教育是為了賦予每個人機會與希望。他們是幸福與尊嚴的重要組成部分。我是一名免費師范生，享受著黨和國家的好政策，才能夠在如

今這么好的條件下安下心來學習。所以我是應該對黨和國家懷有感恩之情的，我一定會認真學習，投身教育事業，努力回饋社會，教育事業是偉大的，我國的教育還存在很多問題，這需要我們從事教育的人的努力和付出。我們一定要懷有一個崇高的理想，未來努力做一名優秀的人民教師，努力讓更多的孩子學有所成，讓更多的人擁有發展的機會希望。

雖然我現在只是一名入黨積極分子，但是我會時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己，在以后的生活、工作中，自覺地加強對自己的學習，更加堅定自己的人生信念，爭取早日成為一名光榮的***員。

匯報人:48ks.ocm

2010年4月21日

第四篇：急百姓之所急為群眾解決不能收看衛星電視節目之困

湘西自治州無線電管理處急百姓之所急

為群眾解決不能收看衛星電視節目之困

6月13日，湘西州某縣文廣新局5樓辦公室，湘西州某文化傳播有限公司縣分公司的負責人面對湘西無線電管理處執法人員出示的影音證據資料，對擅自設臵衛星電視干擾器的違法行為供認不諱。

6月初，湘西州無線電管理處接到群眾投訴，稱其縣城城北不能正常收看衛星電視，請求排查干擾。處領導非常重視，立即指示機動應急小隊攜帶干擾排查設備趕赴該縣。經過實地了解，該地居民收看的衛星電視信號來自中星6B，頻率為C波段,頻率范圍為3.7G-4.2G。干擾表現為電視畫面出現嚴重馬賽克。

這是湘西州無線電管理處接到的第一起衛星電視干擾投訴。技術人員用頻譜儀對整個C波段進行掃描，因為在居民家測試信號強度比較弱小，所以一路跟蹤最強信號，反復爬了幾座高樓，最終將干擾源鎖定在某大酒店樓頂，但工作人員在樓頂搜索了很久，除了通信基站，沒有任何可疑電臺設備。這時，天色已晚，工作人員決定第二天再繼續。

第二天，工作人員再次趕赴現場，卻發現干擾消失，能正常收看電視了。技術員來到前一天查到的酒店樓頂，測試發現不明信號仍然存在，這時才意識到，昨天測的信號可能是通信基站的諧波。回來后，湘西州管理處全體工作人員召開了座談會，分析昨天的失利得原因，首先是急于查到干擾源，沒有對信號進行分析識別，沒有選取至高點確定大概方位；其次是測試方法有問題，在沒有確定來波方向的情況

下，一味迷信追蹤大信號，最終反被強信號誤導，經驗不足，陷入誤區不能自拔。

端年節小長假過后的第一天上班，投訴人再次打來電話稱干擾又出現了。這次管理處工作人員吸取上的次經驗教訓，首先來到村里調查取證，到居民家里察看受干擾電視畫面，查明受干擾的電視頻道和具體頻率之后，觀察周圍地形后，選取干擾最嚴重區域內的兩個最高點縣法院辦公樓頂和縣公安局大樓進行監測和測向定位。同志們頂烈日、冒酷暑，確定大致來波方向為對面的高山，一路追蹤干擾信號來到城邊幾公里外高山上的某電視差轉臺。面對長滿荊棘的上山之路，同志們人手一根木棍，扒開荊棘，冒著被蟲叮蛇咬的危險，背負儀器設備，翻山越嶺，奮力行走一個多小時，終于到達山頂。隨著越來越接近山頂，頻譜儀上顯示干擾信號電平不斷增大，大家預感我們接近目標了。此時，同志們的手腳上多被刮傷，傷口浸上汗水，痛癢難忍，但沒有一人叫苦叫累。

管理處執法人員向轉播臺守門人出示執法證，說明來意后，兵分二路，一路監測信號，一路現場檢查，最后在其電視轉播塔頂發現了可疑設備。經過開關機實驗，最終確定該設備就是困擾山下群眾多日的衛星電視干擾器。

管理處執法人員下山后找到轉播臺的相關負責人，出示了所有錄音錄像和頻譜圖形等證據資料，出現了本文開始的一幕。執法程序處理完畢，管理處工作人員再次來到城北，村民們反應終于可以正常收看電視，能及時了解黨中央的政策聲音了。湘西州無線電管理處“召

之即來，來之能戰”的精神，使群眾深受感動。村民們個個喜笑顏開，完全沒有了之前的埋怨之氣。

通過此次查找衛星電視干擾器的案例，我們得出了以下經驗： １，遇事不要著急，首先選擇幾個高點交叉定位大致方位。在居民被干擾的接收點，電平值不會跑到非常大，不定位大致方向，會跑錯測向方向，南轅北轍。因此要首先在干擾區域選擇幾個最高點，交叉定位出干擾信號大致的方位。

２，善于觀察地形，干擾源一般位于干擾區域的高點，以便居高臨下進行手電筒似照射。因此要重點搜查這些高點區域。因為C波段,頻率范圍為3.7G-4.2G，為波長較短的微波，它的傳輸路線類似手電筒的照射光，直來直去覆蓋被干擾的居民區以增大衛星信號的接受頻段的電平功率，同頻干擾惡化衛星接收的載噪比，造成電視馬賽克。

第五篇：想學生之所想,感受學生的感受

學習莫振高老師事跡有感 —— 想學生之所想，感受學生的感受

王紅艷

2015年3月15日上午，廣西都安,莫振高校長逝世。

他說：“我更喜歡被稱為老師，而不是校長。” 他說：“有困難，就找我莫振高。”他，僅僅是一個平平凡凡的人，然而卻做了極其不平凡的事。

他是如此地深愛著他的學生，尤其是對貧困生的愛。愛是一種心貼著心的情感，莫振高對貧困生的愛，就是這樣一種心貼著心的情感。他感受著他們的痛苦，體會著他們的快樂。

當看到莫校長因為想到一些家境貧寒的孩子由于交不起學費而沒有勇氣報到，在校門口徘徊，索性把“校長辦公室”搬到校門口，招呼為學費發愁的貧困生“先入學，其他費用慢慢想辦法”。每逢開學必“擺攤”，專做貧困生的“生意”，這一幕時，心里莫名的感動，對他肅然起敬。

他就像學生的再生父母，是一位真正稱得上人民的好干部。一位好的基層干部就應該將群眾視為自己的親人，像對待家人、親人、朋友一樣為人民服務，想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂，解群眾之所難，把群眾的冷暖時刻放在心里掛念著、惦記著。

對于剛剛走向教師這個崗位的我，莫校長的一言一行都激勵和鞭策著我。我深知當一個好老師不容易，不僅僅要有扎實的專業知識，更要有長抓不懈、久久為功的干勁韌勁，要有因材施教方略，最重要的是能為學生設身處地著想。作為一名老師，我們有對教育的想法，對孩子們的期望。可是，對教育的耐心缺少了一點點。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻，雖然有想幫助學生的心，但是還沒有莫老師那樣的周全，到位。但是我認為教育不是一朝一夕的事兒，也不需要作出驚天動地的事兒，我愿意從生活及教學中的點點滴滴做起。我可能不會去給學生修漏水的管道，換壞了的燈泡，給學生“化緣”得幾千甚至幾萬元的學費，但是我會幫助新來的學生提行李，跟他們聊天，傾聽學生的心聲，解決他們心中的疑惑。一個人做一件好事容易，做一輩子好事難，但只要是能幫到學生的自身力所能及的事，我樂意，我愿意給以我細水長流的愛，并堅信絹絹細水，長流不息終能匯成大海。

也許終我一生都做不到像莫老師那樣讓身邊的百姓為我點贊，但莫老師的感人事跡和精神將常駐我心。