第一篇：中美文化交流項目調查問卷

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中美文化交流項目調查問卷

說明：

為了開展符合在校大學生期望的赴美項目，諸如深入美國社區進行社會調研、知名大學訪問、美國企業參觀等，目的是設立有內涵和切實收獲的主題，讓大學生在青年時代有機會走出國門的同時，獲得歷練和提高、豐富閱歷，了解真實的美國社會，為學生未來學業打下堅實基礎。

請利用寶貴的3分鐘仔細填寫以下調查問卷，感謝對學校國際交流工作的支持！A

個人信息（請用正楷填寫）姓名

學院B

專業

年級

關于赴美項目（請打√）

□如果有機會我就會去爭取 □對陌生環境的恐懼 □周圍其他人的影響 □一次鍛煉英語的機會 □3周 □3~4萬 □任何時間段

□我會仔細考慮一下

□目前經濟條件不允許

□好萊塢大片

□一次在大學期間特殊經歷□1個月□4~5萬

□其它期望的時間段：

□旅游城市（如拉斯維加斯）□特殊城市（如西雅圖）

□美國知名大學訪問 □會尊重我的意愿 □學生宿舍 □1:8

□如果不占用娛樂時間

□美國生活真實體驗 □比較支持

□美國家庭 □1:15 □絕不

□我寧愿選擇其它國家

□希望提高個人能力及閱歷

□一次為出國留學做準備

□1個月以上□5萬以上□其它：

□景點旅行及參觀 □不支持□公寓

□有沒有老師無所謂

□我對去美國很抵觸

□十分期待 □語言能力不夠 □家庭環境的影響 □一次深入體驗美國文化 □1周-2周 □2~3萬 □寒、暑假期間

□知名城市周邊（如洛杉磯）□深入社會調研，對比中美差異 □非常支持 □酒店 □1:5 □十分愿意

★ 你對于參加赴美項目的意愿程度

★ 你覺得影響你去美國的最大阻礙是什么？ ★ 是什么讓你對赴美充滿了期待？ ★ 你對赴美的期待是什么？

★ 如果赴美，你希望在美國停留多長時間？ ★ 你可接受的赴美預算費用？ ★ 你所期望赴美出發時間？ ★ 你期望赴美的地區？（多選擇）★ 你期望的赴美項目是？（多選擇）

★ 你的父母及家庭是否支持你去美國參加文化交流項目？ ★ 項目期間，你最期望的住宿類型是什么?

★ 項目期間，為了更有指導和收獲，行程更安全，你認為赴美師生比例多少合適?

★ 如果是社會調研類項目，你是否愿意為完成調研課題做充足的準備？包括出發前查閱資料、準備英語演講并完成案頭作業？

赴美社會調研項目說明會信息

時間：地點： 負責部門：負責老師： 聯絡電話：

第二篇：中美文化交流

1971年4月10日至17日，參加在日本名古屋舉行的第31屆世界乒乓球錦標賽的美國乒乓球代表團，應中國乒乓球代表團的邀請訪問我國，打開了隔絕22年的中美交往的大門，被國際輿論譽為“乒乓外交”。

在第31屆乒乓球賽舉行期間，美國乒乓球代表團曾向中國乒乓球代表團表示，在比賽結束之后，希望到中國訪問。4月6日，比賽已接近尾聲，毛澤東主席斷然作出決定，邀請美國乒乓球代表團訪問我國。

4月10日，美國乒乓球協會主席、團長和運動員科恩、雷塞克等人抵達北京。周恩來總理對訪問作了具體安排，指出這次訪問對于打開中美關系的局面是一個非常好的時機。此舉對中美關系的突破產生了影響，被譽為“小球推動大球”。

4月14日，周總理在人民大會堂會見了美國、加拿大、哥倫比亞等國乒乓球代表團，并同美國代表團進行了長時間談話。中美兩國乒乓球隊舉行了友誼比賽。美國朋友還游覽了長城，參觀了清華大學等地。同日，美國總統尼克松發表聲明，就改善、松動兩國關系采取一系列措施。

中美兩國乒乓球隊的友好往來，推動了中美兩國關系正常化的進程。

2。肯德基1930成立公司,時隔22年后開始特許經營,1987年,肯德基進入中國.麥當勞1954年成立公司,時隔7年后開始特許經營,1990年,麥當勞在深圳開設第一家餐廳 1987年.肯德基進入中國,在北京前門開設了中國的第一家西式快餐連鎖餐廳

1989年12月8日.上海肯德基第一家餐廳:東風店隆重開業

紐約最早的唐人街是1890年形成的。1848年，兩男一女共3位臺山人乘坐“流浪之鷹”號帆船到達美國，這是最早移民美國的中國人。到1851年，移入美國西海岸的五邑人已達2.5萬人，以后逐年增加。這些先僑們在礦場、農場、雪茄廠、木材廠做美國白人不肯做的工作。1880年美國發生經濟危機，白人大批失業，而中國人卻有工開。于是，白人嫉恨中國人，無端地指責中國人搶了他們的飯碗。由此，加利福尼亞州通過了《排華法案》，被排擠和受迫害的中國人向美國東海岸遷移。首先進入紐約的華人在曼哈頓下城東南區的勿街（Mottstreet，意譯叢林街）、柏克街（Parkstreet,意譯公園街）落腳，隨著人口的逐步增加，1890年唐人街形成。唐人街的英文名稱是Chinatown，意譯中國城。經營

紐約唐人街的居民以華人為主,華人的商業活動也集中于此。住在唐人街,就像在中國大陸、臺灣和香港等其他華人小城一樣。通用的語言主要是國語,也有各地方言。中餐為主食,許多街口有中文報攤。開車可以聽到中文廣播,晚間看的電視是中文電視。在美國,只有唐人街有這樣的條件和氛圍。

其特點是在這個區域的居民幾乎全是中國人。同時,中國人也在此從事商業活動,主要是開商店、飯店和禮品店。居民的來源地主要是廣東和香港,主要的語言為粵語。商店的三分之一是餐廳，街道兩邊擺放著堆積如山的水果、藥材、海鮮攤位，賣百貨的大嬸及漂亮的中文招牌混雜在一起。想體會唐人街特有氣氛德的游客，在運河街地鐵站下車后，朝Mott街方向步行游覽就可以充分體會。周末紐約的唐人都回來這里購物，而十分擁擠。該地區南面是象征中國人精神的領導者孔子的“孔子廣場”。因這里人口過密，到這里需排很長時間的隊伍才可到達。[1]

全世界都在過中國年 紐約帝國大廈換上“春節裝”

2014年01月31日14:36 金羊網-羊城晚報 我有話說

新華社電 美國紐約市地標性建筑帝國大廈當地時間29日上午舉行點燈儀式，將帝國大廈的景觀燈切換成紅、黃、紅三層雙色彩燈（見圖），并于30日正式點亮，以迎接并慶祝中國農歷馬年。

中國駐紐約總領事孫國祥在點燈儀式上表示，今年是中美建交35周年，很高興看到兩國關系更加深厚，帝國大廈的彩燈不僅傳遞著和平、希望、合作和快樂，也象征著兩國人民之間持久的友誼。他說，中美建交35年來，兩國關系不斷發展，各領域合作取得豐碩成果，馬年象征堅韌和吉祥，希望馬年成為中美關系發展的豐收之年。

帝國大廈觀景臺總監高齊表示，祝愿帝國大廈樓頂的吉祥彩燈為千家萬戶帶來幸福和好運，期望2020年中國能成為美國最大的入境旅游國家。孫國祥大使對此間媒體表示，作為紐約地標性建筑的帝國大廈為中國新春佳節點燈，其意義在于，一是中美關系發展的一個標志，二是兩國人民相互親近的一個結果，三是中國傳統文化在美國地標性建筑上的體現，意味著中美兩國之間的文化交流不斷增加，中國文化元素在美國得到越來越多的理解、認可和接受，越來越多的美國朋友認可和了解中國的春節。

為慶祝中國春節，帝國大廈還舉辦了“歡樂春節”中國文化櫥窗展，展示了包含中國傳統文化元素的繪畫和陶瓷作品。

帝國大廈亮彩燈慶祝中國農歷新年活動始于2001年。高達443米的帝國大廈矗立于紐約曼哈頓中城，自其建成80多年來，已經成為紐約乃至整個美國的標志和象征。編輯： 健龍

（原標題：全世界都在過中國年 紐約帝國大廈換上“春節裝”）

美國羅格斯大學孔子學院舉行中國學術傳統研討會

2012-11-19 16:11 來源：中國新聞網 T|T字號：

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羅大孔子學院創院院長涂經詒（立左五）和助理院長洪晨（立左三）帶領團隊，致力中美文化學術交流，不遺余力推廣漢語教學。（記者劉亮吟／攝影）

中新網11月19日電 據美國《世界日報》報道，美國羅格斯大學孔子學院日前在該校會議中心舉行為期三天的國際學術研討會。來自歐洲、亞洲和美洲各地的知名學者，包括漢文學、史學及哲學專家應邀齊聚一堂，以“文學、歷史與思想的互動：對中國學術傳統中‘三位一體’新探”為研討主題。

羅格斯大學前總校長麥考米克(Richard McCormick)一早就抵達會場，他在致詞時表示歡迎來自各地的30多位與會學者專家，他們應羅格斯大學孔子學院教授涂經詒邀請，帶來各自多年研究心得，三天研討會發表數十篇論文，為國際漢學、史學和哲學界寫下重要篇章。

研討會主題為“文學、歷史與思想的互動：對中國學術傳統中‘三位一體’新探”。羅格斯大學教授詹富國表示，這是一個現今遍布全世界學術的研究潮流。中國古時候的學者是接受全方面的教育，文史經書都要研讀，上知天文下知地理，并不“分科”做學問。

詹富國指出，有鑒于西方學者在18、19世紀盛行文學、史學與科學研究，都有分門別類人才來攻讀，漸漸地東方學術界也開始提倡以“專攻某方面學科”方式來教育下一代。這次羅大孔子學院特別邀請世界各國研究文學、史學和哲學等不同領域學者遠道而來，提供各自在不同學科的研究心得，相互討論，并對中國自古以來“三位一體”(Trinity)探討學問方式做新解。

吉林大學文學院院長張福貴教授會后表示：“這次的國際會議意義非凡，與會學者來自歐、美、亞洲，大家做學問的方式、環境背景都不同，鉆研的時代也不一樣，能有這種機會跨學科、時間、空間深入探討交流，對各家學術價值觀的進化有很大幫助，也對全球各地做學問方式提供有利比較。

香港大學教授張隆溪也表示，自古中國人做學問很注重“三位一體”的觀念，近年來，西方國家也開始注意到“跨學科研究”的重要性，因此，在這方面，中國的傳統學術方式可以提供全世界另一種思維方式。(劉亮吟)

今日熱點

第三篇：項目調查問卷

______地質災害類型、成因及防治對策調查問卷

姓名：職業：

你們好！本調查的目的是為了了解安康地質災害類型、成因及防治對策。為此我們設計此次調查問卷，請在你自己認為的選項上打“√”或（）上寫上相應的答案。

1、當地的地質災害主要有哪幾種類型（）

A、滑坡B、崩塌C、地面塌陷D、泥石流

E、洪水F、山體滑塌G、山洪H、地裂縫

2、引起當地的地質災害的自然因素（）

A、石頭不硬B、山體褶皺、節理、斷層

C、山地、河谷、石丘D、暴雨沖刷E、河流侵蝕

3、引起當地地質災害的人為因素（）

A、蓋房、修路開挖邊坡B、露天采掘礦石

C、水庫蓄水和渠道滲漏D、亂堆放渣石、棄土

E、強烈的機械振動或人工爆破

4、地質災害一般易發的月份（）

***

5、當地為了防治地質災害所實行的措施（）

A、避讓搬遷B、修筑排水溝C、堵塞裂縫D、抗滑片石垛E、抗滑擋墻F、抗滑樁G、錨固H、植樹造林I、陡坡退耕還林 J、修防洪堤K、深挖河道

6、你所了解的我市汛期地質災害防治措施有哪些（）

A、在地質災害隱患點、危險點附近設立警示牌

B、向地質災害隱患點、危險點周圍群眾發放避險明白卡、防災明白卡

C、及時在市國土局網站首頁無錫市地質災害氣象預警預報專欄更新最新信息

D、建立地質災害群測群防網絡，組織專人對地災隱患點、危險點進行巡查監測

7、災害發生前，是否收到過有關的災害預警信息，如過收到過，是通過何種方式（）

A.電視、廣播等傳統媒體B.微博.微信C.應急辦、氣象局、國土資源局預警短信D．防空警報，廣播車E.其他方式______

8、你對地質災害防治措施有什么建議？

9、除了上述所列舉的地質災害本地還有哪些地質災害？

第四篇：中美青少年文化交流英語夏令營

《中美青少年文化交流英語夏令營》

材料清單及說明

資料清單（黑體為必須簽證的材料，一定認真準備完成！）

1． 《美國夏令營報名表》；

2． 《美國夏令營規定協議》；

3． 中英文自我介紹信；

4． 學生本人2張2寸照片及1張生活或家庭照片（請在背后寫清楚名字）；

5． 學生戶口頁原件和復印件；或者學生如有身份證，則提供身份證原件和復印件；

6． 學生在校學籍證明（即：在讀證明）；

7． 父母的工作收入證明；父母同意出國申明；

8． 學生護照：

9． 簽證材料：簽證申請表，簽證申請費收據（中信銀行購買），簽證預約卡。

10． 家庭銀行存款五萬人民幣以上的存單原件，或存折原件，或銀行存款證明。（任選一種）

11． 房產證原件（紅色的房產證本）；如還無房產證，購房合同，單位房產證明也可以。注意說明事項

1． 《美國夏令營報名表》必須由本人或法定監護人認真真實完整填寫。任何由于申請者提供資料不完整或填寫虛假內容造成的不良后果，將由申請者及其父母承擔一切責任。該表的信息是決定申請者是否具備參加資格以及今后辦理簽證等手續的基本依據，因此申請者務必仔細閱讀和填寫表格。

2． 《美國夏令營規定協議》：是學生參加赴美夏令營的委托協議等法律文書，學生和家長要仔細閱讀，并明確協議的所有條款和內容，最后學生和家長都必須在協議上簽名確認。

3． 學生的中英文自我介紹信：學生本人用中英文書寫（或打印）并簽名（中英文均可）。包括：

（1）自我介紹—年齡，年級，學校，城市，興趣、愛好等。（2）介紹家庭——父親、母親及其他成員，他們的工作或職位，家庭活動。（3）感謝美國機構和美國家庭的接待和安排。

4．2張2寸護照相、4張美國簽證相和1張生活照。照片要求為；

（1）2張辦理護照的照片，2寸彩色白底登記照，規格為4.8厘米（高）X 3.3厘米（寬），最好到市公安

局出入境管理處指定的專業像館照相。

（2）根據美國領事館的要求，美國簽證使用的照片為5厘米X 5厘米的彩色白底照片，我們會在集體面

簽前統一安排學生照相。

（3）1張生活照：5寸，學生本人、學生與家長或朋友一起的照片。要求清晰、自然，內容健康，活潑富有生氣。

5.在校學籍證明：請向中心索取標準格式。

6.父母同意出國證明；父母的工作證明；請向中心索取標準格式。

7．護照：護照申請必須在本人戶口所在地的公安局出入境管理處申請，護照申請表必須在相關單位蓋章，周期一般需要7-15工作日。并注意各地辦理的具體要求和周期，建議近早辦理，8．簽證申請材料：美國簽證主要核查申請人的移民傾向、學生身份、簽證歷史、家庭的資金數量來源，――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 如有問題，請聯系王老師: 電話028-86629907手機***傳真028-86629903china@usaedu.net

第五篇：城市低保項目調查問卷

調查人姓名：________聯系電話：________所在地：________ 小區

城市最低生活保障項目調查問卷

尊敬的住戶：您好！

為了了解本地區城鄉低保執行及求助的效果情況，我們通過問卷形式征求您的意見，謝謝您的合作！（請您提出寶貴意見）

1、您家有____口人。

2、您的年齡：____

A：18-30歲B：30-40歲C：40-50歲D：50-60歲E：60歲以上

3、您的教育程度：____

A：小學B：初中C：高中（或大中專、技校）D：大學本科

4、您家的月平均收入：____

A：300元以下B：300-600元C：600-900元D：900元以上

5、您目前的職業：____

A：教師、醫生、事業單位人員B：企業人員C：商業服務業人員D：個體戶E：暫無固定工作者

6、導致您家生活困難的原因：____

A：失業B：嚴重疾病C：殘疾D：受教育程度低

E：缺乏工作技能

7、政府對每月的低保發放是否及時到位？____

A：是B：否

8、您一般多久領取一次低保補助？____

A：一個月B：二個月C：一個季度D：半年以上

9、您每月領取的低保補助是多少？____

A：100元以下B：100-200元C：200-300元D：300-400元E：400元以上

10、您最想通過低保解決家庭的哪些問題？____

A：解決孩子上學學費問題B：有一份工作C：能治好家人的病

D： 解決生活困難

11、認為現在社會救助基金是否滿足您的生活需要？____

A：遠遠不夠B：差不多C：能維持生活的基本需要，但一有額外支 出就不夠了

12、您了解城市低保政策嗎？____

A：了解B：不了解。

13、政府對低保政策的宣傳力度大不大？____

A：小B： 一般C： 大

14、您對民政部門、鄉鎮（街道）、社區低保工作滿意嗎？____

A：滿意B：不滿意