第一篇：2017年教師職稱資格評審有關(guān)政策說明

附件1 2017年全市中小學(xué)、中專教師職稱

評審有關(guān)政策說明

1.教師申報教師職稱評審，必須具備相應(yīng)的教師資格;所學(xué)專業(yè)必須與申報任職專業(yè)相同或相近（或取得教育、人社與滁州學(xué)院聯(lián)合開展的教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)結(jié)業(yè)證）。中專學(xué)校專業(yè)課教師申報中級教師職稱，應(yīng)取得縣級教育行政部門認定的“雙師型”教師資格證（須提供證書或批文）。

2.教師申報教師職稱評審，普通話水平應(yīng)達二級乙等以上（含二級乙等）。

3.教師申報教師職稱評審，必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，須提交省人社廳統(tǒng)一印制的當(dāng)年度驗證合格的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書。2016年度繼續(xù)教育培訓(xùn)不合格的教師不得晉升高一級教師職稱。

4.中專、中小學(xué)（幼兒園）校的校長（園長）、副校長（副園長）申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)參加任職資格培訓(xùn)，并按培訓(xùn)計劃參加提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書》。

5.教師職稱評審時，計算機應(yīng)用能力考試不作為必備條件；計算機應(yīng)用能力學(xué)習(xí)可作為繼續(xù)教育內(nèi)容，凡參加計算機應(yīng)用能

力考試合格者，可一次性折算登記繼續(xù)教育學(xué)時，每個模塊登記15學(xué)時。

6.申報高、中級教師職務(wù)當(dāng)年，須參加由教研部門統(tǒng)一組織的考評課教學(xué)，并達到良好等次以上。今年的考評課教學(xué)安排如下：

（1）申報高級教師職務(wù)，由市教研室統(tǒng)一組織。（2）申報中級教師職務(wù)，縣、市、區(qū)所屬學(xué)校、幼兒園教師，由本縣、市、區(qū)教研部門統(tǒng)一組織；市直學(xué)校教師由學(xué)校組織安排；蘇滁產(chǎn)業(yè)園所屬學(xué)校、幼兒園教師及校外教育機構(gòu)的教師，由南譙區(qū)教體局統(tǒng)一組織。

（3）申報初級職務(wù)的，可由所在學(xué)校組織上課。考評課的評價，按照市教育局教研（2005）177號文件執(zhí)行。聽課評價小組由3—5名同學(xué)科骨干教師組成，聽課評價意見由聽課評價小組當(dāng)場密封后交教研部門，由市、縣教育部門直接放入教師個人申報材料中。對考評專家的考評工作實行責(zé)任追究制。

縣、市、區(qū)教體局、市直學(xué)校務(wù)必于10月25日前,將申報高級教師職務(wù)的名單、人數(shù)、學(xué)段、學(xué)科，一次性匯總蓋章上報市教體局人事科，同時發(fā)電子稿。

7.按照《關(guān)于印發(fā)安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（皖人社發(fā)?2016?13號）規(guī)定，“申報晉升高級教師職務(wù)，城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教2年以上的經(jīng)歷”，“申報晉升中級教師職務(wù)，城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教1年以上的經(jīng)歷”。（申報教師需提供教育

主管部門證明和從教學(xué)校驗證的原始的教學(xué)計劃、課表、教學(xué)設(shè)計或考核結(jié)果等佐證材料）；

8.依據(jù)《安徽省中等專業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）(教師?2009?14號)規(guī)定，中專學(xué)校專業(yè)課教師每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進行專業(yè)實踐經(jīng)歷（申報教師需提供專業(yè)實踐報告和相關(guān)佐證材料）；中專學(xué)校文化課教師也須有到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線考察、調(diào)研經(jīng)歷（申報教師需提供考察調(diào)研報告和相關(guān)佐證材料）。

9.申報人有違反師德師風(fēng)行為的，實行一票否決。近5年來（2013年1月1日-2017年12月31日），凡有組織或參與對學(xué)生的有償補習(xí)活動、利用節(jié)假日和課余時間組織學(xué)生集體補課、體罰或變相體罰學(xué)生、強制學(xué)生訂購教輔資料或者報刊等違反教師職業(yè)道德行為的，經(jīng)查實處理的教師，所在學(xué)校不得上報。學(xué)校要專門組織“師德滿意度”測評，所任教班級學(xué)生滿意度達不到90%的不得上報。市、縣、區(qū)教研人員的“師德滿意度”測評，由市、縣、區(qū)教體局組織，滿意度達不到90%的不得上報。

10.繼續(xù)實行申報材料真實性承諾制度和申報公示制度。教師職稱評審標(biāo)準(zhǔn)條件中規(guī)定的各項條件反映教師平時教育教學(xué)的成果與業(yè)績，申報人應(yīng)按要求客觀、全面、準(zhǔn)確地填寫“評審表”，并提供相應(yīng)的原始材料；要保證填寫內(nèi)容的真實，不得為申報職稱而提供虛假材料。申報人及各級審核部門須填寫《教

師職稱評審材料真實性承諾書》。

申報人名單要在校內(nèi)公示欄進行公示，公示時間不得少于5個工作日。對公示無異議或雖有異議但經(jīng)核查后無問題的，學(xué)校方可上報。

11.本人的職評材料一律由申報者親自填寫（他人代填寫無效）。申報材料要按要求分類裝訂，任職資格評審表和檔案袋由市教體局統(tǒng)一訂購，相關(guān)表格從網(wǎng)上下載。

12.申報各級教師職務(wù)所需的專業(yè)年限、任職年限、學(xué)歷年限、受聘年限計算到2017年12月31日（均按周年計算，例如，2012年12月31日至2017年12月31日為申報高級職稱基本任職年限）。申報人提供所需材料截止時間為2017年11月10日。

13.標(biāo)準(zhǔn)條件中所有提到的表述為“從教以來，擔(dān)任班主任等工作x年以上”。可理解為“擔(dān)任班主任、年級組長、教研組長、團委書記、大隊輔導(dǎo)員、課外活動小組負責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”。

14.對業(yè)績突出，確實做出突出貢獻的教師，符合相應(yīng)職稱評審破格條件，可不受學(xué)歷、資歷、繼續(xù)教育條件等限制直接申報職稱。破格申報職稱的，須經(jīng)系列（專業(yè)）評審委員會受理，報同級政府人力資源社會保障部門審核同意后方可提交評審。

本說明未盡事宜按照省、市有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

第二篇：河北省中小學(xué)教師職稱評審政策說明

河北省中小學(xué)教師職稱評審政策說明

一、年限的計算

（一）任職資格的起算時間

教師專業(yè)技術(shù)資格的任職時間，由各級評委會評審?fù)ㄟ^后，經(jīng)批準(zhǔn)組建該評委會的職稱工作部門批準(zhǔn)發(fā)文之日起算。

（二）專業(yè)技術(shù)資格年限(職齡)的計算

專業(yè)技術(shù)人員的“職齡”從簽訂聘約、被聘任之日開始計算。各專業(yè)技術(shù)資格試行條例(技術(shù)資格評審條件)的任職條件所提的任某級職務(wù)的年限，是指實際被聘任的年限。為此，今年任職年限計算的截止日期是2005年12月31日。

二、職稱報評材料的有效性

根據(jù)市職稱領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件規(guī)定，今年職稱報評的有效材料（除信息化素質(zhì)教育考核和繼續(xù)教育公修課外）應(yīng)為聘任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)到上一末的材料。從2007年起在職稱晉升報評中凡提供當(dāng)年材料的，均視作無效材料。

三、申報教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

（一）申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

1.任職年限、學(xué)歷要求：

⑴獲得博士學(xué)位后，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并履行其職責(zé)2年以上；

⑵獲得碩士學(xué)位，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并履行其職責(zé)4年以上；⑶大學(xué)本科畢業(yè)從事教學(xué)工作，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并履行其職責(zé)5年以上；

⑷從事小學(xué)教學(xué)工作申報中學(xué)高級教師資格的人員（以下簡稱“小中高”），1979年底以前從事教學(xué)工作，取得大學(xué)專科學(xué)歷后從事小學(xué)教學(xué)工作滿12年、取得小學(xué)高級教師資格并受聘小學(xué)高級教師6年以上。

2.在任職年限、學(xué)歷符合申報中學(xué)高級教師資格條件的同時，原則上必須堅持在教學(xué)第一線，是學(xué)校公認的教學(xué)骨干，工作量基本達到規(guī)定的要求，任教以來擔(dān)任班主任工作(或負責(zé)團隊工作、教育教學(xué)管理工作)5年以上（其中任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作不少于2年），或任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作3年以上，且具備下列基本條件之一：

⑴從教以來曾擔(dān)任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續(xù)擔(dān)任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作；

⑵在擔(dān)任中學(xué)一級教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任榮譽稱號；

⑶是教研組長以上的教學(xué)骨干，或在指導(dǎo)學(xué)生課外興趣小組和運動隊工作中取得成績，由其指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級競賽中獲獎或本人在市(縣)、區(qū)以上學(xué)科評優(yōu)活動中獲獎；

⑷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部，應(yīng)堅持兼課并符合規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好，其負責(zé)的管理工作取得顯著成績。

(二)申報中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

1.任職年限、學(xué)歷要求：

⑴獲得雙學(xué)士學(xué)位，取得中學(xué)二級教師資格并履行其職責(zé)3年以上；

⑵具有大學(xué)本科學(xué)歷或大學(xué)專科學(xué)歷，取得中學(xué)二級教師資格并履行其職責(zé)4年以上；

⑶1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得中學(xué)教師專業(yè)合格證書，從教20年，取得中學(xué)二級教師資格并履行其職責(zé)6年以上。

2.在任職年限、學(xué)歷符合申報中學(xué)一級教師資格條件的同時，還必須達到學(xué)校規(guī)定的工作量，擔(dān)任班主任工作(或負責(zé)團隊工作、教育教學(xué)管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：

⑴任中學(xué)二級教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔(dān)任過一輪循環(huán)教學(xué)工作；⑵積極開展課外活動，指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級教育行政部門組織的競賽中獲獎，或本人在市(縣)、區(qū)以上的學(xué)科評優(yōu)活動中獲獎；

⑶在擔(dān)任中學(xué)二級教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，或有兩次被評為校先進工作者、優(yōu)秀班主任或考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎獎勵。

(三)申報小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

1.任職年限、學(xué)歷要求：

⑴具有中師學(xué)歷，從事教學(xué)工作滿9年，取得小學(xué)一級教師資格并履行其職責(zé)5年以上；

⑵大專專科學(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并履行其職責(zé)5年以上；

⑶大學(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并履行其職責(zé)3年以上；

⑷1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得小學(xué)教師《專業(yè)合格證書》，教齡滿20年，取得小學(xué)一級教師資格并履行其職責(zé)6年以上；

2.在任職年限、學(xué)歷符合申報小學(xué)高級教師資格條件的同時，還必須具備和中學(xué)一級教師相同的基本條件之一。

四、破格申報問題

凡學(xué)歷或任職年限未達到規(guī)定的教師申報高一級教師職務(wù)任職資格，均視為破格申報。對破格申報人員要從嚴要求，原則上按照《江蘇省中、小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審條件（試行）》（蘇職稱[2003]9號）規(guī)定的破格條件掌握。

在具體執(zhí)行過程中，不符合規(guī)定任職年限晉升高一級職務(wù)者，原則上任現(xiàn)職需在3年(含3年)以上。1957年(含)以后出生的教師原則上不實行學(xué)歷破格晉升（省職稱工作職能部門有文件規(guī)定的人員除外）。

五、關(guān)于任職資格和學(xué)歷的說明

（一）凡1966年12月31日以后出生的中學(xué)教師申報晉升中學(xué)一級教師職務(wù)原則上應(yīng)取得本科或雙專科學(xué)歷、小學(xué)教師申報晉升小學(xué)高級教師職務(wù)原則上應(yīng)取得大學(xué)專科學(xué)歷。

（二）對年齡在四十周歲（含）以下的四星級高中教師和三十五周歲（含）以下的其他高中教師原則上須取得碩士研究生學(xué)歷（或?qū)W位）方可申報中學(xué)高級教師資格。今年作為過渡，上述對象如不符合學(xué)歷要求，須為在讀教育碩士，或在教育教學(xué)、教研科研等方面取得顯著成績。

（三）凡1956年（含）以前出生的農(nóng)村中學(xué)和薄弱學(xué)校的教師及1951年（含）以前出生的其他初中教師，從教15年以上，取得雙專科學(xué)歷，經(jīng)審核和考核教育教學(xué)教研效果顯著，達到中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格者，任期內(nèi)綜合考核為優(yōu)秀者，可不作為學(xué)歷破格。

其他人員，凡取得省教育廳認可的雙專科學(xué)歷（其中必須有一個專業(yè)學(xué)歷與所申報專業(yè)相同），在申報晉升專業(yè)技術(shù)職稱時可作為已符合破格條件中的一條對待。但對1957年（含）以后出生的人員，申報晉升高級職稱必須具備本科學(xué)歷或符合有關(guān)破格要求。

(四)對1956年底前出生的初中教師，高中（中專）畢業(yè)后參加工作、教齡滿20年，擔(dān)任中學(xué)一級教師并履行其職責(zé)6年以上，取得大學(xué)專科學(xué)歷滿15年的，經(jīng)審核

和考核教育教學(xué)教研效果顯著，達到中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格，任期內(nèi)綜合考核為優(yōu)秀者，可不作為學(xué)歷破格。其它人員須具備破格條件中的一條必備條件。

(五)對先工作后學(xué)歷者，如取得后學(xué)歷是具備規(guī)定學(xué)歷且所學(xué)專業(yè)與從事專業(yè)相同或相近，在職稱報評時按正常晉升條件掌握；不符合上述要求的，按破格處理。1979年底以后參加工作的教師，必須取得規(guī)定學(xué)歷才能評聘相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。根據(jù)錫職辦[2000]2號文規(guī)定，對1979年底以后參加工作，且中專畢業(yè)后、職齡滿15年以上的專業(yè)技術(shù)人員，符合申報系列所規(guī)定的相應(yīng)破格條件，考核優(yōu)秀的，允許破格報評中級任職資格。

六、關(guān)于考核

任現(xiàn)職以來考核在“合格”以上者，方可申報高一級教師職務(wù)。破格晉升人員任期內(nèi)考核須有兩次以上“優(yōu)秀”或任期內(nèi)考核有一次“優(yōu)秀”、并在非同一獲得本單位（含）以上的各類表彰。考核有一次基本合格或未定等次，延長職齡1年；考核為不合格，須考核連續(xù)三年（含）合格以上，方可申報。

七、論文問題

凡申報中學(xué)高級教師資格者，要提供有一定質(zhì)量的聯(lián)系教育教學(xué)實際的論文3篇以上，其中經(jīng)市教育行政部門組織專家鑒定通過的論文至少2篇（其中至少有一篇與申報學(xué)科相同）。申報中學(xué)一級、小學(xué)高級教師資格者提供論文至少2篇（其中須有一篇發(fā)表或縣、區(qū)級以上獲獎），且均須經(jīng)過學(xué)校審定通過，其論文內(nèi)容原則上要與申報的專業(yè)相對口。

友情鏈接：評職稱需要發(fā)表論文的老師，可以通過以下報刊發(fā)表： 《學(xué)習(xí)方法報.教研版》收稿信箱xxffbjyb@163.com，征稿專區(qū)：

http://xxffbjyb.blog.163.com

《才智》收稿信箱caizhililun@163.com，征稿專區(qū)：

http://caizhililun.blog.163.com

《科教導(dǎo)刊》收稿信箱kjdk01@163.com，征稿專區(qū)：http://kjdk01.blog.163.com 《科教文匯》收稿信箱：kjwh01@163.com，征稿專區(qū)：http://kjwh01.blog.163.com

八、引進或調(diào)入人員的評審

(一)凡從外地引進到同系列學(xué)校內(nèi)任教的中、高級教師任職資格的確認，可提供個人檔案和有關(guān)材料及時報市職稱辦審核并按規(guī)定統(tǒng)一辦理確認手續(xù),審核未通過的教師不得聘任。

(二)已具備非教育系列同級專業(yè)技術(shù)資格的人員，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作一年以上，現(xiàn)從事教學(xué)的專業(yè)與原從事專業(yè)相同或相關(guān)，經(jīng)考核已具備同級別教師系列職務(wù)的任職條件的，可報評中小學(xué)教師相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。

(三)部隊轉(zhuǎn)業(yè)軍人調(diào)入教育系統(tǒng)后，現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)崗位上工作，具備所申報專業(yè)技術(shù)資格相應(yīng)學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷的，可以直接報評相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。

九、職稱外語和計算機考核要求

按照職稱部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十、企業(yè)中小學(xué)教師職稱評審工作參照本說明執(zhí)行。

第三篇：職稱評審政策

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于職稱評審政策的補充意見

為更好地推進我院職稱評審工作，根據(jù)我省職稱工作相關(guān)文件精神，結(jié)合我院近年來職稱評審工作的實際，經(jīng)我院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特對有關(guān)評審政策提出以下補充意見，請各單位認真貫徹執(zhí)行：

一、關(guān)于申報人的職業(yè)資格的問題

申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，須取得相應(yīng)的高等學(xué)校教師資格證；申報其它有執(zhí)業(yè)資格系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，須取得相應(yīng)專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證。

二、關(guān)于申報人的學(xué)歷、學(xué)位的問題

(一)當(dāng)年年底前不滿35歲的人員申報副教授任職資格，如1977年1月1日（含）以后出生的人員于2012年申報副教授職稱；當(dāng)年年底前不滿40歲的人員申報教授任職資格，如1972年1月1日（含）以后出生的人員于2012年申報教授職稱，均須取得碩士以上學(xué)位方可正常申報。

(二)根據(jù)豫人社【2010】153號《關(guān)于調(diào)整我省有關(guān)職稱政策的通知》文件精神，從2010年起，參加工作后取得學(xué)歷的人員申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，須提交學(xué)歷認證報告，并在認證報告復(fù)印件上加蓋單位或單位人事部門公章。報送評審材料時，學(xué)歷認證報告原件、復(fù)印件一同附上。未經(jīng)認證的學(xué)歷，不作為合格學(xué)歷對待。

提交學(xué)歷認證報告的學(xué)歷為參評人申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或?qū)I(yè)技術(shù)資格時所使用的、參加工作后取得的非全日制學(xué)歷。

提供學(xué)歷查驗的機構(gòu)為教育行政部門或中共黨校。學(xué)歷查詢方式：教育行政部門頒發(fā)的學(xué)歷，一是到全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心或其在各省（市、區(qū)）的代理機構(gòu)辦理學(xué)歷認證，二是通過中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（簡稱“學(xué)信網(wǎng)”，網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn）查詢。中共黨校頒發(fā)的學(xué)歷，到中共河南省委黨校函授部或研究生部辦理查證，出具《干部學(xué)歷學(xué)位檢查清理登記表》。

(三)根據(jù)省人社廳和省教育廳的答復(fù)，作為過渡，從2009年開始，僅有本科學(xué)歷沒有學(xué)士學(xué)位的人員，申報高校中級職稱時，可以破格申報。破格評審的條件為工作業(yè)績中的項目、獎勵需同時具備規(guī)定的兩個條件。根據(jù)上級精神，該政策僅在三年過渡期內(nèi)使用。今年原三年過渡期已到，僅有本科學(xué)歷沒有學(xué)士學(xué)位的人員不能再按破格申請高校中級職稱。

（四）根據(jù)國家和我省關(guān)于加強高技能人才隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定精神，為進一步暢通技能人才的成長通道，在申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或報名參加專業(yè)技術(shù)資格（執(zhí)業(yè)資格）考試時，技工學(xué)校畢業(yè)生比照中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的學(xué)歷同等對待，高級技工學(xué)校和技師學(xué)院高級班畢業(yè)并取得高級工職業(yè)資格的人員，比照大專學(xué)歷對待。

（五）參加工作后取得的本科及以下學(xué)歷，從取得國家承認學(xué)歷之日起滿兩年后可正常申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不滿兩年可破格申報。

三、關(guān)于申報人的任職年限的問題

(一)根據(jù)省有關(guān)文件規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)資格）后，單位根據(jù)相關(guān)政策進行聘任，從實際聘任起開始計算任職年限，任職年限的計算截止到當(dāng)年9月底。比如：2012年申報高一級專業(yè)技術(shù)

職務(wù)的人員，任職年限為4年的，應(yīng)在2008年9月30日前聘任。任職年限要求不同的依次類推。

(二)對于碩士研究生（取得雙證）人員申報高校中級職稱從事本專業(yè)工作3年以上的時間問題界定為：在我院工作1年以上，在其他高校工作2年以上，認可為從事本專業(yè)工作3年以上；沒有在高校工作經(jīng)歷的在我院從事本專業(yè)工作滿3年才可以申請高校中級職稱評審。

(三)碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)4年以上，或博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)2年以上，可正常申報副高級任職資格。上述學(xué)歷是指國家教育行政部門承認的全日制碩士或博士研究生，申報時須提交相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

在職學(xué)習(xí)獲得碩士或博士學(xué)位、但沒有碩士或博士研究生畢業(yè)證書的人員，需擔(dān)任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上，方可正常申報副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

(四)為了促進優(yōu)秀人才脫穎而出，吸引、鼓勵高學(xué)歷人員來我省工作，博士后流動站合格出站人員、博士學(xué)位獲得者、在國外取得碩士以上學(xué)位的留學(xué)歸國人員以及國務(wù)院特殊津貼獲得者、省管優(yōu)秀專家、省（部）級以上科學(xué)技術(shù)方面一等獎的主持人，以及做出突出貢獻的人員，經(jīng)用人單位和業(yè)務(wù)主管部門同意，省職改辦批準(zhǔn)，可以破格1—2年申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，特別優(yōu)秀的人員(衛(wèi)生系列除外)可以越級申報。申報中級職務(wù)者任職年限不允許破格。

任職年限破格者，需提交用人單位的專題推薦報告和提供2名以上同行高級專家的推薦意見。

(五)國家教育行政部門承認的全日制研究生上學(xué)期間不

能計算為任職年限。結(jié)合實際情況，并經(jīng)上級主管部門同意，我院在職教師攻讀委培或定向培養(yǎng)全日制研究生上學(xué)期間如承擔(dān)有教學(xué)任務(wù)，完成額定工作量者，在職稱評審時至少扣除1年任職年限。我院攻讀在職研究生的教師按照實際請假天數(shù)扣除任職年限。

(六)參評人員任現(xiàn)職以來考核均為合格以上等次的，其任職年限連續(xù)計算；考核有基本合格等次或未確定考核等次的，扣除考核基本合格或未確定考核等次的年份，任職年限累計計算；考核有不合格等次的，從考核不合格年份的次年重新計算任職年限。非國有單位未進行考核的，由所在單位提供書面證明。

年終考核結(jié)果經(jīng)過河南省人力資源和社會保障廳審核批準(zhǔn)的“優(yōu)秀”考核等次，可以在評審簡表、評審表的考核情況的欄目內(nèi)填寫“優(yōu)秀”。

(七)入編前后（入編前須實行人事代理）在我院全日制從事本專業(yè)技術(shù)工作崗位的時間均可計算入在我院現(xiàn)專業(yè)崗位的工作時間。

(八)取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格證書的人員，聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)時從事專業(yè)工作年限和職稱外語應(yīng)符合我省有關(guān)要求。

四、關(guān)于申報人的職稱外語問題

(一)凡是《專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條件》中有外語要求系列(專業(yè))的專業(yè)技術(shù)人員申報或聘任高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，除符合免試條件者外，均須參加全國職稱外語等級統(tǒng)一考試。

(二)從 2005 年起，對參加全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的人員免費發(fā)放考試成績通知書，不再核發(fā)考試合格證書。各語種、類別、級別考試成績的全國通用標(biāo)準(zhǔn)均為60 分（試卷滿分為 100 分），省內(nèi)通用標(biāo)準(zhǔn)為50 分。達到全國

通用標(biāo)準(zhǔn)的，在申報相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時有效；達到省內(nèi)通用標(biāo)準(zhǔn)的，當(dāng)年有效。參加我省組織的古漢語、醫(yī)古文考試，達到 60 分的，在申報相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時長期有效。

(三)1999年及以后取得全國職稱外語等級考試A級合格證書（原有效期4年）、2000年及以后取得B、C級合格證書（原有效期3年），在申報相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)時長期有效，不受原有效期的限制；但其申報或聘任再高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)時仍需參加全國職稱外語等級考試，并達到全國或省內(nèi)通用標(biāo)準(zhǔn)；取得省線合格證書或職稱外語考試成績達到省內(nèi)通用標(biāo)準(zhǔn)的，當(dāng)年有效。

(四)經(jīng)濟、統(tǒng)計、會計、審計等系列（專業(yè)）的人員以及通過考試取得專業(yè)技術(shù)資格或執(zhí)業(yè)資格（國際商務(wù)專業(yè)除外）的人員在申報評審或報考時，外語不作為必備條件；在聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，須具有相應(yīng)外語合格證書(含國線、省線證書)或參加職稱外語考試并達到全國或省內(nèi)通用標(biāo)準(zhǔn)。

(五)因工作變動需轉(zhuǎn)換系列(專業(yè))的專業(yè)技術(shù)人員，除由無外語要求的系列(專業(yè))轉(zhuǎn)評有外語要求系列(專業(yè))外，不須再參加相應(yīng)等級的職稱外語考試。

(六)符合外語免試條件（請參看文件豫人職 【2005】12號、豫人職 【2007】10號）第6、7、11、12、13條的人員，需填寫《河南省職稱外語考試免試審批表》（樣表見附件）一式兩份，并提供相應(yīng)的證明材料原件。申報中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的由省轄市人事局或省直業(yè)務(wù)主管部門審批，申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的由省人事廳審批。符合其他外語免試條件的人員不再辦理外語免試審批手續(xù)。報送職稱評審材料時，需同時報送符合外語免試條件的相關(guān)證件原件或經(jīng)審核后的復(fù)印件。

五、關(guān)于申報人的課時量的認定問題

對沒有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)或教學(xué)工作量未達到評審條件規(guī)定的人員，不得申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)（包括初級）。教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作量由教務(wù)處審核；承擔(dān)繼續(xù)教育學(xué)院、附屬技校、技能鑒定培訓(xùn)中心課時的由提供課時的相關(guān)部門審核。承擔(dān)的團課在申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)時不予認可。

經(jīng)上級組織單位派出的駐村工作、女教工產(chǎn)假期間按符合職稱政策規(guī)定學(xué)時計算課時。

六、關(guān)于申報人的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)著作檢索的問題 自2010年起，上級主管部門要求在職稱申報、推薦工作中，用人單位要對申報人提交的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)著作在互聯(lián)網(wǎng)的萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站上免費注冊后進行檢索、驗證。報送評審材料時須將學(xué)術(shù)刊物、著作原件與加蓋科技開發(fā)處公章和單位公章的檢索頁一同附上。未經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)上檢索、驗證的論文和著作只作為業(yè)績參考條件。

七、關(guān)于合理配臵崗位職數(shù)的問題

根據(jù)省人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)<河南省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理辦法的通知》(豫人社職稱[2011]20號)和《河南省事業(yè)單位崗位設(shè)臵管理實施工作若干問題的處理》(豫人社[2010]141號)規(guī)定，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的設(shè)臵區(qū)分主系列和輔系列。正高級職務(wù)主要設(shè)臵在單位的主系列，輔系列一般不設(shè)臵正高級職務(wù)。根據(jù)工作任務(wù)確需設(shè)臵正高級職務(wù)的，應(yīng)嚴格控制，并報省人力資源和社會保障部門核準(zhǔn)。輔系列的職務(wù)層級設(shè)臵原則上應(yīng)低于主系列的職務(wù)層級。

八、關(guān)于工人申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（在首次崗位設(shè)臵完成后）的問題

在專業(yè)技術(shù)崗位上工作的工人，符合申報或報考條件后，可申報評審或報考相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格(專業(yè)技術(shù)資格和執(zhí)業(yè)資格)。通過評審或考試取得的資格僅表明其專業(yè)技術(shù)水平，其聘任工資、退休等待遇按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

九、關(guān)于申報專業(yè)的問題

根據(jù)國家相關(guān)部門的學(xué)科分類，同一學(xué)科內(nèi)的專業(yè)為相近專業(yè)。從職稱申報的角度，我省把同屬文科類或理工科類的專業(yè)視為相近專業(yè)，但有些特殊專業(yè)如醫(yī)學(xué)、外語、理學(xué)、工學(xué)等應(yīng)嚴格要求本專業(yè)。

凡申報人所具有學(xué)歷的專業(yè)與現(xiàn)從事的專業(yè)不一致或不相近時，應(yīng)視為不具備規(guī)定學(xué)歷。申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)時按破格條件進行評審。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列（專業(yè)）對學(xué)歷專業(yè)有另行規(guī)定的按規(guī)定執(zhí)行。

十、直接申報（即一步到位申報）相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的問題

根據(jù)豫人社［2009］271號《關(guān)于進一步明確我省有關(guān)職稱政策的通知》文件精神，從機關(guān)調(diào)入到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的人員和轉(zhuǎn)業(yè)到我省企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)人員，須在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作滿1年以上，經(jīng)單位考核和政府人事（職改）部門審核同意，確實具備擔(dān)任一定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的水平和條件，可在單位崗位限額內(nèi)比照同等學(xué)歷、資歷人員直接申報評審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

上述人員自享受直接申報政策起4年內(nèi)可在一個職務(wù)系列（專業(yè)）、一個職務(wù)級別內(nèi)申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，原則上申

報的最高職務(wù)級別為副高級，逾期按低一級職務(wù)申報。

直接申報人員按相應(yīng)系列（專業(yè)）的破格條件進行評審，評委會主要考核其近5年來取得的業(yè)績成果。

十一、關(guān)于申報兩個資格的問題

各類人員只有在崗位對口、從事專業(yè)工作年限符合相關(guān)工作申報條件的情況下才可以申報相應(yīng)專業(yè)的職稱。

不允許同一申報評審兩個以上不同系列或同一系列兩個不同專業(yè)的任職資格。

教師先取得輔系列職稱但是沒有被我院聘任的，除了調(diào)動人員，不得向教師系列轉(zhuǎn)評。

十二、關(guān)于轉(zhuǎn)評專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的問題

(一)申請轉(zhuǎn)評專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，需在新的專業(yè)技術(shù)崗位上工作1年以上，經(jīng)考核能履行相應(yīng)崗位職責(zé)，符合所申請轉(zhuǎn)評系列(專業(yè))的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件。轉(zhuǎn)評通過并被聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，其任職年限可連續(xù)計算。

(二)轉(zhuǎn)評程序：個人申報，逐級推薦，報相應(yīng)的評審委員會評審。

(三)未經(jīng)轉(zhuǎn)評，當(dāng)年一律不得連轉(zhuǎn)帶評、跨系列(專業(yè))申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

(四)轉(zhuǎn)評人員（僅指不占指標(biāo)人員）參加職稱材料的公開展示，參加述職，但不參加民主測評。

(五)轉(zhuǎn)評人員的評審條件同于正常申報人員的評審條件。

十三、關(guān)于未經(jīng)我院同意取得的專業(yè)技術(shù)資格的問題 凡我院教職工，未經(jīng)學(xué)院同意，自己在外單位評審?fù)ㄟ^的專業(yè)技術(shù)資格，我院一律不予認可并不予聘任，并不得依此申報高一級職稱。

十四、任現(xiàn)職以來有下列情況之一的，不得申報職稱：

（一）工作嚴重失職，造成惡劣影響，受到院級以上主管部門或相關(guān)部門通報批評的，當(dāng)年不得申報。

（二）受到黨紀、政紀處分，處分期內(nèi)不得申報。

（三）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績等和業(yè)務(wù)考試嚴重違規(guī)違紀的，3年內(nèi)不得申報。

（四）已辦理離退休手續(xù)或已脫離專業(yè)技術(shù)崗位者不得參與申報和推薦。

十五、關(guān)于申報人的業(yè)績成果材料和展示的問題 參評業(yè)績材料(包括論文、著作、成果、獎勵等)的截止時間為學(xué)院開始展示材料的時間，公開展示時間不少于三天，未經(jīng)展示的材料、證件等一律不得上報，之后取得的業(yè)績本評審時無效。凡不具備評審條件要求的業(yè)績成果材料和展示之日未正式出版、發(fā)表的論文、論著以及不能提供正式證件的有關(guān)成果，不作為評審條件業(yè)績成果對待，不得填寫在評審表、評審簡表中，不得放入材料袋中。

十六、關(guān)于申報高校中級職稱時發(fā)表在《河南職業(yè)技術(shù)學(xué)報》上的論文認定的問題

（一）申報者的論文條件必須符合職稱評審政策規(guī)定；

（二）在符合職稱評審政策規(guī)定的情況下，發(fā)表在《河南職業(yè)技術(shù)學(xué)報》的論文再計入在內(nèi)。

十七、關(guān)于擔(dān)任輔導(dǎo)員或者兼職輔導(dǎo)員的問題 申報高校中級職稱必須擔(dān)任過一年以上輔導(dǎo)員或者兼職輔導(dǎo)員。

十八、本政策沒有提到的未盡事宜均以我省職稱政策為準(zhǔn)。

第四篇：2014連云港教師職稱有關(guān)政策說明

有關(guān)政策說明

1.研究生課程進修班結(jié)業(yè)、畢業(yè)證書，只作為進修閱歷，不作為正式國民教育學(xué)歷依據(jù)；“雙專（本）科”學(xué)歷，其學(xué)歷仍視為專（本）科。

2.學(xué)歷與申報學(xué)科。申報人須獲得與申報專業(yè)相應(yīng)的國民教育學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科不一致的，需參加所申報學(xué)科合格學(xué)歷段學(xué)歷教育2門主干課程的考試（課程目錄見附件），并取得合格成績。

（1）今年，省自學(xué)考試暫未提供勞動技術(shù)學(xué)科主干課程，申報該學(xué)科者，學(xué)歷達標(biāo)且具有對應(yīng)學(xué)科教師資格證即可。

（2）小學(xué)教育專業(yè)適用于除英語、音樂、體育、美術(shù)、計算機以外的其他學(xué)科。

（3）特殊教育專業(yè)適用于特殊教育學(xué)校相關(guān)學(xué)科專業(yè)技術(shù)資格。（4）各類學(xué)歷均需提供中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）查詢的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》。

3.考核要求。申報者須提供任現(xiàn)職以來近5年的考核結(jié)果。

4.對于任現(xiàn)職以來縣區(qū)級以上政府或教育主管部門綜合表彰以及黨、群團和非教育系統(tǒng)組織的單項表彰共計限報3項。

5.破格晉升。破格評審條件按照蘇職稱〔2013〕4和5號文件規(guī)定執(zhí)行。

（1）三、二、一級教師不實行破格申報，高級教師不實行學(xué)歷、資歷雙破格申報。

（2）高級教師

①學(xué)歷破格：獲得大專學(xué)歷滿5年，從事教學(xué)工作滿25年，受聘一級教師6年以上，任現(xiàn)職期間，考核至少有1次優(yōu)秀等次；

②資歷破格：業(yè)績特別突出（獲省級教學(xué)基本功（專業(yè)技能）、優(yōu)質(zhì)課、教科研成果、班主任基本功一等獎），獲得本科以上學(xué)歷后，受聘一級教師滿4年，任現(xiàn)職期間，考核至少有2次以上優(yōu)秀等次。

6.表彰獎勵應(yīng)與本人從事的專業(yè)領(lǐng)域相一致，且以個人獎勵證書為準(zhǔn)。教科研課題、獲獎應(yīng)與申報學(xué)科相關(guān)相近，以課題下達部門蓋章的課題下達文件和申報書為準(zhǔn)。

7.轉(zhuǎn)評。因工作崗位變動需要報評與原職務(wù)系列不同的專業(yè)技術(shù)資格，在達到規(guī)定學(xué)歷并取得相應(yīng)教師資格基礎(chǔ)上，須先轉(zhuǎn)評同級專 業(yè)技術(shù)資格，然后才能晉升高一級專業(yè)技術(shù)資格，不能直接轉(zhuǎn)升。

8.連續(xù)申報。2013年評審未通過的教師，必須有新的成果方可連續(xù)申報（論文發(fā)表或獲得教育、教學(xué)、科研類獎勵）。

9.義務(wù)教育階段學(xué)校教師申報高一級專業(yè)技術(shù)資格，城鎮(zhèn)教師須有1年（2015年起須2年）以上在薄弱（郊區(qū)）學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任(支)教（交流）的經(jīng)歷。

10.中小學(xué)“雙肩挑”人員教學(xué)工作量要求：正校級人員應(yīng)不少于同學(xué)科普通教師任課量的四分之一，且每學(xué)年聽課不少于40節(jié)；副校級人員應(yīng)不少于同學(xué)科普通教師任課量的三分之一，且每學(xué)年聽課不少于50節(jié)；中層管理人員（含少先隊大隊輔導(dǎo)員）應(yīng)不少于同學(xué)科普通教師任課量的二分之一，且每學(xué)年聽課不少于60節(jié)。

幼兒園管理人員申報教師專業(yè)技術(shù)資格，根據(jù)其工作特點，教育教學(xué)工作量要求：園長應(yīng)不少于普通教師教育教學(xué)工作量的五分之一，且每學(xué)年聽課不少于60節(jié)；副園長應(yīng)不少于普通教師的教育教學(xué)工作量四分之一，且聽課不少于120節(jié)；其他兼任管理工作的教師應(yīng)不少于普通教師教育教學(xué)工作量的三分之一。

11.對非班主任人員教育工作的認定

（1）學(xué)校、幼兒園中層以上干部（含副職），教研（學(xué)科）組長、年級組長（正職），任現(xiàn)職年限視同班主任工作年限。

（2）擔(dān)任備課組長、興趣小組輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)管理等工作的年限一年按0.5年計算。

上述范圍的教育工作年限不可重復(fù)計算。12.教科研要求

（1）申報人教科研材料分兩類：一是論文著作類（發(fā)表論文或獲獎?wù)撐摹⑼ㄓ媒滩幕蛐１窘滩摹Ｖ⒕幹⒆g著等）；二是課題研究類（研究成果必須通過鑒定并有結(jié)題證書）。

①申報一級職稱者，限報任現(xiàn)職以來本學(xué)科論文（著作）1篇（部），主持或參與（前3位）縣區(qū)級以上教科研課題1項。

②申報高級職稱者，限報任現(xiàn)職以來本學(xué)科論文（著作）2篇（部），主持或參與（前3位）市級以上教科研課題1項。

③專職從事教科研工作的人員，申報高級職稱者，限報任現(xiàn)職以來本學(xué)科論文（著作）5篇（部），主持市級以上教科研課題1項。

④在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下（不含中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)）中小學(xué)、幼兒園連續(xù)任教10年以上的農(nóng)村教師，需報教科研材料：申報中級職稱論文1篇（市級以 上發(fā)表或縣級一等獎以上獲獎）或主持縣級課題1項；高級職稱論文1篇（省級發(fā)表或市級一等獎以上獲獎），主持或參與（前3位）縣級以上課題1項。如無研究課題結(jié)題，可用論文（著作）補齊，作為基本條件考核，但不作為量化評分材料。

（2）省級以上刊物指省級以上有關(guān)部門主辦的公開出版的專業(yè)刊物和高等學(xué)校主辦的公開出版的學(xué)報（須有ISSN和CN刊號）；核心期刊一般是指論文發(fā)表時北京大學(xué)編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的期刊；專著或教材是指有“ISBN”書號的正式出版物，且以在專著或教材上署名為準(zhǔn)。

（3）在刊物的增刊、特刊、專刊、專輯上發(fā)表的論文、論文集收集的論文及復(fù)習(xí)資料、輔導(dǎo)材料、試題集等性質(zhì)的出版物，非教育主管部門評選或授權(quán)評選的獲獎?wù)撐模诜菄倚侣劤霭婵偸鹋鷾?zhǔn)注冊的期刊上發(fā)表的論文，均不作為申報評審教師專業(yè)技術(shù)資格的材料。

（4）獲獎?wù)撐谋仨毷怯山逃姓鞴懿块T及其所屬教研室、教科所、電教館等研究機構(gòu)、團體評獎公布的，教科研課題或其他課題必須是由教育行政主管部門及其所屬教研室、教科所、電教館等研究機構(gòu)、團體或政府有關(guān)部門、機構(gòu)立項結(jié)題的。

13.公開課要求

校級公開課是指在本校范圍組織開設(shè)的各類示范課、觀摩課、研究課等教學(xué)活動，校際公開課指在兩所學(xué)校以上范圍組織開設(shè)的各類示范課、觀摩課、研究課等教學(xué)活動。申報時須提供活動通知、活動安排方案、公開課教案以及評課議課記錄等詳實的佐證材料原件，并經(jīng)組織單位確認或縣區(qū)以上教科研部門認可。

14.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下（不含中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)）小學(xué)任教的農(nóng)村教師，若同時兼代多門學(xué)科，申報時，應(yīng)按教師資格證學(xué)科申報，評審時，兼代學(xué)科取得業(yè)績予以認同。

15.專職從事電教研究工作的人員正常申報一級教師專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)在省級以上公開出版發(fā)行的專業(yè)刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表研究論文3篇以上；正常申報高級教師專業(yè)技術(shù)資格的人員，應(yīng)在省級以上刊物公開出版發(fā)行的專業(yè)刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表研究論文5篇以上。專職從事教育資源制作開發(fā)人員每年撰寫設(shè)計稿本5篇以上，其中至少有2篇在市級以上正式刊物上獨立發(fā)表，并設(shè)計、制作、編輯視頻資源30分鐘以上，并在市級以上范圍推廣使用； 或每年開發(fā)并制作教育資源不少于3個，其中至少有1個在市級評比中獲一等獎，并在市級以上范圍推廣使用。

16.專職從事心理健康教育的教師，或主要從事心理健康教育、適當(dāng)兼任其他教育教學(xué)工作的教師，可申報心理健康教育教師專業(yè)技術(shù)資格。每周除擔(dān)任心理健康教育課程（包括活動課程）外，還須從事6小時以上的個別咨詢或團體心理輔導(dǎo)，并提交工作記錄。其他方面的要求按中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格的評審條件執(zhí)行。

17.兼職從事少先隊大隊輔導(dǎo)員工作的教師，應(yīng)按所教學(xué)科申報專業(yè)技術(shù)資格，其兼做少先隊工作方面所獲獎勵與其他學(xué)科同組獎勵同等對待。在公開出版發(fā)行的教育教學(xué)類或少先隊活動類刊物獨立或作為第一作者發(fā)表的有關(guān)少先隊工作方面的論文可視作1篇專業(yè)論文。

獲得省級以上優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號的教師，可申報品德政治（少先隊活動）學(xué)科，在省級以上公開出版發(fā)行的少先隊工作刊物獨立或作為第一作者發(fā)表的有關(guān)少先隊研究論文，申報一級教師需3篇以上，申報高級教師需5篇以上。

18.申報高級教師，指導(dǎo)青年教師業(yè)績方面，主要是指被指導(dǎo)青年教師的教學(xué)、科研業(yè)績。

19.申報材料的時間界限 申報一級、高級專業(yè)技術(shù)資格人員的有效材料（任職年限、學(xué)歷、論文或論著發(fā)表或出版、教科研課題結(jié)題證書、獲獎證書、各類培訓(xùn)合格證書等項目）截止時間均為2013年12月31日。

20.申報學(xué)科

（1）中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審的學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、品德政治（少先隊活動）、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、科學(xué)等學(xué)科。

（2）幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評審的學(xué)科：學(xué)前教育。

21.以上條文中凡用“以上”表述數(shù)量、等級的，均包含本級。

第五篇：2011年教師職稱評審報送材料說明 - 副本

中小學(xué)中專教師職稱評審報送材料的說明

一、須填報的評審材料：

《評審表》、《量化賦分表》、《情況一覽表》：

1、晉升人員填報《山東省中小學(xué)中專技校教師職稱評審表》1份(A4紙型，手寫、原件)，按《填寫說明》要求填寫，無涂抹、無改動。

2、《量化賦分表》1份（A4紙型，原件）。

3、《教師申報評審職稱情況一覽表》3份(A4紙打印，并在左側(cè)留出裝訂線)，須使用《山東省職稱評審管理系統(tǒng)》打印生成，無改動。

4、轉(zhuǎn)系列評審人員須填報《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》1份（A4紙型，原件，無涂抹、無改動），并報送反映其工作變動后業(yè)務(wù)水平、業(yè)績情況等證明材料。不再填報《評審表》和《量化賦分表》。

二、須提交的證書

學(xué)歷學(xué)位證書、職稱資格證書、職稱聘任證書、教師資格證書、計算機考試合格證書、外語考試合格證（限中專教師）：

1、最高學(xué)歷學(xué)位證書（原件）。學(xué)歷證書丟失，須提交畢業(yè)生登記表原件。非國民教育序列畢業(yè)證書（如黨校、干部函授大學(xué)等證書）不予承認。

2、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證（原件）。資格證書丟失，須提交原《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表》(原件)。

3、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書（原件）。多本聘書的，可將聘任經(jīng)歷填入到一本聘書內(nèi)，或提交由人事部門核準(zhǔn)的《專技人員聘用審批表》原件。

4、教師資格證書（原件）。須提交相應(yīng)的教師資格證，證書丟失，須提交原《教師資格申請表》原件。

5、全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試合格證（原件）,符合免試條件的，須提供經(jīng)市人社局審核同意的《計算機應(yīng)用水平考試免試審批表》或《山東省海外留學(xué)回國等部分專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格免于外語和計算機應(yīng)用能力考試 1 審核表》1份（A4紙型，原件）。按年齡免試的，須是50歲以上者（截止到2011年12月31日）。

6、中專教師，提交外語考試合格證或成績單（原件），符合免試條件的，須提供經(jīng)市人社局審核同意的《山東省海外留學(xué)回國等部分專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格免于外語和計算機應(yīng)用能力考試審核表》1份（A4紙型，原件）。

綜合獎勵、教學(xué)獎勵、班主任獎勵、教學(xué)成果證書：

1、綜合獎勵證書3件（原件）：

優(yōu)秀教師、十佳教師、百佳教師，優(yōu)秀教育工作者，五一勞動獎?wù)芦@得者，記三等功，師德標(biāo)兵，先進工作者等，限3件。

2、教學(xué)獎勵證書3件（原件）：教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、說課、課件，教師素質(zhì)（技能）大賽、優(yōu)秀輔導(dǎo)（指導(dǎo)）獎等，限3件。

3、班主任獎勵證書2件（原件）：優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員（大隊、中隊），班主任所帶班級為先進班集體，走青春路、做育花人等，限2件。

4、論文、著作2件（原件）：

課題研究、論文、著作(教材)，限2件。

三、須提交的其他材料

《監(jiān)督卡》、《考核登記表》、教案、《課堂教學(xué)展示課評價意見表》《申報人員花名冊》：

1、《“六公開”監(jiān)督卡》1份（A4紙，原件）。

2、《專技人員考核情況登記表》（原件）。任現(xiàn)職以來各考核結(jié)果真實、內(nèi)容齊全、手續(xù)完備，《登記表》裝訂成冊。

3、提交2010－2011學(xué)下學(xué)期教案（即2011年上半年的教案備課本1本）。備課本一般是手寫，集體備課的可以提交本人使用的打印稿，在備課本扉頁注明“集體備課”字樣（由教務(wù)處審核蓋章）。

中小學(xué)教師，須提交課堂教學(xué)展示課教案、《評價意見表》各一份（原件）。展示課教案(原件)可以上交申報人員的備課本，也可以由申報人員本人按與實際使用 教案完全一致的要求重新抄寫的；教案須由專家、校長簽字，學(xué)校蓋章，證明為展示課實際使用的教案。

教研室等人員，繼續(xù)按去年的要求提交個人典范教案。

4、單位提交《推薦人員花名冊》2份（A3紙型，原件，加蓋印鑒），并報電子版。

四、填報評審材料的要求 評審材料填寫要求：

1、材料填寫，必須據(jù)實填寫、手續(xù)完備、內(nèi)容齊全，填寫要正規(guī)，字跡工整，不得涂改、漏頁、缺頁，應(yīng)提供原件的不得以復(fù)印件代替，不能證明其真實性的內(nèi)容不能填寫。

2、改系列評審的電子版“晉升方式”填寫“其他”。

3、報送材料統(tǒng)一使用人社部門印制的檔案袋，要求完好無損。在《檔案袋》正面一定要填寫擬評職稱名稱、任教學(xué)科等有關(guān)內(nèi)容，改系列評審的在“備注”欄內(nèi)填寫“評改”字樣。

4、《推薦人員花名冊》：按填寫說明填報。評審材料審核要求：

1、各學(xué)校（單位）、呈報部門要對申報材料，包括學(xué)歷證書、教師資格證書、職稱資格證書、職稱聘任證書、計算機應(yīng)用能力考試和外語考試合格證、論文、著作、考核材料及表格中所填寫內(nèi)容等進行逐項認真核實。申報材料呈報前，學(xué)校（單位）要將單位推薦結(jié)果和個人填報的《一覽表》在本學(xué)校（單位）明顯位臵張貼公示，公示期5個工作日。經(jīng)公示無異議后，方可推薦上報。學(xué)校（單位）和呈報部門要層層負責(zé)，認真審核，嚴格把關(guān)，杜絕弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生。

2、材料入《檔案袋》排列順序：

《評審表》：《賦分表》、《一覽表》夾在《評審表》封面與第一頁之間。《考核表》：首聘至2010年的考核表按時間前后順序裝訂。

各種證書：計算機考試合格證、外語考試合格證、畢業(yè)證、任職資格證、聘書、教師資格證按順序排列、固定。

獎勵證書：綜合獎勵、教學(xué)獎勵、班主任獎勵、教學(xué)成果等證書按順序排列、裝訂，論文、著作原件排在其后。

3、報送材料的同時提交公示情況匯報一份，蓋單位章。

4、計算機免試手續(xù)上報材料及時間：身份證或畢業(yè)證書原件及復(fù)印件，《免試審批表》一份，審批手續(xù)由市人社局辦理。

5、呈報部門對申報材料審核后，同時上報通過《山東省職稱評審管理系統(tǒng)》生成的數(shù)據(jù)匯總電子版。

6、呈報部門填報《推薦人員花名冊》2份（A3紙型，原件，加蓋印鑒），并報電子版。

講授堂課教學(xué)展示課要求：

申報人員，是教研員的，提交典范教案；申報人員，是中小學(xué)教師的，提交《堂課教學(xué)展示課評價意見表》。申報職稱評審，要求各學(xué)校推薦委員會在組織推薦的過程中，組織申報人員講授課堂教學(xué)展示課，學(xué)校推薦委員會的專家，參加聽課并做出評價，評價結(jié)果作為擇優(yōu)推薦的重要依據(jù)之一。

1、講授展示課的章節(jié)內(nèi)容，按教學(xué)計劃進行，不影響正常教學(xué)秩序。

2、講授展示課后，須專家組成員填寫評價意見表并簽名。學(xué)校須于當(dāng)天將《展示課教案》及專家填寫的《評價意見表》，在校園醒目位臵張榜進行公示！公示期3個工作日以上。

3、公示結(jié)束后，《評價意見表》須由校長審查簽字、學(xué)校蓋章。

二〇一一年十一月三十日