第一篇：我的建站啟蒙老師-3A網絡

我的建站啟蒙老師-3A網絡

說起和3A網絡，記得大三畢業(yè)那年，由于我學的是計算機網絡專業(yè)，畢業(yè)設計學校規(guī)定必須要制作一個完整網站，由于之前從來沒有關注過空間商也不知道到底哪個好哪個差，只能去ADMIN5，落伍者論壇還有百度上去找,一開始我看中的是萬網空間和域名，萬網作為國內最大的域名注冊商，個人感覺越大的企業(yè)各方面應該都是最好，誰知道事與愿違越大的公司服務反而不是最好的，咨詢的時候就給我愛買不買的感覺！要知道新手對于很多專業(yè)知識都不是很懂，肯定會問一大堆問題，產品好與壞是一方面，可是服務的好與差是一個公司給人的第一印象。所以萬網給我的這種愛理不理的印象讓我很是不能接受，不管你的產品有多好，這樣的服務對待消費者都是極不負責的！后來我又去看了幾家網上說著比較大的IDC商咨詢，不過性價服務等總是無法讓我滿意！后來我在看論壇的時候發(fā)現了一家銷售和評價都比較好的空間商，價格十分便宜，可是我就怕便宜沒好貨！就抱著試試看的態(tài)度我在3A網絡買了一個1G國內空間，由于涉及需要備案，我當時怕需要自己去管局填寫單子拍照等一大堆麻煩事，就問了句你們可以幫忙備案不？我記得當時接待我的客服豆豆很肯定的告訴我說：我們這邊是會協助客戶備案哦，會將資料幕布郵寄給客戶，只需要客戶拍照后和填寫好的資料一起郵寄給我們，我們這邊負責將資料提交給管局審核！后來又和我說了一堆注意點，空間如何操作，并將使用流程的步驟以圖文方式介紹給我，一天下來給我的感覺就是選對了，就是他！之后有幾次因為程序問題導致網站不能訪問，客服都迅速、熱情的幫忙解決，使得當時擔心的服務差問題不復存在，徹底放心了！

后來因為網站需要,我要搬遷到其他地區(qū)的服務器上面，當時還擔心網站數據安全等情況，是不是需要備份下載到本地，后來3A網絡那邊售后很貼心的告訴我，為了客戶數據的安全，可以在另一塊硬盤上備份數據，更換服務器后等我檢查網站，我確認數據完整后才會刪除我原來的數據,絕對確保我的數據安全！果然在搬遷后接到了3A客服MM打來的回訪電話，不得不說3A網絡的這個貼心電話服務給我感覺這個公司一定會越做越強！3A網絡是我在網絡生涯中最該感謝的人，可以說是我網絡生涯中的啟蒙老師！借此機會特地送上我最真誠的祝福！祝愿3A網絡日益壯大，越做越好，為我們這些小站長提供更為優(yōu)質的服務！

第二篇：我的經典啟蒙老師

我的經典啟蒙老師

---泰寧縣實驗小學三(四)班張可

我常常會想起我的啟蒙老師，她就是我一年級的班主任---鐘老師。她教會了我怎樣學習，也教會了我怎樣做人。然而，我今天要贊頌的啟蒙老師卻是一位不會說話的，卻給我諸多啟迪的名著---《西游記》。

我喜歡《西游記》，《西游記》里的故事迭宕起伏，扣人心弦。我愛《西游記》，更是因為《西游記》里有個神通廣大的孫悟空。他精力充沛，意志堅決，行動果敢，酷好變化，干勁十足，愈挫愈勇，儼然是一個天生的團隊領導者，他在西天取經的路上，目標明確，行動迅速，無所畏懼，無論遇到什么困難，他都能找到解決困難的辦法。

我經常在心中幻想：“如果我是孫悟空那該多好啊！”孫悟空神通廣大，七十二般變化，能讓自己上天入地。一個筋斗云就讓自己翻了十萬八千里。這樣神速的行動，讓他統(tǒng)率全局。加上孫悟空的火眼金睛，可以識破每一張假面具后包藏的禍心，這樣才讓唐僧屢屢化險為夷。

然而我也特別納悶：孫悟空為什么跳不出如來佛祖的掌心？為什么要讓孫悟空承受唐僧的“緊箍咒”的折磨？我真為孫悟空打抱不平。孫悟空在大鬧天空的時候，是那樣強烈地想改變世界，結果慘遭失敗，被壓在五行山下，所以他才不得不屈報于“緊箍咒”的魔力。取經路上九九八十一難讓他不斷成長，在不知不覺中改變了自己，也代領他的團隊取得了成功。我想要是我也能像孫悟空一樣不斷地屏棄缺點，也能改變自我，在不久的將來我也可以成為團隊的領導者，我期待我的成功。

第三篇：我的啟蒙老師

我的啟蒙老師

前天女兒寫了一篇作文“我的啟蒙老師”，她的結尾寫道：“我很想在方老師的課堂上聽課，哪怕只有一次”，女兒對方老師的依戀是情真意切的，這讓我想起了方老師的一些事。

時間過得真快，一年半很快就過去了，方老師和我，方老師和女兒都成為過去式了，我確實在方老師的課堂上聽過幾次課，一次剛開學時的家長會，一次是一年級快結束的時侯的一次家長會，對于第一次的家長會，我記憶猶新，時隔二十年重新回到課堂，不是為了我，是為了女兒，女兒第一次進入一年級，所以格外重視，那時侯她的班主任就是方老師，她在我的眼里，年輕，時尚，活力，又感覺很沉穩(wěn)，第一意識就是她作為女兒的班主任不錯。把女兒交到她的手上，我也放心。

開學不到一個星期，我就想了解女兒在學校的情況，就是想通過方老師驗證一下女兒的優(yōu)秀程度，我便給方老師寫了一封電子郵件，把女兒的情況向她說明一下，也提出想讓女兒跳線的愿望，一直盼著方老師的回信，可能那幾天剛剛開學吧，方老師也比較忙，也沒有及時回信給我，過了近一周時間，我收到方老師的電子郵件，她說她會進一步留意女兒的，她還提回她的教育思想，每個孩子都是自己閃光的地方，都是一種不同的風景，教育的內涵是豐富的，而不僅僅是成績，她也表示對女兒跳級的支持。從她的回復中，我覺得方老師還是有一些自己思想的老師。

以后和方老師接觸的不是很多，每次都是在接送點，隨意地聊幾句，都是關于女兒的學習情況。一次女兒被罰，記得很清楚，其實也不是被罰，就是放學時被留了幾分鐘，就是女兒在放學整隊的時侯還和幾個同學說話，那次以后，女兒也懂得了要遵守紀律。還有一次，女兒在學校被一個不規(guī)范的孩子推到水池里，鞋子和小腿部位也濕了，方老師第一時間給我打電話，讓我把孩子接過去，把褲子和鞋換掉，女兒也原諒了那位同學，就是這一次次的事情當中，女兒也成長了不少，每一次都有方老師的辛勤的付出。

記得有一次，我去溫州了，沒有趕了最后一班車，所以在女兒放學前也沒有趕到學校接女兒，而手機也沒電了，方老師的電話號碼也忘記了，老婆那時侯也上班沒有回來，女兒放學很久了也沒人接，方老師便把女兒送到家里，等我老婆回來，直到她把女兒交到我老婆手里，方老師才離開，可見她是個負責任的老師，心系每一個學生。

在女兒的學習上，我是比較自信的，她在一年級歷次的期中或期末考試中共考了七個一百，一個九十九，就那一次九十九也是女兒粗心的緣故，但女兒上學期僅僅得了一個四星，沒有得到五星，我私下覺得女兒比那兩個五星的孩子都要優(yōu)秀，心里難免有些不快，但女兒說，四星就四星吧，四星也挺好的，但下學期，方老師把五星學生獎給了女兒，更覺得方老師更想給女兒一個向上的空間，更想激發(fā)女兒心里的一口氣，女兒確實在各方面都有提升，這也為她的跳級還能取得這么好的成績打下堅實的基礎。

在女兒的跳級的過程中，我當然的首當其沖的，教育局跑了很多趟，和方老師也說了很多次，和校長也溝通的幾次，在以前的博文中都有提及，這樣不想多提。方老師也做了很多的實事，女兒的數學成績很好的，有一次語文竟賽女兒拿到全校第一，但數學并沒有拿到，她也對女兒跳級后的數學表示擔心，我知道她的擔心是為女兒著想，但我那時侯信心滿滿，對女兒的跳級完全持樂觀的態(tài)度，所以就和方老師說女兒的數學不成任何問題，方老師才在跳級的班主任一欄里寫下她的意見，并支持女兒跳級。

女兒跳級終于得到學校和教育局的批準，我心里的一塊石頭也落地了，我想請方老師吃次飯，對她這一年的付出表示感謝，特別的在女兒跳線過程中給予幫助，但方老師都以各種理由婉拒了，她說，你們的好意我心領了，劉詩雨的跳級完全是她的聰穎和她努力的結果，自己并沒有付于很多，方老師過謙了，這頓飯終于沒有吃成。

女兒進入三年級，進入一個完全陌生的環(huán)境，她還是留戀她以前的老師和同學，也很留戀方老師，方老師每次見到女兒都會問女兒成績怎樣，女兒都會低調的說，還好，還

能跟上，女兒在三年級上學期的期中考試和期末考試都在班上名列前茅時，方老師得知道這個消息，也很高興，她說，“好樣的，我們都為你驕傲，希望你在以后的學習道路上取得更大的進步”。

女兒和方老師的師生緣很快就結束了，但她每年教師節(jié)來臨的時侯都不忘方老師，給方老制作一些她親手做的小禮物，表過對老師的崇敬之情，女兒也不會忘了 她人生起步階段的老師，正如一篇小文“ 鷹背上的小鳥”說的那樣，女兒就像鷹背上的小鳥，而老師就是老只鷹，女兒如能飛得高，完全是她在老師的肩膀上，方老師就是第一次背她飛翔的鷹。

第四篇：我的經典啟蒙老師.

我的經典啟蒙老師

楚雄州雙柏縣妥甸小學三（1）班葉洋

指導教師：李秀華

李老師，您是一位教學經驗非常豐富的好老師。您給我留下了難以磨滅的印象。我永遠記住您。

那是在我剛讀一年級，你上我們班的第一節(jié)語文課的時候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了，您批評我們。記得有一次，您提出問題叫我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低著頭默默地坐著，一言不發(fā)。這時，您叫我起來，結結巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得簡直像蚊子哼一樣，同學們笑了。我把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅了的柴炭。這時，您不但沒有責怪我，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不責備你。只要敢于回答問題就是好樣的。”這時，您的眼里流露出鼓勵的目光，臉上帶著微笑，等待著我的回答。啊！這目光只有慈母才有呀！我終于鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題。“回答得完全正確”，您高興地表揚了我。從此，同學們都勇于積極發(fā)言，即使我們回答錯了，您也從來不責罵我們。

您對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅在學習中表現出來，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。

在您教我們的第二學期，有一次，您上課時發(fā)現我的衣服敞開著，便問我為什么敞著懷？我說是忘記扣鈕扣，您不知為多少同學扣鈕扣，系過鞋帶，系過紅領巾呀！

您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望和重托，培養(yǎng)著一批有一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭，燃燒了自己，照了了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己留下了知識；您像丁園，不辭勞苦，辛勤耕耘。

我永遠感謝您，親愛的李老師——我的經典啟蒙老師。

第五篇：我的啟蒙老師

我的啟蒙老師

獨店中心小學一一班郭佳寧

我的啟蒙老師就是我的媽媽，她今年已經三十四歲了，在獨店中學教書。

我的媽媽經常教我知識。比如，有一個生字我寫錯了，她就教我按照筆畫順序去寫，直到寫正確為止。有時候，我不會做數學題，她總是愛給我啟發(fā)，從來不直接告訴我答案，只是教給我做題的方法。這就是我的啟蒙老師—我的媽媽。

我的媽媽也經常教我做人的道理。比如，在家里，孝敬父母；在學校，尊敬老師，團結同學，遵規(guī)守紀等。

我愛我的啟蒙老師—我的媽媽。

指導老師：周薇