第一篇：電子電器應用與維修專業(yè)教學計劃

日用家電維修教學計劃

一、知識、能力結(jié)構(gòu)及要求

(一)知識結(jié)構(gòu)及要求

1.具備中等職業(yè)教育所必需的文化基礎知識。

2.熟悉電子電器設備等基礎知識。

3.掌握本專業(yè)所必需的電工、電子設備等基本理論知識。

4.掌握視頻，日用小電器與家用電器的工作原理、生產(chǎn)過程、主要性能指標和

經(jīng)營、保養(yǎng)知識。

5.掌握相關(guān)電子電器設備的控制元件的基本知識。

6.掌握相關(guān)常用元器件性能及功能的基本知識。

7.熟悉電子電器設備生產(chǎn)、檢修的規(guī)范。

(二)能力結(jié)構(gòu)及要求

1.具有較扎實的焊接、裝配和調(diào)試基本功。

2.具有相關(guān)電子元器件和電冰箱、空調(diào)器零部件的檢測能力和選購能力。

3.能夠熟練使用相關(guān)的常用檢測儀器(含儀表、設備)和工具

4.具有安裝、調(diào)試、檢測與維修家用音頻、視頻產(chǎn)品，日用小電器產(chǎn)品的能力。

5.具有操作、維護電氣設備和檢修電氣線路的能力。

6.具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

7.具有良好的表達、理解能力和終身學習能力。

10.具有一定的接受和處理信息的能力、社會交往能力和合作精神。

11.具有查閱電子電器相關(guān)資料及其產(chǎn)品說明書的能力。

12.具有較強的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。

二、課程教學計劃

1、小家電的原理與維修

講授飲水機、洗衣機、電風扇、吸塵器、抽油煙機、電飯煲、電磁灶、微波爐等日用電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法和微電腦、模糊技術(shù)在日用電器中的應用及其檢修方法。使學生掌握典型日用電器的結(jié)構(gòu)、工作原理。了解微電腦、模糊控制原理，并能掌握常見故障的排除方法。進行典型日用電器的拆裝和維修及相關(guān)工具使用等訓練。使學生熟悉各類日用電器的結(jié)構(gòu)和常見故障維修(含微電腦控制部分的維修)。掌握常用工具及儀表的正確使用。

2、錄音機原理與維修

講授錄音機的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能參數(shù)及其檢修方法。通過實訓初步掌握錄音機維修的基本技能。

3、收音機維修原理與實訓

講授收音機的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能參數(shù)及其檢修方法。通過實訓初步掌握收音機維修的基本技能。

4、電視機原理與維修

講授電視技術(shù)基礎知識，著重講解遙控彩色電視機、數(shù)碼彩電和液晶彩電彩電的結(jié)構(gòu)、電路組成及原理、性能參數(shù)、檢修方法，了解數(shù)碼彩電和液晶彩電彩電的電路特點，使學生掌握整機電路的工作過程和常見故障的檢修方法。通過實訓，使學生具有測試電視機關(guān)鍵點電壓、波形的能力。

5、電視機維修實訓

通過相關(guān)儀器的使用和遙控彩色電視機、數(shù)碼彩電和液晶彩電彩電維修及按實樣繪制部分電原理圖等的學習。使學生具有電視機組裝調(diào)試能力和遙控彩色電視機、數(shù)碼彩電和液晶彩電彩電常見故障的排除能力；掌握掃頻儀和雙蹤示波器、彩條信號發(fā)生器、數(shù)字頻率計的維護保養(yǎng)和正確使用；學會按實樣繪制遙控彩色電視機部分電原理圖。

6、辦公通信設備原理與維修

講述典型電話機、手機、計算機的基本結(jié)構(gòu)和工作過程，使學生掌握常用辦公通信設備的工作過程和常見故障維修方法。通過實訓，使學生學會常用辦公通信設備的使用、測試和拆裝并能排除簡單故障。進行電話機、手機、計算機維修訓練，使學生學會對電話機、手機、計算機常見故障進行分析、檢測和維修，并具備相關(guān)儀器設備的正確使用能力。

通過綜合學習，使學生熟悉部分電子電器設備生產(chǎn)操作技能，掌握某一類家用電器的維修技能，熟悉家電和辦公自動化設備生產(chǎn)、檢修的職業(yè)崗位規(guī)范和職業(yè)道德。

第二篇：電子電器應用與維修專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

電子電器應用與維修專業(yè)建設指導性意見

電子電器應用與維修專業(yè)建設是中職學校的一項基本建設，它決定著中職學校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，專業(yè)建設與學科建設相互依托，成為學校建設和發(fā)展的關(guān)鍵，具有一定特色的學科專業(yè)對提高學校的知名度和辦學效益將起到重要的作用，因此，隨著社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展及中職學校自身改革的需要，加強專業(yè)建設勢在必行。

一、專業(yè)建設目標

1．培養(yǎng)目標

面向電子及相關(guān)行業(yè)，培養(yǎng)具備勝任相關(guān)崗位需求的知識與能力，能夠在生產(chǎn)、管理、經(jīng)營和服務等第一線工作的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)所培養(yǎng)的學生應具備以下素質(zhì)、知識、能力：

1、素質(zhì)

（1）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本路線，學習黨的基本理論，實踐科學發(fā)展觀，確立實現(xiàn)中華民民族偉大復興的理想和信念。

（2）具有正確的人生觀、世界觀、價值觀，具有良好的社會道德和責任感。

（3）具備良好的誠信品質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神、協(xié)作精神、責任意識和遵紀守法意識；

（4）具有一定的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；

（5）能夠適應科技進步、社會發(fā)展和職業(yè)崗位變化的需要，具有健全的心理素質(zhì)、健康的體魄和良好的生活習慣。

2、知識

（1）掌握必備的文化基礎知識、一定的體育和衛(wèi)生保健知識；

（2）掌握電子專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技術(shù)；

（3）掌握電子設備、電子產(chǎn)品中常用元器件及材料的基本知識；

（4）具有一定的計算機基本知識，了解計算機在本專業(yè)中的具體應用；

（5）掌握典型電子產(chǎn)品的組成和工作原理，了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的各種技術(shù)和工藝；

（6）掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的組織、管理與質(zhì)量控制等方面的知識，了解電子產(chǎn)品市場營銷知識。

3、能力

（1）具有操作常用電子儀器、儀表的能力；

（2）具有閱讀電子線路圖和工藝文件的能力；

（3）具有操作、使用與維護復雜的電子設備的能力；

（4）具有電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測與維修的能力；

（5）具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織和管理的能力；

（6）具有電子系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及使用維護能力，具有一定的電子產(chǎn)品設計與開發(fā)能力；

（7）具有信息收集和處理能力、交流合作能力、解決問題能力和終身學習能力；

（8）具有準確的漢語語言及文字表達能力，一定的英語交流與英文專業(yè)資料閱讀能力。

2．專業(yè)人才培養(yǎng)模式

建立了以市場需求和就業(yè)為導向，以基礎性、綜合性強，有利于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)和社會實踐能力為本位的人才培養(yǎng)模式。“職業(yè)崗位需要什么，專業(yè)就教授什么”，以培養(yǎng)學生高素質(zhì)技能型人才為中心進行專業(yè)教學內(nèi)容設計和人才培養(yǎng)。

針對電子電器應用與維修領(lǐng)域的發(fā)展狀況，制定適應市場發(fā)展要求的人才培養(yǎng)方案和教學計劃，對專業(yè)的課程設置、課程內(nèi)容等進行不斷調(diào)整和優(yōu)化。

在制定專業(yè)教學計劃和課程教學大綱時，不僅僅是對教學內(nèi)容和進程進行簡單的計劃和安排，而且圍繞專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，從社會調(diào)查和職業(yè)崗位群分析入手，著力識別和分解出從事崗位（群）工作所需的核心能力及相關(guān)的專項能力，然后從理論教學到技能教學，從內(nèi)部條件到外部環(huán)境，從教學軟件到教學硬件，對專業(yè)教學進行全面而系統(tǒng)的規(guī)劃，確定了電子電器應用與維修專業(yè)職業(yè)崗位所需要的基本素質(zhì)和能力。然后，選擇教學內(nèi)容，確定課程科目，設計教學模塊。實現(xiàn)學校學習與職業(yè)崗位的零距離對接，形成了具有自己專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式和方案。

在教學工作中，不斷深化教學內(nèi)容和課程體系的改革，突出實踐教學環(huán)節(jié)，積極探索具有職業(yè)特色的教學方法，努力構(gòu)建有利于學生素質(zhì)全面提升，符合中職教育特色的人才培養(yǎng)教學體系，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型的社會主義事業(yè)建設者。

3．專業(yè)建設總體目標

電子電器應用與維修建設的總體目標：以專科教育為主，積極探索電子電器應用與維修專業(yè)的人才培養(yǎng)新模式，加大專業(yè)核心理論和技術(shù)課程、專業(yè)實驗室的建設力度，根據(jù)專業(yè)的特點，電子電器應用與維修專業(yè)擬重點建設電子電器應用與維修和電器設備維護兩個專業(yè)方向，基本形成與辦學規(guī)模、人才培養(yǎng)、教研科研和社會服務相適應的師資隊伍，使專業(yè)建設、教學質(zhì)量、科研能力、管理水

平、辦學效益、全系綜合實力和整體水平顯著提高，達到省內(nèi)同類學校先進水平。

二、專業(yè)建設指導思想和基本思路

專業(yè)建設以全面貫徹黨的教育方針，堅持我校辦學為指導思想，以五年制專業(yè)設置目錄為依據(jù)，以就業(yè)市場為導向，以專業(yè)人才培養(yǎng)定位為核心，以專業(yè)基本建設為基礎，以教學內(nèi)容與課程體系改革為重點，突出本專業(yè)特色，實現(xiàn)高素質(zhì)技能型創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標。

緊跟時代要求，切實注重教育思想觀念的更新。建立與自身定位目標相吻合，具有時代和社會特征的質(zhì)量觀及質(zhì)量標準。進一步拓寬辦學思路，使本專業(yè)特色突出，成為優(yōu)勢明顯的品牌專業(yè)。

三、專業(yè)課程及教材建設規(guī)劃

1．課程體系建設

（1）現(xiàn)有課程體系及其特點（主要根據(jù)現(xiàn)行專業(yè)教學計劃，按照本專業(yè)人才培養(yǎng)定位和培養(yǎng)目標，對課程體系設置的科學性和合理性進行分析）

為了適應專業(yè)發(fā)展和市場對人才的需求，不斷改革優(yōu)化專業(yè)課程體系和專業(yè)課程教學內(nèi)容，形成以基礎性、綜合性強，有利于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)和實踐能力為本位進行整合課程（詳見本專業(yè)教學計劃），不斷加大實踐教學內(nèi)容及其學時量，從而改變了過去理論學時偏重的局面。

在教學工作中，不斷探索和實踐教學規(guī)律，明確新形勢下的教學建設與改革的基本思路：以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導，打破傳統(tǒng)學科教育的思維模式，樹立以人為本，以職業(yè)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的教育教學指導思想，不斷深化教學內(nèi)容和課程體系的改革，突出實踐教學環(huán)節(jié)，積極探索具有中職特色的教學方法，努力構(gòu)建有利于學生素質(zhì)全面提升，符合中職教育特色的人才培養(yǎng)教學體系，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。

（2）課程體系建設的目標和內(nèi)容

進一步優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)，完善教材建設，探索和改革教學方法，力爭三年內(nèi)建成校級精品課程4～6門，省級精品課程1～2門。

2．教學內(nèi)容改革及教學大綱建設

（1）教學內(nèi)容改革的指導思想和實施計劃

為了適應專業(yè)發(fā)展和市場對人才的需求，不斷改革優(yōu)化專業(yè)課程體系和專業(yè)課程教學內(nèi)容，形成以基礎性、綜合性強、專業(yè)寬口徑，有利于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)和實踐能力為本位進行整合課程，逐年不

斷加大實用的實踐教學內(nèi)容及其學時量。

（2）教學大綱建設

積極探索教學改革的方法，將教學內(nèi)容研究與改革的成果及時地反映到教學大綱中來，作到每學期、每對教學大綱做出必要的和合理的修訂。大綱的修訂工作由擔任本課程的負責人組織修訂。

3．教材建設

（1）教材建設的指導思想和基本做法

為適應市場發(fā)展需要，本專業(yè)結(jié)合電子技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域?qū)眯鸵痪€人才需求的特點，由專業(yè)負責人、帶頭人牽頭，組成專業(yè)骨干教師隊伍，對本專業(yè)的專業(yè)基礎課程與專業(yè)課程教材使用情況進行分析研究，制訂教材的建設規(guī)劃，計劃在“十一五”期間，完成一定量的本專業(yè)包括專業(yè)基礎課和專業(yè)課使用中職教材編寫任務。經(jīng)過幾年教材建設后，本專業(yè)教師編寫出版的中職教材應達到一定規(guī)模。

在專業(yè)建設過程中，制訂科學合理的教材選用制度。根據(jù)教學設計的具體要求，本專業(yè)的所有專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的教材，選用符合教學大綱要求、教育部推薦的優(yōu)秀中職專科教材。

為加強試點專業(yè)建設，滿足專業(yè)教學需要，投入資金用于購置專業(yè)圖書資料。隨著電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，部分反映最新知識、最新技術(shù)的專業(yè)課程（含選修課程）需要及時更新教學教材。

（2）專業(yè)課程教材使用計劃

根據(jù)教學設計的具體要求，本專業(yè)的所有專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的教材，選用符合教學大綱要求，優(yōu)先選用教育部推薦的優(yōu)秀教材和中職專科優(yōu)秀教材。

四、師資隊伍建設規(guī)劃

1．師資隊伍建設的具體措施

充分利用各種優(yōu)惠政策和地域優(yōu)勢，重點引進中職稱、高學歷的學術(shù)帶頭人，確保教師的理論知識結(jié)構(gòu)、實踐工作經(jīng)驗和教學工作水平能夠充分滿足專業(yè)教學及實訓室建設的需要。

專業(yè)教師在認真完成教學工作任務的同時，要承擔相應的科研課題。

重視師德師風建設，把教師師德師風的表現(xiàn)作為教師工作考核的首要內(nèi)容，作為職務職稱聘任、晉升、獎懲以及部門和個人評優(yōu)的重要依據(jù)。提高了專業(yè)教師的精神境界，形成了愛崗敬業(yè)、勤奮工作、努力學習、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

專業(yè)重點通過師資培訓來提高師資隊伍水平和教學質(zhì)量。組織教師參加各類

短期專題培訓班、學術(shù)研討班。

認真落實學校制訂的教學檢查、教學督導、領(lǐng)導干部聽課、師生交流會、優(yōu)秀教師獎勵、學生評教、教師評學等一系列制度，保證專業(yè)教師教學質(zhì)量和水平的不斷提升和教書育人工作的順利開展。

為進一步提高和增強專任教師的實踐教學水平，鼓勵教師走出校門，走進企業(yè)；鼓勵教師取得相應的職業(yè)資格技能等級證書。

經(jīng)過幾年努力后，計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)要建立一支結(jié)構(gòu)合理、德才兼?zhèn)洹⒏咚刭|(zhì)的“雙師型”教師隊伍，保證中職教育培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高

五、實踐教學建設規(guī)劃

實驗室和實習基地的建設是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高學生實踐能力的關(guān)鍵。一方面，要站在學科建設的高度整體考慮，以學科建設來帶動專業(yè)建設，依托相關(guān)專業(yè)的教學條件進行擴展補充，此外，加強軟硬件投入，與相關(guān)專業(yè)搭建平臺，最大限度實現(xiàn)教學資源的優(yōu)化配置，提高辦學效率。另一方面，積極與企業(yè)、科研院所進行廣泛的合作，建立相對穩(wěn)定的校外實習基地。

改革實驗室管理體制，構(gòu)建立體型實踐教學體系，更新實驗教學內(nèi)容，增加“三性”實驗項目。加強專業(yè)實踐基地建設，既要重視基地的教學功能，又要考慮基地的科研功能，以基地為基礎，建立教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的教學模式，提高學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。

（一）專業(yè)實驗室建設規(guī)劃

專業(yè)實驗室建設的要求、方式和途徑

1、在目前電子電器應用與維修專業(yè)實驗建設發(fā)展基礎上，提升教學、科研水平、層次和質(zhì)量，構(gòu)建適應專業(yè)發(fā)展的師資隊伍，形成一支能較好保證完成實驗教學，能承擔實驗科學研究、敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作、業(yè)務優(yōu)良、數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)合理、層次較高、相對穩(wěn)定的實驗室工作隊伍。逐步改革不利于教學科研的管理方式，提高計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)實驗室的管理水平和實驗教學質(zhì)量。

2、在實驗室的建設中，按照基礎實驗、技術(shù)基礎實驗和專業(yè)方向?qū)嶒炄壠脚_，構(gòu)建我系新的實踐教學科研系統(tǒng)。加大投資力度，充分發(fā)揮現(xiàn)有實驗實訓和中心的作用，建設和提高專業(yè)實驗教學和科學研究的層次和影響力。在專業(yè)方向上形成特色和優(yōu)勢。

3、積極推進實驗教學改革、認真完善課程設計、專業(yè)實習和畢業(yè)設計質(zhì)量

保障體系，提高實驗教學質(zhì)量。開展實驗教學內(nèi)容、理論和技術(shù)方法、手段研究，逐步修訂完善體現(xiàn)以培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力為主的實踐教學的課程體系和內(nèi)容；提高綜合性、設計性、研究創(chuàng)新性實驗的開出率；把實驗室的建設與實驗項目開出率、實驗室開放度、實驗教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生實際動手能力、實驗設計能力和創(chuàng)新能力結(jié)合起來，加強課程設計與綜合性實驗實訓教學，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。

1、改革實踐性課程的考核、評價方式。

2、進一步加強校外實驗、實訓、實習基地的建設。

（二）實習基地建設規(guī)劃

1．現(xiàn)有實習基地的軟件、硬件建設和使用情況

現(xiàn)有實習基地由包括校內(nèi)和校外兩部分，校內(nèi)以實驗實訓中心為主，校外與多家企業(yè)聯(lián)合進行實習。

2．實習基地建設計劃（包括地點選擇、基地名稱、實習內(nèi)容、建設方式等）在校內(nèi)進一步拓展實習內(nèi)容，加強自建規(guī)模，確保實習質(zhì)量。

第三篇：電子電器應用與維修專業(yè)介紹

電子電器應用與維修專業(yè)介紹

祁東職業(yè)中專電子電器應用與維修專業(yè)，是衡陽市精品專業(yè)，自1985年創(chuàng)辦以來，已向高等院校輸送了80多名大學本科生，向廣東、深圳、上海及本地輸送了1500多名優(yōu)秀技術(shù)人才。

一、專業(yè)發(fā)展與現(xiàn)狀：

本專業(yè)一直堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位的辦學方針，狠抓專業(yè)建設。教學上，以職業(yè)工作過程為導向，以職業(yè)能力為核心，采用多媒體、項目驅(qū)動、電腦仿真教學，教學成果顯著。歷年來，在指導學生參加省、市中職技能大賽中多次獲獎。其中2009年陳飛鵬同學獎市2等獎和省3等獎，2010年劉詩文、王海輝同學獲市2等獎和3等獎，2011年鄒必成、雷白云同學獲市2等獎，陳龍、段高同學獲市三等獎。

本專業(yè)現(xiàn)有三年級2個班，二年級2個班，一年級3個班，學生人數(shù)為367人。現(xiàn)建有電子電工實驗室、電子整機裝配實習室、維修電工實訓室、電器與PLC實訓室、單片機實驗室、家電維修實訓室、冰箱與空調(diào)實訓室、電子仿真實驗室等8個專業(yè)實驗、實習室，設備總值達262.7萬元。

二、培養(yǎng)目標與開設課程

1．人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，在電子和機電企業(yè)從事生產(chǎn)、服務、經(jīng)營和管理第一線工作，具有綜合職業(yè)能力的設備安裝、調(diào)試、經(jīng)營、維護與維修的中級技術(shù)人員。

2．專業(yè)主干課程

電工與電子技術(shù)、電子裝配與調(diào)試裝配工藝、計算機應用、電子技能與實訓、電子CAD與制板技術(shù)、單片機技術(shù)與應用彩電維修項目教程、制冷與空調(diào)安裝與維修、維修電工技術(shù)、電器控制與PLC技術(shù)等。

三、專業(yè)發(fā)展前景：

電子專業(yè)就業(yè)面寬、工作輕松、就業(yè)環(huán)境很好。特別是去年以來我校與TCL集團、三星電子公司等知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，同時富士康與歐姆龍公司落戶衡陽市，我校電子專業(yè)的畢業(yè)生先已供不應求。

四、畢業(yè)生典型：

本專業(yè)自開辦以來，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中電2班的付琪珉，在祁東縣城開辦了音頻電器城，擁有上千萬資產(chǎn)。電6班的鄒志勇，現(xiàn)在西安交大攻讀研究生學位。電3班的管亞萍，在深圳高迪數(shù)碼科技公司任事業(yè)部經(jīng)理。店3班的張志云，在深圳鴻奧電子公司任總經(jīng)理等等。

電子組

20011年11月13日稿

第四篇：電子電器應用與維修專業(yè)自薦信

電子電器應用與維修專業(yè)就業(yè)與人才需求分析

扶綏縣職業(yè)技術(shù)學校 胡國寧

一、相關(guān)行業(yè)的背景與發(fā)展趨勢：.電子電器應用與維修專業(yè)是教育部首批選定的83個中等職業(yè)教育重點專業(yè)之一，隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級和調(diào)整，隨著我國“入世”后遵循世界經(jīng)濟運行規(guī)律，逐步進入全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展軌道，電子電器應用與維修專業(yè)也迫切需要適應全球經(jīng)濟發(fā)展需要，以專業(yè)現(xiàn)代化為核心、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和初中級專門人才為目的，運用現(xiàn)代教育思想和觀念，系統(tǒng)地進行課程體系、教學內(nèi)容、教學方法和手段的改革，以構(gòu)建科學合理的現(xiàn)代教學方法體系。

電子電器應用與維修行業(yè)按行話講可分為白色家電(包括電冰箱、空調(diào)器、洗衣機、電風扇、冷凍箱、微波爐、吸塵器、電飯鍋等)；黑色家電(包括電視機、組合音響、汽車音響、錄放像機、攝像機、收錄機、激光唱機(cd機)、激光視盤機(vcd、dvd等)]；辦公自動化設備(包括復印機、打印機、微機、傳真機、速印機、電話機、手機等)三大部分。

電子電器應用與維修行業(yè)是我國起步時間最晚、發(fā)展速度最快、應用新技術(shù)最多、產(chǎn)品使用范圍最廣、影響老百姓生活最深的一個新興行業(yè)。

據(jù)有關(guān)資料分析，我國洗衣機的產(chǎn)量約占世界總產(chǎn)量的34%，電冰箱產(chǎn)量約占世界總產(chǎn)量的26%，空調(diào)器約占世界總產(chǎn)量的40%。據(jù)美國《器具》雜志的分析，中國已經(jīng)成為世界第三大家用電器(白色家電)制造國，僅次于美國和日本。經(jīng)過近十幾年的競爭和發(fā)展，白色家電行業(yè)逐漸由最初繁多而松散的企業(yè)結(jié)構(gòu)向大型企業(yè)集團方向邁進，業(yè)內(nèi)的資產(chǎn)重組加速進行，形成了一批國內(nèi)知名企業(yè)。

我國黑色家電(電子類家電)產(chǎn)業(yè)的彩電工業(yè)也是近20年發(fā)展起來的，從1980年年產(chǎn)彩電3萬臺到1998年年產(chǎn)彩電近4 000萬臺，累計生產(chǎn)彩電2億多臺，我國已成為世界最大的彩電生產(chǎn)國。

辦公自動化產(chǎn)業(yè)中的計算機、傳真機、復印機等產(chǎn)品，更是近十年才迅速發(fā)展起來，并以極快速度擴展了用戶的。

電子電器產(chǎn)品使用范圍之廣，對老百姓生活影響之深遠是人們始料不及的。現(xiàn)在每年生產(chǎn)的電冰箱、電視機、空調(diào)器、pc機、電話等幾十種電子電器產(chǎn)品，多則超過千萬臺，少則有百萬臺，這些產(chǎn)品90% 均在國內(nèi)銷售。現(xiàn)在每個家庭所使用到的電子電器產(chǎn)品少則幾種，多則幾十種。

隨著電子電器行業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，人們使用電子電器產(chǎn)品的數(shù)量與日俱增，電子電器維修行業(yè)也隨之迅速發(fā)展起來。據(jù)調(diào)查，電子電器維修行業(yè)隊伍主要由以下兩類組成。

一類是由大型電子電器生產(chǎn)企業(yè)為銷售和服務而自辦的各種維修中心(售后服務中心)、維修站。這些中心和維修站遍布全國各大中城市，從業(yè)人員超過100萬。據(jù)調(diào)研，目前彩電行業(yè)的售前和售后的總故障率為5%左右，按一年生產(chǎn)6000萬臺計算，售前、售后需要維修的就有300萬臺。另外，隨著彩電使用年限的增加，內(nèi)部元件會逐漸老化，故障率會逐漸上升，這必將需要有更大的維修量。這種為大型企業(yè)維修中心服務的維修人員，其技術(shù)水平可隨企業(yè)技術(shù)水平的提升而不斷更新提高，是一支能緊跟新技術(shù)、新產(chǎn)品變化而變化的維修隊伍。“電子電器應用與維修專業(yè)”學生中的相當一部分應當成為這支維修隊伍中的成員。

各大型電子電器生產(chǎn)企業(yè)在長沙市設立的維修中心有三星、飛利浦、海爾、創(chuàng)維、松下、索尼??等十余家。

另一類是由個體經(jīng)營戶承擔的維修點，在長沙市約有100個這種維修點，每個維修點約1～2個人，他們主要從事檔次較低的一般家電產(chǎn)品的維修，每月維修量約60～80臺。據(jù)調(diào)查，這些維修點的維修人員只是經(jīng)過短期培訓或基本沒受過培訓，采取師傅帶徒弟的方式獲得維修知識，是典型的經(jīng)驗型維修人員，顯然很快會被淘汰。這部分維修人員的空缺，也應當被受過“電子電器應用與維修”專業(yè)專門訓練的中等職業(yè)技術(shù)人員所取代。

二、電子電器應用與維修行業(yè)人才需求預測：

針對目前電子電器行業(yè)發(fā)展趨勢及該行業(yè)維修從業(yè)人員情況，市就業(yè)服務局市場部譚主任將：預計高新區(qū)未來5年電子類行業(yè)需求7.5萬人，包括大學生、中職學生、農(nóng)民工、下崗再就業(yè)職工等。據(jù)國家勞動和社會保障部調(diào)查統(tǒng)計，十一五期間，全國新增4000萬個就業(yè)崗位，其中電子類行業(yè)預測

全國需求1000萬人。人才需求主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、從業(yè)人員的數(shù)量將伴隨世界電子電器行業(yè)以每年6.6%的速度增加而增加。隨著我國改革開放進一步深入，人民生活水平進一步提高，電子電器產(chǎn)品需求和購買量的增加都會比世界平均速度6.6%要快得多。再加上社會團體消費，特別是第三產(chǎn)業(yè)消費市場的興起對電子電器產(chǎn)品的需求也不可忽視。其次，近幾年來為占領(lǐng)市場，各大企業(yè)的產(chǎn)品紛紛降價，迫使產(chǎn)品成本不斷降低，有不少廠家以減少功能、簡化電路、降低品質(zhì)為代價，這樣必然造成這一階段的產(chǎn)品提前進入維修高峰期。所以，電子電器應用與維修專業(yè)畢業(yè)生的需求量會逐年急劇增加，尤其對中等專門維修人員的要求十分迫切。

2、根據(jù)我國家電產(chǎn)品使用壽命和故障情況分析，一般家電產(chǎn)品無故障時間約5～8年，在這段時間以后，都先后陸續(xù)進入維修高峰期。我國彩電行業(yè)發(fā)展過程中，從早期引進到獨立開發(fā)形成國內(nèi)名牌的時間較短，彩電產(chǎn)品開發(fā)也產(chǎn)生跳躍式升級換代。目前一般家庭大多使用25～29英寸彩電，這種彩電維修高峰期將在近二三年內(nèi)到來，而這些機器大多數(shù)使用高新技術(shù)，例如遙控技術(shù)、微電腦總線控制技術(shù)、零飛線技術(shù)、高集成度數(shù)字電路設計技術(shù)等數(shù)字電子技術(shù)，其優(yōu)點是畫面質(zhì)量高、整機可靠性提高，壽命延長；但缺點在于維修技術(shù)要求更高，絕不是經(jīng)過低層次培訓就能勝任工作的。在這些機器中，廣泛滲透計算機技術(shù)、控制技術(shù)、光電轉(zhuǎn)換技術(shù)，傳感技術(shù)等很多專門技術(shù)，必須由經(jīng)過專門訓練的中級技術(shù)人員才能完成。

3、家電行業(yè)中的dvd技術(shù)所涉及的專業(yè)知識也越來越廣。據(jù)日本機械電子工業(yè)學會預測，2010年全球dvd產(chǎn)品將達到上千萬臺。由于實際上已經(jīng)取消了分區(qū)制及價格問題的解決，dvd產(chǎn)品在我國已占有很大的份額。而dvd產(chǎn)品的維修涉及雙層雙面數(shù)據(jù)讀取技術(shù)、mpeg–2數(shù)字圖像壓縮技術(shù)、側(cè)懸浮阻尼技術(shù)、各種伺服系統(tǒng)、無縫平滑過渡技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)等，顯然必須由受過中等教育的專門人員才能完成其維修工作。

4、制造業(yè)：高新區(qū)未來3-5年規(guī)劃實施一批具有產(chǎn)業(yè)核心競爭力、對區(qū)域經(jīng)濟具有明顯支撐的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)：一是加快發(fā)展電子信息及小家電業(yè)。按照電子信息終端化、規(guī)模化和國際化發(fā)展思路，規(guī)劃建設電子信息產(chǎn)業(yè)帶，重點布50萬套全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)終端(gps)、5 0萬臺數(shù)字高清晰度彩電及100 萬臺數(shù)字電視機頂盒、50萬套汽車防抱死系統(tǒng)(abs)等電子信息業(yè)項目，建設8 0萬臺功能型特種冰箱、3 0萬臺車載dvd、5 0萬部樓宇可視對講機5 0萬臺負離子發(fā)生器等小家電產(chǎn)品生產(chǎn)項目。

三、畢業(yè)生就業(yè)情況：

畢業(yè)生就職的行業(yè)是電工，電子類企業(yè)，就業(yè)流向是民營企業(yè)，外資企業(yè)，獨資企業(yè)，合資企業(yè)，私營企業(yè)。畢業(yè)生在企業(yè)及公司主要從事電子零器件的組裝，半導體功率器件的生產(chǎn)，家電產(chǎn)品售后服務，手機售后服務，設備調(diào)試員，設備外修維護，電子產(chǎn)品測試，焊接等工作崗位，他們在學習管理，學習技術(shù)，鉆研工藝流程的同時逐漸向技術(shù)上靠近，把專業(yè)理論與集團經(jīng)營管理和現(xiàn)場生產(chǎn)實踐相結(jié)合，干一行，學一行，鉆一行，愛一行。

而這些企業(yè)未來的發(fā)展趨勢是，走集團化生產(chǎn)的路子，企業(yè)針對不同崗位，進行不同的培訓。所有新錄員工，不分職位高低，都要經(jīng)過崗位培訓后才能上崗。企業(yè)為了實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員梯次結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，加強復合型人才的培養(yǎng)，不斷擴大從業(yè)人員的專業(yè)覆蓋面。由于企業(yè)進入新的發(fā)展階段，所以高技能，掌握技術(shù)的實用型人才是企業(yè)最急需的。前面所例舉的高新區(qū)企業(yè)，預計未來從我校招募電子技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生約700人。

在我們走訪電子技術(shù)類專業(yè)用工企業(yè)時，與畢業(yè)生進行了交談。他們認為，初入企業(yè)覺得有很大的競爭力，但企業(yè)也給每個人提供了更加公平的舞臺，未來個人的價值就是個人的能力。剛剛步入社會的學生，重要的是經(jīng)歷，受到的歷練，金錢不是最重要的。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，優(yōu)化，畢業(yè)生在企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)中正發(fā)揮越來越大的作用。有的人甚至在一段時間內(nèi)可能要從事技術(shù)，生產(chǎn)，售后服務等多方面的工作。從技術(shù)角度看，可涉及到產(chǎn)品的制造，操作，調(diào)試，維護等不同環(huán)節(jié)。從而使畢業(yè)生逐步成長起來，成為企業(yè)的技術(shù)中堅力量，使自身能力由狹隘的崗位技能，拓展為綜合職業(yè)能力。由單一的滿足上崗要求轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應社會發(fā)展，由具備一般素質(zhì)發(fā)展為具備綜合素質(zhì)。這樣做的關(guān)鍵，就是以能力為核心，以開拓創(chuàng)新能力為依托，形成綜合職業(yè)能力結(jié)構(gòu)的畢業(yè)生深受企業(yè)的歡迎。而畢業(yè)生們在企業(yè)的生產(chǎn)實踐中，專業(yè)自學能力逐步增強，使他們具有可持續(xù)發(fā)展的潛力，而成為企業(yè)不可缺少的人才。篇二：電子電器應用與維修專業(yè)介紹

電子電器應用與維修專業(yè)介紹

祁東職業(yè)中專電子電器應用與維修專業(yè)，是衡陽市精品專業(yè)，自1985年創(chuàng)辦以來，已向高等院校輸送了80多名大學本科生，向廣東、深圳、上海及本地輸送了1500多名優(yōu)秀技術(shù)人才。

一、專業(yè)發(fā)展與現(xiàn)狀：

本專業(yè)一直堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位的辦學方針，狠抓專業(yè)建設。教學上，以職業(yè)工作過程為導向，以職業(yè)能力為核心，采用多媒體、項目驅(qū)動、電腦仿真教學，教學成果顯著。歷年來，在指導學生參加省、市中職技能大賽中多次獲獎。其中2009年陳飛鵬同學獎市2等獎和省3等獎，2010年劉詩文、王海輝同學獲市2等獎和3等獎，2011年鄒必成、雷白云同學獲市2等獎，陳龍、段高同學獲市三等獎。

本專業(yè)現(xiàn)有三年級2個班，二年級2個班，一年級3個班，學生人數(shù)為367人。現(xiàn)建有電子電工實驗室、電子整機裝配實習室、維修電工實訓室、電器與plc實訓室、單片機實驗室、家電維修實訓室、冰箱與空調(diào)實訓室、電子仿真實驗室等8個專業(yè)實驗、實習室，設備總值達262.7萬元。

二、培養(yǎng)目標與開設課程 1．人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，在電子和機電企業(yè)從事生產(chǎn)、服務、經(jīng)營和管理第一線工作，具有綜合職業(yè)能力的設備安裝、調(diào)試、經(jīng)營、維護與維修的中級技術(shù)人員。2．專業(yè)主干課程

電工與電子技術(shù)、電子裝配與調(diào)試裝配工藝、計算機應用、電子技能與實訓、電子cad與制板技術(shù)、單片機技術(shù)與應用彩電維修項目教程、制冷與空調(diào)安裝與維修、維修電工技術(shù)、電器控制與plc技術(shù)等。

三、專業(yè)發(fā)展前景：

電子專業(yè)就業(yè)面寬、工作輕松、就業(yè)環(huán)境很好。特別是去年以來我校與tcl集團、三星電子公司等知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，同時富士康與歐姆龍公司落戶衡陽市，我校電子專業(yè)的畢業(yè)生先已供不應求。

四、畢業(yè)生典型：

本專業(yè)自開辦以來，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中電2班的付琪珉，在祁東縣城開辦了音頻電器城，擁有上千萬資產(chǎn)。電6班的鄒志勇，現(xiàn)在西安交大攻讀研究生學位。電3班的管亞萍，在深圳高迪數(shù)碼科技公司任事業(yè)部經(jīng)理。店3班的張志云，在深圳鴻奧電子公司任總經(jīng)理等等。電子組

20011年11月13日稿篇三：電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)教學大綱

一、專業(yè)名稱、學制

電子電器應用與維修，學制三年。

二、招生對象與畢業(yè)生就業(yè)方面

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷。

三、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神，熱愛勞動具有良好職業(yè)道德，具有較強的電子實踐能力，直接在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作，從事一般電子電器和設備的裝配、調(diào)試和維修的應用型的高素質(zhì)勞動者。

培養(yǎng)規(guī)格：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，具有較高的政治思想覺悟及敬業(yè)奉獻，開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神，能樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

2、掌握電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識及專業(yè)技能。

3、具有相當于高中的文化基礎知識。

4、熟練操作和使用常用電子儀器儀表。

5、掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)。

6、具備應用分析、調(diào)試、裝配、維修的能力。

7、了解電子新技術(shù)、新工藝、新知識和電子產(chǎn)品營銷知識。

8、學會初步生產(chǎn)管理及初步市場營銷。

9、掌握電子信息、計算機方面的基本技能和方法。

10、具有專業(yè)外語水平，能借助字典閱讀本專業(yè)英文資料。

11、通過計算機等級考試，取得初級證書。

12、取得家用視頻設備維修工、家電維修、無線電調(diào)試、維修電工等工種中，一項以上的中級職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書。

13、具備健康的體魄和健全的心理，具有一定的審美意識和能力。

四、學時結(jié)構(gòu)與比例 類別 學時數(shù) 學時比例

總學時 講課 實踐技能訓練

必修課 2276 1890 386 72.3% 限選課 342 210 132 10.9% 任選課 288 180 108 9.2% 技能考核 3周 1周 2周 2.9% 實習5周5周 4.8% 總計 3146 2310 836

五、主干課程

電路基礎、電子線路、電子測量及儀器、音響設備原理及維修、電視機原理及維修、電話機原理及維修、移動通信原理及維修、程控交換技術(shù)、計算機應用基礎、微機原理、單片機、電子制作、家用電器原理及維修。

電工/電子技能（158課時）

講授安全用電、照明電路、變壓器、無線電基礎知識和電子元器

件標號、識別、檢測、儀器儀表使用及電動機等內(nèi)容，使學生注重節(jié)約用電，安全用電，掌握常見元器件測試，熟練使用萬用表，掌握焊接技術(shù)，培養(yǎng)學生質(zhì)量意識和努力降低生產(chǎn)損耗的思想。

2、電路基礎（108課時）

講授簡單直流電路、復雜直流電路、正弦交流電路等主要內(nèi)容，使學生掌握電工技術(shù)的基本概念、基本定律及分析、計算方法，并能解決實際問題，同時具有基本的實踐技能。

3、電子線路（216課時）

講授模擬、數(shù)字電路、高頻電路等主要內(nèi)容，使學生理解常用電子元器件的基本結(jié)構(gòu)、特點，掌握基本單元電路的工作原理。通過實驗，掌握電路調(diào)試，并能正確規(guī)范地使用電子測量儀器，提高動手能力，促進理論教學。

4、電子測量儀器（72課時）

講授電子測量的基本概念和基本電參數(shù)的測量技術(shù)，非電量測量的基本要領(lǐng)和方法，常用電子測量儀器的基本工作原理和使用方法。使學生具有一定的測量誤差分析和測量數(shù)據(jù)的處理能力，學會對儀器正確操作和保養(yǎng)能力。

5、計算機基礎（134課時）

講授計算機系統(tǒng)的組成和各部分的工作原理，掌握各類數(shù)制的轉(zhuǎn)換，了解微機硬件一些基本知識。掌握磁盤操作系統(tǒng)的基本概念，熟練掌握英文輸入和五筆字型中文錄入，掌握windows操作系統(tǒng)、word文字處理與排版方法、excel知識與網(wǎng)頁網(wǎng)絡知識，熟練掌握文本文件的編輯和輸出打印。

6、音響設備原理與維修（108課時）

講授典型的家用音響設備的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其安裝檢測和調(diào)試方法，使學生能對典型電路進行分析，能排除常見故障，達到音頻設備維修初級水平。

7、黑白電視機原理與維修（140課時）

講授黑白電視機原理，電路結(jié)構(gòu)、各單元電路工作，整機分析和各部分電路測試，整機調(diào)試以及主要元器件對整機性能影響等。使學生理解其工作原理，掌握調(diào)試和維修方法，達到視頻設備維修工中級水平。

8、彩色電視機原理與維修（90課時）

講授彩色電視機原理、電路結(jié)構(gòu)、單元電路工作，整機電路分析和各部分電路測試，整機調(diào)試等主要內(nèi)容，結(jié)合當代科技發(fā)展，介紹遙控、多制式、畫中畫、大屏幕、背投、數(shù)字化等產(chǎn)品彩電機種，使學生理解彩電工作原理及發(fā)展動向，掌握檢修方法，具有較強的維修能力，達到視頻設備維修工中級水平。

9、電話機原理與維修（108課時）

講授電話機結(jié)構(gòu)，振鈴電路，撥號編碼原理，送話和受話電路，典型故障演示等主要內(nèi)容，使學生了解電話機工作過程，掌握電路分析方法和檢修一般方法，具有排除一般故障的能力。

10、微機原理及應用（72課時）

使學生初步了解微機系統(tǒng)組成原理，計算機中的數(shù)制與編碼，微處理器的構(gòu)造及工作過程，存儲器及尋址方式，熟悉微機指令系和匯編語言程序設計，緊密結(jié)合微機市場狀況，簡明地介紹高檔微機的結(jié)構(gòu)特點和擴展指令。

11、單片機原理及應用（72課時）

講授單片機的基本原理和應用方面的知識，內(nèi)容主要包括單片機結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、應用系統(tǒng)（定時器、串行接口、中斷系統(tǒng)、擴展系統(tǒng)、程序設計）和各種實驗。

12、電力拖動控制線路（64課時）

以講授單相、三相電機結(jié)構(gòu)和工作原理，△—y連接方法，常見正、反轉(zhuǎn)控制電路，常見調(diào)速控制電路等主要內(nèi)容。學習它們的工作原理，通過實際繞制電機和制作控制電路，掌握電

機原理和控制電路安裝調(diào)試方法。

13、無線尋呼原理

了解無線電尋呼的發(fā)展。理解無線電尋呼系統(tǒng)及系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)概念，了解國際號碼和中文消息格式，了解編碼方式和特點，了解無線電尋呼設備系統(tǒng)組成及其工作過程。學習無線電尋呼機的電路工作原理，初步掌握其選用測試和維修。

14、現(xiàn)代移動通信系統(tǒng)（96課時）

簡述移動通信發(fā)展簡史，了解其未來發(fā)展趨勢，了解無線對講機通信、無繩電話、蜂窩網(wǎng)電話系統(tǒng)等現(xiàn)代移動系統(tǒng)。主要講授“概述與基礎”、“模擬移動通信系統(tǒng)”、“數(shù)字移動通信”，重點掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)中的基礎概念、基本知識和基本技能。

15、制冷原理及電冰箱維修（80課時）

以講授制冷基本理論知識，制冷及空調(diào)設備的結(jié)構(gòu)和工作原理，壓縮機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及電冰箱和空調(diào)機拆裝、檢修等為主要內(nèi)容。使學生了解制冷和空調(diào)工作過程，熟悉家用電冰箱和空調(diào)機結(jié)構(gòu)，掌握抽真空、充注制冷劑和氣焊工藝維修技術(shù)，具有初步獨立操作維修的能力，結(jié)合本課特點，注意培養(yǎng)學生操作和安全第一的觀念。

16、空調(diào)器原理及維修（48課時）

本門專業(yè)課學習內(nèi)容包括各種空調(diào)器結(jié)構(gòu)與原理及常見故障排除，空調(diào)器典型機械控制電路及微電腦控制電路。通過學習使學生理解家用空調(diào)器結(jié)構(gòu)原理，初步掌握判定故障及排除故障能力。

六、實踐教學

實踐教學對于培養(yǎng)學生實踐能力，知識應用能力，起著重要作用，而且能突出職教特色，因此必須大力加強實踐教學環(huán)節(jié)。實踐教學包括實驗、教學實習、畢業(yè)實習等。實驗主要安排在相關(guān)課程內(nèi)，是培養(yǎng)學生動手能力和科學素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，教學實習主要包括電子電器產(chǎn)品的組裝和調(diào)試、計算機、單片機實際操作，教學實習根據(jù)實際分散或集中，實習有計劃、有內(nèi)容和時間安排，保證達到本專業(yè)的技能標準。學期 學時 形式 內(nèi)容

一 96 小制作、實訓 電子/電工技能 32 實驗 物理

二 36 上機 計算機基礎 24 實驗 電路基礎

實際操作 電子測量及儀量 12 實驗 模擬電路

三 36 上機 計算機基礎 12 實驗 數(shù)字電路 18 裝配調(diào)試 收音機

四 12 實驗 高頻電子線路 36 上機 計算機 18 組裝 音響設備 18 組裝 電話機

五 36 實訓 電力拖動

上機、實訓 微機、單片機 72 組裝 黑白電視機

故障維修 彩色電視機 72 故障維修 手機、傳呼機 24 操作 程控技術(shù)

維修 制冷、空調(diào)設備 24 實訓 維修電工

六 5周 實習實習

七、實習內(nèi)容與職業(yè)資格認證

實習內(nèi)容：彩色電視機維修、通訊設備（傳呼機、手機）維修、家電維修等。

職業(yè)資格認證：安排在第6學期實習結(jié)束，應取得家用視頻設備維修工中級證書，或無線電調(diào)試、家電維修、維修電工等工種的中級證書，扎實推行“雙證書”制度。

八、教學計劃

電子電器應用與維修專業(yè)教學計劃

類別 序號 課程 學 時 數(shù) 周 時 數(shù) 學 分 分 布 學分累計 合計 理 論 實驗

實踐技能訓練 第一學年 第二學年 第三學年 一 二 三 四 五 六

16周 18周 18周 18周 18周 16周

必修課（寬 基 礎 模 塊）德育文化模塊 1 德育 1762 2 2 2 210 52 138 2 語文 2804 4 4 4 16 3 數(shù)學 2804 4 4 4 16 4 體育 1762 2 2 2 210 工具類模塊 5 英語 2804 4 4 4 16 43 6 計算機基礎 108 1084 4 4 12 7 電子技能訓練 32 64 6 6 8 電工技能訓練 32 32 4 4 9 技能考核 5 專業(yè)基礎模塊 10 物理 64 32 6 6 40 11 電路基礎 84 2466 12 模擬電子線路 60 1244 13 數(shù)字電子線路 60 12 4 4 14 高頻電子線路 60 12 4 4 15 微機原理及應用 54 1844 16 電子測量及儀器 54 1844 17 電力拖動基礎 36 3644 18 單片機 54 1844 實踐課模塊 19 社會實踐 8周 3 8 20 畢業(yè)實習5周 5 選修課（活 模 塊）限選課 模

塊

音響設備原理及維修 72 36 4 2 6 21 20 22 黑白電視機原理及維修 72 72 4 48 23 彩色電視機原理及維修 66 2455 24 vcd原理 36 22 模

塊

電話機原理及維修 72 36 4 2 6 20 26 移動通信原理及維修 72 72 4 48 27 程控交換技術(shù) 66 2455 模

塊

家用電器 72 36 4 2 6 20 29 制冷、空調(diào)設備原理及維修 72 72 4 48 30 維修電工 66 2455 任 選 課 31 數(shù)控技術(shù) 4 選修16學分16 32 protel 4 33 專業(yè)外語 2 34 可編程控制 4 35 傳感技術(shù) 4 36 企業(yè)管理 2 周學時數(shù) 32 34 34 34 31 學時小計 2310 836 總學時數(shù) 3146 計算機應用專業(yè)

《計算機應用》教學大綱

一、課程的任務和目的

《計算機應用》課程是計算機應用專業(yè)的專業(yè)基礎課，是學生的入門課程。本課程教材中包括的內(nèi)容比較廣泛，共有八章，學好了這門課程，會給學生學習和使用計算機打下堅實的基礎。

二、課程的教學要求、教學內(nèi)容

第一章計算機基礎知識

教學要求：掌握計算機的發(fā)展簡史、計算機的特點、計算機的分類及應用領(lǐng)域。掌握進位計數(shù)制及存儲單位。掌握ascii碼和漢字編碼。了解多媒體計算機系統(tǒng)。掌握五筆字型輸入法。

教學重點：進位計數(shù)制，存儲單位，ascii碼，五筆字型輸入法。

第五篇：電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)教學大綱

一、專業(yè)名稱、學制

電子電器應用與維修，學制三年。

二、招生對象與畢業(yè)生就業(yè)方面

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷。

三、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神，熱愛勞動具有良好職業(yè)道德，具有較強的電子實踐能力，直接在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作，從事一般電子電器和設備的裝配、調(diào)試和維修的應用型的高素質(zhì)勞動者。培養(yǎng)規(guī)格：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，具有較高的政治思想覺悟及敬業(yè)奉獻，開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神，能樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

2、掌握電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識及專業(yè)技能。

3、具有相當于高中的文化基礎知識。

4、熟練操作和使用常用電子儀器儀表。

5、掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)。

6、具備應用分析、調(diào)試、裝配、維修的能力。

7、了解電子新技術(shù)、新工藝、新知識和電子產(chǎn)品營銷知識。

8、學會初步生產(chǎn)管理及初步市場營銷。

9、掌握電子信息、計算機方面的基本技能和方法。

10、具有專業(yè)外語水平，能借助字典閱讀本專業(yè)英文資料。

11、通過計算機等級考試，取得初級證書。

12、取得家用視頻設備維修工、家電維修、無線電調(diào)試、維修電工等工種中，一項以上的中級職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書。

13、具備健康的體魄和健全的心理，具有一定的審美意識和能力。

四、學時結(jié)構(gòu)與比例

類別 學時數(shù) 學時比例

總學時 講課 實踐技能訓練

必修課 2276 1890 386 72.3% 限選課 342 210 132 10.9% 任選課 288 180 108 9.2%

技能考核 3周 1周 2周 2.9% 實習5周 5周 4.8% 總計 3146 2310 836

五、主干課程

電路基礎、電子線路、電子測量及儀器、音響設備原理及維修、電視機原理及維修、電話機原理及維修、移動通信原理及維修、程控交換技術(shù)、計算機應用基礎、微機原理、單片機、電子制作、家用電器原理及維修。電工/電子技能（158課時）

講授安全用電、照明電路、變壓器、無線電基礎知識和電子元器 件標號、識別、檢測、儀器儀表使用及電動機等內(nèi)容，使學生注重節(jié)約用電，安全用電，掌握常見元器件測試，熟練使用萬用表，掌握焊接技術(shù)，培養(yǎng)學生質(zhì)量意識和努力降低生產(chǎn)損耗的思想。

2、電路基礎（108課時）

講授簡單直流電路、復雜直流電路、正弦交流電路等主要內(nèi)容，使學生掌握電工技術(shù)的基本概念、基本定律及分析、計算方法，并能解決實際問題，同時具有基本的實踐技能。

3、電子線路（216課時）講授模擬、數(shù)字電路、高頻電路等主要內(nèi)容，使學生理解常用電子元器件的基本結(jié)構(gòu)、特點，掌握基本單元電路的工作原理。通過實驗，掌握電路調(diào)試，并能正確規(guī)范地使用電子測量儀器，提高動手能力，促進理論教學。

4、電子測量儀器（72課時）

講授電子測量的基本概念和基本電參數(shù)的測量技術(shù)，非電量測量的基本要領(lǐng)和方法，常用電子測量儀器的基本工作原理和使用方法。使學生具有一定的測量誤差分析和測量數(shù)據(jù)的處理能力，學會對儀器正確操作和保養(yǎng)能力。

5、計算機基礎（134課時）

講授計算機系統(tǒng)的組成和各部分的工作原理，掌握各類數(shù)制的轉(zhuǎn)換，了解微機硬件一些基本知識。掌握磁盤操作系統(tǒng)的基本概念，熟練掌握英文輸入和五筆字型中文錄入，掌握Windows操作系統(tǒng)、Word文字處理與排版方法、Excel知識與網(wǎng)頁網(wǎng)絡知識，熟練掌握文本文件的編輯和輸出打印。

6、音響設備原理與維修（108課時）

講授典型的家用音響設備的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其安裝檢測和調(diào)試方法，使學生能對典型電路進行分析，能排除常見故障，達到音頻設備維修初級水平。

7、黑白電視機原理與維修（140課時）

講授黑白電視機原理，電路結(jié)構(gòu)、各單元電路工作，整機分析和各部分電路測試，整機調(diào)試以及主要元器件對整機性能影響等。使學生理解其工作原理，掌握調(diào)試和維修方法，達到視頻設備維修工中級水平。

8、彩色電視機原理與維修（90課時）

講授彩色電視機原理、電路結(jié)構(gòu)、單元電路工作，整機電路分析和各部分電路測試，整機調(diào)試等主要內(nèi)容，結(jié)合當代科技發(fā)展，介紹遙控、多制式、畫中畫、大屏幕、背投、數(shù)字化等產(chǎn)品彩電機種，使學生理解彩電工作原理及發(fā)展動向，掌握檢修方法，具有較強的維修能力，達到視頻設備維修工中級水平。

9、電話機原理與維修（108課時）

講授電話機結(jié)構(gòu)，振鈴電路，撥號編碼原理，送話和受話電路，典型故障演示等主要內(nèi)容，使學生了解電話機工作過程，掌握電路分析方法和檢修一般方法，具有排除一般故障的能力。

10、微機原理及應用（72課時）

使學生初步了解微機系統(tǒng)組成原理，計算機中的數(shù)制與編碼，微處理器的構(gòu)造及工作過程，存儲器及尋址方式，熟悉微機指令系和匯編語言程序設計，緊密結(jié)合微機市場狀況，簡明地介紹高檔微機的結(jié)構(gòu)特點和擴展指令。

11、單片機原理及應用（72課時）

講授單片機的基本原理和應用方面的知識，內(nèi)容主要包括單片機結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、應用系統(tǒng)（定時器、串行接口、中斷系統(tǒng)、擴展系統(tǒng)、程序設計）和各種實驗。

12、電力拖動控制線路（64課時）

以講授單相、三相電機結(jié)構(gòu)和工作原理，△—Y連接方法，常見正、反轉(zhuǎn)控制電路，常見調(diào)速控制電路等主要內(nèi)容。學習它們的工作原理，通過實際繞制電機和制作控制電路，掌握電機原理和控制電路安裝調(diào)試方法。

13、無線尋呼原理

了解無線電尋呼的發(fā)展。理解無線電尋呼系統(tǒng)及系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)概念，了解國際號碼和中文消息格式，了解編碼方式和特點，了解無線電尋呼設備系統(tǒng)組成及其工作過程。學習無線電尋呼機的電路工作原理，初步掌握其選用測試和維修。

14、現(xiàn)代移動通信系統(tǒng)（96課時）

簡述移動通信發(fā)展簡史，了解其未來發(fā)展趨勢，了解無線對講機通信、無繩電話、蜂窩網(wǎng)電話系統(tǒng)等現(xiàn)代移動系統(tǒng)。主要講授“概述與基礎”、“模擬移動通信系統(tǒng)”、“數(shù)字移動通信”，重點掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)中的基礎概念、基本知識和基本技能。

15、制冷原理及電冰箱維修（80課時）以講授制冷基本理論知識，制冷及空調(diào)設備的結(jié)構(gòu)和工作原理，壓縮機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及電冰箱和空調(diào)機拆裝、檢修等為主要內(nèi)容。使學生了解制冷和空調(diào)工作過程，熟悉家用電冰箱和空調(diào)機結(jié)構(gòu)，掌握抽真空、充注制冷劑和氣焊工藝維修技術(shù)，具有初步獨立操作維修的能力，結(jié)合本課特點，注意培養(yǎng)學生操作和安全第一的觀念。

16、空調(diào)器原理及維修（48課時）

本門專業(yè)課學習內(nèi)容包括各種空調(diào)器結(jié)構(gòu)與原理及常見故障排除，空調(diào)器典型機械控制電路及微電腦控制電路。通過學習使學生理解家用空調(diào)器結(jié)構(gòu)原理，初步掌握判定故障及排除故障能力。

六、實踐教學

實踐教學對于培養(yǎng)學生實踐能力，知識應用能力，起著重要作用，而且能突出職教特色，因此必須大力加強實踐教學環(huán)節(jié)。實踐教學包括實驗、教學實習、畢業(yè)實習等。實驗主要安排在相關(guān)課程內(nèi)，是培養(yǎng)學生動手能力和科學素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，教學實習主要包括電子電器產(chǎn)品的組裝和調(diào)試、計算機、單片機實際操作，教學實習根據(jù)實際分散或集中，實習有計劃、有內(nèi)容和時間安排，保證達到本專業(yè)的技能標準。

學期 學時 形式 內(nèi)容

一 96 小制作、實訓 電子/電工技能

實驗 物理

二 36 上機 計算機基礎實驗 電路基礎 實際操作 電子測量及儀量實驗 模擬電路

三 36 上機 計算機基礎實驗 數(shù)字電路裝配調(diào)試 收音機

四 12 實驗 高頻電子線路

上機 計算機組裝 音響設備組裝 電話機

五 36 實訓 電力拖動

上機、實訓 微機、單片機

組裝 黑白電視機故障維修 彩色電視機

故障維修 手機、傳呼機 24 操作 程控技術(shù)

維修 制冷、空調(diào)設備實訓 維修電工

六 5周 實習實習

七、實習內(nèi)容與職業(yè)資格認證

實習內(nèi)容：彩色電視機維修、通訊設備（傳呼機、手機）維修、家電維修等。

職業(yè)資格認證：安排在第6學期實習結(jié)束，應取得家用視頻設備維修工中級證書，或無線電調(diào)試、家電維修、維修電工等工種的中級證書，扎實推行“雙證書”制度。

八、教學計劃

電子電器應用與維修專業(yè)教學計劃

類別 序號 課

程 學 時 數(shù) 周 時

數(shù) 學 分 分 布 學分累計 合計

理

論 實驗

實踐技能訓練 第一學年 第二學年 第三學年

一 二 三 四 五 六

16周 18周 18周 18周 18周 16周

必修課（寬 基 礎 模 塊）德育文化模塊 1 德

育 176 2 2 2 2 52 138 2 語

文 280 4 4 4 3 數(shù)

學 280 4 4 4 4 體

育 176 2 2 2 2

工具類模塊 5 英

語 280 4 4 4 43 6 計算機基礎 108 108 4 4 7 電子技能訓練 32 64 6 8 電工技能訓練 32 32 4 9 技能考核

專業(yè)基礎模塊 10 物

理 64 32 6 40 11 電路基礎 84 24 模擬電子線路 60 12 13 數(shù)字電子線路 60 12 14 高頻電子線路 60 12 15 微機原理及應用 54 18 16 電子測量及儀器 54 18 17 電力拖動基礎 36 36 18 單片機 54 18

實踐課模塊 19 社會實踐

8周 3 8 20 畢業(yè)實習

5周 5 選修課（活 模 塊）

限選課 模 塊 21 音響設備原理及維修 72 36 2 21 20 22 黑白電視機原理及維修 72 72 4 23 彩色電視機原理及維修 66 24 24 VCD原理 36 模 塊 25 電話機原理及維修 72 36 2 20 26 移動通信原理及維修 72 72 4 27 程控交換技術(shù) 66 24 模 塊 28 家用電器 72 36 2 20 制冷、空調(diào)設備原理及維修 72 72 4 30 維修電工 66 24

任 選 課 31 數(shù)控技術(shù)

選修16學分

32 Protel 33 專業(yè)外語

34 可編程控制

35 傳感技術(shù)

36 企業(yè)管理

周 學

時

數(shù)

34 34 31

學

時

小

計 2310 836

總

學

時

數(shù) 3146

計算機應用專業(yè)

《計算機應用》教學大綱

一、課程的任務和目的

《計算機應用》課程是計算機應用專業(yè)的專業(yè)基礎課，是學生的入門課程。本課程教材中包括的內(nèi)容比較廣泛，共有八章，學好了這門課程，會給學生學習和使用計算機打下堅實的基礎。

二、課程的教學要求、教學內(nèi)容 第一章計算機基礎知識

教學要求：掌握計算機的發(fā)展簡史、計算機的特點、計算機的分類及應用領(lǐng)域。掌握進位計數(shù)制及存儲單位。掌握ASCII碼和漢字編碼。了解多媒體計算機系統(tǒng)。掌握五筆字型輸入法。

教學重點：進位計數(shù)制，存儲單位，ASCII碼，五筆字型輸入法。

教學難點：進位計數(shù)制

教學內(nèi)容：

1、計算機概述（簡史、特點、應用、分類）

2、計算機中的數(shù)制與存儲單位

3、計算機中的數(shù)據(jù)編碼

4、多媒體概述

5、五筆字型輸入法 第二章計算機系統(tǒng)的組成 教學要求：掌握計算機系統(tǒng)的硬件組成。掌握軟件系統(tǒng)。掌握計算機工作原理。了解計算機系統(tǒng)配置及主要性能指標。

教學重點：計算機系統(tǒng)的組成，硬件組成，軟件分類，計算機工作原理。教學難點：計算機工作原理 教學內(nèi)容：

1.計算機系統(tǒng)概述 2.計算機硬件系統(tǒng) 3.計算機軟件系統(tǒng) 4.計算機工作原理

5.計算機系統(tǒng)配置及主要性能指標 第三章Windows XP操作系統(tǒng)

教學要求：掌握Windows XP的啟動、退出。掌握桌面的組成、窗口的操作。掌握文件及文件夾的管理方法。掌握控制面板的應用。掌握Windows XP的幾個自帶的應用程序（寫字板、記事本、畫圖）。

教學重點：窗口操作，Windows XP對文件、文件夾的管理，控制面板的應用 教學難點：Windows XP對文件、文件夾的管理 教學內(nèi)容：

1.Windows XP概述

2.Windows XP的基本操作（啟動、退出、桌面、窗口、菜單）3.文件系統(tǒng)（資源管理器，新建、重命名、移動、復制、刪除）4.Windows XP的系統(tǒng)設置（控制面板）5.Windows XP的附件程序 第四章文字處理軟件Word2003 教學要求：掌握Word文檔的基本操作。掌握字符、段落、頁面格式的設置。掌握表格的制作。掌握圖文混排。掌握Word的高級應用（目錄、郵件合并等）。教學重點：字符、段落、頁面格式的設置，制作表格，圖文混排 教學難點：目錄、郵件合并 教學內(nèi)容：

1.Microsoft Office 2003中文版簡介

2.Word2003概述（啟動、退出、窗口）3.Word2003的基本操作（文檔操作）

4.文檔的排版（字符、段落、頁面格式設置）

5.表格制作（插入規(guī)則表和不規(guī)則表、表格格式化、表格排序與計算）6.圖文混排（插入圖片、藝術(shù)字、文本框，繪制自選圖形，文字環(huán)繞）7.Word2003的高級應用（目錄、郵件合并）第五章電子表格制作軟件Excel2003 1.Excel2003的基礎知識（工作簿、工作表、單元格）

2.Excel2003的基本操作（工作簿的操作，工作表的操作，輸入與編輯數(shù)據(jù)）3.Excel2003的公式與函數(shù)

4.Excel2003工作表的格式化（單元格格式，行、列操作，條件格式化）5.Excel2003的圖表

6.Excel2003的數(shù)據(jù)處理（排序、分類匯總、篩選、數(shù)據(jù)透視表）7.Excel2003關(guān)于保護數(shù)據(jù) 8.打印工作表 第六章演示文稿制作軟件Powerpoint2003 1.Powerpoint2003概述（視圖方式）

2.演示文稿的創(chuàng)建與編輯（插入各種對象）

3.演示文稿的外觀設計（母版、設計模版、配色方案、背景）

4.演示文稿的動畫設置（切換效果、自定義動畫效果、超鏈接與動作按鈕）5.演示文稿的放映和打印 6.演示文稿的其他應用 第七章Internet基礎知識

1.中國互聯(lián)網(wǎng)絡的發(fā)展 2.Internet的組成 3.IP地址與域名 4.Internet接入技術(shù)

5.Internet提供的信息服務 6.Internet的基本操作知識 第八章常用工具軟件

1.壓縮與解壓縮工具 2.音頻視頻工具

3.ACDSee圖片瀏覽與處理工具 4.文件下載工具 5.系統(tǒng)優(yōu)化工具 6.反病毒軟件

三、教學環(huán)節(jié)及其基本要求

由淺入深、由易而難、由具體到抽象循序漸進。堅持以人為本、因材施教的原則，靈活應用演示、講解、實踐練習、任務驅(qū)動等教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。使學生切實掌握基礎知識、基本操作方法，不斷培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和水平，為學習其它計算機軟件打下良好的基礎。

四、與其他課程的關(guān)系

本課程是計算機應用專業(yè)入門的專業(yè)基礎課，是學生學習其它計算機軟件的基礎。

五、考核及成績評定

期末考試采用閉卷筆試方式，學生成績由三部分構(gòu)成：課堂表現(xiàn)（出勤、回答問題）10%、平時作業(yè)（課后練習、上機實踐）30%、期末考試60%。學生的成績采用百分制。

《Windows XP基礎與應用》教學大綱

一、課程的任務和目的

Windows XP操作系統(tǒng)是目前在微型計算機上用得最廣泛的操作系統(tǒng)，而學會使用Windows XP操作系統(tǒng)是我們學習和使用其它計算機軟件的前提。《Windows XP基礎與應用》教材共有十二章，內(nèi)容豐富、全面，并以圖文并茂的形式詳細講解了Windows XP的操作法，其目的是使學生通過學習《Windows XP基礎與應用》的基礎理論和操作技術(shù)，全面掌握Windows XP、熟練應用Windows XP，為學習其它計算機軟件和很好使用計算機而打下堅實的基礎。

二、課程的教學要求、教學內(nèi)容

第一章Windows XP基本操作

教學要求：掌握啟動與退出Windows XP的方法。掌握桌面和任務欄的組成，掌握任務欄屬性的設置。掌握窗口的組成和操作法。掌握菜單的約定和操作。

教學重點：桌面和任務欄的組成，任務欄屬性的設置，窗口的組成和操作，菜單的約定和操作。

教學難點：任務欄屬性的設置

教學內(nèi)容：

1、啟動和退出Windows XP

2、桌面的組成

3、任務欄及任務欄屬性的設置

4、窗口組成及窗口的基本操作

5、菜單的約定和菜單操作

第二章 “開始”菜單的使用

教學要求：掌握開始菜單的打開方法、開始菜單的組成，掌握開始菜單的設置。

教學重點：開始菜單的打開方法、開始菜單的組成，開始菜單的設置。

教學難點：開始菜單的設置

教學內(nèi)容：

1、開始菜單概述

2、自定義開始菜單（默認開始菜單、經(jīng)典開始菜單）

3、開始菜單中的“啟動”文件夾

第三章 管理文件和文件夾

教學要求：掌握選定文件和文件夾的方法，掌握創(chuàng)建文件夾的方法，掌握重命名文件和文件夾的方法，掌握復制文件和文件夾、移動文件和文件夾的方法，掌握刪除文件和文件夾的方法，掌握管理回收站的方法，掌握更改文件或文件夾的屬性的方法，掌握設置文件或文件夾的快捷方式的方法，掌握資源管理器窗口的特點，掌握格式化磁盤的方法，掌握“文件夾選項”功能。

教學重點：選定文件和文件夾，創(chuàng)建文件夾，重命名文件和文件夾，復制、移動文件和文件夾，刪除文件和文件夾，回收站，更改文件或文件夾的屬性，設置文件或文件夾的快捷方式，資源管理器窗口的特點，格式化磁盤，“文件夾選項”功能。

教學難點：復制、移動文件和文件夾，回收站，“文件夾選項”

教學內(nèi)容：

1、選定文件和文件夾

2、創(chuàng)建文件夾

3、重命名文件和文件夾

4、復制文件和文件夾

5、移動文件和文件夾

6、刪除文件和文件夾

7、管理回收站

8、更改文件或文件夾的屬性

9、設置文件或文件夾的快捷方式

10、資源管理器窗口的特點

11、格式化磁盤

12、“文件夾選項”

第四章 搜索信息

教學要求：全面掌握開始菜單中提供的“搜索”功能

教學重點：搜索文件或文件夾，搜索文檔，搜索圖片、音樂或視頻，搜索人、計算機和Internet。

教學難點：搜索人、計算機和Internet，“改變首選項”

教學內(nèi)容：

1、搜索文件或文件夾

2、搜索文檔

3、搜索圖片、音樂或視頻

4、搜索人、計算機和Internet

第五章 附件的使用

教學要求：掌握附件中寫字板、記事本、畫圖、計算器應用程序的使用方法

教學重點：在寫字板中設置字符、段落格式，插入特殊字符，文本查找與替換，插入對象，文檔的新建、打開、保存、關(guān)閉的方法；掌握記事本的功能及新建和編輯文本文件的方法；掌握在畫圖程序中編輯修改圖片的方法及保存類型；掌握計算器的基本使用方法。

教學難點：寫字板應用程序

教學內(nèi)容：

1、寫字板應用程序及基本的文字處理方法（文本輸入與選定、設置字符、段落格式，插入特殊字符，文本查找與替換，插入對象，文檔的新建、打開、保存、關(guān)閉的方法）

2、記事本應用程序及使用

3、畫圖應用程序及使用

4、計算機器的應用

第六章 控制面板的使用

教學要求：掌握控制面板的功能及打開方法，掌握設置日期和時間、設置桌面屬性、設置鼠標屬性、設置輸入法、設置聲音、設置用戶帳戶、添加/刪除程序、電話和調(diào)制解器選項等。

教學重點：控制面板的功能，日期/時間圖標、顯示圖標、鼠標圖標、區(qū)域和語言選項圖標、聲音和音頻設備圖標、用戶帳戶圖標、添加/刪除程序圖標、電話和調(diào)制解調(diào)器選項圖標。

教學難點：區(qū)域和語言選項、用戶帳戶、添加/刪除程序、電話和調(diào)制解調(diào)器選項

教學內(nèi)容：

1、控制面板的功能和打開方法

2、日期/時間的設置

3、桌面屬性的設置

4、鼠標屬性的設置

5、區(qū)域和語言選項的設置（輸入法設置）

6、聲音和音頻設備設置

7、用戶帳戶的設置

8、添加刪除程序

9、電話和調(diào)制解調(diào)器選項設置

第七章 打印機的使用

教學要求：掌握打印機的安裝方法，掌握設置默認打印機的方法，掌握設置打印機的屬性，掌握刪除打印機的方法

教學重點：打印機的安裝、設置默認打印機、打印機的屬性、刪除打印機

教學難點：設置打印機屬性

教學內(nèi)容：

1、安裝打印機

2、設置默認打印機

3、刪除打印機

4、設置打印機的屬性

第八章 Outlook Express

教學要求：掌握Outlook Express的功能，掌握建立郵件帳號的步驟，掌握使用Outlook Express接收和閱讀郵件的方法，掌握使用Outlook Express編寫和發(fā)送郵件的方法，掌握刪除電子郵件的方法、防范垃圾郵件的辦法，掌握Outlook Express通訊簿的應用，掌握訂閱新聞組的方法

教學重點：Outlook Express的功能，建立郵件帳號的步驟，接收和閱讀郵件的方法，編寫和發(fā)送郵件的方法，刪除電子郵件的方法，通訊簿的應用。

教學難點：建立郵件帳號的步驟，防范垃圾郵件的辦法，訂閱新聞組的方法

教學內(nèi)容：

1、建立郵件帳號

2、接收和閱讀郵件

3、編寫和發(fā)送郵件

4、刪除電子郵件

5、垃圾郵件的防范

6、通訊簿

7、訂閱新聞組

第九章 Windows Media Player

教學要求：掌握Windows Media Player的功能及能播放的文件類型，掌握Windows Media Player播放視頻或音頻的方法，掌握播放器外觀改變的方法，掌握可視化外觀的選擇方法。

教學重點：Windows Media Player的功能及能播放的文件類型，Windows Media Player播放視頻或音頻的方法。

教學難點：Windows Media Player播放視頻或音頻的方法

教學內(nèi)容：

1、Windows Media Player簡介

2、在Internet上查找視頻、音樂和電影文件

3、收聽Internet電臺

4、播放CD音樂

5、播放MP3和WMA音頻文件

6、播放視頻文件

7、復制CD音樂到媒體庫

8、媒體庫的組織與管理

9、更改播放器的外觀

10、選擇可視化效果

第十章 系統(tǒng)的維護

教學要求：掌握“系統(tǒng)信息”程序，掌握磁盤的維護和管理的多種方法，管理電源，設置任務計劃，系統(tǒng)還原。

教學重點：系統(tǒng)信息、磁盤清理、磁盤碎片整理、檢查磁盤、任務計劃、系統(tǒng)還原。

教學難點：系統(tǒng)信息、系統(tǒng)還原

教學內(nèi)容：

1、查看系統(tǒng)信息

2、清理磁盤

3、整理磁盤碎片

4、檢查磁盤

5、管理電源

6、任務計劃

7、系統(tǒng)還原

第十一章 注冊表的使用

教學要求：掌握注冊表的幾個基本使用方法

教學重點：注冊表的備份與恢復

教學難點：幾個注冊表設置方法

教學內(nèi)容：

1、注表冊簡介

2、注冊表的備份與恢復

3、設置用戶對注冊表的訪問權(quán)限

4、隱藏指定的驅(qū)動器

5、禁用控制面板

6、隱藏快捷方式圖標中的小箭頭

7、關(guān)閉桌面圖標的提示信息

8、去掉“添加/刪除程序”中的殘留信息

9、重排輸入法順序

10、清除“運行”對話框中的信息

第十二章 家庭和小型辦公網(wǎng)絡

教學要求：掌握小型局域網(wǎng)的組成，掌握創(chuàng)建自己的小型局域網(wǎng)的步驟，掌握設置共享打印機的方法，掌握設置共享文件夾的方法，掌握訪問共享信息的方法。

教學重點：小型局域網(wǎng)的組成，創(chuàng)建自己的小型局域網(wǎng)的步驟，設置共享打印機，設置共享文件夾。

教學難點：創(chuàng)建自己的小型局域網(wǎng)的步驟

教學內(nèi)容：

1、創(chuàng)建自己的計算機網(wǎng)絡

2、設置共享打印機

3、設置共享文件夾

4、訪問共享信息

三、教學環(huán)節(jié)及其基本要求

由淺入深、由易而難、由具體到抽象循序漸進。堅持以人為本、因材施教的原則，靈活應用演示、講解、實踐練習、任務驅(qū)動等教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。使學生切實掌握基礎知識、基本操作方法，不斷培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和水平，為學習其它計算機軟件打下良好的基礎。

四、與其他課程的關(guān)系

本課程是計算機應用專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課，是學生學習其它計算機軟件的基礎。

五、考核及成績評定

期末考試采用閉卷筆試方式，學生成績由三部分構(gòu)成：課堂表現(xiàn)（出勤、回答問題）10%、平時作業(yè)（課后練習、上機實踐）30%、期末考試60%。學生的成績采用百分制。

《計算機組裝與維護》教學大綱

一、課程的任務和目的

《計算機組裝與維護》是介紹計算機硬件組成、選購、組裝和維護的一門課程，主要內(nèi)容包括計算機工作原理，CPU，內(nèi)存，主板，硬盤，其它部件，裝機，系統(tǒng)調(diào)試和常見故障等。本課程要求學生了解計算機的基本工作原理，計算機硬件的組成部分，各組成部分的性能指標，計算機的組裝和基本設置，常見故障的診斷和排除。

二、課程的教學要求的教學內(nèi)容

第一章 計算機工作原理

[基本內(nèi)容]

計算機文化基礎課程中計算機基礎知識。

[基本要求] 掌握：計算機的五個組成部分。

熟悉：計算機各個硬件組成部分的基本功能。

第二章 CPU

[基本內(nèi)容] CPU的發(fā)展歷程、主要產(chǎn)品、性能指標、超頻技術(shù)和選購。[基本要求] 掌握：CPU的發(fā)展歷程和超頻原理。熟悉：CPU的性能指標和基本選購方法。

第三章 內(nèi)存

[基本內(nèi)容] 內(nèi)存的分類，常見的主流內(nèi)存、內(nèi)存的性能指標、技術(shù)規(guī)范和選購方法。[基本要求] 掌握：常見內(nèi)存的分類和內(nèi)存的發(fā)展歷程，內(nèi)存的性能指標。熟悉：內(nèi)存的選購方法。

第四章 主板

[基本內(nèi)容]

主板的結(jié)構(gòu)、基本構(gòu)成、技術(shù)指標和選購方法。[基本要求] 掌握：常見的主板類型和主要技術(shù)指標。熟悉：主板的選購方法。

第五章 硬盤

[基本內(nèi)容] 硬盤的發(fā)展歷程、原理、結(jié)構(gòu)、主要技術(shù)指標、接口方式和選購方法。[基本要求] 掌握：硬盤的原理、結(jié)構(gòu)和主要技術(shù)指標。熟悉：硬盤的選購方法。

第六章 其它部件

[基本內(nèi)容] 顯卡、顯示器的技術(shù)指標和選購原則。聲卡、音箱的技術(shù)指標和選購原則。VCD、DVD光驅(qū)和刻錄機的技術(shù)指標和選購原則。機箱、電源的的技術(shù)指標和選購原則。[基本要求] 掌握：各個計算機組成部件的技術(shù)指標。熟悉：各個計算機組成部件的選購原則。

第七章 裝機

[基本內(nèi)容]

計算機各個硬件的組裝流程、方法和注意事項。[基本要求] 掌握：計算機各個硬件的組裝流程和基本方法。

第八章

系統(tǒng)調(diào)試

[基本內(nèi)容]

BIOS的基本設定和硬盤的基本配置操作。系統(tǒng)的安裝和各種驅(qū)動的安裝方法。[基本要求]

掌握：BIOS中各個設定選項的含義；系統(tǒng)安裝的準備工作；各種硬件的驅(qū)動安裝方法。第九章 常見故障

[基本內(nèi)容] 常見故障和處理方法。[基本要求] 掌握：識別故障的原則和常用排除方法。熟悉：常見基本故障的處理方法。

三、課時分配

序號 教學內(nèi)容 學時數(shù) 計算機基礎，計算機工作原理 10 2 CPU 4 3 內(nèi)存 4 4 主板 6 5 硬盤 6 其它部件 10 7 裝機 10 8 系統(tǒng)調(diào)試 10 9 常見故障 36 總計

四、教學環(huán)節(jié)及其基本要求

堅持以人為本、因材施教的原則，靈活應用演示、講授、實踐、任務驅(qū)動、案例教學等教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。使學生在切實掌握基礎理論知識、基本操作方法的同時還掌握一些基本的案例，讓他們的知識系統(tǒng)化，讓他們在以后解決具體問題時能應用上。

五、與其他課程的關(guān)系

本課程是重要的專業(yè)主干課程，應用性很強，是學生學習和掌握計算機應用的基礎。

六、考核及成績評定

期末考試采用閉卷筆試方式，學生成績由三部分構(gòu)成：課堂表現(xiàn)（出勤、回答問題）10%、平時作業(yè)（課后練習、實踐操作）30%、期末考試60%。學生的成績采用百分制。

《計算機網(wǎng)絡基礎》教學大綱

一、課程的任務和目的

計算機網(wǎng)絡是計算技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，是計算機科學發(fā)展的必然方向，是信息時代應用最廣泛的一種計算機技術(shù)。計算機網(wǎng)絡技術(shù)是計算機應用專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課，課程在全面介紹基礎理論的前提下，介紹了實際應用技術(shù)。其目的是使學生通過學習計算機網(wǎng)絡基礎理論和實用技術(shù)，掌握計算機網(wǎng)絡基本操作，從而進一步提高自身價值，提高自身社會競爭力。

二、課程的教學要求、教學內(nèi)容 第一章 計算機網(wǎng)絡概述

教學要求：了解遠程終端訪問、ARPANET、局域網(wǎng)技術(shù)、標準化網(wǎng)絡、網(wǎng)絡互連、網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展方向各階段的特點。掌握計算機網(wǎng)絡的概念和特點和計算機網(wǎng)絡的目標。掌握計算機網(wǎng)絡的分類。掌握計算機網(wǎng)絡的邏輯組成和物理組成，掌握計算機網(wǎng)絡的拓撲結(jié)構(gòu)及各拓撲結(jié)構(gòu)的特點，掌握數(shù)據(jù)交換方式的分類及各種常見數(shù)據(jù)交換方式的特點，掌握數(shù)據(jù)傳輸方式與方向。

教學重點：計算機網(wǎng)絡的概念、特點和目標，計算機網(wǎng)絡分類，計算機網(wǎng)絡和組成，網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)，常見數(shù)據(jù)交換方式的特點，數(shù)據(jù)傳輸方式與方向。教學難點：數(shù)據(jù)交換方式及特點 教學內(nèi)容：

1.計算機網(wǎng)絡的產(chǎn)生與發(fā)展 2.計算機網(wǎng)絡的概念及特點 3.計算機網(wǎng)絡分類 4.計算機網(wǎng)絡的組成 5.網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)及特點 6.數(shù)據(jù)交換技術(shù) 7.數(shù)據(jù)傳輸方式 8.數(shù)據(jù)傳輸方向

第二章 網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)

教學要求：掌握網(wǎng)絡通信協(xié)議的概念、組成要素，網(wǎng)絡分層結(jié)構(gòu)模型、OSI層次模型各層的功能。了解常現(xiàn)階段常用的協(xié)議。

教學重點：網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)的組成，協(xié)議的概念、組成要素，OSI層次模型及各層次的功能。教學難點：OSI層次模型及各層次的功能。教學內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)的組成 2.協(xié)議的概念、組成要素

3.分層結(jié)構(gòu)的好處及OSI層次模型的構(gòu)成 5.物理層的功能和特點

6.數(shù)據(jù)鏈路層的功能和特點 7.網(wǎng)絡層的功能和特點 8.傳輸層的功能和特點 9.會話層的功能和特點 10.表示層的功能和特點 11.應用層的功能和特點 12.常用協(xié)議舉例 第三章 局域網(wǎng) 教學要求：掌握局域網(wǎng)的概念、局域網(wǎng)硬件的基本組成、局域網(wǎng)軟件的基本組成、局域網(wǎng)技術(shù)要求、局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)、媒體訪問控制方法及局域網(wǎng)標準IEEE802與局域網(wǎng)等知識。掌握網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的概念、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的功能和特點。比較NetWare網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、Windows NT網(wǎng)絡操作系統(tǒng)及Unix網(wǎng)絡操作系統(tǒng)知識。比較和掌握各種以太網(wǎng)的特點。了解無線局域網(wǎng)的特點。掌握局域網(wǎng)組建實例。

教學重點：局域網(wǎng)硬件的基本組成，局域網(wǎng)軟件的基本組成，局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)、媒體訪問控制方法及局域網(wǎng)標準IEEE802，各種以太網(wǎng)的特點，局域網(wǎng)組建實例。教學難點：局域網(wǎng)媒體訪問控制方法及局域網(wǎng)標準IEEE802 教學內(nèi)容：

1.局域網(wǎng)概述（發(fā)展、特點、分類）2.局域網(wǎng)的組成（硬件組成、軟件組成）3.局域網(wǎng)各組成硬件的功能和特點 4.局域網(wǎng)各軟件的功能 5.局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)

6.局域網(wǎng)的媒體訪問控制方法 7.局域網(wǎng)標準IEEE802 8.以太網(wǎng)的特點 9.無線局域網(wǎng)

10.局域網(wǎng)組建實例 第四章 TCP/IP協(xié)議

教學要求：掌握TCP/IP協(xié)議的重要性及TCP/IP的層次模型。掌握TCP/IP協(xié)議簇中各協(xié)議所在的層次用重要協(xié)議的功能。掌握TCP/IP層次模型中各層的功能。掌握IP地址的相關(guān)知識。

教學重點：TCP/IP的層次模型及各層的功能，TCP/IP協(xié)議簇中各協(xié)議所在的層次用重要協(xié)議的功能，IP地址的相關(guān)知識。教學難點：IP地址的相關(guān)知識 教學內(nèi)容：

1.TCP/IP協(xié)議概述（重要性、層次結(jié)構(gòu)）

2.TCP/IPTCP/IP協(xié)議簇（各層協(xié)議及協(xié)議功能）3.IP地址

4.下一代IP協(xié)議IPV6 第五章 互聯(lián)網(wǎng)

教學要求：掌握互聯(lián)網(wǎng)的起源、互聯(lián)網(wǎng)的概念、互聯(lián)網(wǎng)對人類的影響、互聯(lián)網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。掌握互聯(lián)網(wǎng)提供的主要服務，如：EMAIL、TELNET、FTP、BBS、WWW等。掌握Internet接入方式。了解我國的四大互聯(lián)網(wǎng)絡等。

教學重點：互聯(lián)網(wǎng)的起源，掌握互聯(lián)網(wǎng)常用功能，Internet接入方式。教學難點：Internet接入方式 教學內(nèi)容：

1．互聯(lián)網(wǎng)Internet的起源 2.我國的四大互聯(lián)網(wǎng)絡 3．互聯(lián)網(wǎng)提供的主要服務 4.Internet 接入方式

第六章 網(wǎng)絡管理與網(wǎng)絡安全

教學要求：掌握網(wǎng)絡管理的概念、網(wǎng)絡管理的基本內(nèi)容。掌握故障管理、配置管理、性能管理、安全管理、記賬管理。掌握SNMP的概念和基本組成。掌握防火墻技術(shù)。掌握防病毒技術(shù)。了解代理服務器技術(shù)。

教學重點：網(wǎng)絡管理SNMP，防火墻技術(shù)，防病毒技術(shù)。教學難點：網(wǎng)絡管理SNMP

教學內(nèi)容： 1.網(wǎng)絡管理SNMP 2.防火墻技術(shù) 3.防病毒技術(shù) 4.代理服務器技術(shù)

三、教學環(huán)節(jié)及其基本要求

由淺入深、由易而難、由具體到抽象循序漸進。堅持以人為本、因材施教的原則，靈活應用啟發(fā)式、探究式、任務前導式等教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。使學生切實掌握基礎知識、基本方法和理論，并加強與以前所學的計算機知識的聯(lián)系，不斷培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和水平。

四、與其他課程的關(guān)系

本課程是計算機應用專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課，與計算機基礎、數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設計等都有著密切的聯(lián)系，同時也滲透到了各相關(guān)學科的應用和實際問題的解決過程中了。

五、考核及成績評定

期末考試采用閉卷筆試方式，學生成績由三部分構(gòu)成：課堂表現(xiàn)（出勤、回答問題）10%、平時作業(yè)（課后練習、上機實踐）30%、期末考試60%。學生的成績采用百分制。

《C語言程序設計》教學大綱

一、課程的任務和目的

《C語言程序設計》是計算機應用專業(yè)學生必修的專業(yè)主干課程之一，本教材采用學生較容易理解的“案例教學法”來逐漸深入講解C語言的知識，讓學生能深刻理解和掌握各知識點，能編寫簡單的C語言程序。

二、課程的教學要求和教學內(nèi)容 第一章

C語言概述 教學要求: 掌握C語言的程序結(jié)構(gòu)，掌握Turbo C for Windows的基本操作方法。教學重點：C語言的程序結(jié)構(gòu)，Turbo C for Windows的基本操作方法 教學難點：C語言的程序結(jié)構(gòu) 教學內(nèi)容：

1、案例1.1分析、延伸、思考

2、C語言的程序結(jié)構(gòu)

3、Turbo C for Windows的基本操作方法 第二章 C語言簡單程序設計 教學要求：

掌握數(shù)據(jù)類型、轉(zhuǎn)義字符，常量與變量的定義及使用，掌握運算符、函數(shù)、表達式的使用方法，掌握輸入輸出語句格式，掌握選擇結(jié)構(gòu)中常用的關(guān)系表達式和邏輯表達式，掌握IF語句分支結(jié)構(gòu)，掌握switch語句構(gòu)造多分支程序，掌握for、while語句構(gòu)造循環(huán)程序，掌握continue、break語句的使用方法，掌握算法的基本概念和應用，培養(yǎng)算法的基本思想。教學重點：數(shù)據(jù)類型、轉(zhuǎn)義字符，常量與變量的定義及使用，運算符、函數(shù)、表達式，輸入輸出語句格式，關(guān)系表達式和邏輯表達式，IF語句分支結(jié)構(gòu)，switch語句構(gòu)造多分支程序，for、while語句，continue、break語句。

教學難點：for、while語句，continue、break語句 教學內(nèi)容：

1、數(shù)據(jù)類型、轉(zhuǎn)義字符，常量與變量的定義及使用，輸入、輸出語句的格式及使用方法

2、運算符、函數(shù)、表達式的使用，賦值語句的使用方法

3、條件表達式，IF語句的格式及使用方法

4、switch語句，break語句

5、循環(huán)語句的基本結(jié)構(gòu)，for語句，while語句，do while語句 第三章 模塊化程序設計 教學要求：

掌握函數(shù)的格式、功能和應用，掌握變量的存儲屬性 教學重點：函數(shù)的格式、功能和應用，變量的存儲屬性 教學難點：函數(shù)的格式、功能和應用，變量的存儲屬性 教學內(nèi)容：

1、函數(shù)的格式、功能和應用

2、變量的存儲屬性 第四章 數(shù)組 教學要求：

掌握一維數(shù)組的定義及其輸入輸出方法，掌握字符串的使用方法，掌握常用的字符串處理函數(shù)，掌握二維數(shù)組的定義及輸入輸出方法。教學重點：，一維數(shù)組的定義及其輸入輸出方法，字符串的使用方法，常用的字符串處理函數(shù)，二維數(shù)組的定義及輸入輸出方法。教學難點：二維數(shù)組的定義及輸入輸出方法 教學內(nèi)容：

1、一維數(shù)組的定義及輸入輸出方法

2、字符串的存儲和使用方法

3、常用符串處理函數(shù)

4、二維數(shù)組的定義及輸入輸出方法

第五章 結(jié)構(gòu)體和共用體 教學要求：

掌握結(jié)構(gòu)體類型的定義方法，掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義方法、初始化和引用方法，掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義和初始化方法，了解共用體的概念、共用體類型的定義方法，了解共用體變量的定義和引用方法，了解枚舉類型和使用typedef定義類型的方法。

教學重點：結(jié)構(gòu)體類型的定義方法，結(jié)構(gòu)體類型變量的定義方法、初始化和引用方法，結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義和初始化方法。

教學難點：結(jié)構(gòu)體類型的定義方法，掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義方法、初始化和引用方法，掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義和初始化方法 教學內(nèi)容：

1、結(jié)構(gòu)體類型定義

2、結(jié)構(gòu)體變量的輸入和輸出方法

3、結(jié)構(gòu)體變量的引用方法

4、結(jié)構(gòu)體數(shù)組

5、共用體的概念，共用體類型的定義

6、共用體變量的定義和引用方法

7、枚舉類型的定義，枚舉類型變量的定義和引用方法 第六章 鏈表

教學要求：掌握指針變量的定義和引用方法，了解數(shù)組的指針表示法，了解應用鏈表操作實現(xiàn)學生信息動態(tài)存儲和管理的辦法，掌握鏈表的建立、查找、輸出、輸入和刪除方法。教學重點：指針變量的定義和引用方法，鏈表的建立、查找、輸出、輸入和刪除方法。教學難點：指針變量的定義和引用方法，鏈表的建立、查找、輸出、輸入和刪除方法。教學內(nèi)容：

1．指針變量的定義和引用方法

2、數(shù)組的指針表示法

3、鏈表的建立、查找、輸出、輸入和刪除方法

4、用鏈表實現(xiàn)學生信息動態(tài)存儲的方法

5、了解結(jié)構(gòu)體指針作參數(shù)、形參的方法 第七章 文件

教學要求：掌握文件的類型，掌握建立文件的方法，掌握文件的寫入和關(guān)閉的方法，掌握從文件中讀取數(shù)據(jù)的方法。

教學重點：文件的類型，建立文件的方法，文件的寫入和關(guān)閉的方法，從文件中讀取數(shù)據(jù)的方法。

教學難點：

文件的寫入和關(guān)閉，從文件中讀取數(shù)據(jù)

教學內(nèi)容：

1、建立文件

2、文件的寫入和關(guān)閉

3、從文件中讀取數(shù)據(jù)

4、文件讀操作函數(shù)

5、順序讀取和隨機讀取文件的方法 第八章 位運算

教學要求：了解位運算的概念，了解位運算的使用方法。

教學重點：位運算的概念和位運算的使用方法。

教學難點：位運算的使用方法

教學內(nèi)容：

1、位運算的概念

2、位運算的使用方法

三、教學環(huán)節(jié)及其基本要求

堅持以人為本、因材施教的原則，靈活應用演示、講授、實踐、任務驅(qū)動、案例教學等教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。使學生在切實掌握基礎理論知識、基本操作方法的同時還掌握一些基本的案例，讓他們的知識系統(tǒng)化，讓他們在以后解決具體問題時能應用上。

四、與其他課程的關(guān)系

本課程是重要的專業(yè)主干課程，是學生學習和掌握計算機語言的基礎。

五、考核及成績評定

期末考試采用閉卷筆試方式，學生成績由三部分構(gòu)成：課堂表現(xiàn)（出勤、回答問題）10%、平時作業(yè)（課后練習、上機實踐）30%、期末考試60%。學生的成績采用百分制。

《FLASH動畫制作》教學大綱

一、課程的性質(zhì)、目的與任務

《Flash動畫制作》課程是計算機應用專業(yè)的專業(yè)技能課程之一，是一門操作性和實踐性很強的課程。教學采用的是Flash 8版本。通過本課程的學習，學生應掌握如下知識：Flash 8的基本操作和圖像處理功能、對象的操作和位圖的應用、動畫制作的基礎知識和操作方法、使用動作腳本制作交互式動畫、Flash動畫的導出和發(fā)布。

二、教學基本要求

1、掌握Flash 8基本繪圖工具的使用

2、理解Flash 8動畫原理

3、熟練掌握動作漸變、形變、遮罩等技術(shù)的使用

4、掌握聲音和位圖的使用

5、理解并且熟練的使用符號和庫

6、制作簡單的交互

三、教學內(nèi)容

第1章 Flash 8基礎知識 教學要求: 掌握：掌握Flash 8的基礎知識，熟悉Flash 8的工作環(huán)境。內(nèi)容要點: 1.1 初識Flash 1.2 認識Flash 8的工作環(huán)境 第2章

使用8的繪圖工具箱 教學要求: 掌握：掌握繪制圖形和設置繪圖環(huán)境的方法。包括繪圖基礎、使用工具箱繪圖、使用放大鏡和平移工具、使用調(diào)色板、對圖形形狀的特殊編輯及設置繪圖環(huán)境。內(nèi)容要點: 2.1 繪圖基礎

2.2使用手形工具和縮放工具 2.3使用調(diào)色板

2.4對Flash中圖形形狀的特殊編輯 2.5設置繪圖環(huán)境

第3章

創(chuàng)建文本對象 教學要求: 掌握：掌握文本的創(chuàng)建、編輯和應用方法。包括創(chuàng)建文本、設置文本屬性、編輯文本等。內(nèi)容要點: 3.1Flash動畫中的文字應用 3.2創(chuàng)建文本 3.3設置文本屬性 3.4編輯文本

第4章

對象操作和位圖應用 教學要求: 掌握：掌握對象的基本編輯操作方法和位圖的應用。內(nèi)容要點: 4.1對象的基本操作 4.2對齊對象

4.3調(diào)整對象的疊放順序 4.4組合/分離對象 4.5應用位圖

第5章

使用元件、實例和庫資源 教學要求: 掌握：掌握使用元件、實例和庫資源的方法。包括元件、實例和庫資源的基本知識介紹、如何創(chuàng)建和編輯元件及實例，以及使用共享庫資源的方法。內(nèi)容要點: 5.1 關(guān)于元件、實例和庫資源 5.2 創(chuàng)建和編輯元件 5.3 創(chuàng)建和編輯實例 5.4 使用共享資源庫

第6章

動畫制作基礎知識和操作 教學要求: 掌握：掌握Flash動畫的類型及幀、圖層和場景的使用方法。內(nèi)容要點: 6.1 Flash動畫概述 6.2 使用幀 6.3 使用圖層 6.4 使用場景

第7章

動畫制作與編輯

教學要求: 掌握制作各種Flash動畫的基本過程和方法。內(nèi)容要點: 7.1使用時間軸特效 7.2制作逐幀動畫 7.3制作補間動畫 7.4編輯動畫

第8章

鼠標動畫制作 教學要求: 掌握：掌握鼠標拖動的Action Script語句, 學會鼠標事件的應用,學會鼠標動畫的制作。內(nèi)容要點: 鼠標事件的常用語句。

第9章

聲音與MTV的制作 教學要求: 掌握：掌握在動畫中添加聲音的操作方法以及設置動畫聲音的各種屬性。掌握Flash 8交互中的事件與動作的概念，熟悉Flash 8的常用的事件和動作。熟悉Flash 8動作面板得打開、關(guān)閉以及使用方法，能夠在Flash 8中創(chuàng)建具有簡單控制功能（如停止、播放、暫停、關(guān)閉或打開聲音等）的動畫作品。學會MTV制作。內(nèi)容要點: 9.1 音頻基本知識：可支持的音頻格式、音頻同步類型（事件、開始、數(shù)據(jù)流、停止）。

9.2 聲音的導入。

9.3 有關(guān)聲音的Action Script語句。9.4 聲音的編輯 9.5 實例：用按鈕控制聲音、背景音樂的制作、帶動畫按鈕的背景音樂、使用聲音對象控制背景音樂。

9.6 MTV的制作：創(chuàng)意階段、音樂的準備與編輯、音樂的導入與設置、加入歌詞、畫面制作、矢量圖的生成。9.7 MTV制作實例。第10章

綜合實例

教學要求: 通過制作幾個Flash的實例，鞏固前面所學知識點，提高Flash動畫制作的能力。

四、教學環(huán)節(jié)及其基本要求

堅持以人為本、因材施教的原則，靈活應用演示、講授、實踐、任務驅(qū)動、案例教學等教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。使學生在切實掌握基礎理論知識、基本操作方法的同時還掌握一些基本的案例，讓他們的知識系統(tǒng)化，讓他們在以后解決具體問題時能應用上。

五、考核及成績評定

期末考試采用閉卷筆試方式，學生成績由三部分構(gòu)成：課堂表現(xiàn)（出勤、回答問題）10%、平時作業(yè)（課后練習、上機實踐）30%、期末考試60%。學生的成績采用百分制。

《Photoshop圖像處理》教學大綱

一、課程的任務和目的

Photoshop是Adobe公司推出的圖像處理軟件，是世界上一流的圖形設計與制作工具，本課程的目的是：使學習者能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，加強對圖像藝術(shù)的敏感和獨立思考能力。本課程的培訓任務是：了解和掌握Photoshop的基本理論和基本常識；熟練使用Photoshop的操作界面和功能；熟練掌握Photoshop的使用技巧；通過一些典型案例的講解，體會到一種全新的創(chuàng)作思路和創(chuàng)作手法。

二、課程的教學要求和教學內(nèi)容

本課程主要包括Photoshop軟件基礎包括了8個部分的內(nèi)容： 第1部分

數(shù)字圖像處理基本概念

1、理解位圖與矢量圖的概念、特點及應用

2、理解圖像分辯率的概念

3、能夠根據(jù)后端輸出的需要正確地設置圖像分辨率

4、了解Photoshop中常用的圖像存儲格式 第2部分

圖像的選取移動與變形

1、掌握創(chuàng)建選區(qū)的基本方法

2、熟悉選區(qū)加減、移動、修改、變換等選區(qū)的編輯操作

3、掌握選區(qū)的移動與圖像的移動

4、掌握如何對圖層、圖像、路徑、選區(qū)及Alpha通道等進行縮放、旋轉(zhuǎn)、斜切和透視操作 第3部分

圖像的繪制與修復

1、熟練掌握各種基本繪圖工具的用法以及屬性欄內(nèi)的參數(shù)設置

2、掌握在【畫筆】面板中進行畫筆設置

3、掌握應用圖像修復工具來修復圖像中的污點、劃痕、破損以及多余的部分

4、掌握應用圖像修飾工具來調(diào)整圖像局部的亮度、暗度、色彩飽和度及清晰模糊程度等

5、熟練掌握顏色的填充與描邊 第4部分 矢量圖形的繪制與編輯

1、能夠靈活地運用鋼筆工具創(chuàng)建各種路徑形狀

2、能夠在路徑面板中進行路徑的各種編輯

3、掌握文字的輸入與編輯

4、掌握字符面板與段落面板的用法 第5部分

圖層

1、了解圖層的創(chuàng)建及基本功能

2、了解圖層蒙版的概念，能通過圖層蒙版控制圖像的合成效果

3、掌握填充圖層與調(diào)整圖層

4、能夠應用圖層樣式來添加特殊效果

5、了解常用的圖層混合模式原理并能控制圖層間的融合效果 第6部分

通道與蒙版

1、理解通道與蒙版的概念

2、掌握Alpha通道與選區(qū)之間的關(guān)系

3、理解通道的編輯與運算

4、掌握蒙版的編輯與應用 第7部分 圖像色彩的調(diào)整

1、了解圖像的色彩模式及特點

2、掌握圖像階調(diào)層次的調(diào)整方法

3、掌握常用的色相及飽和度的調(diào)節(jié)方法，糾正色偏

4、能夠利用一些特殊色彩處理的命令來制作戲劇化的圖像色彩效果 第8部分 濾鏡特效

1、了解濾鏡功能的使用常識

2、熟悉各種不同類型濾鏡的功能特色

3、能夠在圖像設計中靈活地運用各種濾鏡特效

三、教學環(huán)節(jié)及其基本要求

堅持以人為本、因材施教的原則，靈活應用演示、講授、實踐、任務驅(qū)動、案例教學等教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。使學生在切實掌握基礎理論知識、基本操作方法的同時還掌握一些基本的案例，讓他們的知識系統(tǒng)化，讓他們在以后解決具體問題時能應用上。

四、考核及成績評定

期末考試采用閉卷筆試方式，學生成績由三部分構(gòu)成：課堂表現(xiàn)（出勤、回答問題）10%、平時作業(yè)（課后練習、上機實踐）30%、期末考試60%。學生的成績采用百分制。

《網(wǎng)頁設計與制作》教學大綱

一、課程的性質(zhì)和任務 課程性質(zhì)：《網(wǎng)頁設計與制作》是計算機應用專業(yè)的一門必修課程，是學習網(wǎng)頁設計與制作的一門重要課程。

主要任務：向?qū)W生全面介紹與網(wǎng)頁設計制作有關(guān)的知識，向?qū)W生闡明Web基本工作機制，并使學生具有解決一般網(wǎng)頁制作問題的能力。與此同時，通過對Web頁制作技術(shù)和制作工具的學習，使學生對于網(wǎng)頁設計中所涉及的相關(guān)知識有一個全面的了解。掌握通過HTML語言、FrontPage軟件設計制作網(wǎng)頁的方法與技巧。基本要求：

1、了解Internet的過去、現(xiàn)在和將來及有關(guān)WWW、HTTP、HTML的定義，概念和作用；理解服務器、客戶端、瀏覽器的概念和作用。

2、了解圖像的幾種格式：GIF、JPEG、PNG和矢量圖格式，它們各自的特點和差別。

3、掌握FrontPage2003的啟動，創(chuàng)建網(wǎng)站和網(wǎng)頁的方法。

4、掌握在FrontPage2003編輯環(huán)境插入文字、圖像、動畫、視頻等的方法。

5、掌握超級鏈接的類型及插入超級鏈接的方法。

6、掌握在網(wǎng)頁編輯環(huán)境插入表格，并應用表格進行頁面布局的方法，表格的格式化操作。

7、掌握導航欄的制作。

8、掌握在FrontPage2003編輯環(huán)境插入表單的方法。

9、掌握制作框架網(wǎng)頁的方法。

10、掌握插入WEB組件的方法。

二、課時分配

課程教學總學時數(shù)為72學時，具體分配見課時分配表。課時分配表

序號 課題 教學時數(shù)

一 第一章 網(wǎng)頁設計與制作概論 3 二 第二章 FrontPage 2003簡介 6 三 第三章 設計一個簡單的網(wǎng)頁 10 四 第四章 設計網(wǎng)頁布局 6 五 第五章 網(wǎng)頁裝飾設計 4 六 第六章 創(chuàng)建超鏈接 10 七 第七章 巧用表格 10 八 第八章 表單設計 10 九 第九章 框架網(wǎng)頁 8

十 第十章 插入Web組件 5 總計 72

三、本課程的教學內(nèi)容

第一章 網(wǎng)頁設計與制作概論

本章介紹了與網(wǎng)頁設計有關(guān)的基本概念和常用名詞，這些名詞對網(wǎng)站與網(wǎng)頁設計非常重要，在設計過程中要加以理解。此外，還對目前常用的網(wǎng)頁制作工具做了較為詳細的介紹。第二章 FrontPage 2003簡介

本章主要向大家介紹了FrontPage 2003的基本情況，包括它的整體面貌、全新特色、4種網(wǎng)頁視圖方式、6種網(wǎng)站管理視圖方式、多種工具欄、4種操作方式、菜單和快捷菜單以及啟動和退出FrontPage 2003的方法等。

第三章 設計一個簡單的網(wǎng)頁

本章主要介紹了網(wǎng)頁文件的創(chuàng)建、打開、保存等基本操作，同時還介紹了輸入網(wǎng)頁內(nèi)容、編輯網(wǎng)頁內(nèi)容、預覽網(wǎng)頁、查看編輯HTML源代碼、使用模板制作網(wǎng)頁等基本內(nèi)容。第四章 設計網(wǎng)頁布局

本章介紹了設計網(wǎng)頁布局的基本內(nèi)容和操作方法，主要包括輸入標題，設置文本字體、字形、字號、顏色和效果，設置邊框與底紋，改變段落式樣，使用項目列表、編號列表、定義列表、嵌套列表等內(nèi)容，并根據(jù)所介紹的內(nèi)容完成了網(wǎng)站實例中的“班級簡介”頁面。第五章 使用圖像

WEB頁圖像格式；在網(wǎng)頁中插入圖像；使用GIF動畫；插入視頻；使用網(wǎng)頁圖像的要點。第六章 使用超鏈接

超鏈接的組成；超鏈接的類型；創(chuàng)建超鏈接的的方法。第七章 使用表格

創(chuàng)建表格；表格的屬性；使用表格設計網(wǎng)頁布局。第八章 使用框架

框架的基本概念；創(chuàng)建框架網(wǎng)頁的方法；框架的初始化；指定超鏈接的目標框架；框架的屬性。

第九章 使用表單

表單概述；創(chuàng)建表單網(wǎng)頁的方法；插入表單域的方法；表單域的屬性；表單的提交與處理。第十章插入WEB組件

掌握在網(wǎng)頁中插入WEB組件的方法。

四、課程實踐環(huán)節(jié)教學安排

網(wǎng)頁制作課程具有很強的實踐性，所以在本課程的實踐教學主要以掌握制作技能的實訓教學為主，可以采用在計算機多媒體教室進行課堂教學，緊接著在計算機機房按教師布置題目要求進行實訓操作。大綱中雖已經(jīng)規(guī)定了課時，而講授教師可以根據(jù)學生的實際情況酌情調(diào)整講授和實驗課時的比例，但是最終目的是要完成大綱中的課程教學基本要求。