第一篇：張蕾陪同翻譯經歷

張蕾陪同翻譯經歷

敬愛的李老師：

您好！外辦為期四天的陪同翻譯結束了，這次陪同之行讓我收獲很大，我們這次帶的團叫非盟外交官研修班，有19個人。我們去了廬山，南昌高新技術開發區，江西洪都航空，滕王閣，省國際經濟合作公司。不僅欣賞到美麗的風景也收獲到很多翻譯實踐知識。下面說說我此行的一些體會。

臨行前，我很害怕，因為從來沒有做過陪同，于是做了一些背景知識的了解。現在想來其實沒有想象中的那么恐怖。

景區翻譯：

去參觀廬山和滕王閣，那里都是有英文導游介紹的，所以用不上我，我一方面慶幸，但想想事先我也是有做功課的，總要派上用場。由于導游就一個，參觀的老外又那么多，不可能人人都聽得到導游的講解。于是我就給身邊的老外介紹廬山（雖然我也第一次去）。旅游翻譯其實還是很靈活的，沒有太多的專業術語。但是要向老外介紹一些承載中國傳統文化的景點就要好好做準備了。

公司翻譯：

除了參觀二個景點，其余三個都是企業公司之類的，專業性很強，他方一般都派有專業翻譯介紹。我也幾乎沒派上用場，在洪都航空飛機車間參觀時，總設計師向我們介紹飛機產品。我就逮著身邊的幾個老外給他們翻譯設計師的介紹，我發現好多飛機術語我說不來，這說明我事先準備不充分，對一些專業用語不熟悉。

給我印象最深的當屬在省國際經濟合作公司，他們特意為非盟官員做了一個為期二小時的座談會，期間有很多互動，專門有個翻譯做同傳的，很厲害!因為非洲人說英語口音很重，好些我聽不出老外在說什么，而翻譯很快就翻出中文意思了。更令我吃驚的是，一小時后翻譯離開了，公司的幾個高層竟然自己也會同傳，英語說得很流利，翻譯得也很流暢。我在想如果當時真把我抓上場翻，我必死無疑，好多詞匯不會，非洲人說的英語也不全懂。所以我完全抱著學習的態度去聆聽。（這也許與他們長期和非洲人打交道，頻繁接觸行業英語的經歷有關）

與老外的交流

我想這些是課堂上學不來的，與他們日常頻繁的口語對話增添了我開口說英語的信心。同時也了解了他們的餐飲文化，當向他們介紹菜名時，只需說出是什么就可以了，他們大多信仰伊斯蘭教，除了豬肉和不帶鱗的魚不能吃其它都OK。

結識新朋友

除了認識一群非洲朋友，這次陪同非盟訪贛的是來自外交學院的一名老師和學生。這位男生是大三的學生，大二時就做過陪同，和老外交流起來非常順暢，口語很棒，處事老練，做事也非常負責，這讓我領略到外交學院學生的高素質。

總之，這次經歷讓我感想頗多，是一次很好的實踐機會，它讓我認識到自己能力的不足。(這次靜利沒去，不過我會和她交流經驗的。)

祝好！

學生：張蕾

第二篇：“陪同翻譯”合同書

合同書

甲方：

乙方：

關于甲方委托乙方做“薩摩亞射箭運動員陪同翻譯”服務工作的事宜，為明確甲、乙雙方權利與義務，經雙方協商一致，簽訂本合同，以資共同信守，內容如下：

一、乙方應當保證“陪同翻譯”的服務質量和水平，如對“陪同翻譯”的服務水平發生爭議，應由雙方共同認可的第三方評判。

二、甲方應在乙方提供服務之前，向乙方提出詳細要求，如甲方未能及時提出，則乙方不承擔由此對甲方造成的影響。同時甲方須提前向乙方提供相關資料。

三、乙方應嚴格按照“陪同翻譯”的服務標準操作程序和保證相應質量進行服務。

四、乙方如遇到非人為因素（如校方有課及考試）而導致暫時不能履行翻譯服務，應及時告知甲方，并協商解決。

五、在履行合同過程中，如甲方提出活動需要改動，需提前告知乙方，如造成乙方經濟損失，由甲方負責。

六、甲方應保證乙方的人身安全，乙方有權拒絕甲方及外籍學員提出的訓練時間之外的其它陪同翻譯服務。

七、雙方商定的“陪同翻譯”服務價格為150元/天·兩人, 每天服務時間為訓練時間，要求雙方商定由兩人進行“陪同翻譯”服務。乙方將在2011年12月3日開始進行服務。結算時甲方按實際服務天數支付給乙方費用（預計于2011年12月27日結束服務）。

八、服務期間，甲方應向乙方提供中餐。并提供交通補助50元/天。

九、甲方應通過廣西體育局青秀山射擊射箭運動發展中心將費用在工作完成后個工作日內一次性付清（通過銀行轉帳支付）。

十、1、此合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，如有未盡事宜，經雙方協商補充，補充規定與本合同具同等效力；

2、本合同雙方代表簽字蓋章后立即生效。

甲方：乙方：

負責人：負責人：

年月日年月日1

第三篇：個人工作總結張蕾

2013----2014第一學期個人工作總結

語文組張蕾

一、自我分析：

作為一名年輕教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他教師之長，不斷提高自身素質，對課堂教學也有了自己的一些思考。但隨著新課程、新理念的不斷推進、深入，我發現，雖然我能認認真真、盡心盡力地做好本職工作，但對突破課堂教學原有水平，效果不太明顯。我深感自己的文化底蘊不夠豐厚，專業知識仍然不夠扎實，教育教學中的創新意識還不夠，缺乏對學生心理狀態、特征的認識和研究，在日常的自我學習中欠缺持久性和連續性。還要在自己今后的教學生涯中不斷提高。

二、具體內容：

1、理論學習

本學期我自覺得以科學發展觀的重要思想為指導，以教育科學理論為依托，按照全面實施素質教育要求，遵循教師的成長規律，樹立正確的教育思想。學習新課程改革理念，深入理解并熟練掌握課改精神和課程標準，不斷學習高效課堂的相關理論和優秀經驗，掌握新的教育教學技能，使自己的思想政治和理論修養能夠適應教育教學工作的新需要。

2、業務學習

俗話說：“活到老，學到老”。只有不斷學習，才能擔負起培育人才的重任。新時代的教師應該是一個學習型教師，必須將學習進行到底，不斷學習新知識，完善自己的知識結構，拓寬視野。陶行知先生說得好：“要想學生學的好，必須先生先好學。”學好專業知識，打好扎實的根基是教師的必修課。因此，在教育教學工作中，在培訓和自修中，我堅持不懈地拓寬專業視野，夯實學科專業基礎，積極關注語文學科的研究成果，根據教師專業化發展的需要不斷更新和優化自身知識結構和能力結構，積極開發和利用高中語文課程資源，不斷提高語文新課改必須具備的學科專業素養。

3、交流學習

本著教學相長的原則，與教研組、備課組各位老師進行多次切磋交流，主要進行理論研究、課堂教學研究，本學期聽同課頭教師課20節，本教研組及校級觀摩課4節，有疑問困惑多與導師李霞老師溝通探討，不斷摸索尋求提高語文教學有效性的方法措施。

4、課堂教學

本學期，我認真地學習了先進教學理論和教學思想、方法，虛心向其他教師學習，探索實施課堂教學改革，利用網絡優勢，及時瀏覽金太陽教育資源網和本學科教研專家和優秀教師的博客，學習優秀教師教學風格，同時積極開展課后反思活動，努力提高個人的教學水平和教學能力。

5、教育管理

作為一名教師，教書固然重要，育人也不可或缺。本學期我加強對學生的教育管理，與學生形成民主平等和諧的師生關系，使他們“親其師然后信其道”。對學生一視同仁，嚴慈相濟，對他們在學習、生活中存在的問題，善于發現，敢

于管理，以學生身心的健康發展和學業水平的不斷提升為自己的職業目標，無愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”只有做學習型、研究型、創新型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創新；才能緊握成功的鑰匙、掌握發展的主動權；才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。要想成為無愧于新時代的教師，就必須自覺地投入到教育教學中去，經受鍛煉，經受檢驗，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風格，使自己的教育教學教研水平更上一層樓。

2014年元月

第四篇：工作總 張蕾

工作總結

張蕾

本人2013年上半年在興望小學工作，擔任三四五年級的英語教學工作，后由于學校合并來到了上集中心小學工作，擔任四年級科學教學工作，并擔任三年一班的副班主任。現將本工作總結如下：

一、政治思想：

在工作中我積極參加政治學習，做好筆記，提高自己的思想覺悟。我認真學習《小學科學課程標準》 從書中吸取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到為人師表，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我，喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業務能力都得到較快的提高。

二、教育教學

做好課前準備。深入鉆研教材，認真分析學生實際。堅持理論和實際結合進行教學，使學生容易汲取，從而使教學任務能按計劃完成。同時創設良好的教學環境，采用多種形式，多種方法，引導學生學會學習，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。在課堂上，關注全體學生，調動學生學習積極性，使學生能自覺的從學習態度上重視科學課。特別是在實驗操作中，注意每一位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中去，使學生對科學產生濃厚的興趣。積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補己之短，提高教學水平。在任英語課期間我還參加了校本教材的編寫工作。保質保量的完成了工作任務。

三、工作考勤

自覺遵守學校的規章制度，待人真誠和善，樹立良好的師德形象，做到按時上下班，不遲到，不早退，不因為個人私事耽誤工作的時間。積極參加學校分配的各項活動，協助班主任老師做好學校的各項工作。顧全大局，服從安排。

在今后的科學課教學中，還要發揚成績，改正不足，努力做到著眼于學生“基本科學素養”的提高。加強學習，不斷充實，以更新自我走在課程改革的前列，真正擔負起培養下一代“基本科學素養”的重要任務。

第五篇：黨課心得-張曉蕾

黨課培訓心得

廣東技術師范學院

07行政管理

張曉蕾

通過此次入黨積極分子黨課知識的學習，堅定了我申請加入中國共產黨的信念和決心。不但對中國共產黨有了更深刻的認識，還明白了中國共產黨與時俱進的精神是適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益的要求。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：

第一，使我們更加了解中國共產黨曲折的發展歷史。在《中國共產黨發展史》專題一中，外國語學院的方少武書記向我們介紹了中國共產黨自成立以來所經歷過的的磨難和光輝歷程。中國共產黨，在人民在歷史的選擇下帶領中國人民走過硝煙走至今天的自強自立。

第二，使我們更加堅定共產主義理想信念。在電信學院羅君輝書記生動地講解和結合視頻的教育下，糾正和進一步明確了我的入黨動機。入黨雖然是一件自豪光榮的事情，但絕不僅僅局限于此，成為一名黨員更意味著為人民奉獻與服務，同時還要經受住黨組織的考驗。羅君輝書記播放的《飛奪瀘定橋》和《刑場上的婚禮》的教育視頻，我在課堂上深深的感動了，不僅僅為戰士們和革命夫妻的勇氣而感動，更加是因為我看到了他們那堅定的共產主義信念而激動落淚了。他們將個人意義置于國家和人民利益之后，用最大的熱情最真摯的態度將有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他們不愧是黨的好兒女，好戰士！

第三，觀看《張思德》電影，在心目中樹立起優秀共產黨員的楷模。張思德的善良，憨厚的性格在電影中，不斷一次又一次沖擊我的內心深處，他的傻干，不會說話嘴笨的可愛形象總是逗得我們同學哈哈一笑，他有著不服輸的性格，和內衛班的戰士比耕地。他助人為樂，認了一個在戰爭中失去雙親的孩子做干爹。他有孝道，知道老革命眼花還送了一副眼鏡給他。他有愛心，為了受重傷的王團長引見毛主席。最后，他卻在一次燒炭的過程中被山洞上松散的泥土活埋了，最后，在他的追悼會上，我聽毛主席為他致辭的悼詞，我也不禁落淚了。

第四，結合“以德為行，以學為上”的教育理念，努力學習做社會主義事業的接班人，經貿學院的楊偉光副書記從古代的德，行，學等各種含義向我們論述了我們學校的教育理念和提高黨員的情操，努力做好社會主義事業的接班人之間的關系。

第五，我們深刻地理解了在改革開放的關鍵時期，黨員們應該如何做才能發展我們國家，讓我們國家變得繁榮昌盛。在今天改革開放三十年的關鍵時期，在中國面臨巨大挑戰的時期，以胡錦濤總書記為中央的領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列以人為本的新思想新觀點，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的根本需要，代表了廣大人民群眾的根本利益要求。

第六，認識了自己的不足，明確了自己的發展方向。在黨課上，每個老師都認真的向我們傳授著黨的知識，列舉了許多優秀的共產黨員的事例。讓我

們這些入黨積極分子認識到自己和優秀黨員之間的差距，讓我們明確了今后的發展方向和努力的目標。在今后生活中，我會不斷完善充實自我，認真學習理論知識，加強思想和世界觀的改造，更要努力學好專業知識，努力使自己在思想上向黨組織靠攏，為了實現自己心中的夢想而奮斗！

第七，參觀愛國主義基地后，有著更深刻的愛國主義精神。我們班六個入黨積極分子一同去了三元里人民抗英紀念碑里參觀并緬懷先烈。三元里人民抗英斗爭的勝利，揭開了近代中國反帝的序幕，是在中國革命史上寫下了不朽的篇章，值得我們這些在校大學生學習，這是中國近代史上，第一次民眾大規模自發保衛家園抵抗外來侵略戰爭。三元里抗英斗爭是近代人民反侵略運動的重要組成部分，其歷史意義是不可以低估的。首先，這場斗爭打擊了侵略者囂張的氣焰。第二，這場斗爭反映了中國人民絕不甘心受侵略，受奴役的民族精神。三元里抗英斗爭以實際行動為反帝事業立下了不朽功勛，反映了戰爭勝利之最深厚的根源在于人民群眾之中這個真理。

第八，大學生黨員應具備較高的理論水平，學好黨建理論，做一名合格的共產黨員。在專題六，林卓副院長詳細介紹了黨建理論，教育我們做一名合格的共產黨員。作為黨員，必須以馬列主義。毛澤東思想，鄧小平理論和馬克思主義立場，觀點，方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線，方針，政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想解放。要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受得住更大的考驗，嚴格要求自己，做一名優秀的黨員。

總之，在這黨課的六節課程和社會實踐中，老師們的教導令我們更深刻的更全面的認識到黨的先進性和時刻為人民服務的宗旨。我要為建設中國特色社會主義社會，實現中華民族的偉大復興貢獻我的一生，我要跑得更快更精彩。我要堅定不移地已加入共產黨為奮斗目標，全心全意為人民服務，時刻以共產主義黨員的標準要求自己！努力地盡早地成為一個優秀的共產黨員！