第一篇：教師職稱評審繼續教育條件審核說明（xiexiebang推薦）

教師職稱評審繼續教育條件審核說明

一、教師參加職稱評審繼續教育條件

1、取得全國計算機能力考試合格證或《計算機網絡》、《知識經濟之路》、《專業技術人員權益保護》培訓合格；

2、參加教師職務培訓或其他教育教學業務類培訓不少于40學時，可以申請免修職務培訓的教師，其參加高一層次學歷進修或參加其他形式的繼續教育（提供證明材料，如單科結業證書、單科學習成績合格證、培訓結業證書、公開發表的論文和讀書筆記等，或憑證明到所在地縣級以上教育行政部門折算成學時、學分登記入冊）折算累計時間也要達到40學時以上。

以上提供的復印件和證明材料，由經辦人簽名，并由所在學校和教育行政部門驗證。

二、審核辦法

（一）關于計算機網絡培訓方面

（二）關于繼續教育學時數方面

以下三種統計學時數的情況均符合要求。

1、參加各類形式的繼續教育的內容及情況已由培訓部門登記在《廣東省教師繼續教育登記冊》上，并已清明學時數。但需蓋有培訓部門的培訓資格章或已由教育行政部門驗證。

2、培訓內容及情況沒有記入《廣東省教師繼續教育登記冊》，但出示的有關證明已明確寫明培訓內容及學時數。

3、培訓內容及情況既沒有記入《廣東省教師繼續教育登記冊》，出示有關證明又沒有注明學時數的，則按《清遠市中小學教師繼續教育學習學時（學分）折算表》進行折算。

另外，以下兩種情況之一者已符合繼續教育條件，不需再統計學時數。

1、已參加小學一級教師職務培訓或中學二級教師職務培訓的教師。

2、縣級及以上教育行政部門驗證確認可免修職務培訓的教師。附：《清遠市中小學教師繼續教育學習學時（學分）折算表》

第二篇：職稱檔案審核說明

2017年中級職稱晉升人員檔案審核注意事項

（僅供參考）

一、資格、資歷 1.學歷及有關證明

原取學歷：

只審查原取學歷證書。（丟失的高中及以下學歷出具學校證明，全日制大中專畢業生學歷丟失審查畢業生鑒定表）。

后取學歷：

（1）審查學歷證書真偽；

（2）2001年（含2001年）以前取得的學歷，審查畢業生鑒定表，2001年后取得的審查學歷網絡認證。

注：學歷必須符合任教學段標準，第一學歷符合的不受專業限制。

后取學歷達到規定層次，所學專業和任教專業不一致或不相近的（按大文大理劃分），必須滿足從事教育工作10年以上。

教育管理專業只限學校校長；學前教育（幼兒專業）只限幼兒園教師。

臨汾市教育局逐一在網絡上核查。2.專業技術資格、聘任相關材料

（1）審查專業技術資格證，原中小學二級教師專業技術職稱評審表確定資格取得時間。

（2）審查中小學二級教師工資兌現審核表，確定聘任起始時間。

（3）審查聘任證、崗位設臵合同。

審查聘任是否連續，對聘任手續丟失造成聘任不連續的審查學校出具的情況說明或證明材料；2011年1月至2012年6月斷聘

情況說明由教科局加蓋公章；2012年6月至2015年5月、2015年6月至2018年5月崗位設臵合同必須提供原件。3.專業技術職務考核材料

審查2011—2012、2012—2013、2013—2014、2014—2015、2015—2016學專業技術職務考核表。

（1）審查表格填寫是否規范、考核程序是否規范、齊全，是否和申報材料中所提供的所帶年級、學科等相符。（2）審查城區教師是否達到“一優”以上。4.教師資格證

審查是否具備相應學段教師資格。高學段教師資格到低學段任教，視為合格。幼兒園教師必須具備幼兒園教師資格。審查教師資格證真偽。（臨汾市教育局逐一核查花名和網上核查）

5.繼續教育證書（學分卡）

（1）審查學校提供的《XX學校XX教師XXXX年—2011年繼續教育審核情況說明》。是否合格、有校長簽字、有學校公章。（2）審查2012年—2016年繼續教育考試合格學分登記卡。注意：學分卡的真偽；學分卡上是否存在某科考試不合格；對學分卡丟失的必須審核由臨汾市教師工作科簽字并加蓋公章的當年成績冊復印件。

臨汾市教育局逐一在電腦上核查近五年成績。6.普通話登記證書（1）審查普通話證書真偽

（2）審查普通話等級是否滿足相應學科要求。中小學語文學科為二級甲等以上，其余學科為二級乙等以上；幼兒園語言教師為一級乙等以上，其余學科為二級甲等以上。臨汾市網絡上逐一核查。

7.支教、交流材料

支教教師提供支教協議（證明其有支教經歷），支教考核表（證明其確實支教1年并完成支教任務，考核表必須是支教縣市和學?？己耍?。

交流教師必須提供經人事股審批的《霍州市中小學教師交流登記表》

8.三公示材料

審核：（1）學校對符合條件人員的公示原件、和公示照片。

（2）學校對符合條件人員經行量化考核考評排隊公示原件、照片、公示報告。

（3）霍州市公示由教師本人在霍州市政府網站下載公示通知及含教師本人名字的網絡截圖）。

二、專業理論材料

1、審查學校對晉升人員專業理論的綜合評價意見。（校長簽字、學校蓋章）

2、審查教師提供的專業能力方面所提供的證書真偽。

三、育人工作材料 1.師德師風材料

（1）學校對晉升教師師德師風方面綜合性評價意見。（校長簽字、學校蓋章）

（2）近五年師德師風考核表，審查表格填寫是否規范、考核程序是否規范、齊全。

2.班主任、年級組長、輔導員、指導社團活動材料

（1）班主任、年級組長、學生輔導員提供2年以上材料，指導社團活動提供3年以上材料。

審查：學校證明材料；班主任工作手冊、班會記錄、工作記錄等原始資料；年級組長工作手冊、工作記錄等原始材料；輔導學

生開展校外活動：學校安排、活動計劃、總結以及學校對活動開展的評價意見。

審查：班主任、輔導員等獲獎證書真偽。

四、教學工作材料 1.教學循環

（1）審查學校證明材料。

（2）以學校為單位審查教師提供教學課程表，是否一致、是否開足開全課程、是否滿足工作量。

2、選修課、校本課程、指導學生開展實驗、實習工作。審查：（1）選修課本、校本課本以及備課本、和課程設臵表。（2）指導學生開展實驗、實習等和專業教學相關活動材料。

以上兩項必須全部具備。

3、教學工作量

審查:(1)學校證明，提供的教學課程表。將本人所帶班級和科目在課表上顯著標記。

（2）所帶班級、科目最近一學年教案。

（3）主課量不足兼職其他學科教師，需提供兼職學科教案和學校出具的原因證明。

4、教學質量評估

審查：（1）近五年的學校提供的教師評議、學生評價結果。（2）審查提供作業本批改情況。

五、教科研工作

審查：（1）學校對教師的總體評價意見（含明確該教師滿足第幾條）。

（2）課題研究、教改實驗

提供立項、開題報告、課題研究方案、研究過程、中期報告、結題報告、鑒定證書、獲獎證書等。

（3）專業性文章、教學案例

本人撰寫、發表、獲獎、交流的專業性文章和教學案例。提供：發表的論文原件、和檢索頁。

獲獎論文證書和論文打印原件。

自己撰寫論文打印原件和學校交流后評價意見。

自己撰寫的教學案例打印原件和學校交流后評價意見。必須最少提供2篇以上（其中一篇為教學案例）。

農村從教10年以上教師，提供學校出具的所教學生入學率、鞏固率、畢業率評價意見后，可提交一篇文章。

六、專業示范

1、研究課、示范課、講座

提供：（1）示范課主辦部門安排文件、教案、師生課堂評價意見。

（2）講座提供主辦部門安排文件、邀請函、講稿。

2、培養指導青年教師

提供：（1）有計劃指導2名以上青年教師學校安排。（2）師徒協議。（3）培養計劃、總結。（4）師徒互相聽評課記錄。（5）其他原始過程性資料。

七、綜合性表彰獎勵

教師節、五一節表彰的模范教師、優秀教師、先進教育工作者、勞動模范；特級教師、學科帶頭人、骨干教師；優秀班主任、優秀少先隊輔導員（團干）；教學能手。

八、誠信證明。

九、所有原件按檔案目錄裝入文件夾，并翻開至有效位臵，以便檢查人員核查。所有復印件按目錄有序排放，裝訂成冊。

第三篇：2011年教師職稱評審報送材料說明 - 副本

中小學中專教師職稱評審報送材料的說明

一、須填報的評審材料：

《評審表》、《量化賦分表》、《情況一覽表》：

1、晉升人員填報《山東省中小學中專技校教師職稱評審表》1份(A4紙型，手寫、原件)，按《填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。

2、《量化賦分表》1份（A4紙型，原件）。

3、《教師申報評審職稱情況一覽表》3份(A4紙打印，并在左側留出裝訂線)，須使用《山東省職稱評審管理系統》打印生成，無改動。

4、轉系列評審人員須填報《改系列申報專業技術職稱評審表》1份（A4紙型，原件，無涂抹、無改動），并報送反映其工作變動后業務水平、業績情況等證明材料。不再填報《評審表》和《量化賦分表》。

二、須提交的證書

學歷學位證書、職稱資格證書、職稱聘任證書、教師資格證書、計算機考試合格證書、外語考試合格證（限中專教師）：

1、最高學歷學位證書（原件）。學歷證書丟失，須提交畢業生登記表原件。非國民教育序列畢業證書（如黨校、干部函授大學等證書）不予承認。

2、現專業技術職務資格證（原件）。資格證書丟失，須提交原《專業技術職稱評審表》或《專業技術職務呈報表》(原件)。

3、現專業技術職務聘任證書（原件）。多本聘書的，可將聘任經歷填入到一本聘書內，或提交由人事部門核準的《專技人員聘用審批表》原件。

4、教師資格證書（原件）。須提交相應的教師資格證，證書丟失，須提交原《教師資格申請表》原件。

5、全國專業技術人員計算機應用能力考試合格證（原件）,符合免試條件的，須提供經市人社局審核同意的《計算機應用水平考試免試審批表》或《山東省海外留學回國等部分專業技術人員申報專業技術資格免于外語和計算機應用能力考試 1 審核表》1份（A4紙型，原件）。按年齡免試的，須是50歲以上者（截止到2011年12月31日）。

6、中專教師，提交外語考試合格證或成績單（原件），符合免試條件的，須提供經市人社局審核同意的《山東省海外留學回國等部分專業技術人員申報專業技術資格免于外語和計算機應用能力考試審核表》1份（A4紙型，原件）。

綜合獎勵、教學獎勵、班主任獎勵、教學成果證書：

1、綜合獎勵證書3件（原件）：

優秀教師、十佳教師、百佳教師，優秀教育工作者，五一勞動獎章獲得者，記三等功，師德標兵，先進工作者等，限3件。

2、教學獎勵證書3件（原件）：教學能手、優質課、說課、課件，教師素質（技能）大賽、優秀輔導（指導）獎等，限3件。

3、班主任獎勵證書2件（原件）：優秀班主任、優秀輔導員（大隊、中隊），班主任所帶班級為先進班集體，走青春路、做育花人等，限2件。

4、論文、著作2件（原件）：

課題研究、論文、著作(教材)，限2件。

三、須提交的其他材料

《監督卡》、《考核登記表》、教案、《課堂教學展示課評價意見表》《申報人員花名冊》：

1、《“六公開”監督卡》1份（A4紙，原件）。

2、《專技人員考核情況登記表》（原件）。任現職以來各考核結果真實、內容齊全、手續完備，《登記表》裝訂成冊。

3、提交2010－2011學下學期教案（即2011年上半年的教案備課本1本）。備課本一般是手寫，集體備課的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課”字樣（由教務處審核蓋章）。

中小學教師，須提交課堂教學展示課教案、《評價意見表》各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報人員的備課本，也可以由申報人員本人按與實際使用 教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長簽字，學校蓋章，證明為展示課實際使用的教案。

教研室等人員，繼續按去年的要求提交個人典范教案。

4、單位提交《推薦人員花名冊》2份（A3紙型，原件，加蓋印鑒），并報電子版。

四、填報評審材料的要求 評審材料填寫要求：

1、材料填寫，必須據實填寫、手續完備、內容齊全，填寫要正規，字跡工整，不得涂改、漏頁、缺頁，應提供原件的不得以復印件代替，不能證明其真實性的內容不能填寫。

2、改系列評審的電子版“晉升方式”填寫“其他”。

3、報送材料統一使用人社部門印制的檔案袋，要求完好無損。在《檔案袋》正面一定要填寫擬評職稱名稱、任教學科等有關內容，改系列評審的在“備注”欄內填寫“評改”字樣。

4、《推薦人員花名冊》：按填寫說明填報。評審材料審核要求：

1、各學校（單位）、呈報部門要對申報材料，包括學歷證書、教師資格證書、職稱資格證書、職稱聘任證書、計算機應用能力考試和外語考試合格證、論文、著作、考核材料及表格中所填寫內容等進行逐項認真核實。申報材料呈報前，學校（單位）要將單位推薦結果和個人填報的《一覽表》在本學校（單位）明顯位臵張貼公示，公示期5個工作日。經公示無異議后，方可推薦上報。學校（單位）和呈報部門要層層負責，認真審核，嚴格把關，杜絕弄虛作假現象發生。

2、材料入《檔案袋》排列順序：

《評審表》：《賦分表》、《一覽表》夾在《評審表》封面與第一頁之間?！犊己吮怼罚菏灼钢?010年的考核表按時間前后順序裝訂。

各種證書：計算機考試合格證、外語考試合格證、畢業證、任職資格證、聘書、教師資格證按順序排列、固定。

獎勵證書：綜合獎勵、教學獎勵、班主任獎勵、教學成果等證書按順序排列、裝訂，論文、著作原件排在其后。

3、報送材料的同時提交公示情況匯報一份，蓋單位章。

4、計算機免試手續上報材料及時間：身份證或畢業證書原件及復印件，《免試審批表》一份，審批手續由市人社局辦理。

5、呈報部門對申報材料審核后，同時上報通過《山東省職稱評審管理系統》生成的數據匯總電子版。

6、呈報部門填報《推薦人員花名冊》2份（A3紙型，原件，加蓋印鑒），并報電子版。

講授堂課教學展示課要求：

申報人員，是教研員的，提交典范教案；申報人員，是中小學教師的，提交《堂課教學展示課評價意見表》。申報職稱評審，要求各學校推薦委員會在組織推薦的過程中，組織申報人員講授課堂教學展示課，學校推薦委員會的專家，參加聽課并做出評價，評價結果作為擇優推薦的重要依據之一。

1、講授展示課的章節內容，按教學計劃進行，不影響正常教學秩序。

2、講授展示課后，須專家組成員填寫評價意見表并簽名。學校須于當天將《展示課教案》及專家填寫的《評價意見表》，在校園醒目位臵張榜進行公示！公示期3個工作日以上。

3、公示結束后，《評價意見表》須由校長審查簽字、學校蓋章。

二〇一一年十一月三十日

第四篇：中小學教師職稱評審補充說明

中小學教師職稱評審推薦工作補充說明

一、材料填報中需要特別說明的的幾個問題

1、規范填寫。申報人填寫各類表格時，要嚴格按照《填表說明》規定的各個項目的規范名稱填寫，填寫不規范的不收取材料。比如：“單位”必須與單位公章字樣完全一致

對于《評審表》、《一覽表》中各類佐證材料的填寫，各縣（市、區）要嚴格要求學校按照《填寫說明》中關于各類佐證材料的分類、數量填寫，未提交的佐證材料不能在表格中填寫、不屬于規定填寫類別的不能填寫。對于不按規定要求填寫的退回材料重新填寫，超過申報時限的不再收取申報材料。比如：“任現職以來獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）情況”是指縣級以上人民政府及其人事教育部門批準的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它與人工作等單項獎勵，不符合要求的獲獎不能在此項填寫，此類獲獎材料也不能在“教學獲獎”和“教研獲獎”項目中出現。

2、根據省廳要求，各學校推薦中小學正高級教師、高級教師職務評審要求提交近5年的師德考核檔案復印件，推薦中小學一級教師職務評審要求提交近4年的師德考核檔案復印件，由縣教育部門審核蓋章。沒有建立師德考核檔案的學校要抓緊師德考核檔案，今年提報材料時可提供有師德內容的其他考核材料，比如考核材料中的師德考核部分。

3、備課本問題。提交申報材料時，須提供2011-2012學年（兩個學期）的所有備課本，加蓋學校公章。

4、中小學《一覽表》填寫問題。省廳提供《上報材料說明》要求任現職以來獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）、教學獲獎、教研獲獎各限報三件，最多可提報9件。省廳提供的《一覽表》中“獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）、教學獲獎、教研獲獎情況”只有三個空格，請示省廳后，申報正高級教師職稱填寫省廳下發的《一覽表》時，請申報人從提交的9件證書中中擇優填寫三項（必須打印，上報材料時上報電子版）。對于我市自主評審的高級、一級教師職務，我們對《一覽表》進行了修改，將“獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）、教學獲獎、教研獲獎情況”分解成了“獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）情況”、“教學獲獎情況”、“教研獲獎情況情況”三個項目，提交9件材料在《一覽表》中可分類填寫。請各縣（市、區）、學校分清 正高級，高級、一級兩類《一覽表》的填寫，不要混淆。

5、《事業單位專業技術崗位兼職審批表》。學校中層及以上干部參與教師崗位競聘的必須如實填寫《事業單位專業技術崗位兼職審批表》，并報干部人事管理部門審批。

二、推薦評審工作中需要特別注意的幾個問題

1、師德問題。加強師德教育，倡導無私奉獻、為人師表、敬業愛生、嚴謹治學的精神，塑造高尚的師德風范，爭做人民群眾滿意的教師，是新時期加強教師隊伍建設、全面實施素質教育的需要。評聘教師職稱時，對違反教師職業道德規范、教師行為“十不準”規定的人員，對創建文明行業造成不良影響的人員實行“一票否決”。

2、學歷問題。（1）非國民教育系列畢業證書（如黨校、干部函授大學等證書）不予承認。（2）提高教師職稱評審的學歷要求，并逐步由學歷向學位過渡。中專教師和高中階段教師申報高一級教師職稱應逐步要求取得學士以上學位；對取得學士學位晉升中級、取得碩士及其以上學位晉升高級教師職稱者，同等情況下優先考慮。2001年8月底以后補充到教師隊伍的人員，評審中專教師和高中階段教師職稱一般應具有學士及其以上學位。（3）普通高等學校1970—1976年入學的畢業生，可按照有關規定申報、評審相應的專業技術職稱，其學歷填寫為“大學普通班”。

3、教育教學水平和業績考察問題。在教師職稱評審推薦工作中，要注重考察教育教學質量和工作實績，使廣大教師的注意力真正轉移到提高教育教學質量上來。為進一步考察參評人員的課堂教學能力和水平，要求參評的一線教師提交任職以來的部分教案，參評的教研員，只提供一節精品教案。根據教育工作和教師的職業特點，學校主管部門在推薦時，要通過組織說課對申報人員的綜合素質和教育教學能力進行評價。高級評審委員會在評審時，將把說課評價情況作為對申報人員評價的重要依據。

城鎮中小學教師申報副高級職稱，必須有1年在農村學校或薄弱學校任教的經歷。

4、論著、科研成果問題。對申報人員提交的在學術刊物上發表的論文，本人的著作和科研成果，推薦評審工作中，要充分發揮同行專家的作用，對論文、論著的內在質量，科研成果的科技含量、轉化應用及個人的理論研究能力進行綜合分析、論證。同時，還要結合其發表文章的刊物層次等進行全面考察，以此確定申報人員的科研能力、科研水平以及對本門學科基礎理論知識的掌握程度，確認其真實的學術科研水平。高、中評委將不再把論文獲獎、論文清樣或錄用通知書、習題集、論文集和增刊上發表的論文等作為評審依據，收取評審材料時，不再受理，各單位在推薦時也不能作為參考，作為科研項目結題的論文、專著等，獲得市級以上自然科學或社會科學獎，可以作為科研項目獲獎，在相應欄內填寫報送。晉升高級講師職稱任職資格，應提供代表本人學術水平的公開發表或出版的論文、著作；晉升中學高級教師職稱，若無公開發表論文、著作，可提供本人撰寫的反映其教育教學水平的經驗總結、研究報告及經驗交流材料。論文、著作須在2013年3月底以前公開發表、出版。

農村中小學教師教學研究能力，主要由所在學校通過教學、教研工作實績進行考察，對公開發表或出版論文、著作情況適當放寬要求。

申報評審中小學正高級教師職務，須至少提供1項在在全國中文核心期刊上發表的獨創性中小學教育教學研究著作或論文原件。

5、班主任業績考察問題。申報評審中、高級教師職稱，任現職以來，應擔任過班主任工作或承擔過學生管理工作3年以上，對于長期擔任班主任工作，并取得突出成績的教師，要優先評聘教師職務。

6、普通話問題。為全面推廣使用普通話,使普通話成為課堂教學語言,要求廣大教師在教學中要切實學習普通話,使用普通話。普通話達不到二級乙等水平的不得晉升高一級教師職稱。

7、破格晉升職稱問題。為鼓勵優秀人才脫穎而出，對于個別不具備任職年限，但確有較高業務水平，在教育教學工作中做出突出成績者，允許破格申報教師系列中、高級職稱。破格申報教師系列中、高級職稱須符合《山東省高級專業技術職務任職資格破格申報指導條件（試行）》（魯人發〔2005〕15號）和《泰安市中級專業技術職務任職資格破格申報指導條件（試行）》（泰人發〔2006〕15號）中所規定的破格指導條件。要嚴格把握破格條件，達不到破格指導條件的，一律不得申報。

對于符合破格申報條件，以破格方式申報評審教師高級職務的人員進行審核和測試。經過審核和測試后，單獨提交評審委員會評審。測試內容主要為教育理論知識、教育教學能力和教科研水平。測試時間另行通知。

8、實驗技術人員晉升職稱問題。申報晉升實驗師職稱，須有學校和縣級以上教育行政部門出具的專職從事學校實驗技術工作的證明，且高中實驗技術人員須具有國家承認的與申報專業相同或相近的大專以上學歷，并任助理級職務4年以上；初中實驗技術人員須具有中專以上學歷，并任助理級職務5年以上。對出具假證明的，經查實三年內不準申報評審。

9、中學系列職業學校專業課教師評審問題。職業學校專業課教師晉升高一級教師職稱，必須取得國家承認的大學本科以上學歷。對取得相應高級技術等級證書者，同等條件下可優先評聘高一級專業技術職稱。

10、改系列問題。對于因組織安排等原因改變工作崗位需要改系列（專業）申報評審與原專業技術職務資格同等級的專業技術職務資格，須在現聘專業技術崗位上工作一年以上，經考核符合相應專業技術職務資格條件的，方可申報，未按規定取得相應系列（專業）資格的，不得改系列申報評審高一級專業技術職務資格，國家和省另有規定的除外。

11、評委會的組建及成員調整問題。建立一支結構合理、素質優良、數量充足的評審專家隊伍是做好職稱評審工作的前提和基礎。各有關單位要加強評審委員會成員信息庫建設，加強對評審委員會成員的業務培訓，提高業務水平和執行政策的能力，保證評審客觀、公正，提高評審質量。要及時搞好評委會的組建、調整工作，在調整組建評委會時，除考慮候選人的政治條件和業務水平外，還要盡可能考慮評審委員會成員在學科（專業）、年齡結構和層次上的分布，要注意吸收一定數量的基層人員和中青年學術帶頭人參加。各級評審委員會（推薦組）成員連續任職一般不得超過三屆。為充實調整全市中小學教師、中專職務評審委員會，各縣市區和有關單位須向市教育局推薦評委備選人員，推薦的人員必須堅持原則，秉公辦事，師德高尚，有較高的學術水平和豐富的教學經驗，熟悉教師職務評聘政策，同時填寫《山東省專業技術職務評審委員會執行委員備選人員情況表》。

各單位在具體推薦評審工作中，既要講學歷和資歷，更要注重申報人員的師德素養、教育教學工作業績、教育教學方法，對在工作中做出突出成績的要優先予以推薦評審。對長期在農村貧困、邊遠地區教學第一線從事教育教學工作的，有援藏、援疆、援島、援川經歷的優先予以推薦評聘。

三、上報材料清單

（一）申報高級、一級教師、實驗師

1、自然晉升、非企事業單位調入人員等填報《山東省中小學教師職稱評審表》1份（原件）。按省里印發的《〈山東省中小學教師職稱評審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。

改系列評審人員填報《改系列申報專業技術職稱評審表》1份（原件，雙面打?。?。有關欄目參照省里印發的《〈山東省中小學教師職稱評審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。

2、《山東省中小學教師申報評審職稱情況一覽表》一式20份(A3紙雙面打印)。按省里印發的《〈山東省中小學教師職稱評審表〉填寫說明》的要求填寫。須打印，無涂改。

3、評審依據的學歷學位證書。

4、現專業技術職務及同級專業技術職務資格證。

5、現專業技術職務及同級專業技術職務聘任證書或聘任文件原件。

6、繼續教育證書。

7、計算機合格證書。

8、《“六公開”監督卡》1份。

9、所在學校提供近5年的師德考核檔案原件。

10、提交任現職以來近五年的備課本，加蓋學校公章。備課本一般是手寫，集體備課（或電子備課）的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課（電子備課）”字樣。

職業中學專業課教師除了提供備課本外，還須提供專業課相關的其它材料，內容、形式不限，不超過三件（普通中小學教師、職業中學文化課教師不用提交）。

11、一線教師，須提交課堂教學展示課教案及學校評價意見表各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報人員的備課本，也可以是由申報人員本人按與實際使用教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長簽字，學校蓋章，證明為展示課實際使用的教案。

教研室、電教館等人員，到所在單位指定的學校講授展示課，教案由專家、校長、所在單位負責人簽字和分別加蓋公章。

12、所有申報人員均須提交展示課視頻資料，要求視頻資料中，課堂全景、師生互動、聽課專家等鏡頭不少于三分之一。視頻格式為“avi、rmvb、wmv、rm”等常用視頻格式。

申報人員須填寫“展示課視頻報送表”（可到山東教育人事管理網站中小學版下載專區下載），加蓋學?；騿挝唤虅詹块T公章后與視頻資料同時上報。經逐級審核、匯總，由各市統一用硬盤拷貝，并填寫“展示課視頻匯總表”報送高評委辦事機構。報送視頻資料包括：視頻文件、匯總表電子版和匯總表紙質版一式5份。

13.縣級以上獲獎證書（包括師德、班主任及其它育人工作獎勵）、教學獲獎、教研獲獎，各限報三件。民間組織、社會團體等獎勵不予受理。

14論文、著作教材及作品。要求在國家正規刊物上發表的刊物、書籍原件，由市呈報部門負責查偽，拒收非法刊物。限三件。

申報人的教學心得、經驗體會，雖未正式發表也可提交，由學校查證后在本篇文稿上蓋章，證明為申報人員本人撰寫，《評審表》中要注明“未發表”字樣。

15、《事業單位專業技術崗位兼職審批表》原件1份。限兼職人員填寫。

16、教師資格證書原件、任現職以來考核結果原件。

17、報送材料檔案袋由各市統一標識，完好無破損，封面應清晰標明申報人姓名、單位、任教學科、擬晉升職務，晉升方式等基本信息。

（三）申報中專高級講師、講師

1、自然晉升、非企事業單位調入人員等填報《山東省中專技校教師職稱評審表》1份（原件）。按省里印發的《〈山東省中專教師職稱評審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。

改系列評審人員填報《改系列申報專業技術職稱評審表》1份（原件，雙面打印）。有關欄目參照省里印發的《〈山東省中專教師職稱評審表〉填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。

2、《中專、技校教師申報評審職稱情況一覽表》，申報高級講師的提報10份、講師20份(A3紙雙面打印)。按省里印發的《〈山東省中專教師職稱評審表〉填寫說明》的要求填寫。須打印，無涂改。

3、評審依據的學歷學位證書。

4、現專業技術職務及同級專業技術職務資格證。

5、現專業技術及同級專業技術職務聘任證書或聘任文件原件。

6、職稱外語考試成績單（原件）。符合免于職稱外語考試的專業技術人員，須提供《專業技術人員申報專業技術職務資格免于職稱外語考試審核表》；符合放寬外語成績要求的，須提供外語考試成績通知書和《專業技術人員申報專業技術職務資格放寬外語成績要求審核表》。請仔細查驗證書考試等級是否符合規定，2007年以前的外語考試證書，請注意核對有效期。

7、計算機合格證書。

8、實踐教學概評。包括實踐教學工作量、教學效果等，文本格式由學校自定，并由教研組長、校長簽字加蓋公章。

9、《“六公開”監督卡》1份。

10、提交任現職以來近五年的備課本，加蓋學校公章。備課本一般是手寫，集體備課（或電子備課）的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課（電子備課）”字樣。

專業課教師除了提供備課本外，還須提供專業課相關的其它材料，內容、形式不限，不超過三件（文化課教師不用提供）。

11、一線教師，須提交課堂教學展示課教案及學校評價意見表各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報人員的備課本，也可以是由申報人員本人按與實際使用教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長簽字，學校蓋章，證明為展示課實際使用的教案。

教研室、電教館等人員，到所在單位指定的學校講授展示課，教案由專家、校長、所在單位負責人簽字和分別加蓋公章。

12、所有申報人員均須提交展示課視頻資料，要求視頻資料中，課堂全景、師生互動、聽課專家等鏡頭不少于三分之一。視頻格式為“avi、rmvb、wmv、rm”等常用視頻格式。

申報人員須填寫“展示課視頻報送表”（可到山東教育人事管理網站中小學版下載專區下載），加蓋學校或單位教務部門公章后與視頻資料同時上報。經逐級審核、匯總，由各市統一用硬盤拷貝，并填寫“展示課視頻匯總表”報送高評委辦事機構。報送視頻資料包括：視頻文件、匯總表電子版和匯總表紙質版一式5份。

13、綜合獲獎證書?？h級以上政府及其人社教育部門批準的綜合獎項證書。如“優秀教師”等。單項獲獎、未經人事部門批準的系統內部表彰，以及民間組織、社會團體等獎勵不予受理（另有規定的除外）。限三件。

14、教育工作獲獎證書，限三件。

15、教學工作獲獎證書，限三件。

16、教（科）研項目、教改課題，論文、著作、作品或業務總結等，限三件。

（1）論文、著作及作品。要求在國家正規刊物上發表的刊物、書籍原件，由市呈報部門負責查偽。拒收非法刊物。

申報人的教學心得、經驗體會，雖未正式發表也可提交，由學校查證后在本篇文稿上蓋章，證明為申報人員本人撰寫，《申報表》中要注明“未發表”字樣。

（2）科研項目情況及科研獲獎。提交課題立項、結題報告和獲獎證書。

17、《事業單位專業技術崗位兼職審批表》原件1份。限兼職人員填寫。

18、教師資格證書原件、任現職以來考核結果、公開課教學情況等由各市呈報部門負責審核，審核結果如實填入申報表中。其他未提交的佐證材料，由呈報單位審核。

19、報送材料檔案袋由各市統一標識，完好無破損，封面應清晰標明申報人姓名、單位、任教學科、擬晉升職務，晉升方式等基本信息。

四、報送材料時間等事宜

（一）高級教師、一級教師、講師、實驗師報送時間 11月25日

市直學校、高新區、景區 11月26日

泰山區、寧陽 11月27日

岱岳區、東平11月28日

新泰、肥城

（二）、報送材料工作順序

1、交納評審費。評審費標準按魯價費［2001］235號文件執行，高級360元，中級160元，憑交款收據報送材料。

（2）交驗數據（高級、中級職稱使用泰安市教育局提供的“教育系統專業技術職務評審系統”，從泰安教育網下載）。數據驗收合格方可交驗評審材料。

（3）交《泰安市教師職務（高、中）級評委評審材料一覽表》（一式１份，分系列、職務級別、學科裝訂成冊，用泰安市教育局提供的“教育系統專業技術職務評審系統”提供的功能打?。鳛槭諏彶牧系囊罁?。

（4）報2012推薦評審教師職稱工作情況總結（一式１份，A4紙打印）。總結要寫明職稱評審政策文件的貫徹落實情況、工作過程、上報評審職務的基本情況及需要解決說明的問題。

（5）交驗評審材料。

第五篇：2010年教師職稱評審報送材料說明

中小學中專教師職稱評審報送材料的說明

一、須填報的評審材料：

《評審表》、《量化賦分表》、《情況一覽表》：

1、晉升人員填報《山東省中小學中專技校教師職稱評審表》1份(A4紙型，手寫、原件)，按《填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。

2、《量化賦分表》1份（A4紙型，原件）。

3、《教師申報評審職稱情況一覽表》3份(A4紙打印，并在左側留出裝訂線)，須使用《山東省職稱評審管理系統》打印生成，無改動。

4、轉系列評審人員須填報《改系列申報專業技術職稱評審表》1份（A4紙型，原件，無涂抹、無改動），并報送反映其工作變動后業務水平、業績情況等證明材料。不再填報《評審表》和《量化賦分表》。

二、須提交的證書

學歷學位證書、職稱資格證書、職稱聘任證書、教師資格證書、計算機考試合格證書、外語考試合格證（限中專教師）：

1、最高學歷學位證書（原件）。學歷證書丟失，須提交畢業生登記表原件。非國民教育序列畢業證書（如黨校、干部函授大學等證書）不予承認。

2、現專業技術職務資格證（原件）。資格證書丟失，須提交原《專業技術職稱評審表》或《專業技術職務呈報表》(原件)。

3、現專業技術職務聘任證書（原件）。多本聘書的，可將聘任經歷填入到一本聘書內，或提交由人事部門核準的《專技人員聘用審批表》原件。

4、教師資格證書（原件）。須提交相應的教師資格證，證書丟失，須提交原《教師資格申請表》原件。

5、全國專業技術人員計算機應用能力考試合格證（原件）,符合免試條件的，須提供經市人社局審核同意的《計算機應用水平考試免試審批表》或《山東省海外留學回國等部分專業技術人員申報專業技術資格免于外語和計算機應用能力考試 1 審核表》1份（A4紙型，原件）。按年齡免試的，須是50歲以上者（截止到2010年12月31日）。

6、中專教師，提交外語考試合格證或成績單（原件），符合免試條件的，須提供經市人社局審核同意的《山東省海外留學回國等部分專業技術人員申報專業技術資格免于外語和計算機應用能力考試審核表》1份（A4紙型，原件）。

綜合獎勵、教學獎勵、班主任獎勵、教學成果證書：

1、綜合獎勵證書3件（原件）：

優秀教師、十佳教師、百佳教師，優秀教育工作者，五一勞動獎章獲得者，記三等功，師德標兵，先進工作者等，限3件。

2、教學獎勵證書3件（原件）：教學能手、優質課、說課、課件，教師素質（技能）大賽、優秀輔導（指導）獎等，限3件。

3、班主任獎勵證書1件（原件）：優秀班主任、優秀輔導員（大隊、中隊），班主任所帶班級為先進班集體，走青春路、做育花人等，限1件。

4、論文、著作3件（原件）：

課題研究、論文、著作(教材)，限3件。

三、須提交的其他材料

《監督卡》、《考核登記表》、教案、《課堂教學展示課評價意見表》《申報人員花名冊》：

1、《“六公開”監督卡》1份（A4紙，原件）。

2、《專技人員考核情況登記表》（原件）。任現職以來各考核結果真實、內容齊全、手續完備，《登記表》裝訂成冊。

3、提交2009－2010學下學期教案（即2010年上半年的教案備課本1本）。備課本一般是手寫，集體備課的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課”字樣（由教務處審核蓋章）。

中小學教師，須提交課堂教學展示課教案、《評價意見表》各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報人員的備課本，也可以由申報人員本人按與實際使用 教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長簽字，學校蓋章，證明為展示課實際使用的教案。

教研室等人員，繼續按去年的要求提交個人典范教案。

4、單位提交《推薦人員花名冊》2份（A3紙型，原件，加蓋印鑒），并報電子版。

四、填報評審材料的要求 評審材料填寫要求：

1、材料填寫，必須據實填寫、手續完備、內容齊全，填寫要正規，字跡工整，不得涂改、漏頁、缺頁，應提供原件的不得以復印件代替，不能證明其真實性的內容不能填寫。

2、改系列評審的電子版“晉升方式”填寫“其他”。

3、報送材料統一使用人社部門印制的檔案袋，要求完好無損。在《檔案袋》正面一定要填寫擬評職稱名稱、任教學科等有關內容，改系列評審的在“備注”欄內填寫“評改”字樣。

4、《推薦人員花名冊》：按填寫說明填報。評審材料審核要求：

1、各學校（單位）、呈報部門要對申報材料，包括學歷證書、教師資格證書、職稱資格證書、職稱聘任證書、計算機應用能力考試和外語考試合格證、論文、著作、考核材料及表格中所填寫內容等進行逐項認真核實。申報材料呈報前，學校（單位）要將單位推薦結果和個人填報的《一覽表》在本學校（單位）明顯位臵張貼公示，公示期5個工作日。經公示無異議后，方可推薦上報。學校（單位）和呈報部門要層層負責，認真審核，嚴格把關，杜絕弄虛作假現象發生。

2、材料入《檔案袋》排列順序：

《評審表》、《一覽表》：《賦分表》、《一覽表》夾在《評審表》封面與第一頁之間。

《考核表》：首聘至09年的考核表按時間前后順序裝訂。各種證書：計算機考試合格證、外語考試合格證、畢業證、任職資格證、聘書、教師資格證按順序排列、固定。

獎勵證書：綜合獎勵、教學獎勵、班主任獎勵、教學成果等證書按順序排列、裝訂，論文、著作原件排在其后。

3、報送材料的同時提交公示情況匯報一份，蓋單位章。

4、計算機免試手續上報材料及時間：身份證或畢業證書原件及復印件，《免試審批表》一份，審批手續由市人社局辦理。

5、呈報部門對申報材料審核后，同時上報通過《山東省職稱評審管理系統》生成的數據匯總電子版。

6、呈報部門填報《推薦人員花名冊》2份（A3紙型，原件，加蓋印鑒），并報電子版。

講授課堂教學展示課要求：

今年申報人員，是教研員的，繼續按去年的規定提交典范教案；是中小學教師的，不再提交個人典范教案。申報職稱評審，要求各學校推薦委員會在組織推薦的過程中，組織申報人員講授課堂教學展示課，學校推薦委員會的專家，參加聽課并做出評價，評價結果作為擇優推薦的重要依據之一。

1、講授展示課的章節內容，按教學計劃進行，不影響正常教學秩序。

2、講授展示課后，須專家組成員填寫評價意見表并簽名。學校須于當天將《展示課教案》及專家填寫的《評價意見表》，在校園醒目位臵張榜進行公示！公示期3個工作日以上。

3、公示結束后，《評價意見表》須由校長審查簽字、學校蓋章。

二〇一〇年十一月二十三日