第一篇：群眾路線教育之學習焦裕祿精神心得體會

弘揚焦裕祿精神 踐行我的統計夢

——學習貫徹總書記系列講話精神心得體會

2014年3月17-18日，總書記在蘭考調研，專門聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報并發表了重要講話，總書記明確指出：“開展教育實踐活動和弘揚焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，希望通過弘揚焦裕祿精神，為推進黨和人民事業發展，實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量”。

5月6日至8日，縣委組織部組織全縣副科級以上領導干部到海南大學繼續教育學院學習總書記系列講話精神培訓班，在這緊張有序的三天學習時間里，我認真聆聽了幾位教授的精彩演講，受益匪淺，感受頗深。特別是李遼寧教授《讓焦裕祿精神永放光芒》一堂課，讓我仿佛又回到焦裕祿同志當時“敢叫日月換青天”的革命年代，激情澎湃，意氣風發。

總書記重訪蘭考時明確提出，學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。李遼寧教授對習總書記的講話進行了精準概括：

一、要學習焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終堅持群眾路線，要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的利益掛在心上，盡職盡責當好人民公仆。

二、要學習焦裕祿同志凡事探求就里，“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風

實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。

三、要學習焦裕祿同志“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神

清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻。

四、要學習和弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操 道德情操與“奢靡之風”是針鋒相對的，我們要像焦裕祿同志那樣常修黨性，嚴格自律，保持人民群眾艱苦樸素的本質，自覺拒腐防變，保持共產黨人清正廉潔、勤儉節約的本色。

弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線實踐活動學習教育的重要內容，是“照鏡子，正衣冠”的生動教材。樹立這面“鏡子”來對照自己更好地查擺問題，找出差距，掃除污垢垃圾，堅決抵制歪風邪氣，弘揚正氣、正風，進一步堅定立場，改進工作作風，做一名合格的統計工作者。

（一）加強政治理論學習，提高黨性修養

今后要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習總書記系列重要講話精神，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強統計業務知識的學習，不斷開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

（二）立足本職工作，積極開拓進取

在今后的工作學習和生活中，刻苦鉆研業務知識，虛心向經驗豐富的同志學習請教，特別是自己所分管的各個專業，一定要學懂學透，能夠獨立指導開展各項工作，特別是有時統計數據出現偏差時能夠找出原因，科學分析。遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把統計工作提高到一個新水平。

（三）牢固樹立全心全意為人民服務的思想

牢記黨的宗旨，樹立正確的目標，把作好本職工作就是為人民服務這一理念，認認真真地作好每項工作，始終把“從自己的崗位上的點點滴滴做起,從最不經心、最容易出錯的地方改起”作為我們工作的座右銘。李教授的一句“細節決定成敗”讓我茅塞頓開，統計工作不正是如此嗎？從數據的收集、匯總、審核、分析到上報，每一環節都要認真對待，確保數據質量，充分發揮統計工作應有的作用。時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做好統計工作。

夢想是激勵人們發奮前行的精神和動力。中國夢是每一個中國人一個個夢想匯集成的一個大夢，是中華民族實現國家富強、民族復興、人民安康的幸福夢。我的小小的夢想就是：一是讓統計真實、準確、完整、及時反映屯昌經濟發展狀況。作為社會經濟“晴雨表”的統計工作更容不得絲毫差錯，這就要求我們每一個統計人必須尊重事實，按時高效、準確系統地完成各項統計工作；二是進一步提高統計服務經濟社會的能力，緊扣經濟脈博，對焦經濟發展熱點難點問題，為上層決策提供科學依據；三是依法統計，規范統計，讓各行各業如實統計，和諧統計，為統計工作順利開展保駕護航。

人們說從事統計就意味著無私奉獻，我卻認為統計給予我許多，到統計部門工作這幾年，是統計數據讓我精煉，是統計信息揚我朝氣，是統計服務令我充實，是統計分析予我縝密，統計工作已深深地融入我的生活，它就是我的職業、我的責任，我的夢。

縣統計局

陶世輝

2014.5.12

第二篇：群眾路線教育之學習焦裕祿精神心得體會

群眾路線教育之學習焦裕祿精神心得體會 群眾路線教育實踐活動開展以來，局機關黨支部按照實踐活動的統一部署積極組織全體機關黨員集中學習習近平系列重要講話，觀看了電影《焦裕祿》。通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。2014年3月，總書記重訪蘭考時明確提出，學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

一、要學習焦裕祿的公仆情懷

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終堅持群眾路線，要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的利益掛在心上，盡職盡責當好人民的公仆。

二、要學習焦裕祿的求實作風

實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。

三、要學習焦裕祿的奮斗精神和道德情操

清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻。

弘揚焦裕祿精神是黨的群眾路線實踐活動學習教育的重要內容，是“照鏡子，正衣冠”的生動教材。樹立這面“鏡子”來對照自己更好地查擺問題，找出差距，掃除污垢垃圾，堅決抵制歪風邪氣，弘揚正氣、正風，進一步堅定立場，改進工作作風，做一名合格的國家基層工作人員。

（一）加強政治理論學習，提高黨性修養

今后，以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大、十八屆三中全會精神以及總書記系列重要講話精神，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

（二）立足本職工作，積極開拓進取

在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

（四）牢固樹立全心全意為人民服務的思想

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。

第三篇：群眾路線教育實踐學習焦裕祿范文

觀電影《焦裕祿》有感

近日，黨的群眾教育實踐活動組織全局工作人員觀看了電影《焦裕祿》，焦裕祿同志用自己的實際行動，踐行了一個黨員勤政為民、鞠躬盡瘁的諍諍誓言，值得我們欽佩、學習，結合黨的群眾教育實踐活動我個人有以下感想：

一、學習焦裕祿精神，提高思想覺悟

蘭考縣遭遇自然災害，人民群眾衣食無著，許多干部想往外調，焦裕祿卻受命于危難之時，不攀他人，不講條件。工作中，焦裕祿遭人誤告，受到了不公正的待遇，但他光明磊落、襟懷坦白，一如既往的干工作，用自己的言行為我們確立了一個標桿。

二、學習焦裕祿精神，端正工作態度

焦裕祿同志救災治澇、數月艱苦、手拿雨傘、與群眾一起戰洪水；把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞；身為縣委書記,沒有官氣、闊氣，他的兒女因為穿破舊的衣服而被同學取笑。

作為新時期的我們，無論是辦公環境還是生活條件都比四十多年前優越很多，我們要立足崗位、加強學習、提高素質；反過來又要將學到知識，練就的本領，全部用到工作中。踏實做好自己的本職工作，不畏難、不推諉。

三、學習焦裕祿精神，心系人民群眾

焦裕祿是群眾利益的代表，他堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影，他是優秀共產黨員的典范，他從沒有考慮過個人的成敗，從沒有考慮過自己的得失。他不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進取，廉潔奉公的高貴品質，他“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神值得我們所有人學習。為此，我將以焦裕祿同志為學習的榜我們當不畏困難，艱苦奮斗、求真務實、實事求是，腳踏實地做好每一件事。我們要以強烈的時代責任感和歷史使命感，發揚焦裕祿精神全心全意為人民服務，不向困難低頭，不斷開拓進取。

焦裕祿觀后感

電影《焦裕祿》，看完之后，我深深地被焦裕祿同志的“為民之心”所感動。

焦裕祿這個名字，體現了一種崇高而不朽的精神：為人民服務精神，無私奉獻精神，艱苦奮斗精神；他向每一個黨員干部發出忠告：永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。只有時時把人民疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成作為想問題、辦事情出發點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。在火車站當滿載著逃荒的人們的火車隆隆離去后，焦裕祿撿起在一片狼藉中豁然躺著的那半個野菜窩頭在流淚，那是一個共產黨員心系人民疾苦，憂國憂民的痛苦的淚；這樣的鏡頭在電影《焦裕祿》中比比皆是，相反為廣大觀眾重現了一個有血有肉，活生生的普通而又光榮的共產黨員的形象。他是那么的偉大，卻又那么的平凡，他就生活在我們的中間，并不是那么的高不可攀，他把全部身心投入到黨和人民的事業的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后己。他的親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的品質在人民群眾中樹立起一座無堅不摧的精神豐碑。要持續、快速、健康地發展經濟，必須克服前進中一個個困難，這就要求我們各級黨員領導干部既要解放思想，又要轉變作風，必須像焦裕祿那樣具有全心全意為人民服務的思想，實事求是、密切聯系群眾的作風，艱苦奮斗、無私奉獻的精神。今天有黨一整套好政策，如果再有一批像焦裕祿那樣的好干部，群眾積極性和創造性必會大大發揚，我國改革開放、經濟建設必將如虎添翼，煥發出更大活力。在他生命終止的一刻，他還想著黨交給的任務沒有完成，蘭考的災情還掛在他的心上。他讓女兒采來一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著麥香離去。這就是一位堅強的共產黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。我沒有經歷過那樣的時期，那樣的環境下是如何造就了象焦裕祿這樣的悲壯人物，那些平民百姓是如何愛戴他的。但我從影片中確實感受到了時時在在存在的歷史，沒有歌聲便沒有生命，尤如沒有太陽便沒有生命一樣。焦裕祿正是用他平凡而有偉大的一生譜寫了一曲生命的精彩華章。他的光輝形象就象太陽一樣照耀著大地，經久不滅。

焦裕祿觀后感

今天觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。

他那種身先士卒的工作精神。現在的人看來，焦裕祿所做的那些訪貧問苦、慰問群眾、勘探風沙、查看災情等事情，完全可以讓自己的副手，甚至于秘書代勞。但是，焦裕祿卻總是輕車簡從深入一線，那種“車”充其量就是破自行車，那種“從”無非是一兩個頂多三五個必須隨行的人員。他那種“吃別人嚼過的饃沒有味道”的思想，值得我們深思。

他那種吃苦在前的奉獻精神。對于過去縣領導心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。當女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時候，當孩子們歡天喜地要吃魚的時候，當兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個父母不愛自己的子女？哪個父母不想讓自己的孩子們過上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！

他那種敢于承擔責任的負責精神。當上級來調查處理問題，別人又樂于替他承擔責任的時候，焦裕祿以坦白的襟懷和無畏的膽識，斬釘截鐵地承認是自己做出了決定。這種大無畏的精神，展現出的是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態。

焦裕祿心里想著人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務中去維護。在他的事跡里，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反復思考，他認準的只有一條：一切為了人民。人民群眾當時那么擁戴他，人民群眾現如今那么懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民永遠記住他的。

今天，通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行群眾路線。在工作和學習中要學習焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神。進一步提高自己的素質，要結合工作和自己實際，接受學習教育，思想上要提高認識，著力重點，解決工作作風、工作紀律、工作效率、工作事業心、責任心。

我們在會議室觀看了影片《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個對于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對于他的生平事跡，在我今天觀看了《焦裕祿》這部影片以后對他有了更深入的了解。當官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業而奮斗終身的品質和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進一步理解了全心全意為人民服務的深刻內涵。

忘不掉影片開幕焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發的為他 送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記，那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群 眾對他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨棺 木被人們抬著徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著親人焦 書記。影片用敘事的手法，再現了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現 了一個共產黨員立黨為公、執政為民、不怕犧牲、排除萬難的優良品質。1962年，年僅40歲的共產黨員焦裕祿,調任蘭考縣縣委書記，面對黃沙、洪水和鹽堿，做為共產黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領蘭考人民克服萬難，戰洪水、探流沙、查風口，頑強拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實際行動詮釋了一個共產黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。

做為一個共產黨員，他為我們做了表率，是我們學習的榜樣，他的所作所為，告訴了我們作為一個共產黨員有義務和責任為百姓服務，為強國、富民奉獻一切。我覺得做人就應該做這樣的人，作為一個黨員也更應該做這樣一個黨員。我們在 這樣一個新的時代，更應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產黨員全心全意 為人民服務的實際行動。

學有榜樣，感有方向。每個人學習焦裕祿精神都有不同的體會，每個時代學習焦裕祿精神都有不同的重點。學習焦裕祿同志，究竟要學什么？通過一番思想 洗禮，一次次與實際相結合，我覺得我們廣大的黨員和領導干部需要以焦裕祿精 神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、精神狀態、工作作風等 方面存在的問題，明確自身改進的重點。

首先，要學習他立黨為公、執政為民的理念。當焦裕祿1962年初到蘭考看到的是窮山惡水，百姓忍饑挨餓，干部人心思去的局面。面對困難焦裕祿沒有動搖，沒有退卻，他帶領全縣干部群眾治沙治水治“三害”，為查災情忍著病痛走

遍了所有村隊，探訪了縣境內全部沙丘、風口。為了全縣人民能過上好日子鞠躬盡瘁死而后已。

其次，要學習他立足實際、敬業奉獻的精神。焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒、頂風冒雨、明察暗訪、不顧病痛用科學發展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風沙，他帶領通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調查風沙起因;為改善氣候環境,他倡導并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹;為解決夏季水患,他又在洪水季節頂風冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內容雖然不同,相同的是我們都會遇到困難,遇到困境.在困難面前我們是知難而上,還是畏懼退縮?工作方法采取的是實事求是,調查研究還是推諉扯皮,知難而退?這些,焦裕祿都為我們做出了榜樣。

第三，要學習他率先垂范、勇于擔當的工作作風。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領導反對的情況下，帶頭取消了領導干部的特殊生活待遇；在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作時，他冒著政治風險主動拍板購買議價糧；當地區公署派專員調查時，他挺身而出主動承擔責任。他大公無私一心為公的精神贏得了黨和群眾的支持和擁護。當百姓心存感激送來幾條自家養的鯽魚他拒絕；看到女兒的破棉襖，看到孩子吃不到肉在哭，他的心在流血。對比焦裕祿同志，我們今天的生活環境起了翻天覆地的變化，但是更不能放松自己世界觀的改造，在市場經濟的大環境下樹立正確的人生觀，價值觀。

革命時期，無數的共產黨人為了民族的獨立和人民的解放，拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來了新中國的誕生。又是一大批的像焦裕祿這樣的共產黨員干 部無私奉獻、艱苦奮斗帶領群眾走出貧困迎來了新中國的迅速發展。新中國的崛 起，為我們這一代人創造了優越的學習、生活、工作環境，提供了鍛煉自己、成 長自己的廣闊舞臺，也賦予我們推動國家偉大事業發展的責任。雖然我們和焦裕 祿生活的時代不一樣，工作的條件、環境都發生了很大變化，但根本上講都是為 人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過上好日子。我覺得焦裕祿就在我們的身旁，焦裕祿精神就在我們的心里。

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動學習焦裕祿精神

學習焦裕祿精神輔導參考

編者按：為大力弘揚焦裕祿精神，認真落實習總書記強調的“廣大黨員干部一點一滴地深學焦裕祿的事跡，一字一句地學習焦裕祿的言論”的要求，方便廣大黨員干部全面學習掌握焦裕祿精神，我們收集整理了焦裕祿同志相關資料，供廣大黨員干部學習借鑒。

一、焦裕祿生平簡介

1922年8月16日，出生在山東省淄博市博山區北崮山村。

1943年秋，焦裕祿在江蘇宿遷縣給地主當長工。

1945年，焦裕祿在家鄉參加民兵，并參加解放博山縣城的戰斗。

1946年1月，焦裕祿加入中國共產黨。并參加縣武裝部工作。解放戰爭期間，焦裕祿帶領民兵參加過不少的戰斗，后調山東渤海地區，參加土地改革復查工作。解放戰爭后期，焦裕祿離開山東，到河南尉縣工作，先后擔任副區長、區長、中共區委副書記、共青團縣委副書記等職。

1951年，先后在陳留地委、鄭州地委擔任共青團地委宣傳部長、第二副書記等職。

1953年6月，焦裕祿調到洛陽礦山機器制造廠,先后擔任車間主任、科長等職,在此期間到大連起重機廠實習一年。

1962年6月，焦裕祿重新回到尉氏縣并擔任縣委書記處書記。1962年12月焦裕祿到蘭考縣工作，先后擔任縣委第二書記、書記。

1963年9月，他調查總結群眾的抗災救災經驗，在全縣推廣“韓村的精神，秦寨的決心，趙垛樓的干勁，雙楊村的道路”。

1964年5月14日，焦裕祿因肝癌急性復發逝世，終年42歲。

1966年2月1日，河南省人民政府授予他革命烈士稱號。

二、焦裕祿事跡簡介

焦裕祿（1922.8.16-1964.5.14），革命烈士。1946年加入中國共產黨，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

三、焦裕祿言論摘選 理想信念篇

●干勁不足的時候查思想，思想不通的時候，就要加緊讀毛主席的書。

●有黨的領導，有毛主席著作，有幾十萬人民，只要干，一定能在困難當中闖出一條路來，一定會改變蘭考的面貌。不讀報紙不知道天下大事，不看文件不能領會黨的政策，不讀毛主席著作就要迷失方向。●毛主席叫我來看望您老人家。

●我……沒有……完成……黨交給我的……任務。公仆情懷篇

●你們要好好學習毛主席著作，依靠群眾，依靠集體，自力更生，團結抗災，戰勝困難，發展生產。

●這些人，絕大多數都是我們的階級兄弟，是災荒逼迫他們背井離鄉的，這不怪他們，責任在我們身上，黨把三十六萬群眾交給我們，我們沒能領導他們戰勝災荒，過安居樂業的生活，應該感到羞恥和痛心。

●在這大雪擁門的時候，我們不能坐在辦公室里烤火，應該到群眾中間去。共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾面前，在群眾需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾。

●在這大風大雪里，貧下中農住得咋樣？牲口咋樣？” ●我是您的兒子。求實作風篇

●吃別人嚼過的饃沒味道。

●榜樣的力量是無窮的，我們應該把群眾中這些可貴的東西，集中起來，再堅持下去，號召全縣社隊向他們學習。

●我說，你們記住：第一，所有農村干部必須深入到戶，訪貧問苦，安置無屋居住的人，發現斷炊戶，立即解決。第二，所有從事農村工作的同志，必須深入牛屋檢查，照顧老弱病畜，保證不許凍壞一頭牲口。第三，安排好室內副業生產。第四，對于參加運輸的人畜，凡是被風雪隔在途中的，在哪個大隊的范圍，由哪個大隊 熱情招待，保證吃得飽，住得暖。第五，教育全黨，在大雪封門的時候，到群眾中去，和他們同甘共苦。最后一條，把檢查執行的情況迅速報告縣委。

●縣委書記要善于當“班長”，要把縣委這個“班”帶好，必須使這“一班人”思想齊、動作齊。

奮斗精神篇

●干革命工作嗎!總會有困難的。越是有困難，越在有雄心斗志，越有困難，越要學習毛主席著作。

●蘭考這塊地方，是同志們用鮮血換來的。先烈們并沒有因為蘭考人窮災大，就把它讓給敵人，難道我們就不能在這里戰勝災害? ●我們對蘭考的一草一木都有著深厚的感情，面對著當前嚴重的災害，我們有革命的膽略，堅決領導全縣人民苦戰三五年，改變蘭考面貌，不達目的，我們死不瞑目。

●蘭考是個大有作為的地方，問題是要干，要革命。蘭考是災區，窮，困難多，但災區有個好處，它能鍛煉人的革命意志，培養人的革命品格，革命者要在困難面前逞英雄。

●洪水呀，等還等不到哩，你自己送上門來了。

●不能干一天就干半天，不能翻一锨就翻半锨，用蠶吃桑葉的辦法，一口口啃，也要把這堿地啃翻個個兒。

道德情操篇

●災區面貌沒有改變，還大量吃著國家的統銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險。

●你想想，當一個不堅強的戰士，當一個忘了群眾利益的共產黨員，多危險，多可恥呵！先烈們為解放蘭考這塊地方，能付出鮮血、生命；難道我們就不能建設好這個地方？難道我們能在自然災害面前當怕死鬼？當逃兵？”

●病是個欺軟怕硬的東西，你壓住他，他就不欺侮你了。●災區群眾生活很困難，花這么多錢買藥，我能吃得下嗎？ ●現在有句話我不能不說了。回去對同志們說，我不行了，你們要領導蘭考人民堅決地斗爭下去。黨相信我們，派我們去領導，我們是有信心的。我們是災區，我死了，不要多花錢。我死后只有一個要求，要求組織上把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好！

四、習總書記焦裕祿情結

總書記曾多次親赴蘭考考察，參觀焦裕祿事跡展，表現出對蘭考這一焦裕祿同志生活和工作過的地方擁有特殊的感情，彰顯出一種焦裕祿情結，這實際是一種鮮明的“公仆情結”。

● 2014年3月17日至18日，總書記在河南蘭考縣實地指導教育實踐活動，在聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報后，發表重要講話。習近平指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊 化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

●2009年4月1日，時任國家副主席的他在蘭考調研，用20個字總結了焦裕祿精神——“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。

●1990年7月15日，時任福州市委書記的他在焦裕祿同志紀念日前夕感慨萬千，填詞一首《念奴嬌〃追思焦裕祿》，“……百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨……路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。”

●1966年2月6日，人民日報刊登《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，當時習近平正上初一，“政治課張老師念了這篇通訊，我們當時幾次都泣不成聲……我深感震撼。”

五、焦裕祿精神思考

1.焦裕祿精神在當代的價值體現是什么？

2．如何運用焦裕祿精神這面鏡子洗思想之塵、改作風之弊，讓焦裕祿精神充盈我們內心？

3．結合理解焦裕祿“我是你的兒子”這句話，談談怎么才能當好人民公仆？ 4．如何理解焦裕祿“吃別人嚼過的饃沒味道”這句話，大力發揚求實作風？

5．如何理解“敢教日月換新天”，真正做到在工作中以勇為魄、迎難而上、敢于擔當？

6．對照焦裕祿同志“任何時候都不搞特殊化”，如何永葆共產黨人清正廉潔的政治本色？

7．聯系補精神之鈣，談談如何理解焦裕祿同志“我沒有完成黨交給的任務”？

8．如何對待焦裕祿同志不讓自為己的孩子看白戲，結合實際談談怎樣自覺做到以廉為榮？

9.如何對待焦裕祿同志靠一輛自行車和一雙鐵腳板到基層一線真做實干，結合實際談談怎樣自覺克服形式主義？

10.結合本職工作，談談如何踐行焦裕祿精神？

第五篇：黨的群眾路線教育之焦裕祿觀后感

黨的群眾路線教育學習

——電影《焦裕祿》觀后感

學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決為人民服務的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。

通過集團這次組織觀看黨的群眾路線相關題材電影《焦裕祿》，讓我對焦裕祿同志的認識得到進一步升華，更讓我體會到了為人民服務的真正內涵。通過觀看影片，對焦裕祿同志三點感受：對黨的忠誠，對崗位的熱愛，對人民群眾的深厚感情。主要學習他以下幾方面精神：

一、堅定信念保持政治上的先進性。作為一名普通的共產黨員，就是要愛崗敬業，無私奉獻，勇于拼搏，開拓創新，把黨員的先進性落實到行動上，體現在工作中，強化規范管理，規范操作，盡快提升管理水平，具體業務的操作水平。我們要認清形勢，堅定信心，在思想道德上加強修養，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。

二、加強學習，努力提高自身素質。我們要立足本職崗位，不斷強化業務技能，加強自己知識更新的學習，優化知識結構，進一步增強自己處理實際問題的能力。學習掌握新知識和新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力。同時要做到虛心向基層的同志學習，做到在干中學，學中干，切實提高自己的整體水平，爭做勤學善用，勇于創新的模范。認真履行崗位職責，按質按量完成自己的工作和領導下達的任務，要積極響應集團的號召和安排，提高自身執行力度，認真落實集團制定的各項措施，從而促進集團各項工作的有效開展。

三、尊重人民，善假于群眾的智慧。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。

總之，我通過觀看電影這種形式的黨政教育學習活動，發現了自己在工作中存在的不足之處。今后通過自查自糾，把這些問題和不足解決好，以良好的精神狀態和務實的作風，更好的投入到自己的實際工作當中，積極進取，發揮自己的最大價值。