第一篇：203級人資4班關于爬縉云山活動方案

2013級人資4班關于爬縉云山的活動方案

活動目的：豐富同學們的周末活動，走出寢室；增強同學之間的友誼；提高同學們的身體素質。

活動準備：獎品、礦泉水、濕巾

活動對象：2013級人資4班全體成員

執行時間：5.1-6.1

活動范圍：縉云山

活動內容：1.清點人數從學校出發先到北碚公交車站轉乘到達縉云山的公交車。

2.先清點人數后，有班委組織，報名參加爬健身梯比賽，用時最少爬完縉云山健身梯的取前5名頒發獎品（獎品由班費購買）。

3.觀光白云竹海、縉云寺、八角井等景點。

4.最后在售票大廳集合清點人數返程。

（注意：整個過程需要集體行動，不可單獨行動。需要單獨行動者需向班委說明；整個活動往返車費可由班費報銷一半，有單獨行動者及沒有一起來回著除外）

策劃：2013級人資4班班委

第二篇：爬爬班活動方案

培正逗點小寶爬爬賽活動方案

【活動目的】

爬出健康，爬出快樂，爬出自信！讓寶寶享受爬行快樂，給寶寶人生第一個競技機會！歡迎參加由零距離親子頻道和培正逗點早教中心舉辦的“逗點”杯“寶寶爬爬秀”活動，具體事宜如下：

【活動主題】： 爬行一小步，成長一大步 【活動時間】：周末（4月6日晚上18:00-19：30）

【活動地點】：培正逗點早教中心

【活動對象】：7-15個月齡寶寶（月齡以比賽當日月齡為準）。

【活動人數】：20個家庭（兩大一小/戶）

【合作商家】：培正逗點早教中心

【活動安排】：

按寶寶月齡分組進行爬行比賽。

星星組：7-9個月寶寶

蝸牛拱拱拱無障礙爬行賽(5米)月亮組：10-12個月寶寶

烏龜障礙爬行賽（5米）

太陽組：13-15個月寶寶

大象帶小象親子爬行賽(5米)【獎項設置】：各月齡組按爬行速度取前三名，頒發獎品；所有參賽寶寶可獲精美紀念品一份。

一等獎：培正逗點早教中心1000元代金券一張+逗點畫冊一套。二等獎：培正逗點早教中心800元代金券一張+逗點娃娃一個。三等獎：培正逗點早教中心500元代金券一張+小方巾一條。

紀念獎：培正逗點手提袋一個、逗點身高尺一張。

【活動準備】

1.提前準備所需物品（比賽所需的游戲設計、爬爬墊、禮品等）2.分組：以年齡段分成相應的幾組，有利于比賽的公正性。

【道具清單】

計時器或者秒表、擴音喇叭1個、白紙、筆

爬爬一小步，成長一大步!鍛煉身體、交朋友、拿大獎，樣樣皆有哦~寶寶們趕緊來報名吧！

【溫馨提示】： 1.家長自備吸引寶寶爬行的玩具、點心食物、自帶尿不濕、干凈的襪子以及寶寶所需的生活用品哦！

2.現場人較多，寶爸寶媽一定要注意寶寶安全，看好寶寶，聽從工作人員安排。ps:需提供活動現場茶水及簡單布置

培正逗點常熟中心

2013年3月26日篇二：班級爬山活動方案

班級爬山活動方案-為了培養學生們團隊意識，也為了增強同學們愛護大自然的意識，稟承“強身健體，團結合作”的宗旨，進一步加強班級凝聚力，也給學生們創造一個親近大自然的機會。我們一年級二班及四班計劃在逢周六下午2：30—5：30組織一次爬山活動，走進大自然，在鍛煉身體的同時也結合弟子規方面的學習，特安排此類爬山活動。

一、活動目的：

有句名言說：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲成長；種下成長，收獲命運。

我們申請這一個活動就是想給同學們提供一個空間和平臺，豐富他們的學校生活，并對他們進行熱愛大自然及行為規范方面的教育。以這一個活動為媒介，加強同學間交流，展示自己的才能，開闊同學們的視野，使同學們各方面都能得到全面提高和發展。

二、活動意義：

爬山是戶外運動，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊進行行為規范方面的學習，一邊欣賞美麗的風景，使同學們心胸開闊起來。

有人說：爬山可以培養學生的勇敢精神。通過此次爬山活動，學生在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。

三、活動對象：2班、4班學生及相應家長（自愿參加）

四、組織者：2班張爸 4班劉爸

五、活動時間和地點： 周六下午2：30集合 3:00準時登山平巒山公園

六、活動注意事項：

活動就有可能出現一些意外，本次活動主要做好以下防范。

1、凡參加者均屬自愿行為,需對自己的安全負全責,鑒于戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現意外的參加者自己承擔責任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。

2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神。

3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本。衣服要寬松（運動服和休閑服為好）。

4、隨身要帶一些水(如什么茉莉花茶、可樂、橙汁之類盡量不要帶)，愛護環境衛生不亂扔垃圾。

5、爬山時身體前傾，不可以打鬧；下山時不要跑著下山，以免收不住腳發生危險。

6、愛護一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。

7、按指定的路線登山。

8、愛護公共設施，不在樹木和公共設施上涂抹、刻畫。

9、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機

等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

戶外達人組織 2012年2月15日篇三：爬爬班7 第 七 節

一、人際交往智能活動：

準備道具和樂曲，在樂曲和道具游戲中與寶寶相識問候（用唱名形式）。解除寶寶的生疏感，給寶寶親切感受，同時培養寶寶的自我意識，熟悉自已姓名，激發主動與

人交往的興趣。

二、三、身體運動智能活動：被動小體操 m氏線上活動：選用高雅樂曲隨音樂練習走線，平和寶寶心態、培養秩序感和專注力及

訓練平衡能力。（不會走由家長抱著或扶著完成）

四、m氏感知活動：“小鼻子”

教學準備：蒙氏感官教具—嗅覺筒、各種味重的物品（如：香水、臭豆腐、醋）教學目的：

1、接觸日常生活中的各種味。

2、培養寶寶的嗅覺能力和語言興趣

教學方法：

1、老師完整演示一次。

2、讓媽媽協助寶寶取工作毯和教具進行練習。（家長讓寶寶用鼻子分別聞，用語言告訴他。）

3、讓寶寶獨自操作，家長觀察引導。

4、請媽媽協助寶寶把學具、工作毯放回原處。

五、語言智能活動：“認認鼻子”（“指鼻子，說鼻子，寶真聰明，很快會指認”）

教學目的：通過在兒歌聲中與媽媽做游戲，感知和體驗語言的節奏感和韻律感，激發寶寶愉悅情緒和對語言學習的興趣。

教學方法：

1、老師先示范。

2、家長和寶寶邊說兒歌邊做游戲（家長和寶寶面對面坐，家長先指自

己的鼻子說：“鼻子”，然后把住寶

寶的小手指指自己鼻子說“鼻

子”。）

六、音樂智能活動：“蝴蝶飛”---見爬爬班音樂11 教學目的：初步感受音樂的節奏、培養寶寶對音樂的感受力，激發寶寶對音樂活動的興趣。

教學方法：

1、老師邊唱邊表演一次（配道具吸引寶寶）

2、家長跟老師一起在音樂節奏帶動寶寶身體完成。

3、媽媽和寶寶面對面表演完成。

七、感覺統合活動：“爬大山，鉆山洞”

教學目的：

1、練習爬行翻越的能力，鍛煉膽量。

2、體驗愉悅的情緒，增強親子情感。

教學方法：

1、家長躺下當大山，邊說兒歌邊讓寶寶往家長身上爬，爬上山頂，親親、抱抱，然

后又爬下山。

2、爬下山又過山洞（由家長雙手趴在地上）

附：以上各環節可配上家庭指導建議。篇四：小班體育活動：小烏龜爬爬爬

小班體育活動：小烏龜爬爬爬

設計意圖：

小班幼兒已經能夠手腳著地較協調的向前指定目標爬，為了提高手腳協調性，增加活動的難度，進一步在游戲中激發幼兒對爬的興趣。本活動設計為在一定高度的獨木橋上爬，在幼兒掌握方法的基礎上增加了高度，提高活動的難度。而且幼兒已掌握爬的方法，在這基礎上繼續探索、變化速度爬，提高身體的協調能力。最后設置的游戲情景讓幼兒在游戲中提高手腳的協調能力。活動目標： 1．練習手膝著地爬過獨木橋。2．能根據信號的變化，做出相應的反應。3．樂于參加游戲，在活動中不與同伴發生碰撞。

活動準備：

1．幼兒會手膝著地爬。

2．各種顏色的小烏龜胸飾、大灰狼頭飾。3．草球若干、獨木橋2張、大樹若干棵。

活動過程：

（一）開始部分

創設場景：幼兒聽搖籃曲睡覺。

天亮了，烏龜寶寶做早操。腦袋動一動，一二。（頭部運動）小手動一動，一二。（上肢）身體動一動，一二。（體轉）小腳動一動，一二。（下肢）尾巴動一動，一二。（整理）

（二）基本部分

1．幼兒自由練習手膝著地爬。

師：我是烏龜媽媽，你們是誰呢？烏龜寶寶你們有什么本領呀？（爬）你們現在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰的本領大。2．敲擊小鈴，幼兒根據節奏爬，提高幼兒爬的興趣。師：現在烏龜媽媽和大家做游戲，我敲小鈴，敲的快那就爬的快，敲的慢爬的慢。3．集體交流，請個別幼兒示范動作。

師：“小烏龜”快回來休息一會兒（集中坐在場地上休息），有一只“小

烏龜”爬的可好了，我們請它來表演。

師：他是怎么爬的？這樣手和腳都在地上彎膝蓋爬有個好聽的名字叫手腳著地屈膝爬行。4．增加難度，幼兒在獨木橋上爬行。

師：小烏龜的本領可真大，那這個獨木橋敢爬過去嗎？那大家來試一試。5．游戲：《能干的小烏龜》

⑴介紹游戲規則

師：母雞媽媽生了許多蛋，我們小烏龜幫媽媽把蛋送回家。去母雞家的路怎么走呢？我們要爬過獨木橋，橋很陡我們要慢慢爬，然后爬過樹林，在樹林里有大灰狼，我們爬得時候要快快爬，來到母雞媽媽的家。

（2）游戲2次

（三）結束部分

師：小烏龜真能干，幫母雞媽媽把蛋都送回來了。（禮貌教育）休息。活動延伸： 1．可以讓幼兒進行花樣爬行，如：倒著爬、轉圈爬等。2．探索在不同器具上進行手膝著地爬。

活動建議：

可以適當多增加一些聽信號爬的方式比如：轉圈爬等。篇五：班級秋游爬山活動策劃書

班級秋游爬山活動策劃書

一、活動主題 “團結互助，增進友誼”

二、活動背景 時值秋天，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們班組織了這次出游活動。

三、活動目的 1.豐富大家的課余生活，增進同學之間的友誼。2.享受生活的樂趣，為以后更好的學習生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續,讓友誼變得更加深固。

四、活動時間：xx年10月13日（星期天）

五、活動地點：靈谷峰

六、活動班級：10307402 物流管理（2）班

七、活動成員---策劃負責人為羅衛平羅衛平郭幫賤 左少東 方燦 楊揚 王信雙 朱婷婷 章小云 馮貞貞 鄭婷婷 黃茜 李婧 周志娟 孔令瑤

八、活動流程 1.上午8：00在長江學院門口集合，預計半個小時之后集合完畢出發。2.上午8：30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峰。3.到靈谷峰稍作休整后開始爬山，同學們可觀賞各大景點，合影留念。4.中午十二左右在靈谷峰寺用餐，費用平均分攤。5.下午兩點左右乘車回校。

九、活動注意事項 1.活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯系，不要擅做決定。2.衣著、鞋子要適合登山運動。3.每人都應該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。4.準備相應藥品。創可貼、止痛劑，以備突發情況。5.記得帶傘，以防天氣有變。6.注意安全，過馬路要小心。7.垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。8.負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。注：活動流程中出現的時間為預定時間，具體時間以實際為主。

第三篇：爬爬賽活動方案

寶寶爬行大賽活動方案

一、活動主題 快樂寶寶，歡樂爬行

二、活動目的

1、提高老客戶的忠誠度，開發新客戶；

2、增加市場的知名度與美譽度；

3、尋找訂單機遇，提高門店業績。

三、活動對象

全市7個月——2周歲寶寶

四、活動時間

暫定于九月中下旬比賽（具體時間待定）周六初賽上午9：30-10:30下午14:30-15:30特殊情況可以另做調整，于該周周末9 ：30-10:30將舉行總決賽。

五、活動地點 奧城商業中心

六、活動內容

1、比賽規則：

（1）每次參賽人數在20—60人，報滿為止：

（2）比賽按照年齡階段分組，每個組一般為3-5人（可視情況適當調整）比賽開始時，寶寶在起跑線外，由家長陪同（陪同人員不能踏在或超出起跑線），當裁判吹哨為開始信號，以寶寶的手先，摸到終點線者為勝利；

（3）每小組的比賽時間為5分鐘，按先到達終點者為勝者。如果在規定時間內未到達終點，則不計名次。

（4）每一組比賽決出的冠軍可以參加我們的月底寶寶爬行總決賽。

2、比賽獎勵：（1）初賽獎勵

每組比賽獲得冠軍的小寶寶可以獲得價值300元的家政咨詢卡，獎狀一張： 每組比賽獲得亞軍的小寶寶可獲得收納凳一個，獎狀一張； 其他的小寶寶將獲得甜心棒棒糖一個，獎狀一張。（2）決賽獎勵

每個年齡段決出的總冠軍一名，亞軍一名，每個冠軍寶寶可以獲得價值1680元的產后恢復卡一張，獎狀一張，并且成為我們寶寶爬行大賽的形象寶寶刊登到我們的門戶網頁和雜志上，亞軍可以獲得價值800元產后恢復卡一張，獎狀一張；

其他寶寶可以獲得棒棒糖一個。

七、活動控制點：

1、活動宣傳主要通過門市直接宣傳，客服電話邀請，網絡宣傳，現場報名四種方式；

2、活動報名時間為比賽前兩周，總共邀請20—60位小寶寶參加活動，報名方式可以是電話報名，網絡報名，來樂寶母嬰服務中心直接報名。

3、各門店在邀請參賽寶寶的時候，要注意考慮寶寶的年齡段控制在7個月--1歲之間，因為預覽：

他參賽寶寶家長的意見，產生客怨；

4、門戶網站上將開設活動專區，在相關的網絡社區也會發帖征集參賽寶寶，客戶只要留言跟帖，留下寶寶基本信息，聯系方式與其選擇的門戶店與時間就算報名成功，總客服將在比賽開始前三天將網上報名信息進行統計時，分別按寶寶家長選擇的門店將名單發送到對應的門店，然后由各店客服根據報名者留下的聯系方式打電話確認。

5、在活動比賽前一天，必須將參賽小寶寶進行統計，客服人員需要打電話確認客戶是否最終參加活動，告訴其具體的時間與地址，解決客戶的相關的問題咨詢，并提醒相關事宜：

（1）因為活動場地限制，一個寶寶僅限2個家長陪同入場，比賽區僅限一個家長陪同；（2）為了保持比賽現場的環境衛生，請客戶為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開襠褲：（3）比賽現場不允許飲食，如寶寶需要喂食，請家長在比賽前完成。（4）如果天氣不好，可以提醒家長給孩子多穿一件衣服，以示關心。

在電話確認后如果參加人數不足，需要及時電話邀請其他客戶參加，以保證活動能夠正常進行，參加比賽的小寶寶至少20人。

對于已經確認好的參賽者，客服需要編表后將名單交給第二天的活動負責人手中。

6、組織者在比賽前必須安排好相關負責人，準備好相關道具、獎品，如果沒能及時到位，可想后勤部門催要；

7、參賽寶寶和家長到達門口后，首先到前臺簽到，可以稍作休息，然后引導人員可以將其帶到活動區，等待其他的參賽寶寶到店，可以先在活動區放一些小玩具給小寶寶們玩耍；

8、比賽準時開始，不要因為個別參賽寶寶未到推遲比賽，可以一邊比賽一邊等候；

9、比賽前可以請家長介紹一下自己的小寶寶，大家相互認識可以讓現場氣氛更融洽，工作人員可以將準備好的小拍手小玩具發給家長作為引逗小寶寶的工具；

10、比賽開始后，裁判可根據到店的寶寶人數隨機安排比賽分組，每組一般為3-5人；

11、每一輪比賽結束記錄員需要將小寶寶的名次記錄下來，請比完的家長帶著小寶寶在旁邊觀戰，一起為其他比賽的小寶寶加油；

12、當所有比賽結束后，記錄員和裁判根據每一輪的結果給小寶寶們分發獎品；

13、對于獲得冠軍的小寶寶，在活動結束后相關負責人要將寶寶爬行總決賽的時間地點等相關情況明確告訴冠軍寶寶家長們，并且確認其參賽，對于沒有確認的需要在店長向總部提交活動總結前由門店客服打電話確認，對于明確表示不愿意參加的冠軍寶寶家長，可以將名額讓給同組的亞軍寶寶。

14、在活動過程中，攝影師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭，比賽結束后需要一張大合影

15、總決賽的比賽大體流程與初賽大體一致，請各個店相關負責人按照初賽任務分配執行即可；

16、對于總決賽攝影師除了活動過程拍攝，大合影之外，注意給每個年齡組的冠軍寶寶單獨拍照，以作為我們寶寶爬行大賽的形象寶寶上傳到網上的材料；

八、材料準備

九、人員安排

十、工作協調表

十一、主辦方

天津樂寶母嬰服務中心、天津美麗媽媽產后恢復中心、民生TV網站

第四篇：云山小學校園文化藝術節活動方案

云山小學校園文化藝術節活動方案

為全面推行素質教育，提高師生的藝術素養。擬定于2013年5月舉辦校園文化藝術節。通過舉辦本次藝術節，展現我校學生熱愛祖國，朝氣蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神風貌；展現學校藝術教育的特點和我校興趣小組教育的成果，激發學生的藝術興趣和愛好，培養小學生的審美情趣、提高他們的綜合素質，豐富學生的課余生活，促進學校藝術教育的改革和發展，促進我校學生課外文體活動的開展，促進校園文化建設，促進學生全面發展。具體方案如下：

藝術節主題：民族魂·中國夢——陽光下成長

活動內容：

一、體育活動評比

1、跳繩比賽

參加人數：中、低年級每班5名男生、5名女生

比賽時間：

負責人：莊清梅

報名時間：5月27日前

比賽時間：待定

競賽辦法

1）比賽時間：一分鐘。

一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

2）按中低年級，男、女生各取前三名，團體總分前三名。

3）比賽順序由中年級到低年級。

4）本年段比賽時其他年段的科任老師裁判。

5）一名參賽者由2名裁判。

6）裁判數數完到記錄員登記本參賽者的數字。

2、乒乓球比賽

參加人數：高年級每班5名男生、5名女生

比賽時間：

負責人：朱緣緣

報名時間：5月27日前

比賽時間：待定

競賽辦法

1）比賽采用單淘汰制，單場三局兩勝制，每局11分制。

2）比賽順序由學生抽簽決定。

3）男生組、女生組各取前三名。

4）裁判中低年級部份老師。

5）一名參賽者由1名裁判。

6）裁判數數完到記錄員登記本參賽者的成績。

二、美術、手抄報評比

1、學生美術作品

主題：傳承文明。

規格：規格為8開紙。

數量：各班選送5張。

2、手抄報：

主題：防災減災。

規格：美術紙8開。

數量：各班選送5張。

作品送交時間：各班于5月24日前，美術作品送鄭小軍老師；手抄報送陳秀環老師。

競賽辦法

按低、中、高年級組各評出前三名

兩位專業美術老師及其它技能科老師當評委。

注：

1、作品背后右下角注明班級、作者、指導老師。正面不得體現作者信息。

三、班級文化評比

通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。要讓我們的班級具有特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性。

總體要求

1、精心策劃，讓教室內的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體和學科特色；讓師生感覺“舒心”。

2、充分調動學生參與積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛煉，受到教育。

評比辦法

1）評比范圍：低、中、高年級所有班級

2）評比時間：5月31日

3）評委成員：少輔組成員

4）具體評比細則

①環境布置主題內容積極向上，整體布置體現和諧、整潔、美觀、大方。②充分利用班級文化板等地方營建富有生命氣息的班級文化環境。

③教室環境布置，要注意根據學生的年齡特點、年級特點，注意突出知識性、趣味性、激勵性、教育性。

④教室環境布置要注意整體協調，布局統一，防止因雜亂無章、缺乏美感和喧賓奪主而分散學生注意力。

⑤教室環境的布置也要符合教育規律，既能美化環境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶學生情操，起到真正無聲的教育作用。

⑥ 教室整體布置能整潔美觀、和諧統一，符合學生年齡特征，彰顯班級建設理念切合學校工作要求。有利于學生身心健康，并能彰顯班級個性。

⑦ 顏色搭配(色彩運用是否協調，是否注重美觀大方，富有美感)合理，布

告欄內、各項評比表布置有特色。

⑧ 開發其它創新園地，根據各班特點選擇符合本班特色的版塊內容，要求要有主題，構成系列，體現出班級的特色。

5)評比獎勵：

對各教室布置進行量化評比。本次評比分低、中、高年級組，一等獎一名，二等獎2名，不合格的班級須再布置，直至合格。本次評比所有班級必須參與，并列入星級文明班級總分。

四、“六一”文藝匯演

文藝匯演為展示學校的精神風貌和藝術品味提供了一個平臺，少先隊輔負責，各班積極參加匯演。

節目要求：

內容要健康向上，能充分體現學生的才藝和集體創作水平。

形式多樣（對唱、時裝表演、舞蹈、表演唱等）有創意，能體現學生的個性和學校的精神面貌。

節目報送時間：擬定于5月15日前

活動時間：2012年5月30日

注：

1、各組負責人要切實負起責任，按要求，分工到人，責任到人。

2、具體要求不清楚咨詢負責人。

泉州市云山小學

2013年5月

第五篇：云山寺小學德育主題活動方案

云山寺小學主題實踐活動方案

2011-2012學

為了做好學校德育工作，開展學生思想道德建設，切實把常規德育管理與系列教育活動緊密結合起來，確保德育工作貼近社會現實、貼近學生生活、貼近學生思想。我校結合以學生行為習慣為辦學特色的實際，學校將在2011-2012年開展系列主題實踐活動，根據要求開展活動，將活動安排、記錄、總結的書面內容于活動后及時交學校教導處。以下為2011-2012各月具體活動內容及要求：

一、養成教育，中華傳統美德教育（2011年8月25－26）

1、開學第一周，打造干凈、整潔的校園環境，在全校內開展以養成法制教育為主題的教育活動，內容包括文明禮儀、遵守學校紀律，注意安全，養成良好的行為習慣等。

２、中華傳統美德教育：（2011年9月）

教師節期間開展“了解老師，理解老師，回報老師”演講比賽，以班為單位，學校少先隊統一收集整理資料；在中秋節進行親情關愛活動，二、愛國主義教育活動（2011年10月）

1．愛家鄉教育：在學生中激發起了解家鄉歷史，關注家鄉發展，熱愛家鄉的熱情，利用學校現有小櫥窗，介紹家鄉歷史風俗。

2．愛國主義教育：結合國慶節，組織學生觀看愛國主義影片，培養學生愛國主義情感。

三、環保教育（2011年11月）

1．知識普及：舉辦環保知識講座，讓學生掌握基本的環保知識，初步形成自覺維護環境的意識和能力。

2．環保小衛士：每一個人都應該為自己生活的環境出一份力，彎一下腰，舉手之勞就可以創造優美的生活、學習環境，通過班會或集會講話的機會將要求講給學生，老師和學生一起參與，爭做環保衛士。

四、家庭美德教育活動（2011年12月）

1．家庭行為規范教育：學校結合家庭美德教育，制定家庭行為規范指南，讓家長和孩子一起參與進來，使孩子養成良好的家庭生活習慣。

2．我愛我家親情教育：了解家庭成員，關愛親人，使學生養成愛家、愛所有親人的行為，從小樹立家庭觀念，以關愛小家至關愛大家，愛我們偉大的祖國。

五、感恩親人體驗教育活動（2010年1、2月）

1．春節合家歡：齊做年夜飯，真誠祝親人，根據本地習俗，對年夜飯的形式和內涵進行專題教育；給遠方親人送祝福，以親

手制作或書寫賀年卡，寫信，打個電話，發短信的形式祝福遠方親人。

2．講家族故事：聽長輩講家族故事，以“富貴不能淫，貧賤不能移”為主題。

3．小鬼當家：以一日或一周為限，安排家里的生活和接待，讓學生感受真實而平凡的家庭生活，各班開展學生當家感受交流活動。

六、開學養成法制教育，公民道德教育活動（2012年3月）

1．行為習慣訓練活動：繼續對學生進行良好行為習慣方面的教育，“毛毛雨經常下”，以圖取得好的效果。

設立“文明監督崗”，由少先隊大隊部成員擔任監督員，對學生的行為習慣進行及時監督和糾正。

2．法紀教育：遵規守紀的紀律教育，讓學生樹立法制觀念、紀律觀念，請派出所民警來我校進行一次法制專題課。

七、安全教育活動（2012年4月）

學校全方位的開展一次全校性的安全隱患大排查，結合隱患排查，對學生以必要的安全教育，內容涉及交通、飲食衛生、防雷電、用水、用電、活動、外出安全等。

八、理想教育活動（2012年5月）

培養學生的遠大理想，引導學生樹立正確的人生觀，讓學生讀一些關于杰出人物傳記的書籍或由少先隊統一印發三份以上

杰出人物傳記資料，然后發給各班經行故事交流會，活動結束寫出讀書心得。

利用圖片來展示社會主義建設的成就，讓學生用雙眼見證并回顧，社會主義建設的先輩們就是這樣通過辛勤勞動得出了現在的累累碩果；感受在社會主義社會中家鄉的巨大變化。

九、誠信教育活動（2012年6月）

1．誠信知識教育：學校集中進行一次誠信知識教育講座，根據小學生的年齡特點，制定出適合的誠實守信的基本要求供學生遵守。

2．誠信行為訓練：誠信家庭建設活動，指導學生制定家庭成員誠信行為規范，讓家庭成員遵守規范，創建和諧的家庭環境；誠實待人，守信承諾，要求學生在日常生活中學會真誠交往，掌握誠信準則，并從小樹立言出必行，以及對社會的責任感。

3．誠信環境營造：在校園內張貼誠信內容的標語、宣傳畫，將誠信教育作為校園文化建設的重要內容；各班建立誠信監督小隊，定期進行互評、自評。

十、愛國主義教育（2011年7月）

1．在“七七事變”紀念日，利用圖片，教育學生勿忘國恥，自立自強，立志成才，建設強大的祖國的信念。

2．社會實踐活動：學校建議學生在假期參加一些社會實踐活動，內容自主確定，但要通過家庭的認可，并做好實踐活動記錄，如有成果，開學時在同學中展示，學校將統一評比并表彰。

安定去云山寺小學

2011年9月