第一篇：職稱評審教學(xué)質(zhì)量方面要求說明

職稱評審教學(xué)工作要求說明

根據(jù)省職改辦《湖北省高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評審條件（修訂試行）》（鄂職改辦[2013]119號）的通知，對申報(bào)職稱人員年度教學(xué)工作考核提出了明確要求，經(jīng)人事處、教務(wù)處、科技處討論研究，提出如下操作辦法：

一、年度教學(xué)質(zhì)量考核或年度考核評定

年度考核優(yōu)秀評定標(biāo)準(zhǔn)：要求兩學(xué)期學(xué)生評教和綜合排名均為前80%，其中一學(xué)期學(xué)生評教或綜合排名為前50%。

文件要求：

教學(xué)為主型：任現(xiàn)職以來年度教學(xué)質(zhì)量考核均為合格以上，且近五年來獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀3次以上（請大家明確此條，向老師們傳達(dá)清楚，一個老師至少要三次以上，也就是必須工作三年以上（不能算比例），否則不能申報(bào)此類型）。

教學(xué)科研并重型：任現(xiàn)職以來年度教學(xué)質(zhì)量考核均為合格以上，且近五年來須獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀1次以上或年度考核優(yōu)秀1次以上。

二、評教評學(xué)要求

（一）副教授

近兩年評教評學(xué)排名在所在系（院、部、中心）后10%，不得申報(bào)評審，以學(xué)生評教為準(zhǔn)。

（二）講師

近一學(xué)期評教評學(xué)排名在所在系（院、部、中心）后20%，或近兩年評教評學(xué)排名在所在系（院、部、中心）后20%達(dá)2次，不得申報(bào)評審，以學(xué)生評教為準(zhǔn)。

特此說明，請參照執(zhí)行。

2014年5月15日

第二篇：職稱評審要求

附件3 新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù) 職務(wù)任職資格評審條件（試行）

第一條 適用范圍

本條件適用于自治區(qū)普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教育矯治學(xué)校的教師及教研部門和校外教育機(jī)構(gòu)中實(shí)行中小學(xué)教師職稱(職務(wù))制度的在崗人員。

第二條 基本條件

（一）政治上堅(jiān)強(qiáng)，牢固樹立并自覺踐行“五個認(rèn)同”和社會主義核心價值觀，遵守憲法和法律。自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定，堅(jiān)決反對民族分裂主義和非法宗教活動。貫徹黨的教育方針，忠誠教育事業(yè)；

（二）具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，有歷史責(zé)任感，為人師表，立德樹人，專業(yè)過硬；

（三）具有相應(yīng)層次教師資格、專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，長期在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)；

（四）任現(xiàn)職以來，考核合格等次以上年限達(dá)到晉升最低年限；

（五）繼續(xù)教育培訓(xùn)，符合自治區(qū)職稱主管部門有關(guān)政策規(guī)定；

（六）身心健康。

第三條 正高級教師任職資格評審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備相應(yīng)層次教師資格證書，并在高級教師崗位任教5年以上。

（二）教育教學(xué)能力

1.具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；長期工作在教育教學(xué)第一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出；

2.深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識，教育教學(xué)業(yè)績卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格；

3.具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，充分發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；

4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家；

5.出色完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)。

（三）學(xué)術(shù)（科研）成果

任現(xiàn)職期間，具備以下六項(xiàng)條件中的四項(xiàng)，其中在南疆四地州任教的教師或其他地（州、市）任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備六項(xiàng)條件中的三項(xiàng)：

1.承擔(dān)地（州、市）級以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課2次，效果較好；或在地（州、市）級以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎；或獲自治區(qū)級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎；

2.在自治區(qū)級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持自治區(qū)級以上課題并結(jié)題；

3.公開出版學(xué)術(shù)著作；

4.參加地（州、市）級以上教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫工作，正式出版或在地（州、市）級范圍內(nèi)推廣使用；

5.在參加各級教育行政部門、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動中，獲自治區(qū)級三等獎以上2次或地（州、市）級二等獎以上2次或縣（市、區(qū)）級以上一等獎2次；或指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會綜合實(shí)踐活動或教育行政部門（含同級教育學(xué)會團(tuán)體）組織的活動，獲自治區(qū)級以上獎勵；

6.縣以上中小學(xué)教師獲特級教師或本教學(xué)領(lǐng)域自治區(qū)級以上榮譽(yù)稱號，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級以上榮譽(yù)稱號。

第四條 高級教師任職資格評審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： 1.具備博士學(xué)位，在教學(xué)崗位任教1年以上； 2.具備碩士學(xué)位，在縣以上學(xué)校一級教師崗位任教5年以上，在縣及縣以下學(xué)校一級教師崗位任教3年以上；

3.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級教師崗位任教5年以上； 4.大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）一級教師崗位任教5年以上；

5.中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在農(nóng)村學(xué)校從事教學(xué)工作滿22年，在小學(xué)（幼兒園）一級教師崗位任教5年以上。

城鎮(zhèn)中小學(xué)任教的教師，原則上要有1年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

（二）教育教學(xué)能力

1.根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員工作，教書育人成果比較突出；

2.具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定教學(xué)特色；

3.具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中，取得比較突出的成績；

4.勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，成效明顯；

5.認(rèn)真落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科教學(xué)的目的任務(wù)，熟練掌握教學(xué)原則、內(nèi)容、方法和手段，并能較出色地完成1門課程的全部教學(xué)工作。

（三）學(xué)術(shù)（科研）成果

任現(xiàn)職期間，需具備以下五項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教20年以上的農(nóng)村教師只需具備五項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1.承擔(dān)縣（市、區(qū)）級以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，效果較好；或在縣（市、區(qū)）級以上教育行政

部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎；或獲地（州、市）級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎；

2.在地（州、市）級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持地(州、市)級以上課題并結(jié)題。農(nóng)村教師或有能夠反映本人學(xué)識水平的代表作品；

3.參加地（州、市）級教育行政部門教材、教參、教輔編寫工作或主編校本教材編寫工作，并在縣（市、區(qū)）級范圍內(nèi)正式出版或推廣使用；

4.在參加各級教育行政部門、教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的教科研活動中，獲自治區(qū)級三等獎以上獎項(xiàng)，或地（州、市）級二等獎以上獎項(xiàng)，或縣（市、區(qū)）級以上一等獎。或指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會綜合實(shí)踐活動或教育行政部門（含同級教育學(xué)會團(tuán)體）組織的活動，獲地（州、市）級以上獎勵；

5.縣以上中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域地（州、市）級以上榮譽(yù)稱號；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(xué)教師獲本教學(xué)領(lǐng)域縣（市、區(qū)）級以上榮譽(yù)稱號或連續(xù)三年考核優(yōu)秀。

第五條 一級教師任職資格評審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： 1.具備碩士學(xué)位，在縣以上學(xué)校二級教師崗位任教2年以上，在縣及縣以下二級教師崗位任教1年以上；

2.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級教師崗位任教4年以上；

3.大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）二級教師崗位任教4年以上；

4.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）二級崗位任教5年以上。

（二）教育教學(xué)能力

1.具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù)；

2.對所教學(xué)科具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力、激發(fā)學(xué)生的潛能，教學(xué)效果好。較好地完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；

3.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；

4.在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績。

（三）學(xué)術(shù)（科研）成果

任現(xiàn)職期間，需具備以下九項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教15年以上的農(nóng)村教師只需具備九項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1.積極參加各級教研部門組織的教研活動，教研文章在縣（市、區(qū)）級以上教研部門組織的教研活動中進(jìn)行書面交

流1次并獲得好評。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門組織的教研活動中進(jìn)行書面交流2次并獲得好評；

2.參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教研部門組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上獲得好評；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎賽中獲一等獎；

3.在縣（市、區(qū)）級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；或主持縣（市、區(qū)）級以上課題并結(jié)題；

4.參加縣（市、區(qū)）級教育行政部門組織的教材、教參、教輔編寫工作，并在本縣（市、區(qū)）級范圍內(nèi)正式使用；

5.參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地相關(guān)社會調(diào)查，寫出有一定價值的調(diào)查報(bào)告；

6.獲縣（市、區(qū)）級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎；

7.從事音、體、美等學(xué)科教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的縣級匯演、作品展或比賽中獲獎；

8.能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，熟練制作多媒體課件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣（市、區(qū)）級以上教研部門的肯定；

9.指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會綜合實(shí)踐活動或教育行政部門（含同級教育學(xué)會團(tuán)體）組織的活動，獲縣（市、區(qū)）級以上獎勵。

第六條 二級教師任職資格評審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： 1.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；

2.大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位任教2年以上；

3.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位任教3年以上。

（二）教育教學(xué)能力

1.比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果良好；

2.掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，正確傳授知識和技能，教學(xué)效果好。完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；

3.掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。

第七條 三級教師任職資格評審條件

（一）學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書，且符合下列條件之一者： 1.大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；

2.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。

（二）教育教學(xué)能力

1.基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；

2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法。能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。

第八條 學(xué)校兼任中層管理干部的非專任教師，在參加各級別教師職務(wù)評審中，除滿足上述條件外，其授課時數(shù)不得少于本學(xué)校專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的1/3；校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)授、聽、評、導(dǎo)課等教學(xué)工作。

第九條 本條件自發(fā)布之日起施行。?自治區(qū)人力資源和社會保障廳、教育廳關(guān)于印發(fā)?新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件（試行）?的通知?（新人社發(fā)?2014?54號）同時廢止。

第十條 本條件相關(guān)解釋見附錄。

附 錄

新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件（試行）相關(guān)解釋：

1.農(nóng)村教師：指縣級政府駐地以外的鎮(zhèn)、鄉(xiāng)和村莊學(xué)校的教師。

2.雙語教師：指在雙語崗位從事教學(xué)工作的教師，在職稱評審中，同等條件下優(yōu)先評審。

3.薄弱學(xué)校：指在縣域內(nèi)師資力量短缺、教學(xué)水平偏弱、辦學(xué)條件較差的學(xué)校。

4.校外教育機(jī)構(gòu)：指電教館(信息中心)、青少年宮、招辦、招考中心、自考辦、雙語辦、教育條件裝備中心、資助中心、教師培訓(xùn)部等。

5.擔(dān)任班主任年限：正高級教師職稱評審，在受聘高級教師期間，擔(dān)任班主任工作4年以上；高級教師職稱評審，在受聘一級教師期間，擔(dān)任班主任工作3年以上；一級教師職稱評審，在受聘二級教師期間，擔(dān)任班主任工作2年以上；二級教師職稱評審，擔(dān)任班主任(或見習(xí)班主任)1年以上(本科學(xué)歷者1年，專科學(xué)歷者2年)。

6.高一級學(xué)歷（學(xué)位）須為申報(bào)前一年年底前取得的。7.學(xué)術(shù)(科研)成果中××級以上指含××級，××以上指含××。

8.刊物級別的界定：“省級及以上刊物”一般指省級及以上部門主辦的公開出版的學(xué)術(shù)刊物和高等學(xué)校主辦的公

開出版的學(xué)報(bào)（須有ISSN或CN刊號）；“核心刊物”一般指北京大學(xué)編撰的?中文核心期刊要目總覽?所列的刊物（須有ISSN刊號或CN刊號）；“地(州、市)級論文”一般指公開出版發(fā)行的地(州、市)級有關(guān)部門主管或地(州、市)級學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)文章。

9.論文：申報(bào)人應(yīng)作為獨(dú)立作者或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級各類學(xué)術(shù)會議的交流材料。所發(fā)表文章須與申報(bào)人從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)。

10.論著：指公開出版與本專業(yè)有關(guān)的書籍和教材。11.課題：指經(jīng)教育行政部門和教育科學(xué)研究部門立項(xiàng)的課題。

12.申報(bào)人員的年齡：從出生之日起計(jì)算至申報(bào)之日止。已辦理了退（離）休手續(xù)及申報(bào)之日已達(dá)到國家規(guī)定退（離）休年齡的人員不屬于申報(bào)范圍。

13.本專業(yè)工作年限計(jì)算方法：從畢業(yè)后參加本專業(yè)技術(shù)工作起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止。

14.任職年限計(jì)算方法：從現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)首次聘任之日起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止，全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)者須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間減除。

15.表彰獎勵的主辦單位應(yīng)是政府或政府相應(yīng)的職能部門。表彰獎勵的內(nèi)容應(yīng)與本人從事學(xué)科或?qū)I(yè)一致。

16.同一內(nèi)容的業(yè)績不重復(fù)使用。自治區(qū)人力資源和社會保障廳辦公室 2016年7月1日印發(fā)

第三篇：職稱評審若干問題說明

關(guān)于專業(yè)技術(shù)職稱評審工作中若干問題的說明

一、關(guān)于學(xué)歷和資歷條件的掌握：

申報(bào)各級專業(yè)技術(shù)職稱的人員，其學(xué)歷和資歷應(yīng)按照相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)資格《評審標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定掌握。

（一）高級工程師

高級工程師（正高級）

具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，取得高級工程師資格并擔(dān)任此職務(wù)五年以上。

高級工程師（副）

1、獲得碩士學(xué)位，取得工程師資格并擔(dān)任工程師職務(wù)四年以上。

2、大學(xué)本科畢業(yè)，取得工程師資格并擔(dān)任工程師職務(wù)五年以上。

3、大學(xué)普通班畢業(yè)學(xué)歷（工農(nóng)兵學(xué)員）取得工程師資格并擔(dān)任工程師職務(wù)五年以上。

4、先從事專業(yè)技術(shù)工作，后取得大學(xué)本科學(xué)歷一年以上，已取得工程師資格六年以上。

（二）工程師

1、獲得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

2、獲得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

3、大學(xué)本科、專科畢業(yè)，取得助理工程師資格并擔(dān)任此職務(wù)四年以上。

4、先從事專業(yè)技術(shù)工作，后取得大專學(xué)歷一年以上，已取得助理工程師資格五年以上。

凡不具備以上規(guī)定學(xué)歷、資歷的專業(yè)技術(shù)人員均屬于破格申報(bào)。

二、關(guān)于職稱外語條件的掌握：

根據(jù)專業(yè)技術(shù)資格《評審條件》及現(xiàn)行政策規(guī)定，申報(bào)高、中級專業(yè)技術(shù)職稱的人員應(yīng)掌握一門外語。參加天津市組織的全國職稱外語等級考試，理工類高級報(bào)考A級、財(cái)經(jīng)類高級報(bào)考B級，理工類中級報(bào)考B級。參加全國職稱外語等級考試，成績達(dá)到國家通用標(biāo)準(zhǔn)的（60分），其成績有效期至評聘相應(yīng)級別的職稱結(jié)束止。達(dá)到天津市地方合格標(biāo)準(zhǔn)的，其成績在當(dāng)年評聘相應(yīng)級別的職稱時有效。2009我市地方合格標(biāo)準(zhǔn)為50分。

（一）符合下列條件之一的專業(yè)技術(shù)人員，在申報(bào)職稱時可以免試外語：

1、五十周歲以上，并長期從事專業(yè)技術(shù)工作的；

2、具有國家認(rèn)定的相應(yīng)留學(xué)經(jīng)歷的；

3、申報(bào)副高級職稱時取得人事部頒發(fā)的職稱外語考試合格證書或考試成績達(dá)到國家通用標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)正高級職稱時需再次參加同一級別考試的；

4、取得大學(xué)英語六級合格證書或外語專業(yè)大專以上畢業(yè)證書的；

5、獲得博士或碩士學(xué)位的；

6、通過BFT考試中（Ⅰ）級并取得全科合格證書者申報(bào)中級職稱的，通過BFT考試高（A）級并取得全科合格證書者申報(bào)高級職稱的；

7、出版過5萬字以上外文專著、譯著，并經(jīng)主管區(qū)縣局（集團(tuán)公司）審核認(rèn)定的；

8、取得外語大專以上學(xué)歷并從事本專業(yè)工作，申報(bào)職稱有第二外語要求的；

9、長期在野外從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、采礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工等專業(yè)技術(shù)工作，并經(jīng)主管區(qū)縣局（集團(tuán)公司）審核確認(rèn)的;

10、經(jīng)審核確認(rèn)，專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績顯著、貢獻(xiàn)突出，在本行業(yè)本地區(qū)做出重要貢獻(xiàn)的;

（二）對年滿40周歲以上，并長期從事專業(yè)技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，可放寬外語成績要求，按當(dāng)年天津市地方外語考試合格標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定降低的分?jǐn)?shù)線。即：1970年1月1日前出生人員天津市地方合格標(biāo)準(zhǔn)為40分。

凡申請職稱外語免試或放寬成績要求的，均需填寫《職稱外語考試免試（放寬成績）申請表》，并提供相關(guān)證明材料，在申報(bào)職稱時，隨評審材料一并報(bào)評委會日常工作部門。

三、關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件的掌握：

根據(jù)《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的通知》（津人專[2002]47號），凡1964年1月1日以后出生的專業(yè)技術(shù)人員，在評聘高、中級職稱時應(yīng)參加職稱計(jì)算機(jī)考試。考試采取科目模塊化設(shè)計(jì)，評聘高級須通過4個模塊的考試，中級須通過3個模塊的考試。根據(jù)現(xiàn)行政策，取消計(jì)算機(jī)考試合格證有效期的限制，評聘中級職稱時取得的3個模塊合格證書，在申報(bào)高級職稱時繼續(xù)有效，只需再取得1個模塊合格證書。

符合下列條件之一的專業(yè)技術(shù)員可以申請免試：

1、取得國家教育部門承認(rèn)的計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員；

2、參加全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平考試，取得初級程序員級及以上合格證書的專業(yè)技術(shù)人員。

鑒于2009年計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試工作安排在7月至12月進(jìn)行（每月考試10天），為方便廣大專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱，保證評審工作正常進(jìn)行，凡已參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績合格但尚未領(lǐng)取證書的人員，可憑查詢的考試成績申報(bào)職稱，待領(lǐng)取合格證書后補(bǔ)交到相應(yīng)的評審委員會。

四、報(bào)送評審材料規(guī)范要求

（一）高級（正、副）和中級

1、《專業(yè)技術(shù)資格評審表》高級一式三份中級一式兩份

注意：①“任職期間及任職期滿考核結(jié)果”欄要求有文字描述，最后注明考核結(jié)果，即“優(yōu)秀”“稱職”“不稱職”。②“基層單位意見”欄應(yīng)填寫推薦意見，注明推薦委員會（小組）人數(shù)，同意票數(shù)，反對票數(shù)，注明公示結(jié)果。③《專業(yè)技術(shù)資格評審表》電子版填寫的打印后封口裝訂，蓋單位騎縫章。

2、證明材料

包括：學(xué)歷證書、職稱證書、外語證書（高級A級、中級B級）、職稱計(jì)算機(jī)考試合格證書（高級四個模塊、中級三個模塊）、獲獎證書、業(yè)績證明、繼續(xù)教育證明等。各種證明材料需提交原件，同時提交復(fù)印件（A4紙）并要審查蓋章。

3、著作、論文高級2篇、中級2篇（發(fā)表1篇）未公開發(fā)表的論文需經(jīng)機(jī)械工程學(xué)會專家組認(rèn)定為合格論文。

4、《申報(bào)高級工程師（正高級）資格人員情況簡表》 一式20份（B4紙）

《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡表》副高級一式20份（B4紙）《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡表》中級一式13份（B4紙）《申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡表》單位人事部門審核后，須加蓋單位公章。

5、任現(xiàn)職期間考績卡片近5個（如果專業(yè)技術(shù)工作較長，除填寫5個考績卡片外，需填寫1份《專業(yè)技術(shù)人員業(yè)績考績登記表》

6、破格報(bào)告凡不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷申報(bào)的，單位須提交破格報(bào)告。

7、凡職稱外語免試或放寬成績的，須提交《職稱外語考試免試（放寬

成績）申請表》，并提供相關(guān)證明材料。

8、其他有關(guān)評審材料。（如業(yè)績綜述、成果鑒定證書和財(cái)務(wù)證明等評審申報(bào)材料）

（二）初級

初級審定：

1、《審定初級專業(yè)技術(shù)資格呈報(bào)表》一式2份。

2、《專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考績登記表》1份。

3、《審定初級專業(yè)技術(shù)資格情況簡表》 一式13份。

4、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1份。

5、學(xué)歷證書、資格證書原件及復(fù)印件。

初、中級認(rèn)定：（每年3月份、9月份上旬辦理）

1、《初聘（認(rèn)定）專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》一式2份。

2、《專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考績登記表》1份。

3、學(xué)歷證書原件及復(fù)印件。

4、認(rèn)定中級需填寫《獲得博士、碩士學(xué)位人員中級專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定備案表》一式3份

五、報(bào)評專業(yè)技術(shù)職稱程序

①本人申報(bào)②單位推薦（單位推薦委員會超過半數(shù)以上才能推薦）③公示④單位對申報(bào)人員提交的各種申報(bào)材料認(rèn)真進(jìn)行審查核實(shí)并簽署意見④呈報(bào)給相應(yīng)系列（專業(yè)）評委會秘書組⑤審核⑥評審⑦頒發(fā)證書

第四篇：2018年職稱評審要求

2018年職稱評審要求

一、技術(shù)員要求：

1、中專、大專畢業(yè)滿1年，可評技術(shù)員證。（中專學(xué)歷需提供學(xué)籍檔案或證書鑒定）

需提供：學(xué)歷證書原件、身份證復(fù)印件（電子版的要提供原件掃描件）、近期彩照2吋3張

二、助工要求：

1、無技術(shù)員證的:全日制中專文憑滿6年；全日制大專文憑滿4年；本科文憑滿1年；

(中專學(xué)歷需繼續(xù)教育270學(xué)時；大專學(xué)歷需繼續(xù)教育180學(xué)時；

2、有技術(shù)員證的(含單位聘書）：全日制大專文憑技術(shù)員滿2年（需繼續(xù)教育90學(xué)時）；非全日制大專文憑技術(shù)員滿3年（需繼續(xù)教育180學(xué)時）；中專文憑技術(shù)員滿4年（需繼續(xù)教育180學(xué)時）；

3、非全日制大專文憑不能直接評助工，要從技術(shù)員評起。

需提供：技術(shù)員證（含單位聘書）原件、學(xué)歷證書原件、身份證復(fù)印件、繼續(xù)教育證書復(fù)印件、近期彩照2吋3張

三、工程師要求：

1、有助工證的（含單位聘書）：研究生助工滿2年；大專文憑助工滿5年，本科文憑助工滿4年；

需提供：助工證(含單位聘書）、學(xué)歷證書原件、身份證復(fù)印件、近期彩照2吋4張

2、沒有助工證的，研究生畢業(yè)滿3年；全日制本科滿6年；全日制大專文憑滿10年；

需提供：學(xué)歷證書原件、繼續(xù)教育證書復(fù)印件（需繼續(xù)教育450學(xué)時）身份證復(fù)印件、近期彩照2吋4張。

3、論文一篇。

注：

1、初級職稱申報(bào)時間：

4、7月份；中級職稱申報(bào)時間：7月份；高級職稱申報(bào)：

7、8月份

2、需建筑相關(guān)專業(yè)（請看對照表），還沒有達(dá)到評審時間的，可以先做繼續(xù)教育，因?yàn)槔^續(xù)

教育每年都要。

3、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書為省市人力資源與社會保障局統(tǒng)一印制。

第五篇：職稱評審最新要求

職稱評審上報(bào)材料的要求

各單位：

接青島對職稱工作的最新指示，請各單位嚴(yán)格執(zhí)行：

1、申報(bào)人員每人準(zhǔn)備2個長尾夾（1個最小號的約15mm、1個大一點(diǎn)的約19mm）。

用最小號的長尾夾把“學(xué)歷、學(xué)位證書，教師資格證書，任職資格證書，首聘聘書（或首聘文件），職稱外語、計(jì)算機(jī)證書、《城區(qū)教師支援農(nóng)村教育登記表》” 夾在一起；

用大一點(diǎn)的長尾夾把“獎勵、榮譽(yù)證書，公開課、優(yōu)質(zhì)課證書，發(fā)表文章、論著等”夾在一起；

用一覽表將“《評審表》（或《改系列表》）、《“六公開”監(jiān)督卡》、《考核表》、工作總結(jié)、改系列推薦報(bào)告、《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》”包起來。《考核表》按年號順序在左上角定在一起。

2、《評審表》必須打印，不準(zhǔn)手寫（簽字除外）。

3、《一覽表》中計(jì)算機(jī)情況的填寫：擬晉升職稱的小學(xué)教師、辦免試的教師均在相應(yīng)等級欄填“合格”

4、要評職稱的教師資格證有錯誤的，各單位先統(tǒng)計(jì)，上報(bào)材料時，由教體局統(tǒng)一辦理。

另外各單位一律不準(zhǔn)個人上報(bào)材料，高級、中級各安排一人負(fù)責(zé)、小學(xué)中級安排1—3人負(fù)責(zé)。

職稱室 2014-10-23