第一篇：出版社編輯職業規劃

“十二五”個人職業規劃

一．在出版社五年內職業規劃

總體目標：成為一名優秀的策劃兼審讀編輯

方向：前兩年努力做好審讀編輯，后三年側重于向策劃編輯發展

二．十二五期間社會環境和職業分析

1、社會一般環境：

當前和今后一個時期，世情、國情繼續發生深刻變化，我國經濟社會發展呈現新的階段性特征。綜合判斷國際、國內形勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，又面對諸多可以預見的風險挑戰。我們要增強機遇和憂患意識，科學把握發展規律，主動適應環境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發有為地推進我國改革開放和社會主義現代化建設。事實表明：在當代中國，堅持發展是硬道理的本質要求，就是堅持科學發展，更加注重以人為本，更加注重全面協調可持續發展，更加注重統籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義。因此，以科學發展為“十二五”規劃的主題，是時代的要求，人民的期待，關系改革開放和現代化建設全局。

2、編輯職業分析：

編輯工作自古有之。社會發展到今天，新的社會需求仍在為出版行業提供著更為重要的存在條件，提升了出版行業的社會功能。編輯是一個特殊職業群體，居于作者和讀者之間，是作者的公仆，也是讀者的公仆，擔當著雙向服務的角色。出版行業的編輯是一種特殊的社會身份，他們所從事的工作對于社會文明進步發揮著重要的調控影響。編輯的行為取向在一定程度上能夠反映出社會對文化創造和文化傳播的要求，更為重要的是，編輯手中掌握著決定稿件取舍的大權，對社會文化傳播起著過濾和把關作用。在編輯崗位上，編輯的價值判斷、行為取向已經超出個人的身份角色，代表著媒體的意志，體現著社會價值觀的主流意識。因此，編輯雖然社會地位并不高，但卻擔當著非常重要的社會歷史使命。

三．行業環境分析和企業分析

1、行業分析：

改革開放后，我國出版行業經歷了一個高速增長的發展時期，出版社的數量與規模同樣也經歷了一個迅速擴張的過程。近年來，大陸出版業的體制改革全面提速，改革駛入快車道，大多數出版社都將轉型為經營型企業，不少企業還改制為股份有限公司。我國圖書市場近30年來成長迅速，但近幾年的統計數據表明，目前已進入低速增長時期，市場規模短期不可能有大的擴容，而對于中小學教材出版發行的改革預示著大陸出版產業微利時代的到來。隨著全國中小學教材出版發行管理體制改革的全面推開，教材出版的競爭程度將大為增加，教材在出版物銷售總碼洋中的比重將進一步下降，教育出版利潤勢必大幅下滑。其次，目前大眾出版領域一定程度的無序競爭和低水平競爭已經表明現有的盈利模式難以為繼，轉型的壓力非常之大。第三，隨著出版機構由事業單位向企業單位改制的深入進行，人員安排、工資福利、社會保障以及組織結構、業務結構、產品結構的重新調整都會對傳統的經營模式帶來沖擊，增加企業的運行成本和負擔。由此可見，改變傳統的運行機制、進行產業增長方式的轉變是我國出版行業的必由之路。

2、企業分析：

華中科技大學出版社創建于1980年12月，是教育部直屬的全國重點大學出版社，教育部教材出版中心之一，也是全國第一批建立現代企業制度和運行機制的高校出版企業。近幾年來，公司保持了快速增長，各項經營指標均比改制前翻番。公司通過進行薪酬體系、機構設置、人力資源管理、編輯與營銷等工作的改革以及相關制度的建設，整個企業由內至外正在進行著轉變和升華，員工職業化、專業化程度不斷提高，企業核心競爭力不斷增強，企業發展的加速度不斷得到提升。目前公司確定了以數字出版為發展的突破口，并積極推進股份制改造的發展戰略。但是限于目前的條件，在具體實施過程中還面臨著很大的困難，公司的改革發展之路還需要一段時間才能獲得最后成功。

四．職業目標分解與組合職業目標：優秀的策劃兼審讀編輯。

1、2011－2013年：

成果目標：通過實踐學習和個人興趣愛好，制定適合自身發展的目標 職務目標：審讀編輯

能力目標：良好的文字駕馭能力和學習借鑒能力，對圖書包裝及文字活化有深刻的理解和實踐經驗，有相當的審美能力，充分了解圖書市場的現狀2、2014年－2016年：

成果目標：在完成自身目標的過程中，慢慢實現個人價值

職務目標：策劃編輯

能力目標：基本的政治和科學文化素養，豐富的外語知識，良好的社會交往能力、捕捉信息能力、市場營銷策劃能力和圖書裝幀策劃能力

五．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力得到提高，每個階段都有切實的進步，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，最重要的是在實現目標的過程中體現了個人價值，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

六．解決職業生涯規劃實施方案遇到問題的方法

1、教育培訓方法：

（1）充分利用業余的時間，為自己補充所需的知識和技能，包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、報考技能資格證書等。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取學到更多的專業知識。

（3）學習審讀、編輯、選題、策劃和寫作能力。

2、討論交流方法：

（1）在公司多和同事交流，向資深的優秀編輯請教和學習，積累工作經驗。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解，迅速理清自己的工作任務。

3、實踐鍛煉方法：

（1）鍛煉自己的注意力。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練，使自己在吵鬧的環境里也能思考問題，正常工作。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，鍛煉自己的人際交往能力。

七、本人對于職業生涯規劃的看法

1、分析角色加以定位

制訂一個明確的實施計劃，首先要明確給自己定位。一定要明確根據計劃你要做什么，應該清楚地知道自己的職業環境，自己將會有怎樣的發展機遇，不論未來是就業或者創業，都需要為自己的未來預留發展空間。

2、詳細分解目標，制訂可操作的短期目標與相應的教育或培訓計劃

從小職員一躍成為老總的可能性實在微乎其微，那么制訂能逐步實現的階梯性可操作目標，無疑是每個職場人士最切實可行的職業規劃方案。按季度進行時間劃分是操作性最為便利的方式。同時要注意，制訂細化目標是明智之舉，但如果目標過于細碎，卻并不利于職業前景發展的順利操作，因為不可預知因素和職場上其他的旁枝末節會打亂自己的發展計劃。

3、根據個人需要和現實變化，不斷調整職業發展目標與計劃

職場上常說，計劃趕不上變化。對于自己碰到的問題和環境，需要及時調整發展規劃，一成不變的發展計劃有時形同虛設。

第二篇：編輯職業規劃書供借鑒

編輯職業規劃書供借鑒

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，大二的學習生活即將結束，我也將成為奔三一族了。大三，那是一個讓人期待又想要拒絕來臨的階段。時光的迫近將不再允許你自由散漫地揮霍青春，將使尚且純真可愛的你要清醒理智地思考，如何在校園外的社會空間里生存，如何將心房里一直細心呵護的夢想一步步邁向現實，然后大聲地宣告：我的未來不是夢。

在大一、二兩年迷茫中度過的自己不該再傻傻地問：路在何方?而應當清醒地認識到未來的職業生涯，在仰望浩瀚無際的星空同時，需要腳踏實地地為走好未來的路積蓄能量。以下是我的職業生涯規劃書，我將努力從這些方面做出具體行動，堅持不懈。

一、個人情況

1、家庭情況

我出生在一個生活還算過得去的六口農村家庭里，有一對大我5歲的雙胞胎姐姐(因為家庭生活條件不好，一個姐姐自小由一家親戚撫養)和一個大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計，父親更換過多份工作，目前年近半百的父母均是在家務農。因為家庭經濟負擔過重，姐姐初中畢業，哥哥初二輟學，此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過，現今已成家的他們生活很好，父母的負擔也輕了，只需供養我這個上大學的小女兒。

雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里，但我一直感覺被家里人的愛包圍下很幸福的長大的。對于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的，他們是我好好學習的資本和無限動力，想要學有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活。

2、教育情況

現今在嚴峻的就業壓力下，大學生亦到處都是，想要找到一份稱心的工作實屬不易。本科我學習的是編輯出版學，為了學習更多地文化知識和技能，提升自己的文學素養，在本科畢業后，我計劃考研，中國傳媒大學的＇傳播學專業碩士。

目前，我的英語四級通過，計算機一級優秀。接著，打算通過英語六級、計算機二級考試，全國普通話水平測試。另外，大學里，想要自學韓語和法語兩門語言，學習基本的日常用語，可以進行基本的溝通。

3、個人興趣

我是一個性格內向、喜歡嘗試不同事物的人，如果有條件的話希望學習更多地東西。我做事認真，細心，耐心，有很強的責任感和守時觀念，但組織管理能力尚處于劣勢地位。大三打算和舍友一同報考駕照同時學習一項樂器。試想著會一定的才藝和通過參與一些實踐活動能夠增強自信，為人處事落落大方，更好地融入集體中，與大家團結合作。

二、求職意向

因為我所學的專業是編輯出版、傳播方向的，所以未來的工作想從事網絡編輯工作。網絡編輯作為互聯網時代的新興職業，是指利用相關專業知識及計算機和網絡等現代信息技術，從事互聯網網站內容建設的人員。

校內期間，我在2011-2012年加入河北大學紅色戰線擔任采編記者，主要做過校園新聞和人物專題方面的的采寫。大二上學期在保定市資料室實習過一個月，做過報刊的整理、文字錄入以及一個關于社區文化建設的調研報告。通過兩個地方的工作，我深感學好知識技能的重要性，為了更好地適應未來的工作，還應當多投身實踐，增添網編的學習經驗。

三、職業背景分析

1、職業發展現狀

隨著互聯網的越來越普遍，網絡編輯這個工作也成為非常受歡迎的一個崗位。網絡編輯職位將呈需求上升趨勢，總增長量將超過26%，比其他各類職位的平均增長量還要高。網絡編輯職業的發展，已日益引起業界和相關領域的密切關注。網絡編輯從業人員的素質的高低，直接影響網絡媒體隊伍的整體水平及網站內容是否取得成功。隨著計算機的普及，互聯網站的不斷涌現，網絡編輯職業的前景也將是光明璀璨的。

據估算，中國擁有網絡編輯人員近600萬，而傳統媒體有編輯記者75萬人，在未來的10年內，網絡媒體從業人員從數量上遠遠超過傳統媒體。同時，現在網絡編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。

2、職業要求

網絡編輯最主要的要求就是幾個軟件。一般是網頁三劍客dreamweaver，flash，fireworks及制圖用的photoshop，另外還會要求了解html語言，隨著互聯網的發展，有的開始要求了解css代碼。部分要求有采訪能力及獨立制作專題能力。

另外，如果是優秀的編輯，還需要能夠整合周邊資源，結合技術、內容、界面展現站點定位。在電子商務站點中就是完成信息流的整合并引發預期的商業行為。這個過程需要涉及目標人群的確定，交互方式的合理設計，用戶信息的統計和分析等等工作對網站美術編輯，要精益求精的設計理念，較強的美術功底、審美和色彩感覺。出色的溝通和領悟能力，站在美學的角度審視和完成界面設計。網站內容編輯要具有開闊的視野和積極學習的態度，對待行業趨勢具有較強的敏感性，出色的溝通和表達能力，通過活躍創新的思路組織周邊資源，為站點提供粘合用戶的有效信息。隨需應變的眼光和魄力，實時優化站點框架和內容表現形式。

一名合格網編的要求：第一，需要懂得seo的基礎知識，包括內容的標題的設計、關鍵詞加粗、文章內部錨文本的設置、關鍵詞的布局等等。第二，懂得線上營銷的知識，抓住用戶的心理，一步步將訪客轉換為我們的客戶。第三，要知道怎樣獲得自己需要的寫作材料。

3、職業匹配

我的專業是編輯出版、傳播方向的，和網絡編輯工作正好對口，有一定的專業優勢。加上我性格比較認真謹慎、從一而終，在編輯中應當會及時發現并避免減少常識性的錯誤。

成為一個合格的編輯需要有過硬的業務水平之外，編輯自身需要有淵博的學識和溝通能力。目前，從專業角度看，內容比較寬泛，知識不深，而且排版技術有限，編輯需積極涉獵深層次的領域。另外，內向的性格不利于團隊合作溝通，應在更多活動中，培養自己的交際能力。

四、預期目標

短期目標(現在—20xx年畢業)：順利考過英語六級、計算機二級考試、全國普通話水平測試，考上中國傳媒傳播學研究生。

中期目標(20xx—20xx年)：在北京一家傳媒公司做網編工作，爭取獲得網絡編輯員和助理網絡編輯師資格證書。

遠期目標(20xx—20xx)：到一家報社、或傳媒公司做網編工作，能兼任采編記者工作。

五、調整改進

畢業之后，倘若短期目標考研未實現，那么就先到一家報社做編輯工作，增加工作經驗，如若在一年多內有合適的學習機會，會繼續學習，考上學碩。

在后兩個階段，待工作基本穩定下來后，尋求合適的單位，能夠有外出采訪的機會，做采編記者。

六、總結分析

現階段，我會一步步按職業生涯規劃努力學習，其實，能否考上理想大學的研究生是一個重要的門檻。我想堅定信念，并堅持不懈的走下去是至關重要的。高中老師的一句話給我感觸很深，“有自制力的人才有可能成功”，既然認定前方，就要義無反顧，不為誘惑所牽絆，不斷積聚正能量，走好每一步，每一段路。

可供參考

第三篇：網絡編輯職業規劃

語好的網編。”，再后來，那老板成了行業里人們眼里的專家，也成了當年跟我們一樣從小開始做起的網站老板的學習對象，這是我后來知道的，因為某一次的談話，有剛剛起步的所謂網站的CEO 問我：“我很想知道當年你們怎么做大的？而且直到今天我一直跟我底下的人說，我們應該向他們學習。”我們一直在談論我曾經工作的單位和單位里的人和事。

雖然在后來我離開，但我知道，那單位給我的是一種看不到的和無形的價值。我總是能想起大學畢業時一個很好的朋友說的：“未來總是好的吧”，想起那些話，我就感覺有著某種看不見的動力，因為我相信——未來總是好的。不全是因為我們努力要對得起自己，而且未來確實是好的，你會發現一段時間之后，你從一個剛畢業的學生一下子進入了職業狀態，而且這種職業狀態讓你感覺滿足。你再也不是那個甚至連傳真都不會發的青澀的學生，你的薪水漲了，你的職位高了，你周圍的人們談論的內容跟學生時代完全不同，偶爾的憤青一下，正如我現在的老板，30 多歲的人偶爾也會憤慨著社會上的事情。

這并不是說他不成熟，而是我們還保持著年輕的狀態。那么你的職業也一樣，只要你認真對待，只要你有信心在這個行業里你能比別人做的更好，那么基于這種信心本身，你就可以，為什么不呢，你須相信自己才是。

我想說的是，也是畢業時候，我的大學教授跟我們說的一句話：“當你們走上社會之后，你們一定要做自己最喜歡做的，千萬別想著你的專業，也許你讀了幾年之后你發現你本身并不喜歡它。”所以業本身的緣故，我總會發現一些人的離開，一些人的轉型。我發現網絡編輯從某種意義上而言是一個吃著青春飯的職業，當你年齡漸大，一方面是你的精力本身，一方面你會考慮未來，比如家庭，比如孩子，還比如父母，所有所有的一切都會讓你開始為未來打算，每個人都如此。

我得為我的未來做規劃。

也因此，我希望能在平面媒體里有份工作，事實也如此，我在一個小小的媒體里混著，一樣做著自己喜歡的文字，重要的是，它，讓我不感覺失望，至少，未來的樣子是有了。若要問我今天在做什么？我會微笑著告訴你，很抱歉，我又回來了，只是這一次，我負責的不僅僅是編輯工作，還是你得比別人強。”這一點我沒考證過，即使我自己，對未來，也不完全確定，只是一直對自己說也相信——“未來總是好的吧！”

網絡編輯的職業發展之路

既然是職業發展之路，那么我愿意將其拆開來看，一方面是針對互聯網行業，一方面針對傳統行網站能IPO 就可以看出來。如果說該行業開始心態平和，則只能期望于90 后的出現，因為他們的出生的年代，互聯網絡已經出現，并且在迅速的發展，他們認為那是應該的，是天經地義，正如80 后生長在電視的年代。一個良性狀態的互聯網需要量性的心態，我們再也不需要從理論上面來告訴他們說互聯網在改變人類改變世界，因為確實在改變著，需要他們思考的是，在未來提供什么樣的服務，滿足人類社會發展要求。

換言之，如果你想繼續在互聯網江湖混著，有一種發展之路，如果你不想繼續在該行業里奮斗，那么還有另一條路。

先說在互聯網繼續奮斗之路。應該說，一旦成為成熟編輯，職業發展方向就多了起來，例如：頻道主編。這是一般編輯在做到一定程度下自然狀態，還有兩種職業是運營經理和產品經理。

運營經理和產品經理，不是說從能直接從成熟編輯過渡過去的，要求成熟編輯具備非常強的執網編的日日夜夜，我總是在想這個月的考核我完成了多少和這個月的專題和采訪，所以就努力的去完成。我見到太多太多的同行，他們甚至有時候連自己明天還在不在這個網站都不知道，因為對網站方來說，無論如何的裁員，總是從網絡編輯開始。其實這個問題我從一開始就想到了，也許跟我一開始就跟一個網站從小做到大的職業經歷相關。那時候我們的網站很小，我后來常常跟身邊的人說，那時候那個站加上總經理才10 個人，一個網編，就是我，三個程序，兩個客服，剩下的全是銷售，即使那時候我自己也有種尷尬，因為我不能為網站帶來看得到的利益，而其他人，就比如客服，她們一方面在維護客戶，一方面也在銷售著網絡做一個很好的銷售人員，而他們未必就能做一個很好的網編。”，再后來，那老板成了行業里人們眼里的專家，也成了當年跟我們一樣從小開始做起的網站老板的學習對象，這是我后來知道的，因為某一次的談話，有剛剛起步的所謂網站的CEO 問我：“我很想知道當年你們怎么做大的？而且直到今天我一直跟我底下的人說，我們應該向他們學習。”我們一直在談論我曾經工作的單位和單位里的人和事。

雖然在后來我離開，但我知道，那單位給我的是一種看不到的和無形的價值。我總是能想起大學畢業時一的。不全是因為我們努力要對得起自己，而且未來確實是好的，你會發現一段時間之后，你從一個剛畢業的學生一下子進入了職業狀態，而且這種職業狀態讓你感覺滿足。你再也不是那個甚至連傳真都不會發的青澀的學生，你的薪水漲了，你的職位高了，你周圍的人們談論的內容跟學生時代完全不同，偶爾的憤青一下，正如我現在的老板，30 多歲的人偶爾也會憤慨著社會上的事情。

這并不是說他不成熟，而是我們還保持著年輕的狀態。那么你的職業也一樣，只要你認真對待，只要你我想說的是，也是畢業時候，我的大學教授跟我們說的一句話：“當你們走上社會之后，你們一定要做自己最喜歡做的，千萬別想著你的專業，也許你讀了幾年之后你發現你本身并不喜歡它。”所以，從那時候起，我一直在問自己，我喜歡什么，我適合于做什么，誰又會要我，跟所有的畢業生一樣。當我后來，在一個偶然的機會里，我開始從事網絡編輯工作，就是那個當時只有11 個人的單位。

我是由衷的喜歡網編工作，但并不代表我“樂不思蜀”，因為職業本身的緣故，我總會發現一些人的離開，一些人的轉型。我發現網絡編輯從某種意義上而言是一個吃著青春飯的職業，當你年齡漸大，一我得為我的未來做規劃。

也因此，我希望能在平面媒體里有份工作，事實也如此，我在一個小小的媒體里混著，一樣做著自己喜歡的文字，重要的是，它，讓我不感覺失望，至少，未來的樣子是有了。若要問我今天在做什么？我會微笑著告訴你，很抱歉，我又回來了，只是這一次，我負責的不僅僅是編輯工作，還包括產品策劃，以及網站運營，甚至連公共關系也一并負責了。

好了，我相信，網絡編輯的職業規劃問題，每個人有每個人的生活方式和對世界以及事物本身的看法，我肯定，我所說的只是其中一個很小很小的點，但愿能對你的未來的把控有所幫助。

有網絡編輯的職業發展之路

既然是職業發展之路，那么我愿意將其拆開來看，一方面是針對互聯網行業，一方面針對傳統行業。即你的未來你決定是否在互聯網行業里繼續發展，還是想與互聯網行業決裂，到傳統產業進行發展。

不過有一點我們注意到，很少有人在互聯網行業里面一直做下去，原因有二：第一，互聯網行業在世界范圍內興起時間相對傳統產業還比較短，僅僅只是歷史長河中的一個點；第二，目下的要從理論上面來告訴他們說互聯網在改變人類改變世界，因為確實在改變著，需要他們思考的是，在未來提供什么樣的服務，滿足人類社會發展要求。

換言之，如果你想繼續在互聯網江湖混著，有一種發展之路，如果你不想繼續在該行業里奮斗，那么還有另一條路。

先說在互聯網繼續奮斗之路。

從初級編輯到成熟編輯大概需要2 年左右時間，這一階段要求掌握的本領有：復制粘帖的速度、圖片處理軟件的熟練運用、HTML 頁面即使不會寫但必須看得懂、新聞資訊的推薦把握、新聞資訊和產品經理。

運營經理和產品經理，不是說從能直接從成熟編輯過渡過去的，要求成熟編輯具備非常強的執行力和管理能力以及超強的溝通能力。所以說一般情況而言，筆者建議最好從頻道主編向其他兩種職業方向進行過渡。很多網絡編輯的困惑在于，內容做的再好可能到了一定程度之后就無法再提高了，無論是職業能力還是職位高度，都難以達到自己想要的目標，而運營經理和產品經理則為其提供了更好的去處。發展高度也是頻道主編所不能企及的。

第四篇：網絡編輯職業規劃報告范文

職業規劃報告

一、企業招聘要求：

電子商務網站

美工類網絡編輯---淘寶網

1.網絡編輯需要的素質：

（1）善于總結、學習并有良好審美能力；

（2）能獨立完成頁面制作任務，具備良好的團隊合作精神，責任心強；

（3）要有較強的創意、策劃能力，良好的文字表達能力，思維敏捷；

（4）工作認真，有責任心，踏實肯干；

（5）學歷要求：大專或以上

（6）對網店銷售圖片處理美化有一定經驗

2.網絡編輯需要的技能：

（1）熟練使用Photoshop、Flash、fireworks、Dreamweaver等常用設計制作軟件；

（2）有電子商務網站編輯經驗或開過淘寶店鋪經驗者優先；有女裝類產品文案編輯能力，具備產品攝影技能能拍攝實物照片尤好；

（3）對銷售圖片處理美化有一定經驗；

（4）熟練操作各類辦公軟件；

（5）設計相關專業，有B2C平臺網店設計工作經驗者優先。

文字類編輯----當當網

1.網絡編輯需要的素質：

（1）性格外向、踏實肯干、認真細致、富有團隊精神、擅于溝通、能認同企業文化；

（2）工作踏實認真，有責任心，邏輯思維及語言表達有條理性，易于溝通協作，能夠適應一定的工作壓力，能夠長期穩定工作；

（3）學習能力強，善于溝通，有很強的敬業精神，注重團隊合作。

（4）學歷要求：大專或以上

2.網絡編輯需要的技能：

（1）掌握office、photoshop等網絡編輯軟件的基本使用；

（2）良好的軟文寫作能力，較強的信息采編能力、創意創新能力和網站專題策劃能力；

（3）略懂網站SEO優化，對網站推廣、內容及活動策劃有一定見解；

（4）熟練操作常用網頁制作軟件，能讀懂簡單的HTML語言和網絡搜索工具，了解網站運行及維護相關知識；

（5）熟悉網站的信息搜集、編輯、更新等工作，撰寫相關主題原創性文章；

（6）了解html代碼，具有網站編輯工作經驗者優先；

（7）良好的文字功底，較強的網站專題策劃和信息采編能力；

（8）負責網站相關欄目/頻道的信息搜集、編輯、審校等工作，完成信息內容的策劃和日常更新與維護；

（9）配合領導完成欄目規劃及專題制作。

企業網站

美工類網絡編輯----海億威（北京）信息科技有限公司

1.網絡編輯需要的素質：

（1）較高的職業素養、敬業精神及團隊精神，擅于溝通；

（2）有較強的敬業精神和良好的職業操守，能嚴格遵守工作紀律；

（3）責任心強，有團隊合作精神，有客戶服務意識；

（4）能夠與項目經理較好配合，完成產品和網站的規劃設計，與項目團隊配合，參與網站產品的設計、用戶體驗、交互呈現；

（5）大專以上學歷

2.網絡編輯需要的技能：

（1）熟練使用Photoshop、illustrator等平面設計軟件，熟悉dreamweaver、flash等adobe應用；

（2）有設計能力，有較強的頁面審美能力；

（3）熟悉互聯網，有博客、社區、論壇維護管理、活動組織策劃經驗

文字類編輯---北京圈網互聯科技有限公司

1.網絡編輯需要的素質：

（1）思想活躍，勤奮敬業，合作能力強，能承受較大工作壓力；

（2）具有獨到的創新思想和良好的欄目策劃能力，并有一定的組織協調能力。

2.網絡編輯需要的技能：

（1）熟悉HTML語言及Photoshop、Dreamweaver等軟件的使用；

（2）熟悉教育行業的發展動態，有一定業內資源；

（3）大專以上學歷。

門戶網站

新浪網技術（中國）有限公司

1.網絡編輯需要的素質：

（1）具備強烈的責任心、進取心及團隊合作精神；

（2）熱愛旅游，有良好的新聞敏感性和良好的語言表達能力，有獨立專題策劃制作經驗

者優先；

2.網絡編輯需要的技能：

（1）熟悉html語言，并熟練使用Photoshop等工具；

（2）傳媒、外語、中文等專業本科以上學歷；

（3）英語四級及上水平，能閱讀日常英文報刊；

（4）需要具備獨立策劃選題和文案制作的能力；

（5）有旅游雜志等媒體從業經驗者優先。

政府網站

中共浙江省委黨史研究室網站編輯招聘

1.網絡編輯需要的素質：

（1）遵守國家法律法規，具有良好的政治素質、組織紀律及服務意識；

（2）身體健康，戶籍不限，文史哲及相關專業畢業；

（3）全日制普通高校大學本科及以上學歷人員.2.網絡編輯需要的技能：

（1）有較強的文字能力及計算機軟硬件、網絡方面的知識；

（2）年齡在35周歲以下（1977年1月31日后出生）；

（3）熟練使用辦公軟件和Photoshop，熟悉網絡；

（4）熱愛媒體事業，具備良好的新聞敏感度，具備獨立新聞策劃的能力。

二、網絡編輯需要的素質和技能

1.不同網站招聘網絡編輯的相同要求：

工作認真、踏實，責任心強，熟練使用Photoshop、illustrator等平面設計軟件，熟悉dreamweaver、flash等adobe應用；要有較強的創意、策劃能力，良好的文字表達能力；了解HTML代碼，良好的打字能力等等。

2.不同網站招聘網絡編輯的不同要求：

有的要求學歷在大專以上，有的不限，而有的最低學歷要本科；工作經驗的時間不同，有些要求有工作經驗1年或以上的。

3.總結網絡編輯需要的素質和技能：

新聞編輯基本知識，熟練使用相關編輯軟件，計算機及網絡基礎知識，必備的專業知識，網絡編輯的道德知識，相關的政策和法規，一定的外語能力，吃苦耐勞的高素質。

三、自身SWTO分析

對比了不同類型的網站招聘信息后，就我自己而言，看到了自己身上的不足與優勢之處。我的優勢是我的專業是出版與發行專業的網絡編輯方向，在課堂上老師給我們系統地講解了關于網絡編輯的知識，基本掌握作為一位網絡編輯所需要掌握的軟件，例如：photoshop、coreldRAW等軟件。了解到網絡編輯的工作流程，正在逐步培養新聞敏感度和新聞策劃的能力。但是我的劣勢之處便是我所學的軟件沒有計算機系那樣學得精，同時也沒有本科中文系學生的文字功底強。據了解,目前全國有300萬網絡編輯人員從業,但顯然仍不能滿足需求.預計今后10年內,這一職位需求將繼續呈上升趨勢,總增長量將超過26%,人才缺口仍將達到百萬左右.隨著計算機的日趨普及,互聯網站的不斷涌現,網絡編輯職業一職可以說是機遇與挑戰并存的。就本科生不斷增多的社會現象，作為一名大專生，面臨的威脅也越來越大。只有擁有更多的技能證書，優勢才會越發明顯，發展自己成為一名多技能的大學生。

四、努力的方向

大學的時光，眨眼間已過半。我需要做的就是好好珍惜接下來的大學時間，更勤奮學習。努力把英語6級考過，把該學的軟件學好，平時多看有關網頁設計的書籍。多跑圖書館，多看自己感興趣方面的書籍，把該考的證考好。鍛煉自己能夠在某一領域，比較熟悉。

第五篇：職業規劃社成立策劃書

職業規劃社團申請

一、成立背景

在這個經濟和信息快速發展的時代，身為一個在校學生再也不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我們只有與時俱進，朝著社會對人才的要求為目標，才能更好的適應社會的需要，不至于落后。通過給學生作職業規劃指導來鍛煉自己的策劃、創造性思維以及溝通能力；通過獲得與企業和公司交流的機會，提前接觸與職場相關的知識。所以，為了實現這個目標，我們決定申請成立職業規劃社團。

二、成立目的指導我校學生就業，為同學提供實踐學習知識、職業規劃劃、就業機會，豐富我校校園文化生活，增強我校學生群體適應社會的能力，通過學生個體綜合素質的提高實現其社會價值。本社團是在學校基礎部老師的指導下，主要由在校學生組成，集學術性、實踐性、學習性為一體的社團組織。社團團結協作，在面向廣大同學服務以期望提高社員的專業知識修養以及自身職業規劃能力。搭建學生自考、人生策劃平臺，打造學生創業契機。開拓成員善于學習，勇于策劃，敢于創新，服務同學，奉獻社會的精神。

三、成立職業發展規劃社的必要性與可行性

<一>、必要性分析

大學生就業難的原因：

1.高校擴招增大了競爭壓力。

2.高校專業設置與快速變化的市場需求錯位

3.學生所學的知識陳舊，實際知識應用的轉化率低。

4.準備不足，職業生涯規劃模糊。

5.理念滯后，能力出現危機。

6.企業選人用人缺少標準。

7.市場配置手段粗放。

目前，“大學生就業難”和 “企業招聘難”已經成為兩個嚴峻的社會問題。這反映出高校教

育與社會需求還存在著很大的差距。就其根本原因，同企業招聘難一樣，在校學生，大多在社會經驗、工作能力上嚴重缺乏；依賴性很強，學到知識不會靈活運用，創造力弱；而且心

理素質也比較差，不會處理人際關系，導致企業根本就不敢相信沒有實踐能力大學生！正是

他們在能力上存在這樣的缺陷，所以才需要一個組織或是部門來給他們提供一個培養綜合素

質能力的自由的平臺，營造一個積極向上的學習氛圍，讓他們有意識地培養這方面的能力。

我們一直在策劃成立一個致力于培養學生的實踐、理論學習與規劃策劃能力的社團組織。專

業學習也要求我們要將課內與課外課堂緊密結合，努力培養學習能力、科研能力、實踐能力、創新能力和社會活動能力。

我們在老師的教誨下努力學習理論知識，但是也有很大缺陷，那就是我們的實戰能力，我們的同學們缺少了實戰能力。也有部分同學摸索過，但卻缺少指導，缺少斧正。這樣的學生畢

業后，就業方面將面臨著嚴重的威脅。我們的未來堪憂！

我們認為當今社會需要的人才，除了需要扎實的理論基礎，還需要較強實戰能力。我們愿意

為未來去增光添彩，為我們的美好未來早早去規劃。因此我們希望得到更多的機會去參與實

踐。

我們需要通過自我鍛煉，提高我們學生的能力，也許有個別同學在某些方面做的很好，但是

從整個學校來看，需要更高的實踐能力和綜合素質，學校有招生就業處給我們提供就業指導，但是我們缺少了一自由的學生個組織，配合學校開展工作。

從學校這個角度來看：學校希望看到畢業后，同學們都能找到好的工作，提高就業率，這也

是一個學校整體水平的體現。職業規劃社團就是采用眾人參與，團結協作，學員通過實踐活

動提高學員的綜合能力，同時配合招生就業辦和心理咨詢室，解決大學生就業創業過程中的困惑，最大目標是讓所有學員的綜合能力得到提升，為未來的就業創業打下堅實的基礎。

<二>、可行性分析

1.我們主要組織的成員是有較高的素質，健康的體魄，積極向上，吃苦耐勞，熱愛生活，敢

于實踐和奉獻精神。愿意為了職業規劃社團朝著更美好的方向前進而努力。我們愿意為協會的長足發展添磚加瓦，我們會真誠踐行這番事業。

2．我們擁有專業的指導老師。管理經驗豐富的教師做協會的專業指導，實現在指導社團開

展專業性活動的同時，有效進行學生思想政治教育；大力扶持，支持、引導協會之間開展良

性的競爭，努力建設成為在校社團中樹典型、立榜樣的專業型、精品型社團。

首席指導老師：___張博喜老師____

3.本社團工作模式最大的創意是以團隊的模式開展工作，完全改變了本校其他社團普遍存在的弊端。簡而言之，團隊模式開展工作，可以促進社團內會員形成一種強烈的策劃學習氛圍；

可以加強協會組織的紀律性與凝聚力；團隊模式培養會員的團結協作意識與能力，為未來發

展打基礎。我們的以小組團隊模式選定一位團隊負責人，我們的團員分工明確，主要是分為

市場調查，創意策劃、文案寫作、宣傳推廣、反饋總結。每步驟都會汲團隊智慧，然后再與

其他團隊進行交流溝通，共同發展。

4.本協會的活動內容豐富。完全避免了社團形式大于內容的局面。我們本著實事求是的原則，逐步推行我們活動項目與活動普及范圍，避免了活動組織效率低下，內容空洞的弊病。主要

分三步走戰略策劃局部拓展踐行活動形式與活動內容，扎實基礎，汲取經驗。從而在求穩求

實效的基礎上步步為營，最終達到社團宗旨的要求。

5.我們逐步健全的其他相關規章制度，確保本社團良好運行；保證本社團資源合理化分配，最優化利用；不斷探索完善本協會各項活動的開展；不斷創新，聚集團體的智慧開拓思維將

各類活動舉辦的風風火火，更重要是讓活動的意義最大化體現。

9.我們擁有這樣的精神：

目標明確：任何一個團隊要建立，都必須確立一個明確的發展目標，并且將這個目標，分解

為不同的、可達成的階段，然后將這些階段目標明確地寫下來，放進團隊說明文檔中。我們的目標就是“學習，策劃，實踐和創新四位一體實現自我價值。”

旗幟鮮明：共同努力，成立職業規劃協會，努力建設協會，使其成為精品化專業化協會組織。

為更多的學生帶來實惠。

戰略：提高綜合素質，成就職業人生。

核心：以社團骨干、指導老師、每一位會員

執行：我們的團隊在建設過程中，保持足夠的執行效果，并且不斷規范團隊成員的執行力，養兵、練兵、用兵，練兵是團隊最核心的事務。我們每一個策劃項目最怕的不是犯錯誤，而

是項目本身停滯不前，沒有任何變化。在團隊建設的過程中，我們全體成員努力保證團隊的活力和執行動作，激情：我們愿意并且努力為社團事業去放飛我們的激情，愿意將我們的激情揮灑在協會光榮

艱辛的各項活動上與營銷策劃實踐中。

文化：我們會用心逐步構建屬于我們自己的社團文化。

規則：我們的所有協會成員必須遵守協會的規章制度，凡是有違規則的必定處以相應處罰，堅決維護協會規則。

夢想：對團隊來說，讓大家的夢想具備交集，并且將這個交集放大，讓每一位成員在這放下

過去的成見，將夢想放在一起，將交集放大，共同去努力創造美好的未來！

最后，成立職業規劃社團對輕工的長遠發展有益。這種探索是用同學的專業興趣點燃了

其學習積極性，激發了學習的責任感，學生把心思放在了自己喜歡的專業上同時也推動了本

專業的學習，喚起了早已隨波逐流的某種自強精神。

五、綜述

從必要性來看，目前學校沒有這類社團，而現實需要成立這樣的協會。成立職業規劃社

團是順應學校發展的思路。

從可行性來看，我們社團成立的發起人都是非常優秀的同學，具備一定的特長，而且有的具備了社團工作的經驗。基礎部是我們的掛靠單位，我們誠邀基礎部張博喜老師做我們的指導老師。所以我們具備了成立職業規劃社團的條件。

最后，我們懇請學校領導、老師，批準我們社團的申請，我們堅信在學校領導、老師的支持和關懷下，在我院同學的擁護下，本社團一定可以把本社團的活動開展的紅紅火火，使

本社團活動體現學生的積極向上的精神風貌，使本社團成為我校的一大亮點，成為一道美麗的風景線。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師幫助指正！萬分感謝！

申請人：葉偉劍

曹旺杰

張楷2014年7月24日